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TEDx Taiwan, 學歷史的大用:呂世浩(Shih-Hao Lu) at TEDxTaipei 2014

學歷 史 的 大用 :呂世浩(Shih-Hao Lu) at TEDxTaipei 2014

大家 好 !

在 演講 的 開始 前 , 我想問 在座 各位 幾個 問題 ,

大家 老實 的 回答 喔 !

在 你們 之中 會 覺得 讀 歷史 是 很 有 前途 的 科系 的 請舉手 。( 笑聲 )

在 你們 之中 會 因為 自已 或是 自己 的 孩子

考上 歷史系 而 感覺 到 歡欣鼓舞 的 請舉手 。( 笑聲 )

再來 , 在 你們 之中 會 因為 從小 背 了 大量 的 人名 、 地名 、 年代 、 事件 、

而 覺得 對 你 的 人生 很 有用 的 請舉手 。( 笑聲 )

從 在場 舉手 的 人數 就 可以 看出 大多數 人 對 學歷 史 的 印象 到底 是 什麼 。

多年 以前 當 聯考 放榜 以後 , 大家 問我 考上 那 一間 大學 ,

我 就 回答 :「 台大 」

大家 反應 就是 :「 哇 !」

結果 接下來 人家 問我 考上 那個 科系 呢 ?

我 就 回答 :「 歷史 」

大家 反應 是 :「 喔 」

你 不用 多問 單光 看 大家 的 印象 就 知道 大家 的 反應 是 什麼 。

當時 產生 我 對於 研究 這個 問題 的 興趣 。

我要 研究 什麼 問題 呢 ?

就是 下面 這個 問題 :[ 學歷 史 到底 有 什麼 用 ?]

大家 捫心自問 從小 就學 歷史 , 學歷 史 到底 有 什麼 用 ?

我們 從小 就要 背 這麼 多 年代 、 地名 、 人 名 、 事件 、 到底 是 為 了 什麼 ?

當你 考完試 後 , 請問 這些 東西 你 還能 記得 多久 ?

而且 最 重要 的 是 記得 這些 , 你 覺得 對 你 的 人生 到底 有 什麼 用 ?

當我 深入 思考 這個 問題 以後 , 我 突然 發現 一件 很 有趣 的 問題 ,

在 古代 帝王 和 精英 們 都 要 學歷 史 ,

而且 他們 都 覺得 學歷 史 很 有用 。

到 了 今天 我們 所有人 從 小學 就 開始 學歷 史 , 可是 我們 往往 都 不知 道學 歷史 有 什麼 用 。

為 什麼 古今 會 有 這麼 大 的 差別 ?

難道 這些 古人 都 是 笨蛋 ?

還是 因為 我們 的 智力 突然 比 古人 成長 一百倍 ?

我 想 這些 都 不會 是 答案 。

最後 我 研究 之後 發現

其實 是 因為 古人 學習 歷史 的 方法 根本 和 我們 完全 不 一樣 。

那個 方法 究竟 是 什麼 ?

古人 學習 歷史 的 密秘 就是 當他 讀到 一本 歷史 書 ,

讀到 書 中 一個 重要 的 歷史 人物 , 他 面對 人生 一個 重要 的 關頭 ,

他 需要 下 一個 決定 的 時候 , 那一刻 , 請 你 不要 看 下面 , 把 書蓋 上 ,

去 想像 你 就是 他 , 在 這樣 的 環境 中 你 會 怎麼 決定 ?

努力 得 想 , 把 一切 都 想 清楚 以後 再 把 書 打開 ,

看 那個 人 是 怎麼 做 決定 的 , 他 的 決定 是否 和 你 一樣 ?

他 為 什麼 做 這個 決定 ? 他 成功 了 還是 失敗 了 ?

他 付出 了 什麼 又 得到 了 什麼 ?

用 這種 方法 就 可以 用 古人 的 智慧 來 磨練 我們 的 智慧 。

那為 什麼 我們 今天 的 教育 不用 這個 辦法 呢 ?

後來 我 發現 , 因為 現代 教育 的 本質 其實 是 一種 培養 工匠 為 目的 的 教育 。

這 一套 現代 教育 從 小學 中學 開始 教起 , 誕生 在 工業革命 以後 ,

他 當時 的 目的 就是 為 了 填補 工業革命 產生 大量 的 專業 人力 的 空缺 ,

所以 這種 教育 重視 的 是 知識 及 技術 的 傳授 。

對於 人 之所以 為 人 的 道理 , 對於 你 如何 解決 人生 的 難題 ,

基本上 是 不 關心 的 。

那 這種 方法 到 歷史 教育 上 就 會 要求 同學 記憶 大量 的 歷史 知識 ,

可 從來不 告訴 你 這和 你 的 人生 有 什麼 關係 。

於是 他們 的 教學方法 往往 就是 要求 背誦 、 背誦 、 背誦 .

對 吧 , 我們 從小 就是 這麼 過來 的 。

古代 要 培養 帝王 精英 所以 他們 要求 用 思辨 來 學歷 史 ,

今天 要 培養 的 是 專業 工匠 所以 他們 要求 背誦 來 學歷 史 ,

目的 不 一樣 方法 當然 不 一樣 。

我 為 什麼 會 產生 這樣 的 想法 呢 ?

這個 想法 是 我 在 臺灣 的 二位 老師 而來 。

我 的 第一個 老師 是 毓 老師 ,

毓 老師 降 生於 滿清末年 , 降 生於 帝王 之 家 , 從小 在 皇宮 讀書 。

到 了 台灣 開設 私墊 教書 六十餘年 , 我 跟 著 老師 的 私塾 讀 了 快 二十年 ,

老師 教會 了 我 什麼 是 中國 真正 的 學問 ,

教會 了 我 原來 帝王 之家給 自己 子弟 的 教育 和給 平民 子弟 的 教育

是 完全 不 一樣 的 。

老師 還 教會 了 我 國學 原來 是 拿來 用 的 。

而 我 的 第二個 老師 是 我 的 史學 老師 , 台大 的 阮芝生 教授 ,

他 畢生 研究 史記 , 他 教會 了 我 如何 讀懂 中國 歷史 書 ,

也 教會 了 我 在歷史上 如何 分析 和 觀察 這些 帝王 和 精英 們 的 心態 和 行為 。

因為 有 二位 老師 的 教導 所以 我 才 希望 把 古代 帝 王之學 的 精華 ,

它 不 應該 再 是 秘密 , 它 應該 教給 今天 的 所有 大眾們 。

為 了 達成 這樣 的 目的 , 在 臺灣大學 教學 發展 中心 的 大力支持 下 ,

我們 開設 了 全球 第一門 大規模 網路 免費 公開 的 中 文史 課程 。

其實 我 的 目的 是 為 了 進行 一場 網路 教學實驗 ,

我 想 知道 舊 的 學問 能 不能 被 今天 的 人 所 接受 ,

結果 出乎 我 意料之外 , 有 超過 四萬 三千個 同 學來 修 這門 課 !

那 前面 所講 的 東西 都 只是 原則 和 方法 而已 , 不能 沒有 實力 。

接下來 我 就要 用 這個 實例 來 跟 各位 示範 古代 帝王 是 怎麼 學習 歷史 的 。

各位 看到 這幅 畫 , 請問 誰知 道 這是 什麼 故事 ?

很 好 , 你們 都 知道 這是 「 圯 上 纳履 」, 就是 張良 幫 黃石 公檢鞋 的 故事 ,

這個 故事 我們 從 小學 就 開始 讀 這個 故事 了 。

那 各位 既然 都 這麼 熟悉 , 我問 各位 這個 故事 到底 在 說 什麼 ?

