1.序言
敬 真神 ，要 先於 敬 半神 ;敬 英雄 ，要 先於 敬 凡人 。
父母 位於 凡人 之 首 ，但 更 重要 的 ，是 先 要 敬重 你 自己 。
─畢達哥拉斯 ，古 希臘 數學家 ，公元前 六 世紀
===你 是 個 語言 家 嗎 ?===
我 認為 ，每 個 人 都 有 可能 成為 語言 家 。
我 的 意思 是 ，每 個 人 都 能 把 另 一 種 語言 講 得 很 流暢 。
你 不 必 要 有 多 聰明 ，也 不 必 要 有 多 高 的 學歷 。
何況 ，在 「簡明 牛津 字典 中 」也 這麼 解釋 :
語言 家 : 〔 名 〕 精通 外國 語言 的 人 。
甚至 ，只要 能夠 講 一 種 外國 語言 ，便 能 讓 你 有 資格 成為 語言 家 。
要 不 要 成為 語言 家 是 一 種 選擇 ，而且 還 需要 具備 一 種 特定 的 精神 狀態 。
語言 家 喜歡 外國 語言 ，
而且 懂得 欣賞 如何 在 不同 的 文化 裡 運用 不同 的 方法 去 組織 和 表達 思想 。
他們 跟 講 另 一 種 語言 的 人 在 一起 時 不 會 覺得 緊張 ，
學習 新 語言 的 時候 也 顯得 很 有 信心 。
成為 語言 家 的 第一 步 〈 這 指 的 是 開始 學習 你 的 第二 語言 〉 ， 就 是 要 能 體認 : 成功 是 要 靠 學習者 本身 而 不 是 靠 老師 。
學習者 必須 逐步 地 運用 自己 的 方法 去 發現 語言 ，老師 只 能 激勵 和 鼓舞 學生 。
進入 一 個 語言 學校 或 選修 一 門 語言 課程 並 不 能 保證 你 講 得 流暢 。
假如 學習者 本身 不 能 接受 這個 簡單 的 事實 ，他們 遲早 會 發現 不但 浪費 了 時間 ，也 浪費 了 金錢 。
語言 學校 或 各 種 學習 課程 或許 能 指導 你 ，但 只有 學習者 本身 能 學到 東西 。
我 在 蒙特利爾 的 英語 區 長大 。
蒙特利爾 是 個 講 法語 為主 的 城市 。
我 記得 自己 在 十七 歲 以前 只 講 英語 ，雖然 學校 從 二 年級 便 開始 教 法語 ，而且 四周 也 都 是 講 法語 的 環境 ，我 卻 對 學習 另 一 種 語言 不 感 興趣 。
如今 ， 我 能 講 九 種 語言 。
除了 英語 之外 ， 我 還 能 講 中國 的 普通話 、 法語 、 日語 、 西班牙語 、 德語 、 瑞典 語 、 廣東話 、 還有 意大利 話 。
為 了 去 瞭解 個 中 緣由 ， 我 開始 寫下 自己 學習 語言 的 過程 。
我 發現 : 只有 當 我 極力 想 用 一 種 新 語言 去 與 人 溝通 ， 或 想 從 當中 學到 某些 有 意義 的 東西 ， 那時 我 才 能夠 真正 學會 語言 。
但是 當 學習 的 主題 成 了 語言 本身 的 種種 細節 之後 ，我 便 產生 抗拒 心理 。
在 老師 想要 強行 推銷 語法 中 的 各種 抽象 原則 ，並且 還 用來 考試 時 ，我 就 繼續 消極 抵抗 。
一旦 我 覺得 需要 用 這 個 語言 去 瞭解 其它 的 人 或 新 的 文化 ，我 會 投入 所有 的 熱誠 和 決心 。
對 我 來說 ，熱誠 是 必要 的 ，因為 學習 語言 是 件 很 艱鉅 的 事 。
那 是 在 我 五十五 歲 開始 學 廣東話 的 時候 ，才 發現 學習 語言 已 不 再 那麼 困難 。
現代化 的 電子 科技 與 互聯網 ，已 使 語言 學習 產生 革命性 的 改變 。
首先 ，互聯網 提供 了 各式各樣 學習 第二 語言 的 教材 供 學習者 選擇 。
這些 教材 既 道地 ，又 有趣 ，而且 包括 的 領域 十分 廣泛 ，
無論 是 有聲 或 電子 形式 的 教材 ，應 有 盡 有 。
其次 ，電子 形式 的 內容 可 讓 讀者 立刻 使用 字典 軟件 ，
而且 可 連結 到 與 前後文 （上下文 ）有關 的 學習 內容 ，十分 方便 。
