아이엘츠 재채점 결과가... | 7월 아이엘츠후기 & 성적공개 + 재채점 점수변화 | IELTS 재채점의 모든 것 | 둥근엘츠 |re-evaluation|||IELTS review|score release||score change||re-scoring||| アイエルツ|再採点|結果が|7月|アイエルツの感想|成績公開|再採点|点数変化|アイエルツ|再採点の|すべての|こと|ドングンエルツ IELTS|пересдача|результаты|июль|отзывы об IELTS|публикация результатов|пересдача|изменение баллов|IELTS|пересдачи|все|вещи|Дунгн ЭЛТС IELTS Rescore Ergebnisse... | Juli IELTS Review & Score Release + Rescore Änderungen | Alles über IELTS Rescore | Roundelts The results of the IELTS re-scoring are... | July IELTS Review & Grade Release + Re-scoring Score Change | All About IELTS Rescoring | round eltz Risultati IELTS Rescore... | Revisione e rilascio dei punteggi IELTS di luglio + Cambiamenti Rescore | Tutto su IELTS Rescore | Roundelts IELTS Rescore Results... | July IELTS Review & Score Release + Rescore Changes | All About IELTS Rescore | Roundelts Os resultados da nova pontuação do IELTS são... | Revisão do IELTS de julho e liberação de nota + alteração de pontuação de nova pontuação | Tudo sobre a pontuação do IELTS | eltz redondo Результаты пересмотра IELTS... | Отзывы о IELTS в июле и публикация результатов + изменения в оценках после пересмотра | Все о пересмотре IELTS | Круглый IELTS IELTSの再採点結果が... | 7月のIELTSレビュー & 成績公開 + 再採点の点数変化 | IELTS再採点のすべて | 丸いIELTS

재채점으로 성적이 올랐을 때와 안 올랐을 때, regrading|||||| 再採点で|成績が|上がった|時と|ない|上がらなかった|時 через пересдачу|результаты|повысились|когда|не|не повысились|время Когда оценки повышаются или не повышаются после пересмотра, 再採点で成績が上がった時と上がらなかった時,

이 결과의 차이는 この|結果の|違いは это|результаты|разница разница в этих результатах この結果の違いは

안녕하세요 こんにちは здравствуйте Здравствуйте こんにちは

직접 공부하고 시험친 경험으로, 아이엘츠 독학팁을 전해드리는 ||taking an exam|||self-study tips|sharing 直接|勉強して|試験を受けた|経験から|IELTS|独学のヒントを|伝えています непосредственно|учиться и|сданный|на основе опыта|IELTS|советы по самостоятельному обучению|передаю На основе моего опыта самостоятельного изучения и сдачи экзамена, я хочу поделиться советами по подготовке к IELTS. 直接勉強して試験を受けた経験から、IELTS独学のヒントをお伝えします

둥근이예요 :) まるいです я круглый Я - Дунгны :) まるいです :)

오늘은 제가 최근에 친 시험 성적을 공개하고 今日は|私が|最近|受けた|試験|成績を|公開して сегодня|я|недавно|сданный|экзамен|оценки|раскрываю Сегодня я поделюсь результатами своего недавнего экзамена, 今日は最近受けた試験の成績を公開し

그 뒷이야기들 소소하게 전해드리고요, |the backstories||I will share その|裏話を|ささやかに|伝えています тот|истории|мелкие|передаю а также расскажу небольшие истории о том, что произошло после. その裏話を少しお伝えします,

그리고 여러분이 아이엘츠 시험 치시다보면 ||||taking そして|あなたたちが|IELTS|試験|受けるとしたら и|вы|IELTS|экзамен|если вы будете сдавать И когда вы будете сдавать экзамен IELTS, そして皆さんがIELTS試験を受けるときに

궁금해 하실 수도 있는 気になる|するかもしれない|可能性|ある интересно|вы будете|возможно|есть вы можете задаться вопросом, 気になるかもしれない

‘성적 재채점'에 대해서 정보를 드리고 |regrading||| 成績||について|情報を|あげて оценки||по поводу|информацию|я дам о 'пересмотре оценок', ‘成績再採点'についての情報をお伝えし

제 경험담을 공유할려고 해요 |experience|I am trying to share| 私の|経験談を|共有しようとしている|います мой|опыт|я собираюсь поделиться|я делаю и я хочу поделиться своим опытом. 私の経験談を共有しようと思います

재채점 하실 일이 없으면 좋은데, 再採点|する|仕事|なければ|いいのですが пересдача|делать|дело|если нет|хорошо бы Хорошо бы, если бы не было необходимости пересдавать. 再採点をする必要がないといいのですが、

간혹 해야하거나 하고 싶어질 때가 오기도 하거든요 occasionally|I have to||||| 時々|しなければならない|したい|なりそうな|時|来ることも|するのです иногда|нужно делать|и|захочется|время|приходит|потому что Но иногда наступает момент, когда это нужно или хочется сделать. 時々しなければならない、またはしたくなる時もありますからね。

근데 비용이 만만치 않다보니까 우리가 고민을 하게 되는거죠 ||considerable|not|||| でも|費用が|||私たちが|悩みを|することに|なるのです но|стоимость|не маленькая|не получается|мы|раздумья|заставляет|это Но так как это стоит немалых денег, мы начинаем задумываться. でも、費用が簡単ではないので、私たちは悩むことになるのです。

그래서 여러분들이 재채점 하시기전에 고려해보실 부분에 대해서 |||before|consider|| だから|皆さんが|再採点|する前に|考慮してみる|部分に|について поэтому|вы|пересдача||подумать|часть|о Поэтому перед тем, как вы решите пересдавать, стоит учесть некоторые моменты. ですので、皆さんが再採点をする前に考慮すべき点について

오늘 얘기를 해보려고 해요! 今日|話を|話そうと思って|います сегодня|разговор|собираюсь|делать Сегодня я хочу поговорить! 今日は話をしようと思います！

저는 오랜기간 동안 매번 다른 목적으로 |a long time|||| 私は|長い間|の間|毎回|別の|目的で я|долгое время|в течение|каждый раз|другой|целью Я долгое время сдавал IELTS с разными целями, 私は長い間、毎回違う目的で

아이엘츠 시험을 여러번 쳐왔는데요, |||I have taken IELTS|試験を|何度も|受けてきたんですが IELTS|экзамен|много раз|сдавал и мои результаты постоянно колебались, IELTS試験を何度も受けてきましたが、

성적변화가 아주그냥 오르락 내리락 뭐 롤러코스터 같았어요 grade changes|just|going up|||| 成績の変化が|本当に|上がったり|下がったり|まあ|ジェットコースター|のようでした изменения в оценках|очень|поднимались|опускались|что-то|американские горки|было как на американских горках. 成績の変化はまるでジェットコースターのようでした。

제가 받은 제일 높은 점수는 私が|得た|一番|高い|点数は я|полученный|самый|высокий|балл Моя самая высокая оценка была 私が受けた中で最も高い点数は

2017년에 캐나다 영주권을 위한 시험이었거든요 ||permanent residency||exam 2017年に|カナダ|永住権を|のための|試験だったんですよ в 2017 году|Канада|на постоянное место жительства|для|это был экзамен на экзамене для получения постоянного вида на жительство в Канаде в 2017 году. 2017年のカナダの永住権のための試験でした

첫시험 성적에서 파트별로는 각각 1점에서 2.5점 오르고, |grades||||| 最初の試験|成績から|パートごとに|それぞれ|1点から|25点|上がって первый экзамен|по результатам|по частям|каждый|с 1 балла|25 балла|повысился В первом экзамене по частям я поднялся на 1-2.5 балла, 最初の試験の成績では、各パートで1点から2.5点上がり、

오버롤 2점이 오른 점수였어요 overall|||score 総合|2点が|上がった|点数でした |2 балла|повысившийся|это был балл в общей сложности на 2 балла. オーバーオールで2点上がった点数でした

이렇게 제 아이엘츠 역사를 아름답게 마무리했으면 좋았겠지만, |||||I had finished| こんな風に|私の|IELTS|歴史を|美しく|終わらせたかった|よかっただろうけど так|мой|IELTS|историю|красиво|закончил бы|было бы хорошо Хотелось бы, чтобы я так красиво завершил свою историю IELTS, こうして私のIELTSの歴史を美しく締めくくれたらよかったのですが、

지난 영상에서 제가 3년 만에 아이엘츠 시험을 다시 쳤다는 ||||||||took 前の|動画で|私が|3年|ぶりに|IELTS|試験を|再び|受けたという прошлый|видео|я|3 года|спустя|IELTS|экзамен|снова|что я сдал но в прошлом видео я сообщал, что снова сдал экзамен IELTS спустя 3 года. 前の動画で3年ぶりにIELTS試験を再受験したという

소식을 지난 영상에서 전해드렸잖아요 |||I informed новость|прошлый|видео|я же передал Я же говорил об этом в прошлом видео. お知らせをお伝えしましたよね

캐나다 약사 등록하는데 점수가 또 필요한데 Для регистрации в качестве фармацевта в Канаде снова нужны баллы. カナダの薬剤師登録にはまた点数が必要なんです

제 성적 유효기한이 다 지났거든요 ||expiration date||has expired 私の|成績|有効期限が|すべて|経ってしまったんですよ мой|результат|срок действия|полностью|истек Срок действия моего сертификата истек. 私の成績の有効期限が切れてしまったんです

저는 이렇게 시험을 몇년만에 치고 |||a few years| 私は|こんな風に|試験を|数年ぶりに|受けて я|так|экзамен|через несколько лет|сдал Я сдаю экзамен после нескольких лет. 私はこうして試験を数年ぶりに受けて

다시 또 치고 하는 경험을 계속 해와서 ||||||having 再び|また|受けて|する|経験を|続けて|きました снова|еще|сдал|делая|опыт|продолжал|имея У меня был опыт сдачи экзаменов несколько раз. また受けるという経験をずっと続けてきたので

이번에 시험성적이 떨어질거라고 생각하고 시험을 쳤거든요 今回|試験の成績が|落ちるだろうと|思って|試験を|受けたんですよ на этот раз|результат экзамена|упадет|думая|экзамен|сдал На этот раз я думал, что мой результат будет хуже, и поэтому сдал экзамен. 今回は成績が落ちるだろうと思って試験を受けました

근데 제 영어 실력이 퇴화 했더라구요 でも|私の|英語|実力が|退化|してしまったんですよ но|мой|английский|уровень|регресс|я заметил Но мой уровень английского языка, похоже, ухудшился. でも、私の英語力が退化してしまったようです。

그 1년 사이에 제 점수가 또 떨어졌더라구요 その|1年|の間に|私の|点数が|また|落ちてしまったんですよ тот|год|в промежутке|мой|оценки|снова|я заметил За этот год мои оценки снова упали. その1年の間に、私の点数もまた下がってしまったようです。

이게 말이 되나요? これが|言葉が|なるんですか это|слова|имеет смысл Это вообще возможно? これっておかしくないですか？

예상을 빗겨가지 못하고 제 성적이 또 떨어졌어요 予想を|外れずに|できずに|私の|成績が|また|落ちてしまったんです ожидания|мимо|не смог|мой|оценки|снова|упали Мои ожидания не оправдались, и мои оценки снова упали. 予想を裏切って、私の成績がまた下がってしまいました。

제가 아이엘츠 시험을 그렇게 많이 쳐봤고 私が|IELTS|試験を|そんなに|たくさん|受けたことがあって я|IELTS|экзамен|так|много|я пробовал Я сдал IELTS экзамен так много раз, 私はIELTS試験をそんなにたくさん受けてきましたし

성적도 많이 올렸고 成績も|たくさん|上げたことがあって результаты тоже|много|я поднял и мои оценки значительно улучшились, 成績もかなり上がりましたし

그 방법을 공유도 해오고 있잖아요 その|方法を|共有も|してきて|いるじゃないですか этот|метод|делаю|я делал|вы же знаете и я делюсь этим методом, その方法を共有してきていますよね

그리고 기쁘게도 제가 드린 조언을 듣고 そして|嬉しいことに|私が|与えた|アドバイスを|聞いて и|к счастью|я|данный|совет|я слушал и, к счастью, те, кто прислушался к моим советам, そして嬉しいことに、私がしたアドバイスを聞いて

목표 점수를 받았다고 소식을 전해오시는 분들도 간간히 계세요 ||||who inform||occasionally| 目標|点数を|受け取ったと|ニュースを|伝えてくれる|方々も|時々|いらっしゃいます цель|баллы|что получил|новости|передающие|люди тоже|время от времени|есть Некоторые люди время от времени сообщают, что получили целевой балл. 目標点数を獲得したと知らせてくれる方も時々いらっしゃいます

그런데 제가 성적을 올리기는 커녕 |||improve|rather しかし|私が|成績を|上げることは|どころか но|я|оценки|повышать|даже не Но почему я вернулся с еще более низкими оценками, вместо того чтобы улучшить свои результаты? しかし、私が成績を上げるどころか

유지도 못하고 더낮은 성적을 들고 이렇게 돌아온 이유는 뭘까요 guidance||lower|||||| 維持も|できずに|さらに低い|成績を|持って|こうして|戻ってきた|理由は|何でしょうか Причина очень проста. 維持もできず、さらに低い成績を持って戻ってきた理由は何でしょうか

아주 간단합니다 とても|簡単です とても簡単です

시험 공부하는 방법을 알아도 試験|勉強する|方法を|知っても экзамен|изучающий|способ|даже если я знаю Даже если вы знаете, как учиться к экзаменам, 試験勉強の方法を知っていても

시험공부를 안하면 성적이 안나옵니다 그죠? |||will not come out| 試験勉強を|しなければ|成績が|出ません|そうですよね подготовку к экзамену|если не делаю|оценки|не выходят|правда если вы не учитесь, оценки не будут хорошими, верно? 試験勉強をしなければ成績は出ませんよね？

제가 담담하게 웃으면서 전해드리고 있지만 |calmly||| 私が|冷静に|笑いながら|伝えている|いるけれど я|спокойно|улыбаясь|передаю|но Я передаю это с спокойной улыбкой, 私は淡々と笑いながらお伝えしていますが

사실은 이건 상당히 부끄러운 얘기를 지금 하고 있는거예요 実は|これは|相当|恥ずかしい|話を|今|している|いるんです на самом деле|это|довольно|стыдная|история|сейчас|говорю|это но на самом деле я говорю о довольно постыдной вещи. 実はこれはかなり恥ずかしい話を今しているんです

네! はい Да! はい！

제가 한국에 와서 갑자기 시험을 빨리 쳐야 겠다고 마음을 먹고 私が|韓国に|来て|突然|試験を|早く|受けなければ|と思って|心を|食べて Я решил, что мне нужно быстро сдать экзамен, когда приехал в Корею. 私が韓国に来て突然試験を早く受けなければならないと思い

2주 반 뒤로 접수를 했는데 2週間|半|後に|申し込みを|したけれど Я зарегистрировался на экзамен через две с половиной недели. 2週間半後に申し込みをしたのですが

이 2주 남짓한 기간동안 공부를 많이 못했어요 この|2週間|ちょっと足りない|期間中|勉強を|たくさん|できませんでした Но за эти две с лишним недели я не смог много учиться. この2週間ほどの期間、あまり勉強ができませんでした

그래서 제가 반성하는 마음으로 시험을 다시 칠 일이 있으면 ||reflecting|||||| だから|私が|反省する|気持ちで|試験を|再び|受ける|ことが|あるならば поэтому|я|размышляющий|с мыслями|экзамен|снова|писать|дело|если Поэтому, если у меня будет возможность пересдать экзамен с чувством раскаяния, だから、私が反省する気持ちで試験を再び受けることがあれば

제가 예전에 열심히 공부했을때 처럼 |||I was studying| 私が|昔|一生懸命|勉強していた時|のように я|раньше|усердно|когда учился|как я буду учиться так же усердно, как когда-то, 私が以前一生懸命勉強していた時のように

꼭 그렇게 공부를 다시 해야지 하는 마음으로 必ず|そうやって|勉強を|再び|しなければならない|する|気持ちで обязательно|так|учёбу|снова|должен|с мыслями|с мыслями с намерением, что я обязательно должен снова учиться так, 必ずそうやって勉強を再びしなければならないという気持ちで

시험 2주전 마무리 공부법 영상을 올렸던거예요 |two weeks before|final|||I uploaded 試験|2週間前|仕上げ|勉強法|動画を|投稿したんです экзамен|за 2 недели|завершение|метод учёбы|видео|я выкладывал я выложил видео о методах подготовки за 2 недели до экзамена. 試験の2週間前にまとめ勉強法の動画をアップしたんです

그러니까 여러분 공부법 아는 것도 중요하지만 だから|皆さん|勉強法|知ること|ことも|重要ですが так что|вы|метод обучения|знать|тоже|важно Так что, друзья, важно знать методы обучения, だから皆さん、勉強法を知ることも重要ですが

실제로 열심히 공부 많이 하시고 시험 치셔야 됩니다 ||||||you take| 実際に|一生懸命に|勉強|たくさん|して|試験|受けなければ|なります на самом деле|усердно|учёба|много|делайте|экзамен|должны сдавать|получится но на самом деле нужно усердно учиться и сдавать экзамены. 実際に一生懸命勉強して、たくさん試験を受けなければなりません

아시겠죠오~~ you know わかりますよね понимаете Поняли? わかりましたか？

성적 받고 후회하지 말고 시험 접수 했으면 |||||registration| 成績|受け取って|後悔しない|しないで|試験|申し込み|したらいいのに оценки|получив|не жалейте|а не|экзамен|регистрация|если вы сделали Не жалейте о полученных оценках, если вы зарегистрировались на экзамен. 成績を受け取って後悔しないように、試験の申し込みをしたら

진짜 열심히 합시다 우리~~ 本当に|一生懸命に|しましょう|私たち действительно|усердно|давайте сделаем|мы Давайте действительно усердно работать, друзья. 本当に頑張りましょう、私たち

뭐 다 필요 없고 그냥 제 성적만 궁금해서 클릭하신 분들은 ||||||grades||you clicked| 何も|全部|必要|なくて|ただ|私の|成績だけ|気になって|クリックした|方々は что|всё|нужно|нет и|просто|мои||интересно|кликнувшие|люди Всё это не важно, просто те, кто нажал, чтобы узнать мои оценки, 何も必要なくて、ただ私の成績が気になってクリックした方々は

서론이 많이 길었다 그죠~~ the introduction||| 前置きが|たくさん|長かった|そうですよね введение|очень|было длинным|правда введение было довольно длинным, не так ли? 前置きが長かったですね、そうですね

일단 제 이번 아이엘츠 성적은 요로케 나왔습니다 |||||like this| とりあえず|私の|今回の|IELTS|成績は|こんな風に|出ました сначала|мои|текущий|IELTS||так|вышли Итак, мои результаты IELTS на этот раз выглядят так. とりあえず、私の今回のIELTSの成績はこうなりました

제가 이번에 컴퓨터 시험을 처음 쳐서 私が|今回|コンピュータ|試験を|初めて|受けて я|в этот раз|компьютер|экзамен|впервые|сдал Я впервые сдал компьютерный экзамен. 私は今回初めてコンピュータ試験を受けました。

리스닝 / 리딩 문제 푸는게 좀 어렵다고 느꼈었는데, |||solving|||I had felt リスニング|リーディング|問題|解くことが|ちょっと|難しいと|感じたんだけど аудирование|чтение|задания|решать|немного|трудно|чувствовал Я почувствовал, что решать задачи по аудированию и чтению было немного сложно, リスニングとリーディングの問題を解くのが少し難しいと感じましたが、

리스닝은 제가 예상한것 보다는 잘 나왔고 ||I expected||| リスニングは|私が|予想したもの|よりは|よく|出て аудирование|я|ожидаемое|чем|хорошо|вышло но аудирование оказалось лучше, чем я ожидал, リスニングは私が予想していたよりも良い結果が出ました。

리딩이랑 라이팅은 딱 예상한데로 나왔구요 |||as expected| リーディングと|ライティングは|ちょうど|予想した通り|出ましたよ чтение и|письмо|точно|как ожидал|вышло а чтение и письмо вышли точно так, как я и предполагал. リーディングとライティングはちょうど予想通りでした。

근데 스피킹이 제가 예상한 것 보다 좀 낮게 나와서 |speaking||||||| でも|スピーキングが|私が|予想した|こと|より|ちょっと|低く|出てしまって но|speaking|я|ожидаемый|вещь|чем|немного|низко|вышло Но speaking оказался немного ниже, чем я ожидал. でも、スピーキングが私が予想していたよりも少し低く出ました。

재채점을 신청해서 올린 점수가 지금 7점이예요 re-evaluation|applying||||score 再採点を|申請して|上げた|点数が|今|7点です пересмотру|подав|загруженный|балл|сейчас|7 баллов Я подал заявку на пересмотр, и сейчас у меня 7 баллов. 再採点を申請して、上がった点数は今7点です。

그러니까 처음에 받은 결과는 7점 보다 더 낮았었다는 말이죠 |||||||was lower| だから|最初に|受け取った|結果は|7点|より|もっと|低かったという|ことです значит|сначала|полученный|результат|7 баллов|чем|более|было ниже|это значит То есть изначально полученный результат был ниже 7 баллов. つまり、最初に受け取った結果は7点よりも低かったということです。

제가 이렇게 성적이 떨어진 구체적인 이유나 私が|こんな風に|成績が|落ちた|具体的な|理由や я|так|оценки|упавшие|конкретные|причины Я хотел бы узнать конкретные причины, по которым мой балл снизился. 私がこのように成績が下がった具体的な理由や

뭐 다시 올릴 수 있는 방법들을 파트별로 분석한걸 전해드리면 ||||||by part|analyzing|I will convey 何か|再び|上げる|できる|ある|方法を|パートごとに|分析したものを|お伝えすると что|снова|загружать|возможность|имеющий|методы|по частям|проанализированное|если я передам Я передам вам анализ способов, как можно снова поднять это по частям. 再度アップロードできる方法をパートごとに分析したものをお伝えします

시험 공부 하시는데 좀 도움이 될만한 내용도 있을텐데요, |||||helpful||there will be 試験|勉強|するのに|ちょっと|助け|なるかもしれない|内容も|あると思いますが экзамен|учёба|вы учите|немного|помощь|которая может быть полезной|информация тоже|будет Наверняка есть и полезная информация для подготовки к экзаменам. 試験勉強に少し役立つ内容もあると思いますが、

그런 얘기도 다음에 해드리도록 할게요 そんな|話も|次に|お話しするつもりで|します такие|разговоры тоже|в следующий раз|я сделаю|я скажу Об этом я тоже расскажу в следующий раз. そういった話も次回お話ししますね

오늘은 처음에 말씀드린 것처럼 今日は|最初に|お話しした|ように сегодня|в начале|я сказал|как Сегодня, как я и говорил в начале, 今日は最初にお話ししたように

재채점에 대해서 얘기를 좀 해볼게요 regrading|||| 再採点に|について|話を|ちょっと|話してみます пересдача|о|разговор|немного|я попробую Давайте поговорим о пересдаче. 再採点について少し話しましょう

좀 전에 제가 이번에 재채점을 신청해서 ||||regrading| ちょっと|前に|私が|今回|再採点を|申し込んで немного|ранее|я|в этот раз|пересдачу|подал заявку Я только что подал заявку на пересдачу. 先ほど、私が今回再採点を申請したことをお話ししましたよね

스피킹을 올렸다고 말씀드렸잖아요 speaking|I uploaded| Speaking|я поднял|я же говорил Я говорил, что повысил свой уровень говорения. スピーキングを上げたとお伝えしました

아이엘츠 재채점은 시험결과에 대해서 강한 의구심이 들 경우 Пересдача IELTS возможна, если у вас есть серьезные сомнения в результатах экзамена. IELTSの再採点は、試験結果に対して強い疑念がある場合に行われます

6주 이내에 신청할 수 있다고 되어있어요 |within|||| 6週|以内に|申請できる|こと|だと言っている|なっている 6 недель|в течение|подать заявку|возможность|сказано|это Говорится, что можно подать заявку в течение 6 недель. 6週間以内に申請できると書いてあります

재채점 신청은 원하는 파트만 부분적으로 선택해서 할 수도 있고 re-grading|||part|partially|||| 再採点|申請は|希望する|パートだけ|部分的に|選んで|する|ことも|あり пересдача|заявка|желаемый|только часть|частично|выбрав|делать|возможность|и Заявку на пересчет можно подать, выбрав только желаемые части. 再採点の申請は、希望するパートだけを部分的に選んで行うこともできます

전 파트를 다 신청할 수도 있습니다 全ての|パートを|すべて|申請できる|ことも|あります все|части|полностью|подать заявку|возможность|есть Можно подать заявку на все части. 全パートを申請することも可能です

근데 신청비 차이는 없어요 |application fee|| でも|申請料|差は|ありません но|плата за заявку|разница|нет Но разницы в стоимости заявки нет. ただし、申請料の違いはありません

성적에 변동이 있으면 이 신청비를 환불 받고요, |changes|||application fee|refund| 成績に|変動が|あるならば|この|申請料を|返金|受け取りますよ по оценкам|изменения|если есть|этот|сбор за заявку|возврат|получаю Если есть изменения в оценках, вы можете вернуть эту плату за заявку, 成績に変動があればこの申請料を返金します。

재채점후에 성적이 그대로면 환불도 없어요 re-grading||the same|| 再採点後に|成績が|そのままならば|返金も|ありません после пересмотра|оценки|если останутся|возврат тоже|нет если после пересмотра оценка останется прежней, возврата не будет. 再採点後に成績がそのままの場合は返金はありません。

아이엘츠 재채점 신청을 하시면 IELTS|再採点|申請を|すれば IELTS|пересмотр|заявку|если подадите Если вы подаете заявку на пересмотр IELTS, IELTSの再採点申請をすると

여러분이 시험을 쳤던 시험장이 아니고 |||exam hall| 皆さんが|試験を|受けた|試験会場が|ではなく вы|экзамен|который вы сдавали|место проведения экзамена|не это будет не в том экзаменационном центре, где вы сдавали экзамен. 皆さんが試験を受けた試験会場ではなく

그 시험 주관사 본부로 넘어 갑니다 ||organizing body|headquarters|| その|試験|主催者|本部へ|移動し|行きます этот|экзамен|организатор|в штаб|переходя|я иду Это передается в головной офис организатора экзамена. その試験の主催者本部に移ります

그러니까 영국문화원에서 시험을 치셨으면 영국 런던에! |the British Council||you took|| だから|英国文化院で|試験を|受けたならば|イギリス|ロンドンに значит|в Британском совете|экзамен|вы сдавали|Великобритания|в Лондоне Так что, если вы сдавали экзамен в Британском совете, то в Лондоне! つまり、ブリティッシュ・カウンシルで試験を受けた場合は、イギリスのロンドンに！

IDP에서 치셨으면 호주 멜번에 있는 시니어 시험관이 the IDP|||Melbourne||senior| IDPで|受けたならば|オーストラリア|メルボルンに|いる|シニア|試験官が в IDP|вы сдавали|Австралия|в Мельбурне|находящийся|старший|экзаменатор Если вы сдавали в IDP, то старший экзаменатор в Мельбурне, Австралия, IDPで受けた場合は、オーストラリアのメルボルンにいるシニア試験官が

라이팅 글과 스피킹 녹음본을 받아서 점수를 매기게 되는거예요 |writing||recording|||to grade| ライティング|文章と|スピーキング|録音を|受け取って|点数を|付けることができる|なるんです письменная часть|текст и|устная часть|записи|получая|баллы|оценивать|это будет получит ваши письменные работы и записи устной части, чтобы оценить их. ライティングの文章とスピーキングの録音を受け取って、点数をつけることになります

이때 이 시니어 시험관은 この時|この|シニア|試験官は в это время|этот|старший| В это время старший экзаменатор この時、このシニア試験官は

여러분이 받았던 기존의 점수를 모른채로 채점을 한다고 해요 ||previous||without knowing|grading|| 皆さんが|受けた|既存の|点数を|知らないまま|採点を|すると|言います вы|полученные|существующие|баллы|не зная|оценивание|говорит|делает говорит, что будет оценивать, не зная ваших предыдущих баллов. 皆さんが受けた既存のスコアを知らずに採点すると言っています

아무래도 이 시험관들이 경력이 좀더 많고 |||experience|| どうしても|この|試験官たちが|経験が|もう少し|多くて в любом случае|эти|экзаменаторы|опыт|немного больше|много В любом случае, у этих экзаменаторов больше опыта, やはりこの試験官たちは経験がもっと多くて

재채점 신청을 받은 케이스라서 re-evaluation|||case 再採点|申請を|受けた|ケースなので повторная оценка|заявление|полученные|случаи так как это случаи, когда подали заявку на пересдачу. 再採点の申請を受けたケースだからです

좀 더 신중하게 채점을 하기 때문에 ||more carefully|grading|| ちょっと|もっと|慎重に|採点を|すること|ために немного|более|осторожно|оценивание|делать|потому что Поскольку оценка проводится более тщательно, もう少し慎重に採点するので

조금더 정확한 결과를 받게 되는거죠 もう少し|正確な|結果を|得ることができる|なるんですよ немного более|точный|результаты|получать|это происходит мы получаем более точные результаты. もう少し正確な結果が得られるんです

시니어 시험관이 점수를 매겼는데 |||scored シニア|試験官が|点数を|付けたんですが старший|экзаменатор|баллы|поставил Старший экзаменатор выставил оценки, シニア試験官が点数をつけたのですが

점수가 더 떨어지면 어떻게 될까요? 点数が|もっと|落ちたら|どう|なるでしょうか баллы|более|если упадут|как|будет что произойдет, если оценки станут ниже? 点数がもっと下がったらどうなるでしょうか？

그러면 점수를 그대로 유지하게 됩니다 それなら|点数を|そのまま|保持することに|なります тогда|баллы|так|сохранять|будет Тогда баллы останутся прежними. そうすると、スコアはそのまま維持されます

재채점 시험을 신청하시면 점수가 오르거나 유지되거나 ||you apply||will increase|will be maintained 再採点|試験を|申し込めば|点数が|上がるか|保持されるか пересмотр|экзамен|если подадите заявку|баллы|поднимутся|сохранятся Если вы подадите заявку на пересдачу экзамена, баллы могут повыситься или остаться прежними. 再採点試験を申し込むと、スコアが上がるか、維持されるか

둘중에 하나라고 합니다 one of the two|| どちらかの|一つだと言います| из двух|одно|говорят Говорят, что это одно из двух. どちらかだと言われています

아이엘츠 시험 주관사에서는 ||the organizing body IELTS|試験|主催者では IELTS|экзамен|организаторы Организаторы экзамена IELTS IELTS試験の主催者は

시험관들이 잘 교육 받았으며, the test tubes||| 試験官たちが|よく|教育|受けており экзаменаторы|хорошо|обучение|получили Экзаменаторы хорошо обучены, 試験官は十分に教育を受けており、

믿을 수 있는 채점 시스템을 가지고 있다고 이야기를 하지만, 信じる|ことができる|ある|採点|システムを|持って|だと言っており|| верить|возможность|имеющий|оценка|систему|имея|говорят|разговор|но говорят, что у них есть надежная система оценки, 信頼できる採点システムを持っていると言われていますが、

정답이 정해져 있는 리스닝 / 리딩 과는 달리 正解が|決まって|いる|リスニング|リーディング||とは異なり ответы|определены|имеющий|аудирование|чтение||в отличие от в отличие от тестов на понимание на слух и чтение, где ответы фиксированы, 正解が決まっているリスニング/リーディングとは異なり、

라이팅 스피킹은 정해진 채점 기준에 따라서 ライティング|スピーキングは|定められた|採点|基準に|従って письмо||установленным|оценка|по критериям|согласно оценка письменных и устных работ осуществляется по установленным критериям. ライティングとスピーキングは定められた採点基準に従って

사람이 판단해서 점수를 매기기 때문에 |||scoring| 人が|判断して|点数を|付けること|ために человек이|судя|баллы|ставить|потому что Поскольку оценки выставляются человеком, 人が判断して点数を付けるため

시험관에 따라서 점수가 바뀔 수 있는 여지가 있다고 보여요 the test tube|||||||| 試験官によって|に応じて|点数が|変わる|可能性|ある|余地が|あると|見えます экзаменатору|в зависимости от|баллы|меняться|возможность|есть|возможность|что|кажется существует вероятность, что оценки могут изменяться в зависимости от экзаменатора. 試験官によって点数が変わる可能性があると思います

그래서 응시자들이 라이팅 / 스피킹에 대해서 |candidates||| だから|受験者たちが|ライティング|スピーキングに|について поэтому|кандидаты|письменная часть|устная часть|о Поэтому кандидаты в основном подают заявки на пересмотр оценок по письму / устной части. だから受験者たちはライティング / スピーキングについて

주로 재채점 신청을 하고 있어요 主に|再採点|申請を|して|います в основном|пересмотр|заявки|делают|есть 主に再採点の申請をしています

저는 지금까지 재채점 신청을 4번 했는데요, 私は|今まで|再採点|申請を|4回|しましたが я|до сих пор|пересмотр|заявку|4 раза|я сделал Я подал заявку на пересчет оценок 4 раза до сих пор, 私はこれまでに再採点申請を4回しましたが、

2016년에 8월 이랑 9월에 친 시험에 대해서 2016年に|8月|と|9月に|受けた|試験に|について в 2016 году|август|и|сентябрь|сданный|экзамен|о по экзаменам, которые я сдавал в августе и сентябре 2016 года, 2016年の8月と9月に受けた試験について

성적표 2장을 동시에 재채점 신청을 했고요, 成績表|2枚を|同時に|再採点|申請を|しましたし оценочные листы|2 штуки|одновременно|пересмотр|заявку|я сделал я подал заявку на пересчет оценок для 2-х сертификатов одновременно, 成績表2枚を同時に再採点申請しました。

2017년 8월에 친 시험 2017年|8月に|受けた|試験 2017 год|в августе|сданный|экзамен по экзамену, который я сдавал в августе 2017 года. 2017年8月に受けた試験

그리고 이번에 2020년 7월에 친 시험까지 해서 총 4회죠 ||||||||times そして|今回|2020年|7月に|受けた|試験まで|して|合計|4回ですね и|в этот раз|2020 год|в июле|сдал|до экзамена|и|всего|4 раза И в этот раз, включая экзамен, который я сдал в июле 2020 года, всего 4 раза. そして今回、2020年7月に受けた試験まで含めて合計4回ですね

결과부터 먼저 말씀을 드리면 4회 중에 3회는 성적이 올랐고요 the results||||||session||increased 結果から|先に|言います|伝えると|4回|の中で|3回は|成績が|上がりましたし начиная с результатов|сначала|скажу|если|4 раза|из|3 раза|оценки|повысились Если говорить о результатах, то из 4 раз в 3 случаях оценки повысились. 結果から先にお伝えしますと、4回中3回は成績が上がりました

1회는 변동이 없었어요 |change| 1回は|変動が|なかったです 1 раз|изменений|не было В 1 случае изменений не было. 1回は変動がありませんでした

재채점으로 성적이 올랐을 때와 안 올랐을 때 regrading|||||| 再採点で|成績が|上がった|時と|ない|上がらなかった| пересдача|оценки|повысились|когда|не|не повысились|время Когда оценки повышались и когда не повышались при пересдаче. 再採点で成績が上がった時と上がらなかった時

이 결과의 차이는, この|結果の|違いは этот|результат|разница Разница в этом результате, この結果の違いは、