這是 一個 智慧 的 故事 , 他 的 定義 絕對 不是 告訴 各位 對 老人家 要 有 禮貌 約會 不要 遲到 ,

如果 只是 為 了 告訴 這個 , 我 不能不 說 中國 的 智慧 絕對 沒有 這麼 淺薄 。

這個 故事 到底 要 告訴 各位 什麼 東西 , 各位 跟 著 我 讀 下去 :

張良 曾經 從容 地 散步 在 下 邳 的 橋上 ,

這句 平平 無奇 ,

可是 歷史學 看待 事物 不同 的 觀點 就是 我們 有 時間 的 縱深 ,

我們 看到 每 一樣 東西 必要 追問 它 處在 時空 的 那 一個點 上 。

張良 在 從容 散步 前 他 做 了 什麼 事情 ?

他剛 做 了 一件 驚天動地 的 大事 , 他 在 搏浪 沙剌殺 秦始皇 。

他 為 什麼 要 去 剌 殺 秦始皇 ?

張良 是 韓國 宰相 名門 之後 ,

秦國 滅亡 了 韓國 , 他 要 為韓 報仇 消滅 強秦 。

為 了 這個 目的 他 散 盡 家財 求取 剌 客 , 最後 剌 殺 失敗 他 被 全 天下 通緝 。

在 這 一刻 他 逃 到 了 下 邳 ,

按 常人 他 應該 躲躲藏藏 草木皆兵 .

結果 你 看 張良 從容 散步 在 下 邳 的 橋上 ,

就 從這一點 我 就 可以 知道 這個 年青人 膽氣 過人 .

當然 這是 廢話 , 膽氣 不過 人 絕對 不會 去 剌 殺 秦始皇 對 吧 !( 笑聲 )

但是 問題 來 了 , 在 這個 時候 他 碰到 了 一個 重要 的 人 ,

有 一個 老頭子 向 他 走 過來 , 就 做 了 一件 出奇 的 事情 ,

他 把 鞋子 掉 到 橋底下 ,

回頭 就 對 張良 說 :「 小子 , 下去 幫 我 把 鞋子 檢 起來 !」

好 ! 這個 時候 用 我 的 方法 ,

請 各位 這 一刻 把 書蓋 上 , 閉上眼睛 開始 想 ,

如果 你 是 張良 碰到 了 這樣 的 事情 你 會 怎麼辦 ?

想 ! 想 清楚 喔 !

不好意思 只有 十八 分鐘 沒有 太 多 時間 ,

想 清楚 了 , 我們 現在 看 張良 怎麼辦 ?

他 的 反應 絕對 出乎 各位 的 意料之外 ,

良鄂然 , 欲 毆 之 。

他 想 把 老人家 打 一頓 ,( 笑聲 )

這才 是 一個 年輕人 血氣方剛 的 表現 , 但 他 打 了 沒有 ?

他 沒 打 , 他 為 什麼 沒打 ? 實際 說 有 多 老實 ,「 為 其 老 , 強忍 」

他 不是 自然而然 的 容忍 , 他 是 勉強 自己 忍受 下來 ,

因為 不要 忘 了 他 現在 還是 通緝犯 ,

一不小心 把 老人家 打死 問題 就 大 了 。

所以 既然 己 經忍 了 , 他 就 下去 幫 老人家 把 鞋子 檢 上來 ,

結果 老人家 更 出奇 說 :「 幫 我 穿 上 」

好 ! 這 一刻 閉上眼睛 ,

如果 你 是 張良 碰到 這樣 得寸進尺 的 老先生 你 會 怎麼辦 ?

想 清楚 了 沒有 ? 想 清楚 了 。

我們 看 張良 怎麼 做 ? 他 為 什麼 是 張良 ?

「 良業 為 取履 , 因 長跪 履之 。」

他 不是 履之 , 他 不是 跪履 之 ,

他 是 長跪 履之 。

張良 為 什麼 要 長跪 履之 ?

因為 他 明白 老人家 要教 他 的 第一個 道理 , 那個 道理 是 什麼 ?

人生 要 就 不忍 , 不然 就 請 你 一忍 到底 ,

非凡 之 人 做事 要 就 不 做 , 要 做 就 必要 做到 乾淨 漂亮 ,

忍耐 就 不要 忍個 半 調子 ,

既然 已經 幫人檢 了 鞋子 也 決定 幫人 穿 上 , 何不 索興 長跪 履之 .