最後 ，互聯網 還 可以 當成 一 個 交流 中心 ，把 學習者 和 講 母語 的 人 聯繫 起來 。
在 書寫 自己 的 學習 過程 時 ，我 覺得 應該 嘗試 去 利用 一 種 新 的 語言 學習 方式 。
這 個 方式 仍然 是 根據 那些 一直 對 我 有用 的 學習 原則 ，
但是 結合 了 現代 科技 ，以便 新 一 代 的 學習者 學 起來 更 容易 。
在 我 的 引導 下 ，一 小 群 學習 語言 的 人 和 計算機 程序 人員 ，
立刻 開始 把 這些 想法 逐漸 設計 成 一 套 易於 理解 、便於 使用 的 新 的 語言 學習 系統 。
我們 愈 投入 這個 計劃 ，就 愈 感到 興奮 。
因為 我們 相信 :只要 能 把 語言 學習 弄 得 更 經濟 、更 有趣 、更 有效率 ，
那麼 全球 能夠 成為 語言 家 的 人 就 會 大為 增加 。
「全球化 」這 個 字詞 ，通常 拿來 描繪 我們 正在 體驗 的 現況 ，
那 就 是 日益 頻繁 的 各 種 國際 之間 的 交易 和 交流 。(頻繁 ）
有些 人 表示 喜歡 全球化 ，也 有些 人 表示 反對 。
對 我 來說 ，全球化 是 股 不 可 抗拒 的 潮流 ，是 世界 演化 不 可 避免 的 方向 。
對 一些 不 可 避免 的 事實 ， 「 贊成 」 或 「 反對 」 有時 是 毫 無 意義 的 。
不妨 把 時間 和 精力 用來 把 自己 訓練 成 一個 語言 家 ，
然後 從 全球化 這 股 潮流 中 得到 無限 的 樂趣 與 利益 。
我 不 認為 全球化 會 導致 某 種 語言 的 壟斷 ， 好比 英語 。
相反的 ，我 認為 這 對 所有人 來說 ，包括 使用 英語 的 族群 ，都 更 能 藉此 認識 其它 的 文化 。
看起來 有些 矛盾 的 是 :
這 個 世界 雖然 似乎 變 得 愈來愈 小 ，
人們 對 區域性 語言 或 其 獨特 色彩 ，卻 顯得 愈來愈 有 興趣 ，
人們 對 有 效率 的 學習 方法 需求 愈來愈 高 ，
這 不 只 是 針對 廣泛 使用 的 語言 ，譬如 英語 ；
那些 較少 人 使用 的 語言 也 是 如此 。
為 這些 語言 預備 教材 的 費用 ，或是 學習 的 精力 ，都 能 大幅 減少 ，
因為 現代 技術 能夠 讓 活生生 的 語言 變成 生動 、又 有效 的 學習 資源 。
我 有 信心 ，這 本 書 ，還 有 書中 所 提到 的 種種 方法 ，可以 幫助 你 成為 語言 家 。
===關於 英語 ===
英語 已 被 公認 是 最 廣為 使用 的 世界性 語言 。
全 世界 對 第二 語言 教學 的 需求 ，數量 最 大 的 就 是 英語 。
不管 我們 喜 不 喜歡 ，無論 是 商場 、科學 、旅遊 、還 有 大眾 文化 等 領域 當中 ，
英語 一直 都 處於 支配 地位 ，更 別 說 是 互聯網 了 。
英語 其實 還 不 是 一個 很 精緻 的 語言 。
它 是 古 英語 、拉丁 、還有 諾曼底 法語 等 的 混合 品 ，再 加上 自然 演化 而來 。
因此 ，英語 無論 是 在 語法 或 拼寫 方面 ，都 有 許多 相互 矛盾 的 地方 ，
這 不免 使 學習者 吃 些 苦頭 。
但 無論如何 ，英語 還是 居於 優勢 。
雖然 也 有 人 想 提倡 一 種 人造 的 國際性 語言 ，卻 總是 沒有 人 跟進 。
兩千 年 前 ，甚至 是 五百 年 前 ，人們 一定 很 難 相信 一 個 潮溼 的 北大西洋 上 的 小 島 ，
它 的 人民 所 使用 的 話語 有 一 天 會 成為 全 世界 最 通行 的 語言 。
不錯 ，華語 、拉丁語 、希臘語 、阿拉伯語 、甚至 蒙古語 ，
它們 在 歷史 上 的 某個 階段 ，都 更 可能 成為 世界性 通行 的 語言 。
誰 曉得 另 一 個 五百 年 之後 ，人們 又 會 使用 什麼 話語 ?
