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为你的课堂提供有趣、高效的语言学习

你是否在找一个网页和移动应用程序,为你的课堂带去有趣和高效的语言学习?

让你的课堂沉浸在真实内容的世界中。制定一个有指导性的计划,或是让你的学生根据自己的兴趣选择课程。你甚至可以直接从网页导入内容或允许你的学生进行相同的操作。

LingQ是一个基于理解性输入(CI)的平台,通过阅读和聆听感兴趣的内容来增强语言学习。老师喜欢LingQ让学生访问自己感兴趣的内容的方式。通过聆听和阅读LingQ庞大内容库里的内容,并在上下文中回顾词汇,或使用LingQ的间隔重复温习系统,学生们会在沉浸于目标语言有趣的材料的同时,快速地开始词汇量增加。

教师可以通过一个易于使用的教师门户来跟踪学生的进度、上传课程并创建论坛讨论。

通过LingQ系统,你和你的学生可以:

  • 从我们的内容库中阅读和聆听各个级别、各种主题的课程。

  • 使用导入扩展和轻松导入功能从网页或其他地方导入任何数字内容。

  • 在文章中学习词汇,并使用我们的间隔重复(SRS)工具。

  • 使用集成字典、语法资源等。

  • 免费更正文章。

  • 加入现场对话。

  • 在私人教室论坛中聊天和分享想法。

  • 在教师仪表板上查看个人和小组学生的进度。

  • 与你的小组分享课程。

LingQ的语言学习方法是由语言学和语言习得中的流行假设和模型提供的,这些假设和模型包括:

  • 理解性输入

  • 基于内容的指令。

  • 肢体反应故事教学法

  • 自然教学法。

  • 泛读法。

LingQ课堂系统的三大支柱

  1. 内容

    我们对感兴趣的东西学得最好,这就是为什么LingQ语言库中有各式各样的内容,而且每天都在增加。新闻文章、故事、采访、广播节目、小说、播客、歌词等等。任何东西都可以导入并变成一个课程。

  2. 词汇

    当学生与有趣的内容互动时,他们会查找并保存自己不认识的单词和短语。在文中留意以前保存过的单词和短语,并通过活动定期进行词汇复习。这两种方式的混合有助于学习者注意并熟悉该语言的单词和短语。

  3. 目标设置

    LingQ跟踪学生掌握的单词量、学过的单词量、听说读写的统计数据,并根据他们的目标进行衡量。

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如果你有兴趣为你的教室设置LingQ,请发送电子邮件到support@lingq.com