Lær Norsk Nå Podcast, 17 – Lese på norsk

17 – Lese på norsk

Hei og velkommen til en ny episode av «Lær Norsk Nå!». I denne episoden tenkte jeg vi kunne se på noen gode norske bøker å begynne å lese for dere som lærer norsk.

Først vil jeg snakke litt om hvorfor det er så viktig å lese det språket man lærer. Man sier gjerne at de som leser mye blir gode til å skrive, og dette gjelder også når man lærer et språk. Dersom man leser mye på språket man lærer, norsk, blir man også mye bedre i dette språket; Ordforrådet blir større, altså det totalet tallet på ordene du forstår; Grammatikk og syntaks blir internalisert – det er slik man virkelig lærer språket. Man forstår og kan bruke grammatikk uten å tenke gjennom utallige bøyinger; det er som om grammatikken kommer av seg selv, akkurat som når morsmålsbrukere snakker språket. Å lese mye er en veldig god måte å internalisere, virkelig lære, språket.

Men hvordan bør man lese på et språk man holder på å lære? Bør man sjekke opp og skrive ned alle ordene man ikke forstår? Skal man stoppe opp for hver grammatiske struktur man ikke husker? Og bør man oversette alt til sitt eget morsmål, fra norsk til for eksempel tysk? Mitt svar et nei, nei og atter nei. La oss gå i gjennom dem punkt for punkt.

Sjekke alle ordene man ikke forstår i en ordbok. Dette vil gjøre at du leser boken veldig sakte. Det kan være frustrerende å skulle sjekke opp hvert eneste ord du ikke har sett før, spesielt dersom du ikke har lest så mye norsk før, eller du leser om noe spesifikt med mange nye fagspesifikke ord. Det betyr ord som er knyttet til et spesielt område, for eksempel kan fagspesifikke ord for religion være munk, kirke, katedral, moske, ramadan, karma, biskop osv. Ofte er det ikke nødvendig å sjekke alle ordene man leser i en ordbok for å forstå hva det handler om. Ofte kan det faktisk bli vanskeligere å få med seg handlingen dersom man må sjekke hvert ord ettersom det da kan være lettere å glemme hva som nettopp har skjedd.

I stedet vil jeg anbefale å lese for å forstå ut ifra kontekst. For eksempel kan det være at jeg ikke kan ordet «biskop», men når jeg leser setningen: «Biskopen er lederen for kirka i sin region og er ansvarlig for prestene der.» Ut ifra denne informasjonen, leder, kirke, region og prest, kan jeg ut ifra konteksten forstå hva «biskop» betyr. Da slipper jeg å stoppe opp og kan gå videre i handlingen, noe som er mye kjekkere og mer effektivt. Ikke vær redd for å glemme det nye ordet – ved repetisjon og se ordet i kontekst flere ganger vil dere til slutt lære ordet automatisk. Dette er en mye gøyere måte å lese på, men også å lære ord og språket.

Skal man stoppe opp for hver grammatiske struktur man ikke forstår? Igjen, nei! Mange av de samme grunnene som for det første punktet, gjelder også for det andre. Når man begynner å lese et språk, kan det være lett å glemme hvilken verbtid et ord har, eller hvordan et uregelrett verb bøyes. Selv om man har lært grammatikken før, er det mye vanskeligere å huske alle reglene på likt når man leser dem og ser dem i vanskeligere konstruksjoner. I litteratur kan man også kanskje i større grad finne ord, strukturer og grammatikk som er sjeldnere å høre når folk snakker språket. Likevel bør man ikke sjekke opp hver eneste grammatiske struktur man ikke husker. Det er bedre å prøve å forstå det som er skrevet gjennom konteksten. Til nøds kan man sjekke opp strukturene dersom det er veldig viktig for handlingen, ellers er det bedre å gå videre. Igjen vil jeg repetere mitt mantra, repetisjon, repetisjon, repetisjon; det er slik man lærer!

Skal man oversette til morsmålet sitt når man leser? Tradisjonelt har oversettelse vært viktig i språklæring. Mange oppgaver i bøker for å lære språk handler om å oversette en setning fra språket man lærer, norsk, til sitt eget morsmål, for eksempel tyrkisk. Det kan være lett å ta med seg slike vaner når man skal begynne å lese autentiske, ekte norske bøker. Sannsynligvis er målet ditt med å lære norsk ikke å bli en oversetter fra norsk til ditt eget morsmål. Tolkere og oversettere har behov for dette, men jeg vil tro de færreste av dere kommer til å bruke norsk til dette. I stedet tror jeg dere lærer norsk for å kunne bruke det og forstå det; da vil dere heller internalisere språket. Altså virkelig lære de grammatiske strukturene, ordene og hvordan språket fungerer slik at dere slipper å bruke enorme krefter på hver eneste verbbøyning. Gjør det derfor til en vane å les norsk når dere leser. Det er kanskje vanskeligere i begynnelsen, men dere vil få mye mer ut av det etter hvert.

Alle disse tre punktene baserer seg på et prinsipp kalt mengdelesing. Tanken er at den beste måten å lære et språk på er å se og interagere mye med språket. Altså snakk mye norsk, les mye norsk, skriv norsk, og ikke minst hør norsk, for eksempel gjennom denne podcasten. Gjør det derfor til en vane å lese litt i en norsk bok hver eneste dag. Kanskje du ikke har tid til mer enn 20 minutter hver dag, men dersom du gjør det kontant hver eneste dag over en lenger tidsperiode, vil disse 20 minuttene blir til timer og dager. Til slutt vil du kunne norsk kjempegodt! Likevel er det viktig at det er gøy og motiverende å lese, og da bør man ikke stoppe opp for hvert eneste ord man ikke kan, eller for hver grammatiske konstruksjon. Det viktigste er å lese mye. For å få til dette må det man leser være motiverende og gøy.

Hva bør man lese? Dette avhenger av nivået man er på. Målet bør være å lese noe man er interessert i og tekster som er tilpasset sitt nivå slik at det verken er for vanskelig eller for lett. Dersom teksten er for lett, lærer man lite og det kan også være umotiverende og lite gøy. Slike tekster pleier ofte å være mindre interessante ettersom de kanskje bruker veldig lette ord noe som begrenser hva de kan skrive. På den andre siden bør ikke tekstene være for vanskelige heller. Da må man kanskje stoppe opp veldig ofte for å sjekke ord og strukturer, noe som kan være veldig frustrerende. Det er også lettere for at man mister tråden i hva det handler om, altså at man plutselig ikke lenger forstår hva handlingen er eller hvorfor noe skjer. Da blir det også vanskeligere å forstå resten av boken.

Velg en bok innenfor noe du allerede kan en del om. Selv er jeg veldig interessert i historie, og har derfor lest en del historiebøker. Da jeg skulle begynne å lese italiensk, et språk jeg holder på å lære, valgte jeg historiebøker om perioder jeg allerede kunne litt om. For eksempel leste jeg en bok på italiensk om den kalde krigen. Jeg kunne allerede mye om hendelsene bak den kalde krigen, hva som kom til å skje, personene, og fagspesifikke uttrykk. Dette gjorde det også lettere å forstå hva det handlet om ut ifra kontekst. Det er også et tema jeg er interessert, noe som gjør at jeg er mer motivert for å jobbe med teksten, altså for å prøve å forstå den. Dersom du har et fagfelt eller noe du er interessert i, kan det være lurt å begynne innenfor dette.

(Kanskje) begynn med fagbøker framfor skjønnlitteratur. Fagbøker er ofte skrevet med et mer informativt språk enn skjønnlitteratur. I skjønnlitteratur dukker det veldig ofte opp mer kunstneriske strukturer og språkbruk som kan være vanskeligere å forstå. Mange av ordene som brukes i skjønnlitteratur kan også være mindre vanlige å høre i hverdagsspråket, det språket man hører til vanlig i samtaler. I fagbøker vil gjerne språket være litt lettere å forstå, selv om det kan være greit å sette seg inn i noen av de vanligste faguttrykkene og fagspesifikke ordene på forhånd.

Dersom man kan litt om fagområdet på forhånd blir det også mye lettere å henge med i hva man leser i en fagbok. I skjønnlitteratur må man følge en handling, noe som kan være mye vanskeligere. Dersom man plutselig ikke forstår en del, et avsnitt eller lignende i en skjønnlitterær bok kan det være at man mister mye av handlingen. I en fagbok er dette ofte ikke så farlig.

Les en bok på norsk som du allerede har lest på ditt morsmål, eller les et sammendrag av handlingen på forhånd. Dette tredje punktet henger sammen med det første; kontekst og forkunnskap gjør det lettere å forstå hva man leser. Det kan derfor være lurt å begynne med en bok du allerede kan handlingen i ved at du har lest den på morsmålet ditt. I min oppvekst elsket jeg Harry Potter bøkene, og leste dem alle på norsk. Den første boken jeg leste på spansk var derfor den første Harry Potter boken: «Harry Potter y la piedra filosofal». Jeg kunne handlingen fra før, noe som gjorde det mye lettere å forstå språket, selv om jeg ikke kunne så mye spansk på det tidspunktet.

Et annet alternativ dersom du ønsker å lese en ny bok du ikke har lest før, er å lese et lite sammendrag av handlingen på forhånd før du begynner å lese. Dette vil gi deg et innblikk i hva som kommer til å skje og hva du leser, noe som gjør det lettere å henge med. Du må derimot være forberedt på at hele handlingen blir røpt på forhånd; du må altså godta spoilere. Mange av dere ønsker kanskje ikke at hele handlingen skal bli røpt på forhånd ettersom mye av spenningen da går bort. Du kan da heller bare leser deler av sammendraget slik at du hvert fall vet litt om hvordan boken begynner. Når du kommer videre i handlingen og blir bedre kjent med karakterene, blir det jo uansett lettere å følge med på hva som skjer.

Les bøker skrevet for ungdommer Ungdomsbøker er ofte en bra plass å begynne ettersom språket pleier å være litt lettere enn voksenbøker. Likevel kan handlingen ofte være svært spennende og temaene ganske dype. Slik kan ungdomsbøker være en god måte å tilpasse nivå i tillegg til å være interessante og kjekke. Barnebøker kan ofte være for lette, men de er også skrevet for en svært ung aldersgruppe. Dette gjør dem ofte mindre interessante og motiverende å lese for voksne. Om du forstår denne podcasten, er du uansett klar til å lese vanskeligere bøker enn barnebøker.

Les noe du har lyst til å lese! Det aller, aller viktigste punktet er dette femte. Uansett hva man gjør, bør man lese noe man synes er gøy og motiverende. Velg derfor bøker du har lyst til å lese. Det er da langt mer sannsynlig at du klarer å motivere deg selv til å lese. Dersom man gjør noe som er motiverende, er det langt lettere å komme seg i gjennom de vanskelige delene av boken.

Til slutt vil jeg komme med noen forslag til bøker av norske forfattere som kan være en god begynnelse for du som har nådd et middelshøyt nivå i norsk.

Den første boken jeg vil anbefale er bøkene i «Phenomena» serien av Ruben Eliassen. Dette er en fantasy serie på 7 bøker skrevet for barn og ungdom. Språket er dermed litt lettere, men det er fortsatt spennende bøker som jeg koste meg masse med i min oppvekst. Bøkene handler om Alk og Ilke, tvillinger, som ifølge en profeti har kreftene til å bekjempe den onde Tarkan som har tatt kontroll over verden. Bøkene er høy-fantasy med trollmenn, magi, overnaturlige vesener. Det er en klassisk fortelling om de gode mot de onde, der vi følger to «utvalgte». Selv om de kanskje ikke er de mest innovative bøkene i sjangeren, er det en god start for de av dere som ønsker å lese en norsk fantasyserie. Serien har vunnet flere barne- og ungdomspriser innen litteratur.

Den andre boken jeg vil anbefalere dere er «Kompani Orheim» skrevet av Tore Renberg. Det er en den andre boken i serien om hovedpersonens liv Jarle Klepp. Selv om det er andre boken i serien, er den kronologisk sett den første. Jarle Klepp serien går begynner med «Mannen som elsket Yngve» som handler om Jarles tid på videregående som ungdom. Ellers er det fem bøker om Jarle Klepp der vi avslutter i femte bok med Jarle som 40åring. Den andre boken, «Kompani Orheim», handler derimot om Jarle Klepps oppvekst fra barn til ungdom. Boken gir et spennende innblikk i en norsk by på 1980-tallet, Stavanger, gjennom øynene til en norsk ungdom. Boken tar for seg, altså handler om, ulike utfordringer ungdommer må håndtere: Den første forelskelsen, sex, nye venner, finne sin egen identitet osv. I tillegg har Jarle et vanskelig forhold til faren som er alkoholiker, noe som påvirket hans oppvekst og familien generelt. Boken er bra skrevet og språket er ganske lett og til tider muntlig. Jeg koste meg selv med denne boken.

Den tredje og siste boken jeg vil anbefale er «Sovjetistan» av Erika Fatland. Dette er en reiseskildring fra Sentral-Asia av forfatteren selv. Hun har reist til de tidligere Sovjetrepublikkene som slutter med –stan, som nå er suverene stater: Kasakhstan, Kirgisistan, Tadsjikistan, Turkmenistan og Usbekistan. Fatland blander historie, kultur og reisebeskrivelser i en vakker spennende bok om disse landene som mange av oss i Norge er mindre kjente med. Boken gir en god introduksjon til landene i tillegg til morsomme, rørende og absurde gjenfortellinger av forfatterens egen reise til landene. Hun møter kulturer som er svært forskjellige fra sin egen norske kultur, noe som byr på både utfordringer og muligheter til å lære.

Landene er svært forskjellige fra hverandre. Turkmenistan er rikt på naturressurser som olje og gass, men er samtidig dekket av sand og ørken. I tillegg er det et av de mest lukkede diktaturene i verden med en sterk kult rundt presidenten; alle må for eksempel lese boken skrevet av presidenten for å kunne ta billappen, sertifikatet. Tadsjikistan er et land med svært vakker natur og fjelltopper på over 7000 meter, men er også svært fattig – faktisk et av de fattigste landene i verden. De hadde derimot lenge verdens største flagg! Etter å ha lest boken sitter man igjen med en ny innsikt i disse landene, i tillegg til at det er svært gøy å følge ferden til Fatland. Hun er flink til å beskrive stedene hun ser, personene hun møter og sine egne tanker og opplevelser fra disse. Dette er en bok jeg kan anbefale på det sterkeste. Hun har også skrevet boken med den noe lange tittelen: «Grensen: En reise rundt Russland gjennom Nord-Korea, Kina, Mongolia, Kasakhstan, Aserbajdsjan, Georgia, Ukraina, Hviterussland, Litauen, Polen, Latvia, Estland, Finland og Norge samt Nordøstpassasjen», en ny reiseskildring som kan være en god bok å lese etter å ha lest «Sovjetistan».

Takk for at du har hørt på denne episoden av «Lær Norsk Nå!». Teksten til episoden finner du på nettstedet til podcasten – jeg legger ved en link i deskripsjonen av episoden. Ellers vil jeg gjerne høre hva dere selv leser på norsk. Har dere noen tips selv til norske bøker eller bøker dere leste på norsk som dere likte? Kanskje noen som kan være nyttige for andre som også lærer norsk? Send meg gjerne en epost til «Laernorsknaa@gmail.com», epostadressen finner dere også i deskripsjonen. Takk og lykke til med lesingen!

17 – Lese på norsk Чтение|на|норвежском okumak|-de|Norveççe skaityti|ant|norvegiškai leggere|in|norvegese читати|на|норвезькою czytać|po|norwesku lire|en|norvégien 17 – Lesen Sie auf Norwegisch 17 – Read in Norwegian 17 – Leer en noruego 17 – Lees in het Noors 17 – Leia em norueguês 17 – 阅读挪威语 17 – Чтение на норвежском 17 – Leggere in norvegese 17 – Norveççe Okuma 17 – Читати норвезькою 17 – Skaityti norvegiškai 17 – Lire en norvégien 17 – Czytanie po norwesku

Hei og velkommen til en ny episode av «Lær Norsk Nå!». Привет|и|добро пожаловать|в|новый|новый|эпизод|от|Учите|Норвежский|Сейчас merhaba|ve|hoş geldiniz|-e|bir|yeni|bölüm|-in|öğren|Norveççe|şimdi labas|ir|sveiki atvykę|į|vieną|naują|epizodą|iš|mokykitės|norvegiškai|dabar ciao|e|benvenuto|a|un|nuovo|episodio|di|imparare|norvegese|ora привіт|і|ласкаво просимо|до|нову|нову|епізоду|з|вчіть|норвезьку|зараз ||||||||Learn Norwegian Now|Norwegian| cześć|i|witam|do|nowy|nowy|odcinek|z|ucz się|norweskiego|teraz salut|et|bienvenue|à|une|nouvel|épisode|de|apprends|norvégien|maintenant Hello and welcome to a new episode of "Learn Norwegian Now!". Hola y bienvenidos a un nuevo episodio de "Lær Norsk Nå!". Привет и добро пожаловать в новый эпизод «Учите норвежский сейчас!». Ciao e benvenuti a una nuova episodio di «Impara il norvegese ora!». Merhaba ve «Şimdi Norveççe Öğren» adlı yeni bir bölüme hoş geldiniz. Привіт і ласкаво просимо до нового епізоду «Вивчай норвезьку зараз!». Sveiki atvykę į naują „Mokykis norvegiškai dabar!“ epizodą. Bonjour et bienvenue dans un nouvel épisode de « Apprenez le norvégien maintenant ! ». Cześć i witaj w nowym odcinku «Ucz się norweskiego teraz!». I denne episoden tenkte jeg vi kunne se på noen gode norske bøker å begynne å lese for dere som lærer norsk. Я|этот|эпизод|подумал|я|мы|могли|посмотреть|на|некоторые|хорошие|норвежские|книги|чтобы|начать|чтобы|читать|для|вас|кто|учит|норвежский bu|bu|bölümde|düşündüm|ben|biz|-ebilmek|görmek|-e|bazı|iyi|Norveççe|kitaplar|-mek|başlamak|-mek|okumak|için|sizler|-dığı|öğrenen|Norveççe šioje|šioje|epizodėje|galvojau|aš|mes|galėtume|žiūrėti|į|keletą|gerų|norvegiškų|knygų|kad|pradėti|kad|skaityti|tiems|jums|kurie|mokotės|norvegiškai in|questo|episodio|pensato|io|noi|potessimo|vedere|su|alcuni|buoni|norvegesi|libri|da|iniziare|a|leggere|per|voi|che|imparate|norvegese в|цій|епізоді|я думав|я|ми|могли|дивитися|на|деякі|хороші|норвезькі|книги|щоб|почати|читати|||вас|хто|вчить|норвезьку ||episode|thought||||||||Norwegian|books||begin||||||learn|Norwegian w|tym|odcinku|myślałem|ja|my|mogliśmy|zobaczyć|na|kilka|dobrych|norweskich|książek|do|zacząć|do|czytać|dla|was|którzy|uczycie się|norweskiego dans|cet|épisode|je pensais|je|nous|pourrions|nous|sur|quelques|bons|norvégiennes|livres|à|commencer|à|lire|pour|vous|qui|apprenez|norvégien In this episode, I thought we could look at some good Norwegian books to start reading for you who are learning Norwegian. En este episodio pensé que podríamos ver algunos buenos libros de noruego para empezar a leer para aquellos de ustedes que están aprendiendo noruego. В этом эпизоде я подумал, что мы могли бы рассмотреть несколько хороших норвежских книг, чтобы начать читать для тех, кто учит норвежский. In questo episodio pensavo che potremmo dare un'occhiata ad alcuni buoni libri norvegesi da iniziare a leggere per voi che state imparando il norvegese. Bu bölümde, Norveççe öğrenenler için okumaya başlayabileceğiniz bazı iyi Norveç kitaplarına bakmayı düşündüm. У цьому епізоді я подумав, що ми могли б подивитися на кілька хороших норвезьких книг, щоб почати читати для вас, хто вчить норвезьку. Šiame epizode norėjau pasiūlyti keletą gerų norvegiškų knygų, kurias galite pradėti skaityti, jei mokotės norvegų kalbos. Dans cet épisode, je pensais que nous pourrions examiner quelques bons livres norvégiens à commencer à lire pour ceux d'entre vous qui apprennent le norvégien. W tym odcinku pomyślałem, że moglibyśmy przyjrzeć się kilku dobrym norweskim książkom, które można zacząć czytać dla tych, którzy uczą się norweskiego.

Først vil jeg snakke litt om hvorfor det er så viktig å lese det språket man lærer. Сначала|буду|я|говорить|немного|о|почему|это|есть|так|важно|(частица инфинитива)|читать|тот|язык|который|учит önce|-ecek|ben|konuşmak|biraz|hakkında|neden|bu|-dir|çok|önemli|-mek|okumak|o|dili|-ın|öğreniyor pirmiausia|noriu|aš|kalbėti|šiek tiek|apie|kodėl|tai|yra|taip|svarbu|kad|skaityti|tą|kalbą|kurią|mokosi prima|voglio|io|parlare|un po'|di|perché|è|è|così|importante|da|leggere|la|lingua|si|impara спочатку|я хочу|я|говорити|трохи|про|чому|це|є|так|важливо|щоб|читати|ту|мову|яку|вчить ||||a little||||||||||the language|| najpierw|chcę|ja|mówić|trochę|o|dlaczego|to|jest|tak|ważne|do|czytać|ten|język|który|uczy się d'abord|je veux|je|parler|un peu|de|pourquoi|cela|est|si|important|de|lire|la|langue|on|apprend First I want to talk a little about why it is so important to read the language you learn. Primero, quiero hablar un poco sobre por qué es tan importante leer el idioma que estás aprendiendo. Сначала я хотел бы немного поговорить о том, почему так важно читать на языке, который вы учите. Prima di tutto, voglio parlare un po' del perché sia così importante leggere la lingua che si sta imparando. Öncelikle, öğrendiğiniz dili okumanın neden bu kadar önemli olduğundan biraz bahsetmek istiyorum. Спочатку я хочу трохи поговорити про те, чому так важливо читати ту мову, яку ти вивчаєш. Pirmiausia norėčiau šiek tiek pakalbėti apie tai, kodėl taip svarbu skaityti kalbą, kurią mokotės. Tout d'abord, je vais parler un peu de pourquoi il est si important de lire la langue que l'on apprend. Najpierw chciałbym trochę porozmawiać o tym, dlaczego tak ważne jest czytanie w języku, którego się uczysz. Man sier gjerne at de som leser mye blir gode til å skrive, og dette gjelder også når man lærer et språk. Человек|говорит|охотно|что|те|кто|читает|много|становятся|хорошими|в|инфинитивная частица|писать|и|это|относится|также|когда|человек|учит|один|язык insan|der|genellikle|ki|onlar|-dığı|okur|çok|olur|iyi|-e|-mek|yazmak|ve|bu|geçerlidir|de|-dığında|insan|öğrenir|bir|dil |||||||||||||||gilt|||||| žmogus|sako|mielai|kad|tie|kurie|skaito|daug|tampa|gerais|į|-ti|rašyti|ir|tai|galioja|taip pat|kai|žmogus|mokosi|kalbos|kalbos si|dice|volentieri|che|coloro|che|leggono|molto|diventano|bravi|a|a|scrivere|e|questo|vale|anche|quando|si|impara|una|lingua людина|говорить|охоче|що|ті|хто|читають|багато|стають|хорошими|у|інфінітивна частка|писати|і|це|стосується|також|коли|людина|вчить|мову|мову ||||||||become|||||||applies||||learn|| człowiek|mówi|chętnie|że|ci|którzy|czytają|dużo|stają się|dobrzy|w|do|pisania|i|to|dotyczy|także|kiedy|człowiek|uczy się|języka|język on|dit|volontiers|que|ceux|qui|lisent|beaucoup|deviennent|bons|à|de|écrire|et|cela|s'applique|aussi|quand|on|apprend|une|langue It is often said that those who read a lot become good at writing, and this also applies when learning a language. Suele decirse que quien lee mucho se vuelve bueno escribiendo, y esto también se aplica a la hora de aprender un idioma. Говорят, что те, кто много читает, становятся хорошими писателями, и это также относится к изучению языка. Si dice spesso che coloro che leggono molto diventano bravi a scrivere, e questo vale anche quando si impara una lingua. Çok okuyanların yazmayı iyi öğrendiği söylenir ve bu, bir dil öğrenirken de geçerlidir. Зазвичай кажуть, що ті, хто багато читає, стають хорошими письменниками, і це також стосується вивчення мови. Dažnai sakoma, kad tie, kurie daug skaito, tampa gerais rašytojais, ir tai taip pat taikoma, kai mokomasi kalbos. On dit souvent que ceux qui lisent beaucoup deviennent bons en écriture, et cela s'applique également lorsque l'on apprend une langue. Zwykle mówi się, że ci, którzy dużo czytają, stają się dobrymi pisarzami, i to dotyczy również nauki języka. Dersom man leser mye på språket man lærer, norsk, blir man også mye bedre i dette språket; Ordforrådet blir større, altså det totalet tallet på ordene du forstår; Grammatikk og syntaks blir internalisert – det er slik man virkelig lærer språket. Если|человек|читает|много|на|языке|который|учит|норвежский|становится|человек|также|намного|лучше|в|этом|языке|Словарный запас|становится|больше|следовательно|это|общее|количество|на|слова|ты|понимаешь|Грамматика|и|Синтаксис|становится|усвоенным|это|есть|так|человек|действительно|учит|язык eğer|insan|okur|çok|-de|dil|insan|öğrenir|Norveççe|olur|insan|de|çok|daha iyi|-de|bu|dili||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||der Wortschatz||größer|||Gesamtzahl|||||verstehst|||Syntax||||||||| jei|žmogus|skaito|daug|kalba|kalbą|žmogus|mokosi|norvegų|tampa|žmogus|taip pat|daug|geresniu|šioje|kalboje|kalbos||||||||||||||||||||||| ako|||||||||||||||||Rječnik|||||ukupno||||||||sintaksa||||||||| якщо|людина|читає|багато|на|мові|людина|вчить|норвезька|стає|людина|також|дуже|кращим|в|цій|мові|словниковий запас|стає|більшим|отже|це|загальна|кількість|на|слова|ти|розумієш|граматика|і|синтаксис|стає|інтерналізованим|це|є|так|людина|справді|вчить|мову se|si|legge|molto|in|la lingua|si|impara|norvegese|diventa|si|anche|molto|migliore|in|questa|lingua|il vocabolario|diventa|più grande|cioè|il|totale|numero|di|parole|tu|capisci|grammatica|e|sintassi|diventa|internalizzata|esso|è|così|si|veramente|impara|la lingua if|||||||||||||||||Vocabulary||larger|so||total number|total number|||||||syntax||internalized|it|||||| jeśli|człowiek|czyta|dużo|w|języku|którego|uczy się|norweskiego|staje się|człowiek|także|bardzo|lepszy|w|tym|języku|słownictwo|staje się|większe|więc|to|całkowita|liczba|na|słowa|które|rozumiesz|gramatyka|i|składnia|staje się|zinternalizowana|to|jest|w ten sposób|człowiek|naprawdę|uczy się|języka si|on|lit|beaucoup|dans|la langue|que|apprend|norvégien|devient|on|aussi|beaucoup|meilleur|dans|cette|langue|le vocabulaire|devient|plus grand|donc|le|total|nombre|de|mots|que tu|comprends|la grammaire|et|la syntaxe|devient|internalisée|c'est|est|ainsi|que l'on|vraiment|apprend|la langue Wenn man viel in der Sprache liest, die man lernt, Norwegisch, wird man auch viel besser in dieser Sprache; Der Wortschatz wird größer, also die Gesamtzahl der Wörter, die man versteht; Grammatik und Syntax werden internalisiert – so lernt man die Sprache wirklich. If you read a lot in the language you learn, Norwegian, you also become much better in this language; The vocabulary becomes larger, ie the total number of words you understand; Grammar and syntax are internalized - that's how you really learn the language. Si lees mucho en el idioma que estás aprendiendo, el noruego, también te vuelves mucho mejor en este idioma; El vocabulario se vuelve más grande, es decir, el número total de palabras que entiendes; La gramática y la sintaxis se internalizan: así es como realmente aprendes el idioma. Ako puno čitate na jeziku koji učite, norveškom, također postajete mnogo bolji u ovom jeziku; Rječnik postaje veći, tj. ukupan broj riječi koje razumijete; Gramatika i sintaksa su internalizirane - tako stvarno učite jezik. Если много читать на языке, который вы изучаете, норвежском, вы также станете гораздо лучше в этом языке; словарный запас станет больше, то есть общее количество слов, которые вы понимаете; грамматика и синтаксис будут интернализированы – именно так вы действительно учите язык. Se si legge molto nella lingua che si sta imparando, il norvegese, si diventa anche molto migliori in questa lingua; il vocabolario diventa più ampio, cioè il numero totale delle parole che si comprendono; la grammatica e la sintassi vengono interiorizzate – è così che si impara davvero la lingua. Eğer öğrendiğiniz dilde, Norveççe, çok okursanız, bu dilde de çok daha iyi olursunuz; Kelime dağarcığınız genişler, yani anladığınız kelimelerin toplam sayısı; Dilbilgisi ve sözdizimi içselleştirilir - işte dilin gerçekten nasıl öğrenileceği budur. Якщо ви багато читаєте мовою, яку вивчаєте, норвезькою, ви також стаєте набагато кращими в цій мові; словниковий запас стає більшим, тобто загальна кількість слів, які ви розумієте; граматика та синтаксис інтерналізуються – так ви справді вивчаєте мову. Jei daug skaitote kalba, kurią mokotės, norvegiškai, taip pat tapsite daug geresni šioje kalboje; žodynas taps didesnis, tai yra bendras žodžių skaičius, kurį suprantate; gramatika ir sintaksė bus įsisavintos – taip iš tikrųjų mokomasi kalbos. Si l'on lit beaucoup dans la langue que l'on apprend, le norvégien, on devient également beaucoup meilleur dans cette langue ; le vocabulaire s'élargit, c'est-à-dire le nombre total de mots que vous comprenez ; la grammaire et la syntaxe sont internalisées - c'est ainsi que l'on apprend vraiment la langue. Jeśli dużo czytasz w języku, którego się uczysz, norweskim, stajesz się również znacznie lepszy w tym języku; Słownictwo staje się większe, czyli całkowita liczba słów, które rozumiesz; Gramatyka i składnia są internalizowane – w ten sposób naprawdę uczysz się języka. Man forstår og kan bruke grammatikk uten å tenke gjennom utallige bøyinger; det er som om grammatikken kommer av seg selv, akkurat som når morsmålsbrukere snakker språket. Человек|понимает|и|может|использовать|грамматику|без|инфинитивная частица|думать|через|бесчисленные|склонения|это|есть|как|будто бы|грамматика|приходит|от|себя|сама|точно|как|когда|носители языка|говорят|язык insan|anlar|ve|-abilir|kullanmak|dilbilgisi|-sız|-mek|düşünmek|boyunca|sayısız|||-dir|gibi|-mış gibi|dilbilgisi|gelir|-den|kendisi|kendiliğinden|tam|gibi|-dığında|ana dilini konuşanlar|konuşurlar|dili ||||||ohne|||||Beugungen|||es|ob|||||||||Muttersprachler|| žmogus|supranta|ir|gali|naudoti|gramatiką|be|-ti|galvoti|per|nesuskaičiuojamas|linksniavimus|tai|yra|kaip|jei|gramatika|ateina|iš|pačios|savaime|būtent|kaip|kai|gimtakalbiai|kalba|kalbą |||||||||||oblikovanja||||||||||||||| si|capisce|e|può|usare|grammatica|senza|a|pensare|attraverso|innumerevoli|coniugazioni|esso|è|come|se|la grammatica|viene|da|sé|stesso|proprio|come|quando|parlanti nativi|parlano|la lingua людина|розуміє|і|може|використовувати|граматику|без|інфінітивна частка|думати|через|численні|||є|як|якщо|граматика|приходить|з|сама|сама|точно|як|коли|носії мови|говорять|мову |||can|use|||||through|countless|inflections|||||||||||||native speakers|| człowiek|rozumie|i|może|używać|gramatyki|bez|do|myślenia|przez|niezliczone|odmiany|to|jest|jak|gdy|gramatyka|przychodzi|z|samej|sama|dokładnie|jak|kiedy|użytkownicy języka ojczystego|mówią|języku on|comprend|et|peut|utiliser|la grammaire|sans|de|penser|à travers|innombrables|conjugaisons|c'est|est|comme|si|la grammaire|vient|de|elle-même|même|juste|comme|quand|les locuteurs natifs|parlent|la langue Man versteht und kann Grammatik verwenden, ohne über unzählige Beugungen nachzudenken; es ist, als würde die Grammatik von selbst kommen, genau wie wenn Muttersprachler die Sprache sprechen. One understands and can use grammar without thinking through innumerable inflections; it is as if the grammar comes by itself, just as when native speakers speak the language. Вы понимаете и можете использовать грамматику, не задумываясь о бесчисленных склонениях; это как будто грамматика приходит сама собой, точно так же, как когда носители языка говорят на языке. Si comprende e si può usare la grammatica senza pensare a innumerevoli coniugazioni; è come se la grammatica venisse da sé, proprio come quando i madrelingua parlano la lingua. Dilbilgisini sayısız çekim üzerinde düşünmeden anlayabilir ve kullanabilirsiniz; dilbilgisi sanki kendiliğinden gelir, tıpkı anadilini konuşanların dili konuştuğu gibi. Ви розумієте і можете використовувати граматику, не замислюючись над численними відмінюваннями; це як якщо б граматика приходила сама по собі, так само, як коли носії мови говорять мовою. Jūs suprantate ir galite naudoti gramatiką, nesvarstydami daugybės linksnių; tai tarsi gramatika ateina savaime, kaip ir tada, kai gimtakalbiai kalba ta kalba. On comprend et peut utiliser la grammaire sans réfléchir à d'innombrables conjugaisons ; c'est comme si la grammaire venait d'elle-même, tout comme lorsque les locuteurs natifs parlent la langue. Rozumiesz i możesz używać gramatyki bez zastanawiania się nad niezliczonymi odmianami; to tak, jakby gramatyka przychodziła sama, tak jak gdy rodowici użytkownicy mówią w tym języku. Å lese mye er en veldig god måte å internalisere, virkelig lære, språket. (инфинитивный глагол)|читать|много|есть|(неопределенный артикль)|очень|хороший|способ|(инфинитивный глагол)|интернализировать|действительно|учить|язык -mek|okumak|çok|-dir|bir|çok|iyi|yol|-mek|içselleştirmek|gerçekten|öğrenmek|dili |||||||Methode||internalisieren||| -ti|skaityti|daug|yra|vienas|labai|geras|būdas|-ti|įsisavinti|tikrai|mokytis|kalbos a|leggere|molto|è|un|molto|buona|modo|a|internalizzare|veramente|imparare|la lingua інфінітивна частка|читати|багато|є|дуже||хороший|спосіб|інфінітивна частка|інтерналізувати|справді|вчити|мову |||||||||internalize the language|really|learn| do|czytanie|dużo|jest|sposób|bardzo|dobry|sposób|do|zinternalizowania|naprawdę|nauczenia|języka de|lire|beaucoup|est|une|très|bonne|manière|de|internaliser|vraiment|apprendre|la langue Viel zu lesen ist eine sehr gute Möglichkeit, die Sprache zu internalisieren, sie wirklich zu lernen. Reading a lot is a very good way to internalize, really learn, the language. Много читать – это очень хороший способ интернализировать, действительно выучить язык. Leggere molto è un ottimo modo per interiorizzare, davvero imparare, la lingua. Çok okumak, dili içselleştirmenin, gerçekten öğrenmenin çok iyi bir yoludur. Багато читати – це дуже хороший спосіб інтерналізувати, справді вивчити, мову. Daug skaityti yra labai geras būdas įsisavinti, iš tikrųjų išmokti kalbą. Lire beaucoup est un très bon moyen d'internaliser, de vraiment apprendre, la langue. Dużo czytania to bardzo dobry sposób na internalizację, naprawdę naukę języka.

Men hvordan bør man lese på et språk man holder på å lære? Но|как|следует|человеку|читать|на|язык|язык|человек|находится|на|в процессе|учить ama|nasıl|-meli|kişi|okumak|-de|bir|dil|kişi|tutmak|-de|-mek|öğrenmek ||sollte||||||man|lernen||| tačiau|kaip|turėtų|žmogus|skaityti|ant|vieno|kalbos|kurį|laikau|ant|-ti|mokytis |||||||||drži||| ma|come|si deve|si|leggere|in|una|lingua|si|si sta|a|a|imparare але|як|слід|людині|читати|на|мові|мову|яку|тримає|на|щоб|вчити but|how|should||read|||||is|at||learn ale|jak|powinno|się|czytać|w|języku|język|który|trzymam|w|do|uczyć mais|comment|devrait|on|lire|dans|une|langue|on|est en train|de|à|apprendre But how should one read in a language one is learning? Ali kako čitati na jeziku koji uči? Но как следует читать на языке, который вы учите? Ma come si dovrebbe leggere in una lingua che si sta imparando? Ama bir dili öğrenirken nasıl okumalıyız? Але як слід читати на мові, яку ви вчите? Bet kaip reikėtų skaityti kalbą, kurią mokomasi? Mais comment devrait-on lire dans une langue qu'on est en train d'apprendre ? Ale jak należy czytać w języku, którego się uczy? Bør man sjekke opp og skrive ned alle ordene man ikke forstår? Должен|человек|проверить|вверх|и|записать|вниз|все|слова|которые|не|понимает -meli|kişi|kontrol etmek|yukarı|ve|yazmak|aşağı|tüm|kelimeleri|kişi|değil|anlamak sollte||sich vergewissern||||||||| turėtų|žmogus|patikrinti|aukštyn|ir|rašyti|žemyn|visus|žodžius|kuriuos|ne|suprantu слід|людині|перевіряти|вгору|і|писати|вниз|всі|слова|які|не|розуміє si deve|si|controllare|su|e|scrivere|giù|tutte|le parole|si|non|capisce should|one|check|up|||||words|one|| powinno|się|sprawdzać|do|i|pisać|w dół|wszystkie|słowa|które|nie|rozumiem devrait|on|vérifier|à|et|écrire|à|tous|les mots|on|ne|comprend Sollte man alle Wörter, die man nicht versteht, nachschlagen und aufschreiben? Should one check up and write down all the words one does not understand? Следует ли проверять и записывать все слова, которые вы не понимаете? Si dovrebbe controllare e annotare tutte le parole che non si comprendono? Anlamadığımız tüm kelimeleri kontrol edip yazmalı mıyız? Чи слід перевіряти і записувати всі слова, які ви не розумієте? Ar reikia užsirašyti ir užsirašyti visus žodžius, kurių nesupranti? Faut-il vérifier et noter tous les mots qu'on ne comprend pas ? Czy należy sprawdzać i zapisywać wszystkie słowa, których się nie rozumie? Skal man stoppe opp for hver grammatiske struktur man ikke husker? следует|человеку|остановиться|полностью|для|каждую|грамматическую|структуру|человек|не|помнит -acak|kişi|durmak|yukarı|için|her|dilbilgisel|yapı|kişi|değil|hatırlamak ||||||grammatische|Struktur|||erinnert turės|žmogus|sustoti|aukštyn|dėl|kiekvienos|gramatinės|struktūros|kurią|ne|prisimenu si deve|si|fermarsi|su|per|ogni|grammaticale|struttura|si|non|ricorda слід|людині|зупинятися|на|на|кожну|граматичну|структуру|яку|не|пам'ятає |one||stop||every|grammatical|structure|||remember powinno|się|zatrzymywać|do|dla|każdej|gramatycznej|struktury|którą|nie|pamiętam doit|on|s'arrêter|à|pour|chaque|structure grammaticale|structure|on|ne|se souvient Sollte man für jede grammatikalische Struktur anhalten, an die man sich nicht erinnert? Should one stop for every grammatical structure one does not remember? Стоит ли останавливаться на каждой грамматической структуре, которую вы не помните? Si dovrebbe fermarsi per ogni struttura grammaticale che non si ricorda? Hatırlamadığımız her dilbilgisi yapısında durmalı mıyız? Чи слід зупинятися на кожній граматичній структурі, яку ви не пам'ятаєте? Ar reikia sustoti prie kiekvienos gramatinės struktūros, kurios nepameni? Doit-on s'arrêter pour chaque structure grammaticale qu'on ne se rappelle pas ? Czy należy zatrzymywać się przy każdej strukturze gramatycznej, której się nie pamięta? Og bør man oversette alt til sitt eget morsmål, fra norsk til for eksempel tysk? И|следует|человеку|переводить|все|на|его|родной|язык|с|норвежский|на|например|пример|немецкий ve|-meli|kişi|çevirmek|her şeyi|-e|kendi|ana|dil|-den|Norveççe|-e|örneğin|örnek|Almanca |sollte||übersetzen|alles||sein eigenes|eigenes|Muttersprache|von||in||| ir|turėtų|žmogus|versti|viską|į|savo|gimtą|kalbą|iš|norvegų|į|pavyzdžiui||vokiečių e|si deve|si|tradurre|tutto|in|proprio|madrelingua|lingua|da|norvegese|a|per|esempio|tedesco і|слід|людині|перекладати|все|на|свою|рідну|мову|з|норвезької|на|||німецьку |||translate|everything|||own|mother tongue|||to||| i|powinno|się|tłumaczyć|wszystko|na|swój|własny|język ojczysty|z|norweskiego|na|na przykład|przykład|niemiecki et|devrait|on|traduire|tout|en|sa|propre|langue maternelle|de|norvégien|en|||allemand And should you translate everything into your own mother tongue, from Norwegian to, for example, German? И следует ли переводить всё на родной язык, с норвежского, например, на немецкий? E si dovrebbe tradurre tutto nella propria lingua madre, dal norvegese ad esempio in tedesco? Ve her şeyi kendi ana dilimize, örneğin Norveççeden Almancaya çevirmeli miyiz? І чи слід перекладати все на рідну мову, з норвезької, наприклад, на німецьку? Ir ar reikia viską versti į savo gimtąją kalbą, pavyzdžiui, iš norvegų į vokiečių? Et doit-on tout traduire dans sa langue maternelle, du norvégien par exemple en allemand ? I czy należy tłumaczyć wszystko na swój ojczysty język, z norweskiego na przykład na niemiecki? Mitt svar et nei, nei og atter nei. Мой|ответ|это|нет|нет|и|снова|нет benim|cevabım|o|hayır|hayır|ve|tekrar|hayır |Antwort|||||wieder| mano|atsakymas|yra|ne|ne|ir|vėl|ne ||||||ponovno| la mia|risposta|è|no|no|e|ancora|no моя|відповідь|це|ні|ні|і|знову|ні |answer||||and|again| moja|odpowiedź|jest|nie|nie|i|znowu|nie ma|réponse|est|non|non|et|encore|non My answer is a no, no and no again. Moj odgovor je ne, ne i opet ne. Мой ответ - нет, нет и снова нет. La mia risposta è no, no e ancora no. Cevabım hayır, hayır ve bir kez daha hayır. Моя відповідь - ні, ні і ще раз ні. Mano atsakymas yra ne, ne ir dar kartą ne. Ma réponse est non, non et encore non. Moja odpowiedź to nie, nie i jeszcze raz nie. La oss gå i gjennom dem punkt for punkt. Давай|нам|пройдем|через|их|их|пункт|по|пункт bırak|bizi|gitmek|içinde|üzerinden|onları|nokta|için|nokta |uns|gehen|in|durch||Punkt|| leisk|mums|eiti|per|per|juos|punktu|per|punktu la|ci|andare|attraverso|attraverso|essi|punto|per|punto давай|нам|йти|через|через|їх|пункт|за|пункт ||||||point||point pozwól|nam|iść|przez|przez|je|punkt|po|punkcie le|nous|aller|à|travers|eux|point|pour|point Gehen wir sie Punkt für Punkt durch. Let's go through them point by point. Давайте разберем их по пунктам. Esaminiamoli punto per punto. Onları madde madde gözden geçirelim. Давайте пройдемося по них пункт за пунктом. Pereikime per juos punktas po punkto. Passons-les en revue point par point. Przejdźmy przez nie punkt po punkcie.

