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Learn Italian with Lucrezia 2022, How Not to Learn Italian (or any other language) (Subtitles)

How Not to Learn Italian (or any other language) (Subtitles)

Ciao a tutti e bentornati oppure benvenuti sul mio

canale se questo è il primo video che guardate qui sul mio canale.

Oggi vorrei parlare con voi, sapete che sono vari anni che faccio video

qui su youtube e ciclicamente noto dei commenti ricorrenti su diverse tematiche.

Se ne vale la pena, prendo appunti, raggruppo i miei pensieri e - come in

questo caso , come farò oggi - li condivido con voi per gettare luce sulla questione.

Diciamo che la motivazione principale per cui ho deciso di fare questo video

è che mi dispiace vedere persone, studenti che hanno deciso di iniziare

ad imparare l'italiano e poi alla prima difficoltà alzano dei muri.

Quindi oggi voglio parlarvi nello specifico di due atteggiamenti che secondo me sono controproducenti

quando si studia l'italiano - nel nostro caso, ma in realtà quando si studia qualsiasi lingua.

Se vi riconoscete nelle mie parole, vi invito a riflettere sulla questione.

Se invece non vi riconoscete, se non sono degli atteggiamenti vostri,

magari però riconoscete nelle mie parole qualcuno di vostra conoscenza,

magari un compagno di studio o una compagna di studio, eccetera.

E quindi magari potreste parlarne loro.

Vediamo il primo atteggiamento che secondo me è controproducente.

Come tutti ben sappiamo, il funzionamento di una lingua riflette in qualche modo il modo

di pensare e di ragionare del gruppo di persone che parla quella lingua.

Ogni lingua ha un funzionamento diverso, perciò quando uno studente mi dice,

dopo aver ascoltato la spiegazione di un elemento di grammatica, per esempio, mi dice "ah questa

cosa è priva di logica, è priva di senso, è priva di significato", lo ritengo un po' offensivo.

Capisco che ci possano essere degli elementi

grammaticali più difficili di altri, è normale, no?

Non può essere tutto semplice, e non è neanche tutto difficile!

C'è un equilibrio, ci sono cose semplici e cose difficili da imparare in una lingua,

ma non per questo trovo giusto classificare gli elementi più difficili come privi di logica,

privi di senso, privi di significato.

So bene che gli studenti che hanno questo atteggiamento dicono così perché è molto

più semplice etichettare quell'elemento come "nonsense", piuttosto che impegnarsi a capirlo.

Quindi, quando c'è una difficoltà è molto più semplice dire "ah questa cosa non ha senso,

non la studio", piuttosto che cercare di capirla, no?

Ed è un atteggiamento forse istintivo, però a volte può andare un po' oltre.

Io ho ricevuto varie volte delle email in cui le persone si sono letteralmente

arrabbiate con me perché un determinato elemento di grammatica era per loro difficile da capire.

E la frase che ricorreva più spesso in queste email era proprio "questa cosa non ha senso".

Quindi, questo atteggiamento non potrà mai portare a un miglioramento o a un passo avanti.

È lo studente stesso che in questo caso crea un muro e quel muro sarà abbastanza

difficile da sfondare se non c'è un po' di buona volontà da parte dello studente

nel voler cercare perlomeno di capire quel determinato elemento grammatica.

In questo caso, l'unica cosa certa è che sarà ancora più

difficile capire quell'elemento di grammatica.

Capisco anche che questi commenti vengano da uno sfogo di frustrazione

proprio per il fatto di non riuscire a capire quel determinato argomento,

però vi posso assicurare che potete sfogarvi quanto vi pare.

Però non penso che ciò renderà più semplice la comprensione

di quell'elemento, di quell'argomento.

Prendete le cose con serenità, anche perché nella maggior parte dei casi avete deciso

voi di studiare l'italiano, non ve l'ha imposto nessuno, credo.

Quindi perché arrabbiarsi quando non si capisce qualcosa?

Non ne vale la pena, secondo me, e non è costruttivo.

Il secondo atteggiamento assunto da alcuni studenti e su cui vorrei riflettere insieme

a voi è il seguente: quando qualcuno mi dice "questa frase/espressione/parola

non esiste nella mia lingua, perciò non la imparo" oppure

"questa cosa non si dice così nella mia lingua perciò non la imparo".

Dobbiamo sempre ricordarci che le lingue funzionano in modo diverso.

Ci possono essere delle somiglianze tra alcune lingue, questo senza dubbio,

però generalmente funzionano in modo diverso.

Ogni volta che impariamo una lingua sarà sempre diverso.

Anche se ne abbiamo imparate altre, il procedimento sarà sempre diverso,

proprio perché le lingue sono diverse.

Meno male che lo sono!

A volte può succedere che in una lingua ci siano dei concetti, che si esprimano

delle idee che sono difficili da riprodurre in un'altra lingua.

Infatti spesso la traduzione diretta non è possibile, la cosa migliore che

si può fare è quella di trovare un'espressione equivalente nella sua funzione comunicativa.

E succede spesso anche che non ci siano proprio

equivalenze tra due lingue per quanto riguarda alcune parole.

Ci sono delle parole intraducibili da una lingua all'altra.

Quindi dire che non si vuole imparare un determinato concetto o non si vuole

imparare a dire una cosa perché nella propria lingua non esiste,

equivale a limitarsi nella possibilità di esprimersi.

Vi faccio un esempio: la scrittrice Jhumpa Lahiri, che cito molto spesso,

lei stessa ha parlato di questa cosa, dicendo che in italiano ha trovato

molti più modi per esprimere i suoi pensieri rispetto alla lingua inglese.

Quindi voi potreste - nella lingua straniera che state studiando - trovare

nuovi modi per esprimervi, quasi nuovi modi per essere voi stessi.

Quindi io vi consiglio di approcciarvi allo studio dell'italiano - nel nostro caso,

ma di qualsiasi altra lingua - sempre con una mente aperta

e soprattutto lasciando da parte la vostra lingua madre.

Non fate confronti se questi confronti devono essere negativi, cioè se vi portano a limitarvi.

È inutile fare questi confronti.

Questo video non è indirizzato a tutti voi che state guardando,

ma sicuramente ad alcuni di voi, sì.

So bene che imparare una lingua straniera non è sempre facile.

Siccome abbiamo scelto noi di fare questa cosa,

dobbiamo accettare tutte le sfide che imparare una lingua straniera ci pone davanti.

Per ovviare a delle difficoltà si possono assumere degli atteggiamenti più costruttivi,

ad esempio possiamo dire "va bene, questo elemento per adesso mi risulta difficile,

lo metto un attimo da parte, magari ci ritorno quando avrò più competenza

e quando mi sentirò più a mio agio a cercare di capire questo argomento".

Ho voluto condividere con voi questi miei pensieri,

perché credo che sia utile non solo per voi studenti.

Siccome so che ci sono anche degli insegnanti che guardano i miei video,

questo mio punto di vista, voler spiegare anche cosa c'è dall'altra parte potrebbe essere utile.

Perché noi spesso insegnanti siamo come quei muri di gomma,

no? Ci vengono addosso tantissime cose, anche le frustrazioni degli

studenti e in qualche modo dobbiamo farle rimbalzare, non dobbiamo a farle attecchire.

Dobbiamo in qualche modo farcela scivolare addosso anche noi.

Sarei molto felice di leggere i vostri pensieri a riguardo.

Sapete che tutto quello che faccio, cerco di farlo sempre per un fine costruttivo.

Voglio farvi sapere che cosa penso di determinati argomenti o di determinati

atteggiamenti anche nei miei confronti.

Quindi spero che abbiate gradito questa chiacchierata.

Ripeto, fatemi sapere che cosa ne pensate.

Io vi ringrazio per aver guardato questo video e noi ci vediamo nel prossimo.

A presto, ciao!

How Not to Learn Italian (or any other language) (Subtitles) come|non|a|imparare|italiano|o|qualsiasi|altro|lingua|sottotitoli |Non||||oppure|qualsiasi altra lingua|altre lingue||Sottotitoli jak|nie|to|nauczyć się|włoskiego|lub|jakiegokolwiek|innego|języka|napisy Wie man Italienisch (oder eine andere Sprache) nicht lernt (Untertitel) Cómo no aprender italiano (o cualquier otro idioma) (Subtítulos) Comment ne pas apprendre l'italien (ou toute autre langue) (sous-titres) Como não aprender italiano (ou qualquer outra língua) (Legendas) How Not to Learn Italian (or any other language) (Subtitles) Jak nie uczyć się włoskiego (ani żadnego innego języka) (napisy)

canale se questo è il primo video che guardate qui sul mio canale. channel|||||||that||||| kanale|jeśli|to|jest|pierwszy||film|który|oglądacie|tutaj|na|moim|kanale Kanal, wenn dies das erste Video ist, das Sie sich hier auf meinem Kanal ansehen. κανάλι μου αν αυτό είναι το πρώτο βίντεο που παρακολουθείτε εδώ στο κανάλι μου. canal si este es el primer video que ven aquí en mi canal. chaîne si c'est la première vidéo que vous regardez ici sur ma chaîne. 채널에서 처음으로 시청하는 동영상이라면 제 채널에 오신 것을 환영합니다. kanaal als dit de eerste video is die je hier op mijn kanaal bekijkt. canal se este é o primeiro vídeo que você assiste aqui no meu canal. channel if this is the first video you are watching here on my channel. kanale, jeśli to jest pierwszy film, który oglądacie na moim kanale.

qui su youtube e ciclicamente noto dei commenti ricorrenti su diverse tematiche. here|on|YouTube|and|cyclically|I notice|some|comments|recurring|on|different|themes tutaj|na|YouTube|i|cyklicznie|zauważam|jakieś|komentarze|powtarzające się|na|różne|tematyki |||||bemerke||||||Themenbereiche einigen Jahren hier auf youtube Videos mache und mir zyklisch wiederkehrende Kommentare zu verschiedenen Themen aufgefallen sind. εδώ στο youtube εδώ και αρκετά χρόνια και έχω παρατηρήσει κυκλικά επαναλαμβανόμενα σχόλια για διάφορα θέματα. varios años haciendo videos aquí en youtube y cíclicamente he notado comentarios recurrentes sobre diversos temas. ici sur youtube depuis plusieurs années et j'ai remarqué cycliquement des commentaires récurrents sur divers sujets. YouTube에서 몇 년 동안 동영상을 만들고 있으며 다양한 주제에 대해 반복적으로 댓글이 달리는 것을 주기적으로 알아차렸습니다. aantal jaren video's maak hier op youtube en ik heb regelmatig terugkerende opmerkingen over verschillende onderwerpen opgemerkt. aqui no youtube há vários anos e tenho percebido ciclicamente comentários recorrentes sobre vários temas. here on youtube, I periodically notice recurring comments on various topics. tutaj na youtube i cyklicznie zauważam powtarzające się komentarze na różne tematy.

Se ne vale la pena, prendo appunti, raggruppo i miei pensieri e - come in if|of it|it is worth|the|effort|I take|notes|I group|the|my|thoughts|and|as|in jeśli|to|warto|ta|cena|biorę|notatki|grupuję|moje||myśli|i|jak|w |||||||gruppiere|||||| Wenn es sich lohnt, mache ich mir Notizen, sammle meine Gedanken und Αν αξίζει, κρατάω σημειώσεις, μαζεύω τις σκέψεις μου και -όπως σε Si merece la pena, tomo notas, recopilo mis pensamientos y -como en Si cela en vaut la peine, je prends des notes, rassemble mes pensées et - comme dans 그럴만한 가치가 있는 경우 메모를 하고 생각을 수집한 다음 - Als het de moeite waard is, maak ik aantekeningen, verzamel mijn gedachten en - zoals in Se valer a pena, tomo notas, coleto meus pensamentos e - como If it's worth it, I take notes, group my thoughts, and - as in Jeśli warto, robię notatki, grupuję swoje myśli i - jak w

questo caso , come farò oggi - li condivido con voi per gettare luce sulla questione. this||||||||||||| ten|przypadek|jak|zrobię|dzisiaj|je|dzielę|z|wami|aby|rzucić|światło|na|kwestię ||||||||||Licht werfen auf||| teile sie – wie in diesem Fall, wie heute – mit Ihnen, um etwas Licht ins Dunkel zu bringen. αυτή την περίπτωση, όπως θα κάνω σήμερα- τις μοιράζομαι μαζί σας για να ρίξω λίγο φως στο θέμα. este caso, como haré hoy- los comparto con vosotros para arrojar algo de luz sobre el asunto. ce cas, comme je le ferai aujourd'hui - les partage avec vous pour faire la lumière sur la question. 이 경우와 같이 오늘 하는 것처럼 - 문제에 대한 정보를 제공하기 위해 당신과 공유합니다. dit geval, zoals ik vandaag zal doen - deel ik ze met u om enig licht op de zaak te werpen. neste caso, como farei hoje - compartilho com você para lançar alguma luz sobre o assunto. this case, as I will do today - I share them with you to shed light on the issue. tym przypadku, jak zrobię dzisiaj - dzielę się nimi z wami, aby rzucić światło na tę kwestię.

Diciamo che la motivazione principale per cui ho deciso di fare questo video powiedzmy|że|ta|motywacja|główna|dla|której|mam|zdecydowałem|na|zrobienie|tego|wideo Sagen wir, der Hauptgrund, warum ich mich entschieden habe, dieses Video zu machen, Ας πούμε ότι ο κύριος λόγος που αποφάσισα να κάνω αυτό το βίντεο Digamos que la razón principal por la que decidí hacer este video Disons que la raison principale pour laquelle j'ai décidé de faire cette vidéo 이 비디오를 만들기로 결정한 가장 큰 이유 Laten we zeggen dat de belangrijkste reden waarom ik heb besloten om deze video te maken, Digamos que a principal razão pela qual decidi fazer este vídeo Let's say that the main motivation for which I decided to make this video Powiedzmy, że głównym powodem, dla którego zdecydowałem się zrobić ten film

è che mi dispiace vedere persone, studenti che hanno deciso di iniziare it is|that|to me|it bothers|to see|people|students|that|they have|decided|to|to start to|że|mi|przykro|widzieć|ludzi|studentów|którzy|mają|zdecydowane|do|zaczynać |||tut mir leid|||||||| ist, dass es mir leid tut, Leute zu sehen, Studenten, die sich entschieden haben, είναι ότι λυπάμαι που βλέπω ανθρώπους, μαθητές που αποφάσισαν να αρχίσουν να es que lamento ver personas, estudiantes que han decidido comenzar a est que je suis désolé de voir des gens, des étudiants qui ont décidé de commencer à 는 이탈리아어를 배우기 is dat het me spijt om mensen, studenten, te zien die besloten hebben om é que lamento ver pessoas, estudantes que decidiram começar a I feel sorry to see people, students who have decided to start Przykro mi widzieć ludzi, studentów, którzy zdecydowali się zacząć

ad imparare l'italiano e poi alla prima difficoltà alzano dei muri. to|to learn|Italian|and|then|at the|first|difficulty|they raise|some|walls do|uczenia się|włoskiego|i|potem|na|pierwszą|trudność|podnoszą|jakieś|mury ||||||||errichten|| Italienisch zu lernen, und dann bei der ersten Schwierigkeit Wände errichten. μαθαίνουν ιταλικά και μετά στην πρώτη δυσκολία σηκώνουν τοίχους. aprender italiano y luego, a la primera dificultad, levantan paredes. apprendre l'italien et puis à la première difficulté ils lèvent des murs. 로 결정한 후 첫 번째 어려움에서 벽을 높이는 사람들, 학생들을 보는 것이 미안 Italiaans te leren en dan bij de eerste moeilijkheid muren opwerpen. aprender italiano e, na primeira dificuldade, erguem paredes. learning Italian and then at the first difficulty they put up walls. uczyć się włoskiego, a potem przy pierwszej trudności stawiają mury.

Quindi oggi voglio parlarvi nello specifico di due atteggiamenti che secondo me sono controproducenti therefore|today|I want|to talk to you|in the|specific|of|two|attitudes|that|according|to me|they are|counterproductive więc|dzisiaj|chcę|mówić wam|w|szczegółowym|o|dwóch|postawach|które|według|mnie|są|nieproduktywne |||||genauer|||Einstellungen|||||kontraproduktiv sind Deshalb möchte ich heute speziell über zwei Einstellungen sprechen, die meiner Meinung nach Σήμερα, λοιπόν, θέλω να μιλήσω συγκεκριμένα για δύο συμπεριφορές που κατά τη γνώμη μου είναι αντιπαραγωγικές Así que hoy quiero hablar específicamente de dos actitudes que, en mi opinión, son contraproducentes Donc, aujourd'hui, je veux parler spécifiquement de deux attitudes qui, à mon avis, sont contre-productives 하기 때문이라고 가정해 보겠습니다. 그래서 오늘 저는 제 생각에 Dus vandaag wil ik het specifiek hebben over twee houdingen die naar mijn mening contraproductief zijn Então hoje eu quero falar especificamente sobre duas atitudes que na minha opinião são contraproducentes So today I want to talk to you specifically about two attitudes that I believe are counterproductive Dlatego dzisiaj chcę porozmawiać z wami konkretnie o dwóch postawach, które moim zdaniem są nieproduktywne

Se vi riconoscete nelle mie parole, vi invito a riflettere sulla questione. if|you|you recognize|in the|my|words|you|I invite|to|to reflect|on the|issue jeśli|wam|rozpoznajecie|w|moich|słowach|wam|zapraszam|do|refleksji|na|kwestię ||wiedererkennt||||||||| Wenn Sie sich in meinen Worten wiedererkennen, lade ich Sie ein, über die Frage nachzudenken. Εάν αναγνωρίζετε τον εαυτό σας στα λόγια μου, σας προσκαλώ να αναλογιστείτε την ερώτηση. Si se reconocen en mis palabras, los invito a reflexionar sobre la pregunta. Si vous vous reconnaissez dans mes propos, je vous invite à réfléchir à la question. 당신이 내 말에서 당신 자신을 인식한다면, 나는 당신이 그 질문에 대해 숙고하도록 초대합니다. Als u zich herkent in mijn woorden, nodig ik u uit om over de vraag na te denken. Se você se reconhece em minhas palavras, convido-o a refletir sobre a questão. If you recognize yourselves in my words, I invite you to reflect on the issue. Jeśli rozpoznajecie się w moich słowach, zapraszam do refleksji nad tą kwestią.

Se invece non vi riconoscete, se non sono degli atteggiamenti vostri, if|instead|not|you|you recognize|if|not|they are|some|attitudes|yours jeśli|natomiast|nie|wam|rozpoznajecie|jeśli|nie|są|jakieś|postawy|wasze ||||erkennt euch wieder|||||Verhaltensweisen| Erkennen Sie sich dagegen nicht wieder, sind es nicht Ihre Einstellungen, Αν, από την άλλη, δεν αναγνωρίζετε τον εαυτό σας, αν δεν είναι η στάση σας, Si en cambio no os reconocéis a vosotros mismos, si no son vuestras actitudes, Si, par contre, vous ne vous reconnaissez pas, si ce ne sont pas vos attitudes, 반면에 당신이 당신 자신을 인식하지 못한다면, 그것이 당신의 태도가 아니라면 Als je daarentegen jezelf niet herkent, als het niet je houding is, Se, por outro lado, vocês não se reconhecem, se não são suas atitudes, If instead you do not recognize yourselves, if these are not your attitudes, Jeśli jednak się nie rozpoznajecie, jeśli to nie są wasze postawy,

E quindi magari potreste parlarne loro. and|therefore|maybe|you could|to talk about it|them i|więc|może|moglibyście|o tym rozmawiać|z nimi Und vielleicht könntest du ihnen davon erzählen. Και έτσι ίσως θα μπορούσατε να τους πείτε γι 'αυτό. Y tal vez podrías contarles al respecto. Et donc peut-être pourriez-vous leur en parler. 그래서 아마도 당신은 그들에게 그것에 대해 말할 수 있습니다. En dus misschien zou je ze erover kunnen vertellen. E talvez você possa contar a eles sobre isso. And so maybe you could talk to them about it. A więc może moglibyście o tym z nimi porozmawiać.

Vediamo il primo atteggiamento che secondo me è controproducente. let's see|the|first|attitude|that|according|to me|it is|counterproductive zobaczmy|ten|pierwszy|postawa|który|według|mnie|jest|nieproduktywna ||||||||kontraproduktiv Sehen wir uns die erste Einstellung an, die meiner Meinung nach kontraproduktiv ist. Ας δούμε την πρώτη στάση που κατά τη γνώμη μου είναι αντιπαραγωγική. Veamos la primera actitud que en mi opinión es contraproducente. Voyons la première attitude qui à mon avis est contre-productive. 내 생각에 비생산적인 첫 번째 태도를 보자. Laten we eens kijken naar de eerste houding die naar mijn mening contraproductief is. Vamos ver a primeira atitude que na minha opinião é contraproducente. Let's look at the first attitude that I think is counterproductive. Zobaczmy pierwsze nastawienie, które moim zdaniem jest nieproduktywne.

