×

Nós usamos os cookies para ajudar a melhorar o LingQ. Ao visitar o site, você concorda com a nossa política de cookies.

image

5 Minute Psychology 五分钟心理学, 对惩罚说“NO” -- Say NO to Punishment

对 惩罚 说 “ NO ”--SayNOtoPunishment

对 惩罚 说 “ NO ”

每个 家长 都 想要 孩子 无忧无虑 、自由自在 的 生活 ,我们 最 开心 的 莫过于 看到 他们 脸上 的 笑脸 了 ,但是 有些 时候 ,身为 父母 的 我们 却 要 亲自 惩罚 孩子 ,让 他们 失落 和 难受 。 所以 每当 这样 做 时 ,我们 心里 的 无奈 和 烦闷 可想而知 。

“玉 不 琢 不 成 器 ,人 不 学 不 知 义 ”,当 好言好语 的 劝鉴 和 美丽 动听 的 夸赞 对 孩子 的 调皮捣蛋 、错误 行为 都 不 管用 时 ,我们 想 做 的 就 只 剩 一件事 了 ,那 就 是 惩罚 。

“如果 不 惩罚 他们 ,那 孩子 还 不 上天 啦 ! ”、“不 惩罚 他们 ,孩子 怎么 知道 自己 做错 了 事 ,并且 不 再犯 呢 ? ”、“我 惩罚 孩子 ,是 因为 只有 这样 他们 才能 明白 ”……前面 的 这些 话 相信 是 每一位 家长 在 不得不 教训 孩子 时 的 心声 ,我们 想 让 孩子 认识到 错误 并 改进 ,想 让 他们 成人 成才 。

但是 ,事实 往往 与 我们 想象 的 不同 ,你 知道 当 孩子 被 惩罚 时 想 的 是 什么 吗 ? 他们 真的 会 反省 吗 ? 其实不然 , 他们 心里 会 说 “ 我 很 讨厌 妈妈 , 我 不想 跟 她 说话 了 ”,“ 爸爸 真坏 , 我要 报复 他 , 下次 我 一定 还 这么 做 , 但是 不会 让 他 抓 到 的 ”, 要 不 就 在 心里 想 “ 我 是 个 坏孩子 , 他们 批评 的 对 , 我 不乖 ……”

我们 惩罚 的 目的 是 让 孩子 对 自己 的不良行为 负责 ,可是 他们 的 每个 想法 似乎 都 不是 我们 想要 的 结果 。 孩子 本 应该 在 犯错误 之后 感到 遗憾 和 不好意思 ,并 想 办法 去 补救 ,但是 惩罚 却 让 他们 只 想着 反抗 和 报复 父母 ,忽视 了 反省 的 过程 ,认识 不到 自己的 错误 。 这 不但 不起作用 ,反而 成 了 一种 干扰 。

可是 面对 不听话 的 孩子 ,我们 难道 就 放任不管 吗 ? 当然 不是 ,柠檬 今天 就 教 大家 几个 替代 惩罚 的方法 。

首先 ,我们 可以 给 孩子 指出 补救 的 方法 。 当 孩子 犯 错误 或者 不听话 时 ,我们 经常 会 很 生气 的 给 孩子 收拾 烂摊子 ,并且 告诫 他们 下次 不准 这么 做 ,当 他们 重蹈覆辙 时 ,作家 长 的 我们 就 会 采取 惩罚 措施 来 教育 一下 ,但是 往往 效果 甚微 。 下次 不妨 换个 方式 ,我们 不 帮 他 收拾 烂摊子 ,而是 给 孩子 建议 ,让 他们 自己 补救 和 解决 ,这样 能 让 孩子 意识 到 自己的 责任 、并且 为此 负责 ,尝试 过 补救 的 辛苦 之后 ,他们 也 不愿 再 犯 了 。

举个 例子 ,孩子 喜欢 拿 画笔 在 家里 的 墙上 画 的 一团糟 ,说 也 说了 、骂 也 骂了 可 就是 不管用 ,这时 我们 就 可以 拿个 小 刷子 给 他 ,并且 说 “ 你 看 ,墙上 被 你 弄得 这么 乱 ,看着 真 难受 。 但是 你 可以 拿 这个 小 刷子 把 它 弄 干净 。 ”这种 让 孩子 自己 善后 的 办法 ,会 让 他们 知道 这样 做 可以 弥补 错误 ,从而 愿意 行动 。

接下来 这个 办法 就是 提供 选择 ,我们 惩罚 孩子 会 让 他们 有 压迫感 ,容易 产生 反抗 的 念头 。 而 给出 一个 选择 就 更 能 让 他们 改正 错误 。 比如 前面 在 墙上 乱画 的 的 例子 ,我们 可以 直接 告诉 孩子 “你 是 想 在 我 规定 的 地方 画 ,还是 干脆 不准 画 ,这 由 你 决定 。 ” 除此之外 , 还有 一种 方法 就是 表达 自己 的 不满 和 期望 , 但是 我们 要 注意 在 表达 不满 的 时候 , 不 进行 人身攻击 , 比如 “ 你 怎么 这么 不听话 ”、“ 你 太 调皮 了 ” 这样的话 都 不要 说 。 我们 可以 这样 向 孩子 表达 “我 不 喜欢 你 在 墙上 乱画 ,这样 很 难看 ! 我 希望 你 能 在 这个 固定 区域 绘画 。 ”等等 。

我们 会 发现 , 在 所有 的 方法 都 用 完 之后 , 孩子 可能 还会 一而再 、 再而三 的 犯错 , 光靠 这些 简单 的 办法 似乎 是 治标不治本 了 。 这个 时候 ,我们 需要 的 是 了解 孩子 这样 做 的 原因 ,并且 冷静 的 和 孩子 一起 沟通 解决 。

具体来说 ,我们 可以 找个 时间 平静 的 孩子 聊聊 ,听听 他 的 理由 和 看法 ,再 说出 自己 让 他 改正 的 原因 ,然后 和 孩子 一起 商讨 解决办法 。 你 可以 将 办法 一个个 写 在 纸 上 ,然后 和 孩子 一起 排除 不能 接受 的 ,最后 留下来 的 就是 你们 互相 商讨 的 结果 ,这样 得到 的 办法 ,孩子 一定 会 遵守 。

其实 了解 方法 之后 ,教育 孩子 并 没有 那么 难 ,惩罚 不但 会 让 他们 反抗 ,让 我们 也 筋疲力尽 ,既然如此 ,试试 上面 的 办法 又 何妨 ,柠檬 希望 你们 和 孩子 温馨 、融洽 的 相处 。

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE