162.可愛い 子 に は 旅 を させろ かわいい|こ|||たび||さ せろ 162. Lass das hübsche Mädchen reisen 162\. Let the cute girl travel 162. deja viajar a la niña bonita 162. faire voyager la jolie fille 162.귀여운 아이에게 여행을 시키자 162. niech ładna dziewczyna podróżuje 162. deixar a rapariga bonita viajar 162. пусть красивая девушка путешествует 162.让萌妹子去旅行 162. 让美女去旅行

みなさん 、 こんにちは 、 日本 語 の 先生 のりこ です 。 ||にっぽん|ご||せんせい|| Hello everyone, this is Noriko, a Japanese language teacher. 大家好，我是日語老師紀子。 今日 も 、 ことわざ を 紹介 します 。 きょう||||しょうかい|し ます I will introduce the saying today as well. 今天，我想給大家介紹一下這句話。 ある 生徒 さん から 、「 ことわざ が 好きだ から 、 もっと ことわざ に ついて 話して 下さい 」 と リクエスト を もらった んです ね 。 |せいと|||||すきだ||||||はなして|ください||りくえすと|||| One student asked me, "I like proverbs, so please talk more about proverbs." 一位學生問我：“我喜歡諺語，所以請多談談諺語。” 今日 私 が 選んだ ことわざ は 、「 可愛い 子 に は 旅 を させ よ 」。 きょう|わたくし||えらんだ|||かわいい|こ|||たび||さ せ| المثل الذي اخترته لهذا اليوم هو ، "دع الفتاة الجميلة تسافر". The saying I chose today is, "Take a trip to a cute girl." 我今天選擇的說法是“去一個可愛的小女孩旅行”。 「 可愛い 子 に は 旅 を させ よ 」 と いう ことわざ です 。 かわいい|こ|||たび||さ せ||||| The saying goes, "Travel to a cute child." O ditado diz: "Viaje para uma criança fofa". 俗話說，“旅行給可愛的孩子”。 自分 の 子供 が 可愛い 。 じぶん||こども||かわいい My child is cute. J'aime mes enfants. 可愛い から 、 大切に したい と いう 気持ち も 分かる けれども 、 かわいい の なら 、 甘やかさ ず に 、 世の中 の 厳しさ を 、 早く から もっと 経験 さ せ なさい 。 かわいい||たいせつに|し たい|||きもち||わかる|||||あまやかさ|||よのなか||きびし さ||はやく|||けいけん||| إنه لطيف ، لذلك أعلم أنك تريد أن تعتز به ، ولكن إذا كان لطيفًا ، فلا تفسده ، ودعه يختبر قسوة العالم في وقت مبكر. Because it's cute, you can understand the feeling that you want to cherish it, but if it's cute, don't coddle it, and let it experience the harshness of the world from an early stage. Je comprends que vous vouliez prendre soin d'elle parce qu'elle est mignonne, mais si elle est mignonne, ne la dorlotez pas et laissez-la expérimenter la dureté du monde dès son plus jeune âge. Por ser fofo, você pode entender o sentimento de que deseja apreciá-lo, mas se for fofo, não seja mimado e experimente a dureza do mundo desde o início. Я понимаю, что вы хотите заботиться о ней, потому что она симпатичная, но если она симпатичная, не надо ее опекать и позволять ей с раннего возраста испытывать на себе суровость мира. 我理解你想好好照顾她，因为她很可爱，但如果她很可爱，就不要溺爱她，让她从小就感受到这个世界的残酷。 その方 が いい 、 と いう ことわざ です 。 そのほう|||||| هذا هو الحال ، كما يقول المثل. It's a saying that it's better. Так будет лучше, как говорится. 這是一種更好的說法。 どう でしょう か 。 How about that . 日本 は 、 この ことわざ 、 よく 使う んです よ 。 にっぽん|||||つかう|| Japan often uses this saying. 例えば 、 小さい 自分 の 子供 に 、 早く から 一 人 で お つかい に 行か せます 。 