결국 제가 재채점 신청을 했던 이유의 차이에서 왔다고 ||regrading||||difference| 結局|私が|再採点|申請を|した|理由の|違いから|来たと в конце концов|я|пересчет|заявление|делал|причина|разница|пришла в конечном итоге, пришла от разницы в причинах, по которым я подал заявку на пересчет 結局、私が再採点を申請した理由の違いから来ていると思います

저는 생각을 합니다 私は|考えを|します я|думаю|делаю Я так думаю 私は考えています

이게 무슨 말이냐면요, これが|何の|言う意味かというと это|что|значит Что это значит, これがどういう意味かと言いますと、

제가 시험결과를 받고 결과에 도저히 수긍이 안 돼서 |||||acceptance|| 私が|試験結果を|受け取って|結果に|どうしても|納得が|でき|できたので я|результаты экзамена|получив|результату|совершенно|согласия|не|став Я получил результаты экзамена и совершенно не мог с ними согласиться. 試験結果を受け取ったとき、結果に全く納得がいかなくて

이건 진짜 잘못 된거다 |||is wrong これは|本当に|間違い|だ это|действительно|неправильно|стало Это действительно ошибка. これは本当に間違っていると思ったので

라고 느껴서 신청을 했을 때와 と|感じて|申し込みを|した|時と что|почувствовав|заявку|подал|время Я почувствовал это, когда подал заявку. 申し込んだときと

혹시나 오를 수도 있지 않을까? もしかしたら|上がる|可能性|ある|ないか возможно|поднимется|возможность|есть|не будет ли Может быть, они все-таки повысятся? もしかしたら上がるかもしれないと思った時のことです。

지푸라기라도 잡고 싶은 심정으로 신청을 했을 때 a straw|||||| わらでも|つかみたい|〜したい|気持ちで|申し込みを|した|時 даже соломинку|держать|желающий|с чувством|заявку|сделал|когда Когда я подал заявку с чувством, что хочу схватиться за соломинку 藁でもつかむ気持ちで申し込んだ時

결과가 나뉘었던 거예요 |was divided| 結果が|分かれた|ことです результаты|разделились|это результат оказался разделённым 結果が分かれたんです

이게 어떤 느낌적인 느낌인지 これが|どんな|感覚的な|感じかどうか это|какой|чувственный|ощущение Каково это чувство これがどんな感覚なのか

그 차이를 확실히 모르실 분들을 위해서 その|違いを|確実に|知らない|方々を|ために тот|разницу|точно|не знающие|людей|для Для тех, кто не может точно понять разницу その違いをはっきりと分からない方のために

제가 재채점 신청했던 그 케이스들을 설명드릴게요 |regrading|I applied for||| 私が|再採点|申請した|その|ケースを|説明しますね я|пересмотр|подавший|те|случаи|объясню Я объясню случаи, по которым я подавал заявку на пересчет. 私が再採点を申請したケースについて説明します

제일 처음으로 '재채점 신청을 해야 되겠다' 라고 느꼈을때는 |||||||I felt 一番|最初に|再採点|申請を|しなければ|と思った|と|感じた時は самый|сначала|пересмотр|подача|нужно|будет|что|почувствовал Первый раз, когда я почувствовал, что 'нужно подать заявку на пересчет', это было, 最初に「再採点を申請しなければならない」と感じたのは

2016년에 친 10회차 시험에서 갑자기 라이팅 6점이 나왔을때 ||round||||| 2016年に|受けた|10回目の|試験で|突然|ライティング|6点が|出た時に в 2016 году|сдал|10-й|на экзамене|вдруг|письменная часть|6 баллов|вышло когда на экзамене 10-го раунда в 2016 году я вдруг получил 6 баллов за письмо. 2016年に受けた10回目の試験で突然ライティングが6点だった時です

'이건 아니다' 싶은 마음이 확 들었던 거거든요 これは|ではない|したい|気持ちが|確かに|感じた|そうなんですよ это|не так|хотелось|чувство|резко|пришло|потому что Тогда у меня возникло чувство, что 'это не может быть правильным'. 「これはおかしい」と強く思ったんです

참고로 이건 제가 2013년에 목표점수를 한번 받고 ||||target score|| ちなみに|これは|私が|2013年に|目標点を|一度|受けて кстати|это|я|в 2013 году|целевой балл|один раз|получив Кстати, это я получил целевой балл в 2013 году. ちなみにこれは私が2013年に目標スコアを一度取得した時のことです

아이엘츠 졸업한 뒤에 3년 지나서 IELTS|卒業した|後に|3年|経って IELTS|закончивший|после|3 года|спустя Прошло 3 года после того, как я закончил IELTS. IELTSを卒業してから3年が経って

아이엘츠 시험 다시 칠 때 였고요 IELTS|試験|再び|受ける|時|でした IELTS|экзамен|снова|сдавать|время|было Это было, когда я снова сдавал экзамен IELTS. IELTS試験を再度受ける時のことでした

근데 라이팅 6.0은 제가 제일 첫 시험에서 でも|ライティング|60は|私が|一番|最初の|試験で но|письменная часть|60|я|самый|первый|на экзамене Но 6.0 по письму был мой самый первый балл на экзамене. でもライティング6.0は私が最初の試験で

이 시험에 대해서 잘 모를 때 쳐서 받아보고 この|試験に|について|よく|知らない|時|受けて|受けてみて этот|экзамен|о|хорошо|не знать|когда|сдав|получив Я сдал этот экзамен, когда не знал о нем много. この試験についてよくわからないときに受けてみた

그 뒤로는 받은 적이 없어요 それ|それ以降は|受けた|経験が|ありません тот|после|полученный|раз|не было С тех пор я его больше не сдавал. それ以降は受けたことがありません

그러니까 6.5에서 7.0을 계속 왔다갔다 했던거죠 |||||I was だから|65から|70を|継続的に|行ったり来たり|していたんですよ значит|с 65|70|постоянно|колебался|это было Так что я постоянно колебался между 6.5 и 7.0. だから6.5と7.0を行ったり来たりしていたんです

그때 제가 라이팅을 딱히 잘 친거는 아니지만 |||||hitting| その時|私が|ライティングを|特に|よく|書いたことは|ないけれども тогда|я|написание|особенно|хорошо|сданный|но не В то время я не могу сказать, что хорошо написал эссе. その時、私はライティングが特に得意だったわけではありませんが

'완전히 망쳤다' 하는 그런 시험도 아니었는데, 完全に|失敗した|する|そんな|試験も|ではなかったのに полностью|провалил|такой|такой|экзамен тоже|не был 'Я не думал, что это был такой провальный экзамен,' '完全に失敗した'という試験ではなかったのに、

6.0이 나온거예요 |is out 60が|出たんです 60|вышло но у меня вышло 6.0. 6.0が出たんです

근데 여기서 제가 でも|ここで|私が но|здесь|я Но здесь я でもここで私が

그 앞에 시험, 9회차 시험도 같이 재채점 신청했거든요 |||||||I applied その|前の|試験|9回目の|試験も|一緒に|再採点|申請したんですよ тот|перед|экзамен|9-й|экзамен тоже|вместе|пересчет|подал также подал заявку на пересчет оценок за предыдущий экзамен, 9-й раунд. その前の試験、9回目の試験も再採点を申請したんです