Come tutti ben sappiamo, il funzionamento di una lingua riflette in qualche modo il modo as|everyone|well|we know|the|functioning|of|a|language|it reflects|in|some|way|| jak|wszyscy|dobrze|wiemy|to|działanie|języka|||odzwierciedla|w|w jakiś|sposób|| Wie wir alle wissen, spiegelt das Funktionieren einer Sprache in gewisser Weise die Όπως όλοι γνωρίζουμε, η λειτουργία μιας γλώσσας αντικατοπτρίζει κατά κάποιο τρόπο τον τρόπο Como todos sabemos, el funcionamiento de una lengua refleja de alguna manera la forma Comme nous le savons tous, le fonctionnement d'une langue reflète en quelque sorte la façon 우리 모두가 알다시피, 언어의 기능은 어떤 식으로든 Zoals we allemaal weten, weerspiegelt het functioneren van een taal op de een of andere manier de manier Como todos sabemos, o funcionamento de uma língua reflete de alguma forma a forma As we all know, the functioning of a language somehow reflects the way Jak wszyscy dobrze wiemy, działanie języka w pewien sposób odzwierciedla sposób

di pensare e di ragionare del gruppo di persone che parla quella lingua. of|to think|and|of|to reason|of the|group|of|people|that|speaks|that|language myślenia||i|rozumowania||grupy||ludzi||którzy|mówią|tym|językiem Denkweise und Argumentation der Gruppe von Menschen wider, die diese Sprache sprechen. σκέψης και συλλογισμού της ομάδας των ανθρώπων που μιλά αυτή τη γλώσσα. de pensar y razonar del grupo de personas que hablan esa lengua. de penser et de raisonner du groupe de personnes qui parlent cette langue. 그 언어를 사용하는 사람들의 사고 방식과 추론 방식을 반영합니다. van denken en redeneren van de groep mensen die die taal spreken. de pensar e raciocinar do grupo de pessoas que falam essa língua. of thinking and reasoning of the group of people who speak that language. myślenia i rozumowania grupy ludzi, którzy mówią w tym języku.

Ogni lingua ha un funzionamento diverso, perciò quando uno studente mi dice, every|language|it has|a|functioning|different|therefore|when|a|student|to me|he/she says każda|język|ma|inny|działanie|różne|dlatego|kiedy|jeden|student|mnie|mówi ||||Funktionsweise||deshalb||||| Jede Sprache funktioniert anders, also wenn mir ein Schüler sagt, Κάθε γλώσσα λειτουργεί διαφορετικά, οπότε όταν ένας μαθητής μου λέει, Cada idioma funciona de manera diferente, entonces cuando un estudiante me dice, Chaque langue fonctionne différemment, alors quand un élève me dit, 언어마다 작동하는 방식이 달라서 Elke taal werkt anders, dus als een student mij vertelt, Cada língua funciona de forma diferente, então quando um aluno me fala, Every language has a different functioning, so when a student tells me, Każdy język działa inaczej, dlatego kiedy student mówi mi,

dopo aver ascoltato la spiegazione di un elemento di grammatica, per esempio, mi dice "ah questa after|having|listened|the|explanation|of|a|element|of|grammar|for|example|to me|he/she says|ah|this po|usłyszeniu|wysłuchaniu|wyjaśnienia||o|elemencie||z|gramatyki|na|przykład|mnie|mówi|ach|ta nachdem er zum Beispiel die Erklärung eines Grammatikelements gehört hat, dass er sagt "ah, das αφού ακούει την επεξήγηση ενός στοιχείου της γραμματικής, για παράδειγμα, λέει "αχ αυτό το después de escuchar la explicación de un elemento de la gramática, por ejemplo, dice "ah, esta après avoir entendu l'explication d'un élément de grammaire par exemple, il dit "ah ce 예를 들어 한 학생이 문법 요소에 대한 설명을 듣고 "아 이건 bijvoorbeeld na het horen van de uitleg van een element van de grammatica, zegt hij "ah dit depois de ouvir a explicação de um elemento da gramática, por exemplo, ele fala "ah essa after listening to the explanation of a grammar element, for example, they say "ah this po wysłuchaniu wyjaśnienia jakiegoś elementu gramatyki, na przykład, mówi mi "ach, to

cosa è priva di logica, è priva di senso, è priva di significato", lo ritengo un po' offensivo. ||devoid||logic||devoid||||devoid||||consider|||offensive |||||||||||||to|uważam|trochę||obraźliwe ||frei von||||||||||||halte es für||| Ding ist ohne Logik, es ist bedeutungslos, es ist bedeutungslos", finde ich es ein bisschen beleidigend . πράγμα είναι χωρίς λογική, είναι άνευ νοήματος, είναι άνευ σημασίας", το βρίσκω λίγο προσβλητικό. . cosa no tiene lógica, no tiene sentido, no tiene sentido", lo encuentro un poco ofensivo. . truc est sans logique, ça n'a aucun sens, ça n'a aucun sens", je trouve ça un peu offensant . 논리가 없다, 무의미하다, 무의미하다"라고 말하면 다소 불쾌하게 느껴진다. . 문법적 요소가 다른 것보다 더 어려울 ding is zonder logica, het is zinloos, het is zinloos", vind ik het een beetje beledigend . coisa é sem lógica, não tem sentido, não tem sentido", acho meio ofensivo . thing is devoid of logic, it is devoid of meaning, it is devoid of significance," I find it a bit offensive. jest pozbawione logiki, jest pozbawione sensu, jest pozbawione znaczenia", uważam to za trochę obraźliwe.

Capisco che ci possano essere degli elementi rozumiem|że|tam|mogą|być|pewne|elementy Ich verstehe, dass es einige Καταλαβαίνω ότι μπορεί να υπάρχουν κάποια Entiendo que puede haber algunos Je comprends qu'il puisse y avoir 수 있다는 것을 이해합니다. Ik begrijp dat sommige Eu entendo que pode haver alguns I understand that there may be elements Rozumiem, że mogą istnieć pewne elementy

grammaticali più difficili di altri, è normale, no? grammatical|more|difficult|than|others|it is|normal|no gramatyczne|bardziej|trudne|od|innych|jest|normalne|nie grammatikalische Elemente geben kann, die schwieriger sind als andere, das ist normal, oder? γραμματικά στοιχεία που είναι πιο δύσκολα από άλλα, αυτό είναι φυσιολογικό, έτσι δεν είναι; elementos gramaticales que sean más difíciles que otros, eso es normal, ¿no? des éléments grammaticaux plus difficiles que d'autres, c'est normal non ? 정상이죠? grammaticale elementen moeilijker zijn dan andere, dat is normaal, nietwaar? elementos gramaticais que são mais difíceis que outros, isso é normal, não é? some grammatical aspects are more difficult than others, it's normal, right? gramatyki są trudniejsze od innych, to normalne, prawda?

C'è un equilibrio, ci sono cose semplici e cose difficili da imparare in una lingua, there is|a|balance|there|there are|things|simple|and|things|difficult|to|to learn|in|a|language jest|równowaga||tam|są|rzeczy|proste|i|rzeczy|trudne|do|nauki|w|jednym|języku Es gibt ein Gleichgewicht, es gibt einfache Dinge und schwierige Dinge in einer Sprache zu lernen, Υπάρχει μια ισορροπία, υπάρχουν απλά πράγματα και δύσκολα πράγματα για να μάθεις σε μια γλώσσα, Hay un equilibrio, hay cosas simples y cosas difíciles de aprender en un idioma, Il y a un équilibre, il y a des choses simples et des choses difficiles à apprendre dans une langue, 언어에는 균형이 있고, 간단한 것도 있고 어려운 것도 Er is een balans, er zijn simpele dingen en moeilijke dingen om te leren in een taal, Há um equilíbrio, há coisas simples e coisas difíceis de aprender em uma língua, There is a balance, there are simple things and difficult things to learn in a language, Jest równowaga, są rzeczy proste i rzeczy trudne do nauczenia się w języku,

ma non per questo trovo giusto classificare gli elementi più difficili come privi di logica, but|not|for|this|I find|right|to classify|the|elements|most|difficult|as|devoid|of|logic ale|nie|za|to|uważam|za słuszne|klasyfikować|te|elementy|bardziej|trudne|jako|pozbawione|| ||für||||||||||ohne Logik|| aber das bedeutet nicht, dass ich es richtig finde, die schwierigsten Elemente als nicht logisch, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι θεωρώ σωστό να ταξινομήσω τα πιο δύσκολα στοιχεία ως μη λογικά, pero esto no significa que me parezca correcto clasificar los elementos más difíciles como no lógicos, mais cela ne veut pas dire que je trouve juste de classer les éléments les plus difficiles comme non logiques, 있지만, 그렇다고 해서 가장 어려운 요소를 maar dit betekent niet dat ik het goed vind om de moeilijkste elementen te classificeren als niet-logisch, mas isso não significa que eu ache correto classificar os elementos mais difíceis como não lógicos, but for this reason, I don't think it's fair to classify the more difficult elements as lacking logic, ale z tego powodu nie uważam, że klasyfikowanie najtrudniejszych elementów jako pozbawionych logiki jest słuszne,

privi di senso, privi di significato. devoid|of|sense|devoid|of|meaning pozbawieni|sensu||pozbawieni|znaczenia| bedeutungslos, bedeutungslos einzustufen. ανούσια, ανούσια. sin sentido, sin sentido. dénués de sens, dénués de sens. 비논리적, 무의미, 무의미한 것으로 분류하는 것이 옳다고 생각하는 것은 아니다. betekenisloos, betekenisloos. sem sentido, sem sentido. meaningless, devoid of significance. pozbawione sensu, pozbawione znaczenia.

So bene che gli studenti che hanno questo atteggiamento dicono così perché è molto I know|well|that|the|students|who|they have|this|attitude|they say|like that|because|it is|very wiem|dobrze|że|ci|studenci|którzy|mają|to|nastawienie|mówią|tak|ponieważ|jest|bardzo ||||||||Einstellung||||| Ich weiß, dass Studenten mit dieser Einstellung das sagen, weil es viel Ξέρω ότι οι μαθητές που έχουν αυτή τη στάση το λένε γιατί είναι πολύ Sé que los alumnos que tienen esta actitud lo dicen porque es mucho Je sais que les étudiants qui ont cette attitude le disent parce qu'il est beaucoup 이런 태도를 가진 학생들이 그렇게 말하는 것은 Ik weet dat studenten die zo'n instelling hebben dat zeggen, omdat het veel Eu sei que os alunos que têm essa atitude dizem isso porque é muito I know well that students who have this attitude say so because it is much Wiem dobrze, że studenci, którzy mają takie nastawienie, mówią tak, ponieważ to bardzo

più semplice etichettare quell'elemento come "nonsense", piuttosto che impegnarsi a capirlo. more|simple|to label|that element|as|nonsense|rather|than|to engage|to|to understand it |||||senza senso||||| łatwiej|prosto|etykietować|ten element|jako|nonsens|raczej|niż|angażować się|w|zrozumienie go |||jenes Element||Unsinn|||sich bemühen|| einfacher ist, dieses Element als "Unsinn" zu bezeichnen, als sich zu bemühen, es zu verstehen. πιο εύκολο να χαρακτηρίσουν αυτό το στοιχείο ως «ανοησία» παρά να προσπαθήσουν να το καταλάβουν. más fácil etiquetar ese elemento como "tontería" que esforzarse por entenderlo. plus facile de qualifier cet élément de "non-sens" que de faire un effort pour le comprendre. 이해하려고 노력하는 것보다 그 요소를 "넌센스"라고 표시하는 것이 훨씬 더 쉽기 때문이라는 것을 알고 있습니다. gemakkelijker is om dat element als 'onzin' te bestempelen dan moeite te doen om het te begrijpen. mais fácil rotular esse elemento como "absurdo" do que fazer um esforço para entendê-lo. easier to label that element as "nonsense" rather than to engage in understanding it. prostsze jest oznaczyć ten element jako "nonsens", niż zaangażować się w jego zrozumienie.

Quindi, quando c'è una difficoltà è molto più semplice dire "ah questa cosa non ha senso, therefore|when|there is|a|difficulty|it is|very|more|simple|to say|ah|this|thing|not|it has|sense więc|kiedy|jest|trudność||jest|bardzo|łatwiej|prosto|powiedzieć|ach|ta|rzecz|nie|ma|sensu Wenn es also eine Schwierigkeit gibt, ist es viel einfacher zu sagen "ah, das ergibt keinen Sinn, Έτσι, όταν υπάρχει μια δυσκολία, είναι πολύ πιο εύκολο να πούμε "α, αυτό δεν έχει νόημα, Entonces, cuando hay una dificultad, es mucho más fácil decir "ah, esto no tiene sentido, Alors quand il y a une difficulté c'est beaucoup plus facile de dire "ah ça n'a pas de sens, 그래서 어려운 일이 있을 때 이해하려고 하기보다 Dus als er een probleem is, is het veel gemakkelijker om te zeggen "ah dit slaat nergens op, Então quando tem uma dificuldade é muito mais fácil falar “ah isso não faz sentido, So, when there is a difficulty, it is much easier to say "ah this thing doesn't make sense, Dlatego, gdy pojawia się trudność, znacznie łatwiej jest powiedzieć "ach, to nie ma sensu,

non la studio", piuttosto che cercare di capirla, no? not|her|I study|rather|than|to try|to|to understand her|no nie|ją|studiuję|raczej|niż|próbować|z|zrozumieć ją|nie |||||||verstehen| ich studiere es nicht", anstatt zu versuchen, es zu verstehen, richtig? δεν το μελετώ", παρά να προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε, σωστά; no lo estudio", que tratar de entenderlo, ¿no? je ne l'étudie pas", plutôt que d'essayer de la comprendre, non ? "아 이건 말이 안 된다, 공부 안 해"라고 말하는 것이 훨씬 쉽겠죠 ik bestudeer het niet", in plaats van te proberen het te begrijpen, toch? eu não estudo”, do que tentar entender, né? "I don't study it," rather than trying to understand it, right? "nie studiuję jej", raczej niż próbować ją zrozumieć, prawda?

Ed è un atteggiamento forse istintivo, però a volte può andare un po' oltre. and|it is|a|attitude|perhaps|instinctive|but|to|times|it can|to go|a|little|beyond i|jest|postawa|postawa|może|instynktowna|ale|czasami|razy|może|iść|trochę|dalej|poza |||||instinktiv||||kann|||| Und es ist vielleicht eine instinktive Einstellung, aber manchmal kann es ein bisschen weiter gehen. Και είναι ίσως μια ενστικτώδης στάση, αλλά μερικές φορές μπορεί να πάει λίγο παραπέρα. Y es quizás una actitud instintiva, pero a veces puede ir un poco más allá. Et c'est peut-être une attitude instinctive, mais parfois ça peut aller un peu plus loin. ? 그리고 그것은 어쩌면 본능적인 태도일 수도 있지만 때로는 조금 더 나아갈 수도 있습니다. En het is misschien een instinctieve houding, maar soms kan het wat verder gaan. E talvez seja uma atitude instintiva, mas às vezes pode ir um pouco mais longe. And it's an attitude that may be instinctive, but sometimes it can go a bit too far. I to jest może instynktowne podejście, ale czasami może to pójść trochę za daleko.

arrabbiate con me perché un determinato elemento di grammatica era per loro difficile da capire. angry|with|me|because|a|certain|element|of|grammar|it was|for|them|difficult|to|to understand wściekli|na|mnie|ponieważ|pewien|określony|element|z|gramatyki|było|dla|nich|trudne|do|zrozumienia |||||bestimmtes||||||||| wütend auf mich waren, weil ein bestimmtes Element der Grammatik für sie schwer zu verstehen war. θύμωσαν μαζί μου επειδή ένα συγκεκριμένο στοιχείο της γραμματικής ήταν δύσκολο για αυτούς να καταλάβουν. enojaba conmigo porque cierto elemento de la gramática les resultaba difícil de entender. en colère contre moi parce qu'un certain élément de grammaire leur était difficile à comprendre. 문자 그대로 나에게 화를 내는 이메일을 여러 번 받았습니다 . boos op me werden omdat een bepaald element van de grammatica voor hen moeilijk te begrijpen was. com raiva de mim porque um certo elemento da gramática era difícil para elas entenderem. got angry with me because a certain element of grammar was difficult for them to understand. zdenerwowali się na mnie, ponieważ dany element gramatyki był dla nich trudny do zrozumienia.

E la frase che ricorreva più spesso in queste email era proprio "questa cosa non ha senso". and|the|sentence|that|it recurred|more|often|in|these|emails|it was|just|this|thing|not|it has|sense i|to|zdanie|które|powtarzało się|bardziej|często|w|tych|e-mailach|było|właśnie|ta|rzecz|nie|ma|sens ||||wiederholte sich|||||||||||| Und der Satz, der am häufigsten in diesen E-Mails auftauchte, war einfach „dieses Ding ergibt keinen Sinn“. Και η φράση που εμφανιζόταν πιο συχνά σε αυτά τα email ήταν απλώς «αυτό το πράγμα δεν έχει νόημα». Y la frase que aparecía con mayor frecuencia en estos correos electrónicos era simplemente "esto no tiene sentido". Et la phrase qui revenait le plus souvent dans ces e-mails était juste "ce truc n'a pas de sens". 그리고 이 이메일에서 가장 자주 등장한 문구는 "이건 말이 안 된다"였습니다. En de zin die het vaakst naar voren kwam in deze e-mails was gewoon "dit ding klopt niet". E a frase que aparecia com mais frequência nesses e-mails era apenas "essa coisa não faz sentido". And the phrase that appeared most often in these emails was "this thing doesn't make sense." A zdanie, które najczęściej pojawiało się w tych e-mailach, brzmiało właśnie "to nie ma sensu".

Quindi, questo atteggiamento non potrà mai portare a un miglioramento o a un passo avanti. therefore|this|attitude|not|it will be able|ever|to lead|to|a|improvement|or|to|a|step|forward więc|to|nastawienie|nie|będzie mógł|nigdy|prowadzić|do|poprawy||lub|do|kroku||naprzód Daher kann diese Haltung niemals zu einer Verbesserung oder einem Fortschritt führen. Επομένως, αυτή η στάση δεν μπορεί ποτέ να οδηγήσει σε βελτίωση ή ένα βήμα μπροστά. Por lo tanto, esta actitud nunca puede conducir a una mejora o un paso adelante. Par conséquent, cette attitude ne peut jamais conduire à une amélioration ou à un pas en avant. 따라서 이러한 태도는 결코 개선이나 전진으로 이어질 수 없습니다. Deze houding kan dus nooit leiden tot een verbetering of een stap voorwaarts. Portanto, essa atitude nunca pode levar a uma melhoria ou um passo à frente. So, this attitude will never lead to improvement or progress. Dlatego takie nastawienie nigdy nie doprowadzi do poprawy ani do postępu.

È lo studente stesso che in questo caso crea un muro e quel muro sarà abbastanza it is|the|student|same|that|in|this|case|he/she creates|a|wall|and|that|wall|it will be|enough to jest|ten|uczeń|sam|który|w|tym|przypadku|tworzy||mur||||będzie|wystarczająco |||||||||||||||ausreichend Es ist der Schüler selbst, der in diesem Fall eine Mauer errichtet, und diese Mauer wird ziemlich Είναι ο ίδιος ο μαθητής που δημιουργεί έναν τοίχο σε αυτήν την περίπτωση και αυτός ο τοίχος θα είναι αρκετά Es el estudiante mismo quien crea un muro en este caso y ese muro será bastante C'est l'étudiant lui-même qui crée un mur dans ce cas et ce mur sera assez 이 경우 벽을 만드는 것은 학생 자신이며 Het is de student zelf die in dit geval een muur creëert en die muur zal heel É o próprio aluno que cria um muro neste caso e esse muro será bastante It is the student themselves who, in this case, creates a wall and that wall will be quite To sam uczeń w tym przypadku tworzy mur, a ten mur będzie wystarczająco

difficile da sfondare se non c'è un po' di buona volontà da parte dello studente difficult|to|to break|if|not|there is|a|bit|of|good|will|from|part|of the|student trudny|do|przebić|jeśli|nie|ma|trochę||dobrej||woli|ze|strony|tego|ucznia ||durchbrechen|||||||||||| schwer zu durchbrechen sein, wenn der Schüler nicht den guten Willen hat δύσκολο να σπάσει εάν δεν υπάρχει καλή θέληση από την πλευρά του μαθητή difícil de romper si no hay buena voluntad por parte del estudiante difficile à franchir s'il n'y a pas de bonne volonté de la part de l'étudiant 특정 문법 요소를 적어도 이해하려는 moeilijk te doorbreken zijn als de student geen goede difícil de romper se não houver boa vontade por parte do aluno difficult to break through if there isn't a bit of goodwill from the student. trudny do przełamania, jeśli nie będzie odrobiny dobrej woli ze strony ucznia.

nel voler cercare perlomeno di capire quel determinato elemento grammatica. in the|to want|to search|at least|to|to understand|that|certain|element|grammar w|chcieć|szukać|przynajmniej|żeby|zrozumieć|ten|określony|element|gramatyka |||zumindest||||bestimmten|| , zumindest zu versuchen, dieses bestimmte Grammatikelement zu verstehen. να θέλει τουλάχιστον να προσπαθήσει να κατανοήσει αυτό το συγκεκριμένο γραμματικό στοιχείο. en querer al menos tratar de comprender ese elemento gramatical en particular. à vouloir au moins essayer de comprendre cet élément de grammaire particulier. 학생 측의 선의가 없다면 그 벽을 돌파하기가 매우 어려울 것입니다 wil heeft om op zijn minst te proberen dat bepaalde grammaticale element te begrijpen. em querer pelo menos tentar entender aquele elemento gramatical específico. in wanting to at least try to understand that specific grammatical element. w chęci przynajmniej zrozumieć ten konkretny element gramatyki.

difficile capire quell'elemento di grammatica. difficult|to understand|that element|of|grammar trudne|zrozumieć||z|gramatyka schwieriger wird, dieses Element der Grammatik zu verstehen. δύσκολο να κατανοήσουμε αυτό το στοιχείο της γραμματικής. difícil comprender ese elemento de la gramática. difficile de comprendre cet élément de grammaire. 문법의 그 요소를 이해하는 것이 훨씬 더 moeilijker zal zijn om dat element van de grammatica te begrijpen. difícil entender esse elemento da gramática. difficult to understand that grammatical element. trudne, aby zrozumieć ten element gramatyki.