這 就是 老父 要 告訴 張良 " 忍 " 的 重要性 到底 是 什麼 。

老父 為 什麼 要教 張良 , 我們 看 老父 接下來 的 舉動 :

「 父以 足受 , 笑 而 去 。 良殊 大驚 」

張良 為 什麼 要大驚 ?

高手 跟 高手 之間 交手 是 不用 形于 長篇大論 ,

潑婦罵街 , 那 是 最下 等 人 做 的 事情 ,

高手 跟 高手 之間 擠個 眼神 、 幾句話 、 幾個 動作 、 雙方 就 明白 彼此 是 什麼 等級 。

老父 要 張良 幫 他檢 鞋子 是 老父 欲 驚 張良 而 張良 不 驚 ,

張良 長跪 履之是 張良要 驚 老父 而 老父 不驚 。

老父 以足 受 , 笑 而 去 .

張良 的 反應 是 什麼 ? 良殊 大驚 .

所以 我們 知道 剛剛 短短的 時間 內 雙方 己 交手 了 三次 ,

結果 是 老父 大 穫 全勝 , 張良 一敗塗地 。( 笑聲 )

老父 為 什麼 要 這樣 對待 張良 ?( 掌聲 )

你 要 知道 , 張良 天資 高 膽氣 夠 , 受 的 是 當時 第一流 的 教育 ,

在 他 過去 的 人生 之中 只有 他 壓著 別人 打 的 時候 ,

所以 他 不能 忍 。

老父 從 見面 到 現在 , 老父 處處 壓著 他 打 ,

就是 要 他 知道 人外有人 , 天外有天 。

年輕人 有勇 很 好 ,

可是 如果 你 不能 忍 , 就 不能 有謀 ,

所以 這是 第一 要義 。

接下來 故事 我們 看 怎麼 發展 ,

老父 離開 一段距離 之後 又 回來 對 他 說 : 「 孺子可教 矣 」

所以 我們 才 說 他 是 為 了 教 張良 而來 ,

五天 以後 天亮 的 時候 和 我 在 這裡 相會 。

張良 知道 老父 不是 一般 人 , 他 恭敬 , 跪 曰 :「 諾 。」

這 一段 我先 唸給 各位 聽 ,

五日 天亮 的 時候 , 良往 。

父已 先 在 , 怒 曰 :「 與 老人 期 , 後 , 何 也 ?」

去 , 曰 :「 後 五日 早會 。」

五日 雞叫 的 時候 ,

來問 各位 雞叫 的 時候 天亮 了 沒有 ?

還沒 , 天是 黑 的 。

良往 。 父 又 先 在 , 父怒 曰 :「 後 , 何 也 ?」 去 , 曰 : 「 後 五日 復 早來 」

好 現在 我問 各位 ,

在 剛剛 短短的 這段 文字 中 最 關鍵 的 兩個 字 是 那 兩個 字 ?

讀書 必要 能 抓 關鍵字 ,

抓不出 關鍵字 就讀 不 懂 這 篇文章 最 重要 的 意義 是 什麼 。

最 重要 是 那 二個 字 ?

就是 " 先 " 和 " 後 "。

為 什麼 要 強調 " 先 " 和 " 後 "?

因為 後面 就 會 說 老父 要傳 張良 兵法 。

兵法 講的 就是 先發制人 , 後發 受制於人 。

制人 和 受制於人 是 天壤之別 。

到 目前 為止 兩次 相會 張良 還是 被 老父 壓著 打 。

如果 你 是 張良 你 該 怎麼辦 ? 看 喔 !

五天 以後 , 良夜 未半往 。

什麼 叫夜 未半 ?

我 跟 你 約 第五天 , 我 在 第四天 的 晚上十 二點鐘 以前 就 到 了 。

在 這 一刻 , 張良 就 己經 立於不敗之地 ,

因為 老父 就算 比 他 早 到 也 不能 說 張良 遲到 ,

因為 我們 約 的 是 第五天 ,( 笑聲 )

何況 老父 並 沒有 比 張良 早到 。

有頃 , 父亦來 , 喜 曰 「 當 如是 。」 出一 編書 , 乃 太公 兵法 也 。

老父 為 什麼 歡喜 ?

因為 他 知道 張良 明白 他 要 告訴 他 的 第二個 道理 , 那 就是 " 爭先 "。

你 怎麼 去爭 那個 先 。

那 我 就要 問 各位 什麼 叫做 " 先 "?

你 不 明白 這個 你 還是 不 懂 啊 !

什麼 叫做 " 先 " 呢 ?

比 人家 早 , 以前 我 同學 這麼 回答 。

比 人家 早 只是 " 相對 的 先 ", 它並 不是 " 絕對 的 先 "。

兵法 是 要爭 那個 " 絕對 的 先 "。

什麼 叫做 " 絕對 的 先 ?"

出乎 對方 意料之外 就是 " 絕對 的 先 "。

老父 沒 料到 你 會 夜半 就 到 , 所以 你 到 了 才能 爭 那個 " 先 "。

那 問題 來 了 , 你 怎麼 才能 出乎 對方 意料之外 ?

如果 這個 關鍵 沒有 解決 , 前面 還都 是 白講 了 ,

你 怎麼 能夠 出乎 對方 意料之外 ?

怎麼 能夠 爭取 到 那個 ” 絕對 的 " 先 ?"

答案 就是 剛才 老父 教給 張良 的 第一個 道理 ,

只有 一忍 到底 讓 對方 沒有防備 , 你 才 能夠 去爭 那個 " 絕對 的 先 "。

這 兩個 道理 孫子兵法 講的 最 清楚 ,

裝的 好像 未 出嫁 的 少女 一樣 的 柔弱 ,

敵人 對 你 沒有防備 放心 的 把門 打開 ,

等到 開門 的 那 一瞬間 , 快得 像 飛出去 的 兔子 一樣 竄 進去 ,

讓 敵人 來不及 打門 關上 , 這 就是 " 忍 " 和 " 先 " 的 道理 。

兵法 講的 要義 就是 這 兩個 ,

那 你 有沒有 實力 呢 ? 當然 有 。

張良 為 什麼 能夠 消滅 強秦 ?

因為 他 扶佐 漢高祖 劉邦 。

劉邦 為 什麼 能夠 取得 天下 ?

因為 他 先 入關 中 消滅 秦朝 取得 大義 名份 。

可是 劉邦 在 進攻 關中 的 時候 ,

關中 南邊 是 有 守將 的 , 這個 守將 比 劉邦 還強 ,

劉邦 一 開始 想要 進攻 , 張良 跟 他講 千萬 不 可以 , 我們 打 不過 人家 。

那 怎麼辦 呢 ?

我 聽說 這個 守將 很 愛錢 , 我們 可以 拿 財寶 去 賄賂 他 ,

劉邦 聽 了 張良 這麼 做 以後 , 守將 果然 答應 和 劉邦 合作 ,

你 看 秦國 南邊 守 的 都 是 這種 貨色 , 這個 朝代 怎麼 不 滅亡 ,

結果 拿 了 錢 賄賂 他 以後 , 劉邦 很 高興 以為 沒有 問題 了 ,

張良 說 不行 , 我們 立刻 偷襲 。 劉邦 說 為 什麼 ?

他 說 他 收 了 錢 , 他 底下 的 軍官 和 士兵 都 是 秦國 人 , 他 未必 會 同意 守將 的 做法 ,

可是 他收 了 我們 的 錢 , 現在 他全 無防備 我們 立刻 偷襲 , 立刻 一 戰功 成 。

劉邦 就是 因為 聽 了 張良 的話 , 所以 先入 咸陽 消減 秦朝 ,

大漢 四百年 的 帝業 就 來自 於 老父 教給 張良 " 忍 " 和 " 先 " 的 應用 。

我們 回到 一 開始 的 問題 吧 ,

帝王 和 領袖 們 為 什麼 要 學歷 史 ? 學歷 史 到底 有 什麼 用 ?