근데 이유가 바로 혹시나 하는 마음이었어요 |||||feeling でも|理由が|すぐに|もしかしたら|する|気持ちでした но|причина|именно|на случай если|делать|было желание Но причина была в том, что я немного переживал. でも、その理由は、もしかしたらという気持ちでした。

제가 그때 당시에 점수를 빨리 받아야 되는 압박을 받고 있었는데 私が|その時|当時|点数を|早く|受けなければ|なる|プレッシャーを|受けて|いたのですが я|тогда|в то время|баллы|быстро|получать|нужно|давление|испытывал|было В то время я испытывал давление, чтобы быстро получить баллы. その時、私は早く点数を受け取らなければならないプレッシャーを感じていました。

9회차 시험에서 라이팅 / 스피킹이 둘다 6.5점 이어서 9回目の|試験で|ライティング|スピーキングが|両方|65点|だったので 9-й|на экзамене|письменная часть|устная часть|оба|65 балла|поэтому На девятом экзамене у меня было 6.5 по письму и разговорной части. 9回目の試験でライティングとスピーキングの両方が6.5点だったので、

둘중에 하나라도 0.5점이 오르면 どちらかの|1つでも|05点が|上がれば из двух|хотя бы один|05 балла|поднимется Если бы хотя бы один из них поднялся на 0.5 балла, どちらか一方でも0.5点上がれば。

제가 필요한 점수를 만들수도 있을것 같았거든요 私が|必要な|点数を|作ることも|あるかも|思っていたんです я|необходимый|баллы|могу создать|будет|думал Я думал, что смогу набрать нужные баллы. 必要な点数を作れるかもしれないと思ったんです

그래서 9회차 라이팅 / 스피킹 10회차 라이팅 それで|9回目の|ライティング|スピーキング|10回目の|ライティング поэтому|9-й раз|письменная часть|устная часть|10-й раз|письменная часть Поэтому я подал заявку на пересчет для 9-го раунда по письму и 10-го раунда по письму. それで9回目のライティング / スピーキング10回目のライティング

이렇게 재채점 신청을 했거든요 こうして|再採点|申請を|したんです так|пересчет|заявку|подал Вот так я подал заявку на пересчет. こうして再採点を申請したんです

결과는 10회차 라이팅만 6.0에서 6.5로 오르고 結果は|10回目の|ライティングだけが|60から|65に|上がって результат|10-й раз|только письменная часть|с 60|до 65|поднялся Результат: только 10-й раунд по письму поднялся с 6.0 до 6.5. 結果は10回目のライティングだけが6.0から6.5に上がりました

혹시나 했던 9회차는 역시나였어요 ||episode| もしかしたら|した|9回目は|やっぱりそうでした возможно|я делал|9-й раз|это было так же как я и думал Как и ожидалось, 9-й раунд оказался именно таким. もしかしたらと思っていた9回目はやはりそうでした

그리고 1년이 자나서 2017년에 そして|1年が|経って|2017年に и|год|прошел|в 2017 году И вот, спустя год, в 2017 году, そして1年が過ぎて2017年に

제가 제너럴 모듈 점수가 필요해서 시험을 다시 쳤는데요, 私が|ジェネラル|モジュール|スコアが|必要で|試験を|再び|受けたんですが я|общий|модуль|баллы|мне нужно было|экзамен|снова|я сдал мне понадобился балл по общему модулю, поэтому я снова сдал экзамен, 私がジェネラルモジュールのスコアが必要だったので、再び試験を受けましたが、

이때 14번째, 15번째 시험 두 개를 동시에 접수를 하고 この時|14回目|15回目|試験|2つ|個を|同時に|申し込みを|して в это время|14-й|15-й|экзамен|два|штуки|одновременно|регистрацию|и в этот раз я одновременно зарегистрировался на 14-й и 15-й экзамены. この時、14回目と15回目の試験を同時に申し込みました

5일 간격으로 시험을 쳤습니다 5日|間隔で|試験を|受けました 5|с интервалом|экзамены|я сдавал Я сдавал экзамены с интервалом в 5 дней. 5日間隔で試験を受けました

일단 결과는 14번째 시험에서 목표 점수를 달성했어요 とりあえず|結果は|14回目の|試験で|目標|点数を|達成しました во-первых|результаты|14-й|на экзамене|цель|баллы|я достиг В итоге, я достиг целевого балла на 14-м экзамене. とりあえず結果は14回目の試験で目標点数を達成しました

근데 15번째 시험에서 라이팅이 6.5점으로 다시 내려간거예요 でも|15回目の|試験で|ライティングが|65点に|再び|下がったんです но|15-й|на экзамене|по письму|на 65 баллов|снова|это снизилось Но на 15-м экзамене мой балл по письму снова упал до 6.5. でも15回目の試験でライティングが6.5点に再び下がったんです

분명히 제가 14번째 보다 15번째 시험에서 確かに|私が|14回目の|より|15回目の|試験で определенно|я|14-й|чем|15-й|на экзамене Я точно знаю, что на 15-м экзамене я... 確かに私は14回目より15回目の試験で

라이팅을 조금더 잘썼던 그런 기분이었거든요 ライティングを|もう少し|よく書いていた|そんな|気分だったんですよ написание|немного лучше|писал|такое|было чувство Я чувствовал, что писал немного лучше. ライティングをもう少し上手に書けたような気がしました

그래서 제가 목표 달성을 했는데도 15번째 시험 라이팅에 대해서 だから|私が|目標|達成を|したのに|15回目の|試験|ライティングに|について поэтому|я|цель|достижения|хотя|15-й|экзамен|по написанию|о Поэтому, даже достигнув своей цели, я подал заявку на пересмотр написания 15-го экзамена. それで目標を達成したにもかかわらず、15回目の試験のライティングについて

재채점 신청을 했던 거구요 再採点|申請を|した|ことなんですよ пересчет|заявку|подавал|это Результат поднялся с 6.5 до 7.0, и благодаря этому на 15-м экзамене. 再採点を申請したんです

결과는 6.5에서 7.0으로 올랐고 덕분에 이 15번째 시험에서 結果は|65から|70に|上がって|おかげで|この|15回目の|試験で результат|с 65|до 70|поднялся|благодаря|этот|15-й|на экзамене 結果は6.5から7.0に上がり、そのおかげでこの15回目の試験で

제가 지금까지 쳤던 아이엘츠 시험중에서 私が|今まで|受けた|IELTS|試験の中で я|до сих пор|сдавал|IELTS|среди экзаменов Из всех экзаменов IELTS, которые я сдавал до сих пор, 私が今まで受けたIELTS試験の中で

전 파트별로 최고점이라고 할 수 있는 결과를 받게 된거예요 私は|パートごとに|最高点だと言って|できる|可能性|ある|結果を|受けることになって|なったんです я|по частям|наивысший балл|буду|возможность|имеющий|результат|получу|это произошло я получил результаты, которые можно назвать наивысшими по каждому разделу. 各パートで最高点と言える結果を得たんです

그리고 마지막으로 제일 최근 시험이예요 そして|最後に|一番|最近の|試験なんです и|наконец|самый|недавний|это экзамен И, наконец, это самый последний экзамен. そして最後に一番最近の試験です

2020년 7월에 제가 시험치면서는 2020年|7月に|私が|試験を受けている時は в 2020 году|в июле|я|во время сдачи экзамена В июле 2020 года, когда я сдавал экзамен, 2020年7月に私が試験を受けた時のことです