Capisco anche che questi commenti vengano da uno sfogo di frustrazione I understand|also|that|these|comments|they come|from|a|outburst|of|frustration rozumiem|także|że|te|komentarze|pochodzą|z|jedno|wybuch|z|frustracja ||||||||Ausbruch|| Ich verstehe auch, dass diese Kommentare aus Frust herauskommen, Καταλαβαίνω επίσης ότι αυτά τα σχόλια προέρχονται από μια διέξοδο απογοήτευσης También entiendo que estos comentarios vienen de una salida de frustración Je comprends également que ces commentaires proviennent d'un exutoire de frustration 어렵다는 것입니다. 또한 이러한 의견이 Ik begrijp ook dat deze opmerkingen voortkomen uit frustratie, Entendo também que esses comentários vêm de uma frustração I also understand that these comments come from a burst of frustration. Rozumiem również, że te komentarze pochodzą z wybuchu frustracji.

proprio per il fatto di non riuscire a capire quel determinato argomento, exactly|for|the|fact|of|not|to manage|to|to understand|that|specific|topic właśnie|z|ten|fakt|że|nie|udać się|do|zrozumieć|ten|określony|temat gerade weil man dieses spezielle Thema nicht verstehen kann, ακριβώς επειδή δεν μπορώ να καταλάβω το συγκεκριμένο θέμα, precisamente por no poder entender ese tema en particular, précisément parce que je ne suis pas capable de comprendre ce sujet particulier, 특정 주제를 이해할 수 없기 때문에 정확히 juist omdat je dat specifieke onderwerp niet kunt begrijpen, justamente por não conseguir entender esse tópico específico, just because you can't understand that particular topic, właśnie z powodu tego, że nie potrafię zrozumieć tego konkretnego tematu,

però vi posso assicurare che potete sfogarvi quanto vi pare. however|to you|I can|to assure|that|you can|to vent|as much|to you|it seems jednak|wam|mogę|zapewnić|że|możecie|wyładować się|ile|wam|się wydaje |||versichern|||auslassen||| aber ich kann Ihnen versichern, dass Sie sich so viel austoben können, wie Sie möchten. αλλά μπορώ να σας διαβεβαιώσω ότι μπορείτε να αφήσετε τον ατμό όσο θέλετε. pero te puedo asegurar que puedes desahogarte tanto como quieras. mais je peux vous assurer que vous pouvez vous défouler autant que vous le souhaitez. 좌절감에서 비롯된 것임을 이해 maar ik kan je verzekeren dat je stoom af kunt blazen zoveel je wilt. mas posso garantir que você pode desabafar o quanto quiser. but I can assure you that you can vent as much as you want. ale mogę was zapewnić, że możecie się wyżalić, ile chcecie.

Però non penso che ciò renderà più semplice la comprensione however|not|I think|that|this|it will make|more|easy|the|understanding jednak|nie|myślę|że|to|uczyni|bardziej|prostym|zrozumienie| ||||das/dies/das hier|wird machen||||Verständnis Aber ich glaube nicht, dass es dadurch leichter wird, Αλλά δεν νομίζω ότι αυτό θα διευκολύνει την κατανόηση Pero no creo que esto facilite la comprensión de Mais je ne pense pas que cela facilitera la compréhension de 하지만 원하는만큼 증기를 방출 할 수 있음을 확신 할 수 있습니다. Maar ik denk niet dat dit het gemakkelijker zal maken om Mas não acho que isso facilitará a compreensão However, I don't think that will make understanding Jednak nie sądzę, że to ułatwi zrozumienie

di quell'elemento, di quell'argomento. of|that element|of|that topic tego|elementu|tego|tematu dieses Element, dieses Thema zu verstehen. αυτού του στοιχείου, αυτού του θέματος. ese elemento, de ese tema. cet élément, de ce sujet. 그러나 이것이 그 요소, 그 주제 dat element, dat onderwerp, te begrijpen. desse elemento, desse tópico. that element, that topic, any easier. tego elementu, tego tematu.

Prendete le cose con serenità, anche perché nella maggior parte dei casi avete deciso you take|the|things|with|serenity|also|because|in the|||of the|cases|you have|decided weźcie|te|rzeczy|z|spokojem|także|ponieważ|w|||przypadków|przypadków|wy macie|zdecydowane ||||Gelassenheit||||||||| Nehmen Sie die Dinge mit Gelassenheit, auch weil Sie sich in den meisten Fällen entschieden haben Πάρτε τα πράγματα με ηρεμία, επίσης επειδή στις περισσότερες περιπτώσεις έχετε αποφασίσει Tómate las cosas con serenidad, también porque en la mayoría de los casos has decidido Prenez les choses avec sérénité, aussi parce que dans la plupart des cas vous avez décidé 를 이해하기 쉽게 만들 것이라고 생각하지 않습니다 . 침착하게 일을 처리하십시오. 대부분의 경우 Neem het rustig aan, ook omdat je in de meeste gevallen hebt besloten Leve as coisas com serenidade, também porque na maioria dos casos você decidiu Take things with serenity, also because in most cases you have decided Podchodźcie do spraw z spokojem, tym bardziej, że w większości przypadków to wy zdecydowaliście

voi di studiare l'italiano, non ve l'ha imposto nessuno, credo. you|to|to study|Italian|not|to you|it has|imposed|no one|I believe ||||nie||||| ||||nicht|euch||aufgezwungen|| , Italienisch zu lernen, hat es Ihnen niemand aufgezwungen, denke ich. να σπουδάσετε ιταλικά, δεν σας το επέβαλε κανείς, νομίζω. estudiar italiano, nadie te lo impuso, creo. d'étudier l'italien, personne ne vous l'a imposé, je pense. 이탈리아어를 공부하기로 결정했지만 아무도 강요하지 않았기 때문입니다. Italiaans te gaan studeren, niemand heeft je dat opgelegd, denk ik. estudar italiano, ninguém impôs isso a você, eu acho. to study Italian, no one forced you to do it, I believe. uczyć się włoskiego, nikt wam tego nie narzucił, tak sądzę.

Quindi perché arrabbiarsi quando non si capisce qualcosa? so|why|to get angry|when|not|oneself|one understands|something ||||nie||| Warum sich also ärgern, wenn man etwas nicht versteht? Γιατί λοιπόν να θυμώνεις όταν δεν καταλαβαίνεις κάτι; Entonces, ¿por qué enojarse cuando no entiende algo? Alors pourquoi se mettre en colère quand on ne comprend pas quelque chose ? 이해가 안 되는 부분이 있으면 왜 화를 내는 걸까요? Dus waarom boos worden als je iets niet begrijpt? Então, por que ficar com raiva quando você não entende alguma coisa? So why get angry when you don't understand something? Więc po co się złościć, gdy czegoś się nie rozumie?

Non ne vale la pena, secondo me, e non è costruttivo. Es lohnt sich meiner Meinung nach nicht und ist nicht konstruktiv. Δεν αξίζει, κατά τη γνώμη μου, και δεν είναι εποικοδομητικό. No vale la pena, en mi opinión, y no es constructivo. Ça n'en vaut pas la peine, à mon avis, et ce n'est pas constructif. 제 생각에는 그럴 가치가 없고 건설적이지도 않습니다. Het is het niet waard, naar mijn mening, en het is niet constructief. Não vale a pena, na minha opinião, e não é construtivo. It's not worth it, in my opinion, and it's not constructive. Nie warto, moim zdaniem, i to nie jest konstruktywne.

Il secondo atteggiamento assunto da alcuni studenti e su cui vorrei riflettere insieme the|second|attitude|assumed|by|some|students|and|on|which|I would like|to reflect|together ten|drugi|postawa|przyjęta|przez|niektórych|studentów|i|na|którym|chciałbym|zastanowić się|razem |||Eingenommen||||||||| Die zweite Haltung einiger Schüler, über die ich mit Ihnen nachdenken möchte, Η δεύτερη στάση που κράτησαν ορισμένοι μαθητές και για την οποία θα ήθελα να σκεφτώ μαζί La segunda actitud que tienen algunos alumnos y sobre la que me gustaría reflexionar con La deuxième attitude prise par certains élèves et sur laquelle je voudrais réfléchir avec 일부 학생들이 취한 두 번째 태도에 대해 여러분과 함께 반영하고 De tweede houding die sommige studenten hebben ingenomen en waarover ik graag met A segunda atitude tomada por alguns alunos e sobre a qual eu gostaria de refletir com The second attitude taken by some students that I would like to reflect on together with you is the following: when someone tells me "this sentence/expression/word does not exist in my language, therefore I do not learn it" or Drugie podejście przyjęte przez niektórych uczniów, nad którym chciałbym wspólnie z wami się zastanowić,

a voi è il seguente: quando qualcuno mi dice "questa frase/espressione/parola to|you|it is|the|following|when|someone|to me|they say|this|sentence|expression|word |||||kiedy|ktoś|mi|mówi|ta|zdanie|wyrażenie|słowo ||ist es|"der"|folgenden|||||||| ist die folgende: Wenn jemand zu mir sagt: „Dieser Satz / Ausdruck / dieses Wort σας είναι η εξής: όταν κάποιος μου λέει "αυτή η φράση / έκφραση / λέξη ustedes es la siguiente: cuando alguien me dice “esta frase/expresión/palabra vous est la suivante : quand quelqu'un me dit "cette phrase/expression/mot 싶은 것은 다음과 같습니다. 누군가 나에게 "이 구문/표현/단어 u wil nadenken, is de volgende: wanneer iemand tegen mij zegt "deze zin / uitdrukking / woord vocês é a seguinte: quando alguém me diz "essa frase/expressão/palavra "this thing is not said like this in my language, therefore I do not learn it." jest następujące: kiedy ktoś mi mówi "to zdanie/wyrażenie/słowo

non esiste nella mia lingua, perciò non la imparo" oppure not|it exists|in the|my|language|therefore|not|it|I learn| nie|istnieje|w|moim|języku|dlatego|nie|jej|uczę się| |||||deshalb|||| existiert nicht in meiner Sprache, also lerne ich es nicht“ oder δεν υπάρχει στη γλώσσα μου, άρα δεν τη μαθαίνω" ή does not exist in my language, so I do not learn it" or no existe en mi idioma, entonces no la aprendo” o n'existe pas dans ma langue, donc je ne l'apprends pas" ou 가 내 언어에 존재하지 않으므로 배울 수 없습니다" 또는 bestaat niet in mijn taal, dus ik leer het niet" of não existe na minha língua, então eu não aprendo" ou nie istnieje w moim języku, więc się go nie uczę" lub

"questa cosa non si dice così nella mia lingua perciò non la imparo". this|thing|not|it|it is said|like this|in the|my|language|therefore|not|it|I learn ta|rzecz|nie|się|mówi|tak|w|moim|języku|dlatego|nie|jej|uczę się |||||||||deshalb||| „ Dieses Ding sagt das nicht in meiner Sprache. Also lerne ich meine Sprache nicht. " " αυτό το πράγμα δεν το λέει στη γλώσσα μου, οπότε δεν μαθαίνω τη γλώσσα μου." "this thing does not say so in so I don't learn my language. " “ esta cosa no lo dice en mi idioma, así que no aprendo mi idioma". " cette chose ne le dit pas dans ma langue. donc je n'apprends pas ma langue." " 이것은 내 언어로 그렇게 말하지 않습니다. 그래서 나는 내 언어를 배우지 않습니다." " dit ding zegt het niet in mijn taal. dus ik leer mijn taal niet." " essa coisa não diz isso na minha língua, então eu não aprendo minha língua." "tego się nie mówi w moim języku, więc się tego nie uczę."