學歷 史 的 目的 是 為 了 了解 人性 。

因為 歷史 中 記載 著 過去 幾千年 以來 , 無數 人上 到 帝王將相 下 到 販夫走卒 ,

他們 面對 時代 的 不同 選擇 和 他們 的 人生 , 從 這裡 你 才能 明白 人性 到底 是 什麼 。

學歷 史 的 目的 是 為 了 啟發 智慧 。

學歷 史 就是 要 用 古人 的 智慧 來 啟發 我 的 智慧 ,

拿 古人 的 人生 做 為 磨刀石 來磨利 我們 腦子 裡面 名為 智慧 的 那 把 刀 ,

磨刀石 不能 切 東西 , 只有 刀 才能 切 東西 。

你 必要 從 歷史 中學 到 智慧 , 背誦 那些 東西 是 沒有 用 的 。.

好 ! 為 什麼 我們 要 了解 人性 啟發 智慧 ?

因為當 你 遇到 一個 人生 難關 的 時候 , 請 相信 我 ,

你 絕對 不是 歷史 上 第一個 碰到 這個 難題 的 人 吧 !

在 你 過去 有 無數 人 面對 和 你 一樣 的 難關 ,

他們 用 什麼 心態 去 面對 , 他們 如何 解決 他們 的 問題 。

當你 覺得 絕望 的 時候 , 請 你 記得 有 一個 人 蒙受 了 人間 莫大 的 屈辱 ,

可是 他 臥薪嚐膽 , 生聚教訓 , 最後 三千 越甲能 吞吳 。

當你 覺得 人生 被 人家 利用 的 時候 , 請 你 記得 有 一個 部族 被 人家 當成 砲 灰 三百年 ,

無數 的 國軍 和 國人 死 在 戰場 上 , 而 他們 始終 相信 能夠 改變 自己 的 命運 ,

當 他們 有 七百 士兵 的 時候 , 就 敢 對 天 宣誓 ,

秦國 絕對 不再 讓 任何人 主宰 我們 的 命運 , 秦國 終究 要 併吞 天下 ,

而 最後 他們 統一 了 戰國 , 成為 中國 第一個 皇帝 。

當你 自怨自艾 覺得 你 沒有 好 父母 , 人生 沒有 依靠 的 時候 ,

請 你 想起 有 一個 人 , 他 三歲 死 了 爸爸 , 十幾歲 死 了 媽媽 ,

他 小 的 時候 家裡 很窮 ,

他 年青 的 時候 根本 沒有 接受 過 任何 正規 的 教育 , 他 完全 靠 自學 成材 ,

最後 他成 為 中國 歷史 上 學問 最大 的 人 之一 , 成為 東方 的 聖人 ,

影響 東方 文明 二千多年 , 那個 人 就是 孔子 ,

而 西方 的 那個 聖人 還生 在 馬槽 裡面 。( 笑聲 )

當你 覺得 人生 一無所有 的 時候 ,

請 你 想起 有 一個 年青人 漫步 在 下 邳 的 橋上 , 那一刻 他 已經 失去 了 一切 ,

而 他 始終 相信 自己 終 有 一天 能夠 消滅 強秦 ,

而 他 最後 達成 了 這個 不 可能 的 奇蹟 ,

消滅 了 世界 上 最 強大 的 帝國 , 成為 了 中國 智慧 的 代表 。

只要 你 用 對 方法 ,

歷史 是 無窮 智慧 的 寶庫 , 是 無窮 力量 的 來源 。

我 始終 深信 教育 的 目的 是 讓 人 做 知識 的 主人 , 不是 為 了 讓 人 做 知識 的 奴僕 。

要 不 做 知識 的 主人 , 就要 懂得 啟 發自 己 的 智慧 。

願 大家 都 能 從 歷史 中 得到 智慧 , 做 自已 生命 的 主人 , 開創 你們 理想 的 人生 。

謝謝 大家 !( 掌聲 )

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