史賓塞 • 威爾斯 在 「 人 之 旅 : 一 首 基因 演化 的 史詩 」 〈 普林斯頓 大學 出版 〉 當中 提到 :
「 沙格底 安納 語 〈 Sogdian ， 一 種 古 伊朗 的 語言 ， 是 大約 兩千 年 前 中亞 一 代 人 講 的 話 。
這 語言 近乎 消失 ，到 了 廿 世紀 僅 有 其中 的 一 支 方言 還 留存 著 。
〉 曾經 是 絲路 上 的 商務 用語 ， 正 如 今天 英語 在 貿易 上 所 扮演 的 角色 。 」
假如 英語 並 不 是 你 的 母語 ，我 就 要 鼓勵 你 閱讀 這 本 書 的 英文 版 。
也許 這 是 你 第一 次 閱讀 英文 書籍 ，但 我 相信 你 一定 能 辦得到 。
也許 到 目前 為止 ，你 所 閱讀 的 英文 內容 大部份 是 小品 或 短文 ，
想到 要 閱讀 一 整 本 的 英文 書籍 大概 會 讓 你 心生 膽怯 ，其實 大 可 不 必 。
這 本 書 ，包含 了 四千 多 個 常用 的 英文 單字 ，紙張 印刷 ，是 最 輕便 、也 最 親切 的 一 種 形式 。
書本 可以 隨身 攜帶 ，十分 便利 。
同時 我 也 把 本 書 錄製 成 有聲 盤片 ( CD )， 你 可以 注意 傾聽 ，
好 讓 你 的 腦神經 能 被 激活 起來 ， 對 語言 的 聲音 有所 反應 。
最後 ， 這 本 書 也 製成 了 電子 版本 ，
如此 你 可以 使用 字典 軟件 和 其它 許多 電子 版本 所 獨有 的 互動性 功能 。
我 建議 你 先 用 自己 的 母語 閱讀 這 本 書 ，瞭解 本 書 的 內容 和 學習 語言 的 原則 。
再 去 聽 英文 版 的 有聲 書籍 ，
一 章 章 地 聽 ，並 閱讀 相應 的 電子 文章 以 確保 你 理解 正在 聽 的 內容 。
閱讀 電子 文章 ，你 可以 很 容易 地 查 字典 ，把 新 單詞 和 詞組 存在 個性化 的 清單 裡 。
這樣一來 ，你 也 慢慢地 培養出 自我主導 和 （集成式 ）集成式 的 學習 習慣 。
===關於 本 書 ===
本 書 分成 三 個 部份 ，可以 按 任何 次序 閱讀 。
1 .我 的 語言 探索 歷程 :
描述 我 在 不同 的 環境 、不同 的 人生 階段 ，如何 學會 八 種 外國 語言 。
這 包括 我 個人 的 觀察 ，也 反映 我 對 歷史 文化 的 好奇 。
這些 觀察 看起來 好象 與 學習 語言 無關 ，其實 不然 。
一 個 語言 家 也 必須 是 個 好奇 的 探險家 。
2 .語言 家 的 態度 :敘述 要 具備 什麼 基本 態度 ，才 能 使 語言 學習 獲得 成效 。
你 的 學習 態度 是 決定 你 是否 會 成功 的 最 重要 因素 。
這些 對 學習 態度 的 說明 ，會 讓 那些 具有 觀察力 、
曾 讀過 自傳 性 那 一 部 份 文字 的 讀者 ，更 肯定 自己 曾 下 過 的 結論 。
3 .如何 學習 語言 :包含 了 有關 如何 學習 語言 的 各種 要點 。
也許 你 想 先行 閱讀 本章 ， 但 你 還是 必須 回 過頭 去 把 整 本 書 看 完 ，
因為 這樣 才 能 完全 瞭解 什麼 是 成為 語言 家 的 種種 條件 。
如果 你 認識 到 完美 並 不 是 一 個 合理 的 目標 ，
你 會 覺得 所有 的 語言 都 可以 學 得 很 開心 。
當 你 在 運用 新 的 語言 時 ，你 就 在 不斷 地 學習 和 提高 這 種 語言 技巧 。
因此 ，你 要 儘早 開始 真實 和 有趣 的 溝通 。
如果 你 願意 用 新 的 語言 來 學習 和 溝通 而且 你 承諾 一定 要 提高 ，
那麼 這 本 書 可以 幫助 你 達到 你 的 目標 。