Ci possono essere delle somiglianze tra alcune lingue, questo senza dubbio, there|they can|to be|some|similarities|between|some|languages|this|without|doubt to|mogą|być|pewne|podobieństwa|między|niektórymi|językami|to|bez|wątpliwości |können|sein|||||||| Zweifellos kann es Ähnlichkeiten zwischen einigen Sprachen geben, Μπορεί να υπάρχουν ομοιότητες μεταξύ ορισμένων γλωσσών, αναμφίβολα, Puede haber similitudes entre algunos idiomas, sin duda, Il peut y avoir des similitudes entre certaines langues, sans aucun doute, 의심할 여지 없이 일부 언어 간에 유사점이 있을 수 Er kunnen ongetwijfeld overeenkomsten zijn tussen sommige talen, Pode haver semelhanças entre alguns idiomas, sem dúvida, There may be similarities between some languages, that is without a doubt, Mogą istnieć podobieństwa między niektórymi językami, to bez wątpienia,

però generalmente funzionano in modo diverso. however|generally|they function|in|way|different jednak|ogólnie|działają|w|sposób|inny |in der Regel|||| aber sie funktionieren im Allgemeinen anders. αλλά γενικά λειτουργούν διαφορετικά. pero generalmente funcionan de manera diferente. mais elles fonctionnent généralement différemment. 있지만 일반적으로 다르게 작동합니다. maar ze werken over het algemeen anders. mas geralmente funcionam de maneira diferente. but generally they work differently. jednak ogólnie działają w inny sposób.

Ogni volta che impariamo una lingua sarà sempre diverso. every|time|that|we learn|a|language|it will be|always|different każda|raz|kiedy|uczymy się|jednego|języka|będzie|zawsze|inny Jedes Mal, wenn wir eine Sprache lernen, wird es immer anders sein. Κάθε φορά που μαθαίνουμε μια γλώσσα θα είναι πάντα διαφορετική. Cada vez que aprendemos un idioma siempre será diferente. Chaque fois que nous apprenons une langue, elle sera toujours différente. 우리가 언어를 배울 때마다 그것은 항상 다를 것입니다. Elke keer dat we een taal leren, zal het altijd anders zijn. Cada vez que aprendemos uma língua, sempre será diferente. Every time we learn a language it will always be different. Za każdym razem, gdy uczymy się języka, będzie to zawsze inaczej.

Anche se ne abbiamo imparate altre, il procedimento sarà sempre diverso, also|if|of them|we have|learned|other|the|procedure|it will be|always|different nawet|jeśli|ich|mamy|nauczyliśmy się|inne|ten|proces|będzie|zawsze|inny |||||andere||Verfahren||| Auch wenn wir andere gelernt haben, wird der Prozess immer anders sein, Ακόμα κι αν έχουμε μάθει άλλους, η διαδικασία θα είναι πάντα διαφορετική, Aunque hayamos aprendido otros, el proceso siempre será diferente, Même si nous en avons appris d'autres, le processus sera toujours différent, 비록 우리가 다른 사람들을 배웠다 할지라도 그 과정은 항상 다를 것 Zelfs als we anderen hebben geleerd, zal het proces altijd anders zijn, Mesmo que tenhamos aprendido outras, o processo sempre será diferente, Even though we have learned others, the process will always be different, Chociaż nauczyliśmy się innych, proces zawsze będzie inny,

proprio perché le lingue sono diverse. just|because|the|languages|they are|different właśnie|ponieważ|te|języki|są|różne gerade weil Sprachen verschieden sind. ακριβώς επειδή οι γλώσσες είναι διαφορετικές. precisamente porque los idiomas son diferentes. précisément parce que les langues sont différentes. 입니다. 바로 언어가 다르기 때문입니다. juist omdat talen anders zijn. justamente porque os idiomas são diferentes. precisely because the languages are different. właśnie dlatego, że języki są różne.

Meno male che lo sono! less|bad|that|it|they are mniej|źle|że|to|są Zum Glück sind sie es! Ευτυχώς που είναι! ¡Por suerte lo son! Heureusement qu'ils le sont ! 다행히 그들은 있습니다! Gelukkig zijn ze dat! Felizmente são! Thank goodness they are! Na szczęście są!

A volte può succedere che in una lingua ci siano dei concetti, che si esprimano to|times|it can|to happen|that|in|a|language|there|there are|some|concepts|that|themselves|they express czasami|razy|może|zdarzyć się|że|w|jednym|języku|tam|są|jakieś|pojęcia|które|się|wyrażają ||||||||||||||ausgedrückt werden Manchmal kann es vorkommen, dass es in einer Sprache Konzepte gibt, dass Μερικές φορές μπορεί να συμβεί σε μια γλώσσα να υπάρχουν έννοιες, να A veces puede ocurrir que en un idioma haya conceptos, que Parfois, il peut arriver que dans une langue il y ait des concepts, que 때때로 한 언어에는 개념이 있고 Soms kan het voorkomen dat er in de ene taal concepten zijn, dat er Às vezes pode acontecer que em uma língua haja conceitos, que Sometimes it can happen that in one language there are concepts that are expressed Czasami może się zdarzyć, że w jednym języku są pojęcia, które wyrażają

delle idee che sono difficili da riprodurre in un'altra lingua. some|ideas|that|they are|difficult|to|to reproduce|in|another|language jakieś|pomysły|które|są|trudne|do|odtworzenia|w|innym|języku Ideen ausgedrückt werden, die in einer anderen Sprache nur schwer zu reproduzieren sind. εκφράζονται ιδέες που είναι δύσκολο να αναπαραχθούν σε μια άλλη γλώσσα. se expresen ideas difíciles de reproducir en otro idioma. des idées soient exprimées qui sont difficiles à reproduire dans une autre langue. 다른 언어에서는 재현하기 어려운 아이디어가 표현되는 일이 발생할 수 있습니다. ideeën worden uitgedrukt die in een andere taal moeilijk te reproduceren zijn. sejam expressas ideias difíceis de reproduzir em outra língua. of ideas that are difficult to reproduce in another language. pomysły, które są trudne do odtworzenia w innym języku.

si può fare è quella di trovare un'espressione equivalente nella sua funzione comunicativa. ||||||||equivalent||||communicative się|można|zrobić|jest|to|że|znaleźć|wyrażenie|równoważne|w|swojej|funkcji|komunikacyjnej ||||||||äquivalente|||| getan werden kann, ist, einen äquivalenten Ausdruck in seiner kommunikativen Funktion zu finden. μπορεί να γίνει είναι να βρεθεί μια ισοδύναμη έκφραση στην επικοινωνιακή της λειτουργία. se puede hacer es encontrar una expresión equivalente en su función comunicativa. à faire est de trouver une expression équivalente dans sa fonction communicative. 할 수 있는 최선은 의사소통 기능에서 동등한 표현을 찾는 것입니다. kan worden gedaan is om een gelijkwaardige uitdrukking te vinden in zijn communicatieve functie. pode ser feito é encontrar uma expressão equivalente em sua função comunicativa. can be done is to find an equivalent expression in its communicative function. można zrobić, jest znalezienie równoważnego wyrażenia w jego funkcji komunikacyjnej.

E succede spesso anche che non ci siano proprio i|zdarza się|często|także|że|nie|tam|są|wcale Und es kommt auch oft vor, dass es in Και επίσης συμβαίνει συχνά να μην υπάρχουν πραγματικά Y también sucede a menudo que realmente no hay Et il arrive aussi souvent qu'il n'y ait pas vraiment 또한 일부 단어와 관련하여 두 언어 사이에 En het komt ook vaak voor dat er voor E também acontece muitas vezes que não existem realmente And it often happens that there are not even any. I często zdarza się również, że po prostu nie ma

equivalenze tra due lingue per quanto riguarda alcune parole. equivalences|between|two|languages|for|as|it concerns|some|words równoważności|między|dwoma|językami|w|jeśli|dotyczy|niektórych|słów Äquivalenzen||||||betreffen|| Bezug auf einige Wörter keine wirklichen Äquivalenzen zwischen zwei Sprachen gibt. ισοδυναμίες μεταξύ δύο γλωσσών όσον αφορά ορισμένες λέξεις. equivalencias entre dos idiomas en lo que se refiere a algunas palabras. d'équivalences entre deux langues en ce qui concerne certains mots. 실제로 동등하지 않은 경우도 종종 있습니다 . sommige woorden niet echt equivalenten zijn tussen twee talen. equivalências entre duas línguas no que diz respeito a algumas palavras. equivalences between two languages regarding certain words. równoważności między dwoma językami w odniesieniu do niektórych słów.

Ci sono delle parole intraducibili da una lingua all'altra. there|are|some|words|untranslatable|from|a|language|to the other tam|są|jakieś|słowa|nieprzetłumaczalne|z|jednego|języka|do drugiego ||||unübersetzbare Wörter|||| Es gibt unübersetzbare Wörter von einer Sprache in eine andere. Υπάρχουν λέξεις που δεν μπορούν να μεταφραστούν από τη μια γλώσσα στην άλλη. Hay palabras intraducibles de un idioma a otro. Il y a des mots intraduisibles d'une langue à l'autre. 한 언어에서 다른 언어로 번역할 수 없는 단어가 있습니다. Er zijn onvertaalbare woorden van de ene taal naar de andere. Existem palavras intraduzíveis de uma língua para outra. There are words that are untranslatable from one language to another. Są słowa, które są nieprzetłumaczalne z jednego języka na drugi.

equivale a limitarsi nella possibilità di esprimersi. gleichbedeutend mit der Einschränkung Ihrer Ausdrucksmöglichkeiten. ισοδυναμεί με τον περιορισμό του εαυτού σου στη δυνατότητα να εκφραστείς. equivale a limitarte en la posibilidad de expresarte. équivaut à se limiter dans la possibilité de s'exprimer. 자신을 표현할 수 있는 가능성을 제한하는 것과 같습니다. gelijk aan jezelf beperken in de mogelijkheid om jezelf uit te drukken. equivale a limitar-se na possibilidade de se expressar. it amounts to limiting the ability to express oneself. ogranicza możliwość wyrażania siebie.

Vi faccio un esempio: la scrittrice Jhumpa Lahiri, che cito molto spesso, Ich gebe Ihnen ein Beispiel: Die Schriftstellerin Jhumpa Lahiri, die ich sehr oft zitiere, hat Θα σας δώσω ένα παράδειγμα: η συγγραφέας Jhumpa Lahiri, την οποία παραθέτω πολύ συχνά, Les daré un ejemplo: la escritora Jhumpa Lahiri, a quien cito muy a menudo, Je vais vous donner un exemple : l'écrivain Jhumpa Lahiri, que je cite très souvent, 예를 들겠습니다. 제가 자주 인용하는 작가 Jhumpa Lahiri Ik zal u een voorbeeld geven: de schrijver Jhumpa Lahiri, die ik heel vaak citeer, Vou dar um exemplo: a própria escritora Jhumpa Lahiri, que cito muitas vezes, Let me give you an example: the writer Jhumpa Lahiri, whom I often quote, Podam przykład: pisarka Jhumpa Lahiri, którą często cytuję,

lei stessa ha parlato di questa cosa, dicendo che in italiano ha trovato selbst darüber gesprochen und gesagt, dass sie im Italienischen μίλησε για αυτό, λέγοντας ότι στα ιταλικά βρήκε ella misma habló sobre esto, diciendo que en italiano encontró en a elle- même parlé, disant qu'en italien elle trouvait 가 이에 대해 말하면서 그녀는 이탈리아어 sprak hier zelf over en zei dat ze in het Italiaans falou sobre isso, dizendo que em italiano encontrou she herself has spoken about this, saying that in Italian she found sama mówiła o tej kwestii, twierdząc, że w języku włoskim znalazła

molti più modi per esprimere i suoi pensieri rispetto alla lingua inglese. viel mehr Möglichkeiten gefunden hat, ihre Gedanken auszudrücken als im Englischen. πολλούς περισσότερους τρόπους να εκφράσει τις σκέψεις της παρά στην αγγλική γλώσσα. muchas más formas de expresar sus pensamientos que en el idioma inglés. bien plus de façons d'exprimer sa pensée qu'en anglais. 로 영어보다 자신의 생각을 표현할 수 있는 더 많은 방법을 찾았다고 말했습니다. veel meer manieren vond om haar gedachten te uiten dan in het Engels. muito mais maneiras de expressar seus pensamentos do que em inglês. many more ways to express her thoughts compared to the English language. o wiele więcej sposobów na wyrażenie swoich myśli w porównaniu do języka angielskiego.

Quindi io vi consiglio di approcciarvi allo studio dell'italiano - nel nostro caso, therefore|I|you (plural)|I advise|to|to approach yourselves|to the|study|of Italian|in the|our|case więc|ja|wam|radzę|aby|podejście|do|nauki|języka włoskiego|w|naszym|przypadku |||||sich nähern an|||||| Daher rate ich Ihnen, an das Erlernen des Italienischen – in unserem Fall Σας συμβουλεύω λοιπόν να προσεγγίζετε τη μελέτη των ιταλικών -στην περίπτωσή μας, Por eso te aconsejo que te acerques al estudio del italiano -en nuestro caso, Je vous conseille donc d'aborder l'étude de l'italien - dans notre cas, 그래서 저는 여러분에게 이탈리아어 공부에 접근할 것을 권합니다. 우리의 경우는 Ik raad je dan ook aan om de studie Italiaans - in ons geval Por isso, aconselho você a abordar o estudo do italiano - no nosso caso, So I advise you to approach the study of Italian - in our case, Dlatego polecam wam podejść do nauki włoskiego - w naszym przypadku,

ma di qualsiasi altra lingua - sempre con una mente aperta but|of|any|other|language|always|with|a|mind|open ale|aby|jakikolwiek|inny|język|zawsze|z|umysłem||otwartym aber jeder anderen Sprache – immer unvoreingenommen heranzugehen αλλά οποιασδήποτε άλλης γλώσσας- πάντα με ανοιχτό μυαλό pero de cualquier otro idioma- siempre con la mente abierta mais de toute autre langue - toujours avec un esprit ouvert 그렇지만 다른 모든 언어는 항상 열린 마음 maar elke andere taal - altijd met een open geest mas de qualquer outro idioma - sempre com a mente aberta but of any other language - always with an open mind. ale jakiegokolwiek innego języka - zawsze z otwartym umysłem.

Non fate confronti se questi confronti devono essere negativi, cioè se vi portano a limitarvi. not|you do|comparisons|if|these|comparisons|they must|to be|negative|that is|if|to you|they lead|to|to limit yourselves nie|róbcie|porównań|jeśli|te|porównania|muszą|być|negatywne|to znaczy|jeśli|wam|przynoszą|do|ograniczenia się Nicht|macht keine|||||||||||||einschränken Vergleichen Sie nicht, wenn diese Vergleiche negativ sein müssen, das heißt, wenn sie Sie dazu bringen, sich einzuschränken. Μην συγκρίνετε αν αυτές οι συγκρίσεις πρέπει να είναι αρνητικές, αν δηλαδή σε οδηγούν να περιοριστείς. No compares si estas comparaciones deben ser negativas, es decir, si te llevan a limitarte. Ne comparez pas si ces comparaisons doivent être négatives, c'est-à-dire si elles vous conduisent à vous limiter. 이러한 비교가 부정적이어야 하는지, 즉 자신을 제한하게 만드는지 비교하지 마십시오. Vergelijk niet als deze vergelijkingen negatief moeten zijn, dat wil zeggen, als ze je ertoe brengen jezelf te beperken. Não compare se essas comparações devem ser negativas, ou seja, se elas levam você a se limitar. Do not make comparisons if these comparisons are going to be negative, that is, if they lead you to limit yourself. Nie porównujcie, jeśli te porównania mają być negatywne, to znaczy, jeśli prowadzą do ograniczeń.

È inutile fare questi confronti. it is|useless|to make|these|comparisons jest|bezsensowne|robienie|tych|porównań Es ist sinnlos, diese Vergleiche anzustellen. Είναι ανώφελο να κάνουμε αυτές τις συγκρίσεις. Es inútil hacer estas comparaciones. Il est inutile de faire ces comparaisons. 이러한 비교는 무의미합니다. Het is nutteloos om deze vergelijkingen te maken. É inútil fazer essas comparações. It is pointless to make these comparisons. Nie ma sensu robić tych porównań.

Questo video non è indirizzato a tutti voi che state guardando, this|video|not|it is|directed|to|everyone|you|that|you are|watching to|wideo|nie|jest|skierowane|do|wszystkich|was|którzy|jesteście|oglądając ||||gerichtet an|||||| Dieses Video richtet sich nicht an alle Zuschauer, Αυτό το βίντεο δεν απευθύνεται σε όλους εσάς που παρακολουθείτε, Este video no está dirigido a todos los que estáis viendo, Cette vidéo ne s'adresse pas à tous ceux qui regardent, 이 영상은 시청하시는 모든 분들을 대상으로 하는 것이 Deze video is niet bedoeld voor jullie allemaal die kijken, Este vídeo não é direcionado a todos vocês que estão assistindo, This video is not directed at all of you who are watching, Ten film nie jest skierowany do wszystkich was, którzy oglądacie,

ma sicuramente ad alcuni di voi, sì. but|surely|to|some|of|you|yes ale|na pewno|dla|niektórzy|z|was|tak aber sicherlich an einige von euch, ja. αλλά σίγουρα κάποιους από εσάς, ναι. pero seguro que a algunos de vosotros, sí. mais certainement à certains d'entre vous, oui. 아니라, 분명히 여러분 중 일부를 대상으로 하고 있습니다. maar zeker voor sommigen van jullie, ja. mas certamente alguns de vocês, sim. but surely for some of you, yes. ale na pewno niektórym z was, tak.

So bene che imparare una lingua straniera non è sempre facile. I know|well|that|to learn|a|language|foreign|not|it is|always|easy wiem|dobrze|że|nauka|języka||obcego|nie|jest|zawsze|łatwe Ich weiß, dass das Erlernen einer Fremdsprache nicht immer einfach ist. Ξέρω ότι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας δεν είναι πάντα εύκολη. Sé que aprender un idioma extranjero no siempre es fácil. Je sais qu'apprendre une langue étrangère n'est pas toujours facile. 외국어를 배우는 것이 항상 쉽지는 않다는 것을 압니다. Ik weet dat het leren van een vreemde taal niet altijd gemakkelijk is. Eu sei que aprender uma língua estrangeira nem sempre é fácil. I know well that learning a foreign language is not always easy. Wiem dobrze, że nauka języka obcego nie jest zawsze łatwa.

Siccome abbiamo scelto noi di fare questa cosa, since|we have|chosen|we|to|to do|this|thing ponieważ|wybraliśmy|wybrać|my|do|robienia|tej|rzeczy Da wir||||||| Da wir uns dafür entschieden haben, Εφόσον επιλέξαμε να το κάνουμε αυτό, Dado que hemos elegido hacer esto, Puisque nous avons choisi de le faire, 우리는 이것을 선택했기 때문에 Aangezien we ervoor hebben gekozen om dit te doen, Uma vez que optamos por fazer isso, Since we chose to do this, Ponieważ to my zdecydowaliśmy się na to,

dobbiamo accettare tutte le sfide che imparare una lingua straniera ci pone davanti. we must|to accept|all|the|challenges|that|to learn|a|language|foreign|to us|it poses|in front musimy|akceptować|wszystkie|wyzwania||które|nauka|języka||obcego|nam|stawia|przed müssen wir alle Herausforderungen annehmen, die das Erlernen einer Fremdsprache vor uns stellt. πρέπει να αποδεχτούμε όλες τις προκλήσεις που θέτει μπροστά μας η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. debemos aceptar todos los desafíos que nos presenta el aprendizaje de un idioma extranjero. nous devons accepter tous les défis que nous place l'apprentissage d'une langue étrangère. 외국어를 배우는 것이 우리 앞에 놓인 모든 도전을 받아들여야 합니다. moeten we alle uitdagingen aangaan die het leren van een vreemde taal voor ons plaatst. devemos aceitar todos os desafios que o aprendizado de uma língua estrangeira nos coloca. we must accept all the challenges that learning a foreign language presents to us. musimy zaakceptować wszystkie wyzwania, które stawia przed nami nauka języka obcego.