たとえば|ちいさい|じぶん||こども||はやく||ひと|じん|||||いか|せま す For example, let your small child go to a camp by himself from early on. Par exemple, j'envoie mes jeunes enfants à l'école de bonne heure par leurs propres moyens. Por exemplo, deixe seu filho pequeno ir para um acampamento sozinho desde cedo. Например, своих маленьких детей я отправляю в школу рано утром самостоятельно. お つかい って いう の は 、 お母さん が 子供 に 、 お 金 を 渡して 、「 え 、 ちょっと 牛乳 を 買って きて 」 と か 、 えー 、 あ 、 うーん 、「 お 塩 が なくなった から 、 お 塩 を 買って きて 」 と か 、 買い物 を 頼む んです ね 。 ||||||お かあさん||こども|||きむ||わたして|||ぎゅうにゅう||かって||||||||しお|||||しお||かって||||かいもの||たのむ|| The reason for this is that the mother gave the child money and said, "Well, I bought a little milk." I'm asking you to buy something like "Please buy it." A razão para isso é que a mãe deu dinheiro ao filho e disse: “Bem, eu comprei um pouco de leite.” Estou pedindo para você comprar algo como “Por favor, compre”. Если речь идет о поручениях, то матери дают деньги своим детям и просят их сделать что-то вроде "купи молока" или, например, "у меня закончилась соль, купи соли". これ が 「 お つかい 」 と いう んです けれども 、 日本 で は 小さい 子供 に お つかい に 行か せる こと が 多い んです 。 ||||||||にっぽん|||ちいさい|こども|||||いか||||おおい| هذا يسمى المهمات ، ومن الشائع في اليابان إرسال أطفال صغار لأداء المهمات. This is called "Otsukai", but in Japan, it is common for small children to go to Otsukai. Isso é chamado de "Otsukai", mas no Japão, é comum crianças pequenas irem para Otsukai. Это называется "псалтирь", но в Японии в псалтири часто отправляют маленьких детей. わたし も 子供 の とき に 、 近所 の お 店 に 一 人 で よく 行か さ れました 。 ||こども||||きんじょ|||てん||ひと|じん|||いか||れ ました When I was a child, I used to go to the neighborhood shops by myself. また 、 子供 、 日本 の 子供 は 、 都会 に 住んで いる 、 大きな 町 に 住んで いる 子供 は 、 子供 だけ で 、 一 人 だけ で 、 電車 に 乗って 学校 に 通学 する 、 と いう こと が よく あります ね 。 |こども|にっぽん||こども||とかい||すんで||おおきな|まち||すんで||こども||こども|||ひと|じん|||でんしゃ||のって|がっこう||つうがく|||||||あり ます| Also, children and children in Japan often live in cities, and children living in large towns often go to school by train alone, by themselves. Além disso, crianças e crianças no Japão muitas vezes vivem em cidades, e crianças que vivem em grandes cidades muitas vezes vão para a escola de trem sozinhas. 此外，日本的兒童和兒童經常住在城市，而住在大城市的孩子經常獨自乘坐火車上學。 治安 が 危ない 、 あと 、 変な 人 が いる 、 そんな 心配 も ある かも しれ ない けれども 、 学校 は 一 人 で 行き なさい 。 ちあん||あぶない||へんな|じん||||しんぱい|||||||がっこう||ひと|じん||いき| Security is at stake, and there are strange people, and you may be worried about that, but go to school alone. 安全危在旦夕，還有陌生的人，你可能會擔心，但一個人去學校。 自分 で 電車 に 乗って 行き なさい 。 じぶん||でんしゃ||のって|いき| Take the train yourself. Pegue o trem você mesmo. 7 歳 ・8 歳 の 子供 が 、 一 人 で 通学 する 様子 を 、 よく 電車 の 中 で 見かけます 。 さい|さい||こども||ひと|じん||つうがく||ようす|||でんしゃ||なか||みかけ ます I often see children aged 7 and 8 going to school alone on the train. これ は ごくごく 普通の こと な んです ね 。 |||ふつうの|||| هذا طبيعي جدا ، أليس كذلك؟ This is a very normal thing, isn't it? Isso é uma coisa muito normal, não é? 這是很正常的事情，不是嗎？ 日本 で は 、 可愛い 子 に は 旅 を さ せます 。 にっぽん|||かわいい|こ|||たび|||せま す In Japan, we will travel to cute children. Au Japon, nous laissons nos petites filles voyager. No Japão, vamos viajar para crianças fofas. 甘やかさ ない 、 自分 で 行動 さ せる んです ね 。 あまやかさ||じぶん||こうどう|||| Don't spoil it, let it act on its own. Não está estragado, você age por conta própria. Вы не опекаете их, а позволяете им действовать самостоятельно. もちろん 、 ま 、 これ に 関して は 、 その 国 の 、 ま 、 考え 方 や カルチャー や 治安 の 問題 が あります ね 。 ||||かんして|||くに|||かんがえ|かた||かるちゃー||ちあん||もんだい||あり ます| Of course, there are issues with this, as well as the way of thinking, culture, and security of the country. え 、 危ない 国 で は やっぱり 、 車 で 送り迎え を する 方 が いい でしょう 。 |あぶない|くに||||くるま||おくりむかえ|||かた||| Well, in a dangerous country, it would be better to pick you up by car. Bem, em um país perigoso, seria melhor buscá-lo de carro. В опасных странах лучше возить детей в школу и обратно на машине. でも 日本 は 、 ま 、 そういう 犯罪 が 少ない 国 で も あります から 、 子供 だけ で 、 電車 に 乗って 通学 する って いう こと が ある んです 。 |にっぽん||||はんざい||すくない|くに|||あり ます||こども|||でんしゃ||のって|つうがく||||||| However, Japan is also a country with few such crimes, so there are times when only children go to school on the train. No entanto, o Japão também é um país com poucos crimes desse tipo, então há momentos em que apenas as crianças vão para a escola no trem. 皆さん は 一 人 旅 を した こと が あります か 。 みなさん||ひと|じん|たび|||||あり ます| Have you ever traveled alone? 子供 の 時 に 一 人 旅 を した こと が あります か 。 こども||じ||ひと|じん|たび|||||あり ます| Have you ever traveled alone as a child? 私 の 初めて の 一 人 旅 は 、 小学校 の 4 年生 か 5 年生 の 時 です ね 。 わたくし||はじめて||ひと|じん|たび||しょうがっこう||ねんせい||ねんせい||じ|| My first solo trip was when I was in the 4th or 5th grade of elementary school. Minha primeira viagem solo foi quando eu estava na 4ª ou 5ª série do ensino fundamental. 私 は 妹 と 一緒に 、 田舎 の おばあ ちゃん の 家 に 旅行 に 行った んです 。 わたくし||いもうと||いっしょに|いなか|||||いえ||りょこう||おこなった| My sister and I went on a trip to my grandmother's house in the countryside. 二 人 だけ で 行きました 。 ふた|じん|||いき ました I went by myself. 電車 は 2 回 乗り継が なければ いけません 。 でんしゃ||かい|のりつが||いけ ませ ん The train must have two connections. Il faut prendre le train deux fois. O trem deve ter duas conexões. 電車 の 乗り継ぎ は 複雑 です 。 でんしゃ||のりつぎ||ふくざつ| Train connections are complicated. Les correspondances ferroviaires sont compliquées. As conexões de trem são complicadas. でも 私 の お母さん が 、 メモ に 、 ノート に 、「 何 番 ホーム で 何 時 何分 の 電車 に 乗り換え なさい 」「 駅 は なに なに 駅 で 降り なさい 」 そう 書いて くれた ノート を くれました 。 |わたくし||お かあさん||めも||のーと||なん|ばん|ほーむ||なん|じ|なにぶん||でんしゃ||のりかえ||えき||||えき||ふり|||かいて||のーと||くれ ました But my mom gave me a note in a note saying, "What's the station, what's the station, what's the station?" "What's the station, what's the station?" Mas minha mãe me deu um bilhete dizendo: "Qual é a estação, qual é a estação, qual é a estação?" "Qual é a estação, qual é a estação?" Но мама дала мне блокнот с записями: "Пройти за мной на платформу № и пересесть на поезд во сколько и на какой станции" и "Пройти за мной на какой станции и сойти на какой станции". それ を 見て 三 つ 年 下 の 妹 と 一緒に 、 夏 休み おばあ ちゃん ち へ 二 人 だけ で 行った んです 。 ||みて|みっ||とし|した||いもうと||いっしょに|なつ|やすみ|||||ふた|じん|||おこなった| Seeing that, I went to my grandmother during the summer vacation with my younger sister, who was three years younger, alone. Vendo isso, fui para minha avó durante as férias de verão com minha irmã mais nova, que era três anos mais nova, sozinha. それ が 初めて の 一 人 旅 、 ま 、 一 人 旅 じゃ ない ね 。 ||はじめて||ひと|じん|たび||ひと|じん|たび||| That's the first solo trip, well, it's not a solo trip. 妹 が いる から 。 いもうと||| Because I have a younger sister. でも 子供 だけ の 旅行 を した の は 、 その 時 が 初めて です 。 |こども|||りょこう||||||じ||はじめて| But that was the first time I traveled as a child alone. Mas essa foi a primeira vez que viajei apenas para crianças. 行き も 帰り も 自分 たち で 行って 帰って きました 。 いき||かえり||じぶん|||おこなって|かえって|き ました We went and returned by ourselves. Fomos e voltamos sozinhos. 我们独自往返。 片道 が たぶん 、 そう です ね 、 電車 を 乗り換え なきゃ いけなかった から 、 たぶん 、2 時間 ぐらい かかった でしょう か 。 かたみち||||||でんしゃ||のりかえ|||||じかん|||| The one-way trip probably took about two hours because I had to change trains. L'aller simple a probablement pris environ deux heures car, oui, nous avons dû changer de train. Talvez de um jeito, sim, talvez tenha demorado cerca de 2 horas porque tive que trocar de trem. ね 、 たぶん そんな 話 を する と 、 外国 に 住んで る 人 は 、 びっくり する かも しれません 。 |||はなし||||がいこく||すんで||じん|||||しれ ませ ん Well, maybe that's what surprises people living in foreign countries. ね 、 小学生 の 子供 が 、 子供 だけ で 旅行 する なんて 危ない 。 |しょうがくせい||こども||こども|||りょこう|||あぶない Hey, it's dangerous for an elementary school child to travel alone. Vous savez, il n'est pas prudent pour les enfants de l'école primaire de voyager seuls. うん 、 でも 、 意外 と そんな こと よく ある の が 、 日本 な んです ね 。 ||いがい||||||||にっぽん||| Yeah, but surprisingly, that's often the case in Japan, isn't it? 可愛い 子 に は 旅 を させ よ 。 かわいい|こ|||たび||さ せ| Let the lovely child travel. Vamos viajar para uma criança fofa. ね 、 守る だけ じゃ なくて 、 世間 の 厳しさ を 体験 させて 、 勉強 させる ほう が いい 。 |まもる||||せけん||きびし さ||たいけん|さ せて|べんきょう|さ せる||| You know, it's better not just to protect them, but to let them experience the harshness of the world and learn from it. Bem, é melhor não apenas proteger, mas experimentar a dureza do mundo e estudar. 甘やかさ ない 、 と いう 考え 方 の ことわざ です 。 あまやかさ||||かんがえ|かた||| It's a saying about the idea of not being spoiled. É um ditado que não está estragado. はい 、 それでは 今日 は ここ まで です 。 ||きょう|||| Yes, that's all for today. また 明日 。 |あした See you tomorrow.