Les 23 Het woord is aan jou!
Lektion 23 Der Boden gehört dir!
Lesson 23 The floor is yours!
Lección 23 ¡El suelo es tuyo!
درس 23 طبقه مال شماست!
Lekcja 23 Podłoga jest twoja!
Lição 23 O chão é teu!
Урок 23 Пол в вашем распоряжении!
Ders 23 Zemin sizindir!
Урок 23 Слово надається вам!
第 23 课 地板是你的了！
Het gaat hard!
Es wird schnell gehen!
It's going fast!
سریع پیش میره!
Está indo rápido!
进展很快！
Opeens zijn we op de helft van het Groene Boek.
Suddenly we are halfway through the Green Book.
De repente, estamos na metade do Livro Verde.
突然之间，我们已经完成了《绿皮书》的一半。
Sinds we met hoofdstuk 1 begonnen zijn, hebben we allerlei onderwerpen behandeld.
Since we started Chapter 1, we've covered a variety of topics.
از زمانی که فصل 1 را شروع کردیم، موضوعات مختلفی را پوشش دادیم.
Desde que começamos o Capítulo 1, cobrimos uma variedade de tópicos.
自从我们开始第 1 章以来，我们已经涵盖了各种主题。
We hebben het gehad over Nederland en over Nederlands leren.
Wir haben über die Niederlande und das Erlernen der niederländischen Sprache gesprochen.
We talked about the Netherlands and about learning Dutch.
در مورد هلند و یادگیری زبان هلندی صحبت کردیم.
我们谈论了荷兰和学习荷兰语。
Over lekker eten en over het weer.
About good food and about the weather.
در مورد غذای خوب و آب و هوا.
关于美食和天气。
Ook over korte en lange reizen, en over ons huis en onze familie.
Also about short and long trips, and about our home and family.
همچنین در مورد سفرهای کوتاه و طولانی و در مورد خانه و خانواده ما.
还有关于短途和长途旅行，以及我们的家和家人。
En er waren teksten over het huishouden en een avondje uit.
And there were texts about housekeeping and a night out.
و متن هایی در مورد کارهای خانه و یک شب بیرون آمدن بود.
还有关于家务和晚上出去玩的短信。
Inmiddels kun je over al deze onderwerpen veel beter praten.
By now you can talk much better about all these topics.
اکنون می توانید در مورد همه این موضوعات بسیار بهتر صحبت کنید.
您现在可以更好地谈论所有这些主题。
Daarom ga je nu een presentatie geven.
That is why you are now going to give a presentation.
به همین دلیل است که اکنون می خواهید یک ارائه ارائه دهید.
这就是为什么你现在要进行演示。
Het woord is aan jou!
The floor is yours!
کف مال توست!
地板是你的了！
De inhoud van de lessen biedt voldoende stof.
|||||||material
The content of the lessons offers sufficient material.
محتوای دروس مطالب کافی را فراهم می کند.
课程内容提供了足够的材料。
Of ben je alles weer vergeten?
Or have you forgotten everything again?
یا دوباره همه چیز را فراموش کرده اید؟
还是你又忘记了一切？
Weet je nog hoe je iemand de weg moet wijzen?
Do you remember how to show someone the way?
یادت هست چگونه راه را به کسی نشان دهیم؟
你还记得如何给别人带路吗？
Hoe ziet de kaart van Nederland er ook al weer uit?
What does the map of the Netherlands look like again?
نقشه هلند دوباره چگونه به نظر می رسد؟
荷兰的地图又是什么样子的？
En herinner je je nog hoe de seizoenen heten?
And do you remember what the seasons are called?
و آیا به یاد دارید که فصل ها چه نامیده می شوند؟
你还记得季节叫什么吗？
Niet precies?
Not exactly?
نه دقیقا؟
不完全是？
Dan is het nu tijd om de teksten te gaan herhalen.
Then it is now time to start repeating the texts.
سپس نوبت به تکرار متون رسیده است.
现在是时候重复这些文本了。
Je hebt voldoende tijd.
You have plenty of time.
تو وقت زیادی داری.
你有充足的时间。
Want zoals je ziet, zitten er in dit hoofdstuk relatief weinig onbekende woorden.
||||||||розділ|відносно||невідомі|
Because as you can see, there are relatively few unfamiliar words in this chapter.
زیرا همانطور که می بینید، کلمات ناشناخته نسبتا کمی در این فصل وجود دارد.
Тому що, як бачите, у цьому розділі відносно мало невідомих слів.
因为正如你所看到的，这一章中的生词相对较少。
In ieder geval minder dan in de andere lessen.
At least less than in the other classes.
حداقل کمتر از بقیه دروس.
Принаймні менше, ніж на інших уроках.
至少比其他课程要少。
Herhaal dus de teksten, en kies er 1 die je interesseert.
Wiederholen Sie also die Texte und wählen Sie einen aus, der Sie interessiert.
So repeat the texts, and choose 1 that interests you.
بنابراین متون را تکرار کنید و 1 مورد علاقه خود را انتخاب کنید.
Тож повторіть тексти та виберіть 1, який вас цікавить.
因此，重复这些文本并选择您感兴趣的 1 个。
Daarna ga je een presentatie geven naar aanleiding van die tekst.
|||||||на основі|||
Then you will give a presentation in response to that text.
سپس بر اساس آن متن ارائه خواهید داد.
Потім ви проведете презентацію на основі цього тексту.
然后，您将根据该文本进行演示。
Bekijk de lijst hieronder, en kies een onderwerp.
Check out the list below, and choose a topic.
لیست زیر را مشاهده کرده و موضوعی را انتخاب کنید.
Перегляньте список нижче та виберіть тему.
查看下面的列表并选择一个主题。
Als je een cursus volgt, kies je je onderwerp samen met een andere cursist.
When you take a course, you choose your topic together with another student.
هنگامی که یک دوره را می گذرانید، موضوع خود را با دانش آموز دیگری انتخاب می کنید.
Коли ви проходите курс, ви обираєте тему разом з іншим студентом.
当您学习一门课程时，您与其他学生一起选择您的主题。
De onderwerpen: 1 Boodschappen kun je beter doen in/ op ... Les 6 2 De Delftse Methode, hoe werkt die?
|||||||||||Делфтська||||
The topics: 1 Shopping is better done in/on ... Lesson 6 2 The Delftse Method, how does it work?
موضوعات: 1 بهتر است خرید را در/روی ... درس 6 2 روش دلفت، چگونه کار می کند؟
主题： 1 最好在……上购物 第 6 课 2 代尔夫特方法，它是如何运作的？
Les 7 3 Eten: gezond of lekker?
Lesson 7 3 Food: healthy or tasty?
درس 7 3 غذا: سالم یا خوشمزه؟
第 7 课 3 食物：健康还是美味？
Les 8 4 Ik ben te laat, omdat ... Les 9 5 Het mooiste plekje op aarde.
Lesson 8 4 I'm late because ... Lesson 9 5 The most beautiful place on earth.
درس 8 4 دیر رسیدم، چون... درس 9 5 زیباترین جای زمین.
Lesson 8 4 我迟到了，因为... Lesson 9 5 地球上最美丽的地方。
Les 10 6 Mijn huis.
Lesson 10 6 My home.
درس 10 6 خانه من.
Урок 10 6 Мій будинок.
第 10 课 6 我的房子。
Les 11 7 Afdingen op de markt.
Lesson 11 7 Haggling in the market.
درس 11 7 چانه زنی در بازار.
Урок 11 7 Торг на ринку.
第 11 课 7 在市场上讨价还价。
Les 12 8 Wat je allemaal ziet op weg van huis naar de les.
Lesson 12 8 What you see on your way from home to class.
Урок 12 8 Що ви бачите по дорозі з дому до класу.
Lesson 12 8 你从家到教室的路上看到了什么。
Les 13 9 In Nederland komen wonen: gemakkelijk of moeilijk?
Lesson 13 9 Coming to live in the Netherlands: easy or difficult?
Урок 13 9 Переїхати жити в Нідерланди: легко чи важко?
第 13 课 9 来到荷兰生活：容易还是困难？
Les 14 10 Als ik een vrij weekend heb ga ik... Les 15 11 Betalen: niet zo eenvoudig!
Lesson 14 10 When I have a free weekend I go.... Lesson 15 11 Paying: not so easy!
Урок 14 10 Якщо у мене будуть вільні вихідні, я... Урок 15 11 Оплата: не так просто!
Lesson 14 10 如果我周末有空，我会... Lesson 15 11 付款：没那么容易！
Les 16 12 In Nederland naar de dokter.
Lesson 16 12 In the Netherlands to the doctor.
درس 16 12 رفتن به دکتر در هلند.
Урок 16 12 Поїздка до лікаря в Нідерланди.
第 16 课 12 在荷兰去看医生。
Les 17 13 Het is leuk om in een klein/ groot gezin op te groeien.
Lesson 17 13 It's nice to grow up in a small/big family.
درس 17 13 خوب است که در یک خانواده کوچک/ بزرگ بزرگ شوید.
Урок 17 13 Гарно рости в малій/великій родині.
Lesson 17 13 在小/大家庭中长大真好。
Les 18 14 Mijn langste/ leukste/ vervelendste reis.
Lesson 18 14 My longest/ most enjoyable/ most annoying trip.
درس 18 14 طولانی ترین / زیباترین / آزاردهنده ترین سفر من.
Урок 18 14 Моя найдовша/найкраща/найдратівливіша подорож.
Lesson 18 14 我最长/最好/最烦人的旅程。
Les 19 15 Een avondje uit: wat gaan we doen?
Lesson 19 15 A night out: what are we going to do?
درس 19 15 یک شب بیرون رفتن: قرار است چه کار کنیم؟
Урок 19 15 Ніч: що ми будемо робити?
Lesson 19 15 晚上外出：我们要做什么？
Les 20 16 De kaart van Nederland.
Lesson 20 16 The map of the Netherlands.
درس 20 16 نقشه هلند.
第 20 课 16 荷兰地图。
Les 21 17 Een modern huishouden.
Lesson 21 17 A modern household.
درس 21 17 یک خانه مدرن.
Урок 21 17 Сучасне домогосподарство.
第 21 课 17 现代家庭。
Les 22
Lesson 22
درس 22
Урок 22
第22课
De regels: 1 Kies samen met een andere cursist een onderwerp.
The rules: 1 Choose a topic with another student.
قوانین: 1 موضوعی را با دانش آموز دیگری انتخاب کنید.
Правила: 1 Виберіть тему разом з іншим учнем.
规则： 1 与另一位学生一起选择一个主题。
2 Lees de tekst die erbij hoort en bekijk de vragen.
2 Read the accompanying text and look at the questions.
2 متن همراه را بخوانید و به سوالات نگاه کنید.
2 Прочитайте супровідний текст і розгляньте запитання.
2 阅读下面的文字并看问题。
3 Bereid een presentatie voor.
3 Prepare a presentation.
3 یک ارائه آماده کنید.
3 Підготуйте презентацію.
3 准备演示文稿。
Met een andere cursist: beslis wie wat zegt.
||||вирішіть|||
With another student: decide who says what.
با دانش آموز دیگری: تصمیم بگیرید که چه کسی چه می گوید.
З іншим учнем: вирішіть, хто що говорить.
和另一个学生一起：决定谁说什么。
4 Spreek niet langer dan 2 minuten per persoon.
4 Do not speak for more than 2 minutes per person.
4 برای هر نفر بیش از 2 دقیقه صحبت نکنید.
4、每人发言时间不要超过2分钟。
5 Lees niet van papier!
5 Don't read from paper!
5 از روی کاغذ نخوانید!
5 Не читай з паперу!
5 不要阅读纸质书！
Schrijf alleen een paar woorden op.
Just write down a few words.
فقط چند کلمه را یادداشت کنید.
Просто запишіть кілька слів.
就写几个字吧。
Succes met deze opdracht, en veel plezier.
Good luck with this assignment, and have fun.
در انجام این کار موفق باشید و لذت ببرید.
Успіхів у виконанні цього завдання та отримуйте задоволення.
祝这次任务顺利，玩得开心。