Sjekke alle ordene man ikke forstår i en ordbok. Проверить|все|слова|человек|не|понимает|в|одном|словаре kontrol etmek|tüm|kelimeleri|insan|değil|anladığı|içinde|bir|sözlük ||Wörter|||||| patikrinti|visus|žodžius|man|ne|suprantu|per||žodyną controllare|tutte|le parole|si|non|capisce|in|un|dizionario перевірити|всі|слова|людина|не|розуміє|в|словнику| ||||||||dictionary sprawdzić|wszystkie|słowa|które|nie|rozumie|w|słowniku| vérifier|tous|les mots|on|ne pas|comprend|dans|un|dictionnaire Überprüfen Sie alle Wörter, die Sie nicht verstehen, in einem Wörterbuch. Check all the words you do not understand in a dictionary. Проверять все слова, которые вы не понимаете, в словаре. Controlla tutte le parole che non capisci in un dizionario. Anlamadığınız tüm kelimeleri bir sözlükte kontrol edin. Перевірте всі слова, які ви не розумієте, у словнику. Patikrinkite visus žodžius, kurių nesuprantate, žodyne. Vérifiez tous les mots que vous ne comprenez pas dans un dictionnaire. Sprawdź wszystkie słowa, których nie rozumiesz w słowniku. Dette vil gjøre at du leser boken veldig sakte. Это|будет|делать|чтобы|ты|читал|книгу|очень|медленно bu|-ecek|yapmak|-dığı|sen|okuduğun|kitabı|çok|yavaş ||machen||||||langsam tai|norės|padaryti|kad|tu|skaitai|knygą|labai|lėtai questo|voler|fare|che|tu|leggi|il libro|molto|lentamente це|буде|робити|що|ти|читаєш|книгу|дуже|повільно ||||||the book||slowly to|będzie|sprawi|że|ty|czytasz|książkę|bardzo|powoli cela|va|faire|que|tu|lis|le livre|très|lentement This will make you read the book very slowly. Это заставит вас читать книгу очень медленно. Questo ti farà leggere il libro molto lentamente. Bu, kitabı çok yavaş okumanıza neden olacak. Це змусить вас читати книгу дуже повільно. Tai privers jus skaityti knygą labai lėtai. Cela fera que vous lirez le livre très lentement. To sprawi, że będziesz czytać książkę bardzo wolno. Det kan være frustrerende å skulle sjekke opp hvert eneste ord du ikke har sett før, spesielt dersom du ikke har lest så mye norsk før, eller du leser om noe spesifikt med mange nye fagspesifikke ord. Это|может|быть|разочаровывающе|(частица инфинитива)|должен|проверять|вверх|каждое|единственное|слово|ты|не|имеешь|видел|раньше|особенно|если|ты|не|имеешь|читал|так|много|норвежского|раньше|или|ты|читаешь|о|чем-то|специфическом|с|много|новыми|специализированными|словами bu|olabilir|olmak|sinir bozucu|-mek|-acak|kontrol etmek|yukarı|her|tek|kelime|sen|değil|sahip|görmek|önce|özellikle|eğer|sen|değil|sahip|okumak|çok|fazla|Norveççe|önce|veya|sen|okursan|hakkında|bir şey|spesifik|ile|birçok|yeni|alanla ilgili|kelimeler |||frustrierend||||||||||||||||||||||||||||spezifisch||||fachspezifische| tai|gali|būti|frustracija|kad|turėti|patikrinti|aukštyn|kiekvieną|vienintelį|žodį|tu|ne|turi|matęs|anksčiau|ypač|jei|tu|ne|turi|skaitęs|tiek|daug|norvegiškai|anksčiau|arba|tu|skaitai|apie|kažką|specifinio|su|daug|naujų|specializuotų|žodžių questo|può|essere|frustrante|a|dover|controllare|su|ogni|singolo|parola|tu|non|hai|visto|prima|specialmente|se|tu|non|hai|letto|così|molto|norvegese|prima|o|tu|leggi|su|qualcosa|specifico|con|molti|nuovi|tecnici|parole це|може|бути|фруструючим|інфінітивна частка|повинен|перевіряти|вгору|кожне|єдине|слово|ти|не|маєш|бачив|раніше|особливо|якщо|ти|не|маєш|читав|так|багато|норвезької|раніше|або|ти|читаєш|про|щось|специфічне|з|багато|новими|фаховими|словами ||be|frustrating||should|||every||||||seen||especially|if||||||||||||||specific||||subject-specific| to|może|być|frustrujące|do|musieć|sprawdzić|w górę|każde|jedyne|słowo|ty|nie|masz|widział|wcześniej|szczególnie|jeśli|ty|nie|masz|czytał|tak|dużo|norweskiego|wcześniej|lub|ty|czytasz|o|czymś|specyficznym|z|wieloma|nowymi|specjalistycznymi|słowami cela|peut|être|frustrant|de|devoir|vérifier|chaque|mot|unique|mot|que tu|ne|as|vu|avant|surtout|si|que tu|ne|as|lu|tant|beaucoup|norvégien|avant|ou|que tu|lis|sur|quelque chose|spécifique|avec|beaucoup|nouveaux|spécifiques au domaine|mots Es kann frustrierend sein, jedes einzelne Wort überprüfen zu müssen, das Sie vorher nicht gesehen haben, besonders wenn Sie noch nicht so viel Norwegisch gelesen haben oder wenn Sie über etwas Bestimmtes mit vielen neuen fachspezifischen Wörtern lesen. It can be frustrating to have to check every single word you have not seen before, especially if you have not read so much Norwegian before, or you are reading about something specific with many new subject-specific words. Может быть, это будет разочаровывающим, когда нужно проверять каждое слово, которое вы не видели раньше, особенно если вы не читали много на норвежском ранее, или если вы читаете о чем-то конкретном с множеством новых специализированных слов. Può essere frustrante dover controllare ogni singola parola che non hai mai visto prima, specialmente se non hai letto molto norvegese prima, o se stai leggendo qualcosa di specifico con molte nuove parole tecniche. Daha önce görmediğiniz her kelimeyi kontrol etmek zorunda kalmak sinir bozucu olabilir, özellikle daha önce çok fazla Norveççe okumadıysanız veya birçok yeni alan terimi içeren belirli bir konuda okuyorsanız. Може бути розчаровуюче перевіряти кожне слово, яке ви не бачили раніше, особливо якщо ви не читали багато норвезькою раніше, або якщо ви читаєте про щось конкретне з багатьма новими спеціалізованими термінами. Gali būti frustracija, kai reikia patikrinti kiekvieną žodį, kurio niekada nesate matę, ypač jei anksčiau nesate daug skaitę norvegiškai, arba skaitote apie kažką konkretaus su daug naujų specializuotų žodžių. Il peut être frustrant de devoir vérifier chaque mot que vous n'avez jamais vu auparavant, surtout si vous n'avez pas beaucoup lu en norvégien auparavant, ou si vous lisez sur un sujet spécifique avec de nombreux nouveaux mots techniques. Może być frustrujące sprawdzać każde pojedyncze słowo, którego wcześniej nie widziałeś, szczególnie jeśli nie czytałeś zbyt wiele po norwesku, lub jeśli czytasz o czymś specyficznym z wieloma nowymi terminami fachowymi. Det betyr ord som er knyttet til et spesielt område, for eksempel kan fagspesifikke ord for religion være munk, kirke, katedral, moske, ramadan, karma, biskop osv. Это|означает|слова|которые|являются|связаны|к|одному|специальному|области|например|пример|могут|специализированные|слова|для|религия|быть|монах|церковь|собор|мечеть|рамадан|карма|епископ|и так далее bu|anlamına gelir|kelime|ki|dir|bağlı|-e|bir|özel|alan|için|örnek|olabilir|alanla ilgili|kelimeler|için|din|olmak|rahip|kilise|katedral|cami|ramazan|karma|piskopos|vb ||||||||||||||||Religion||Mönch|Kirche|Kathedrale|Moschee|Ramadan|Karma|Bischof|usw. tai|reiškia|žodžiai|kurie|yra|susiję|su|tam|ypatingu|sritimi|pavyzdžiui|pavyzdys|gali|specializuoti|žodžiai|apie|religiją|būti|vienuolis|bažnyčia|katedra|mečetė|ramadanas|karma|vyskupas|ir tt questo|significa|parole|che|sono|legate|a|un|speciale|campo|per|esempio|possono|tecnici|parole|per|religione|essere|monaco|chiesa|cattedrale|moschea|ramadan|karma|vescovo|eccetera це|означає|слова|які|є|пов'язані|до|особливої|спеціальної|області|для|приклад|можуть|фахові|слова|для|релігії|бути|монах|церква|собор|мечеть|Рамадан|карма|єпископ|тощо it|means|word|||related|||special|area||||subject-specific|||religion||monk|church|cathedral|mosque|Ramadan|karma|bishop|etc. to|oznacza|słowa|które|są|związane|z|określonym|specjalnym|obszarem|dla|przykładu|mogą|specjalistyczne|słowa|dla|religii|być|mnich|kościół|katedra|meczet|ramadan|karma|biskup|itd cela|signifie|mots|qui|sont|liés|à|un|particulier|domaine|par|exemple|peuvent|spécifiques au domaine|mots|pour|religion|être|moine|église|cathédrale|mosquée|ramadan|karma|évêque|etc It means words that are related to a particular area, for example, subject-specific words for religion can be monk, church, cathedral, mosque, Ramadan, karma, bishop, etc. Это означает слова, связанные с определенной областью, например, специализированные слова для религии могут быть монах, церковь, собор, мечеть, рамадан, карма, епископ и т.д. Questo significa parole legate a un'area specifica, ad esempio le parole tecniche per la religione possono essere monaco, chiesa, cattedrale, moschea, ramadan, karma, vescovo, ecc. Bu, belirli bir alana bağlı kelimeleri ifade eder; örneğin, dinle ilgili alan terimleri arasında keşiş, kilise, katedral, cami, ramazan, karma, piskopos vb. bulunabilir. Це означає слова, які пов'язані з певною областю, наприклад, спеціалізовані слова для релігії можуть бути монах, церква, собор, мечеть, рамадан, карма, єпископ тощо. Tai reiškia žodžius, susijusius su tam tikra sritimi, pavyzdžiui, specializuoti žodžiai religijai gali būti vienuolis, bažnyčia, katedra, mečetė, ramadanas, karma, vyskupas ir pan. Cela signifie des mots qui sont liés à un domaine particulier, par exemple, des mots techniques pour la religion peuvent être moine, église, cathédrale, mosquée, ramadan, karma, évêque, etc. Oznacza to słowa związane z określoną dziedziną, na przykład terminy fachowe związane z religią mogą obejmować mnicha, kościół, katedrę, meczet, ramadan, karmę, biskupa itd. Ofte er det ikke nødvendig å sjekke alle ordene man leser i en ordbok for å forstå hva det handler om. Часто|есть|это|не|необходимо|инфинитивная частица|проверять|все|слова|человек|читает|в|одном|словаре|чтобы|инфинитивная частица|понять|что|это|касается|о sık sık|dir|bu|değil|gerekli|-mek|kontrol etmek|tüm|kelimeleri|insan|okuduğunda|içinde|bir|sözlük|için|-mek|anlamak|ne|bu|söz konusu|hakkında |||||||||||||Wörterbuch||||||| dažnai|yra|tai|ne|būtina|kad|patikrinti|visus|žodžius|man|skaitai|į|žodyną||kad|kad|suprasti|ką|tai|kalba|apie spesso|è|questo|non|necessario|a|controllare|tutte|le parole|si|legge|in|un|dizionario|per|a|capire|cosa|questo|riguarda|su часто|є|це|не|необхідним|інфінітивна частка|перевіряти|всі|слова|людина|читає|в|словнику||щоб|інфінітивна частка|зрозуміти|що|це|йдеться|про ||||necessary|||||||||||to|understand|||it| często|jest|to|nie|konieczne|do|sprawdzić|wszystkie|słowa|się|czyta|w|słowniku||aby|do|zrozumieć|co|to|chodzi|o souvent|est|cela|ne|nécessaire|de|vérifier|tous|les mots|on|lit|dans|un|dictionnaire|pour|de|comprendre|ce que|cela|traite|de Often it is not necessary to check all the words you read in a dictionary to understand what it is about. Часто нет необходимости проверять все слова, которые вы читаете в словаре, чтобы понять, о чем идет речь. Spesso non è necessario controllare tutte le parole che si leggono in un dizionario per capire di cosa si tratta. Okuduğunuz her kelimeyi bir sözlükte kontrol etmek, ne hakkında olduğunu anlamak için genellikle gerekli değildir. Часто немає необхідності перевіряти всі слова, які ви читаєте в словнику, щоб зрозуміти, про що йдеться. Dažnai nėra būtina patikrinti visų žodžių, kuriuos skaitote žodyne, kad suprastumėte, apie ką kalbama. Souvent, il n'est pas nécessaire de vérifier tous les mots que l'on lit dans un dictionnaire pour comprendre de quoi il s'agit. Często nie ma potrzeby sprawdzania wszystkich słów, które się czyta w słowniku, aby zrozumieć, o co chodzi. Ofte kan det faktisk bli vanskeligere å få med seg handlingen dersom man må sjekke hvert ord ettersom det da kan være lettere å glemme hva som nettopp har skjedd. Часто|может|это|на самом деле|стать|сложнее|чтобы|получить|с|собой|действие|если|человек|должен|проверять|каждое|слово|поскольку|это|тогда|может|быть|легче|чтобы|забыть|что|что|только что|имеет|произошло sık sık|olabilir|bu|gerçekten|olmak|daha zor|-mek|almak|ile|kendisi|olay|eğer|insan|zorunda|kontrol etmek|her|kelime|çünkü|bu|o zaman|olabilir|olmak|daha kolay|-mek|unutmak|ne|ki|az önce|sahip|olmak ||||||||||Handlung||||||||||||||vergessen|||gerade|| dažnai|gali|tai|iš tikrųjų|tapti|sunkiau|kad|gauti|su|savimi|siužetu|jei|man|reikia|patikrinti|kiekvieną|žodį|kadangi|tai|tada|gali|būti|lengviau|kad|pamiršti|ką|kas|ką tik|yra|įvykę |||||||||||||||||budući da|||||||zaboraviti||što||| spesso|può|questo|effettivamente|diventare|più difficile|a|ottenere|con|sé|la trama|se|si|deve|controllare|ogni|parola|poiché|questo|allora|può|essere|più facile|a|dimenticare|cosa|che|appena|ha|accaduto часто|може|це|насправді|стати|важчим|інфінітивна частка|отримати|з|собою|сюжетом|якщо|людина|мусить|перевіряти|кожне|слово|оскільки|це|тоді|може|бути|легшим|інфінітивна частка|забути|що|яке|щойно|сталося|сталося often||it|||more difficult||||it|the plot|||||||since|||||||forget|||just||happened często|może|to|faktycznie|stać się|trudniejsze|do|uzyskać|z|sobą|fabułę|jeśli|się|musi|sprawdzić|każde|słowo|ponieważ|to|wtedy|może|być|łatwiej|do|zapomnieć|co|co|właśnie|miało|miejsce souvent|peut|cela|en fait|devenir|plus difficile|de|obtenir|avec|soi|l'intrigue|si|on|doit|vérifier|chaque|mot|puisque|cela|alors|peut|être|plus facile|de|oublier|ce que|qui|vient de|a|passé In fact, it can often be more difficult to catch the action if you have to check every word, as it can then be easier to forget what just happened. Часто на самом деле может стать сложнее следить за сюжетом, если вам нужно проверять каждое слово, так как тогда легче забыть, что только что произошло. Spesso può effettivamente diventare più difficile seguire la trama se si deve controllare ogni parola, poiché può essere più facile dimenticare cosa è appena successo. Gerçekten de, her kelimeyi kontrol etmek zorunda kalırsanız, olayları takip etmek daha zor hale gelebilir çünkü o zaman az önce ne olduğunu unutmak daha kolay olabilir. Часто насправді може бути складніше слідкувати за сюжетом, якщо вам потрібно перевіряти кожне слово, оскільки тоді легше забути, що щойно сталося. Dažnai iš tikrųjų gali būti sunkiau sekti siužetą, jei reikia patikrinti kiekvieną žodį, nes tada gali būti lengviau pamiršti, kas ką tik įvyko. Il peut en fait devenir plus difficile de suivre l'intrigue si l'on doit vérifier chaque mot, car il peut alors être plus facile d'oublier ce qui vient juste de se passer. Często może być nawet trudniej zrozumieć fabułę, jeśli musisz sprawdzać każde słowo, ponieważ łatwiej jest zapomnieć, co właśnie się wydarzyło.

I stedet vil jeg anbefale å lese for å forstå ut ifra kontekst. Я|вместо|буду|я|рекомендовать|инфинитивная частица|читать|чтобы|инфинитивная частица|понять|из|из|контекста ben|yerine|istiyorum|ben|önermek|-mek|okumak|için|-mek|anlamak|dışarı|itibaren|bağlam ||||||||||heraus||Kontext jeg|stedet|will|I|rekomenduoti|to|skaityti|kad|to|suprasti|iš|iš|konteksto in|vece|voglio|io|raccomandare|a|leggere|per|a|capire|fuori|da|contesto я|замість|буду|я|рекомендувати|інфінітивна частка|читати|щоб|інфінітивна частка|розуміти|з|з|контексту ||||recommend|to||||understand|it|the|context ja|zamiast|będę|ja|polecać|do|czytania|aby|do|zrozumieć|z|z|kontekstu je|à la place|je veux|je|recommander|de|lire|pour|de|comprendre|hors|de|contexte Instead, I would recommend reading to understand from context. Вместо этого я рекомендую читать, чтобы понимать из контекста. Invece, ti consiglio di leggere per capire in base al contesto. Bunun yerine, bağlamdan anlamak için okumayı öneririm. Натомість я рекомендую читати, щоб зрозуміти з контексту. Vietoj to rekomenduoju skaityti, kad suprastumėte kontekstą. Au lieu de cela, je recommande de lire pour comprendre à partir du contexte. Zamiast tego polecam czytać, aby zrozumieć w kontekście. For eksempel kan det være at jeg ikke kan ordet «biskop», men når jeg leser setningen: «Biskopen er lederen for kirka i sin region og er ansvarlig for prestene der.» Ut ifra denne informasjonen, leder, kirke, region og prest, kan jeg ut ifra konteksten forstå hva «biskop» betyr. Например|пример|может|это|быть|что|я|не|знаю|слово|епископ|но|когда|я|||||||||||||||||из|из||||||||||||контекста|понять|что|епископ|значит için|örnek|-ebilirim|onu|olmak|-dığı|ben|değil|-ebilirim|kelime|piskopos|ama|-dığında|ben|okuduğum|cümle|piskopos|-dir|lider|için|kilise|içinde|kendi|bölge|ve|-dir|sorumlu|için|rahipler|orada|dışarı|itibaren|bu|bilgi|lider|kilise|bölge|ve|rahip|-abilirim|ben|dışarı|itibaren|bağlam|anlamak|ne|piskopos|anlamına geliyor ||||||||||||||||der Bischof||Leiter||Kirche|||Region|||verantwortlich||die Priester||||||Leder||||Priester|||||den Kontext|||| pavyzdžiui|pavyzdys|gali|tai|būti|kad|aš|ne|galiu|žodžio|vyskupas|bet|kai|aš|skaitau|sakinio|vyskupas|yra|vadovas|už|bažnyčią|savo||regionas|ir||||||iš|iš||||||||||||konteksto|suprasti|ką|vyskupas|reiškia per|esempio|posso|esso|essere|che|io|non|posso|parola|biskop|ma|quando|io|leggo|frase|il biskop|è|il leader|per|chiesa|nella|sua|regione|e|è|responsabile|per|i preti|lì|fuori|da|questa|informazione|leader|chiesa|regione|e|prete|posso|io|fuori|da|contesto|capire|cosa|biskop|significa для|приклад|можу|це|бути|що|я|не|можу|слово|єпископ|але|коли|я|читаю|речення|єпископ|є|лідер|для|церкви|в|своєму|регіоні|і|є|відповідальний|за|священниками|там|з|з|цієї|інформації|лідер|церква|регіон|і|священник|можу|я|з|з|контексту|розуміти|що|єпископ|означає |example|||||||||bishop|||||the sentence|the bishop||the leader||the church|||region|||responsible||the priests||Based|||information|leader||||priest|||Based on||the context|||| na|przykład|mogę|to|być|że|ja|nie|mogę|słowo|biskup|ale|kiedy|ja|czytam|zdanie|biskup|jest|liderem|dla|kościoła|w|swoim|regionie|i|jest|odpowiedzialny|za|księży|tam|na podstawie|z|tej|informacji|lider|kościół|region|i|ksiądz|mogę|ja|z|z|kontekstu|zrozumieć|co|biskup|znaczy par|exemple|je peux|cela|être|que|je|ne|peux|le mot|évêque|mais|quand|je|lis|la phrase|l'évêque|est|le leader|de|l'église|dans|sa|région|et|est|responsable|de|les prêtres|là|à partir|de|cette|information|leader|église|région|et|prêtre|je peux|je|à partir|de|le contexte|comprendre|ce que|évêque|signifie For example, I may not know the word "bishop", but when I read the sentence: "The bishop is the leader of the church in his region and is responsible for the priests there." Based on this information, leader, church, region and priest, I can understand from the context what "bishop" means. Например, может быть так, что я не знаю слова «епископ», но когда я читаю предложение: «Епископ является руководителем церкви в своем регионе и отвечает за священников там.» Исходя из этой информации, руководитель, церковь, регион и священник, я могу из контекста понять, что означает «епископ». Ad esempio, potrebbe essere che non conosca la parola «vescovo», ma quando leggo la frase: «Il vescovo è il leader della chiesa nella sua regione ed è responsabile dei sacerdoti lì.» In base a queste informazioni, leader, chiesa, regione e sacerdote, posso capire cosa significa «vescovo» dal contesto. Örneğin, "piskopos" kelimesini bilmeyebilirim, ama şu cümleyi okuduğumda: "Piskopos, bölgesindeki kilisenin lideridir ve oradaki papazlardan sorumludur." Bu bilgiden, lider, kilise, bölge ve papaz kelimeleriyle, bağlamdan "piskopos"un ne anlama geldiğini anlayabilirim. Наприклад, може бути так, що я не знаю слова «єпископ», але коли я читаю речення: «Єпископ є керівником церкви у своєму регіоні і відповідає за священиків там.» Виходячи з цієї інформації, керівник, церква, регіон і священик, я можу з контексту зрозуміти, що означає «єпископ». Pavyzdžiui, gali būti, kad nežinau žodžio „vyskupas“, tačiau kai skaitau sakinį: „Vyskupas yra bažnyčios vadovas savo regione ir atsakingas už kunigus ten.“ Iš šios informacijos, vadovas, bažnyčia, regionas ir kunigas, galiu kontekste suprasti, ką reiškia „vyskupas“. Par exemple, il se peut que je ne connaisse pas le mot « évêque », mais quand je lis la phrase : « L'évêque est le leader de l'église dans sa région et est responsable des prêtres là-bas. » À partir de cette information, leader, église, région et prêtre, je peux comprendre ce que signifie « évêque » grâce au contexte. Na przykład mogę nie znać słowa „biskup”, ale kiedy czytam zdanie: „Biskup jest liderem kościoła w swoim regionie i jest odpowiedzialny za księży tam.” Na podstawie tych informacji, lider, kościół, region i ksiądz, mogę w kontekście zrozumieć, co oznacza „biskup”. Da slipper jeg å stoppe opp og kan gå videre i handlingen, noe som er mye kjekkere og mer effektivt. Тогда|освобождаюсь|я|инфинитивная частица|остановиться|снова|и|могу|идти|дальше|в|действии|что-то|что|есть|гораздо|приятнее|и|более|эффективно o zaman|kaçınıyorum|ben|-mek|durmak|durmak|ve|-abilirim|gitmek|devam|içinde|eylem|bir şey|ki|-dir|çok|daha eğlenceli|ve|daha|etkili |schaffe||||||||||||||||||effektiv tada|išvengiu|aš|to|sustoti|aukštyn|ir|galiu|eiti|toliau|į|veiksmą|kažkas|kas|yra|daug|smagiau|ir|daugiau|efektyviau |||||||||||||||||||efikasno allora|evito|io|a|fermarmi|su|e|posso|andare|avanti|nella|trama|qualcosa|che|è|molto|più divertente|e|più|efficace тоді|звільняюся|я|інфінітивна частка|зупинятися|вгору|і|можу|йти|далі|в|дії|щось|що|є|дуже|цікавіше|і|більш|ефективно |avoid||||||||further||the action|||||more enjoyable|||effective wtedy|unikam|ja|do|zatrzymywania|się|i|mogę|iść|dalej|w|akcji|coś|co|jest|dużo|przyjemniejsze|i|bardziej|efektywne alors|je me libère|je|de|m'arrêter|en|et|je peux|avancer|plus loin|dans|l'action|quelque chose|qui|est|beaucoup|plus agréable|et|plus|efficace Dann muss ich nicht aufhören und kann im Geschehen weitermachen, was viel schöner und effizienter ist. Then I do not have to stop and can move on in the action, which is much nicer and more efficient. Entonces no tengo que detenerme y puedo continuar con la acción, que es mucho más agradable y más eficiente. Tada ne moram stati i mogu nastaviti s akcijom, što je puno ljepše i učinkovitije. Тогда мне не нужно останавливаться, и я могу продолжать действие, что гораздо приятнее и эффективнее. Così non devo fermarmi e posso continuare con l'azione, il che è molto più divertente ed efficace. Bu sayede durmak zorunda kalmam ve hikayeye devam edebilirim, bu da çok daha keyifli ve etkili. Тоді мені не потрібно зупинятися, і я можу продовжувати діяти, що набагато приємніше і ефективніше. Tada man nereikia sustoti ir galiu tęsti veiksmą, kas yra daug maloniau ir efektyviau. Ainsi, je n'ai pas besoin de m'arrêter et je peux continuer l'action, ce qui est beaucoup plus agréable et efficace. W ten sposób nie muszę się zatrzymywać i mogę przejść do akcji, co jest znacznie przyjemniejsze i bardziej efektywne. Ikke vær redd for å glemme det nye ordet – ved repetisjon og se ordet i kontekst flere ganger vil dere til slutt lære ordet automatisk. Не|будь|испуган|за|инфинитивная частица|забыть|это|новое|слово|при|повторении|и|видеть|слово|в|контексте|несколько|раз|будете|вы|в|конце|учить|слово|автоматически değil|ol|kork|için|-mek|unutmamak|onu||kelime|-erek|tekrar|ve|görmek|kelime|içinde|bağlam|daha fazla|kez|-ecek|siz|-e|sonunda|öğrenmek|kelime|otomatik olarak nicht|sein|||||||||Wiederholung||||||||||||||automatisch ne|būk|bijok|dėl|to|pamiršti|tai|naujo|žodžio|per|pakartojimą|ir|matyti|žodį|kontekste||kelis|kartus|will|jūs|iki|galo|išmokti|žodį|automatiškai не|будь|боятися|за|інфінітивна частка|забувати|це|нове|слово|через|повторення|і|бачити|слово|в|контексті|кілька|разів|буду|ви|до|кінця|вивчити|слово|автоматично non|essere|spaventato|per|a|dimenticare|esso|nuovo|parola|con|ripetizione|e|vedere|parola|in|contesto|più|volte|voglio|voi|a|fine|imparare|parola|automaticamente ||afraid|||forget||new|||repetition|||||context||times|||||||automatically nie|bądź|obawiaj się|za|do|zapomnienia|to|nowe|słowo|przez|powtarzanie|i|widzenie|słowo|w|kontekście|wiele|razy|będziecie|wy|do|końca|nauczycie się|słowo|automatycznie ne pas|sois|craintif|pour|de|oublier|ce|nouveau|mot|par|répétition|et|voir|le mot|dans|contexte|plusieurs|fois|je vais|vous|à|enfin|apprendre|le mot|automatiquement Scheuen Sie sich nicht, das neue Wort zu vergessen – indem Sie das Wort mehrmals wiederholen und im Kontext sehen, werden Sie das Wort schließlich automatisch lernen. Do not be afraid to forget the new word - by repeating and seeing the word in context several times, you will eventually learn the word automatically. No tenga miedo de olvidar la palabra nueva: al repetir y ver la palabra en contexto varias veces, finalmente aprenderá la palabra automáticamente. Не бойтесь забыть новое слово – с помощью повторения и увидев слово в контексте несколько раз, вы в конечном итоге выучите слово автоматически. Non avere paura di dimenticare la nuova parola: con la ripetizione e vedendo la parola nel contesto più volte, alla fine imparerai automaticamente la parola. Yeni kelimeyi unutmaktan korkmayın – tekrar ve kelimeyi bağlam içinde birkaç kez görmekle, sonunda kelimeyi otomatik olarak öğreneceksiniz. Не бійтеся забути нове слово – завдяки повторенню і тому, що ви бачите слово в контексті кілька разів, ви врешті-решт навчитеся слову автоматично. Nebijokite pamiršti naujo žodžio – kartojant ir matant žodį kontekste kelis kartus, galiausiai išmoksite žodį automatiškai. N'ayez pas peur d'oublier le nouveau mot – par la répétition et en voyant le mot dans le contexte plusieurs fois, vous finirez par apprendre le mot automatiquement. Nie bój się zapomnieć nowego słowa – dzięki powtórzeniom i widzeniu słowa w kontekście kilka razy, w końcu nauczycie się go automatycznie. Dette er en mye gøyere måte å lese på, men også å lære ord og språket. Это|есть|один|намного|веселее|способ|инфинитивная частица|читать|на|но|||учить|слова|и|язык bu|-dir|bir|çok|daha eğlenceli|yol|-mek|okumak|üzerinde|ama|ayrıca||öğrenmek|kelimeler|ve|dili ||eine||spaßiger|||lesen|||||||| tai|yra|vienas|daug|linksmesnis|būdas|-ti|skaityti|ant|bet|taip pat|-ti|mokytis|žodžių|ir|kalbos questo|è|un|molto|più divertente|modo|di|leggere|su|ma|anche||imparare|parole|e|la lingua це|є|один|набагато|цікавіший|спосіб|-ти|читати|на|але|також|-ти|вивчати|слова|і|мову ||||more fun|||read||||||||the language to|jest|sposób|dużo|fajniejszy|sposób|do|czytania|na|ale|także|do|uczenia|słów|i|języka ceci|est|une|beaucoup|plus amusante|manière|de|lire|sur|mais|aussi|de|apprendre|mots|et|la langue Das ist eine viel unterhaltsamere Art zu lesen, aber auch Wörter und Sprache zu lernen. This is a much more fun way to read, but also to learn words and language. Esta es una forma mucho más divertida de leer, pero también de aprender palabras y el idioma. Это гораздо более увлекательный способ чтения, а также изучения слов и языка. Questo è un modo molto più divertente di leggere, ma anche di imparare parole e la lingua. Bu, okumak için çok daha eğlenceli bir yol, ama aynı zamanda kelimeleri ve dili öğrenmek için de. Це набагато цікавіший спосіб читати, а також вивчати слова та мову. Tai yra daug smagesnis būdas skaityti, bet taip pat ir mokytis žodžių bei kalbos. C'est une manière beaucoup plus amusante de lire, mais aussi d'apprendre des mots et la langue. To jest znacznie fajniejszy sposób na czytanie, ale także na naukę słów i języka.

Skal man stoppe opp for hver grammatiske struktur man ikke forstår? следует|человек|остановиться|вверх|для|каждую|грамматическую|структуру|человек|не|понимает -malı|insan|durmak|durmak|için|her|dilbilgisel|yapı|insan|değil|anlamak turėtų|man|sustoti|aukštyn|dėl|kiekvienos|gramatinės|struktūros|man|ne|suprantu deve|si|fermarsi|su|per|ogni|grammaticale|struttura|si|non|capisce слід|людині|зупинятися|на|для|кожної|граматичної|структури|яку|не|розуміє ma|się|zatrzymać|w|dla|każdej|gramatycznej|struktury|się|nie|rozumie doit-on|on|s'arrêter|à|pour|chaque|grammaticale|structure|que l'on|ne pas|comprend Should one stop for every grammatical structure one does not understand? ¿Tienes que parar por cada estructura gramatical que no entiendes? Стоит ли останавливаться на каждой грамматической структуре, которую не понимаешь? Dovremmo fermarci per ogni struttura grammaticale che non comprendiamo? Anlamadığınız her dilbilgisi yapısında durmak mı gerekir? Чи потрібно зупинятися на кожній граматичній структурі, яку не розумієш? Ar reikia sustoti prie kiekvienos gramatinės struktūros, kurios nesupranti? Faut-il s'arrêter pour chaque structure grammaticale que l'on ne comprend pas ? Czy należy zatrzymywać się przy każdej strukturze gramatycznej, której się nie rozumie? Igjen, nei! Снова|нет tekrar|hayır vėl|ne di nuovo|no знову|ні znowu|nie encore|non Again, no! ¡De nuevo, no! Снова, нет! Ancora no! Yine, hayır! Знову ж таки, ні! Vėlgi, ne! Encore une fois, non ! Znowu, nie! Mange av de samme grunnene som for det første punktet, gjelder også for det andre. Многие|из|те|те же|причины|как|для|первого|первого|пункта|применимы|также|для|второго|второго birçok|-den|onlar|aynı|nedenler|ki|için|o|birinci|nokta|geçerli|ayrıca|için|o|ikinci |||||||||Punkt||||| daug|iš|tų|pačių|priežasčių|kurios|dėl|to|pirmo|punkto|galioja|taip pat|dėl|to|antro ||||||||||||||drugo molte|delle|le|stesse|ragioni|come|per|il|primo|punto|valgono|anche|per|il|secondo багато|з|тих|самих|причин|які|для|цього|першого|пункту|стосуються|також|для|цього|другого |||same|reasons|||||point|applies|||| wiele|z|tych|samych|powodów|które|dla|tego|pierwszego|punktu|ma zastosowanie|także|dla|tego|drugiego beaucoup de|des|mêmes||raisons|que|pour|ce|premier|point|s'appliquent|aussi|pour|ce|deuxième Many of the same reasons as for the first point also apply to the second. Muchas de las mismas razones que para el primer punto también se aplican al segundo. Mnogi od istih razloga kao i za prvu točku vrijede i za drugu. Многие из тех же причин, что и для первого пункта, также применимы ко второму. Molti degli stessi motivi per il primo punto valgono anche per il secondo. İlk madde için geçerli olan birçok neden, ikinci madde için de geçerlidir. Багато з тих же причин, що і для першого пункту, також стосуються другого. Daugelis tų pačių priežasčių, kaip ir pirmame punkte, taip pat taikomos antrajam. Beaucoup des mêmes raisons que pour le premier point s'appliquent également au second. Wiele z tych samych powodów, co w pierwszym punkcie, dotyczy również drugiego. Når man begynner å lese et språk, kan det være lett å glemme hvilken verbtid et ord har, eller hvordan et uregelrett verb bøyes. Когда|человек|начинает|(инфинитивная частица)|читать|(неопределенный артикль)|язык|может|это|быть|легко|(инфинитивная частица)|забыть|какое|время глагола|(неопределенный артикль)|слово|имеет|или|как|(неопределенный артикль)|неправильный|глагол|спрягается ne zaman|kişi|başlamak|-mek|okumak|bir|dil|-ebilir|o|olmak|kolay|-mek|unutmak|hangi|fiil zamanı|bir|kelime|sahip olmak|veya|nasıl|bir|düzensiz|fiil|çekimlenir ||||||||||||||Zeitform|||||||unregelmäßiges|Verb|konjugiert kai|žmogus|pradeda|(infinitivo žymiklis)|skaityti|vieną|kalbą|gali|tai|būti|lengva|(infinitivo žymiklis)|pamiršti|kokią|veiksmažodžio laiką|vieną|žodį|turi|arba|kaip|vieną|nereguliarų|veiksmažodį|linkuojasi quando|si|inizia|a|leggere|un|lingua|può|esso|essere|facile|a|dimenticare|quale|tempo verbale|un|parola|ha|o|come|un|irregolare|verbo|si coniuga коли|людина|починає|інфінітивна частка|читати|якийсь|мову|може|це|бути|легким|інфінітивна частка|забути|який|час дієслова|яке|слово|має|або|як|яке|неправильне|дієслово|відмінюється when||||read||||||||forget||tense|||||||irregular|verb|conjugates kiedy|się|zaczyna|(partykuła bezokolicznika)|czytać|jakiś|język|może|to|być|łatwo|(partykuła bezokolicznika)|zapomnieć|który|czas|(rodzajnik)|słowo|ma|lub|jak|(rodzajnik)|nieregularny|czasownik|odmienia się quand|on|commence|à|lire|une|langue|peut|cela|être|facile|à|oublier|quelle|temps verbal|un|mot|a|ou|comment|un|irrégulier|verbe|se conjugue When you start reading a language, it can be easy to forget what verb tense a word has, or how an irregular verb is inflected. Al comenzar a leer un idioma, puede ser fácil olvidar qué tiempo verbal tiene una palabra o cómo se conjuga un verbo irregular. Когда начинаешь читать на языке, легко забыть, какое время глагола у слова, или как спрягается неправильный глагол. Quando si inizia a leggere una lingua, può essere facile dimenticare quale tempo verbale ha una parola, o come si coniuga un verbo irregolare. Bir dili okumaya başladığınızda, bir kelimenin hangi fiil zamanına sahip olduğunu veya düzensiz bir fiilin nasıl çekildiğini unutmamak kolay olabilir. Коли починаєш вивчати мову, може бути легко забути, який час дієслова має слово, або як відмінюється неправильне дієслово. Pradėjus mokytis kalbos, gali būti lengva pamiršti, kokia veiksmažodžio forma turi žodis, arba kaip yra linksniuojamas nereguliarus veiksmažodis. Lorsque l'on commence à lire une langue, il peut être facile d'oublier quel temps verbal un mot a, ou comment un verbe irrégulier se conjugue. Kiedy zaczynasz uczyć się języka, łatwo jest zapomnieć, jakiego czasu używa dane słowo lub jak odmienia się czasownik nieregularny. Selv om man har lært grammatikken før, er det mye vanskeligere å huske alle reglene på likt når man leser dem og ser dem i vanskeligere konstruksjoner. даже|если|человек|имеет|выучил|грамматику|раньше|есть|это|намного|труднее|(частица инфинитива)|помнить|все|правила|одновременно|одинаково|когда|человек|читает|их|и|видит|их|в|более сложных|конструкциях bile|-se de|kişi|sahip olmak|öğrenmiş|dilbilgisi|önce|olmak|o|çok|daha zor|-mek|hatırlamak|tüm|kurallar|-de|aynı anda|ne zaman|kişi|okurken|onları|ve|görürken|onları|-de|daha zor|yapılar |||||||||||||||auf|||||||||||Konstruktionen net|nors|žmogus|turi|išmokęs|gramatiką|anksčiau|yra|tai|daug|sunkiau|(infinitivo žymiklis)|prisiminti|visas|taisykles|(priežodis)|vienu metu|kai|žmogus|skaito|jas|ir|mato|jas|(priežodis)|sudėtingesnėse|konstrukcijose anche|se|si|ha|imparato|la grammatica|prima|è|esso|molto|più difficile|a|ricordare|tutte|le regole|in|ugualmente|quando|si|legge|esse|e|vede|esse|in|più difficili|costruzioni навіть|якщо|людина|має|вивчила|граматику|раніше|є|це|набагато|важчим|інфінітивна частка|пам'ятати|всі|правила|одночасно|однаково|коли|людина|читає|їх|і|бачить|їх|в|важчих|конструкціях even||||||||||||||the rules||the same time|when||||||||more difficult|constructions nawet|jeśli|się|ma|nauczył się|gramatyki|wcześniej|jest|to|dużo|trudniejsze|(partykuła bezokolicznika)|zapamiętać|wszystkie|zasady|w|równocześnie|kiedy|się|czyta|je|i|widzi|je|w|trudniejszych|konstrukcjach même|si|on|a|appris|la grammaire|avant|est|cela|beaucoup|plus difficile|à|se souvenir|toutes|les règles|en|même temps|quand|on|lit|les|et|voit|les|dans|plus difficiles|constructions Even if you have learned the grammar before, it is much harder to remember all the rules at once when you read them and see them in more difficult constructions. Incluso si has aprendido la gramática antes, es mucho más difícil recordar todas las reglas por igual cuando las lees y las ves en construcciones más difíciles. Хотя грамматику можно было изучить раньше, гораздо сложнее запомнить все правила одновременно, когда читаешь их и видишь в более сложных конструкциях. Anche se si è già imparata la grammatica, è molto più difficile ricordare tutte le regole contemporaneamente quando le si leggono e le si vedono in costruzioni più complesse. Daha önce grameri öğrenmiş olsanız bile, onları okurken ve daha zor yapılar içinde gördüğünüzde tüm kuralları aynı anda hatırlamak çok daha zor. Навіть якщо ви вивчали граматику раніше, значно важче запам'ятати всі правила одночасно, коли ви читаєте їх і бачите в складніших конструкціях. Nors anksčiau buvo išmokta gramatika, daug sunkiau prisiminti visas taisykles vienu metu, kai jas skaitai ir matai sudėtingesnėse konstrukcijose. Même si l'on a déjà appris la grammaire, il est beaucoup plus difficile de se souvenir de toutes les règles en même temps lorsqu'on les lit et les voit dans des constructions plus difficiles. Nawet jeśli wcześniej nauczyłeś się gramatyki, znacznie trudniej jest zapamiętać wszystkie zasady jednocześnie, gdy je czytasz i widzisz w trudniejszych konstrukcjach. I litteratur kan man også kanskje i større grad finne ord, strukturer og grammatikk som er sjeldnere å høre når folk snakker språket. В|литературе|может|человек|также|возможно|в|большей|степени|найти|слова|структуры|и|грамматика|которые|есть|реже|чтобы|слышать|когда|люди|говорят|на языке -de|edebiyat|-ebilir|kişi|de|belki|-de|daha büyük|ölçü|bulmak|kelimeler|yapılar|ve|dilbilgisi|ki|olmak|daha nadir|-mek|duymak|ne zaman|insanlar|konuşurken|dili |der Literatur|||||in|größerem||||Strukturen|||||seltener|||||| (priežodis)|literatūroje|gali|žmogus|taip pat|galbūt|(priežodis)|didesniu|mastu|rasti|žodžių|struktūrų|ir|gramatikos|kurie|yra|retesni|(infinitivo žymiklis)|girdėti|kai|žmonės|kalba|kalbą nella|letteratura|può|si|anche|forse|in|maggiore|misura|trovare|parole|strutture|e|grammatica|che|è|più rare|a|sentire|quando|le persone|parlano|la lingua в|літературі|може|людина|також|можливо|в|більшій|мірі|знайти|слова|структури|і|граматику|яка|є|рідшими|інфінітивна частка|чути|коли|люди|говорять|мовою |literature|||also|||greater|degree|||structures|||||rarer|||||| w|literaturze|może|się|także|być może|w|większym|stopniu|znaleźć|słowa|struktury|i|gramatykę|które|są|rzadsze|(partykuła bezokolicznika)|słyszeć|kiedy|ludzie|mówią|językiem dans|littérature|peut|on|aussi|peut-être|dans|plus grande|mesure|trouver|mots|structures|et|grammaire|qui|est|plus rare|à|entendre|quand|les gens|parlent|la langue In literature, one can also to a greater extent find words, structures and grammar that are rarer to hear when people speak the language. En la literatura, quizás también se pueden encontrar en mayor medida palabras, estructuras y gramática que se escuchan con menos frecuencia cuando las personas hablan el idioma. В литературе можно также, возможно, в большей степени найти слова, структуры и грамматику, которые реже слышны, когда люди говорят на языке. Nella letteratura si possono anche trovare parole, strutture e grammatica che sono più rare da sentire quando le persone parlano la lingua. Edebiyatta, belki de insanların dili konuşurken daha nadir duyduğu kelimeleri, yapıları ve grameri daha fazla bulabilirsiniz. У літературі також можна, можливо, в більшій мірі знайти слова, структури та граматику, які рідше чути, коли люди говорять мовою. Literatūroje taip pat galbūt labiau galima rasti žodžių, struktūrų ir gramatikos, kurių rečiau galima išgirsti, kai žmonės kalba ta kalba. Dans la littérature, on peut également trouver dans une plus grande mesure des mots, des structures et de la grammaire qui sont plus rares à entendre lorsque les gens parlent la langue. W literaturze można również w większym stopniu znaleźć słowa, struktury i gramatykę, które rzadziej słyszy się, gdy ludzie mówią w tym języku. Likevel bør man ikke sjekke opp hver eneste grammatiske struktur man ikke husker. Тем не менее|следует|человек|не|проверять|вверх|каждую|единственную|грамматическую|структуру|человек|не|помнит yine de|-meli|kişi|değil|kontrol etmek|yukarı|her|bir|dilbilgisel|yapı|kişi|değil|hatırlamıyor vis dėlto|turėtų|žmogus|ne|tikrinti|(priežodis)|kiekvieną|vieną|gramatinę|struktūrą|žmogus|ne|prisimena tuttavia|dovrebbe|si|non|controllare|su|ogni|singola|grammaticale|struttura|si|non|ricorda все ж|слід|людині|не|перевіряти|вгору|кожну|єдину|граматичну|структуру|людина|не|пам'ятає ||||check out|||||||not| jednak|powinno|się|nie|sprawdzać|(cząstka wzmacniająca)|każdą|pojedynczą|gramatyczną|strukturę|się|nie|pamięta néanmoins|devrait|on|ne pas|vérifier|chaque|chaque|unique|grammaticale|structure|on|ne pas|se souvient Still, one should not check up on every single grammatical structure one does not remember. Sin embargo, uno no debe revisar cada estructura gramatical que no recuerda. Тем не менее, не стоит проверять каждую грамматическую структуру, которую вы не помните. Tuttavia, non si dovrebbe controllare ogni singola struttura grammaticale che non si ricorda. Yine de, hatırlamadığınız her bir gramer yapısını kontrol etmemelisiniz. Проте не слід перевіряти кожну граматичну структуру, яку ви не пам'ятаєте. Vis dėlto nereikėtų tikrinti kiekvienos gramatinės struktūros, kurios nepamenate. Cependant, il ne faut pas vérifier chaque structure grammaticale que l'on ne se souvient pas. Jednak nie powinno się sprawdzać każdej pojedynczej struktury gramatycznej, której się nie pamięta. Det er bedre å prøve å forstå det som er skrevet gjennom konteksten. Это|есть|лучше|(частица инфинитива)|попытаться|(частица инфинитива)|понять|это|что|есть|написано|через|контекст bu|dır|daha iyi|-mek|denemek|-mek|anlamak|bunu|ki|dır|yazılmış|aracılığıyla|bağlamı tai|yra|geriau|infinitivo žymuo|bandyti|infinitivo žymuo|suprasti|tai|kas|yra|parašyta|per|kontekstą esso|è|meglio|a|provare|a|capire|ciò|che|è|scritto|attraverso|il contesto це|є|краще|інфінітивна частка|спробувати|інфінітивна частка|зрозуміти|це|що|є|написано|через|контекст ||||try||||||written||the context to|jest|lepiej|bezokolicznik|spróbować|bezokolicznik|zrozumieć|to|co|jest|napisane|przez|kontekst cela|est|mieux|de|essayer|de|comprendre|cela|qui|est|écrit|à travers|le contexte It is better to try to understand what is written through the context. Es mejor tratar de entender lo que está escrito a través del contexto. Лучше попытаться понять то, что написано, через контекст. È meglio cercare di capire ciò che è scritto attraverso il contesto. Yazılanı bağlam üzerinden anlamaya çalışmak daha iyidir. Краще намагатися зрозуміти те, що написано, через контекст. Geriau bandyti suprasti, kas parašyta, per kontekstą. Il est préférable d'essayer de comprendre ce qui est écrit à travers le contexte. Lepiej jest spróbować zrozumieć to, co jest napisane, w kontekście. Til nøds kan man sjekke opp strukturene dersom det er veldig viktig for handlingen, ellers er det bedre å gå videre. iki|būtinybės|gali|man|patikrinti|aukštyn|struktūras|jei|tai|yra|labai|svarbu|dėl|veiksmo|kitaip|yra|tai|geriau|infinitivo žymuo|eiti|toliau |||||||if||||||||||||| w|ostateczności|można|się|sprawdzić|do|struktury|jeśli|to|jest|bardzo|ważne|dla|akcji|w przeciwnym razie|jest|to|lepiej|bezokolicznik|iść|dalej en|cas d'urgence|peut|on|vérifier|les|structures|si|cela|est|très|important|pour|l'action|sinon|est|cela|mieux|de|aller|de l'avant If necessary, you can check the structures if it is very important for the action, otherwise it is better to move on. Si es necesario, puede verificar las estructuras si es muy importante para la acción, de lo contrario, es mejor seguir adelante. В крайнем случае можно проверить структуры, если это очень важно для сюжета, в противном случае лучше двигаться дальше. In caso di necessità, si possono controllare le strutture se è molto importante per l'azione, altrimenti è meglio andare avanti. Eğer olay için çok önemliyse yapıları kontrol edebilirsiniz, aksi takdirde devam etmek daha iyidir. У крайньому випадку можна перевірити структури, якщо це дуже важливо для сюжету, інакше краще йти далі. Jei labai svarbu, galima patikrinti struktūras, tačiau geriau eiti toliau. En cas de besoin, on peut vérifier les structures si cela est très important pour l'intrigue, sinon il vaut mieux passer à autre chose. W ostateczności można sprawdzić struktury, jeśli jest to bardzo ważne dla fabuły, w przeciwnym razie lepiej jest iść dalej. Igjen vil jeg repetere mitt mantra, repetisjon, repetisjon, repetisjon; det er slik man lærer! vėl|noriu|aš|pakartoti|mano|mantrą|pakartojimas|pakartojimas|pakartojimas|tai|yra|taip|aš|mokausi znowu|będę|ja|powtarzać|moje|mantra|powtórzenie|powtórzenie|powtórzenie|to|jest|w ten sposób|się|uczy encore|je veux|je|répéter|mon|mantra|répétition|répétition|répétition|cela|est|ainsi|on|apprend Wieder werde ich mein Mantra wiederholen, Wiederholung, Wiederholung, Wiederholung; so lernt man! Again I will repeat my mantra, repetition, repetition, repetition; that's how you learn! Nuevamente repetiré mi mantra, repetición, repetición, repetición; asi se aprende! Снова повторю свое мантра: повторение, повторение, повторение; так вы и учитесь! Ancora una volta ripeterò il mio mantra, ripetizione, ripetizione, ripetizione; è così che si impara! Yine mantramı tekrarlamak istiyorum, tekrar, tekrar, tekrar; öğrenmenin yolu budur! Знову повторюю своє маніфест, повторення, повторення, повторення; так вчаться! Vėl noriu pakartoti savo mantrą: kartojimas, kartojimas, kartojimas; taip mokomasi! Encore une fois, je vais répéter mon mantra, répétition, répétition, répétition ; c'est ainsi qu'on apprend ! Jeszcze raz powtórzę moje motto, powtórzenie, powtórzenie, powtórzenie; w ten sposób się uczy!

Skal man oversette til morsmålet sitt når man leser? ar turėčiau|man|versti|į|gimtąją kalbą|savo|kai|aš|skaitau czy ma|się|tłumaczyć|na|język ojczysty|swój|kiedy|się|czyta doit|on|traduire|en|langue maternelle|sa|quand|on|lit Soll man beim Lesen in die Muttersprache übersetzen? Should one translate into one's mother tongue when reading? ¿Se debe traducir a la lengua materna al leer? Стоит ли переводить на родной язык, когда читаешь? Si deve tradurre nella propria lingua madre quando si legge? Okurken ana diline mi çevirmelisin? Чи слід перекладати на рідну мову, коли читаєш? Ar reikia versti į gimtąją kalbą, kai skaitai? Faut-il traduire dans sa langue maternelle en lisant ? Czy należy tłumaczyć na swój język ojczysty podczas czytania? Tradisjonelt har oversettelse vært viktig i språklæring. Традиционно|имеет|перевод|была|важна|в|изучении языка geleneksel olarak|sahip olmak|çeviri|olmak|önemli|-de|dil öğrenimi traditionell||Übersetzung|||| tradiciškai|turi|vertimas|buvęs|svarbus|į|kalbų mokymąsi традиційно|має|переклад|бути|важливим|в|вивченні мов tradizionalmente|ha|traduzione|stata|importante|nella|apprendimento delle lingue traditionally||translation||important||language learning tradycyjnie|ma|tłumaczenie|było|ważne|w|nauce języków traditionnel|a|traduction|été|important|dans|apprentissage des langues Traditionell war die Übersetzung beim Sprachenlernen wichtig. Traditionally, translation has been important in language learning. Tradicionalmente, la traducción ha sido importante en el aprendizaje de idiomas. Традиционно перевод был важен в изучении языков. Tradizionalmente, la traduzione è stata importante nell'apprendimento delle lingue. Geleneksel olarak, çeviri dil öğreniminde önemli olmuştur. Традиційно переклад був важливим у вивченні мов. Tradiciškai vertimas buvo svarbus kalbų mokymuisi. Traditionnellement, la traduction a été importante dans l'apprentissage des langues. Tradycyjnie tłumaczenie było ważne w nauce języków. Mange oppgaver i bøker for å lære språk handler om å oversette en setning fra språket man lærer, norsk, til sitt eget morsmål, for eksempel tyrkisk. Многие|задания|в|книгах|для|(частица глагола)|учить|язык|касается|о|(частица глагола)|перевести|одно|предложение|с|языка|человек|учит|норвежский|на|его|родной|язык|для|примера|турецкий birçok|görevler|-de|kitaplar|-mek için|-mek|öğrenmek|diller|davranmak|hakkında|-mek|çevirmek|bir|cümle|-den|dil|kişi|öğreniyor|Norveççe|-e|kendi|kendi|ana dil|için|örnek|Türkçe |||||||||||||Satz||||||||||||Türkisch daug|užduočių|knygose||kad|-ti|mokytis|kalbų|kalba|apie|-ti|versti|vieną|sakinį|iš|kalbos|kurią|mokosi|norvegų|į|savo|gimtąjį|kalbą|pavyzdžiui|pavyzdys|turkų molti|compiti|nei|libri|per|a|imparare|lingue|riguardano|su|a|tradurre|una|frase|da|la lingua|si|impara|norvegese|a|il proprio|proprio|lingua madre|per|esempio|turco багато|завдань|в|книгах|для|щоб|вчити|мови|стосується|про|щоб|перекладати|речення|речення|з|мови|яку|вчить|норвезьку|на|свою|рідну|мову|наприклад|приклад|турецьку |tasks||||to|||(1) is|||||sentence||||||||||||Turkish wiele|zadań|w|książkach|aby|(partykuła bezokolicznika)|uczyć|języków|chodzi|o|(partykuła bezokolicznika)|tłumaczyć|zdanie|zdanie|z|języka|się|uczy|norweskiego|na|swoje|własny|język ojczysty|na przykład|przykład|turecki beaucoup de|exercices|dans|livres|pour|à|apprendre|langues|concerne|à propos de|à|traduire|une|phrase|de|la langue|on|apprend|norvégien|à|sa|propre|langue maternelle|par|exemple|turc Bei den Aufgaben in Sprachlernbüchern geht es darum, einen Satz aus der Lernsprache Norwegisch in die eigene Muttersprache, zum Beispiel Türkisch, zu übersetzen. Many tasks in language learning books involve translating a sentence from the language you are learning, Norwegian, to your own native language, for example, Turkish. Las tareas de Mane en los libros para aprender idiomas consisten en traducir una oración del idioma que estás aprendiendo, el noruego, a tu propia lengua materna, por ejemplo, el turco. Многие задания в учебниках для изучения языков связаны с переводом предложения с изучаемого языка, норвежского, на свой родной язык, например, турецкий. Molti esercizi nei libri per imparare le lingue riguardano la traduzione di una frase dalla lingua che si sta imparando, il norvegese, nella propria lingua madre, ad esempio il turco. Dil öğrenme kitaplarındaki birçok görev, öğrenilen dilden, Norveççeden, kendi ana diline, örneğin Türkçeye, bir cümle çevirmekle ilgilidir. Багато завдань у книгах для вивчення мов стосуються перекладу речення з мови, яку ви вивчаєте, норвезької, на вашу рідну мову, наприклад, турецьку. Daugelis užduočių knygose, skirtose kalbų mokymuisi, susijusios su sakinio vertimu iš kalbos, kurią mokomasi, norvegų, į savo gimtąją kalbą, pavyzdžiui, turkų. De nombreuses tâches dans les livres pour apprendre des langues consistent à traduire une phrase de la langue que l'on apprend, le norvégien, vers sa propre langue maternelle, par exemple le turc. Wiele zadań w książkach do nauki języków polega na tłumaczeniu zdania z języka, którego się uczysz, norweskiego, na swój własny język ojczysty, na przykład turecki. Det kan være lett å ta med seg slike vaner når man skal begynne å lese autentiske, ekte norske bøker. Это|может|быть|легко|инфинитивная частица|взять|с|собой|такие|привычки|когда|человек|будет|начинать|инфинитивная частица|читать|аутентичные|настоящие|норвежские|книги bu|-ebilir|olmak|kolay|-mek|almak|ile|kendisi|böyle|alışkanlıklar|-dığında|kişi|-acak|başlamak|-mek|okumak|otantik|gerçek|Norveççe|kitaplar ||||||mit||||||||||authentische|echte|| tai|gali|būti|lengva|-ti|imti|su|savimi|tokias|įpročius|kai|žmogus|turi|pradėti|-ti|skaityti|autentiškas|tikras|norvegų|knygas ciò|può|essere|facile|a|portare|con|sé|tali|abitudini|quando|si|deve|iniziare|a|leggere|autentici|veri|norvegesi|libri це|може|бути|легким|щоб|брати|з|собою|такі|звички|коли|ви|будете|починати|щоб|читати|автентичні|справжні|норвезькі|книги |||easy|||||such|habits|||||||authentic|genuine|Norwegian| to|może|być|łatwo|(partykuła bezokolicznika)|wziąć|ze sobą|siebie|takie|nawyki|kiedy|się|ma|zacząć|(partykuła bezokolicznika)|czytać|autentyczne|prawdziwe|norweskie|książki cela|peut|être|facile|à|prendre|avec|soi|telles|habitudes|quand|on|doit|commencer|à|lire|authentiques|vrais|norvégiens|livres It can be easy to bring such habits when starting to read authentic, genuine Norwegian books. Puede ser fácil adquirir esos hábitos cuando comienzas a leer libros noruegos auténticos y reales. Легко перенести такие привычки, когда начинаешь читать аутентичные, настоящие норвежские книги. Può essere facile portare con sé tali abitudini quando si inizia a leggere libri norvegesi autentici e reali. Gerçek, otantik Norveççe kitaplar okumaya başladığınızda bu tür alışkanlıkları yanınıza almak kolay olabilir. Може бути легко перенести такі звички, коли ви починаєте читати автентичні, справжні норвезькі книги. Gali būti lengva perimti tokias įpročius, kai pradedate skaityti autentiškas, tikras norvegiškas knygas. Il peut être facile d'emporter de telles habitudes lorsque l'on commence à lire des livres norvégiens authentiques et réels. Łatwo jest przyjąć takie nawyki, gdy zaczynasz czytać autentyczne, prawdziwe norweskie książki. Sannsynligvis er målet ditt med å lære norsk ikke å bli en oversetter fra norsk til ditt eget morsmål. Вероятно|есть|цель|твой|с|инфинитивная частица|учить|норвежский|не|инфинитивная частица|стать|одним|переводчиком|с|норвежского|на|твой|родной|язык muhtemelen|olmak|hedef|senin|ile|-mek|öğrenmek|Norveççe|değil|-mek|olmak|bir|çevirmen|-den|Norveççe|-e|senin|kendi|ana dil ||das Ziel||||||||||Übersetzer|||||| greičiausiai|yra|tikslas|tavo|su|-ti|mokytis|norvegų|ne|-ti|tapti|vienu|vertėju|iš|norvegų|į|tavo|gimtąjį|kalbą probabilmente|è|obiettivo|tuo|con|a|imparare|norvegese|non|a|diventare|un|traduttore|da|norvegese|a|tuo|proprio|lingua madre ймовірно|є|метою|твоєю|з|щоб|вчити|норвезьку|не|щоб|стати|перекладачем|перекладач|з|норвезької|на|твою|рідну|мову probably||the goal||||||||||translator|||||| prawdopodobnie|jest|celem|twoim|w|(partykuła bezokolicznika)|nauka|norweskiego|nie|(partykuła bezokolicznika)|stać się|(partykuła bezokolicznika)|tłumaczem|z|norweskiego|na|twoim|własny|język ojczysty probablement|est|objectif|ton|avec|à|apprendre|norvégien|pas|à|devenir|un|traducteur|de|norvégien|à|ta|propre|langue maternelle Wahrscheinlich besteht Ihr Ziel beim Norwegischlernen nicht darin, ein Übersetzer aus dem Norwegischen in Ihre eigene Muttersprache zu werden. Most likely, your goal in learning Norwegian is not to become a translator from Norwegian to your own native language. Su objetivo al aprender noruego probablemente no sea convertirse en traductor del noruego a su propia lengua materna. Вероятно, ваша цель при изучении норвежского языка не стать переводчиком с норвежского на свой родной язык. Probabilmente il tuo obiettivo nell'imparare il norvegese non è diventare un traduttore dal norvegese alla tua lingua madre. Norveççe öğrenme amacınızın muhtemelen Norveççeden kendi ana dilinize çevirmen olmak olmadığını düşünüyorum. Ймовірно, ваша мета вивчення норвезької мови не полягає в тому, щоб стати перекладачем з норвезької на вашу рідну мову. Greičiausiai jūsų tikslas mokantis norvegų kalbos nėra tapti vertėju iš norvegų į savo gimtąją kalbą. Il est probable que votre objectif en apprenant le norvégien ne soit pas de devenir traducteur du norvégien vers votre propre langue maternelle. Prawdopodobnie twoim celem w nauce norweskiego nie jest zostanie tłumaczem z norweskiego na twój własny język ojczysty. Tolkere og oversettere har behov for dette, men jeg vil tro de færreste av dere kommer til å bruke norsk til dette. Переводчики|и|переводчики|имеют|необходимость|в|это|но|я|буду|верю|они|наименьшее количество|из|вы|придут|к|инфинитивная частица|использовать|норвежский|для|этого tercümanlar|ve|çevirmenler|sahip|ihtiyaç|için|bunu|ama|ben|istiyorum|inanmak|onlar|en az|içinden|sizler|gelecek|için|-mek|kullanmak|Norveççe|için|bunu Dolmetscher||Übersetzer||Bedarf||||||||wenigsten||||||||| vertėjai|ir|vertėjai|turi|poreikį|tam|šito|bet|aš|noriu|manyti|jie|mažiausiai|iš|jūsų|atvyks|prie|infinitivo žymiklis|naudoti|norvegų|tam|šito перекладачі|і|перекладачі|мають|потребу|для|цього|але|я|буду|вірити|вони|найменше|з|вас|прийдете|до|інфінітивна частка|використовувати|норвезьку|для|цього interpreti|e|traduttori|hanno|bisogno|per|questo|ma|io|voglio|credere|essi|meno|di|voi|arriverete|a|a|usare|norvegese|per|questo interpreters||translators||need||||||think||fewest||||||||| tłumacze|i|przekładacze|mają|potrzebę|na|to|ale|ja|chcę|wierzyć|oni|nieliczni|z|was|przyjdzie|do|(partykuła bezokolicznika)|używać|norweskiego|do|tego les interprètes|et|les traducteurs|ont|besoin|de|cela|mais|je|veux|croire|que|la plupart|d'entre|vous|viendrez|à|de|utiliser|le norvégien|pour|cela Interpreters and translators need this, but I think few of you will use Norwegian for this. Los intérpretes y traductores lo necesitan, pero creo que muy pocos de ustedes usarán el noruego para esto. Переводчики и интерпретаторы нуждаются в этом, но я думаю, что немногие из вас будут использовать норвежский для этого. Gli interpreti e i traduttori hanno bisogno di questo, ma credo che pochi di voi useranno il norvegese per questo. Tercümanlar ve çevirmenler bunun ihtiyaç duyuyor, ama bunun için Norveççe kullanacağınızı sanmıyorum. Перекладачі та інтерпретатори потребують цього, але я вважаю, що небагато з вас будуть використовувати норвезьку для цього. Vertėjams ir vertėjams to reikia, bet manau, kad nedaugelis iš jūsų tai naudos norvegų kalba. Les interprètes et les traducteurs ont besoin de cela, mais je pense que peu d'entre vous vont utiliser le norvégien pour cela. Tłumacze i interpretatorzy potrzebują tego, ale sądzę, że niewielu z was będzie używać norweskiego do tego. I stedet tror jeg dere lærer norsk for å kunne bruke det og forstå det; da vil dere heller internalisere språket. Я|вместо|думаю|я|вы|учите|норвежский|чтобы||могли|использовать|его|и|понимать|его|тогда|будете|вы|скорее|интернализировать|язык ben|yerine|inanıyorum|ben|sizler|öğreniyorsunuz|Norveççe|için|-mek|-ebilmek|kullanmak|onu|ve|anlamak|onu|o zaman|istiyorum|sizler|daha çok|içselleştirmek|dili aš|vietoj|manau|aš|jūs|mokotės|norvegų|tam|infinitivo žymiklis|galėti|naudoti|tai|ir|suprasti|tai|tada|noriu|jūs|labiau|įsisavinti|kalbą io|invece|credo|io|voi|imparate|norvegese|per|a|poter|usare|esso|e|capire|esso|allora|voglio|voi|piuttosto|interiorizzare|la lingua я|замість|вірю|я|ви|вчите|норвезьку|щоб|інфінітивна частка|могти|використовувати|її|і|розуміти|її|тоді|буду|ви|скоріше|інтерналізувати|мову |||||||||be able to||||||||you|rather|internalize| w|zamiast|wierzę|ja|wy|uczycie|norweskiego|aby|(partykuła bezokolicznika)|móc|używać|go|i|rozumieć|go|wtedy|będziecie|wy|raczej|internalizować|język je|à la place|crois|je|vous|apprenez|le norvégien|pour|de|pouvoir|utiliser|cela|et|comprendre|cela|alors|je veux|vous|plutôt|internaliser|la langue Instead, I think you learn Norwegian to be able to use it and understand it; then you would rather internalize the language. En cambio, creo que aprendes noruego para poder usarlo y entenderlo; entonces preferirías interiorizar el lenguaje. Вместо этого я думаю, что вы учите норвежский, чтобы использовать его и понимать; тогда вы скорее всего усвоите язык. Invece, penso che impariate il norvegese per poterlo usare e comprenderlo; in questo modo interiorizzerete la lingua. Bunun yerine, Norveççe'yi kullanabilmek ve anlayabilmek için öğrendiğinizi düşünüyorum; o zaman dili içselleştirirsiniz. Натомість я вважаю, що ви вивчаєте норвезьку, щоб мати можливість використовувати її та розуміти; тоді ви швидше засвоїте мову. Vietoj to manau, kad jūs mokotės norvegų kalbos, kad galėtumėte ja naudotis ir ją suprasti; tada jūs labiau įsisavinsite kalbą. Au lieu de cela, je pense que vous apprenez le norvégien pour pouvoir l'utiliser et le comprendre ; ainsi, vous allez plutôt intérioriser la langue. Zamiast tego sądzę, że uczycie się norweskiego, aby móc go używać i rozumieć; wtedy lepiej zinternalizujecie język. Altså virkelig lære de grammatiske strukturene, ordene og hvordan språket fungerer slik at dere slipper å bruke enorme krefter på hver eneste verbbøyning. Так|действительно|учить|они|грамматические|структуры|слова|и|как|язык|функционирует|так|чтобы|вы|избавитесь|от|использовать|огромные|усилия|на|каждую|единственную|спряжение глагола yani|gerçekten|öğrenmek|onları|dilbilgisel|yapıları|kelimeleri|ve|nasıl|dil|çalışıyor|böyle|ki|sizler|kaçınıyorsunuz|-mek|kullanmak|büyük|çabalar|üzerine||tek|fiil çekimi ||||||||||funktioniert||||||||Kräfte||||Verbkonjugation taigi|iš tikrųjų|išmokti|jas|gramatines|struktūras|žodžius|ir|kaip|kalba|veikia|taip|kad|jūs|išvengiate|infinitivo žymiklis|naudoti|didžiules|pastangas|ant|kiekvieną|vieną|veiksmažodžio linksniavimą quindi|veramente|imparare|le|grammaticali|strutture|parole|e|come|la lingua|funziona|in modo|che|voi|evitate|a|usare|enormi|sforzi|su|ogni|singola|coniugazione verbale отже|справді|вчити|їх|граматичні|структури|слова|і|як|мова|функціонує|так|що|ви|уникнете|інфінітивна частка|використовувати|величезні|зусилля|на|кожну|єдину|відмінювання дієслів so||||||||how||functions||||slip||||effort||||verb conjugation więc|naprawdę|uczyć się|ich|gramatycznych|struktur|słów|i|jak|język|działa|tak|że|wy|unikacie|(partykuła bezokolicznika)|używać|ogromnych|sił|na|każde|pojedyncze|odmianę czasownika donc|vraiment|apprendre|les|grammaticales|structures|les mots|et|comment|la langue|fonctionne|de manière que|que|vous|évitez|de|utiliser|énormes|efforts|sur|chaque|verbe| So really learn the grammatical structures, words and how the language works so that you do not have to use enormous forces on every single verb inflection. En otras palabras, aprende realmente las estructuras gramaticales, las palabras y cómo funciona el idioma para que no tengas que gastar mucho esfuerzo en cada conjugación de verbos. То есть действительно изучите грамматические структуры, слова и то, как работает язык, чтобы вам не приходилось прилагать огромные усилия к каждому спряжению глагола. Cioè, imparerete davvero le strutture grammaticali, le parole e come funziona la lingua in modo da non dover spendere enormi energie su ogni singola coniugazione verbale. Yani gerçekten dilin gramer yapısını, kelimeleri ve dilin nasıl çalıştığını öğrenmek, böylece her bir fiil çekiminde büyük çaba harcamak zorunda kalmazsınız. Отже, справді вивчити граматичні структури, слова та те, як працює мова, щоб вам не доводилося витрачати величезні зусилля на кожне відмінювання дієслова. Taigi iš tikrųjų išmokite gramatines struktūras, žodžius ir kaip veikia kalba, kad jums nereikėtų dėti milžiniškų pastangų kiekvienam veiksmažodžio linksniavimui. C'est-à-dire vraiment apprendre les structures grammaticales, les mots et comment la langue fonctionne afin que vous n'ayez pas à déployer d'énormes efforts pour chaque conjugaison de verbe. Czyli naprawdę nauczycie się struktur gramatycznych, słów i tego, jak działa język, aby nie musieć wkładać ogromnych wysiłków w każde odmianę czasownika. Gjør det derfor til en vane å les norsk når dere leser. Сделайте|это|поэтому|в|привычку|привычку|читать|читайте|норвежский|когда|вы|читаете yapın|bunu|bu yüzden|için|bir|alışkanlık|-mek|oku|Norveççe|-dığında|sizler|okuyorsunuz |||||Gewohnheit||lesen|||| padarykite|tai|todėl|į|įpročiu||infinitivo žymiklis|skaityti|norvegų|kai|jūs| fate|ciò|quindi|a|un|abitudine|a|leggete|norvegese|quando|voi|leggete зробіть|це|тому|в|звичку||інфінітивна частка|читайте|норвезьку|коли|ви|читаєте |||||habit||read||||read zróbcie|to|dlatego|w|nawyk||(partykuła bezokolicznika)|czytajcie|norweskiego|kiedy|wy|czytacie faites|cela|donc|en||habitude|de|lire|le norvégien|quand|vous| Macht es euch deshalb zur Gewohnheit, Norwegisch zu lesen, wenn ihr lest. Therefore, make it a habit to read Norwegian when you read. Por lo tanto, acostúmbrese a leer noruego cuando lea. Поэтому сделайте привычкой читать на норвежском, когда вы читаете. Fate quindi diventare un'abitudine leggere in norvegese quando leggete. Bu nedenle, okurken Norveççe okumayı bir alışkanlık haline getirin. Тому зробіть звичкою читати норвезькою, коли ви читаєте. Todėl įpraskite skaityti norvegų kalba, kai skaitote. Faites donc en sorte de prendre l'habitude de lire en norvégien lorsque vous lisez. Dlatego zróbcie z tego nawyk, aby czytać po norwesku, gdy czytacie. Det er kanskje vanskeligere i begynnelsen, men dere vil få mye mer ut av det etter hvert. Это|есть|возможно|труднее|в|начале|но|вы|будете|получать|много|больше|пользы|от|этого|после|каждого bu|olmak|belki|daha zor|içinde|başlangıç|ama|siz|-acak|almak|çok|daha|dışarı|-den|bu|sonra|her |||||Anfang||||||||||| tai|yra|galbūt|sunkiau|-e|pradžioje|bet|jūs|norėsite|gauti|daug|daugiau|iš|to|to|po|kiekvieno esso|è|forse|più difficile|in|principio|ma|voi|vorrete|ottenere|molto|più|fuori|da|esso|dopo|un po' це|є|можливо|важче|на|початку|але|ви|будете|отримати|багато|більше|з|з|цього|після|певного часу |||more difficult||the beginning|||||||||it|after|eventually to|jest|może|trudniejsze|w|początku|ale|wy|będziecie|dostawać|dużo|więcej|na|z|tego|po|czasie cela|est|peut-être|plus difficile|dans|le début|mais|vous|allez|obtenir|beaucoup|plus|dehors|de|cela|après|un certain temps Es mag anfangs schwieriger sein, aber ihr werdet im Laufe der Zeit viel mehr davon haben. It may be harder at first, but you will get a lot more out of it eventually. Puede ser más difícil al principio, pero obtendrá mucho más de él a medida que pasa el tiempo. Возможно, в начале это будет сложнее, но со временем вы получите от этого гораздо больше. Potrebbe essere più difficile all'inizio, ma ne trarrete molto di più col tempo. Başlangıçta belki daha zor olabilir, ama zamanla bundan çok daha fazla fayda sağlayacaksınız. Можливо, на початку це буде важче, але з часом ви отримаєте від цього набагато більше. Iš pradžių gali būti sunkiau, bet vėliau jūs gausite daug daugiau naudos. Il est peut-être plus difficile au début, mais vous en tirerez beaucoup plus par la suite. Może to być trudniejsze na początku, ale z czasem zyskacie z tego znacznie więcej.

Alle disse tre punktene baserer seg på et prinsipp kalt mengdelesing. tüm|bu|üç|nokta|dayandırmak|kendini|üzerine|bir|ilke|adlandırılan|miktar okuma visi|šie|trys|punktai|remiasi|save|ant|vieno|principo|vadinamo|kiekybinio skaitymo всі|ці|три|пункти|базуються|на себе|на|принцип||названий|читання обсягами |||points|is based||||||set theory wszystkie|te|trzy|punkty|opierają|się|na|zasadzie||zwanej|czytanie dużej ilości tekstów tous|ces|trois|points|reposent|se|sur|un|principe|appelé|lecture de masse Alle diese drei Punkte basieren auf einem Prinzip, das Mengelesen genannt wird. All these three points are based on a principle called mass reading. Estos tres puntos se basan en un principio llamado lectura de cantidad. Все эти три пункта основаны на принципе, называемом чтением на языке. Tutti e tre questi punti si basano su un principio chiamato lettura a volume. Bu üç nokta, miktar okuma adı verilen bir prensibe dayanmaktadır. Усі ці три пункти базуються на принципі, званому множинним читанням. Visi trys šie punktai remiasi principu, vadinamu kiekybiniu mokymusi. Tous ces trois points reposent sur un principe appelé lecture en volume. Wszystkie te trzy punkty opierają się na zasadzie zwanej czytaniem ilościowym. Tanken er at den beste måten å lære et språk på er å se og interagere mye med språket. düşünce|olmak|-dığı|en|en iyi|yol|-mek|öğrenmek|bir|dil|üzerine|olmak|-mek|görmek|ve|etkileşimde bulunmak|çok|ile|dil mintis|yra|kad|geriausia|geriausia|būdas|-ti|mokytis|vieno|kalbos|ant|yra|-ti|matyti|ir|bendrauti|daug|su|kalba думка|є|що|найкраща|найкраща|спосіб|щоб|вчити|мову|мову|на|є|щоб|бачити|і|взаємодіяти|багато|з|мовою the thought|||||||||||||||interact||| myśl|jest|że|najlepsza|najlepsza|sposób|do|nauczyć się|języka||na|jest|do|oglądać|i|interakcja|dużo|z|językiem l'idée|est|que|la|meilleure|façon|de|apprendre|une|langue|en|est|de|voir|et|interagir|beaucoup|avec|la langue Die Idee ist, dass der beste Weg, eine Sprache zu lernen, darin besteht, viel mit der Sprache zu sehen und zu interagieren. The idea is that the best way to learn a language is to see and interact a lot with the language. La idea es que la mejor manera de aprender un idioma es ver e interactuar mucho con el idioma. Идея заключается в том, что лучший способ выучить язык — это много видеть и взаимодействовать с языком. L'idea è che il modo migliore per imparare una lingua è vedere e interagire molto con essa. Bir dili öğrenmenin en iyi yolunun, o dil ile çokça görmek ve etkileşimde bulunmak olduğu düşünülmektedir. Ідея полягає в тому, що найкращий спосіб вивчити мову - це багато бачити і взаємодіяти з мовою. Mintis yra ta, kad geriausias būdas išmokti kalbą yra daug matyti ir bendrauti su ja. L'idée est que la meilleure façon d'apprendre une langue est de voir et d'interagir beaucoup avec la langue. Idea jest taka, że najlepszym sposobem na naukę języka jest dużo oglądania i interakcji z tym językiem. Altså snakk mye norsk, les mye norsk, skriv norsk, og ikke minst hør norsk, for eksempel gjennom denne podcasten. yani|konuş|çok|Norveççe|oku|çok|Norveççe|yaz|Norveççe|ve|değil|en az|dinle|Norveççe|için|örnek|aracılığıyla|bu|podcast taigi|kalbėkite|daug|norvegiškai|skaitykite||norvegiškai||||||||pavyzdžiui|pavyzdys|per|šią|podkastą отже|говоріть|багато|норвезькою|читайте||норвезькою||||||||наприклад|приклад|через|цей|подкаст |||||||write||||least||||||| więc|mów|dużo|po norwesku|czytaj|dużo|po norwesku|pisz|po norwesku|i|nie|przynajmniej|słuchaj|po norwesku|na przykład|przykład|przez|ten|podcast donc|parle|beaucoup|norvégien|lis|beaucoup|norvégien|écris|norvégien|et|ne|pas le moindre|écoute|norvégien|par|exemple|à travers|ce|podcast Sprechen Sie also viel Norwegisch, lesen Sie viel Norwegisch, schreiben Sie Norwegisch und hören Sie nicht zuletzt Norwegisch, zum Beispiel durch diesen Podcast. So speak a lot of Norwegian, read a lot of Norwegian, write Norwegian, and not least hear Norwegian, for example through this podcast. Habla mucho noruego, lee mucho noruego, escribe noruego y, sobre todo, escucha noruego, por ejemplo, a través de este podcast. То есть, говорите много на норвежском, читайте много на норвежском, пишите на норвежском и, что не менее важно, слушайте норвежский, например, через этот подкаст. Quindi parlate molto norvegese, leggete molto norvegese, scrivete in norvegese e, non da ultimo, ascoltate norvegese, ad esempio attraverso questo podcast. Yani çokça Norveççe konuşun, çokça Norveççe okuyun, Norveççe yazın ve en önemlisi, bu podcast gibi Norveççe dinleyin. Отже, говоріть багато норвезькою, читайте багато норвезькою, пишіть норвезькою, і, що найголовніше, слухайте норвезькою, наприклад, через цей подкаст. Taigi, kalbėkite daug norvegiškai, skaitykite daug norvegiškai, rašykite norvegiškai ir, žinoma, klausykite norvegiškai, pavyzdžiui, per šią podcast'ą. Donc parlez beaucoup norvégien, lisez beaucoup norvégien, écrivez en norvégien, et surtout écoutez du norvégien, par exemple à travers ce podcast. Mówiąc prosto, mówcie dużo po norwesku, czytajcie dużo po norwesku, piszcie po norwesku, a przede wszystkim słuchajcie norweskiego, na przykład przez ten podcast. Gjør det derfor til en vane å lese litt i en norsk bok hver eneste dag. Сделай|это|поэтому|в|одну|привычку|(частица глагола)|читать|немного|в|одну|норвежскую|книгу|каждую|единственную|день yap|bunu|bu yüzden|-e|bir|alışkanlık|-mek|okumak|biraz|içinde|bir|Norveççe|kitap|her|tek|gün mach||||||||||||||| daryk|tai|todėl|į|vieną|įprotį|-ti|skaityti|šiek tiek|į|vieną|norvegų|knygą|kiekvieną|vieną|dieną роби|це|тому|в|звичку|звичка|інфінітивна частка|читати|трохи|в|норвезькій|норвезькій|книзі|кожен|єдиний|день fai|ciò|quindi|a|una|abitudine|a|leggere|un po'|nei|un|norvegese|libro|ogni|singolo|giorno ||therefore|||habit|||||||||single| zrób|to|dlatego|w|na|nawyk|do|czytać|trochę|w|w|norweskiej|książce|każdej|pojedynczej|dnia fais|cela|donc|à|une|habitude|de|lire|un peu|dans|un|norvégien|livre|chaque|| Machen Sie es sich daher zur Gewohnheit, jeden Tag ein wenig in einem norwegischen Buch zu lesen. Therefore, make it a habit to read a little in a Norwegian book every single day. Por lo tanto, acostúmbrese a leer un poco de un libro noruego todos los días. Поэтому сделайте привычкой читать немного на норвежском каждый день. Fai quindi diventare un'abitudine leggere un po' di un libro norvegese ogni singolo giorno. Bu nedenle her gün biraz Norveççe kitap okumayı alışkanlık haline getirin. Тож зробіть звичкою читати трохи з норвезької книги кожного дня. Todėl įpraskite kiekvieną dieną šiek tiek paskaityti norvegišką knygą. Faites-en donc une habitude de lire un peu dans un livre norvégien chaque jour. Zrób więc nawyk czytania trochę w norweskiej książce każdego dnia. Kanskje du ikke har tid til mer enn 20 minutter hver dag, men dersom du gjør det kontant hver eneste dag over en lenger tidsperiode, vil disse 20 minuttene blir til timer og dager. Возможно|ты|не|имеешь|время|на|больше|чем|минут|каждый|день|но|если||сделаешь|это|постоянно|каждый|единственный|день|в течение|более|длительный|период времени|будет|эти|минут|станут|в|часы|и|дни belki|sen|değil|sahip|zaman|-e||-den|dakika|her|gün|ama|eğer|sen|yaparsan|bunu|sürekli||tek||boyunca|bir|uzun|zaman dilimi|-ecek|bu|dakikalar|-ecek|-e|||günler |||||||||||||du|||kontant|||||||Zeitraum|||Minuten||||| galbūt|tu|ne|turi|laiko|iki|daugiau|nei|minučių|kiekvieną|dieną|bet|jei|tu|darysi|tai|nuolat|kiekvieną|vieną|dieną|per|vieną|ilgesnį|laikotarpį|norėsi|šie||taps|į|valandas||dienas forse|tu|non|hai|tempo|per|più|di|minuti|ogni|giorno|ma|se|tu|fai|ciò|costantemente|ogni|singolo|giorno|per|un|lungo|periodo|volerà|questi|minuti|diventano|a|ore|e|giorni можливо|ти|не|маєш|часу|на|більше|ніж|хвилин|кожен|день|але|якщо|ти|робиш|це|постійно|кожен|єдиний|день|протягом|більшого|тривалого|періоду|будеш|ці|хвилин|стануть|в|години|і|дні ||||||||minutes||||if||||consistently||single|||||period of time|will||minutes||to|hours|| może|ty|nie|masz|czasu|na|więcej|niż|minut|każdą|dnia|ale|jeśli|ty|zrobisz|to|nieprzerwanie|każdą|pojedynczą|dnia|przez|dłuższy|dłuższy|okres czasu|będziesz|te|minut|staną się|w|godziny|i|dni peut-être|tu|ne|as|temps|pour|plus|que|minutes|chaque|jour|mais|si|tu|fais|cela|constamment|chaque|||pendant|une|plus long|période|tu vas|ces|minutes|deviennent|en|heures|et|jours Sie haben vielleicht nicht mehr als 20 Minuten pro Tag Zeit, aber wenn Sie es über einen längeren Zeitraum jeden Tag in bar tun, werden diese 20 Minuten zu Stunden und Tagen. You may not have time for more than 20 minutes each day, but if you do it in cash every single day over a longer period of time, those 20 minutes will become hours and days. Tal vez no tenga tiempo para más de 20 minutos todos los días, pero si lo hace en efectivo todos los días durante un período de tiempo más largo, estos 20 minutos se convertirán en horas y días. Возможно, у вас нет времени на большее, чем 20 минут в день, но если вы будете делать это регулярно каждый день в течение длительного времени, эти 20 минут превратятся в часы и дни. Forse non hai tempo per più di 20 minuti al giorno, ma se lo fai costantemente ogni singolo giorno per un periodo di tempo più lungo, questi 20 minuti diventeranno ore e giorni. Belki her gün 20 dakikadan fazla zamanınız yok, ama eğer bunu her gün düzenli olarak yaparsanız, bu 20 dakika saatlere ve günlere dönüşecektir. Можливо, у вас немає часу на більше ніж 20 хвилин щодня, але якщо ви будете робити це постійно кожного дня протягом тривалого часу, ці 20 хвилин перетворяться на години і дні. Galbūt neturite laiko daugiau nei 20 minučių kiekvieną dieną, bet jei tai darysite nuolat kiekvieną dieną per ilgesnį laikotarpį, šios 20 minutės virsta valandomis ir dienomis. Peut-être que vous n'avez pas le temps de plus de 20 minutes par jour, mais si vous le faites chaque jour pendant une période prolongée, ces 20 minutes se transformeront en heures et en jours. Może nie masz czasu na więcej niż 20 minut dziennie, ale jeśli zrobisz to regularnie każdego dnia przez dłuższy czas, te 20 minut zamieni się w godziny i dni. Til slutt vil du kunne norsk kjempegodt! В|конце|будешь|ты|говорить|норвежский|очень хорошо -e|son|-ecek|sen|yapabilmek|Norveççe|çok iyi ||||||sehr gut galiausiai|pabaigoje|norėsi|tu|galėsi|norvegų|labai gerai alla|fine|volerai|tu|poter|norvegese|molto bene в|кінці|будеш|ти|вміти|норвезьку|дуже добре to||||||very well do|końca|będziesz|ty|mógł|norweski|bardzo dobrze à|la fin|tu vas|tu|pouvoir|norvégien|très bien Endlich werden Sie Norwegisch sehr gut kennen! Finally, you will know Norwegian very well! ¡Al final, sabrás muy bien el noruego! В конце концов, вы сможете прекрасно говорить по-норвежски! Alla fine, saprai il norvegese molto bene! Sonunda Norveççeyi çok iyi bir şekilde konuşabileceksiniz! Врешті-решт, ви зможете дуже добре знати норвезьку! Galiausiai puikiai išmoksite norvegų kalbą! Finalement, vous serez capable de parler norvégien très bien ! Na koniec będziesz znał norweski bardzo dobrze! Likevel er det viktig at det er gøy og motiverende å lese, og da bør man ikke stoppe opp for hvert eneste ord man ikke kan, eller for hver grammatiske konstruksjon. Тем не менее|есть|это|важно|что|это|есть|весело|и|мотивирующе|(частица инфинитива)|читать|и|тогда|следует|человек|не|останавливаться|(частица)|за|каждое|единственное|слово|человек|не|может|или|за|каждую|грамматическую|конструкцию yine de|-dir|bu|önemli|-dığı|bu|-dir|eğlenceli||motive edici|-mek|okumak||o zaman|-meli|insan|değil|durmak|durmak|için|her|tek|kelime|insan|değil|bilememek||için|her|dilbilgisel|yapı |||||||||motivierend|||||||||||||||||||||konstruktion vis dėlto|yra|tai|svarbu|kad|tai|yra|smagu|ir|||||tada|turėtum|žmogus|ne|sustoti|sustoti|dėl|kiekvieno|vieno|žodžio|kurio|ne|gali||dėl|kiekvieną|gramatinę|konstrukciją tuttavia|è|ciò|importante|che|ciò|è|divertente|e|motivante|a|leggere|e|quindi|dovrebbe|si|non|fermarsi|a|per|ogni|singolo|parola|si|non|può|o|per|ogni|grammaticale|costruzione все ж|є|це|важливим|що|це|є|весело|і|мотивуючим|інфінітивна частка|читати|і|тоді|слід|людині|не|зупинятися|на|за|кожне|єдине|слово|яке|не|знаєш|або|за|кожну|граматичну|конструкцію still|||||it||fun||motivating||||then|should||||||||||||||||construction jednak|jest|to|ważne|że|to|jest|przyjemne|i|motywujące|do|czytać|i|wtedy|powinno|się|nie|zatrzymywać|się|dla|każdego|pojedynczego|słowa|które|nie|znać|lub|dla|każdej|gramatycznej|konstrukcji néanmoins|il est|cela|important|que|cela|il est|amusant|et|motivant|de|lire|et|alors|il faut|on|ne|s'arrêter|à|pour|chaque|||on|ne|peut|ou|pour|chaque|grammaticale|construction Trotzdem ist es wichtig, dass es Spaß macht und motiviert zu lesen, und dann sollte man nicht bei jedem unbekannten Wort oder bei jedem grammatikalischen Aufbau aufhören. Nevertheless, it is important that it is fun and motivating to read, and then you should not stop for every word you do not know, or for every grammatical construction. Sin embargo, es importante que la lectura sea divertida y motivadora, y luego no debes detenerte por cada palabra que no conoces, o por cada construcción gramatical. Тем не менее, важно, чтобы чтение было увлекательным и мотивирующим, и не стоит останавливаться на каждом слове, которое вы не знаете, или на каждой грамматической конструкции. Tuttavia, è importante che sia divertente e motivante leggere, e quindi non dovresti fermarti per ogni singola parola che non conosci, o per ogni costruzione grammaticale. Yine de okumak eğlenceli ve motive edici olmalıdır, bu yüzden bilmediğiniz her kelime veya her dilbilgisel yapı için durmamalısınız. Проте важливо, щоб читання було веселим і мотивуючим, і не слід зупинятися на кожному слові, яке ви не знаєте, або на кожній граматичній конструкції. Vis dėlto svarbu, kad skaitymas būtų smagus ir motyvuojantis, todėl nereikėtų sustoti prie kiekvieno žodžio, kurio nežinote, ar prie kiekvienos gramatinės konstrukcijos. Cependant, il est important que la lecture soit amusante et motivante, et il ne faut pas s'arrêter pour chaque mot que l'on ne connaît pas, ou pour chaque construction grammaticale. Jednak ważne jest, aby czytanie było przyjemne i motywujące, więc nie powinno się zatrzymywać na każdym słowie, którego nie znasz, ani na każdej konstrukcji gramatycznej. Det viktigste er å lese mye. Это|самое важное|есть|инфинитивная частица|читать|много bu|en önemli|dır|-mek|okumak|çok tai|svarbiausia|yra|infinitivo žymuo|skaityti|daug il|più importante|è|a|leggere|molto це|найважливіше|є|інфінітивна частка|читати|багато |most important|||| to|najważniejsze|jest|do|czytać|dużo le|plus important|est|de|lire|beaucoup Das Wichtigste ist, viel zu lesen. The most important thing is to read a lot. Lo más importante es leer mucho. Самое главное — это много читать. La cosa più importante è leggere molto. En önemli şey çok okumaktır. Найважливіше - це багато читати. Svarbiausia yra daug skaityti. La chose la plus importante est de lire beaucoup. Najważniejsze jest dużo czytać. For å få til dette må det man leser være motiverende og gøy. Чтобы|инфинитивная частица|добиться|этого|это|должен|это|человек|читает|быть|мотивирующим|и|веселым için|-mek|başarmak|-e|bunu|zorunda|o|kişi|okuduğu|olmak|motive edici|ve|eğlenceli um|||zu||||||||| tam|infinitivo žymuo|gauti|pasiekti|tai|reikia|tai|žmogus|skaito|būti|motyvuojantis|ir|smagu щоб|інфінітивна частка|отримати|досягти|цього|потрібно|це|людина|читає|бути|мотивуючим|і|веселим per|a|ottenere|a|questo|deve|ciò che|si|legge|essere|motivante|e|divertente ||||||||reading||motivating|| aby|do|uzyskać|do|to|musi|to|człowiek|czyta|być|motywujące|i|zabawne pour|de|obtenir|à|cela|doit|ce|on|lit|être|motivant|et|amusant Dazu muss das Gelesene motivierend sein und Spaß machen. To achieve this, what you read must be motivating and fun. Para lograrlo, lo que lees debe ser motivador y divertido. Чтобы это осуществить, то, что вы читаете, должно быть мотивирующим и интересным. Per riuscirci, ciò che si legge deve essere motivante e divertente. Bunu başarmak için okuduğunuz şeyin motive edici ve eğlenceli olması gerekir. Щоб це здійснити, те, що ви читаєте, повинно бути мотивуючим і цікавим. Norint tai pasiekti, tai, ką skaitote, turi būti motyvuojanti ir smagu. Pour y parvenir, ce que l'on lit doit être motivant et amusant. Aby to osiągnąć, to co się czyta, musi być motywujące i zabawne.

Hva bør man lese? Что|следует|человеку|читать ne|-meli|kişi|okumak ką|turėtų|žmogus|skaityti cosa|dovrebbe|si|leggere що|слід|людині|читати co|powinno|człowiek|czytać que|devrait|on|lire What should one read? ¿Qué se debe leer? Что следует читать? Cosa si dovrebbe leggere? Ne okumalı? Що слід читати? Ką reikėtų skaityti? Que devrait-on lire ? Co powinno się czytać? Dette avhenger av nivået man er på. Это|зависит|от|уровень|человек|есть|на bu|bağlıdır|-e|seviye|kişi|dır|-de |||dem Niveau||| tai|priklauso|nuo|lygiui|žmogus|yra|ant questo|dipende|da|il livello|si|è|su це|залежить|від|рівня|людини|є|на |depends||the level||| to|zależy|od|poziomu|człowiek|jest|na cela|dépend|de|le niveau|on|est|à Dies hängt von der Ebene ab, auf der Sie sich befinden. This depends on the level you are at. Esto depende del nivel en el que te encuentres. Это зависит от уровня, на котором вы находитесь. Questo dipende dal livello in cui ci si trova. Bu, bulunduğunuz seviyeye bağlıdır. Це залежить від рівня, на якому ви знаходитесь. Tai priklauso nuo lygio, kuriame esate. Cela dépend du niveau que l'on a. To zależy od poziomu, na którym się jest. Målet bør være å lese noe man er interessert i og tekster som er tilpasset sitt nivå slik at det verken er for vanskelig eller for lett. Цель|должен|быть|инфинитивная частица|читать|что-то|вы|есть|заинтересован|в|и|тексты|которые|являются|адаптированными|его|уровень|так|что|это|ни|является|слишком|трудным|или|слишком|легким hedef|-meli|olmak|-mek|okumak|bir şey|kişi|-dir|ilgili|-de|ve|metinler|ki|-dir|uyarlanmış|kendi|seviye|böyle|-ki|o|ne||çok|zor|ya||kolay ||||||||interessiert|||Texte|||||Niveau|||es|weder|||||| tikslas|turėtų|būti|infinitivo žymiklis|skaityti|kažką|žmogus|yra|suinteresuotas|į|ir|tekstai|kurie|yra|pritaikyti|savo|lygiui|taip|kad|tai|nei|yra|per|sunku|arba|per|lengva l'obiettivo|dovrebbe|essere|a|leggere|qualcosa|si|è|interessato|in|e|testi|che|sono|adattati|il proprio|livello|in modo|che|esso|né|è|troppo|difficile|o|troppo|facile мета|слід|бути|інфінітивна частка|читати|щось|людина|є|зацікавлений|в|і|тексти|які|є|адаптовані|своє|рівень|так|що|це|ні|є|занадто|важко|або|занадто|легко the goal||||||||||||||suited||level||||neither|||||| celem|powinno|być|do|czytać|coś|się|jest|zainteresowany|w|i|teksty|które|są|dostosowane|swojego|poziomu|tak|że|to|ani|jest|zbyt|trudne|lub|zbyt|łatwe le but|devrait|être|de|lire|quelque chose|on|est|intéressé|par|et|textes|qui|sont|adaptés|son|niveau|de manière|que|cela|ni|est|trop|difficile|ou|trop|facile Das Ziel sollte sein, etwas zu lesen, das Sie interessiert, und Texte, die an Ihr Niveau angepasst sind, damit es weder zu schwierig noch zu einfach ist. The goal should be to read something you are interested in and texts that are adapted to your level so that it is neither too difficult nor too easy. El objetivo debe ser leer algo que te interese y textos que se adapten a tu nivel para que no sea ni demasiado difícil ni demasiado fácil. Целью должно быть чтение чего-то, что вам интересно, и текстов, адаптированных к вашему уровню, чтобы они не были слишком сложными или слишком простыми. L'obiettivo dovrebbe essere quello di leggere qualcosa che ci interessa e testi adattati al proprio livello in modo che non siano né troppo difficili né troppo facili. Amaç, ilgi duyulan bir şey okumak ve seviyeye uygun metinler okumak olmalıdır, böylece ne çok zor ne de çok kolay olur. Метою має бути читання чогось, що вас цікавить, та текстів, які відповідають вашому рівню, щоб це не було занадто важко або занадто легко. Tikslas turėtų būti skaityti tai, kas domina, ir tekstus, pritaikytus savo lygiui, kad jie nebūtų nei per sunkūs, nei per lengvi. L'objectif devrait être de lire quelque chose qui nous intéresse et des textes adaptés à notre niveau afin qu'ils ne soient ni trop difficiles ni trop faciles. Celem powinno być czytanie czegoś, co nas interesuje, oraz tekstów dostosowanych do naszego poziomu, aby nie były ani zbyt trudne, ani zbyt łatwe. Dersom teksten er for lett, lærer man lite og det kan også være umotiverende og lite gøy. Если|текст|будет|слишком|легким|учится|человек|мало|и|это|может|также|быть|немотивирующим|и|мало|веселым eğer|metin|-dir|çok|kolay|öğrenir|kişi|az|ve|o|-abilir|ayrıca|olmak|motive edici değil|ve|az|eğlenceli |||||||||||||demotivierend||| jei|tekstas|yra|per|lengvas|mokosi|žmogus|mažai|ir|tai|gali|taip pat|būti|neįkvepiantis|ir|mažai|linksma se|il testo|è|troppo|facile|si impara|si|poco|e|esso|può|anche|essere|demotivante|e|poco|divertente якщо|текст|є|занадто|легким|вчить|людина|мало|і|це|може|також|бути|немотивуючим|і|мало|веселим |the text||||||||||||unmotivating||| jeśli|tekst|jest|zbyt|łatwy|uczy się|się|mało|i|to|może|również|być|zniechęcające|i|mało|zabawne si|le texte|est|trop|facile|on apprend|on|peu|et|cela|peut|aussi|être|démoralisant|et|peu|amusant Wenn der Text zu leicht ist, lernt man wenig und es kann auch unmotivierend sein und keinen Spaß machen. If the text is too light, you learn little and it can also be unmotivating and little fun. Si el texto es demasiado fácil, aprendes poco y también puede ser poco motivador y poco divertido. Если текст слишком прост, вы мало чему учитесь, и это может быть также не мотивирующим и неинтересным. Se il testo è troppo facile, si impara poco e può anche essere demotivante e poco divertente. Eğer metin çok kolaysa, çok az şey öğrenilir ve bu da motive edici olmayabilir ve eğlenceli değildir. Якщо текст занадто легкий, ви мало чого навчитеся, і це може бути також демотивуючим і нецікавим. Jei tekstas yra per lengvas, mokomasi mažai, o tai taip pat gali būti demotyvuojanti ir neįdomi. Si le texte est trop facile, on apprend peu et cela peut aussi être démoralisant et peu amusant. Jeśli tekst jest zbyt łatwy, mało się uczymy, a to może być również demotywujące i mało przyjemne. Slike tekster pleier ofte å være mindre interessante ettersom de kanskje bruker veldig lette ord noe som begrenser hva de kan skrive. Такие|тексты|обычно|часто|(частица инфинитива)|быть|менее|интересными|поскольку|они|возможно|используют|очень|легкие|слова|что-то|что|ограничивает|что|они|могут|писать böyle|metinler|alışkındır|sık sık|-mek|olmak|daha az|ilginç|çünkü|onlar|belki|kullanır|çok|kolay|kelimeler|bir şey|ki|kısıtlar|ne|onlar|-abilir|yazmak |||||||interessant||||||||||begrenzt|||| tokie|tekstai|paprastai būna|dažnai|infinitivo žymiklis|būti|mažiau|įdomūs|kadangi|jie|galbūt|naudoja|labai|lengvus|žodžius|kažkas|kas|riboja|ką|jie|gali|rašyti tali|testi|di solito|spesso|a|essere|meno|interessanti|poiché|essi|forse|usano|molto|facili|parole|che|che|limita|cosa|essi|possono|scrivere такі|тексти|зазвичай|часто|інфінітивна частка|бути|менш|цікавими|оскільки|вони|можливо|використовують|дуже|легкі|слова|що|яке|обмежує|що|вони|можуть|писати such||tend to|||||interesting|since|||||easy||something||limits|||| takie|teksty|zazwyczaj|często|do|być|mniej|interesujące|ponieważ|one|może|używają|bardzo|łatwe|słowa|co|co|ogranicza|co|one|mogą|pisać de tels|textes|ils ont tendance à|souvent|de|être|moins|intéressants|puisque|ils|peut-être|ils utilisent|très|faciles|mots|ce qui|qui|limite|ce que|ils|peuvent|écrire Solche Texte sind oft weniger interessant, da sie sehr leichte Wörter verwenden können, was ihre Schreibfähigkeit einschränkt. Such texts are often less interesting as they may use very light words which limit what they can write. Dichos textos a menudo tienden a ser menos interesantes ya que pueden usar palabras muy fáciles, lo que limita lo que pueden escribir. Такие тексты часто бывают менее интересными, так как они могут использовать очень простые слова, что ограничивает то, что они могут написать. Questi testi tendono spesso a essere meno interessanti poiché potrebbero utilizzare parole molto semplici, limitando ciò che possono scrivere. Bu tür metinler genellikle daha az ilginçtir çünkü çok basit kelimeler kullanabilirler, bu da yazabilecekleri şeyleri kısıtlar. Такі тексти зазвичай менш цікаві, оскільки вони можуть використовувати дуже прості слова, що обмежує те, що вони можуть написати. Tokie tekstai dažnai būna mažiau įdomūs, nes jie gali naudoti labai paprastus žodžius, kas riboja, ką jie gali parašyti. De tels textes ont souvent tendance à être moins intéressants car ils utilisent peut-être des mots très simples, ce qui limite ce qu'ils peuvent écrire. Takie teksty często są mniej interesujące, ponieważ mogą używać bardzo prostych słów, co ogranicza to, co mogą napisać. På den andre siden bør ikke tekstene være for vanskelige heller. На|той|другой|стороне|должны|не|тексты|быть|слишком|сложными|тоже -de|o|diğer|taraf|-meli|değil|metinler|olmak|çok|zor|de ||||||die Texte|||schwierig| ant|to|kitos|pusės|turėtų|ne|tekstai|būti|per|sunkūs|taip pat ne in|la|altra|parte|dovrebbe|non|i testi|essere|troppo|difficili|neanche на|той|інший|стороні|слід|не|тексти|бути|занадто|важкими|також on||||||the texts||||either po|tej|drugiej|stronie|powinny|nie|teksty|być|zbyt|trudne|również de|l'|autre|côté|devrait|ne pas|les textes|être|trop|difficiles|non plus Andererseits sollten die Texte auch nicht zu schwierig sein. On the other hand, the lyrics should not be too difficult either. Por otro lado, los textos tampoco deberían ser demasiado difíciles. С другой стороны, тексты не должны быть слишком сложными. D'altra parte, i testi non dovrebbero essere nemmeno troppo difficili. Öte yandan, metinler de çok zor olmamalıdır. З іншого боку, тексти не повинні бути занадто складними. Kita vertus, tekstai neturėtų būti per sunkūs. D'un autre côté, les textes ne devraient pas non plus être trop difficiles. Z drugiej strony teksty nie powinny być też zbyt trudne. Da må man kanskje stoppe opp veldig ofte for å sjekke ord og strukturer, noe som kan være veldig frustrerende. Тогда|должен|человек|возможно|остановиться|вверх|очень|часто|чтобы|инфинитивная частица|проверить|слова|и|структуры|что-то|что|может|быть|очень|разочаровывающим o zaman|zorunda|insan|belki|durmak|yukarı|çok|sık|için|-mek|kontrol etmek|kelimeler|ve|yapılar|bir şey|ki|-ebilir|olmak||sinir bozucu ||||||||||||||was||||| tada|reikia|žmogui|galbūt|sustoti|aukštyn|labai|dažnai|tam|kad|patikrinti|žodžius|ir|struktūras|kažkas|kas|gali|būti|labai|frustruojančiu allora|si deve|si|forse|fermarsi|su|molto|spesso|per|a|controllare|parole|e|strutture|qualcosa|che|può|essere||frustrante тоді|потрібно|людині|можливо|зупинитися|вгору|дуже|часто|щоб|інфінітивна частка|перевірити|слова|і|структури|щось|що|може|бути|дуже|фруструючим |||||||||||||structures|something|||||frustrating wtedy|musisz|człowiek|może|zatrzymać|się|bardzo|często|aby|(partykuła bezokolicznika)|sprawdzić|słowa|i|struktury|coś|co|może|być|bardzo|frustrujące alors|il faut|on|peut-être|s'arrêter|de|très|souvent|pour|de|vérifier|mots|et|structures|quelque chose|qui|peut|être|très|frustrant Dann müssen Sie möglicherweise sehr oft anhalten, um Wörter und Strukturen zu überprüfen, was sehr frustrierend sein kann. Then you may have to stop very often to check words and structures, which can be very frustrating. Luego, es posible que deba detenerse muy a menudo para verificar palabras y estructuras, lo que puede ser muy frustrante. Тогда, возможно, придется очень часто останавливаться, чтобы проверить слова и структуры, что может быть очень раздражающим. Allora si potrebbe dover fermarsi molto spesso per controllare parole e strutture, il che può essere molto frustrante. O zaman belki de kelimeleri ve yapıları kontrol etmek için çok sık durmak gerekir, bu da oldukça sinir bozucu olabilir. Тоді, можливо, доведеться дуже часто зупинятися, щоб перевірити слова та структури, що може бути дуже розчаровуючим. Tada gali tekti labai dažnai sustoti, kad patikrintumėte žodžius ir struktūras, kas gali būti labai frustracija. Il faut peut-être s'arrêter très souvent pour vérifier des mots et des structures, ce qui peut être très frustrant. W takim razie trzeba być może bardzo często się zatrzymywać, aby sprawdzić słowa i struktury, co może być bardzo frustrujące. Det er også lettere for at man mister tråden i hva det handler om, altså at man plutselig ikke lenger forstår hva handlingen er eller hvorfor noe skjer. Это|есть|также|легче|для|чтобы|человек|теряет|нить|в|что|это|речь|о|следовательно|что|человек|вдруг|не|больше|понимает|что|действие|есть|или|почему|что-то|происходит bu|-dir|de|daha kolay|için|-dığı|insan|kaybetmek|ip|-de|ne|bu|söz konusu olmak|hakkında|yani|-dığı|insan|aniden|değil|daha|anlamak|ne|eylem|-dir|veya|neden|bir şey|olmak |||||||verliert|den Faden|||||||||plötzlich|||||||||| tai|yra|taip pat|lengviau|tam|kad|žmogui|praranda|siūlą|apie|ką|tai|kalba|apie|taigi|kad|žmogui|staiga|ne|daugiau|supranta|ką|veiksmas|yra|arba|kodėl|kažkas|vyksta ciò|è|anche|più facile|per|che|si|perde|il filo|in|cosa|ciò|riguarda|su|quindi|che|si|all'improvviso|non|più|capisce|cosa|l'azione|è|o|perché|qualcosa|accade це|є|також|легше|для|щоб|людині|втратити|нитку|в|що|це|йдеться|про|отже|що|людині|раптово|не|більше|розуміє|що|дія|є|або|чому|щось|відбувається |||||||loses|the thread||||is about|||||suddenly|||||the action|||||happens to|jest|także|łatwiej|aby|że|człowiek|traci|wątek|w|co|to|chodzi|o|więc|że|człowiek|nagle|nie|dłużej|rozumie|co|akcja|jest|lub|dlaczego|coś|się dzieje cela|est|aussi|plus facile|pour|que|on|perd|le fil|dans|ce que|cela|s'agit|de|donc|que|on|soudain|ne|plus|comprend|ce que|l'action|est|ou|pourquoi|quelque chose|se passe Es fällt Ihnen auch leichter, den Überblick zu verlieren, dh Sie verstehen plötzlich nicht mehr, worum es geht oder warum etwas passiert. It is also easier for you to lose track of what it is about, ie that you suddenly no longer understand what the action is or why something is happening. También es más fácil para ti perder la noción de lo que se trata, lo que significa que de repente ya no entiendes cuál es la acción o por qué está sucediendo algo. Также легче потерять нить того, о чем идет речь, то есть внезапно перестать понимать, что происходит или почему что-то происходит. È anche più facile perdere il filo di cosa si tratta, cioè che all'improvviso non si capisce più quale sia l'azione o perché accade qualcosa. Ayrıca, ne hakkında olduğunu kaybetmek daha kolaydır, yani birdenbire olayın ne olduğunu veya neden bir şeyin olduğunu anlamaz hale gelirsiniz. Також легше втратити нитку того, про що йдеться, тобто раптом перестати розуміти, що відбувається, або чому щось трапляється. Taip pat lengviau prarasti siužeto giją, t. y. staiga nebesuprasti, apie ką kalbama, arba kodėl kažkas vyksta. Il est également plus facile de perdre le fil de ce dont il s'agit, c'est-à-dire de ne plus comprendre ce qui se passe ou pourquoi quelque chose arrive. Łatwiej wtedy o to, że traci się wątek tego, o co chodzi, to znaczy, że nagle przestaje się rozumieć, co się dzieje lub dlaczego coś się dzieje. Da blir det også vanskeligere å forstå resten av boken. Тогда|станет|это|тоже|труднее|(инфинитивная частица)|понять|остальную часть|книги|книги o zaman|olmak|bu|de|daha zor|-mek|anlamak|geri kalan|-in|kitap |||||||den Rest|| tada|tampa|tai|taip pat|sunkiau|kad|suprasti|likusią|iš|knygos allora|diventa|ciò|anche|più difficile|a|capire|il resto|di|libro тоді|стає|це|також|важче|інфінітивна частка|зрозуміти|решту|з|книги ||||more difficult|||the rest|| wtedy|staje się|to|także|trudniejsze|(partykuła bezokolicznika)|zrozumieć|resztę|z|książka alors|devient|cela|aussi|plus difficile|de|comprendre|le reste|de|le livre Dann wird es auch schwieriger, den Rest des Buches zu verstehen. Then it also becomes more difficult to understand the rest of the book. Entonces también se vuelve más difícil entender el resto del libro. Тогда становится труднее понять остальную часть книги. Diventa quindi anche più difficile comprendere il resto del libro. Bu da kitabın geri kalanını anlamayı zorlaştırır. Тоді стає важче зрозуміти решту книги. Tada tampa sunkiau suprasti likusią knygos dalį. Il devient donc plus difficile de comprendre le reste du livre. Wtedy trudniej jest również zrozumieć resztę książki.

Målet bør derfor være å finne noe som man synes er motiverende og teksten bør være litt vanskelig, men ikke så vanskelig at man ikke forstår den, eller bruker alt for lang tid på å sjekke opp ord, uttrykk og grammatikk. Цель|должен|поэтому|быть|инфинитивная частица|найти|что-то|что|человек|считает|является|мотивирующим|и|текст|должен|быть|немного|сложным|но|не|так|сложным|чтобы|человек|не|понимает|его|или|тратит|слишком|слишком|долго|время|на|инфинитивная частица|проверку|вверх|слов|выражений|и|грамматику hedef|-meli|bu yüzden|olmak|-mek|bulmak|bir şey|ki|insan|düşünmek|-dir|motive edici|ve|metin|-meli|olmak|biraz|zor|ama|değil|kadar|||insan||anlamak|onu|||||uzun||||kontrol etmek||kelimeler||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||ausdrücke|| tikslas|turėtų|todėl|būti|kad|rasti|kažką|kas|žmogui|atrodo|yra|motyvuojančiu|ir|tekstas|turėtų|būti|šiek tiek|sunkus|bet|ne|tiek|sunkus|kad|žmogui|ne|supranta|jos|arba|praleidžia|visą|tam|ilgai|laiką|tam|kad|patikrinti|aukštyn|žodžius|frazes|ir|gramatiką l'obiettivo|dovrebbe|quindi|essere|a|trovare|qualcosa|che|si|pensa|è|motivante|e|il testo|dovrebbe|essere|un po'|difficile|ma|non||||||capisce|essa|o|usa|tutto|per|lungo|tempo|a||controllare|su|parole|espressioni|e|grammatica мета|повинно|тому|бути|інфінітивна частка|знайти|щось|що|людині|здається|є|мотивуючим|і|текст|повинен|бути|трохи|важким|але|не|так|важким|щоб|людині|не|розуміє|його|або|витрачає|весь|занадто|довгий|час|на|інфінітивна частка|перевірити|вгору|слова|вирази|і|граматика the goal|should|||||||||||||||||||||||||||||||||||||expression|| celem|powinno|dlatego|być|(partykuła bezokolicznika)|znaleźć|coś|co|człowiek|uważa|jest|motywujące|i|tekst|powinna|być|trochę|trudny|ale|nie|tak|trudny|że|człowiek|nie|rozumie|go||spędza|cały|zbyt|długi|czas|na|(partykuła bezokolicznika)|sprawdzić|się|słowa|wyrażenia|i|gramatykę l'objectif|devrait|donc|être|de|trouver|quelque chose|qui|on|trouve|est|motivant|et|le texte|devrait|être|un peu|difficile|mais|ne|si|difficile|que|on|ne|comprend|le|ou|passe|tout|trop|long|temps|à|de|vérifier|de|mots|expressions|et|grammaire Das Ziel sollte daher sein, etwas zu finden, das Sie für motivierend halten, und der Text sollte ein wenig schwierig sein, aber nicht so schwierig, dass Sie ihn nicht verstehen oder zu viel Zeit damit verbringen, Wörter, Ausdrücke und Grammatik zu überprüfen. The goal should therefore be to find something that you find motivating and the text should be a little difficult, but not so difficult that you do not understand it, or spend too much time checking words, expressions and grammar. Por lo tanto, el objetivo debe ser encontrar algo que te motive y el texto debe ser un poco difícil, pero no tanto como para que no lo entiendas o pases demasiado tiempo revisando palabras, expresiones y gramática. Поэтому цель должна заключаться в том, чтобы найти что-то, что кажется мотивирующим, и текст должен быть немного сложным, но не настолько сложным, чтобы его не понять, или чтобы тратить слишком много времени на проверку слов, выражений и грамматики. L'obiettivo dovrebbe quindi essere quello di trovare qualcosa che si considera motivante e il testo dovrebbe essere un po' difficile, ma non così difficile da non capirlo, o da impiegare troppo tempo a controllare parole, espressioni e grammatica. Bu nedenle hedef, motive edici bir şey bulmak olmalıdır ve metin biraz zor olmalıdır, ama o kadar zor olmamalıdır ki anlamayasınız ya da kelimeleri, ifadeleri ve dilbilgisini kontrol etmek için çok fazla zaman harcayasınız. Тому метою має бути знайти щось, що здається мотивуючим, а текст має бути трохи складним, але не настільки складним, щоб його не зрозуміти, або витрачати занадто багато часу на перевірку слів, виразів і граматики. Todėl tikslas turėtų būti rasti kažką, kas motyvuoja, o tekstas turėtų būti šiek tiek sudėtingas, bet ne toks sudėtingas, kad jo nesuprastumėte, arba kad per ilgai užtruktumėte tikrindami žodžius, frazes ir gramatiką. L'objectif devrait donc être de trouver quelque chose que l'on trouve motivant et le texte devrait être un peu difficile, mais pas au point de ne pas le comprendre, ou de passer trop de temps à vérifier des mots, des expressions et de la grammaire. Celem powinno być zatem znalezienie czegoś, co wydaje się motywujące, a tekst powinien być trochę trudny, ale nie na tyle trudny, aby go nie zrozumieć, lub aby spędzać zbyt dużo czasu na sprawdzaniu słów, wyrażeń i gramatyki. Det er ikke gøy å sjekke opp annen hvert ord i hver setning! Это|есть|не|весело|(частица инфинитива)|проверять|вверх|каждое|каждое|слово|в|каждое|предложение bu|-dir|değil|eğlenceli|-mek|kontrol etmek|yukarı|her|her|kelime|içinde|her|cümle tai|yra|ne|smagu|-ti|tikrinti|aukštyn|kitą|kiekvieną|žodį|į|kiekvieną|sakinį non|è|non|divertente|a|controllare|su|ogni|singolo|parola|in|ogni|frase це|є|не|весело|інфінітивна частка|перевіряти|вгору|кожне|слово||в|реченні| ||||||||||||sentence to|jest|nie|fajnie|-ing|sprawdzać|w górę|co drugie|każde|słowo|i|każde|zdanie cela|est|ne pas|amusant|de|vérifier|vers|chaque|mot||dans|chaque|phrase Es macht keinen Spaß, jedes zweite Wort in jedem Satz zu überprüfen! It's not fun to check every other word in every sentence! ¡No es divertido revisar cada palabra en cada oración! Не весело проверять каждое второе слово в каждом предложении! Non è divertente controllare ogni parola in ogni frase! Her şeyin her cümlede her kelimeyi kontrol etmek eğlenceli değil! Не весело перевіряти кожне друге слово в кожному реченні! Nėra smagu tikrinti kiekvieną antrą žodį kiekvienoje sakinyje! Ce n'est pas amusant de vérifier chaque mot dans chaque phrase ! Nie ma nic przyjemnego w sprawdzaniu co drugiego słowa w każdym zdaniu! Noen generelle tips for å finne passende bøker er: Некоторые|общие|советы|для|инфинитивная частица|найти|подходящие|книги|есть bazı|genel|ipuçları|için|-mek|bulmak|uygun|kitaplar|-dir |allgemeine|Tipps|||||| keletas|bendrų|patarimų|tam|-ti|rasti|tinkamas|knygas|yra alcuni|generali|consigli|per|a|trovare|adatte|libri|sono деякі|загальні|поради|для|інфінітивна частка|знаходити|відповідні|книги|є some|general|tips||||suitable|| kilka|ogólnych|wskazówek|do|-ing|znajdować|odpowiednie|książki|są quelques|généraux|conseils|pour|de|trouver|appropriés|livres|sont Einige allgemeine Tipps zum Finden geeigneter Bücher sind: Some general tips for finding suitable books are: Algunos consejos generales para encontrar libros adecuados son: Некоторые общие советы по поиску подходящих книг: Alcuni consigli generali per trovare libri adatti sono: Uygun kitaplar bulmak için bazı genel ipuçları şunlardır: Декілька загальних порад для пошуку відповідних книг: Keletas bendrų patarimų, kaip rasti tinkamas knygas: Quelques conseils généraux pour trouver des livres appropriés sont : Kilka ogólnych wskazówek dotyczących znalezienia odpowiednich książek to:

Velg en bok innenfor noe du allerede kan en del om. Выберите|одну|книгу|в области|чего-то|ты|уже|знаешь|немного|хорошо|о seç|bir|kitap|içinde|bir şey|sen|zaten|biliyorsun|bir|miktar|hakkında Wähle|||über||||||| pasirinkite|vieną|knygą|srityje|kažko|tu|jau|žinai|dalį||apie виберіть|одну|книгу|в межах|чогось|ти|вже|знаєш|частину|частину|про scegli|un|libro|in|qualcosa|tu|già|sai|un|po'|su choose|||within||||||part| wybierz|jedną|książkę|w zakresie|czegoś|ty|już|znasz|trochę|dużo|o choisis|un|livre|dans|quelque chose|que|déjà|sais|un|peu|sur Wählen Sie ein Buch aus einem Bereich, über den Sie bereits viel wissen. Choose a book within something you already know a lot about. Elige un libro dentro de algo de lo que ya sepas mucho. Выберите книгу в области, в которой вы уже что-то знаете. Scegli un libro su qualcosa di cui già sai abbastanza. Zaten bir miktar bildiğin bir konu hakkında bir kitap seç. Виберіть книгу в тій області, в якій ви вже щось знаєте. Pasirinkite knygą apie tai, ką jau šiek tiek žinote. Choisissez un livre dans un domaine que vous connaissez déjà un peu. Wybierz książkę z dziedziny, o której już coś wiesz. Selv er jeg veldig interessert i historie, og har derfor lest en del historiebøker. Сам|есть|я|очень|заинтересован|в|истории|и|имею|поэтому|прочитал|несколько|часть|исторических книг ben|-dir|ben|çok|ilgili|-de|tarih|ve|-dim|bu yüzden|okudum|bir|miktar|tarih kitapları |||||||||||||Geschichtsbücher pats|esu|aš|labai|suinteresuotas|į|istoriją|ir|turiu|todėl|skaitęs|dalį||istorinių knygų io stesso|sono|io|molto|interessato|in|storia|e|ho|quindi|letto|un|po'|libri di storia сам|є|я|дуже|зацікавлений|в|історію|і|маю|тому|прочитав|деяку|частину|історичних книг ||||||||||||a number of|history books sam|jestem|ja|bardzo|zainteresowany|w|historię|i|mam|dlatego|przeczytanych|trochę|dużo|książek historycznych moi-même|est|je|très|intéressé|par|histoire|et|ai|donc|lu|un|peu|livres d'histoire Ich selbst interessiere mich sehr für Geschichte und habe daher einige Geschichtsbücher gelesen. I myself am very interested in history, and have therefore read a number of history books. Yo mismo estoy muy interesado en la historia y, por lo tanto, he leído bastantes libros de historia. Я сам очень интересуюсь историей, поэтому прочитал несколько исторических книг. Io stesso sono molto interessato alla storia, e perciò ho letto diversi libri di storia. Ben tarih ile çok ilgileniyorum, bu yüzden bir sürü tarih kitabı okudum. Я сам дуже цікавлюся історією, тому прочитав чимало історичних книг. Aš pats labai domiuosi istorija, todėl esu perskaitęs nemažai istorinių knygų. Personnellement, je suis très intéressé par l'histoire, et j'ai donc lu pas mal de livres d'histoire. Osobiście bardzo interesuję się historią, dlatego przeczytałem sporo książek historycznych. Da jeg skulle begynne å lese italiensk, et språk jeg holder på å lære, valgte jeg historiebøker om perioder jeg allerede kunne litt om. -dığında|ben|-acak|başlamak|-mek|okumak|İtalyanca|bir|dil|ben|tutuyorum|-de|-mek|öğrenmek|seçtim|ben|tarih kitapları|hakkında|dönemler|ben|zaten|-ebiliyordum|biraz|hakkında kai|aš|turėjau|pradėti|(neverta)|skaityti|itališkai|kalba|kalba|aš|laikau|(neverta)|(neverta)|mokytis|pasirinkau|aš|istorijos knygas|apie|laikotarpius|aš|jau|galėjau|šiek tiek|apie коли|я|повинен був|почати|інфінітивна частка|читати|італійську|це|мова|я|тримаю|на|інфінітивна частка|вчитися|вибрав|я|історичні книги|про|періоди|я|вже|міг|трохи|про kiedy|ja|miałem|zacząć|(partykuła bezokolicznika)|czytać|włoski|język|język|ja|trzymam|w|(partykuła bezokolicznika)|uczyć się|wybrałem|ja|książki historyczne|o|okresy|ja|już|mogłem|trochę|o quand|je|devais|commencer|à|lire|italien|une|langue|je|suis en train de|de||apprendre|choisis|je|livres d'histoire|sur|périodes|je|déjà|savais|un peu|sur Als ich gerade anfangen wollte, Italienisch zu lesen, eine Sprache, die ich lernte, wählte ich Geschichtsbücher über Epochen, über die ich bereits ein wenig Bescheid wusste. When I started reading Italian, a language I was learning, I chose history books about periods I already knew a little about. Cuando estaba por comenzar a leer italiano, un idioma que estoy en proceso de aprender, elegí libros de historia sobre períodos que ya conocía un poco. Когда я начал учить итальянский, язык, который я осваиваю, я выбрал исторические книги о периодах, о которых я уже немного знал. Quando ho iniziato a studiare l'italiano, una lingua che sto imparando, ho scelto libri di storia su periodi che già conoscevo un po'. İtalyanca okumaya başladığımda, öğrenmekte olduğum bir dil olan İtalyanca için, zaten biraz bildiğim dönemler hakkında tarih kitapları seçtim. Коли я почав вивчати італійську, мову, яку я намагаюся вивчити, я вибрав історичні книги про періоди, про які я вже трохи знав. Kai pradėjau mokytis italų kalbos, kalbos, kurią mokausi, pasirinkau istorijos knygas apie laikotarpius, apie kuriuos jau šiek tiek žinojau. Quand j'ai commencé à apprendre l'italien, une langue que je suis en train d'apprendre, j'ai choisi des livres d'histoire sur des périodes que je connaissais déjà un peu. Kiedy zaczynałem uczyć się włoskiego, języka, którego się uczę, wybrałem książki historyczne o okresach, które już trochę znałem. For eksempel leste jeg en bok på italiensk om den kalde krigen. için|örnek|okudum|ben|bir|kitap|-de|İtalyanca|hakkında|o|soğuk|savaş pavyzdžiui|pavyzdys|skaičiau|aš|vieną|knygą|(neverta)|itališkai|apie|tą|šaltą|karą для|приклад|читав|я|одну|книгу|на|італійською|про|холодну|холодну|війну ||read||||||||| dla|przykładu|przeczytałem|ja|jedną|książkę|w|włoski|o|zimnej|zimnej|wojnie pour|exemple|lus|je|un|livre|en|italien|sur|la|froide|guerre Ich habe zum Beispiel ein Buch auf Italienisch über den Kalten Krieg gelesen. For example, I read a book in Italian about the Cold War. Por ejemplo, leí un libro en italiano sobre la Guerra Fría. Например, я прочитал книгу на итальянском о холодной войне. Ad esempio, ho letto un libro in italiano sulla guerra fredda. Örneğin, soğuk savaş hakkında İtalyanca bir kitap okudum. Наприклад, я прочитав книгу італійською про холодну війну. Pavyzdžiui, skaičiau knygą italų kalba apie šaltąjį karą. Par exemple, j'ai lu un livre en italien sur la guerre froide. Na przykład przeczytałem książkę po włosku o zimnej wojnie. Jeg kunne allerede mye om hendelsene bak den kalde krigen, hva som kom til å skje, personene, og fagspesifikke uttrykk. ben|-ebiliyordum|zaten|çok|hakkında|olaylar|arka|o|soğuk|savaş|ne|ki|geldi|-ecek|-mek|olmak|kişiler|ve|alanına özgü|ifadeler aš|galėjau|jau|daug|apie|įvykius|už|tą|šaltą|karą|ką|(neverta)|atėjo|(neverta)|(neverta)|įvykti|asmenis|ir|dalyko specifinius|išsireiškimus я|міг|вже|багато|про|події|за|холодною|холодною|війною|що|що|прийшло|до|інфінітивна частка|статися|особи|і|предметно-специфічні|вирази |||||the events||||||||||happen||||terms ja|mogłem|już|dużo|o|wydarzeniach|za|zimną|zimną|wojną|co|co|miało|do|(partykuła bezokolicznika)|zdarzyć się|osobami|i|specjalistycznymi|wyrażeniami je|savais|déjà|beaucoup|sur|événements|derrière|la|froide|guerre|ce que|qui|allait|à|à|se passer|personnes|et|spécifiques à la matière|expressions Ich wusste schon viel über die Ereignisse hinter dem Kalten Krieg, was passieren würde, die Menschen und Fachausdrücke. I already knew a lot about the events behind the Cold War, what was going to happen, the people, and subject-specific expressions. Ya sabía mucho sobre los eventos detrás de la Guerra Fría, lo que iba a pasar, las personas y las expresiones específicas del tema. Я уже много знал о событиях, связанных с холодной войной, о том, что должно было произойти, о людях и специализированных терминах. Sapevo già molto sugli eventi dietro la guerra fredda, su cosa sarebbe successo, le persone e le espressioni specifiche del settore. Soğuk savaşın arkasındaki olaylar, neler olacağı, kişiler ve alanla ilgili terimler hakkında zaten çok şey biliyordum. Я вже багато знав про події, що стояли за холодною війною, про те, що мало статися, про людей і спеціалізовані терміни. Jau daug žinojau apie įvykius, susijusius su šaltuoju karu, kas įvyko, asmenis ir specializuotus terminus. Je savais déjà beaucoup de choses sur les événements derrière la guerre froide, ce qui allait se passer, les personnes, et les expressions spécifiques au domaine. Już dużo wiedziałem o wydarzeniach związanych z zimną wojną, co miało się wydarzyć, osobach i specjalistycznych terminach. Dette gjorde det også lettere å forstå hva det handlet om ut ifra kontekst. bu|yaptı|onu|de|daha kolay|-mek|anlamak|ne|o|-di|hakkında|dışarı|itibaren|bağlam tai|padarė|tai|taip pat|lengviau|(neverta)|suprasti|ką|tai|kalbėjo|apie|(neverta)|iš|konteksto це|зробило|це|також|легшим|інфінітивна частка|зрозуміти|що|це|йшло|про|з|з|контекст to|uczyniło|to|także|łatwiejszym|(partykuła bezokolicznika)|zrozumieć|co|to|dotyczyło|o|z|z|kontekstu cela|rendit|cela|aussi|plus facile|à|comprendre|ce que|cela|s'agissait|de|hors|à partir de|contexte Das machte es auch einfacher zu verstehen, worum es im Kontext ging. This also made it easier to understand what it was all about in context. Esto también hizo que fuera más fácil entender de qué se trataba según el contexto. Это также облегчило понимание того, о чем идет речь в контексте. Questo ha reso anche più facile capire di cosa si trattava in base al contesto. Bu da bağlamdan ne hakkında olduğunu anlamayı kolaylaştırdı. Це також полегшило розуміння того, про що йдеться, виходячи з контексту. Tai taip pat palengvino suprasti, apie ką kalbama, remiantis kontekstu. Cela a également rendu plus facile de comprendre de quoi il s'agissait en fonction du contexte. To również ułatwiło zrozumienie, o co chodzi w kontekście. Det er også et tema jeg er interessert, noe som gjør at jeg er mer motivert for å jobbe med teksten, altså for å prøve å forstå den. Это|есть|тоже|одно|тема|я|есть|заинтересован|что-то|что|делает|что|я|есть|более|мотивирован|для|инфинитивная частица|работать|с|текстом|следовательно|для|инфинитивная частица|пытаться|инфинитивная частица|понять|его bu|olmak|ayrıca|bir|konu|ben|olmak|ilgilendiğim|bir şey|ki|yapmak|-dığı|ben|olmak|daha|motive|için|-mek|çalışmak|ile|metin|yani|için|-mek|denemek|-mek|anlamak|onu ||||Thema|||||||||||motiviert|||||||||||| tai|yra|taip pat|tema||aš|esu|suinteresuotas|kažkas|kas|daro|kad|aš|esu|labiau|motyvuotas|tam|kad|dirbti|su|tekstu|taigi|tam|kad|bandyti|kad|suprasti|ją esso|è|anche|un|tema|io|sono|interessato|qualcosa|che|fa|che|io|sono|più|motivato|per|a|lavorare|con|il testo|quindi|per|a|provare|a|capire|essa це|є|також|тема|тема|я|є|зацікавлений|щось|що|робить|що|я|є|більш|мотивований|для|щоб|працювати|з|текстом|отже|для|щоб|спробувати|щоб|зрозуміти|його ||||topic|||||||||||motivated|||||||||||| to|jest|także|temat||ja|jestem|zainteresowany|coś|co|sprawia|że|ja|jestem|bardziej|zmotywowany|do|(partykuła bezokolicznika)|pracować|z|tekstem|więc|do|(partykuła bezokolicznika)|próbować|(partykuła bezokolicznika)|zrozumieć|go cela|est|aussi|un|thème|je|suis|intéressé|quelque chose|qui|rend|que|je|suis|plus|motivé|pour|à|travailler|sur|le texte|donc|pour|à|essayer|à|comprendre|il Es ist auch ein Thema, das mich interessiert, was mich motiviert, mit dem Text zu arbeiten, dh zu versuchen, ihn zu verstehen. It is also a topic I am interested in, which makes me more motivated to work with the text, ie to try to understand it. También es un tema que me interesa, lo que me motiva más para trabajar con el texto, es decir, para tratar de entenderlo. Это также тема, которая меня интересует, что делает меня более мотивированным работать с текстом, то есть пытаться его понять. È anche un tema che mi interessa, il che mi rende più motivato a lavorare sul testo, cioè a cercare di capirlo. Aynı zamanda ilgilendiğim bir konu, bu da metinle çalışmak için daha motive olmamı sağlıyor, yani onu anlamaya çalışmak. Це також тема, яка мене цікавить, що робить мене більш мотивованим працювати з текстом, тобто намагатися його зрозуміти. Tai taip pat yra tema, kuri man įdomi, todėl esu labiau motyvuotas dirbti su tekstu, t. y. bandyti jį suprasti. C'est aussi un sujet qui m'intéresse, ce qui fait que je suis plus motivé à travailler sur le texte, c'est-à-dire à essayer de le comprendre. To również jest temat, który mnie interesuje, co sprawia, że jestem bardziej zmotywowany do pracy z tekstem, a więc do próby jego zrozumienia. Dersom du har et fagfelt eller noe du er interessert i, kan det være lurt å begynne innenfor dette. Если|ты|имеешь|одно|область знаний|или|что-то|ты|есть|заинтересован|в|может|это|быть|разумно|инфинитивная частица|начать|в пределах|этого eğer|sen|sahipsen|bir|alan|veya|bir şey|sen|olmak|ilgilendiğin|-de|-abilir|bu|olmak|akıllıca|-mek|başlamak|içinde|bu ||||Fachgebiet|||||||||||||| jei|tu|turi|fagfelt||arba|kažką|tu|esi|suinteresuotas|į|gali|tai|būti|protinga|kad|pradėti|srityje|šioje se|tu|hai|un|campo|o|qualcosa|tu|sei|interessato|in|può|esso|essere|saggio|a|iniziare|all'interno|questo якщо|ти|маєш|предмет|галузь|або|щось|ти|є|зацікавлений|в|можеш|це|бути|розумно|щоб|почати|в межах|цього if||||field of study||||||||||wise|||within| jeśli|ty|masz|dziedzinę|obszar|lub|coś|ty|jesteś|zainteresowany|w|możesz|to|być|mądrze|(partykuła bezokolicznika)|zacząć|w obrębie|tego si|tu|as|un|domaine|ou|quelque chose|tu|es|intéressé|dans|peux|cela|être|sage|à|commencer|dans|ce If you have a field or something you are interested in, you may want to start within this. Si tienes un campo profesional o algo que te interese, puede ser una buena idea empezar dentro de este. Если у вас есть область знаний или что-то, что вас интересует, может быть разумно начать с этого. Se hai un campo di studio o qualcosa che ti interessa, potrebbe essere utile iniziare in questo ambito. Eğer bir uzmanlık alanın veya ilgilendiğin bir şey varsa, bunun içinde başlamak akıllıca olabilir. Якщо у вас є професійна сфера або щось, що вас цікавить, може бути доцільно почати в цій області. Jei turite sritį ar kažką, kas jus domina, gali būti protinga pradėti šioje srityje. Si vous avez un domaine ou quelque chose qui vous intéresse, il peut être judicieux de commencer dans ce domaine. Jeśli masz dziedzinę lub coś, co cię interesuje, warto zacząć w tym obszarze.

(Kanskje) begynn med fagbøker framfor skjønnlitteratur. Возможно|начни|с|учебники|перед|художественной литературой belki|başla|ile|ders kitapları|yerine|kurgu eserler |beginne||Fachbücher||Schönliteratur galbūt|pradėk|su|mokslinėmis knygomis|vietoj|grožinės literatūros forse|inizia|con|libri di testo|invece di|narrativa можливо|почни|з|навчальних книг|замість|художньої літератури |start||non-fiction books|instead of|fiction books może|zacznij|z|książkami fachowymi|zamiast|literatury pięknej peut-être|commence|par|livres spécialisés|plutôt que|littérature de fiction Beginnen Sie (vielleicht) eher mit Lehrbüchern als mit Belletristik. (Maybe) start with non-fiction rather than fiction. (Quizás) comience con no ficción en lugar de ficción. (Возможно) начните с учебников вместо художественной литературы. (Forse) inizia con libri di testo piuttosto che con la narrativa. (Belki) kurgu eserler yerine ders kitaplarıyla başla. (Можливо) почніть з наукових книг замість художньої літератури. (Galbūt) pradėkite nuo mokomųjų knygų, o ne grožinės literatūros. (Peut-être) commencez par des livres spécialisés plutôt que par de la fiction. (Może) zacznij od książek fachowych zamiast literatury pięknej. Fagbøker er ofte skrevet med et mer informativt språk enn skjønnlitteratur. Учебники|являются|часто|написаны|с|более|информативным|информативным|языком|чем|художественная литература ders kitapları|olmak|sık sık|yazılmış|ile|bir|daha|bilgilendirici|dil|-den|kurgu eserler |||||||informativer||| mokslinės knygos|yra|dažnai|rašomos|su|labiau||informatyviu|kalba|nei|grožinė literatūra libri di testo|sono|spesso|scritti|con|un|più|informativo|linguaggio|che|narrativa навчальні книги|є|часто|написані|з|більш|інформативним||мовою|ніж|художня література Non-fiction books|||||||informative|||fiction książki fachowe|są|często|pisane|z|bardziej|||językiem|niż|literatura piękna livres spécialisés|sont|souvent|écrits|avec|un|plus|informatif|langage|que|littérature de fiction Lehrbücher sind oft in einer informativeren Sprache geschrieben als Belletristik. Textbooks are often written in a more informative language than fiction. Los libros de no ficción a menudo se escriben en un lenguaje más informativo que la ficción. Учебные книги часто написаны более информативным языком, чем художественная литература. I libri di testo sono spesso scritti con un linguaggio più informativo rispetto alla narrativa. Ders kitapları genellikle kurgu eserlerden daha bilgilendirici bir dille yazılmıştır. Наукові книги часто написані більш інформативною мовою, ніж художня література. Mokomosios knygos dažnai rašomos informatyvesniu stiliumi nei grožinė literatūra. Les livres spécialisés sont souvent écrits dans un langage plus informatif que la fiction. Książki fachowe są często pisane bardziej informacyjnym językiem niż literatura piękna. I skjønnlitteratur dukker det veldig ofte opp mer kunstneriske strukturer og språkbruk som kan være vanskeligere å forstå. içinde|kurgu edebiyat|ortaya çıkıyor|bu|çok|sık|yukarı|daha|sanatsal|yapılar|ve|dil kullanımı|ki|olabilir|olmak|daha zor|-mek|anlamak į|grožinė literatūra|išnyra|tai|labai|dažnai|aukštyn|daugiau|meninės|struktūros|ir|kalbėjimo būdas|kuris|gali|būti|sunkesnis|-ti|suprasti в|художній літературі|з'являються|це|дуже|часто|вгору|більш|художні|структури|і|мовне використання|яке|може|бути|важчими|щоб|зрозуміти ||appears||||||artistic|||language use|||||| w|literaturze pięknym|pojawiają|to|bardzo|często|w górę|więcej|artystycznych|struktur|i|użycie języka|które|mogą|być|trudniejsze|do|zrozumienia dans|la littérature|apparaît|cela|très|souvent|en|plus|artistiques|structures|et|usage de la langue|qui|peut|être|plus difficile|à|comprendre In der Belletristik tauchen oft mehr künstlerische Strukturen und Sprachgebrauch auf, die möglicherweise schwieriger zu verstehen sind. In fiction, more artistic structures and language use very often appear, which can be more difficult to understand. En la ficción aparecen con mucha frecuencia estructuras más artísticas y usos del lenguaje, que pueden ser más difíciles de entender. В художественной литературе очень часто встречаются более художественные структуры и использование языка, которые могут быть сложнее для понимания. Nella narrativa, emergono molto spesso strutture e linguaggi più artistici che possono essere più difficili da comprendere. Kurgu edebiyatında genellikle daha sanatsal yapılar ve dil kullanımları ortaya çıkar ve bunlar anlaması daha zor olabilir. У художній літературі дуже часто з'являються більш художні структури та мовні звороти, які можуть бути важчими для розуміння. Grožinėje literatūroje labai dažnai pasitaiko meninės struktūros ir kalbos vartojimas, kurie gali būti sunkiau suprantami. Dans la fiction, on trouve très souvent des structures et un langage plus artistiques qui peuvent être plus difficiles à comprendre. W literaturze pięknej bardzo często pojawiają się bardziej artystyczne struktury i użycie języka, które mogą być trudniejsze do zrozumienia. Mange av ordene som brukes i skjønnlitteratur kan også være mindre vanlige å høre i hverdagsspråket, det språket man hører til vanlig i samtaler. birçok|-in|kelimeler|ki|kullanılıyor|içinde|kurgu edebiyat|olabilir|de|olmak|daha az|yaygın|-mek|duymak|içinde|günlük dil|bu|dil|insan|duyar|-e|genellikle|içinde|konuşmalar daug|iš|žodžių|kurie|naudojami|į|grožinę literatūrą|gali|taip pat|būti|mažiau|įprasti|-ti|girdėti|į|kasdienę kalbą|tai|kalba|kurį|girdi|į|įprastai|į|pokalbius багато|з|слів|які|використовуються|в|художній літературі|можуть|також|бути|менш|звичними|щоб|чути|в|повсякденній мові|цю|мову|яку|чує|зазвичай|звичайно|в|розмовах ||||||||also|||common||||everyday language||||hears||||conversations wiele|z|słów|które|używane|w|literaturze pięknym|mogą|także|być|mniej|powszechne|do|słyszenia|w|języku codziennym|to|język|który|słyszy|w|zwykle|w|rozmowach beaucoup de|des|mots|qui|sont utilisés|dans|la littérature|peuvent|aussi|être|moins|courants|à|entendre|dans|la langue quotidienne|cette|langue|on|entend|à|habituellement|dans|conversations Viele der in Belletristik verwendeten Wörter sind in der Alltagssprache, der Sprache, die man normalerweise in Gesprächen hört, möglicherweise auch weniger verbreitet. Many of the words used in fiction may also be less common to hear in everyday language, the language one usually hears in conversations. Muchas de las palabras utilizadas en la ficción también pueden ser menos comunes de escuchar en el lenguaje cotidiano, el lenguaje que normalmente escuchas en una conversación. Многие слова, используемые в художественной литературе, также могут быть менее распространены в повседневной речи, в том языке, который обычно слышен в разговорах. Molte delle parole usate nella narrativa possono anche essere meno comuni da sentire nel linguaggio quotidiano, il linguaggio che si sente normalmente nelle conversazioni. Kurgu edebiyatında kullanılan birçok kelime, günlük konuşmalarda duyulması daha az yaygın olan kelimelerdir. Багато слів, які використовуються в художній літературі, також можуть бути менш звичними для повсякденної мови, тієї мови, яку зазвичай чують у розмовах. Daugelis žodžių, naudojamų grožinėje literatūroje, taip pat gali būti mažiau įprasti girdėti kasdienėje kalboje, toje kalboje, kurią paprastai girdime pokalbiuose. Beaucoup des mots utilisés dans la fiction peuvent également être moins courants à entendre dans le langage quotidien, celui que l'on entend habituellement dans les conversations. Wiele słów używanych w literaturze pięknej może być również mniej powszechnych w codziennym języku, tym, który słyszy się na co dzień w rozmowach. I fagbøker vil gjerne språket være litt lettere å forstå, selv om det kan være greit å sette seg inn i noen av de vanligste faguttrykkene og fagspesifikke ordene på forhånd. içinde|akademik kitaplar|-ecek|genellikle|dil|olmak|biraz|daha kolay|-mek|anlamak|kendisi|-se bile|bu|olabilir|olmak|uygun|-mek|koymak|kendini|içine|içinde|bazı|-in|bu|en yaygın|akademik terimler|ve|alan spesifik|kelimeler|-de|önceden į|mokslines knygas|norėsiu|mielai|kalba|būti|šiek tiek|lengvesnis|-ti|suprasti|net|nors|tai|gali|būti|patogu|-ti|pasinerti|save|vidun|į|kai kuriuos|iš|tų|dažniausiai|mokslo terminus|ir|mokslo specifinius|žodžius|prieš|iš anksto в|наукових книгах|буде|зазвичай|мова|бути|трохи|легшою|щоб|зрозуміти|навіть|хоча|це|може|бути|зручно|щоб|встановити|собі|всередину|в|деякі|з|найпоширеніших||термінами|і|спеціалізованими|словами|за|заздалегідь |||||||||||||||||||||||||the technical terms|||||in advance w|książkach fachowych|będzie|zazwyczaj|język|być|trochę|łatwiejszy|do|zrozumienia|nawet|chociaż|to|może|być|dobrze|do|postawić|się|w|w|niektóre|z|te|najczęstsze|terminy fachowe|i|specyficzne dla danej dziedziny|słowa|z|wyprzedzeniem dans|les livres spécialisés|voudra|souvent|la langue|être|un peu|plus facile|à|comprendre|même|si|cela|peut|être|bon|à|mettre|soi-même|dans|dans|quelques|des|les|plus courants|termes spécialisés|et|spécifiques au domaine|mots|à|l'avance In subject books, the language would like to be a little easier to understand, although it may be a good idea to familiarize yourself with some of the most common subject expressions and subject-specific words in advance. En los libros de materias, el idioma sería un poco más fácil de entender, aunque puede ser bueno familiarizarse con algunos de los términos de materias más comunes y palabras específicas de materias de antemano. В учебных книгах язык, как правило, немного легче для понимания, хотя может быть полезно ознакомиться с некоторыми из самых распространенных профессиональных терминов и специфических слов заранее. Nei libri di testo, il linguaggio tende ad essere un po' più facile da comprendere, anche se può essere utile familiarizzare con alcuni dei termini tecnici e delle parole specifiche del settore in anticipo. Akademik kitaplarda dil genellikle biraz daha anlaşılır olur, ancak en yaygın akademik terimlere ve alan spesifik kelimelere önceden aşina olmak iyi olabilir. У навчальних книгах мова, як правило, буде трохи легшою для розуміння, хоча може бути корисно ознайомитися з деякими з найпоширеніших термінів та спеціалізованих слів заздалегідь. Mokslo knygose kalba paprastai būna šiek tiek lengviau suprantama, nors gali būti naudinga iš anksto susipažinti su kai kuriais dažniausiai pasitaikančiais mokslo terminais ir specializuotais žodžiais. Dans les livres spécialisés, le langage est généralement un peu plus facile à comprendre, même s'il peut être utile de se familiariser avec certains des termes techniques et des mots spécifiques au domaine à l'avance. W książkach naukowych język zazwyczaj jest nieco łatwiejszy do zrozumienia, chociaż warto zapoznać się z niektórymi z najczęstszych terminów fachowych i specyficznych słów z danej dziedziny z wyprzedzeniem.

Dersom man kan litt om fagområdet på forhånd blir det også mye lettere å henge med i hva man leser i en fagbok. eğer|insan|bilir|biraz|-i|alan|-de|önceden|olur|bu|de||daha kolay|-mek|tutunmak|ile|içinde|ne|insan|okuyor|içinde|bir|akademik kitap jei|žmogui|gali|šiek tiek|apie|mokslo sritį|prieš|iš anksto|taps|tai|taip pat|daug|lengvesnis|-ti|laikytis|kartu|į|ką|žmogus|skaito|į|vieną|mokslinę knygą якщо|хтось|може|трохи|про|предметну область|за|заздалегідь|стає|це|також|набагато|легшим|щоб|триматися|в|в|що|хтось|читає|в|науковій|книзі |||||the subject area||in advance|||||||||||||||textbook jeśli|ktoś|zna|trochę|o|dziedzinie|z|wyprzedzeniem|staje się|to|także|dużo|łatwiejsze|do|nadążać|z|w|co|ktoś|czyta|w|w|książce fachowej si|on|peut|un peu|sur|le domaine|à|l'avance|devient|cela|aussi|beaucoup|plus facile|à|suivre|avec|dans|ce que|on|lit|dans|un|livre spécialisé Wenn Sie sich im Vorfeld ein wenig über das Themengebiet auskennen, wird es auch viel einfacher sein, mit dem Schritt zu halten, was Sie in einem Lehrbuch lesen. If you know a little about the subject area in advance, it will also be much easier to keep up with what you read in a textbook. Si sabe un poco sobre el tema de antemano, también será mucho más fácil mantenerse al día con lo que lee en un libro de temas. Если вы немного знакомы с предметной областью заранее, то также будет намного легче следить за тем, что вы читаете в учебной книге. Se si ha una certa conoscenza dell'argomento in anticipo, sarà anche molto più facile seguire ciò che si legge in un libro di testo. Eğer bir konuda önceden biraz bilgi sahibiyseniz, bir akademik kitapta okuduklarınızı takip etmek de çok daha kolay olur. Якщо ви трохи знаєте про предметну область заздалегідь, то також буде набагато легше слідкувати за тим, що ви читаєте в навчальній книзі. Jei šiek tiek žinote apie mokslo sritį iš anksto, taip pat bus daug lengviau sekti, ką skaitote mokslo knygoje. Si l'on a un peu de connaissances sur le domaine à l'avance, il devient également beaucoup plus facile de suivre ce que l'on lit dans un livre spécialisé. Jeśli ma się trochę wiedzy na temat danej dziedziny z wyprzedzeniem, znacznie łatwiej jest również zrozumieć to, co się czyta w książce naukowej. I skjønnlitteratur må man følge en handling, noe som kan være mye vanskeligere. В|художественной литературе|нужно|человеку|следовать|одной|сюжетной линии|что-то|что|может|быть|гораздо|сложнее içinde|kurgu edebiyat|zorunda|insan|takip etmek|bir|olay|bir şey|ki|-ebilmek|olmak|çok|daha zor ||||||Handlung|||||| į|grožinė literatūra|reikia|žmogui|sekti|vieną|siužetą|kažkas|kas|gali|būti|daug|sunkiau in|narrativa|deve|si|seguire|una|trama|qualcosa|che|può|essere|molto|più difficile в|художній літературі|потрібно|людині|слідкувати|за|сюжетом|щось|що|може|бути|набагато|важче |fiction|||follow||plot|that||||| w|literaturze pięknej|trzeba|się|śledzić|jakąś|fabułę|coś|co|może|być|znacznie|trudniejsze dans|la fiction|il faut|on|suivre|une|intrigue|quelque chose|qui|peut|être|beaucoup|plus difficile In der Fiktion muss man einer Handlung folgen, was viel schwieriger sein kann. In fiction, one has to follow an action, which can be much more difficult. En la ficción, tienes que seguir una trama, lo que puede ser mucho más difícil. В художественной литературе необходимо следовать сюжету, что может быть гораздо сложнее. Nella narrativa si deve seguire una trama, il che può essere molto più difficile. Kurgu edebiyatında bir hikayeyi takip etmek gerekir, bu da çok daha zor olabilir. У художній літературі потрібно слідкувати за сюжетом, що може бути набагато складніше. Grožinėje literatūroje reikia sekti siužetą, kas gali būti daug sunkiau. Dans la fiction, il faut suivre une intrigue, ce qui peut être beaucoup plus difficile. W literaturze pięknej trzeba śledzić fabułę, co może być znacznie trudniejsze. Dersom man plutselig ikke forstår en del, et avsnitt eller lignende i en skjønnlitterær bok kan det være at man mister mye av handlingen. Если|человек|вдруг|не|понимает|одну|часть|один|абзац|или|подобное|в|одном|художественной|книге|может|это|быть|что|человек|теряет|много|от|сюжета eğer|insan|aniden|değil|anlamak|bir|kısım|bir|bölüm|veya|benzeri|içinde|bir|kurgu|kitap|-ebilmek|o|olmak|ki|insan|kaybetmek|çok|-den|olay ||||||||Abschnitt||||||||||||||| jei|žmogui|staiga|ne|suprantu|vieną|dalį|vieną|skyrių|arba|panašiai|į|vieną|grožinės|knygą|gali|tai|būti|kad|žmogui|prarandu|daug|iš|siužeto se|si|improvvisamente|non|capisce|una|parte|un|paragrafo|o|simile|in|una|narrativa|libro|può|esso|essere|che|si|perde|molto|di|trama якщо|людині|раптово|не|розуміє|частину|частину|абзац|абзац|або|подібне|в|художній|літературній|книзі|може|це|бути|що|людині|втрачає|багато|з|сюжету ||||||||paragraph||similar text|||fictional|||||||miss|||the plot jeśli|się|nagle|nie|rozumie|jakąś|część|akapit||lub|podobne|w|jakiejś|pięknej|książce|może|to|być|że|się|traci|dużo|z|fabuły si|on|soudain|nepas|comprend|une|partie|un|paragraphe|ou|similaire|dans|un|fiction|livre|peut|cela|être|que|on|perd|beaucoup|de|l'intrigue Wenn Sie plötzlich einen Teil, einen Absatz oder ähnliches in einem Belletristikbuch nicht verstehen, verlieren Sie möglicherweise viel von der Handlung. If you suddenly do not understand a part, a paragraph or the like in a fiction book, you may lose much of the plot. Si de repente no entiende una parte, un párrafo o similar en un libro de ficción, puede perder gran parte de la acción. Если вы вдруг не понимаете часть, абзац или что-то подобное в художественной книге, это может привести к потере значительной части сюжета. Se all'improvviso non si comprende una parte, un paragrafo o simili in un libro di narrativa, si rischia di perdere gran parte della trama. Eğer birdenbire bir kısım, bir paragraf veya benzeri bir şeyi anlamıyorsanız, kurgu bir kitapta hikayenin büyük bir kısmını kaybedebilirsiniz. Якщо раптом ви не розумієте частину, абзац або подібне в художній книзі, це може призвести до втрати багатьох деталей сюжету. Jei staiga nesuprantate dalies, skyriaus ar panašiai grožinės literatūros knygoje, gali būti, kad prarandate daug siužeto. Si l'on ne comprend soudainement pas une partie, un paragraphe ou quelque chose de similaire dans un livre de fiction, il se peut que l'on perde beaucoup de l'intrigue. Jeśli nagle nie rozumiesz jakiejś części, akapitu lub podobnego fragmentu w książce literackiej, możesz stracić wiele z fabuły. I en fagbok er dette ofte ikke så farlig. В|одном|учебнике|есть|это|часто|не|так|опасно içinde|bir|akademik kitap|-dir|bu|sık sık|değil|o kadar|tehlikeli ||||||||gefährlich į|vieną|mokslinę knygą|yra|tai|dažnai|ne|taip|pavojinga in|un|libro di testo|è|questo|spesso|non|così|pericoloso в|науковій|книзі|є|це|часто|не|так|небезпечно ||textbook||||||dangerous w|jakiejś|książce naukowej|jest|to|często|nie|aż|groźne dans|un|livre académique|est|cela|souvent|nepas|si|grave In einem Lehrbuch ist das oft nicht so gefährlich. In a textbook, this is often not so dangerous. En un libro comercial, esto a menudo no es tan peligroso. В учебной книге это часто не так критично. In un libro di saggistica questo spesso non è così grave. Bir akademik kitapta bu genellikle o kadar da tehlikeli değildir. У навчальному посібнику це часто не так небезпечно. Mokslo knygoje tai dažnai nėra taip pavojinga. Dans un livre de non-fiction, cela n'est souvent pas si grave. W książce naukowej często nie jest to takie groźne.

Les en bok på norsk som du allerede har lest på ditt morsmål, eller les et sammendrag av handlingen på forhånd. Читай|одну|книгу|на|норвежском|которую|ты|уже|имеешь|прочитал|на|твоем|родном языке|или|читай|одно|резюме|о|сюжете|на|заранее oku|bir|kitap|-de|Norveççe|ki|sen|zaten|sahip|okudun|-de|senin|ana dil|veya|oku|bir|özet|-in|olay|-de|önceden ||||||||||||||||Zusammenfassung|||| skaityk|vieną|knygą|norvegiškai||kurią|tu|jau|esi|skaitęs|savo|tavo|gimtąja kalba|arba|skaityk|vieną|santrauką|apie|siužetą|prieš|iš anksto leggi|un|libro|in|norvegese|che|tu|già|hai|letto|in|tuo|lingua madre|o|leggi|un|riassunto|di|trama|in|anticipo читай|книгу|книгу|на|норвезькій|яку|ти|вже|прочитав|прочитав|на|твоїй|рідній мові|або|читай|резюме|резюме|з|сюжету|на|заздалегідь ||||||||||||||read||summary||the plot||in advance przeczytaj|jakąś|książkę|w|norweskim|którą|ty|już|przeczytałeś||w|twoim|języku ojczystym|lub|przeczytaj|jakieś|streszczenie|z|fabuły|w|z góry lis|un|livre|en|norvégien|que|tu|déjà|as|lu|dans|ta|langue maternelle|ou|lis|un|résumé|de|l'intrigue|en|à l'avance Lesen Sie ein Buch auf Norwegisch, das Sie bereits in Ihrer Muttersprache gelesen haben, oder lesen Sie vorher eine Zusammenfassung der Aktion. Read a book in Norwegian that you have already read in your mother tongue, or read a summary of the action beforehand. Lea un libro en noruego que ya haya leído en su lengua materna, o lea un resumen de la trama de antemano. Читайте книгу на норвежском, которую вы уже читали на своем родном языке, или прочитайте краткое содержание сюжета заранее. Leggi un libro in norvegese che hai già letto nella tua lingua madre, oppure leggi un riassunto della trama in anticipo. Daha önce ana dilinde okuduğun bir kitabı Norveççe oku ya da önceden hikayenin bir özetini oku. Прочитайте книгу норвезькою, яку ви вже читали рідною мовою, або спочатку прочитайте короткий зміст сюжету. Perskaitykite knygą norvegų kalba, kurią jau esate skaitę savo gimtąja kalba, arba iš anksto perskaitykite siužeto santrauką. Lisez un livre en norvégien que vous avez déjà lu dans votre langue maternelle, ou lisez un résumé de l'intrigue à l'avance. Przeczytaj książkę po norwesku, którą już przeczytałeś w swoim języku ojczystym, lub przeczytaj streszczenie fabuły z wyprzedzeniem. Dette tredje punktet henger sammen med det første; kontekst og forkunnskap gjør det lettere å forstå hva man leser. tai|trečiasis|punktas|kyla|kartu|su|tai|pirmasis|kontekstas|ir|išankstinės žinios|daro|tai|lengviau|-ti|suprasti|ką|žmogus|skaito це|третє|пункт|пов'язане|разом|з|це|перше|контекст|і|попередні знання|робить|це|легшим|щоб|зрозуміти|що|людина|читає |||hangs||||||||||||||| ten|trzeci|punkt|wisi|razem|z|tym|pierwszym|kontekst|i|wiedza wstępna|czyni|to|łatwiejszym|do|zrozumieć|co|się|czyta ce|troisième|point|est lié|ensemble|à|le|premier|contexte|et|préconnaissance|rend|cela|plus facile|à|comprendre|ce que|on|lit Dieser dritte Punkt hängt mit dem ersten zusammen; Kontext und Vorwissen erleichtern das Verstehen des Gelesenen. This third point is related to the first; context and prior knowledge make it easier to understand what one is reading. Este tercer punto está conectado con el primero; El contexto y los conocimientos previos facilitan la comprensión de lo que se lee. Этот третий пункт связан с первым; контекст и предварительные знания облегчают понимание прочитанного. Questo terzo punto è collegato al primo; il contesto e le conoscenze pregresse rendono più facile comprendere ciò che si legge. Bu üçüncü nokta birinci ile bağlantılıdır; bağlam ve ön bilgi, okuduğunuzu anlamayı kolaylaştırır. Ця третя точка пов'язана з першою; контекст і попередні знання полегшують розуміння того, що читаєш. Šis trečiasis punktas yra susijęs su pirmuoju; kontekstas ir išankstinės žinios palengvina tai, ką skaitote. Ce troisième point est lié au premier ; le contexte et les connaissances préalables facilitent la compréhension de ce que l'on lit. Ten trzeci punkt jest związany z pierwszym; kontekst i wcześniejsza wiedza ułatwiają zrozumienie tego, co się czyta. Det kan derfor være lurt å begynne med en bok du allerede kan handlingen i ved at du har lest den på morsmålet ditt. tai|gali|todėl|būti|protinga|-ti|pradėti|su|viena|knyga|tu|jau|žinai|siužetą|kad|kad||tu|esi|skaitęs|ją|savo|gimtąja kalba| to|może|dlatego|być|mądrze|do|zacząć|z|jedną|książką|którą|już|znasz|fabułę|że|przez|że|ty|masz|przeczytaną|ją|w|języku ojczystym|twoim це|може|тому|бути|розумно|щоб|почати|з|однією|книгою|ти|вже|знаєш|сюжет|в|тим|що|ти|прочитав|читав|її|на|рідною мовою|твоєю cela|peut|donc|être|judicieux|à|commencer|par|un|livre|que|déjà|connais|l'intrigue|en|en|que|tu|as|lu|elle|en|langue maternelle|ta Vielleicht möchten Sie daher mit einem Buch beginnen, dessen Handlung Sie bereits kennen, indem Sie es in Ihrer Muttersprache lesen. You may therefore want to start with a book you already know the plot of by reading it in your native language. Por lo tanto, puede ser una buena idea comenzar con un libro en el que ya conoces la trama por haberlo leído en tu lengua materna. Поэтому разумно начать с книги, сюжет которой вам уже известен, так как вы читали её на родном языке. Pertanto, può essere utile iniziare con un libro di cui conosci già la trama perché lo hai letto nella tua lingua madre. Bu nedenle, ana dilinizde okuduğunuz bir kitabı okumaya başlamak akıllıca olabilir. Тому може бути розумно почати з книги, сюжет якої ти вже знаєш, адже ти читав її рідною мовою. Todėl gali būti protinga pradėti nuo knygos, kurios siužetą jau žinote, nes ją skaitėte gimtąja kalba. Il peut donc être judicieux de commencer par un livre dont vous connaissez déjà l'intrigue parce que vous l'avez lu dans votre langue maternelle. Dlatego warto zacząć od książki, której fabułę już znasz, ponieważ czytałeś ją w swoim języku ojczystym. I min oppvekst elsket jeg Harry Potter bøkene, og leste dem alle på norsk. mano|mano|vaikystėje|mylėjau|aš|Harry|Potter|knygas|ir|skaičiau|jas|visas|ant|norvegiškai w|moim|dorastaniu|kochałem|ja|Harry|Potter|książki|i|czytałem|je|wszystkie|w|norweski в|моєму|вихованні|любив|я|Гаррі|Поттер|книги|і|читав|їх|всі|на|норвезькою dans|ma|enfance|j'aimais|je|Harry|Potter|les livres|et|j'ai lu|les|tous|en|norvégien Als ich aufwuchs, liebte ich die Harry-Potter-Bücher und las sie alle auf Norwegisch. Growing up, I loved the Harry Potter books, and read them all in Norwegian. Al crecer, me encantaban los libros de Harry Potter y los leía todos en noruego. В детстве я обожал книги о Гарри Поттере и прочитал их все на норвежском. Durante la mia crescita, amavo i libri di Harry Potter e li ho letti tutti in norvegese. Benim çocukluğumda Harry Potter kitaplarını çok severdim ve hepsini Norveççe okudum. У моєму дитинстві я обожнював книги про Гаррі Поттера і прочитав їх усі норвезькою. Mano vaikystėje aš labai mėgau Harį Poterį ir perskaičiau visas knygas norvegiškai. Dans mon enfance, j'adorais les livres de Harry Potter et je les ai tous lus en norvégien. W moim dzieciństwie uwielbiałem książki o Harrym Potterze i przeczytałem je wszystkie po norwesku. Den første boken jeg leste på spansk var derfor den første Harry Potter boken: «Harry Potter y la piedra filosofal». ta|pirmoji|knyga|aš|skaičiau|ant|ispaniškai|buvo|todėl|ta|pirmoji|Harry|Potter|knyga|Harry|Potter|ir|akmeniu|| ta|pierwsza|książka|ja|przeczytałem|w|hiszpański|była|dlatego|ta|pierwsza|Harry|Potter|książka|Harry|Potter|i|kamień|kamień|filozofal перша|перша|книга|я|читав|на|іспанською|була|тому|перша|перша|Гаррі|Поттер|книга|Гаррі|Поттер|і|камінь|філософський|філософський le|premier|livre|que je|j'ai lu|en|espagnol|était|donc|le|premier|Harry|Potter|livre|Harry|Potter|et|la|pierre|philosophale The first book I read in Spanish was therefore the first Harry Potter book: "Harry Potter y la piedra filosofal". El primer libro que leí en español fue por tanto el primer libro de Harry Potter: "Harry Potter y la piedra filosofal". Поэтому первой книгой, которую я прочитал на испанском, была первая книга о Гарри Поттере: «Гарри Поттер и философский камень». Il primo libro che ho letto in spagnolo è stato quindi il primo libro di Harry Potter: «Harry Potter y la piedra filosofal». İspanyolca okuduğum ilk kitap bu nedenle ilk Harry Potter kitabıydı: «Harry Potter y la piedra filosofal». Тому першою книгою, яку я прочитав іспанською, була перша книга про Гаррі Поттера: «Гаррі Поттер і філософський камінь». Pirmoji knyga, kurią perskaičiau ispaniškai, buvo pirmasis Haris Poteris: „Harry Potter y la piedra filosofal“. Le premier livre que j'ai lu en espagnol était donc le premier livre de Harry Potter : « Harry Potter y la piedra filosofal ». Pierwszą książką, którą przeczytałem po hiszpańsku, była więc pierwsza książka o Harrym Potterze: «Harry Potter y la piedra filosofal». Jeg kunne handlingen fra før, noe som gjorde det mye lettere å forstå språket, selv om jeg ikke kunne så mye spansk på det tidspunktet. Я|мог|действие|с|раньше|что-то|что|сделало|это|намного|легче|чтобы|понять|язык|даже|хотя|я|не|мог|так|много|испанский|в|это|время ben|yapabilirdim|hikayeyi|önce|önce|bir şey|ki|yaptı|onu|çok|daha kolay|-mek|anlamak|dili|kendim|-sa da|ben|değil|yapabilirdim|kadar|çok|İspanyolca|-de|o|zaman |||von||||||||||||||||||||| aš|galėjau|siužetą|iš|anksčiau|kažkas|kas|padarė|tai|daug|lengviau|-ti|suprasti|kalbą|net|nors|aš|ne|galėjau|tiek|daug|ispanų|tuo|tai|metu io|potevo|la trama|da|prima|qualcosa|che|ha reso|ciò|molto|più facile|a|capire|la lingua|anche|se|io|non|potevo|così|molto|spagnolo|a|quel|momento я|міг|сюжет|з|раніше|щось|що|зробило|це|набагато|легше|щоб|зрозуміти|мову|навіть|хоча|я|не|міг|так|багато|іспанської|на|тому|моменті ||the action|||||||||||||||||||Spanish|||at that time ja|mogłem|fabułę|z|wcześniej|coś|co|uczyniło|to|dużo|łatwiejszym|do|zrozumienia|języka|nawet|chociaż|ja|nie|mogłem|tyle|dużo|hiszpańskiego|w|tym|czasie je|pouvais|l'intrigue|de|avant|quelque chose|qui|a rendu|cela|beaucoup|plus facile|de|comprendre|la langue|même|si|je|ne|pouvais|tant|beaucoup|espagnol|à|ce|moment I knew the action before, which made it much easier to understand the language, even though I did not know much Spanish at the time. Ya conocía la trama, lo que facilitó mucho la comprensión del idioma, aunque en ese momento no sabía mucho español. Я уже знал сюжет, что значительно облегчило понимание языка, даже несмотря на то, что я не знал много испанского в то время. Conoscevo già la trama, il che ha reso molto più facile comprendere la lingua, anche se non sapevo molto spagnolo a quel tempo. Hikayeyi daha önce biliyordum, bu da dili anlamayı çok daha kolay hale getirdi, o sırada çok fazla İspanyolca bilmesem de. Я вже знав сюжет, що значно полегшило розуміння мови, хоча я не знав багато іспанської на той момент. Aš jau žinojau siužetą, todėl buvo daug lengviau suprasti kalbą, nors tuo metu nelabai mokėjau ispanų kalbos. Je connaissais déjà l'intrigue, ce qui a rendu beaucoup plus facile de comprendre la langue, même si je ne parlais pas beaucoup espagnol à l'époque. Znałem fabułę z góry, co znacznie ułatwiło mi zrozumienie języka, mimo że w tamtym czasie nie znałem zbyt dobrze hiszpańskiego.

Et annet alternativ dersom du ønsker å lese en ny bok du ikke har lest før, er å lese et lite sammendrag av handlingen på forhånd før du begynner å lese. vienas|kitas|alternatyva|jei|tu|nori|-ti|skaityti|vieną|naują|knygą|tu|ne|turi|skaitęs|anksčiau|yra|-ti|skaityti|vieną|trumpą|santrauką|apie|siužetą|iš|anksto|prieš|tu|pradedant|-ti|skaityti inna|alternatywa|opcja|jeśli|ty|chcesz|do|przeczytać|nową|książkę||ty|nie|masz|przeczytaną|wcześniej|jest|do|przeczytać|małe|streszczenie||fabuły|na|z|wcześniej|zanim|ty|zaczynasz|do|czytać інший|альтернативний|варіант|якщо|ти|хочеш|щоб|читати|нову|книгу||ти|не|маєш|читав|раніше|є|щоб|читати|маленьке|резюме||про|сюжет|на|попередньо|перш ніж|ти|починаєш|щоб|читати un|autre|alternative|si|tu|souhaites|de|lire|un|nouveau|livre|que tu|ne|as|lu|avant|est|de|lire|un|petit|résumé|de|l'intrigue|à|l'avance|avant|que tu|commences|de|lire Another option if you want to read a new book you have not read before, is to read a small summary of the action before you start reading. Otra opción si quieres leer un libro nuevo que no has leído antes es leer un pequeño resumen de la trama antes de empezar a leer. Другой вариант, если вы хотите прочитать новую книгу, которую не читали раньше, — это заранее прочитать краткое содержание сюжета перед тем, как начать читать. Un'altra opzione, se desideri leggere un nuovo libro che non hai mai letto prima, è leggere un breve riassunto della trama in anticipo prima di iniziare a leggere. Daha önce okumadığın yeni bir kitap okumak istiyorsan, okumaya başlamadan önce hikayenin kısa bir özetini okumak bir başka seçenektir. Інший варіант, якщо ви хочете прочитати нову книгу, яку раніше не читали, - це прочитати короткий підсумок сюжету заздалегідь, перш ніж почати читати. Kitas variantas, jei norite perskaityti naują knygą, kurios dar nesate skaitę, yra perskaityti trumpą siužeto santrauką iš anksto prieš pradedant skaityti. Une autre option si vous souhaitez lire un nouveau livre que vous n'avez pas encore lu, est de lire un petit résumé de l'intrigue à l'avance avant de commencer à lire. Inną opcją, jeśli chcesz przeczytać nową książkę, której jeszcze nie czytałeś, jest przeczytanie krótkiego streszczenia fabuły z wyprzedzeniem, zanim zaczniesz czytać. Dette vil gi deg et innblikk i hva som kommer til å skje og hva du leser, noe som gjør det lettere å henge med. tai|norės|suteikti|tau|vieną|įžvalgą|į|ką|kas|ateis|į|-ti|įvyks|ir|ką|tu|skaitai|kažkas|kas|padaro|tai|lengviau|-ti|laikytis|kartu to|będzie|dać|tobie|wgląd|w|w|co|co|przyjdzie|do|do|zdarzyć|i|co|ty|czytasz|coś|co|czyni|to|łatwiejszym|do|nadążać|z це|буде|давати|тобі|уявлення|про|в|що|що|прийде|до|щоб|статися|і|що|ти|читаєш|щось|що|робить|це|легше|щоб|триматися|в ногу cela|va|donner|à toi|un|aperçu|dans|ce que|qui|va venir|à|de|se passer|et|ce que|que tu|lis|quelque chose|qui|rend|cela|plus facile|de|suivre|avec Dies gibt Ihnen einen Einblick in das, was passieren wird und was Sie lesen, was es einfacher macht, auf dem Laufenden zu bleiben. This will give you an insight into what is going to happen and what you are reading, making it easier to keep up. Esto le dará una idea de lo que va a suceder y lo que está leyendo, lo que hace que sea más fácil mantenerse al día. Это даст вам представление о том, что произойдет, и о том, что вы читаете, что облегчит понимание. Questo ti darà un'idea di cosa sta per succedere e di cosa stai leggendo, rendendo più facile seguire. Bu, ne olacağını ve ne okuduğunu anlamana yardımcı olacak bir bakış açısı kazandırır, bu da takip etmeyi kolaylaştırır. Це дасть вам уявлення про те, що буде відбуватися і що ви читаєте, що полегшить сприйняття. Tai suteiks jums supratimą apie tai, kas įvyks, ir ką skaitote, todėl bus lengviau sekti. Cela vous donnera un aperçu de ce qui va se passer et de ce que vous lisez, ce qui rend plus facile de suivre. To da ci wgląd w to, co się wydarzy i co czytasz, co ułatwia nadążanie za akcją. Du må derimot være forberedt på at hele handlingen blir røpt på forhånd; du må altså godta spoilere. tu|turi|vis dėlto|būti|pasiruošęs|tam|kad|visas|siužetas|bus|atskleistas|iš|anksto|tu|turi|taigi|priimti|spoilerius ти|повинен|проте|бути|готовим|на|що|весь|сюжет|буде|розкритим|на|попередньо|ти|повинен|отже|прийняти|спойлери ||||prepared||||||revealed||||||accept| ty|musisz|jednak|być|przygotowany|na|że|cała|fabuła|zostanie|ujawniona|z|wcześniej|ty|musisz|więc|zaakceptować|spoilery tu|dois|cependant|être|préparé|à|ce que|toute|l'intrigue|sera|révélée|à|l'avance|que tu|dois|donc|accepter|spoilers Sie müssen jedoch darauf vorbereitet sein, dass die gesamte Aktion im Voraus enthüllt wird; Sie müssen also Spoiler akzeptieren. You must, however, be prepared for the whole action to be revealed in advance; so you have to accept spoilers. Sin embargo, debe estar preparado para que se revele toda la trama de antemano; Así que hay que aceptar spoilers. Тем не менее, вы должны быть готовы к тому, что весь сюжет будет раскрыт заранее; вы должны принять спойлеры. Devi però essere preparato al fatto che l'intera trama verrà svelata in anticipo; devi quindi accettare gli spoiler. Ancak, tüm hikayenin önceden ifşa edilmesine hazırlıklı olmalısın; yani spoilerları kabul etmelisin. Однак ви повинні бути готові до того, що весь сюжет буде розкрито заздалегідь; ви повинні прийняти спойлери. Vis dėlto turite būti pasiruošę, kad visas siužetas bus atskleistas iš anksto; turite priimti spoilerius. Cependant, vous devez être préparé à ce que toute l'intrigue soit révélée à l'avance ; vous devez donc accepter les spoilers. Musisz jednak być przygotowany na to, że cała fabuła zostanie ujawniona z wyprzedzeniem; musisz więc zaakceptować spoilery. Mange av dere ønsker kanskje ikke at hele handlingen skal bli røpt på forhånd ettersom mye av spenningen da går bort. Многие|из|вы|хотите|возможно|не|чтобы|вся|сюжет|будет|быть|раскрыт|на|заранее|так как|много|из|напряжение|тогда|уходит|прочь birçok|-den|siz|istiyor|belki|değil|-sın diye|tüm|olay|-acak|olmak|ifşa|üzerinde|önceden|çünkü|çok|-den|gerilim|o zaman|gidiyor|kayboluyor |||||||||||||||||Spannung||| daug|iš|jūsų|norite|galbūt|ne|kad|visa|siužetas|turėtų|tapti|atskleista|prieš|laiką|kadangi|daug|iš|įtampa|tada|eina|šalin molti|di|voi|desiderate|forse|non|che|tutta|la trama|deve|essere|rivelata|in|anticipo|poiché|molta|di|la tensione|allora|va|via багато|з|вас|бажаєте|можливо|не|щоб|вся|дія|повинна|стати|розкритою|на|попередньо|оскільки|багато|з|напруга|тоді|йде|геть |||||||||should||reve|||since|||the excitement|||away wielu|z|was|pragniecie|może|nie|żeby|cała|fabuła|ma|stać się|ujawnioną|na|wcześniej|ponieważ|dużo|z|napięcie|wtedy|idzie|znikają beaucoup|de|vous|souhaitez|peut-être|ne pas|que|toute|l'intrigue|doit|devenir|révélée|à|l'avance|puisque|beaucoup|de|la tension|alors|va|disparaître Viele von Ihnen möchten vielleicht nicht, dass die ganze Aktion im Voraus enthüllt wird, da dann ein Großteil der Aufregung verfliegt. Many of you may not want the whole action to be revealed in advance as much of the excitement then goes away. Es posible que muchos de ustedes no quieran que se revele toda la trama por adelantado, ya que entonces se pierde gran parte de la emoción. Многие из вас, возможно, не хотят, чтобы весь сюжет был раскрыт заранее, так как тогда теряется большая часть напряжения. Molti di voi potrebbero non voler che l'intera trama venga svelata in anticipo, poiché gran parte della suspense andrebbe persa. Birçoğunuz, tüm olayların önceden ifşa edilmesini istemiyor olabilirsiniz çünkü bu durumda heyecanın büyük bir kısmı kaybolur. Багато з вас, можливо, не хочуть, щоб вся дія була розкрита заздалегідь, оскільки тоді багато з напруги зникає. Daugelis iš jūsų galbūt nenori, kad visa siužeto esmė būtų atskleista iš anksto, nes tada dingo daug įtampos. Beaucoup d'entre vous ne souhaitent peut-être pas que toute l'intrigue soit révélée à l'avance, car cela enlève une grande partie du suspense. Wielu z was może nie chcieć, aby cała fabuła została ujawniona z wyprzedzeniem, ponieważ wiele z napięcia wtedy znika. Du kan da heller bare leser deler av sammendraget slik at du hvert fall vet litt om hvordan boken begynner. Ты|можешь|же|лучше|только|прочитать|части|из|резюме|так|чтобы|ты|по крайней мере|случай|знаешь|немного|о|как|книга|начинается sen|-abilirsin|o zaman|daha|sadece|okursun|parçalar|-den|özet|böyle|-sın diye|sen|her|durumda|biliyorsun|biraz|hakkında|nasıl|kitap|başlıyor ||||||||Zusammenfassung|||||Fall|||||| tu|gali|tada|geriau|tik|skaityti|dalis|iš|santraukos|taip|kad|tu|bent|atveju|žinai|šiek tiek|apie|kaip|knyga|prasideda tu|puoi|allora|piuttosto|solo|leggi|parti|di|il riassunto|in modo che|che|tu|ogni|caso|sai|un po'|su|come|il libro|inizia ти|можеш|тоді|краще|просто|читаєш|частини|з|резюме|так|щоб|ти|принаймні|випадку|знаєш|трохи|про|як|книга|починається ||||||||the summary||||at least||||||| ty|możesz|wtedy|raczej|tylko|czytać|części|z|streszczenie|w taki sposób|żeby|ty|przynajmniej|przynajmniej|wiesz|trochę|o|jak|książka|zaczyna tu|peux|alors|plutôt|juste|lire|des parties|de|le résumé|ainsi|que|tu|au moins|cas|sais|un peu|sur|comment|le livre|commence Sie können dann nur Teile der Zusammenfassung lesen, damit Sie zumindest ein wenig wissen, wie das Buch beginnt. You can then only read parts of the summary so that you at least know a little about how the book begins. A continuación, puede simplemente leer partes del resumen para que al menos sepa un poco sobre cómo comienza el libro. Вы можете просто прочитать части резюме, чтобы хотя бы немного знать, как начинается книга. Puoi quindi leggere solo parti del riassunto in modo da sapere almeno un po' su come inizia il libro. O zaman, en azından kitabın nasıl başladığı hakkında biraz bilgi sahibi olmak için özetin sadece bazı kısımlarını okuyabilirsiniz. Тоді ви можете просто прочитати частини резюме, щоб принаймні знати трохи про те, як починається книга. Tuomet galite tiesiog perskaityti dalį santraukos, kad bent jau žinotumėte, kaip knyga prasideda. Vous pouvez alors simplement lire des parties du résumé afin de savoir au moins un peu comment le livre commence. Możesz więc po prostu przeczytać fragmenty streszczenia, aby przynajmniej wiedzieć trochę o tym, jak zaczyna się książka. Når du kommer videre i handlingen og blir bedre kjent med karakterene, blir det jo uansett lettere å følge med på hva som skjer. Когда|ты|придешь|дальше|в|сюжете|и|станешь|лучше|знакомым|с|персонажами|будет|это|же|в любом случае|легче|(частица)|следить|за|за|тем что|что|происходит -dığında|sen|geliyorsun|ileri|-de|olay|ve|oluyorsun|daha iyi|tanıdık|ile|karakterler|oluyor|o|zaten|her durumda|daha kolay|-mek|takip|ile|-de|ne|-dığı|oluyor |||||||||||den Charaktere|||||||||||| kai|tu|ateini|toliau|į|siužetą|ir|tampi|geriau|pažįstamas|su|veikėjais|tampa|tai|gi|bet kuriuo atveju|lengviau|-ti|sekti|su|ką||kas|vyksta quando|tu|arrivi|avanti|nella|trama|e|diventi|meglio|conosciuto|con|i personaggi|diventa|ciò|comunque|in ogni caso|più facile|a|seguire|con|su|cosa|che|succede коли|ти|приходиш|далі|в|дії|і|стаєш|краще|знайомим|з|персонажами|стає|це|ж|в будь-якому випадку|легше|щоб|слідкувати|за|на|що|що|відбувається |||||||||||the characters||it||anyway|||follow|with|||| kiedy|ty|przyjdziesz|dalej|w|fabule|i|stajesz się|lepszy|znany|z|postaciami|staje się|to|przecież|w każdym razie|łatwiej|do|śledzić|z|na|co|co|dzieje się quand|tu|arrives|plus loin|dans|l'intrigue|et|deviens|mieux|connu|avec|les personnages|devient|cela|donc|de toute façon|plus facile|de|suivre|avec|à|ce que|qui|se passe Wenn Sie in der Handlung weitermachen und sich mit den Charakteren besser vertraut machen, wird es einfacher, dem Geschehen zu folgen. When you move on in the action and become better acquainted with the characters, it becomes easier to follow what is happening. Cuando avanzas en la trama y conoces mejor a los personajes, se vuelve más fácil seguir lo que está sucediendo de todos modos. Когда вы продвигаетесь по сюжету и лучше знакомитесь с персонажами, вам все равно будет легче следить за тем, что происходит. Quando progredisci nella trama e conosci meglio i personaggi, diventa comunque più facile seguire ciò che accade. Olayda ilerledikçe ve karakterlerle daha iyi tanıştıkça, ne olduğunu takip etmek her halükarda daha kolay hale gelecektir. Коли ви просуваєтеся далі в сюжеті і краще знайомитеся з персонажами, вам все одно буде легше стежити за тим, що відбувається. Kai toliau judėsite siužetu ir geriau susipažinsite su veikėjais, vis tiek bus lengviau sekti, kas vyksta. Lorsque vous avancez dans l'intrigue et que vous vous familiarisez avec les personnages, il devient de toute façon plus facile de suivre ce qui se passe. Kiedy przejdziesz dalej w fabule i lepiej poznasz postacie, będzie ci łatwiej śledzić, co się dzieje.

Les bøker skrevet for ungdommer Ungdomsbøker er ofte en bra plass å begynne ettersom språket pleier å være litt lettere enn voksenbøker. Читайте|книги|написанные|для|подростков|Книги для подростков|являются|часто|хорошим|хорошим|местом|чтобы|начать|поскольку|язык|обычно|быть||немного|легче|чем|книги для взрослых oku|kitaplar|yazılmış|için|gençler|gençlik kitapları|-dir|sık sık|bir|iyi|yer|-mek|başlamak|çünkü|dil|alışkındır|-mek|olmak|biraz|daha kolay|-den|yetişkin kitapları ||||Jugendliche|Jugendbücher|||||Platz|||||||||||Erwachsenenbücher skaityk|knygas|parašytas|jaunimui||jaunimo knygos|yra|dažnai|gera|gera|vieta|-ti|pradėti|kadangi|kalba|paprastai būna|-ti|būti|šiek tiek|lengviau|nei|suaugusiųjų knygos leggi|libri|scritti|per|adolescenti|libri per adolescenti|sono|spesso|un|buon|posto|a|iniziare|poiché|la lingua|tende|a|essere|un po'|più facile|di|libri per adulti читай|книги|написані|для|підлітків|підліткові книги|є|часто|хорошим|хорошим|місцем|щоб|почати|оскільки|мова|зазвичай|бути||трохи|легшою|ніж|дорослі книги ||||young adults|young adult books||||||||since||tends||||||adult books czytaj|książki|napisane|dla|młodzieży|książki młodzieżowe|są|często|dobrym|dobrym|miejscem|do|zaczynać|ponieważ|język|zwykle|do|być|trochę|łatwiejszy|niż|książki dla dorosłych les|livres|écrits|pour|adolescents|livres pour adolescents|sont|souvent|une|bon|endroit|de|commencer|puisque|la langue|a tendance|de|être|un peu|plus facile|que|livres pour adultes Lesen Sie Bücher, die für Jugendliche geschrieben wurden Jugendbücher sind oft ein guter Ausgangspunkt, da die Sprache tendenziell etwas einfacher ist als Bücher für Erwachsene. Read books written for young people Youth books are often a good place to start as the language tends to be a little easier than adult books. Lee libros escritos para jóvenes Los libros para jóvenes suelen ser un buen lugar para comenzar, ya que el lenguaje tiende a ser un poco más fácil que los libros para adultos. Читать книги, написанные для молодежи. Молодежные книги часто являются хорошим местом для начала, так как язык обычно немного легче, чем в книгах для взрослых. Leggi libri scritti per i giovani. I libri per giovani sono spesso un buon punto di partenza poiché il linguaggio tende ad essere un po' più semplice rispetto ai libri per adulti. Gençler için yazılmış kitaplar okuyun. Gençlik kitapları genellikle başlamak için iyi bir yerdir çünkü dil genellikle yetişkin kitaplarına göre biraz daha kolaydır. Читати книги, написані для підлітків. Книги для підлітків часто є хорошим місцем для початку, оскільки мова зазвичай трохи легша, ніж у дорослих книгах. Skaitykite knygas, parašytas jaunimui. Jaunimo knygos dažnai yra gera vieta pradėti, nes kalba paprastai būna šiek tiek lengvesnė nei suaugusiųjų knygose. Lisez des livres écrits pour les adolescents. Les livres pour adolescents sont souvent un bon point de départ, car le langage a tendance à être un peu plus facile que celui des livres pour adultes. Czytaj książki napisane dla młodzieży. Książki młodzieżowe są często dobrym miejscem na rozpoczęcie, ponieważ język zazwyczaj jest nieco łatwiejszy niż w książkach dla dorosłych. Likevel kan handlingen ofte være svært spennende og temaene ganske dype. Тем не менее|может|действие|часто|быть|очень|захватывающим|и|темы|довольно|глубокими yine de|-ebilmek|eylem|sık sık|olmak|çok|heyecan verici|ve|temalar|oldukça|derin ||||||||die Themen||tief vis dėlto|gali|veiksmas|dažnai|būti|labai|įdomus|ir|temos|gana|gilios tuttavia|può|l'azione|spesso|essere|molto|emozionante|e|i temi|abbastanza|profondi все ж|може|дія|часто|бути|дуже|захоплюючою|і|теми|досить|глибокими |||often||very|||the themes|quite|deep jednakże|mogą|akcja|często|być|bardzo|ekscytująca|i|tematy|dość|głębokie pourtant|peut|l'action|souvent|être|très|passionnante|et|les thèmes|assez|profonds Trotzdem kann die Handlung oft sehr spannend und die Themen ziemlich tiefgründig sein. Nevertheless, the plot can often be very exciting and the themes quite deep. Sin embargo, la acción a menudo puede ser muy emocionante y los temas bastante profundos. Тем не менее, сюжет часто может быть очень захватывающим, а темы довольно глубокими. Tuttavia, l'azione può spesso essere molto emozionante e i temi piuttosto profondi. Yine de, eylem genellikle çok heyecan verici olabilir ve temalar oldukça derin olabilir. Проте дія часто може бути дуже захоплюючою, а теми досить глибокими. Vis dėlto veiksmas dažnai gali būti labai jaudinantis, o temos gana gilios. Cependant, l'action peut souvent être très excitante et les thèmes assez profonds. Jednakże akcja może być często bardzo ekscytująca, a tematy dość głębokie. Slik kan ungdomsbøker være en god måte å tilpasse nivå i tillegg til å være interessante og kjekke. Так|могут|книги для молодежи|быть|одним|хорошим|способом|(частица инфинитива)|адаптировать|уровень|в|дополнение|к|(частица инфинитива)|быть|интересными|и|приятными böyle|-ebilmek|gençlik kitapları|olmak|bir||yol|-mek|uyarlamak|seviye|-de|ek|-e|-mek|olmak|ilginç|ve|eğlenceli taip|gali|jaunimo knygos|būti|geras|geras|būdas|-ti|pritaikyti|lygį|be|be|-ti|-ti|būti|įdomios|ir|smagios in questo modo|possono|i libri per adolescenti|essere|un|buon|modo|a|adattare|livello|in|aggiunta|a||essere|interessanti|e|divertenti таким чином|може|підліткові книги|бути|хорошим|способом||щоб|адаптувати|рівень|в|додатково|до|щоб|бути|цікавими|і|приємними ||young adult books||||||adjust for|||addition||||interesting||cool w ten sposób|mogą|książki młodzieżowe|być|dobrym||sposobem|do|dostosować|poziom|oraz|dodatkowo|do|do|być|interesujące|i|fajne ainsi|peut|les livres pour adolescents|être|une|bonne|manière|de|adapter|niveau|en|plus|à|de|être|intéressants|et|amusants Auf diese Weise können Jugendbücher nicht nur interessant und gut aussehend, sondern auch eine gute Möglichkeit sein, das Niveau anzupassen. In this way, youth books can be a good way to adapt level in addition to being interesting and handsome. De esta forma, los libros para jóvenes pueden ser una buena manera de adaptar el nivel además de ser interesantes y atractivos. Таким образом, молодежные книги могут быть хорошим способом адаптировать уровень, помимо того, что они интересные и увлекательные. In questo modo, i libri per giovani possono essere un buon modo per adattare il livello oltre a essere interessanti e divertenti. Bu şekilde, gençlik kitapları ilginç ve eğlenceli olmanın yanı sıra seviyeyi ayarlamak için iyi bir yol olabilir. Таким чином, підліткові книги можуть бути хорошим способом адаптувати рівень, а також бути цікавими та приємними. Taip paauglių knygos gali būti geras būdas pritaikyti lygį, be to, jos yra įdomios ir smagios. Ainsi, les livres pour adolescents peuvent être un bon moyen d'adapter le niveau tout en étant intéressants et agréables. W ten sposób książki dla młodzieży mogą być dobrym sposobem na dostosowanie poziomu, a także być interesujące i przyjemne. Barnebøker kan ofte være for lette, men de er også skrevet for en svært ung aldersgruppe. Детские книги|могут|часто|быть|слишком|легкими|но|они|есть|также|написаны|для|одной|очень|молодой|возрастной группы çocuk kitapları|-ebilmek|sık sık|olmak|için|kolay||onlar|-dir|ayrıca|yazılmış|için|bir|çok|genç|yaş grubu Kinderbücher|||||||||||||||Altersgruppe vaikų knygos|gali|dažnai|būti|per|lengvos|bet|jos|yra|taip pat|rašytos|-ti|labai||jaunas|amžiaus grupė дитячі книги|можуть|часто|бути|занадто|легкими|але|вони|є|також|написані|для|дуже|молодої|вікової|групи i libri per bambini|possono|spesso|essere|troppo|facili|ma|essi|sono|anche|scritti|per|un|molto|giovane|fascia d'età children's books|||||easy|||||||||young|age group książki dla dzieci|mogą|często|być|zbyt|łatwe|ale|one|są|także|napisane|dla|bardzo||młodej|grupy wiekowej les livres pour enfants|peuvent|souvent|être|trop|faciles|mais|ils|sont|aussi|écrits|pour|un|très|jeune|groupe d'âge Kinderbücher können oft zu leicht sein, aber sie sind auch für eine sehr junge Altersgruppe geschrieben. Children's books can often be too light, but they are also written for a very young age group. Los libros para niños a menudo pueden ser demasiado ligeros, pero también están escritos para un grupo de edad muy joven. Детские книги часто могут быть слишком легкими, но они также написаны для очень молодой возрастной группы. I libri per bambini possono spesso essere troppo facili, ma sono anche scritti per un gruppo di età molto giovane. Çocuk kitapları genellikle çok kolay olabilir, ancak bunlar da çok genç bir yaş grubu için yazılmıştır. Дитячі книги часто можуть бути занадто легкими, але вони також написані для дуже молодої вікової групи. Vaikų knygos dažnai gali būti per lengvos, tačiau jos taip pat rašomos labai jauniems skaitytojams. Les livres pour enfants peuvent souvent être trop simples, mais ils sont également écrits pour un groupe d'âge très jeune. Książki dla dzieci mogą być często zbyt łatwe, ale są również pisane dla bardzo młodej grupy wiekowej. Dette gjør dem ofte mindre interessante og motiverende å lese for voksne. Это|делает|их|часто|менее|интересными|и|мотивирующими|для|чтения|для|взрослых bu|yapar|onları|sık sık|daha az|ilginç|ve|motive edici|-mek|okumak|için|yetişkinler tai|daro|jas|dažnai|mažiau|įdomiomis|ir|motyvuojančiomis|-ti|skaityti|-ti|suaugusius questo|rende|essi|spesso|meno|interessante|e|motivanti|a|leggere|per|adulti це|робить|їх|часто|менш|цікавими|і|мотивуючими|щоб|читати|для|дорослих |||||interesting|and|motivating||||adults to|czyni|je|często|mniej|interesującymi|i|motywującymi|do|czytania|dla|dorosłych cela|rend|les|souvent|moins|intéressants|et|motivants|de|lire|pour|adultes Dies macht sie für Erwachsene oft weniger interessant und motivierend zum Lesen. This often makes them less interesting and motivating for adults to read. Esto a menudo los hace menos interesantes y motivadores para leer para adultos. Это делает их часто менее интересными и мотивирующими для чтения взрослыми. Questo li rende spesso meno interessanti e motivanti da leggere per gli adulti. Bu, onları genellikle yetişkinler için daha az ilginç ve motive edici hale getirir. Це робить їх часто менш цікавими та мотивуючими для читання дорослими. Tai dažnai daro jas mažiau įdomias ir motyvuojančias suaugusiems skaityti. Cela les rend souvent moins intéressants et motivants à lire pour les adultes. To sprawia, że często są mniej interesujące i motywujące do czytania dla dorosłych. Om du forstår denne podcasten, er du uansett klar til å lese vanskeligere bøker enn barnebøker. Если|ты|понимаешь|этот|подкаст|то||все равно|готов|к|инфинитивная частица|читать|более сложные|книги|чем|детские книги eğer|sen|anlıyorsan|bu|podcasti|ise|sen|her durumda|hazır|için|-mek|okumak|daha zor|kitaplar|-den|çocuk kitapları jei|tu|supranti|šią|podcastą|esi|tu|bet kuriuo atveju|pasiruošęs|tam|kad|skaityti|sunkesnes|knygas|neiš|vaikų knygas se|tu|capisci|questo|podcast|sei|tu|comunque|pronto|a|a|leggere|più difficili|libri|che|libri per bambini якщо|ти|розумієш|цей|подкаст|є|ти|в будь-якому випадку|готовий|до|інфінітивна частка|читати|важчі|книги|ніж|дитячі книги If|||||||anyway|||||||| jeśli|ty|rozumiesz|ten|podcast|jesteś|ty|w każdym razie|gotowy|do|(partykuła bezokolicznika)|czytać|trudniejsze|książki|niż|książki dla dzieci si|tu|comprends|ce|podcast|es|tu|de toute façon|prêt|à|de|lire|plus difficiles|livres|que|livres pour enfants Wenn Sie diesen Podcast verstehen, sind Sie bereit, schwierigere Bücher als Kinderbücher zu lesen. If you understand this podcast, you are ready to read more difficult books than children's books. Si entiendes este podcast, estás listo para leer libros más difíciles que los libros para niños de todos modos. Если вы понимаете этот подкаст, вы, в любом случае, готовы читать более сложные книги, чем детские книги. Se capisci questo podcast, sei comunque pronto a leggere libri più difficili dei libri per bambini. Eğer bu podcasti anlıyorsan, her halükarda çocuk kitaplarından daha zor kitaplar okumaya hazırsın. Якщо ви розумієте цей подкаст, ви, в будь-якому випадку, готові читати складніші книги, ніж дитячі. Jei supranti šią podcast'ą, tu vis tiek esi pasiruošęs skaityti sudėtingesnes knygas nei vaikų knygos. Si vous comprenez ce podcast, vous êtes de toute façon prêt à lire des livres plus difficiles que des livres pour enfants. Jeśli rozumiesz ten podcast, to jesteś gotowy, aby czytać trudniejsze książki niż książki dla dzieci.

Les noe du har lyst til å lese! Читай|что-то|ты|имеешь|желание|к|инфинитивная частица|читать oku|bir şey|sen|sahip|istek|için|-mek|okumak skaityk|kažką|tu|turi|noras|tam|kad|skaityti leggi|qualcosa|tu|hai|voglia|a|a|leggere читай|щось|ти|маєш|бажання|до|інфінітивна частка|читати |something|||||| czytaj|coś|ty|masz|ochotę|do|(partykuła bezokolicznika)|czytać lis|quelque chose|que tu|as|envie|de|de|lire Lesen Sie etwas, das Sie lesen möchten! Read something you want to read! ¡Lee algo que quieras leer! Читай то, что тебе хочется читать! Leggi qualcosa che hai voglia di leggere! Okumak istediğin bir şey oku! Читайте те, що вам хочеться читати! Skaityk tai, ką nori skaityti! Lisez quelque chose que vous avez envie de lire ! Czytaj coś, co naprawdę chcesz przeczytać! Det aller, aller viktigste punktet er dette femte. Это|самый|самый|важный|пункт|есть|это|пятый bu|en|en|en önemli|nokta|dir|bu|beşinci |||||||fünfte tai|visų|visų|svarbiausias|punktas|yra|šis|penktas il|più|più|importante|punto|è|questo|quinto це|най-|най-|важливіше|пункт|є|це|п'яте |most||||||fifth to|najbardziej|najbardziej|ważne|punkt|jest|to|piąte le|tout|tout|plus important|point|est|ce|cinquième Der sehr, sehr wichtige Punkt ist diese Quinte. The very, very important point is this fifth. El punto muy, muy importante es este quinto. Самый, самый важный пункт - это пятый. Il punto più, più importante è questo quinto. En, en önemli nokta bu beşinci noktadır. Найважливіший пункт - це п'ятий. Patys svarbiausi dalykai yra penktasis. Le point le plus important est ce cinquième. Najważniejszym punktem jest ten piąty. Uansett hva man gjør, bør man lese noe man synes er gøy og motiverende. В любом случае|что|человек|делает|должен|человек|читать|что-то|человек|считает|является|интересным|и|мотивирующим her ne olursa olsun|ne|insan|yaparsa|-meli|insan|okumak|bir şey|insan|düşünüyor|-dir|eğlenceli|ve|motive edici bet kuriuo atveju|ką|žmogus|daro|turėtų|žmogus|skaityti|kažką|žmogus|mano|yra|smagu|ir|motyvuojančiu comunque|cosa|si|fa|dovrebbe|si|leggere|qualcosa|si|pensa|è|divertente|e|motivante в будь-якому випадку|що|людина|робить|слід|людині|читати|щось|людина|вважає|є|веселим|і|мотивуючим regardless|||||||||||||motivating niezależnie|co|człowiek|robi|powinien|człowiek|czytać|coś|człowiek|uważa|jest|fajne|i|motywujące peu importe|ce que|on|fait|devrait|on|lire|quelque chose|que l'on|trouve|est|amusant|et|motivant Egal, was du tust, du solltest etwas lesen, von dem du denkst, dass es Spaß macht und motiviert. No matter what you do, you should read something you think is fun and motivating. Hagas lo que hagas, debes leer algo que te resulte divertido y motivador. Что бы вы ни делали, нужно читать что-то, что вам нравится и что вас мотивирует. Qualunque cosa si faccia, si dovrebbe leggere qualcosa che si trova divertente e motivante. Ne yaparsan yap, eğlenceli ve motive edici bulduğun bir şey okumalısın. Незалежно від того, що ви робите, слід читати те, що вам здається цікавим і мотивуючим. Ką bedarytum, turėtum skaityti tai, kas tau atrodo smagu ir motyvuojančiai. Quoi qu'on fasse, on devrait lire quelque chose que l'on trouve amusant et motivant. Niezależnie od tego, co się robi, należy czytać coś, co sprawia przyjemność i motywuje. Velg derfor bøker du har lyst til å lese. Выберите|поэтому|книги|ты|имеешь|желание|к|инфинитивная частица|читать seç|bu yüzden|kitaplar|sen|sahip|istek|için|-mek|okumak pasirinkite|todėl|knygas|tu|turi|noras|į||skaityti scegli|quindi|libri|tu|hai|voglia|a|a|leggere вибери|тому|книги|ти|маєш|бажання|до|інфінітивна частка|читати choose|therefore||||||| wybierz|więc|książki|ty|masz|ochotę|do|(partykla bezokolicznika)|czytania choisis|donc|des livres|que tu|as|envie|de|à|lire Therefore, choose books you want to read. Por lo tanto, elija los libros que desea leer. Поэтому выбирайте книги, которые вам хочется читать. Scegli quindi libri che hai voglia di leggere. Bu nedenle okumak istediğin kitapları seç. Тому вибирайте книги, які вам хочеться читати. Todėl pasirinkite knygas, kurias norite skaityti. Choisissez donc des livres que vous avez envie de lire. Wybierz więc książki, które chcesz przeczytać. Det er da langt mer sannsynlig at du klarer å motivere deg selv til å lese. Это|есть|тогда|гораздо|более|вероятно|что|ты|сможешь|(частица глагола)|мотивировать|себя|сам|к|(частица глагола)|читать bu|-dir|o zaman|çok|daha|olası|-dığı|sen|başarır|-mek|motive etmek|seni|kendin|için|-mek|okumak ||||||||||motivieren||||| tai|yra|tada|daug|labiau|tikėtina|kad|tu|sugebėsi||motyvuoti|save|pačiam|į||skaityti ciò|è|quindi|molto|più|probabile|che|tu|riesci|a|motivare|te|stesso|a|a|leggere це|є|тоді|значно|більш|ймовірно|що|ти|зможеш|інфінітивна частка|мотивувати|себе|сам|до|інфінітивна частка|читати |||||likely|that|you|manage||motivate||||| to|jest|wtedy|znacznie|bardziej|prawdopodobne|że|ty|dasz radę|(partykla bezokolicznika)|zmotywować|siebie|samego|do|(partykla bezokolicznika)|czytania cela|est|alors|beaucoup|plus|probable|que|tu|réussis|à|motiver|toi|même|à|à|lire It is then far more likely that you will be able to motivate yourself to read. Entonces es mucho más probable que pueda motivarse para leer. Гораздо более вероятно, что вы сможете замотивировать себя на чтение. È quindi molto più probabile che tu riesca a motivarti a leggere. O zaman kendini okumaya motive etmenin çok daha olasıdır. Тоді набагато ймовірніше, що ви зможете мотивувати себе на читання. Tada daug labiau tikėtina, kad sugebėsite motyvuoti save skaityti. Il est alors beaucoup plus probable que vous parveniez à vous motiver pour lire. Wtedy znacznie łatwiej będzie Ci zmotywować się do czytania. Dersom man gjør noe som er motiverende, er det langt lettere å komme seg i gjennom de vanskelige delene av boken. Если|человек|делает|что-то|что|является|мотивирующим|является|это|гораздо|легче|инфинитивная частица|прийти|себя|в|через|те|трудные|части|книги|книги eğer|insan|yaparsa|bir şey|ki|-dir|motive edici|-dir|bu|çok|daha kolay|-mek|gelmek|kendini|içinde|geçmek|o|zor|bölümler|-in|kitap ||||||||||||kommen||||||Teilen|| jei|žmogus|daro|kažką|kas|yra|motyvuojantis|yra|tai|daug|lengviau||patekti|save|į|per|tas|sunkias|dalis|iš|knygos se|si|fa|qualcosa|che|è|motivante|è|ciò|molto|più facile|a|arrivare|si|in|attraverso|le|difficili|parti|di|libro якщо|людина|робить|щось|що|є|мотивуюче|є|це|значно|легше|інфінітивна частка|прийти|собі|в|через|ті|важкі|частини|з|книги |||something|||||||||||||||parts||the book jeśli|ktoś|robi|coś|co|jest|motywujące|jest|to|znacznie|łatwiejsze|(partykla bezokolicznika)|przyjść|sobie|w|przez|te|trudne|części|z|książki si|on|fait|quelque chose|qui|est|motivant|est|cela|beaucoup|plus facile|à|arriver|à|dans|à travers|des|difficiles|parties|de|le livre Wenn Sie etwas motivierendes tun, ist es viel einfacher, die schwierigen Teile des Buches zu überstehen. If you do something that is motivating, it is far easier to get through the difficult parts of the book. Si hace algo que lo motiva, es mucho más fácil superar las partes difíciles del libro. Если вы делаете что-то, что мотивирует, гораздо легче пройти через трудные части книги. Se si fa qualcosa di motivante, è molto più facile affrontare le parti difficili del libro. Motivasyon sağlayan bir şey yapıldığında, kitabın zor kısımlarını geçmek çok daha kolaydır. Якщо ви займаєтеся чимось, що є мотивуючим, набагато легше пройти через важкі частини книги. Jei darote ką nors, kas motyvuoja, daug lengviau įveikti sunkias knygos dalis. Si l'on fait quelque chose de motivant, il est beaucoup plus facile de traverser les parties difficiles du livre. Jeśli robisz coś, co jest motywujące, znacznie łatwiej jest przebrnąć przez trudne fragmenty książki.

Til slutt vil jeg komme med noen forslag til bøker av norske forfattere som kan være en god begynnelse for du som har nådd et middelshøyt nivå i norsk. В|конце|будет|я|прийти|с|некоторыми|предложениями|к|книгам|от|норвежских|авторов|которые|могут|быть|хорошим|хорошим|началом|для|ты|кто|имеет|достигнутый|уровень|средне-высокий|уровень|в|норвежском için|son|-acak|ben|gelmek|ile|bazı|öneriler|için|kitaplar|-in|Norveçli|yazarlar|ki|-abilir|olmak|bir|iyi|başlangıç|için|sen|ki|sahip|ulaşmış|bir|orta yüksek|seviye|içinde|Norveççe |||||||Vorschläge|||||Autoren||||||Beginn|für||||erreicht||mittleres Niveau||| į|pabaigoje|norėsiu|aš|patekti|su|keletu|pasiūlymų|į|knygas|iš|norvegų|rašytojų|kurie|gali|būti|geras|geras|pradžia|tiems|tu|kurie|turi|pasiekęs|vidutinį|aukštą|lygį|į|norvegų kalboje a|fine|voglio|io|venire|con|alcune|proposte|a|libri|di|norvegesi|autori|che|possono|essere|un|buona|inizio|per|tu|che|hai|raggiunto|un|medio-alto|livello|in|norvegese до|кінця|буду|я|прийти|з|кілька|пропозицій|до|книг|від|норвезьких|авторів|які|можуть|бути|хорошим|початком||для|ти|який|маєш|досягнув|середнього|рівня|рівня|в|норвезькій |finally||||||suggestions|||||authors||||||beginning|||||reached||intermediate level||| do|końca|będę|ja|przyjść|z|kilka|propozycji|do|książek|od|norweskich|autorów|które|mogą|być|dobrym|dobry|początkiem|dla|ty|który|masz|osiągnąłeś|poziom|średnio wysoki|poziom|w|norweskim à|la fin|je veux|je|arriver|avec|quelques|suggestions|à|des livres|d'|norvégiens|auteurs|qui|peuvent|être|un|bon|début|pour|que tu|qui|as|atteint|un|intermédiaire|niveau|en|norvégien Abschließend werde ich einige Vorschläge für Bücher von norwegischen Autoren machen, die ein guter Anfang für Sie sein können, die ein mittleres Norwegisch-Niveau erreicht haben. Finally, I will come up with some suggestions for books by Norwegian authors that can be a good start for you who have reached a medium level in Norwegian. Por último, me gustaría hacerle algunas sugerencias de libros de autores noruegos que pueden ser un buen comienzo para usted que ha alcanzado un nivel intermedio de noruego. В конце я хотел бы предложить несколько книг норвежских авторов, которые могут стать хорошим началом для вас, если вы достигли среднего уровня в норвежском. Infine, vorrei fare alcuni suggerimenti su libri di autori norvegesi che possono essere un buon inizio per te che hai raggiunto un livello medio di norvegese. Son olarak, Norveçli yazarların bazı kitaplarını öneriyorum; bu, Norveççe'de orta seviyeye ulaşanlar için iyi bir başlangıç olabilir. Наостанок я хочу запропонувати кілька книг норвезьких авторів, які можуть стати хорошим початком для вас, хто досяг середнього рівня знання норвезької. Galiausiai pateiksiu keletą pasiūlymų dėl knygų, parašytų Norvegijos autorių, kurios gali būti geras pradžia tiems, kurie pasiekė vidutinį lygį norvegų kalboje. Enfin, je vais faire quelques suggestions de livres d'auteurs norvégiens qui peuvent être un bon début pour vous qui avez atteint un niveau intermédiaire en norvégien. Na koniec chciałbym zaproponować kilka książek autorów norweskich, które mogą być dobrym początkiem dla Ciebie, jeśli osiągnąłeś średni poziom w norweskim.

Den første boken jeg vil anbefale er bøkene i «Phenomena» serien av Ruben Eliassen. Эта|первая|книга|я|буду|рекомендовать|есть|книги|в|Феномены|серии|автора|Рубен|Элиассен o|ilk|kitap|ben|-acak|önermek|dır|kitaplar|içinde|Phenomena|seri|tarafından|Ruben|Eliassen |||||||||Phenomena|Serie||Ruben|Eliassen pirmas|pirmas|knygas|aš|noriu|rekomenduoti|yra|knygos|į|Phenomena|seriją|nuo|Rubeno|Eliasseno il|primo|libro|io|voglio|raccomandare|è|i libri|nella|Phenomena|serie|di|Ruben|Eliassen ця|перша|книга|я|буду|рекомендувати|є|книги|в|Phenomena|серії|від|Рубена|Еліассена |||||||||Phenomena|series||Ruben Eliassen|Eliassen ta|pierwsza|książka|ja|chcę|polecić|jest|książki|w|Phenomena|serii|autorstwa|Ruben|Eliassen le|premier|livre|je|veux|recommander|est|les livres|dans|Phenomena|série|de|Ruben|Eliassen Das erste Buch, das ich empfehlen würde, sind die Bücher der Reihe „Phänomene“ von Ruben Eliassen. The first book I would recommend is the books in the "Phenomena" series by Ruben Eliassen. El primer libro que recomendaría son los libros de la serie "Fenómenos" de Ruben Eliassen. Первая книга, которую я хотел бы порекомендовать, - это книги из серии «Phenomena» Рубена Элиассена. Il primo libro che consiglio è la serie «Phenomena» di Ruben Eliassen. Tavsiye edeceğim ilk kitap, Ruben Eliassen'ın «Phenomena» serisindeki kitaplar. Перша книга, яку я рекомендую, це книги з серії «Phenomena» Рубена Еліассена. Pirmoji knyga, kurią rekomenduoju, yra Ruben Eliassen „Phenomena“ serijos knygos. Le premier livre que je recommande est la série «Phenomena» de Ruben Eliassen. Pierwszą książką, którą chciałbym polecić, są książki z serii „Phenomena” autorstwa Rubena Eliassena. Dette er en fantasy serie på 7 bøker skrevet for barn og ungdom. Это|есть|один|фэнтези|серия|на|книг|написанная|для|детей|и|молодежи bu|dır|bir|fantastik|dizi|üzerinde|kitap|yazılmış|için|çocuk|ve|gençler |||Fantasy|Serie|||||||Jugend tai|yra|viena|fantastikos|serija|su|knygų|parašytų|vaikams|vaikams|ir|jaunimui questo|è|una|fantasy|serie|di|libri|scritti|per|bambini|e|adolescenti це|є|одна|фентезі|серія|на|книг|написаних|для|дітей|і|молоді |||fantasy|series|||||||youth to|jest|seria|fantasy|seria|na|książek|napisana|dla|dzieci|i|młodzieży ceci|est|une|fantasy|série|de|livres|écrites|pour|enfants|et|adolescents Dies ist eine Fantasy-Reihe von 7 Büchern, die für Kinder und Jugendliche geschrieben wurden. This is a fantasy series of 7 books written for children and young people. Esta es una serie de fantasía de 7 libros escritos para niños y jóvenes. Это фэнтези-серия из 7 книг, написанная для детей и подростков. Questa è una serie fantasy di 7 libri scritti per bambini e ragazzi. Bu, çocuklar ve gençler için yazılmış 7 kitaplık bir fantastik seridir. Це фентезі серія з 7 книг, написаних для дітей та підлітків. Tai yra fantastikos serija, sudaryta iš 7 knygų, parašytų vaikams ir paaugliams. C'est une série fantastique de 7 livres écrite pour les enfants et les adolescents. To seria fantasy składająca się z 7 książek, napisanych dla dzieci i młodzieży. Språket er dermed litt lettere, men det er fortsatt spennende bøker som jeg koste meg masse med i min oppvekst. Язык|есть|таким образом|немного|легче|но|это|есть|все еще|увлекательные|книги|которые|я|наслаждался|себе|много|с|в|моем|детстве dil|dır|böylece|biraz|daha kolay|ama|o|dır|hala|heyecan verici|kitaplar|ki|ben|eğlendim|kendim|çok|ile|içinde|benim|çocukluk ||damit||||||||||ich|konnte|||||| kalba|yra|todėl|šiek tiek|lengvesnė|bet|tai|yra|vis dar|įdomios|knygos|kurios|aš|mėgavausi|man|labai|su|mano|mano|vaikystė la lingua|è|quindi|un po'|più facile|ma|esso|è|ancora|emozionanti|libri|che|io|mi sono divertito|mi|molto|con|la|mia|infanzia мова|є|отже|трохи|легшою|але|це|є|все ще|захоплюючими|книгами|які|я|насолоджувався|собою|багато|з|в|моєму|зростанні ||therefore|||||||||that||enjoyed||||||upbringing język|jest|zatem|trochę|łatwiejszy|ale|to|jest|wciąż|ekscytujące|książki|które|ja|cieszyłem|się|bardzo|z|w|moim|dorastaniu la langue|est|donc|un peu|plus facile|mais|cela|est|encore|passionnantes|livres|que|je|ai profité|moi|beaucoup|avec|dans|ma|enfance Die Sprache ist dadurch etwas einfacher, aber es gibt immer noch spannende Bücher, mit denen ich viel Zeit verbracht habe, mit denen ich aufgewachsen bin. The language is thus a little easier, but there are still exciting books that I spent a lot of time growing up with. Por lo tanto, el idioma es un poco más fácil, pero todavía hay libros emocionantes que disfruté mucho cuando era niño. Язык, таким образом, немного легче, но это все еще захватывающие книги, которые я очень любил в своем детстве. Il linguaggio è quindi un po' più semplice, ma sono comunque libri emozionanti con cui mi sono divertito molto durante la mia crescita. Dil biraz daha kolay, ama yine de benim çocukluğumda çok keyif aldığım heyecan verici kitaplar. Мова, отже, трохи легша, але це все ще захоплюючі книги, які я дуже любив у своєму дитинстві. Kalba yra šiek tiek lengvesnė, tačiau tai vis tiek įdomios knygos, su kuriomis aš labai džiaugiausi savo vaikystėje. Le langage est donc un peu plus facile, mais ce sont toujours des livres passionnants avec lesquels j'ai beaucoup apprécié grandir. Język jest więc nieco łatwiejszy, ale to wciąż ekscytujące książki, z którymi spędziłem wiele przyjemnych chwil w moim dzieciństwie. Bøkene handler om Alk og Ilke, tvillinger, som ifølge en profeti har kreftene til å bekjempe den onde Tarkan som har tatt kontroll over verden. Книги|рассказывают|о|Алк|и|Ильке|близнецы|которые|согласно|одной|пророчеству|имеют|силы|для|инфинитивная частица|победить|того|злого|Таркан|который|имеет|взял|контроль|над|мир kitaplar|bahsediyor|hakkında|Alk|ve|Ilke|ikizler|ki|göre|bir|kehanet|sahip|güçler|-mek için||yenmek|o|kötü|Tarkan|ki|sahip|almış|kontrol|üzerinde|dünya |||Alk||Ilke|Zwillinge||laut||Prophezeiung||die Kräfte|||bekämpen||böse|Tarkan||||Kontrolle|| knygos|pasakoja|apie|Alk|ir|Ilke|dvyniai|kurie|pagal|vieną|pranašystę|turi|jėgas|kad|-ti|nugalėti|tą|piktą|Tarkan|kuris|turi|paėmęs|kontrolę|virš|pasaulio i libri|trattano|di|Alk|e|Ilke|gemelli|che|secondo|una|profezia|hanno|i poteri|per|a|combattere|il|male|Tarkan|che|ha|preso|controllo|su|mondo книги|йдеться|про|Алка|і|Ілке|близнюки|які|згідно з|однією|пророцтвом|мають|сили|щоб||боротися|з|злою|Тарканом|який|має|взяв|контроль|над|світом |||Alk||Ilke|twins||according to||prophecy||the powers|||fight against||evil|Tarkan|||||| książki|opowiadają|o|Alk|i|Ilke|bliźniacy|którzy|według|pewnej|przepowiedni|mają|moce|do|aby|zwalczyć|tego|złego|Tarkana|który|ma|przejął|kontrolę|nad|światem les livres|parlent|de|Alk|et|Ilke|jumeaux|qui|selon|une|prophétie|ont|les pouvoirs|de|à|combattre|le|maléfique|Tarkan|qui|a|pris|contrôle|sur|monde Die Bücher handeln von Alk und Ilke, Zwillingen, die einer Prophezeiung zufolge die Macht haben, gegen den bösen Tarkan zu kämpfen, der die Kontrolle über die Welt übernommen hat. The books are about Alk and Ilke, twins, who according to a prophecy have the powers to fight the evil Tarkan who has taken control of the world. Los libros tratan sobre Alk e Ilke, gemelos, quienes según una profecía tienen el poder de luchar contra el malvado Tarkan que ha tomado el control del mundo. Книги рассказывают о Алке и Илке, близнецах, которые, согласно пророчеству, обладают силами, чтобы сразиться с злым Тарканом, который захватил контроль над миром. I libri parlano di Alk e Ilke, due gemelli, che secondo una profezia hanno i poteri per combattere il malvagio Tarkan che ha preso il controllo del mondo. Kitaplar, bir kehanete göre dünyayı kontrol altına alan kötü Tarkan'la savaşma güçlerine sahip olan ikizler Alk ve Ilke'yi konu alıyor. Книги розповідають про Алка та Ілке, близнюків, які, згідно з пророцтвом, мають сили, щоб боротися з лихим Тарканом, який захопив контроль над світом. Knygos pasakoja apie Alk ir Ilke, dvynius, kurie, pagal pranašystę, turi galių kovoti su piktuoju Tarkanu, kuris užvaldė pasaulį. Les livres parlent d'Alk et Ilke, des jumeaux, qui selon une prophétie ont les pouvoirs de combattre le maléfique Tarkan qui a pris le contrôle du monde. Książki opowiadają o Alku i Ilke, bliźniakach, którzy według przepowiedni mają moce, aby stawić czoła złemu Tarkanowi, który przejął kontrolę nad światem. Bøkene er høy-fantasy med trollmenn, magi, overnaturlige vesener. Книги|являются|||с|волшебниками|магией|сверхъестественными|существами kitaplar|dır|||ile|büyücüler|sihir|doğaüstü|varlıklar |||||Zauberer|Magie|übernatürliche|Wesen knygos|yra|||su|burtininkais|magija|antgamtiniais|padarais i libri|sono|||con|maghi|magia|soprannaturali|esseri книги|є|||з|чарівниками|магією|надприродними|істотами |||fantasy||wizards|magic|supernatural|beings książki|są|||z|czarodziejami|magią|nadprzyrodzone|istoty les livres|sont|||avec|sorciers|magie|surnaturels|êtres The books are high-fantasy with wizards, magic, supernatural beings. Los libros son de alta fantasía con magos, magia, seres sobrenaturales. Книги представляют собой высокое фэнтези с волшебниками, магией и сверхъестественными существами. I libri sono alta fantasy con maghi, magia, esseri soprannaturali. Kitaplar yüksek fantastik unsurlar içeren, büyücüler, sihir ve doğaüstü varlıklarla doludur. Книги є високофантастичними з чарівниками, магією, надприродними істотами. Knygos yra aukštosios fantastikos su burtininkais, magija, antgamtiniais padarais. Les livres sont de la haute fantasy avec des sorciers, de la magie, des créatures surnaturelles. Książki są wysoką fantastyką z czarodziejami, magią i nadprzyrodzonymi istotami. Det er en klassisk fortelling om de gode mot de onde, der vi følger to «utvalgte». Это|есть|один|классическая|история|о|хорошие|хорошие|против|плохие|злые|где|мы|следим|двух|избранных bu|dır|bir|klasik|hikaye|hakkında|iyi|iyi|karşı|kötü|kötü|orada|biz|takip ediyoruz|iki|seçilmişler |||klassische|Geschichte|||||||||folgen||Auserwählten tai|yra|viena|klasikinė|pasaka|apie|tuos|geruosius|prieš|tuos|bloguosius|kur|mes|sekame|du|išrinktuosius essa|è|una|classica|storia|su|i|buoni|contro|i|cattivi|dove|vi|seguiamo|due|'eletti' це|є|одна|класична|оповідь|про|добрих|добрі|проти|злих|злі|де|ми|слідкуємо|двом|обраним |||classic|story|about|||against||evil|||||chosen ones to|jest|opowieść|klasyczna|opowieść|o|dobrych|dobrych|przeciwko|złym|złym|gdzie|my|śledzimy|wybranych|wybranych cela|est|une|classique|histoire|sur|les|bons|contre|les|méchants|où|nous|suivons|deux|élus It is a classic story about the good versus the bad, where we follow two "chosen ones". Es una historia clásica sobre los buenos contra los malos, donde seguimos a dos "elegidos". Это классическая история о добрых и злых, где мы следим за двумя «избранными». È una storia classica del bene contro il male, in cui seguiamo due "eletti". Bu, iyilerin kötüleri karşısında savaşıp kazandığı klasik bir hikaye olup, iki "seçilmiş" karakteri takip ediyoruz. Це класична історія про добро проти зла, де ми слідкуємо за двома «обраними». Tai klasikinė pasaka apie gerus prieš blogus, kur mes sekame du „išrinktuosius“. C'est un conte classique du bien contre le mal, où nous suivons deux « élus ». To klasyczna opowieść o dobrych przeciwko złym, w której śledzimy dwóch "wybranych". Selv om de kanskje ikke er de mest innovative bøkene i sjangeren, er det en god start for de av dere som ønsker å lese en norsk fantasyserie. Хотя|если|они|возможно|не|являются|они|самыми|инновационными|книгами|в|жанре|является|это|хорошим|хорошим|началом|для|тех|из|вас|кто|хочет|(частица инфинитива)|читать|одну|норвежскую|фэнтезийную серию bile|rağmen|onlar|belki|değil|dır|onlar|en çok|yenilikçi|kitaplar|içinde|türde|dır|bu|bir|iyi|başlangıç|için|onlar|-den|sizler|ki|istiyorlar|-mek|okumak|bir|Norveçli|fantastik dizi ||||||||innovativen|||der Gattung|||||Start|||||||||||Fantasyserie net|nors|jos|galbūt|ne|yra|tos|pačios|novatoriškos|knygos|šioje|žanre|yra|tai|gera||pradžia|tiems|kurie|iš|jūsų|kurie|nori|(žymeklis)|skaityti|vieną|norvegišką|fantastikos seriją anche|se|essi|forse|non|sono|i|più|innovative|i libri|nella|genere|è|essa|una|buona|partenza|per|i|di|voi|che|desiderano|di|leggere|una|norvegese|serie fantasy навіть|якщо|вони|можливо|не|є|найбільш|найбільш|інноваційними|книгами|в|жанрі|є|це|хороший|хороший|початок|для|тих|з|вас|хто|бажає|інфінітивна частка|читати|одну|норвезьку|фентезі-серію ||||||||innovative|||the genre||||||||||||||||fantasy series nawet|jeśli|one|może|nie|są|te|najbardziej|innowacyjne|książki|w|gatunku|są|to|dobry|dobry|początek|dla|tych|z|was|którzy|chcą|(partykuła bezokolicznika)|czytać|serię|norweską|serię fantasy même|si|les|peut-être|ne pas|sont|les|plus|innovants|livres|dans|le genre|est|c'est|un|bon|départ|pour|ceux|parmi|vous|qui|souhaitent|de|lire|une|norvégienne|série de fantasy Obwohl sie vielleicht nicht die innovativsten Bücher des Genres sind, ist es ein guter Anfang für diejenigen unter Ihnen, die eine norwegische Fantasy-Serie lesen möchten. Although they may not be the most innovative books in the genre, it is a good start for those of you who want to read a Norwegian fantasy series. Aunque puede que no sean los libros más innovadores del género, es un buen comienzo para los que queráis leer una serie de fantasía noruega. Хотя они, возможно, не самые инновационные книги в жанре, это хорошее начало для тех из вас, кто хочет прочитать норвежскую фэнтези-серию. Anche se potrebbero non essere i libri più innovativi del genere, sono un buon inizio per coloro di voi che desiderano leggere una serie fantasy norvegese. Belki de türün en yenilikçi kitapları olmasalar da, Norveç yapımı bir fantastik seriyi okumak isteyenler için iyi bir başlangıçtır. Хоча вони, можливо, не є найінноваційнішими книгами в жанрі, це хороший початок для тих з вас, хто хоче прочитати норвезьку фентезі-серію. Nors tai galbūt nėra novatoriškiausios knygos žanre, tai geras pradžia tiems iš jūsų, kurie nori skaityti norvegų fantastikos seriją. Bien qu'ils ne soient peut-être pas les livres les plus innovants du genre, c'est un bon début pour ceux d'entre vous qui souhaitent lire une série de fantasy norvégienne. Chociaż może nie są to najbardziej innowacyjne książki w gatunku, to dobry początek dla tych z was, którzy chcą przeczytać norweską serię fantasy. Serien har vunnet flere barne- og ungdomspriser innen litteratur. Серия|имеет|выиграла|несколько||и|молодежных призов|в области|литературы dizi|-dir|kazanmış|birçok||ve|gençlik ödülleri|alanında|edebiyat ||gewonnen||Kinder-||Jugendpreise|| serija|turi|laimėjusi|daug||ir|jaunimo prizų|srityje|literatūros la serie|ha|vinto|diversi||e|premi|nel campo della|letteratura серія|має|виграла|кілька||і|молодіжних премій|в|літературі ||won||children's||youth awards|| seria|ma|wygranych|wiele||i|nagród młodzieżowych|w dziedzinie|literatury la série|a|gagné|plusieurs|||prix pour enfants et jeunes|dans|littérature The series has won several children's and youth awards in literature. La serie ha ganado varios premios de literatura infantil y juvenil. Сериал выиграл несколько детских и молодежных литературных премий. La serie ha vinto diversi premi per bambini e giovani nella letteratura. Dizi, edebiyat alanında birçok çocuk ve gençlik ödülü kazanmıştır. Серія отримала кілька дитячих та підліткових премій у сфері літератури. Serija laimėjo kelias vaikų ir jaunimo literatūros premijas. La série a remporté plusieurs prix littéraires pour enfants et adolescents. Seria zdobyła wiele nagród literackich dla dzieci i młodzieży.

Den andre boken jeg vil anbefalere dere er «Kompani Orheim» skrevet av Tore Renberg. Эта|вторая|книга|я|буду|рекомендовать|вам|есть|Компания|Орхейм|написанная|автором|Торе|Ренберг o|ikinci|kitap|ben|-acak|tavsiye etmek|size|dir|Kompani|Orheim|yazılmış|tarafından|Tore|Renberg |||||empfehlen|||Kompani|Orheim|||Tore|Renberg ta|antrą|knygą|aš|noriu|rekomenduoti|jums|yra|Kompanija|Orheimas|parašyta|pagal|Tore|Renberg la|seconda|libro|io|voglio|raccomandare|a voi|è|Compagnia|Orheim|scritto|da|Tore|Renberg ця|друга|книга|я|буду|рекомендувати|вам|є|компанія|Орхейм|написана|від|Торе|Ренберг |||||recommend to you|||Company|Orheim|||Tore|Renberg ta|druga|książka|ja|chcę|polecić|wam|jest|Kompania|Orheim|napisana|przez|Tore|Renberg la|deuxième|livre|je|veux|recommander|vous|est|Kompani|Orheim|écrit|par|Tore|Renberg The other book I would recommend to you is "Kompani Orheim" written by Tore Renberg. El segundo libro que les recomendaría es "Kompanie Orheim" escrito por Tore Renberg. Вторая книга, которую я хочу вам порекомендовать, это «Компания Орхейм», написанная Торе Ренбергом. Il secondo libro che voglio consigliarvi è «Kompani Orheim» scritto da Tore Renberg. Tavsiye edeceğim ikinci kitap, Tore Renberg tarafından yazılan «Kompani Orheim». Друга книга, яку я хочу вам порекомендувати, це «Компанія Орхейм», написана Торе Ренбергом. Antra knyga, kurią noriu jums rekomenduoti, yra „Kompani Orheim“, parašyta Tore Renberg. Le deuxième livre que je vous recommande est «Kompani Orheim» écrit par Tore Renberg. Drugą książką, którą chciałbym wam polecić, jest «Kompani Orheim» napisana przez Tore Renberga. Det er en den andre boken i serien om hovedpersonens liv Jarle Klepp. Это|есть|один|второй|другой|книга|в|серии|о|главного героя|жизни|Ярле|Клепп o|dir|bir|o|ikinci|kitap|-de|seri|hakkında|ana karakterin|yaşam|Jarle|Klepp |||||||Serie||des Hauptcharakters||Jarle|Klepp tai|yra|viena|ta|antra|knyga|serijoje|serija|apie|pagrindinio veikėjo|gyvenimą|Jarle|Klepp essa|è|un|il|secondo|libro|nella|serie|su|del protagonista|vita|Jarle|Klepp це|є|одна|ця|друга|книга|в|серії|про|головного героя|життя|Ярле|Клепп |||||||||the main character's||Jarle Klepp|Klepp to|jest|jedna|ta|druga|książka|w|serii|o|głównego bohatera|życiu|Jarle|Klepp cela|est|un|le|deuxième|livre|dans|série|sur|la vie du personnage principal|vie|Jarle|Klepp It is the second book in the series about the protagonist's life Jarle Klepp. Es el segundo libro de la serie sobre la vida del personaje principal Jarle Klepp. Это вторая книга в серии о жизни главного героя Ярле Клеппе. È il secondo libro della serie sulla vita del protagonista Jarle Klepp. Bu, ana karakter Jarle Klepp'in hayatı hakkında olan serinin ikinci kitabıdır. Це друга книга в серії про життя головного героя Ярле Клеппа. Tai yra antroji knyga serijoje apie pagrindinio veikėjo gyvenimą Jarle Klepp. C'est le deuxième livre de la série sur la vie du personnage principal Jarle Klepp. To jest druga książka w serii o życiu głównego bohatera Jarle'a Kleppa. Selv om det er andre boken i serien, er den kronologisk sett den første. хотя|бы|это|является|вторая|книга|в|серии|является|она|хронологически|по|она|первая bile|rağmen|o|dir|ikinci|kitap|-de|seri|dir|o|kronolojik|bakış açısıyla|o|birinci ||||||||||kronologisch||| nors|kad|tai|yra|antra|knyga|serijoje|serija|yra|ta|chronologiškai|žiūrint|ta|pirmoji anche|se|esso|è|secondo|libro|nella|serie|è|essa|cronologicamente|visto|essa|prima навіть|якщо|це|є|друга|книга|в|серії|є|вона|хронологічно|вважається|першою| ||||||||||chronologically speaking||| nawet|jeśli|to|jest|druga|książka|w|serii|jest|ta|chronologicznie|patrząc|ta|pierwsza même|si|cela|est|deuxième|livre|dans|série|est|elle|chronologiquement|considéré|la|première Although it is the second book in the series, it is chronologically the first. Aunque es el segundo libro de la serie, es cronológicamente el primero. Хотя это вторая книга в серии, хронологически она является первой. Anche se è il secondo libro della serie, cronologicamente è il primo. Serinin ikinci kitabı olmasına rağmen, kronolojik olarak ilk kitaptır. Хоча це друга книга в серії, хронологічно вона є першою. Nors tai yra antroji knyga serijoje, chronologiškai ji yra pirmoji. Bien que ce soit le deuxième livre de la série, chronologiquement, c'est le premier. Chociaż jest to druga książka w serii, chronologicznie jest pierwsza. Jarle Klepp serien går begynner med «Mannen som elsket Yngve» som handler om Jarles tid på videregående som ungdom. Ярле|Клепп|сериал|идет|начинается|с|Человек|который||Ингве|который|рассказывает|о|Ярле|время|в|старшей|как|подросток Jarle|Klepp|seri|gidiyor||ile|adam|ki|sevdi|Yngve|ki||hakkında|Jarle'nin|zaman|-de|lisede|ki|genç |||||||||Yngve||||Jarle||||| Jarle|Klepp|serija|eina|prasideda|su|žmogumi|kuris|mylėjo|Yngvę|kuris|pasakoja|apie|Jarle|laiką|mokykloje|vidurinėje|kaip|jaunimas Jarle|Klepp|serie|va|inizia|con|l'uomo|che|amava|Yngve|che|tratta|su|di Jarle|tempo|a|scuola superiore|che|giovane Ярле|Клепп|серія|йде|починається|з|чоловік|який|любив|Юнге|який|розповідає|про|Ярле|час|в|старшій|як|молодь |Klepp||||||||Yngve||is about||Jarle's|||high school||youth Jarle|Klepp|seria|idzie|zaczyna|od|człowiek|który|kochał|Yngve|który|opowiada|o|Jarle|czas|w|liceum|jako|młodzież Jarle|Klepp|série|va|commence|avec|l'homme|qui|aimait|Yngve|qui|parle|de|la vie de Jarle|temps|à|lycée|en tant que|adolescent The Jarle Klepp series begins with "The man who loved Yngve" which is about Jarle's time in high school as a youth. La serie de Jarle Klepp comienza con "El hombre que amaba a Yngve", que trata sobre la época de Jarle en la escuela secundaria cuando era joven. Серия о Ярле Клеппе начинается с «Человека, который любил Ингве», который рассказывает о времени Ярле в старшей школе. La serie di Jarle Klepp inizia con «L'uomo che amava Yngve», che parla del periodo di Jarle al liceo da giovane. Jarle Klepp serisi, Jarle'nin gençlik dönemini anlatan «Yngve'yi seven adam» ile başlar. Серія про Ярле Клеппа починається з «Чоловіка, який любив Інґве», що розповідає про час Ярле в старшій школі. Jarle Klepp serija prasideda nuo „Vyras, kuris mylėjo Yngve“, kuri pasakoja apie Jarle laiką mokykloje. La série Jarle Klepp commence avec «L'homme qui aimait Yngve» qui parle de la période de Jarle au lycée en tant qu'adolescent. Seria o Jarle'u Kleppie zaczyna się od «Mannen som elsket Yngve», która opowiada o czasach Jarle'a w szkole średniej jako nastolatka. Ellers er det fem bøker om Jarle Klepp der vi avslutter i femte bok med Jarle som 40åring. В противном случае|есть|это|пять|книг|о|Ярле|Клеппе|где|мы|заканчиваем|в|пятой|книге|с|Ярле|как|40-летний başka|dır|o|beş|kitap|hakkında|Jarle|Klepp|orada|biz|bitiriyoruz|-de|beşinci|kitap|ile|Jarle|olarak|40 yaşında ||||||||||abschließen|||||||Jahring beje|yra|tai|penkios|knygos|apie|Jarle|Klepp|kur|mes|baigiame|-je|penktoje|knygoje|su|Jarle|kuris|40 metų amžiaus altrimenti|è|ci|cinque|libri|su|Jarle|Klepp|dove|noi|concludiamo|il|quinto|libro|con|Jarle|che|40enne інакше|є|це|п'ять|книг|про|Ярле|Клепп|де|ми|закінчуємо|в|п'ятій|книзі|з|Ярлом|який|40-річний otherwise||||||||||finish|||||Jarle||year-old poza tym|jest|to|pięć|książek|o|Jarle|Klepp|gdzie|my|kończymy|w|piątej|książce|z|Jarle|jako|40-latek sinon|il y a|cela|cinq|livres|sur|Jarle|Klepp|où|nous|nous terminons|dans|cinquième|livre|avec|Jarle|qui|40 ans Otherwise, there are five books about Jarle Klepp where we end in the fifth book with Jarle as a 40-year-old. De lo contrario, hay cinco libros sobre Jarle Klepp, donde terminamos en el quinto libro con Jarle a los 40 años. В остальном есть пять книг о Ярле Клеппе, где мы завершаем в пятой книге с Ярлом в 40 лет. Inoltre, ci sono cinque libri su Jarle Klepp, dove concludiamo nel quinto libro con Jarle a 40 anni. Aksi olarak, Jarle Klepp hakkında beş kitap var ve beşinci kitapta Jarle'yi 40 yaşında bitiriyoruz. Інакше кажучи, є п'ять книг про Ярле Клеппа, де ми завершуємо в п'ятій книзі з Ярле у 40 років. Be to, yra penkios knygos apie Jarle Klepp, kuriose penktoje knygoje baigiame su Jarle, kai jam 40 metų. Sinon, il y a cinq livres sur Jarle Klepp où nous terminons dans le cinquième livre avec Jarle à 40 ans. Inne są pięć książek o Jarle Klepp, gdzie kończymy w piątej książce z Jarlem jako 40-latkiem. Den andre boken, «Kompani Orheim», handler derimot om Jarle Klepps oppvekst fra barn til ungdom. Эта|вторая|книга|Компания|Орхейм|рассказывает|наоборот|о|Ярле|Клеппа|взросление|от|детства|до|юности o|ikinci|kitap|Kompani|Orheim|anlatıyor|aksine|hakkında|Jarle|Klepp'in|büyüme|-den|çocuk|-e|genç |||||||||Klepp||||| ta|antroji|knyga|Kompanija|Orheim|pasakoja|tuo tarpu|apie|Jarle|Kleppo|augimą|nuo|vaikystės|iki|paauglystės il|secondo|libro|Compagnia|Orheim|tratta|invece|su|Jarle|Klepp|crescita|da|bambino|a|giovane ця|друга|книга|Компанія|Орхейм|розповідає|натомість|про|Ярле|Клеппа|дорослішання|з|дитинства|до|юності |||||deals|||Jarle|Klepp's|upbringing|||to| ta|druga|książka|Kompani|Orheim|opowiada|jednak|o|Jarle|Kleppa|dorastanie|od|dziecka|do|młodzieży le|deuxième|livre|Kompani|Orheim|il traite|cependant|sur|Jarle|Klepp|enfance|de|enfant|à|adolescence The second book, «Kompani Orheim», on the other hand, is about Jarle Klepp's upbringing from children to young people. El segundo libro, "Kompani Orheim", por otro lado, trata sobre la crianza de Jarle Klepp de niño a joven. Вторая книга, «Кампани Орхейм», наоборот, рассказывает о взрослении Ярла Клеппа от ребенка до подростка. Il secondo libro, «Kompani Orheim», tratta invece della crescita di Jarle Klepp da bambino a giovane. İkinci kitap, "Kompani Orheim", Jarle Klepp'in çocukluktan gençliğe geçişini anlatıyor. Друга книга, «Компанія Орхейм», навпаки, розповідає про дитинство Ярле Клеппа від дитини до підлітка. Antroji knyga, „Kompani Orheim“, pasakoja apie Jarle Klepp vaikystę ir paauglystę. Le deuxième livre, «Kompani Orheim», parle en revanche de l'enfance de Jarle Klepp, de l'enfance à l'adolescence. Druga książka, «Kompani Orheim», opowiada natomiast o dorastaniu Jarle Kleppa od dziecka do nastolatka. Boken gir et spennende innblikk i en norsk by på 1980-tallet, Stavanger, gjennom øynene til en norsk ungdom. Книга|дает|одно|увлекательное|понимание|в|один|норвежский|город|в|1980-х годах|Ставангер|через|глаза|к|один|норвежский|подросток kitap|veriyor|bir|heyecan verici|bakış|-de|bir|Norveçli|şehir|-de|1980'ler|Stavanger|aracılığıyla|gözler|-in|bir|Norveçli|genç |||||||||||Stavanger|||||| knyga|suteikia|vieną|įdomų|žvilgsnį|-je|vieną|norvegų|miestą|-je|1980-aisiais|Stavanger|per|akis|-je|vieną|norvegų|paauglį il libro|dà|un|emozionante|sguardo|in|una|norvegese|città|negli|anni '80|Stavanger|attraverso|gli occhi|di|un|norvegese|giovane книга|дає|одне|захоплююче|уявлення|в|один|норвезький|місто|в|1980-х|Ставангер|через|очі|до|одного|норвезького|підлітка ||||insight||||||the 1980s|||the eyes||||youth książka|daje|jeden|ekscytujący|wgląd|w|jedno|norweskie|miasto|w|latach 80|Stavanger|przez|oczy|na|jednego|norweskiego|młodzież le livre|il donne|un|passionnant|aperçu|dans|une|norvégienne|ville|dans|les années 1980|Stavanger|à travers|les yeux|de|un|norvégien|adolescent The book provides an exciting insight into a Norwegian city in the 1980s, Stavanger, through the eyes of a Norwegian youth. El libro ofrece una visión emocionante de una ciudad noruega en la década de 1980, Stavanger, a través de los ojos de un joven noruego. Книга дает увлекательный взгляд на норвежский город 1980-х годов, Ставангер, глазами норвежского подростка. Il libro offre uno sguardo affascinante su una città norvegese degli anni '80, Stavanger, attraverso gli occhi di un giovane norvegese. Kitap, 1980'lerde Norveç'in Stavanger şehrinde bir Norveçli gencin gözünden heyecan verici bir bakış sunuyor. Книга дає захоплюючий погляд на норвезьке місто 1980-х років, Ставангер, через очі норвезького підлітка. Knyga suteikia įdomų žvilgsnį į Norvegijos miestą Stavangerį 1980-aisiais per norvegų paauglio akis. Le livre offre un aperçu passionnant d'une ville norvégienne dans les années 1980, Stavanger, à travers les yeux d'un adolescent norvégien. Książka daje ekscytujący wgląd w norweskie miasto w latach 80-tych, Stavanger, oczami norweskiego nastolatka. Boken tar for seg, altså handler om, ulike utfordringer ungdommer må håndtere: Den første forelskelsen, sex, nye venner, finne sin egen identitet osv. Книга|рассматривает|о|себя|то есть|говорит|о|различные|проблемы|подростки|должны|справляться|Она|первая|любовь|секс|новые|друзья|найти|свою|собственную|идентичность|и так далее kitap|alıyor|için|kendine|yani|anlatıyor|hakkında|çeşitli|zorluklar|gençler|zorunda|başa çıkmak|o|ilk|aşık olma|cinsellik|yeni|arkadaşlar|bulmak|kendi|kendi|kimlik|vb ||||||||Herausforderungen|||bewältigen|||Verliebtheit|Sex||||||Identität| knyga|apima|už|save|taigi|pasakoja|apie|įvairias|iššūkius|paaugliams|turi|spręsti|ta|pirmoji|meilė|seksas|nauji|draugai|rasti|savo|asmeninę|tapatybę|ir tt il libro|prende|per|sé|quindi|tratta|su|diverse|sfide|giovani|devono|affrontare|la|prima|innamoramento|sesso|nuovi|amici|trovare|la propria|propria|identità|ecc книга|бере|для|себе|тобто|розповідає|про|різні|виклики|підлітки|повинні|справлятися|ця|перша|закоханість|секс|нові|друзі|знайти|свою|власну|ідентичність|тощо |takes||||||various|challenges|||deal with|||first love|sex||||||identity| książka|bierze|w|siebie|więc|opowiada|o|różne|wyzwania|młodzież|muszą|radzić sobie|ta|pierwsza|miłość|seks|nowych|przyjaciół|znaleźć|swoją|własną|tożsamość|itd le livre|il aborde|pour|soi-même|donc|il traite|sur|divers|défis|adolescents|ils doivent|gérer|la|première|amour|sexe|nouveaux|amis|trouver|sa|propre|identité|etc The book addresses, ie is about, different challenges young people have to deal with: The first love, sex, new friends, finding their own identity, etc. El libro trata, es decir, trata sobre diversos desafíos a los que se enfrentan los jóvenes: el primer enamoramiento, el sexo, los nuevos amigos, la búsqueda de su propia identidad, etc. Книга затрагивает, то есть рассказывает о, различных проблемах, с которыми сталкиваются подростки: первая влюбленность, секс, новые друзья, поиск своей идентичности и т.д. Il libro affronta, quindi parla di, diverse sfide che i giovani devono affrontare: il primo amore, il sesso, nuovi amici, trovare la propria identità, ecc. Kitap, gençlerin başa çıkması gereken çeşitli zorlukları ele alıyor: İlk aşk, cinsellik, yeni arkadaşlar, kendi kimliğini bulma vb. Книга розглядає, тобто говорить про, різні виклики, з якими стикаються підлітки: перше кохання, секс, нові друзі, пошук власної ідентичності тощо. Knygoje nagrinėjamos, tai yra, kalbama apie įvairias problemas, su kuriomis susiduria paaugliai: pirmoji meilė, seksas, nauji draugai, savo tapatybės paieška ir pan. Le livre aborde, c'est-à-dire traite de, divers défis que les jeunes doivent affronter : le premier amour, le sexe, de nouveaux amis, trouver sa propre identité, etc. Książka porusza, czyli dotyczy, różnych wyzwań, z którymi muszą się zmierzyć młodzi ludzie: pierwsza miłość, seks, nowi przyjaciele, odnalezienie własnej tożsamości itd. I tillegg har Jarle et vanskelig forhold til faren som er alkoholiker, noe som påvirket hans oppvekst og familien generelt. Я|дополнительно|имеет|Ярле|одно|трудное|отношение|к|отцу|который|является|алкоголиком|что|что|повлияло|его|воспитание|и|семья|в целом ben|ek olarak|sahip|Jarle|bir|zor|ilişki|-e|babası|ki|-dir|alkolik|bir şey|ki|etkiledi|onun|büyümesi|ve|aile|genel olarak ||||||Verhältnis||Vater|||Alkoholiker|||beeinflusste||||Familie| a|papildomai|turi|Jarle|vieną|sunkų|santykį|su|tėvu|kuris|yra|alkoholikas|tai|kas|paveikė|jo|vaikystę|ir|šeimą|apskritai in|aggiunta|ha|Jarle|un|difficile|rapporto|con|il padre|che|è|alcolista|qualcosa|che|ha influenzato|la sua|crescita|e|la famiglia|in generale я|додаток|маю|Ярле|важке|важкий|відношення|до|батька|який|є|алкоголік|щось|що|вплинуло|його|виховання|і|сім'я|загалом |||Jarle|||relationship|||||alcoholic|||affected||upbringing|||generally ja|dodatkowo|mam|Jarle|trudny|trudny|stosunek|do|ojca|który|jest|alkoholikiem|coś|co|wpłynęło|jego|dorastanie|i|rodzinę|ogólnie je|en plus|ai|Jarle|une|difficile|relation|à|son père|qui|est|alcoolique|quelque chose|qui|a influencé|son|enfance|et|la famille|en général In addition, Jarle has a difficult relationship with his father who is an alcoholic, which affected his upbringing and the family in general. Además, Jarle tiene una relación difícil con su padre, quien es alcohólico, lo que afectó su crianza y la familia en general. Кроме того, у Ярла сложные отношения с отцом, который является алкоголиком, что повлияло на его взросление и семью в целом. Inoltre, Jarle ha un rapporto difficile con il padre che è alcolista, il che ha influenzato la sua crescita e la famiglia in generale. Ayrıca Jarle'nin alkolik olan babasıyla zor bir ilişkisi var, bu da onun çocukluğunu ve aileyi genel olarak etkiledi. Крім того, у Ярле складні стосунки з батьком, який є алкоголіком, що вплинуло на його виховання та сім'ю в цілому. Be to, Jarle turi sudėtingus santykius su tėvu, kuris yra alkoholikas, kas paveikė jo vaikystę ir šeimą apskritai. De plus, Jarle a une relation difficile avec son père qui est alcoolique, ce qui a affecté son enfance et la famille en général. Dodatkowo Jarle ma trudne relacje z ojcem, który jest alkoholikiem, co wpłynęło na jego dorastanie i rodzinę ogólnie. Boken er bra skrevet og språket er ganske lett og til tider muntlig. Книга|есть|хорошо|написана|и|язык|есть|довольно|легким|и|в|моменты|разговорный kitap|-dir|iyi|yazılmış|ve|dil|-dir|oldukça|kolay|ve|-e|zamanlar|konuşma dili ||||||||||zu|zu Zeiten|mündlich knyga|yra|gerai|parašyta|ir|kalba|yra|gana|lengva|ir|iki|kartais|kalbant il libro|è|ben|scritto|e|la lingua|è|abbastanza|facile|e|a|volte|colloquiale книга|є|хороша|написана|і|мова|є|досить|легка|і|іноді|час|розмовна |||||||||||at times|oral książka|jest|dobra|napisana|i|język|jest|dość|łatwy|i|w|czasami|mówiony le livre|est|bien|écrit|et|la langue|est|assez|facile|et|à|moments|oral Das Buch ist gut geschrieben und die Sprache ist recht einfach und manchmal mündlich. The book is well written and the language is quite easy and at times oral. El libro está bien escrito y el lenguaje es bastante fácil ya veces coloquial. Книга хорошо написана, и язык довольно легкий и временами разговорный. Il libro è ben scritto e il linguaggio è abbastanza semplice e a volte colloquiale. Kitap iyi yazılmış ve dili oldukça akıcı ve zaman zaman konuşma diline yakın. Книга добре написана, а мова досить проста і часом розмовна. Knyga gerai parašyta, o kalba yra gana lengva ir kartais šnekamoji. Le livre est bien écrit et le langage est assez simple et parfois oral. Książka jest dobrze napisana, a język jest dość prosty i czasami potoczny. Jeg koste meg selv med denne boken. Я|наслаждался|себе|сам|с|этой|книгой ben|eğlendim|kendim|kendim|ile|bu|kitap aš|mėgavausi|savimi|savimi|su|šia|knyga io|mi sono divertito|mi|stesso|con|questo|libro я|насолоджувався|собою|сам|з|цією|книгою |enjoyed||||| ja|cieszyłem|się|sam|z|tą|książką je|ai profité|moi-même|même|avec|ce|livre Ich habe mich mit diesem Buch gekostet. I cost myself with this book. Me divertí con este libro. Мне было приятно читать эту книгу. Mi sono divertito con questo libro. Bu kitapla kendime keyif aldım. Я отримував задоволення від цієї книги. Aš pats mėgavausi šia knyga. J'ai moi-même pris plaisir à lire ce livre. Bardzo przyjemnie spędziłem czas z tą książką.

Den tredje og siste boken jeg vil anbefale er «Sovjetistan» av Erika Fatland. Эта|третья|и|последняя|книга|я|буду|рекомендовать|есть|Советистан|от|Эрика|Фатланд o|üçüncü|ve|son|kitap|ben|-ecek|tavsiye etmek|-dir|Sovyetistan|-ın|Erika|Fatland |||||||||Sowjetistan|||Fatland ta|trečia|ir|paskutinė|knyga|aš|noriu|rekomenduoti|yra|Sovjetistan|iš|Erika|Fatland il|terzo|e|ultimo|libro|io|voglio|raccomandare|è|Sovjetistan|di|Erika|Fatland третя|третя|і|остання|книга|я|хочу|рекомендувати|є|Совєтстан|від|Еріка|Фатланд |||||||||Sovietistan||Erika|Fatland ta|trzecia|i|ostatnia|książka|ja|chcę|polecić|jest|Sowietistan|autorstwa|Eriki|Fatland le|troisième|et|dernier|livre|que je|veux|recommander|est|Sovjetistan|de|Erika|Fatland Das dritte und letzte Buch, das ich empfehlen würde, ist „Sowjetunion“ von Erika Fatland. The third and final book I would recommend is "Soviet Union" by Erika Fatland. El tercer y último libro que recomendaría es "Sovietistan" de Erika Fatland. Третья и последняя книга, которую я хочу порекомендовать, это «Советистан» Эрики Фатланд. Il terzo e ultimo libro che consiglio è «Sovietistan» di Erika Fatland. Önerdiğim üçüncü ve son kitap Erika Fatland'ın "Sovyetistan". Третя і остання книга, яку я рекомендую, це «Совєтістан» Еріка Фатланда. Trečioji ir paskutinė knyga, kurią norėčiau rekomenduoti, yra „Sovjetistan“ autorės Erika Fatland. Le troisième et dernier livre que je recommande est «Sovietistan» d'Erika Fatland. Trzecią i ostatnią książką, którą chciałbym polecić, jest «Sowietistan» autorstwa Eriki Fatland. Dette er en reiseskildring fra Sentral-Asia av forfatteren selv. This is a travelogue from Central Asia by the author himself. Este es un diario de viaje de Asia Central por el propio autor. Это путевые заметки из Центральной Азии от самой авторки. Questa è una descrizione di viaggio dall'Asia Centrale dell'autore stesso. Bu, yazarın kendisinden Orta Asya'dan bir seyahat tasviridir. Це опис подорожі з Центральної Азії від самого автора. Tai yra kelionių aprašymas iš Centrinės Azijos pačios autorės. Ceci est un récit de voyage d'Asie centrale par l'auteur lui-même. To jest relacja z podróży po Azji Centralnej autorstwa samej autorki. Hun har reist til de tidligere Sovjetrepublikkene som slutter med –stan, som nå er suverene stater: Kasakhstan, Kirgisistan, Tadsjikistan, Turkmenistan og Usbekistan. She has traveled to the former Soviet republics that end with the city, which are now sovereign states: Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan. Ha viajado a las antiguas repúblicas soviéticas terminadas en -stan, que ahora son estados soberanos: Kazajstán, Kirguistán, Tayikistán, Turkmenistán y Uzbekistán. Она путешествовала по бывшим советским республикам, которые заканчиваются на –стан, которые теперь являются суверенными государствами: Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан и Узбекистан. Ha viaggiato nelle ex repubbliche sovietiche che terminano con –stan, che ora sono stati sovrani: Kazakistan, Kirghizistan, Tagikistan, Turkmenistan e Uzbekistan. Daha önce Sovyet Cumhuriyetleri olan ve -stan ile biten, şimdi bağımsız devletler olan: Kazakistan, Kırgızistan, Tacikistan, Türkmenistan ve Özbekistan'a seyahat etmiştir. Вона подорожувала до колишніх радянських республік, які закінчуються на –стан, які тепер є суверенними державами: Казахстан, Киргизстан, Таджикистан, Туркменістан та Узбекистан. Ji keliavo į buvusias Sovietų respublikas, kurios baigiasi –stan, dabar jau suverenos valstybės: Kazachstanas, Kirgizija, Tadžikistanas, Turkmėnistanas ir Uzbekistanas. Elle a voyagé dans les anciennes républiques soviétiques qui se terminent par –stan, qui sont maintenant des États souverains : le Kazakhstan, le Kirghizistan, le Tadjikistan, le Turkménistan et l'Ouzbékistan. Podróżowała do byłych republik radzieckich, które kończą się na –stan, które teraz są suwerennymi państwami: Kazachstan, Kirgistan, Tadżykistan, Turkmenistan i Uzbekistan. Fatland blander historie, kultur og reisebeskrivelser i en vakker spennende bok om disse landene som mange av oss i Norge er mindre kjente med. Fatland mixes history, culture and travel descriptions in a beautiful exciting book about these countries that many of us in Norway are less familiar with. Fatland mezcla historia, cultura y relatos de viajes en un hermoso y emocionante libro sobre estos países con los que muchos de nosotros en Noruega estamos menos familiarizados. Фатланд смешивает историю, культуру и описания путешествий в красивой захватывающей книге о странах, с которыми многие из нас в Норвегии менее знакомы. Fatland mescola storia, cultura e descrizioni di viaggio in un bellissimo e avvincente libro su questi paesi che molti di noi in Norvegia conoscono meno. Fatland, bu ülkeler hakkında Norveç'teki birçok insanın daha az tanıdığı güzel ve heyecan verici bir kitapta tarih, kültür ve seyahat tasvirlerini harmanlıyor. Фатланд поєднує історію, культуру та описи подорожей у красивій захоплюючій книзі про ці країни, з якими багато з нас у Норвегії менш знайомі. Fatland maišo istoriją, kultūrą ir kelionių aprašymus gražioje, įdomioje knygoje apie šias šalis, su kuriomis daugelis mūsų Norvegijoje yra mažiau susipažinę. Fatland mélange histoire, culture et descriptions de voyage dans un beau livre passionnant sur ces pays que beaucoup d'entre nous en Norvège connaissent moins. Fatland łączy historię, kulturę i opisy podróży w pięknej, ekscytującej książce o tych krajach, które dla wielu z nas w Norwegii są mniej znane. Boken gir en god introduksjon til landene i tillegg til morsomme, rørende og absurde gjenfortellinger av forfatterens egen reise til landene. The book gives a good introduction to the countries in addition to funny, touching and absurd retellings of the author's own journey to the countries. El libro proporciona una buena introducción a los países además de relatos divertidos, conmovedores y absurdos del propio viaje del autor a los países. Книга дает хорошее введение в страны, а также забавные, трогательные и абсурдные пересказы собственных путешествий автора в эти страны. Il libro offre una buona introduzione ai paesi oltre a racconti divertenti, commoventi e assurdi del viaggio dell'autore in questi luoghi. Kitap, bu ülkelere iyi bir girişin yanı sıra yazarın kendi seyahatine dair eğlenceli, dokunaklı ve absürt yeniden anlatımları sunuyor. Книга надає хороше введення до країн, а також веселі, зворушливі та абсурдні перекази власної подорожі автора до цих країн. Knyga suteikia gerą įvadą į šalis, be to, joje yra linksmų, jaudinančių ir absurdiškų autorės pačios kelionės pasakojimų apie šalis. Le livre offre une bonne introduction aux pays, en plus de récits amusants, émouvants et absurdes du voyage de l'auteur dans ces pays. Książka stanowi dobrą wprowadzenie do tych krajów, a także zawiera zabawne, poruszające i absurdalne relacje z własnej podróży autorki do tych krajów. Hun møter kulturer som er svært forskjellige fra sin egen norske kultur, noe som byr på både utfordringer og muligheter til å lære. Она|встречает|культуры|которые|являются|очень|различными|от|её|собственная|норвежская|культура|что|что|приносит|на|как|вызовы|и|возможности|для|инфинитивная частица|учиться o|karşılaşıyor|kültürler|ki|dir|çok|farklı|-den|kendi|kendi|Norveç|kültür|bir şey|ki|sunuyor|-e|hem|zorluklar|ve|fırsatlar|-e|-mek|öğrenmek ||||||||||||||bietet|||||Möglichkeiten||| ji|susitinka|kultūras|kurios|yra|labai|skirtingos|nuo|savo|asmeninės|norvegų|kultūros|tai|kas|siūlo|į|tiek|iššūkius|ir|galimybes|į||mokytis lei|incontra|culture|che|sono|molto|diverse|da|sua|propria|norvegese|cultura|qualcosa|che|offre|su|sia|sfide|e|opportunità|per|a|imparare вона|зустрічає|культури|які|є|дуже|різні|від|своєї|власної|норвезької|культури|щось|що|приносить|на|як|виклики|і|можливості|для|інфінітивна частка|навчитися ||cultures|||||||||||that|presents|||challenges||||| ona|spotyka|kultury|które|są|bardzo|różne|od|swojej|własnej|norweskiej|kultury|coś|co|oferuje|na|zarówno|wyzwania|i|możliwości|do|(partykuła bezosobowa)|nauki elle|rencontre|cultures|qui|sont|très|différentes|de|sa|propre|norvégienne|culture|quelque chose|qui|offre|sur|à la fois|défis|et|opportunités|pour|à|apprendre She encounters cultures that are very different from her own Norwegian culture, which offers both challenges and opportunities to learn. Se encuentra con culturas que son muy diferentes de su propia cultura noruega, que ofrece desafíos y oportunidades para aprender. Она встречает культуры, которые сильно отличаются от ее собственной норвежской культуры, что создает как вызовы, так и возможности для обучения. Incontra culture che sono molto diverse dalla sua cultura norvegese, il che offre sia sfide che opportunità di apprendimento. Kendi Norveç kültüründen çok farklı olan kültürlerle karşılaşıyor, bu da hem zorluklar hem de öğrenme fırsatları sunuyor. Вона зустрічає культури, які дуже відрізняються від її власної норвезької культури, що створює як виклики, так і можливості для навчання. Ji susiduria su kultūromis, kurios labai skiriasi nuo jos pačios norvegų kultūros, kas suteikia tiek iššūkių, tiek galimybių mokytis. Elle rencontre des cultures très différentes de sa propre culture norvégienne, ce qui offre à la fois des défis et des opportunités d'apprentissage. Ona spotyka kultury, które są bardzo różne od jej własnej norweskiej kultury, co stwarza zarówno wyzwania, jak i możliwości nauki.

Landene er svært forskjellige fra hverandre. Страны|являются|очень|разные|от|друг друга ülkeler|dir|çok|farklı|-den|birbirinden šalys|yra|labai|skirtingos|nuo|viena kitos i paesi|sono|molto|diversi|da|l'uno dall'altro країни|є|дуже|різні|від|один одного the countries||||| kraje|są|bardzo|różne|od|siebie les pays|sont|très|différents|de|les uns des autres The countries are very different from each other. Los países son muy diferentes entre sí. Страны сильно отличаются друг от друга. I paesi sono molto diversi tra loro. Ülkeler birbirinden oldukça farklı. Країни дуже різні одна від одної. Šalys labai skiriasi viena nuo kitos. Les pays sont très différents les uns des autres. Kraje są bardzo różne od siebie. Turkmenistan er rikt på naturressurser som olje og gass, men er samtidig dekket av sand og ørken. Туркменистан|является|богат|на|природными ресурсами|такими как|нефть|и|газ|но|является|одновременно|покрыт|песком|песком|и|пустыней Türkmenistan|dir|zengin|-de|doğal kaynaklar|ki|petrol|ve|gaz||dir|aynı zamanda|kaplı|-le|kum|ve|çöl ||reich||Ressourcen||Öl||Gas||||||Sand||Wüste Turkmėnistanas|yra|turtingas|į|gamtinius išteklius|kurie|nafta|ir|dujos|bet|yra|tuo pačiu|padengtas||smėliu|ir|dykuma il Turkmenistan|è|ricco|di|risorse naturali|come|petrolio|e|gas|ma|è|allo stesso tempo|coperto|da|sabbia|e|deserto Туркменістан|є|багатий|на|природні ресурси|які|нафта|і|газ|але|є|одночасно|покритий|піском||і|пустеля Turkmenistan||rich||natural resources||oil||gas|||at the same time|covered||sand||desert Turkmenistan|jest|bogaty|w|zasoby naturalne|takie jak|ropa|i|gaz|ale|jest|jednocześnie|pokryty|przez|piasek|i|pustyni le Turkménistan|est|riche|en|ressources naturelles|comme|pétrole|et|gaz|mais|est|en même temps|couvert|par|sable|et|désert Turkmenistan is rich in natural resources such as oil and gas, but is also covered by sand and desert. Turkmenistán es rico en recursos naturales como el petróleo y el gas, pero también está cubierto de arena y desierto. Туркменистан богат природными ресурсами, такими как нефть и газ, но в то же время покрыт песком и пустыней. Il Turkmenistan è ricco di risorse naturali come petrolio e gas, ma è anche coperto di sabbia e deserto. Türkmenistan, petrol ve gaz gibi doğal kaynaklar açısından zengin, ancak aynı zamanda kum ve çölle kaplı. Туркменістан багатий на природні ресурси, такі як нафта і газ, але водночас покритий піском і пустелею. Turkmėnistanas yra turtingas gamtos išteklių, tokių kaip nafta ir dujos, tačiau tuo pačiu metu yra padengtas smėliu ir dykuma. Le Turkménistan est riche en ressources naturelles comme le pétrole et le gaz, mais est en même temps recouvert de sable et de désert. Turkmenistan jest bogaty w zasoby naturalne, takie jak ropa naftowa i gaz, ale jednocześnie pokryty jest piaskiem i pustynią. I tillegg er det et av de mest lukkede diktaturene i verden med en sterk kult rundt presidenten; alle må for eksempel lese boken skrevet av presidenten for å kunne ta billappen, sertifikatet. Я|дополнение|есть|это|одно|из|самых|самых|закрытых|диктатур|в|мире|с|сильной|сильной|культ|вокруг|президента|все|должны|чтобы|пример|читать|книгу|написанную|президентом||чтобы|(частица инфинитива)|могли|получить|водительские права|сертификат -de|ek olarak|dir|o|bir|-den|en|en|kapalı|diktatörlükler|-de|dünya|ile|bir|güçlü|kült|etrafında|başkan||zorunda|-mek için|örnek||kitap|yazılmış|-den|başkan|||-ebilmek|almak|ehliyet| ||||||||geschlossenen|Diktaturen||||||||den Präsident||||||||||||||Führerschein|Zertifikat Be|to|yra|tai|vienas|||labiausiai|uždari|diktatūros|pasaulyje||su|stipria||kultu|aplink|prezidentą|visi|turi|kad|pavyzdžiui|skaityti|knygą|parašytą||prezidentą|kad||galėti|gauti|vairuotojo pažymėjimą|sertifikatą in|aggiunta|è|esso|un|dei||più|chiusi|dittature|nel|mondo|con|una|forte|culto|attorno|al presidente|tutti|devono|per|esempio|leggere|il libro|scritto|da|dal presidente|per|a|poter|prendere|la patente|il certificato в|додаток|є|це|одне|з|най|найбільш|закритих|диктатур|в|світі|з|сильною||культом|навколо|президента|всі|повинні|щоб|приклад|читати|книгу|написану|президентом||щоб|інфінітивна частка|могти|отримати|водійські права|сертифікат ||||||||closed|the dictatorships|||||strong|||the president|||||||||the president|||||driver's license|the driver's license w|dodatku|jest|to|jeden|z|najbardziej|najbardziej|zamkniętych|dyktatur|w|świecie|z|silną|silny|kult|wokół|prezydenta|wszyscy|muszą|aby|przykład|czytać|książkę|napisaną|przez|prezydenta|aby|(partykuła bezosobowa)|móc|zdobyć|prawo jazdy|certyfikat en|plus|est|cela|un|des|les|plus|fermés|dictatures|dans|le monde|avec|un|fort|culte|autour de|du président|tous|doivent|pour|exemple|lire|le livre|écrit|par|le président|pour|à|pouvoir|obtenir|le permis de conduire|le certificat Zusätzlich ist es eine der weltweit geschlossensten Diktaturen mit einer starken Kult um den Präsidenten; zum Beispiel muss jeder das vom Präsidenten verfasste Buch lesen, um seinen Führerschein zu bekommen. In addition, it is one of the most closed dictatorships in the world with a strong cult around the president; For example, everyone must read the book written by the president in order to take the car label, the certificate. Además, es una de las dictaduras más cerradas del mundo con un fuerte culto en torno al presidente; todos deben, por ejemplo, leer el libro escrito por el presidente para obtener la calcomanía del automóvil, el certificado. Кроме того, это одно из самых закрытых диктатур в мире с сильным культом вокруг президента; все, например, должны прочитать книгу, написанную президентом, чтобы получить водительские права. Inoltre, è uno dei regimi dittatoriali più chiusi al mondo, con un forte culto attorno al presidente; tutti devono, ad esempio, leggere il libro scritto dal presidente per poter ottenere la patente di guida. Ayrıca, dünyadaki en kapalı diktalardan biri olup, başkana karşı güçlü bir kültürel bağlılık var; örneğin, ehliyet alabilmek için başkan tarafından yazılan kitabı okumak zorundalar. Крім того, це один з найбільш закритих диктатур у світі з сильною культом навколо президента; усі, наприклад, повинні прочитати книгу, написану президентом, щоб отримати водійські права. Be to, tai yra viena iš labiausiai uždarų diktatūrų pasaulyje su stipria kultūra aplink prezidentą; visi, pavyzdžiui, privalo perskaityti prezidento parašytą knygą, kad galėtų gauti vairuotojo pažymėjimą. De plus, c'est l'un des régimes dictatoriaux les plus fermés au monde, avec un fort culte de la personnalité autour du président ; tout le monde doit par exemple lire le livre écrit par le président pour pouvoir obtenir son permis de conduire. Dodatkowo jest jednym z najbardziej zamkniętych reżimów dyktatorskich na świecie z silnym kultem wokół prezydenta; wszyscy muszą na przykład przeczytać książkę napisaną przez prezydenta, aby móc uzyskać prawo jazdy. Tadsjikistan er et land med svært vakker natur og fjelltopper på over 7000 meter, men er også svært fattig – faktisk et av de fattigste landene i verden. Таджикистан|является|одно|страной|с|очень|красивой|природой|и|горные вершины|на|более|метров|но|является|также|очень|бедной|фактически|одно|из|самых|беднейших|стран|в|мире Tacikistan|dır|bir|ülke|ile|çok|güzel|doğa|ve|dağ zirveleri|üzerinde|fazla|metre|ama||de|çok|fakir|aslında|bir|en|en|en fakir|ülkeler|de|dünya |||||||Natur||Berggipfel||||||||arm|||||ärmsten||| Tadžikistanas|yra|vienas|šalis|su|labai|gražia|gamta|ir|kalnų viršūnės|virš|daugiau nei|metrų|bet|yra|taip pat|labai|varginga|iš tikrųjų|vienas|iš|tų|vargingiausių|šalių|pasaulyje|pasaulyje Tadzjikistan|è|un|paese|con|molto|bella|natura|e|cime montuose|a|oltre|metri|ma|è|anche|molto|povero|infatti|un|dei|i|più poveri|paesi|nel|mondo Таджикистан|є|країна|країна|з|дуже|красивою|природою|і|гірськими вершинами|на|понад|метрів|але|є|також|дуже|бідною|насправді|однією|з|най-|бідніших|країн|у|світі Tajikistan|||||very||||mountain peaks|||meters|||||poor|actually||||poorest||| Tadżykistan|jest|kraj||z|bardzo|piękną|naturą|i|szczytami górskimi|na|ponad|metrów|ale||także||biednym|faktycznie|jednym|z|naj|biedniejszych|krajów|w|świecie le Tadjikistan|est|un|pays|avec|très|belle|nature|et|sommets|de|plus de|mètres|mais|est|aussi|très|pauvre|en fait|un|des|les|plus pauvres|pays|du|monde Tadschikistan ist ein Land mit einer sehr schönen Natur und Berggipfeln von über 7000 Metern, aber es ist auch sehr arm - tatsächlich eines der ärmsten Länder der Welt. Tajikistan is a country with very beautiful nature and mountain peaks of over 7000 meters, but is also very poor - in fact one of the poorest countries in the world. Tayikistán es un país con una naturaleza muy hermosa y picos montañosos de más de 7.000 metros, pero también es muy pobre, de hecho, uno de los países más pobres del mundo. Таджикистан — это страна с очень красивой природой и горными вершинами высотой более 7000 метров, но также очень бедная — на самом деле одна из самых бедных стран в мире. Il Tagikistan è un paese con una natura molto bella e vette montuose superiori ai 7000 metri, ma è anche molto povero – infatti è uno dei paesi più poveri del mondo. Tacikistan, 7000 metreden yüksek dağ zirveleri ve son derece güzel doğası olan bir ülkedir, ancak aynı zamanda çok fakirdir - aslında dünyanın en fakir ülkelerinden biridir. Таджикистан - це країна з надзвичайно красивою природою та гірськими вершинами висотою понад 7000 метрів, але також дуже бідна - насправді одна з найбідніших країн у світі. Tadžikistanas yra šalis su labai gražia gamta ir virš 7000 metrų aukščio kalnų viršūnėmis, tačiau taip pat yra labai skurdus – iš tikrųjų tai viena iš skurdžiausių šalių pasaulyje. Le Tadjikistan est un pays avec une nature très belle et des sommets de plus de 7000 mètres, mais il est aussi très pauvre – en fait, c'est l'un des pays les plus pauvres du monde. Tadżykistan to kraj o niezwykle pięknej przyrodzie i szczytach górskich przekraczających 7000 metrów, ale jest także bardzo biedny – w rzeczywistości jest jednym z najbiedniejszych krajów na świecie. De hadde derimot lenge verdens største flagg! Они|имели|однако|долго|мира|самое большое|флаг onlar|sahipti|buna karşılık|uzun süre|dünyanın|en büyük|bayrak ||||das Welt-||Flagge jie|turėjo|vis dėlto|ilgai|pasaulio|didžiausią|vėliavą essi|avevano|tuttavia|a lungo|del mondo|più grande|bandiera вони|мали|проте|довго|світовий|найбільший|прапор ||however|for a long time|||flag oni|mieli|jednak|długo|światową|największą|flagę ils|avaient|cependant|longtemps|du monde|plus grand|drapeau Sie hatten jedoch lange Zeit die größte Flagge der Welt! However, they had the world's biggest flag for a long time! Sin embargo, ¡tuvieron la bandera más grande del mundo durante mucho tiempo! Тем не менее, у них долгое время был самый большой флаг в мире! Tuttavia, per molto tempo hanno avuto la bandiera più grande del mondo! Ancak uzun bir süre dünyanın en büyük bayrağına sahiptiler! Проте, у них довгий час був найбільший прапор у світі! Tačiau ilgą laiką jie turėjo didžiausią vėliavą pasaulyje! Cependant, ils avaient longtemps le plus grand drapeau du monde ! Mieli jednak przez długi czas największą flagę na świecie! Etter å ha lest boken sitter man igjen med en ny innsikt i disse landene, i tillegg til at det er svært gøy å følge ferden til Fatland. После|инфинитивная частица|иметь|прочитанной|книги|сидит|человек|снова|с|одной|новой|инсайтом|в|этих|странах|в|дополнение|к|что|это|является|очень|весело|инфинитивная частица|следить|путешествием|к|Фатланд sonra|-mek|sahip olmak|okuduğum|kitap|oturmak|insan|geriye|ile|bir|yeni|anlayış|hakkında|bu|ülkeler|de|ek olarak|-e|-dığı|bu|dır|çok|eğlenceli|-mek|takip etmek|yolculuk|-e|Fatland |||||||||||Einsicht||||||||||||||Reise||Fatland po|kad|turėti|perskaitytą|knygą|sėdi|man|vėl|su|nauja|nauja|įžvalga|apie|šias|šalis|be|be to|kad|tai||yra|labai|smagu|kad|sekti|kelionę|į|Fatland dopo|di|avere|letto|il libro|si siede|si|di nuovo|con|una|nuova|comprensione|in|questi|paesi|in|aggiunta|a|che|esso|è|molto|divertente|di|seguire|viaggio|di|Fatland після|інфінітивна частка|мати|прочитавши|книгу|сидиш|людина|знову|з|новою|новою|усвідомлення|в|цих|країнах|в|додатково|до|що|це|є|дуже|весело|інфінітивна частка|слідкувати|подорож|до|Фатланда |||||sits||||||insight|||||||||||fun|||the journey||Fatland po|(partykuła bezosobowa)|mieć|przeczytaną|książkę|siedzi|się|znowu|z|nową|nową|wiedzą|w|tych|krajach|oraz|dodatkowo|do|że|to|jest|bardzo|fajnie|(partykuła bezosobowa)|śledzić|podróż|do|Fatlanda après|de|avoir|lu|le livre|on reste|on|encore|avec|une|nouvelle|compréhension|dans|ces|pays|en|en plus|à|que|il|est|très|amusant|de|suivre|voyage|de|Fatland After reading the book, you are left with a new insight into these countries, in addition to the fact that it is very fun to follow the journey to Fatland. Después de leer el libro, te quedas con una nueva visión de estos países, además del hecho de que es muy divertido seguir el viaje a Fatland. После прочтения книги остаётся новое понимание этих стран, а также очень интересно следить за путешествием Фатланда. Dopo aver letto il libro, si ottiene una nuova comprensione di questi paesi, oltre al fatto che è molto divertente seguire il viaggio di Fatland. Kitabı okuduktan sonra, bu ülkeler hakkında yeni bir anlayışla kalıyorsunuz, ayrıca Fatland'ın yolculuğunu takip etmek de oldukça eğlenceli. Після прочитання книги залишається нове розуміння цих країн, а також дуже цікаво слідкувати за подорожжю Фатланда. Perskaičius knygą, lieka naujas supratimas apie šias šalis, be to, labai smagu sekti Fatland kelionę. Après avoir lu le livre, on ressort avec une nouvelle compréhension de ces pays, en plus du fait qu'il est très amusant de suivre le parcours de Fatland. Po przeczytaniu książki pozostaje nowa wiedza na temat tych krajów, a także jest to bardzo zabawne, aby śledzić podróż Fatland. Hun er flink til å beskrive stedene hun ser, personene hun møter og sine egne tanker og opplevelser fra disse. Она|есть|хороша|в|инфинитивная частица|описывать|места|она|видит|люди|она|встречает|и|свои|собственные|мысли|и|переживания|из|этих o|dır|yetenekli|-e|-mek|tanımlamak|yerler|o|görüyor|kişiler|o|karşılaşıyor|ve|kendi|kendi|||deneyimler|-den| ||||||die Orte||||||||eigenen|Gedanken||Erlebnisse|| ji|yra|gera|kad|kad|aprašyti|vietas|ji|mato|žmones|ji|sutinka|ir|savo|asmenines|mintis|ir|patirtis|iš|šių lei|è|brava|a|||i luoghi|che|vede|le persone|che|incontra|e|i suoi|propri|pensieri|e|esperienze|da|questi вона|є|здібна|до|інфінітивна частка|описувати|місця|вона|бачить|людей|вона|зустрічає|і|свої|власні|думки|і|переживання|з|цих |||||describe|the places|||||||||thoughts||experiences|| ona|jest|dobra|w|(partykuła bezosobowa)|opisywać|miejsca|które|widzi|osoby|które|spotyka|i|swoje|własne|myśli|i|doświadczenia|z|tych elle|est|douée|pour|de|décrire|les lieux|elle|voit|les personnes|elle|rencontre|et|ses|propres|pensées|et|expériences|de|ces She is good at describing the places she sees, the people she meets and her own thoughts and experiences from these. Es buena para describir los lugares que ve, las personas que conoce y sus propios pensamientos y experiencias a partir de ellos. Она хорошо описывает места, которые видит, людей, которых встречает, и свои собственные мысли и впечатления от этого. È brava a descrivere i luoghi che vede, le persone che incontra e i suoi pensieri e le sue esperienze. Gördüğü yerleri, karşılaştığı insanları ve bu yerlerden edindiği kendi düşüncelerini ve deneyimlerini iyi bir şekilde tarif etme yeteneğine sahip. Вона вміє добре описувати місця, які бачить, людей, яких зустрічає, а також свої власні думки та враження від цього. Ji puikiai aprašo vietas, kurias mato, žmones, kuriuos sutinka, ir savo pačios mintis bei patirtis iš jų. Elle est douée pour décrire les lieux qu'elle voit, les personnes qu'elle rencontre et ses propres pensées et expériences de ceux-ci. Jest dobra w opisywaniu miejsc, które widzi, osób, które spotyka, oraz swoich własnych myśli i doświadczeń z tych miejsc. Dette er en bok jeg kan anbefale på det sterkeste. Это|есть|один|книга|я|могу|рекомендовать|на|это|сильнейшее bu|dır|bir|kitap|ben|-ebilirim|tavsiye etmek|-de|onu|en güçlü |||||||||stärkste tai|yra|viena|knyga|aš|galiu|rekomenduoti|su|tai|stipriausiu questo|è|un|libro|io|posso|raccomandare|al|il|massimo це|є|одна|книга|я|можу|рекомендувати|на|це|найсильніше |||||||||strongest to|jest|jedna|książka|ja|mogę|polecić|na|to|najmocniej ceci|est|un|livre|je|peux|recommander|à|cela|plus fort This is a book I can highly recommend. Este es un libro que puedo recomendar enfáticamente. Это книга, которую я могу настоятельно рекомендовать. Questo è un libro che posso consigliare vivamente. Bu, şiddetle tavsiye edebileceğim bir kitap. Це книга, яку я можу настійно рекомендувати. Tai yra knyga, kurią galiu rekomenduoti iš visos širdies. C'est un livre que je peux recommander vivement. To jest książka, którą mogę gorąco polecić. Hun har også skrevet boken med den noe lange tittelen: «Grensen: En reise rundt Russland gjennom Nord-Korea, Kina, Mongolia, Kasakhstan, Aserbajdsjan, Georgia, Ukraina, Hviterussland, Litauen, Polen, Latvia, Estland, Finland og Norge samt Nordøstpassasjen», en ny reiseskildring som kan være en god bok å lese etter å ha lest «Sovjetistan». Она|имеет|также|написала|книгу|с|тем|немного|длинным|названием|Граница|Одно|путешествие|вокруг|России|через|||Китай|Монголию|Казахстан|Азербайджан|Грузию|Украину|Беларусь|Литву|Польшу|Латвию|Эстонию|Финляндию|и|Норвегию|а также|Северо-восточный проход|новый|новый|путевые заметки|который|может|быть|хорошей|хорошей|книгой|чтобы|читать|после|чтобы|иметь|прочитанной|Советистан o|-di|de|yazdı|kitabı|ile|o|biraz|uzun|başlığı|sınır|bir|yolculuk|etrafında|Rusya|içinden|||Çin|Moğolistan|Kazakistan|Azerbaycan|Gürcistan|Ukrayna|Beyaz Rusya|Litvanya|Polonya|Letonya|Estonya|Finlandiya|ve|Norveç|yanı sıra|Kuzeydoğu Geçidi|bir|yeni|seyahat yazısı|ki|-abilir|olmak|bir|iyi|kitap|-mek|okumak|sonra|-mek|sahip olmak|okumuş|Sovyetistan |||||||||Titel|Die Grenze|||||||Korea|China|Mongolei||Aserbaidschan|Georgien|Ukraina|Weißrussland|Litauen||Lettland|Estland||||sowie|Nordostpassage|||||||||||||||| ji|turi|taip pat|parašiusi|knygą|su|tuo|šiek tiek|ilgu|pavadinimu|Sieną|viena|kelionė|aplink|Rusiją|per|||Kiniją|Mongoliją|Kazachstaną|Azerbaidžaną|Gruziją|Ukrainą|Baltarusiją|Lietuvą|Lenkiją|Latviją|Estiją|Suomiją|ir|Norvegiją|taip pat|Šiaurės rytų praėjimą|viena|nauja|kelionių aprašymas|kuris|gali|būti|gera||knyga|kad|skaityti|po|kad|esu|perskaičius|Sovietistaną lei|ha|anche|scritto|il libro|con|il|un po'|lungo|titolo|La frontiera|un|viaggio|attorno|Russia|attraverso|||Cina|Mongolia|Kazakistan|Azerbaigian|Georgia|Ucraina|Bielorussia|Lituania|Polonia|Lettonia|Estonia|Finlandia|e|Norvegia|oltre|Passaggio a Nord-Est|una|nuova|narrazione di viaggio|che|può|essere|un|buona|libro|da|leggere|dopo|aver||letto|Sovietistan вона|має|також|написала|книгу|з|тією|дещо|довгою|назвою|Межа|одна|подорож|навколо|Росії|через|||Китай|Монголію|Казахстан|Азербайджан|Грузія|Україна|Білорусь|Литву|Польщу|Латвію|Естонію|Фінляндію|і|Норвегію|а також|Північно-Східний прохід|одна|нова|подорожня розповідь|яка|може|бути|хорошою|хорошою|книгою|щоб|читати|після|щоб|прочитав|прочитав|Совєтстан |||||||||the title|The Border|||||||Korea||Mongolia|Kazakhstan|Azerbaijan|Georgia|Ukraine|Belarus|Lithuania||Latvia|Estonia||||and|Northeast Passage|||travelogue||||||||||||| ona|ma|także|napisała|książkę|z|tym|nieco|długim|tytułem|Granica|jedna|podróż|wokół|Rosji|przez|||Chiny|Mongolię|Kazachstan|Azerbejdżan|Gruzję|Ukrainę|Białoruś|Litwę|Polskę|Łotwę|Estonię|Finlandię|i|Norwegię|oraz|Przejście Północno-Wschodnie|nowa||relacja podróżnicza|która|może|być|dobrą||książką|do|czytania|po|do|mieć|przeczytaną|Sovietistan elle|a|aussi|écrit|le livre|avec|le|quelque|long|titre|La frontière|un|voyage|autour|Russie|à travers|||Chine|Mongolie|Kazakhstan|Azerbaïdjan|Géorgie|Ukraine|Biélorussie|Lituanie|Pologne|Lettonie|Estonie|Finland|et|Norvège|ainsi que|Passage du Nord-Est|une|nouveau|récit de voyage|qui|peut|être|un|bon|livre|à|lire|après|avoir|lu||Sovietistan She has also written the book with the somewhat long title: «The border: A journey around Russia through North Korea, China, Mongolia, Kazakhstan, Azerbaijan, Georgia, Ukraine, Belarus, Lithuania, Poland, Latvia, Estonia, Finland and Norway and the Northeast Passage », A new travelogue that can be a good book to read after reading« Sovietistan ». También ha escrito el libro con el título bastante largo: "La frontera: Un viaje por Rusia a través de Corea del Norte, China, Mongolia, Kazajstán, Azerbaiyán, Georgia, Ucrania, Bielorrusia, Lituania, Polonia, Letonia, Estonia, Finlandia y Noruega como así como el Paso del Nordeste», un nuevo diario de viaje que puede ser un buen libro para leer después de leer «Sovietistan». Она также написала книгу с довольно длинным названием: «Граница: Путешествие вокруг России через Северную Корею, Китай, Монголию, Казахстан, Азербайджан, Грузию, Украину, Беларусь, Литву, Польшу, Латвию, Эстонию, Финляндию и Норвегию, а также Северо-Восточный проход», новый путевой очерк, который может быть хорошей книгой для чтения после «Советистана». Ha anche scritto il libro con il titolo piuttosto lungo: «Il confine: Un viaggio intorno alla Russia attraverso la Corea del Nord, la Cina, la Mongolia, il Kazakistan, l'Azerbaigian, la Georgia, l'Ucraina, la Bielorussia, la Lituania, la Polonia, la Lettonia, l'Estonia, la Finlandia e la Norvegia, oltre al Passaggio a Nord-Est», un nuovo racconto di viaggio che può essere un buon libro da leggere dopo aver letto «Sovietistan». Ayrıca, «Sınır: Kuzey Kore, Çin, Moğolistan, Kazakistan, Azerbaycan, Gürcistan, Ukrayna, Beyaz Rusya, Litvanya, Polonya, Letonya, Estonya, Finlandiya ve Norveç ile Kuzeydoğu Geçidi'nden Rusya etrafında bir yolculuk» başlıklı biraz uzun bir kitabı da yazdı; bu, «Sovyetistan»ı okuduktan sonra okunabilecek iyi bir seyahat kitabı olabilir. Вона також написала книгу з дещо довгою назвою: «Кордон: Подорож навколо Росії через Північну Корею, Китай, Монголію, Казахстан, Азербайджан, Грузію, Україну, Білорусь, Литву, Польщу, Латвію, Естонію, Фінляндію та Норвегію, а також Північно-Східний прохід», новий опис подорожі, який може бути хорошою книгою для читання після «Совєтстану». Ji taip pat parašė knygą su šiek tiek ilgu pavadinimu: „Siena: Kelionė aplink Rusiją per Šiaurės Korėją, Kiniją, Mongoliją, Kazachstaną, Azerbaidžaną, Gruziją, Ukrainą, Baltarusiją, Lietuvą, Lenkiją, Latviją, Estiją, Suomiją ir Norvegiją bei Šiaurės jūrų kelią“, naują kelionių aprašymą, kuris gali būti gera knyga perskaityti po „Sovietistan“. Elle a également écrit le livre avec le titre quelque peu long : « La frontière : Un voyage autour de la Russie à travers la Corée du Nord, la Chine, la Mongolie, le Kazakhstan, l'Azerbaïdjan, la Géorgie, l'Ukraine, la Biélorussie, la Lituanie, la Pologne, la Lettonie, l'Estonie, la Finlande et la Norvège ainsi que le passage du Nord-Est », un nouveau récit de voyage qui peut être un bon livre à lire après avoir lu « Sovietistan ». Napisała również książkę o dość długim tytule: „Granica: Podróż wokół Rosji przez Koreę Północną, Chiny, Mongolię, Kazachstan, Azerbejdżan, Gruzję, Ukrainę, Białoruś, Litwę, Polskę, Łotwę, Estonię, Finlandię i Norwegię oraz Przejście Północno-Wschodnie”, nowy opis podróży, który może być dobrą książką do przeczytania po „Sowietistanie”.

Takk for at du har hørt på denne episoden av «Lær Norsk Nå!». Спасибо|за|что|ты|(имеешь)|слышал|на|этот|эпизод|из|Учите|Норвежский|Сейчас teşekkürler|için|-dığı|sen|-dın|duydun|-de|bu|bölüm|-in|öğren|Norveççe|şimdi ačiū|už|kad|tu|turi|išgirdęs|apie|šią|epizodą|iš|Mokykis|Norvegų|Dabar grazie|per|che|tu|hai|ascoltato|a|questo|episodio|di|Impara|Norvegese|Ora дякую|за|що|ти|маєш|почув|на|цю|епізод|подкасту|вчи|норвезьку|зараз dziękuję|za|że|ty|masz|słyszałeś|na|tym|odcinku|podcastu|ucz się|norweskiego|teraz merci|pour|que|tu|as|entendu|à|cet|épisode|de|Apprends|Norvégien|Maintenant Gracias por escuchar este episodio de "Lær Norsk Nå!". Спасибо, что послушали этот эпизод «Учите норвежский сейчас!». Grazie per aver ascoltato questo episodio di «Impara il Norvegese Ora!». «Şimdi Norveç Öğren» adlı bu bölümünü dinlediğiniz için teşekkürler. Дякую, що ви прослухали цей епізод «Вчимо норвезьку зараз!». Ačiū, kad klausėtės šios „Išmokite norvegų kalbą dabar!“ epizodo. Merci d'avoir écouté cet épisode de « Apprends le Norvégien Maintenant ! ». Dziękuję, że wysłuchałeś tego odcinka „Ucz się norweskiego teraz!”. Teksten til episoden finner du på nettstedet til podcasten – jeg legger ved en link i deskripsjonen av episoden. Текст|к|эпизоду|найдёшь|ты|на|сайте|подкаста|подкаста|я|добавлю|при|одну|ссылку|в|описании|эпизода|эпизода metin|-e|bölüm|bulursun|sen|-de|web sitesi|-in|podcast|ben|koyuyorum|ekli|bir|bağlantı|-de|açıklama|-in|bölüm tekstą|į|epizodą|rasi|tu|svetainėje|tinklalapyje|iš|podcasto|aš|pridėsiu|prie|vieną|nuorodą|į|aprašymą|iš|epizodą il testo|dell'|episodio|trovi|tu|sul|sito|del|podcast|io|metto|allego|un|link|nella|descrizione|di|episodio текст|до|епізоду|знайдеш|ти|на|сайті|подкасту||я|додам|разом|одну|посилання|в|описі|епізоду| ||||||||||will attach|||||the description|| tekst|do|odcinka|znajdziesz|ty|na|stronie|podcastu||ja|dodam|do|link||w|opisie|odcinka| le texte|de|l'épisode|trouves|tu|sur|site|du|podcast|je|mets|en||lien|dans|description|de|l'épisode The text of the episode can be found on the podcast's website - I'll attach a link to the description of the episode. El texto del episodio se puede encontrar en el sitio web del podcast. Adjunto un enlace en la descripción del episodio. Текст эпизода вы можете найти на сайте подкаста – я прикреплю ссылку в описании эпизода. Il testo dell'episodio lo puoi trovare sul sito del podcast – metterò un link nella descrizione dell'episodio. Bölümün metnini podcast'in web sitesinde bulabilirsiniz - bölüm açıklamasına bir bağlantı ekleyeceğim. Текст епізоду ви знайдете на сайті подкасту – я додам посилання в описі епізоду. Episodo tekstą rasite podkasto svetainėje – aš pridėsiu nuorodą epizodo aprašyme. Le texte de l'épisode se trouve sur le site web du podcast – je mettrai un lien dans la description de l'épisode. Tekst odcinka znajdziesz na stronie podcastu – dołączę link w opisie odcinka. Ellers vil jeg gjerne høre hva dere selv leser på norsk. aksi takdirde|istiyorum|ben|memnuniyetle|duymak|ne|siz|kendiniz|okuyorsunuz|-de|Norveççe beje|norėčiau|aš|mielai|išgirsti|ką|jūs|patys|skaitote|ant|norvegiškai інакше|буду|я|охоче|почути|що|ви|самі|читаєте|на|норвезькою poza tym|chcę|ja|chętnie|usłyszeć|co|wy|sami|czytacie|po|norwesku sinon|je veux|je|volontiers|entendre|ce que|vous|vous-même|lisez|en|norvégien Otherwise, I would like to hear what you yourself read in Norwegian. De lo contrario, me gustaría escuchar lo que usted mismo lee en noruego. Кроме того, мне было бы интересно узнать, что вы сами читаете на норвежском. Altrimenti mi piacerebbe sapere cosa leggete in norvegese. Aksi olarak, Norveççe olarak ne okuduğunuzu duymak isterim. Інше, я б хотів почути, що ви самі читаєте норвезькою. Beje, norėčiau išgirsti, ką jūs patys skaitote norvegiškai. Sinon, j'aimerais savoir ce que vous lisez en norvégien. Chętnie usłyszę, co sami czytacie po norwesku. Har dere noen tips selv til norske bøker eller bøker dere leste på norsk som dere likte? var mı|siz|bazı|ipuçları|kendiniz|için|Norveççe|kitaplar|ya da|kitaplar|siz|okudunuz|-de|Norveççe|ki|siz|beğendiniz ar turite|jūs|kokių|patarimų|patys|apie|norvegiškas|knygas|arba|knygas|jūs|skaitėte|ant|norvegiškai|kurios|jūs|patiko маєте|ви|якісь|поради|самі|щодо|норвезьких|книг|або|книг|ви|читали|на|норвезькою|які|ви|сподобалися macie|wy|jakieś|wskazówki|sami|do|norweskich|książek|lub|książek|wy|czytaliście|po|norwesku|które|wy|lubiliście avez|vous|quelques|conseils|vous-même|pour|norvégiennes|livres|ou|livres|vous|avez lu|en|norvégien|que|vous|avez aimé Do you have any tips yourself for Norwegian books or books you read in Norwegian that you liked? ¿Tienes algún consejo sobre libros en noruego o libros que hayas leído en noruego que te hayan gustado? Есть ли у вас какие-либо советы по норвежским книгам или книгам, которые вы читали на норвежском и которые вам понравились? Avete qualche consiglio su libri norvegesi o libri che avete letto in norvegese e che vi sono piaciuti? Norveççe okuduğunuz ve beğendiğiniz Norveç kitapları veya kendi önerileriniz var mı? Чи є у вас якісь поради щодо норвезьких книг або книг, які ви читали норвезькою і які вам сподобалися? Ar turite kokių nors patarimų dėl norvegiškų knygų ar knygų, kurias skaitėte norvegiškai ir jums patiko? Avez-vous des conseils sur des livres norvégiens ou des livres que vous avez lus en norvégien et que vous avez aimés ? Macie jakieś własne wskazówki dotyczące norweskich książek lub książek, które czytaliście po norwesku i które wam się podobały? Kanskje noen som kan være nyttige for andre som også lærer norsk? belki|bazı|ki|-ebilir|olmak|faydalı|için|diğerleri|ki|de de|öğreniyor|Norveççe galbūt|kai kurios|kurios|gali|būti|naudingos|kitiems|kitiems|kurie|taip pat|mokosi|norvegiškai можливо|якісь|які|можуть|бути|корисними|для|інших|які|також|вчать|норвезьку |||||useful|||||| może|jakieś|które|mogą|być|przydatne|dla|innych|którzy|także|uczą się|norweskiego peut-être|quelques|qui|peuvent|être|utiles|pour|d'autres|qui|aussi|apprennent|norvégien Maybe someone who can be useful for others who also learn Norwegian? ¿Quizás alguno que pueda ser útil para otros que también están aprendiendo noruego? Может быть, некоторые из них могут быть полезны и для других, кто также учит норвежский? Forse alcuni che potrebbero essere utili per altri che stanno anche imparando il norvegese? Belki diğer Norveççe öğrenenler için faydalı olabilecek bazıları? Можливо, деякі з них можуть бути корисними для інших, хто також вивчає норвезьку? Galbūt kai kurios knygos gali būti naudingos kitiems, kurie taip pat mokosi norvegų kalbos? Peut-être quelques-uns qui pourraient être utiles pour d'autres qui apprennent aussi le norvégien ? Może są jakieś, które mogą być przydatne dla innych, którzy również uczą się norweskiego? Send meg gjerne en epost til «Laernorsknaa@gmail.com», epostadressen finner dere også i deskripsjonen. gönder|bana|memnuniyetle|bir|e-posta|-e||||e-posta adresini|buluyorsunuz|siz|de|-de|açıklamada siųskite|man|mielai|vieną|el laišką|adresu||||el pašto adresą|rasite|jūs|taip pat|aprašyme|aprašyme надішліть|мені|охоче|один|електронний лист|на||||електронну адресу|знайдете|ви|також|в|описі wyślijcie|mi|chętnie|jeden|e-mail|na||||adres e-mail|znajdziecie|wy|także|w|opisie envoyez|moi|volontiers|un|email|à||||l'adresse email|trouvez|vous|aussi|dans|la description Feel free to send me an email to «Laernorsknaa@gmail.com», the email address can also be found in the description. No dude en enviarme un correo electrónico a "Laernorsknaa@gmail.com", la dirección de correo electrónico también se puede encontrar en la descripción. Пожалуйста, отправьте мне электронное письмо на адрес «Laernorsknaa@gmail.com», адрес электронной почты также можно найти в описании. Sentitevi liberi di inviarmi un'email a «Laernorsknaa@gmail.com», l'indirizzo email lo trovate anche nella descrizione. Bana «Laernorsknaa@gmail.com» adresine bir e-posta gönderebilirsiniz, e-posta adresini açıklamada da bulabilirsiniz. Будь ласка, надішліть мені електронний лист на «Laernorsknaa@gmail.com», адресу електронної пошти ви також знайдете в описі. Prašome man atsiųsti el. laišką adresu „Laernorsknaa@gmail.com“, el. pašto adresą taip pat rasite aprašyme. N'hésitez pas à m'envoyer un e-mail à « Laernorsknaa@gmail.com », l'adresse e-mail se trouve également dans la description. Proszę, wyślijcie mi e-mail na adres «Laernorsknaa@gmail.com», adres e-mail znajdziecie również w opisie. Takk og lykke til med lesingen! Спасибо|и|удачи|в|с|чтением teşekkürler|ve|şans|için|ile|okuma ||Glück|||Lesen ačiū|ir|sėkmės|iki|su|skaitymu grazie|e|fortuna|per|con|la lettura дякую|і|удачі|на|з|читанням ||luck|||the reading dziękuję|i|szczęścia|do|z|czytaniem merci|et|chance|à|avec|la lecture Thanks and good luck with the reading! Gracias y feliz lectura! Спасибо и удачи с чтением! Grazie e buona fortuna con la lettura! Teşekkürler ve okumalarınızda başarılar! Дякую і удачі з читанням! Ačiū ir sėkmės skaitant! Merci et bonne chance pour votre lecture ! Dziękuję i powodzenia w czytaniu!

SENT_CWT:AFkKFwvL=4.3 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.34 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.81 PAR_CWT:AvJ9dfk5=7.92 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.87 PAR_CWT:AvJ9dfk5=18.64 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=7.79 PAR_CWT:B7ebVoGS=17.85 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=8.18 PAR_CWT:B7ebVoGS=19.65 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=7.02 PAR_CWT:B7ebVoGS=7.17 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.96 PAR_CWT:B7ebVoGS=10.75 ru:AFkKFwvL it:AvJ9dfk5 tr:AvJ9dfk5 uk:B7ebVoGS lt:B7ebVoGS fr:B7ebVoGS pl:B7ebVoGS openai.2025-02-07 ai_request(all=76 err=1.32%) translation(all=149 err=0.00%) cwt(all=2651 err=4.07%)