Per ovviare a delle difficoltà si possono assumere degli atteggiamenti più costruttivi, to|to remedy|to|some|difficulties|oneself|they can|to assume|some|attitudes|more|constructive |rimediare a|||||||||| aby|zaradzić|na|pewnym|trudności|się|można|przyjąć|pewne|postawy|bardziej|konstruktywne |abhelfen||||||einnehmen||||konstruktivere Um Schwierigkeiten zu überwinden, können konstruktivere Einstellungen eingenommen werden, Για να ξεπεραστούν οι δυσκολίες, μπορούμε να υποθέσουμε πιο εποικοδομητικές συμπεριφορές, Para superar las dificultades, se pueden asumir actitudes más constructivas, Pour surmonter les difficultés, des attitudes plus constructives peuvent être adoptées, 어려움을 극복하기 위해 더 건설적인 태도를 취할 수 있습니다. Om moeilijkheden te overwinnen, kan een meer constructieve houding worden aangenomen, Para superar as dificuldades, atitudes mais construtivas podem ser assumidas, To overcome difficulties, one can adopt more constructive attitudes, Aby poradzić sobie z trudnościami, można przyjąć bardziej konstruktywne postawy,

ad esempio possiamo dire "va bene, questo elemento per adesso mi risulta difficile, to|example|we can|to say|it goes|well|this|element|for|now|to me|it results|difficult na|przykład|możemy|powiedzieć|idzie|dobrze|ten|element|na|teraz|mi|wydaje się|trudny |||||||||||fällt mir schwer| zum Beispiel können wir sagen: „Okay, dieses Element ist für mich jetzt schwierig, για παράδειγμα μπορούμε να πούμε "εντάξει, αυτό το στοιχείο είναι δύσκολο για μένα προς το παρόν, por ejemplo podemos decir "bueno, este elemento es difícil para mí por ahora, par exemple on peut dire "d'accord, cet élément est difficile pour moi pour l'instant, 예를 들어 "좋아, 이 요소는 지금은 어렵습니다 we kunnen bijvoorbeeld zeggen: "Ok, dit element is momenteel moeilijk voor mij, por exemplo podemos dizer "ok, esse elemento é difícil para mim por enquanto, for example, we can say "okay, this element is difficult for me right now, na przykład możemy powiedzieć: "dobrze, ten element na razie wydaje mi się trudny,

lo metto un attimo da parte, magari ci ritorno quando avrò più competenza it|I put|a|moment|to|side|maybe|to it|I return|when|I will have|more|competence to|odkładam|chwilę|moment|na|bok|może|tam|wrócę|kiedy|będę miał|więcej|kompetencji |||einen Moment||||||||| ich lege es für einen Moment beiseite, vielleicht gehe ich darauf zurück, wenn ich mehr habe Kompetenz θα το αφήσω στην άκρη για μια στιγμή, ίσως θα επιστρέψω σε αυτό όταν έχω περισσότερα ικανότητα lo dejaré de lado por un momento, tal vez lo retome cuando tenga más". competencia je vais le mettre de côté un moment, peut-être que j'y reviendrai quand j'aurai plus compétence . 잠시 보류하겠습니다. 더 많은 시간이 생기면 다시 다시 할 것입니다. 능력 ik zal het even opzij zetten, misschien kom ik er op terug als ik meer heb competentie vou deixar de lado por um momento, talvez eu volte a ele quando tiver mais competência I'll set it aside for a moment, maybe I'll come back to it when I have more competence odkładam go na chwilę, może wrócę do niego, gdy będę miał więcej kompetencji

e quando mi sentirò più a mio agio a cercare di capire questo argomento". and|when|to me|I will feel|more|to|my|comfort|to|to try|to|to understand|this|topic i|kiedy|mi|poczuję się|bardziej|w|moim|komforcie|przy|próbie|zrozumienia||tego|tematu |||mich fühlen werde||||wohler fühlen|||||| und wenn ich mich mehr wie ich selbst fühle, fühle ich mich wohl dabei, dieses Thema zu verstehen ". και όταν νιώθω περισσότερο σαν τον εαυτό μου, νιώθω άνετα να προσπαθώ να καταλάβω αυτό το θέμα». y cuando me siento más como yo mismo me siento cómodo tratando de entender este tema". et quand je me sens plus moi-même, je suis à l'aise pour essayer de comprendre ce sujet". 이 있고 나 자신처럼 느껴질 때 이 주제를 이해하려고 노력하는 것이 편안합니다." en als ik me meer mezelf voel, voel ik me op mijn gemak om dit onderwerp te begrijpen ". e quando me sinto mais eu fico à vontade para tentar entender esse tema". and when I feel more comfortable trying to understand this topic." i gdy poczuję się bardziej komfortowo, próbując zrozumieć ten temat".

Siccome so che ci sono anche degli insegnanti che guardano i miei video, since|I know|that|there|are|also|some|teachers|who|they watch|the|my|videos ponieważ|wiem|że|tam|są|także|jacyś|nauczyciele|którzy|oglądają|moje|filmy| Da ich weiß|||||||||||| Da ich weiß, dass es auch Lehrer gibt, die sich meine Videos ansehen, Επειδή ξέρω ότι υπάρχουν και δάσκαλοι που παρακολουθούν τα βίντεό μου, Como sé que también hay profesores que ven mis videos, Comme je sais qu'il y a aussi des professeurs qui regardent mes vidéos, 제 영상을 시청해주시는 선생님들도 계시다는 걸 알기에, 저와 Aangezien ik weet dat er ook leraren zijn die mijn video's bekijken, zou Como eu sei que também existem professores que assistem meus vídeos, Since I know there are also teachers who watch my videos, Ponieważ wiem, że są też nauczyciele, którzy oglądają moje filmy,

questo mio punto di vista, voler spiegare anche cosa c'è dall'altra parte potrebbe essere utile. this|my|point|of|view|to want|to explain|also|what|there is|from the other|side|it could be||useful ten|mój|punkt|widzenia||chcieć|wyjaśnić|także|co|jest|z drugiej|strony|mogłoby|być|przydatne könnte dieser Standpunkt von mir, auch erklären zu wollen, was auf der anderen Seite ist, hilfreich sein. αυτή η άποψή μου, θέλοντας επίσης να εξηγήσω τι υπάρχει από την άλλη πλευρά, θα μπορούσε να είναι χρήσιμη. este punto de vista mío, queriendo también explicar qué hay del otro lado, podría ser útil. ce point de vue de moi, voulant aussi expliquer ce qu'il y a de l'autre côté pourrait être utile. 같은 입장에서 설명을 드리고 싶은 것도 도움이 될 것 같습니다. dit standpunt van mij, ook willen uitleggen wat er aan de andere kant is, nuttig kunnen zijn. esse meu ponto de vista, também querendo explicar o que está do outro lado pode ser útil. this point of view of mine, wanting to explain what is on the other side, could be useful. ten mój punkt widzenia, chęć wyjaśnienia, co jest po drugiej stronie, może być przydatna.

no? Ci vengono addosso tantissime cose, anche le frustrazioni degli no|to us|they come|towards us|very many|things|also|the|frustrations|of the nie|nam|przychodzą|na nas|mnóstwo|rzeczy|także|te|frustracje|od |uns|kommen auf uns||||||Frustrationen der| oder? Wir bekommen eine Menge Dinge mit, sogar die Frustration der σωστά; Παίρνουμε πολλά πράγματα, ακόμα και τις απογοητεύσεις των ¿no? Nos llegan muchas cosas, incluso las frustraciones de los n'est-ce pas ? On capte beaucoup de choses, même les frustrations des 니까 그렇죠? 우리는 많은 것을 얻습니다. 심지어 학생들의 좌절까지도요. toch? We krijgen veel dingen, zelfs de frustraties van de né? Recebemos muitas coisas, até as frustrações dos right? A lot of things come at us, including the frustrations of the prawda? Przytłaczają nas mnóstwo rzeczy, także frustracje uczniów,

studenti e in qualche modo dobbiamo farle rimbalzare, non dobbiamo a farle attecchire. ||in|some|way|||||||| ||w|w jakiś|sposób|||||||| |||irgendeiner||||abprallen lassen|||||Fuß fassen Studenten, und irgendwie müssen wir sie zum Springen bringen, wir müssen sie nicht dazu bringen, Wurzeln zu schlagen. μαθητών και κάπως πρέπει να τους κάνουμε να αναπηδήσουν, δεν χρειάζεται να τους κάνουμε να ριζώσουν. alumnos y de alguna manera tenemos que hacer que reboten, no tenemos que hacer que arraiguen. élèves et d'une certaine manière on doit les faire rebondir, on n'a pas à les faire s'enraciner. 어떻게든 그것들을 튀게 해야 하고 뿌리를 내리게 할 필요는 없습니다. studenten, en op de een of andere manier moeten we ze laten stuiteren, we hoeven ze niet wortel te laten schieten. alunos e de alguma forma temos que fazê-los saltar, não temos que fazê-los criar raízes. students, and in some way we have to bounce them back, we must not let them stick. i w jakiś sposób musimy je odbić, nie możemy pozwolić, aby się przyjęły.

Dobbiamo in qualche modo farcela scivolare addosso anche noi. Wir müssen es uns auch irgendwie antun. Πρέπει με κάποιο τρόπο να το γλιστρήσουμε και πάνω μας. De alguna manera tenemos que ponérnoslo a nosotros también. Nous devons en quelque sorte le glisser sur nous aussi. 우리도 어떻게든 그것을 우리에게 전가해야 합니다. We moeten het ons ook op de een of andere manier aantrekken. Temos que, de alguma forma, escorregar para nós também. We have to somehow let them slide off us too. Musimy w jakiś sposób sprawić, aby również nam to spłynęło po skórze.

Sapete che tutto quello che faccio, cerco di farlo sempre per un fine costruttivo. you know|that|everything|that|which|I do|I try|to|to do it|always|for|a|purpose|constructive wiecie|że|wszystko|co|co|robię|staram się|z|to robić|zawsze|dla|cel|cel|konstruktywny |||||mache|||||||| Sie wissen, dass ich bei allem, was ich tue, immer versuche, es für einen konstruktiven Zweck zu tun. Ξέρεις ότι ό,τι κάνω, προσπαθώ πάντα να το κάνω για εποικοδομητικό σκοπό. Sabes que todo lo que hago, siempre trato de hacerlo con un propósito constructivo. Vous savez que tout ce que je fais, j'essaie toujours de le faire dans un but constructif. 내가 하는 모든 일을 항상 건설적인 목적으로 하려고 합니다. Je weet dat alles wat ik doe, ik altijd probeer het te doen met een constructief doel. Você sabe que tudo o que faço, sempre tento fazer com um propósito construtivo. You know that everything I do, I always try to do it for a constructive purpose. Wiecie, że wszystko, co robię, staram się robić zawsze w konstruktywnym celu.

Quindi spero che abbiate gradito questa chiacchierata. so|I hope|that|you have|enjoyed|this|conversation więc|mam nadzieję|że|wy mieliście|podobało się|ta|rozmowa ||||genossen|| Ich hoffe also, dass Ihnen dieser Chat gefallen hat. Ελπίζω λοιπόν να σας άρεσε αυτή η συνομιλία. Así que espero que hayas disfrutado de esta charla. J'espère donc que vous avez apprécié ce chat. 이 채팅이 즐거웠기를 바랍니다. Dus ik hoop dat je genoten hebt van deze chat. Então espero que tenham gostado desse bate-papo. So I hope you enjoyed this chat. Mam nadzieję, że podobała wam się ta rozmowa.

A presto, ciao! to|soon|hello/goodbye do|zobaczenia|cześć Bis bald Tschüss! Τα λέμε σύντομα αντίο! ¡Nos vemos pronto, adios! A bientôt au revoir ! 곧 만나요 안녕! Zie je snel. dag! Até breve tchau! See you soon, bye! Do zobaczenia, cześć!

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