필요한 점수가 높지는 않았어요 必要な|点数が|高くは|なかったです необходимый|балл|не высокий|не было Необходимый балл не был высоким. 必要なスコアは高くありませんでした

캐나다 약사 등록에 필요한 점수가 カナダ|薬剤師|登録に|必要な|点数が Канада|фармацевт|для регистрации|необходимый|балл Баллы, необходимые для регистрации фармацевта в Канаде, カナダの薬剤師登録に必要なスコアは

리스닝 / 리딩은 6점 이상 라이팅 / 스피킹 5.5 이상 リスニング|リーディングは|6点|以上|ライティング|スピーキング|以上 аудирование|чтение|6 баллов|выше|письмо|разговор|выше для аудирования / чтения - 6 и выше, для письма / говорения - 5.5 и выше. リスニング / リーディングは6点以上、ライティング / スピーキングは5.5以上

그리고 오버롤 6.5 이상 이예요 そして|オーバーオール|以上|です и|общий|выше|это И общий балл должен быть 6.5 и выше. そしてオーバーオールで6.5以上です

호주 약사 등록하는데는 Each 7점 이상이 필요한데, オーストラリア|薬剤師|登録するのに|各|7点|以上が|必要なんですが Австралия|фармацевт|для регистрации|каждый|7 баллов|выше|необходимо Для регистрации фармацевта в Австралии требуется не менее 7 баллов. オーストラリアの薬剤師登録には各7点以上が必要ですが、

상대적으로 캐나다가 좀 낮죠 相対的に|カナダが|ちょっと|低いですね относительно|Канада|немного|ниже Относительно Канада имеет немного более низкие требования. 相対的にカナダは少し低いですね

어쨌든 제가 요번에 시험 치고 받은 결과는 앞에 말씀 드렸듯이 とにかく|私が|今回|試験|受けて|得た|結果は|前に|言った|したように в любом случае|я|на этот раз|экзамен|сдав|полученный|результат|ранее|слова|как я говорил В любом случае, как я уже говорил, результаты моего экзамена, которые я получил на этот раз, とにかく、私が今回試験を受けて得た結果は前にお話しした通りです

제가 필요한 점수는 받은거죠 私が|必要な|点数は|得たんですよ я|необходимый|баллы|я получил это те баллы, которые мне нужны. 私が必要な点数は取得したということです

근데 제가 생각할때 라이팅은 좀 그럴만 했는데, でも|私が|思うと|ライティングは|ちょっと|そうな|だったけど но|я|когда я думаю|по поводу письма|немного|оправданным|было Но, по моему мнению, оценка за письмо была вполне оправданной, でも、私が考えるにライティングはまあまあだったと思うんですが、

스피킹 6.5점은 좀 아닌것 같아서 スピーキング|65点は|ちょっと|じゃないこと|と思ったので говорение|65 балла|немного|не то|так как а вот 6.5 за говорение, мне кажется, это не совсем правильно. スピーキング6.5点はちょっと納得できないので

재채점 신청을 하게 되었어요 再採点|申請を|することに|なりました пересчет|заявку|чтобы|я сделал Поэтому я решила подать заявку на пересмотр оценки. 再採点を申請することにしました

여담이지만, 이게 제가 결과 받기 전에 余談ですが|これが|私が|結果|受け取ること|前に к слову|это|я|результаты|получать|перед К слову, это было до того, как я получила результаты. 余談ですが、これが私が結果を受け取る前に

시험장에서 부터 느낌이 좀 안 좋았어요 試験場で|から|感じが|ちょっと|ない|良くなかったです на экзамене|с|чувство|немного|не|было хорошо С самого начала на экзамене у меня было плохое предчувствие. 試験会場に着いた時からあまり良い感じがしませんでした

일단 마스크를 쓰고 시험을 치니까 とりあえず|マスクを|つけて|試験を|受けると во-первых|маску|надев|экзамен|сдавая Во-первых, я сдавал экзамен в маске. まず、マスクを着けて試験を受けるので

발음도 그렇고 말 전달하는 것 자체에 제약이 있어서 発音も|そうで|言葉|伝える|こと|自体に|制約が|あるので произношение тоже|так же|речь|передача|это|само|ограничения|было Из-за этого были ограничения как в произношении, так и в передаче информации. 発音もそうですし、言葉を伝えること自体に制約があって

약간 답답한 느낌이었는데다가 ちょっと|もどかしい|感じだった上に немного|подавляющее|чувство было и к тому же Это создавало немного удушающее ощущение. 少し窮屈な感じがしました

시험관 태도도 쫌 성의 없게 느껴졌거든요 試験官|態度も|ちょっと|誠意|なく|感じましたよ экзаменатор|отношение тоже|немного|старание|без|казалось Отношение экзаменатора тоже казалось немного неискренним. 試験官の態度も少し誠意がないように感じました

제가 이 시험관이랑 아이컨택을 거의 못했어요 私が|この|試験官と|アイコンタクトを|ほとんど|できませんでした я|этот|с экзаменатором|зрительный контакт|почти|не смог Я почти не смогла установить зрительный контакт с этим экзаменатором. 私はこの試験官とアイコンタクトをほとんどできませんでした

시험관이 이렇게 계속 문제지만 보고 읽고 試験官が|こんな風に|続けて|問題を|見て|読んで экзаменатор|так|продолжать|проблемы|смотря|читая Экзаменатор продолжал смотреть на вопросы и читать их. 試験官はずっと問題を見て読んでいて

제 대답은 듣는둥 마는둥 하면서 私の|答えは|聞いているような|聞いていないような|しながら мой|ответ|слыша|не слыша|делая А на мои ответы реагировал так, будто не слушал. 私の答えは聞いているのかいないのかという感じでした

순서대로 막 나가기만 바쁜 그런 느낌있죠 順番通りに|とにかく|出て行くだけ|忙しい|そんな|感じがありますね по порядку|просто|выходить только|занятый|такое|чувство есть Есть такое чувство, что просто спешишь, не обращая внимания на порядок. 順番にただ出て行くだけで忙しいそんな感じがありますね

그래서 '아~~ 성적이 안나오겠구나' 생각을 했었구요 だから||成績が|出ないだろうな|考えを|していましたよ поэтому||оценки|не выйдут|мысль|я думал Поэтому я подумал: 'О, похоже, у меня не получится сдать.' だから『ああ、成績が出ないだろうな』と思っていました

6.5 라고 결과를 받고 나니까 と|結果を|受け取って|なってみると что|результат|получив|так как Когда я получил результат 6.5, 6.5という結果を受け取ったら

다른 시험관 의견도 쫌 들어보고 싶었던 거죠 他の|試験官の|意見も|ちょっと|聞いてみたくて|したかった|ことです другие|экзаменаторы|мнения тоже|немного|послушать|хотел|это мне тоже хотелось услышать мнение других экзаменаторов. 他の試験官の意見も少し聞いてみたかったんです

I think you are solid, I think you are solid band 7 자담하건데, 넌 충분히 7점은 받아 私|思う|君|である|確か|私|思う|君|である|確か|バンド|自分の経験から言うと|君は|十分に|7点は|受ける я|думаю|ты|есть|крепким|я|думаю|ты|есть|крепким|группа|я говорю|ты|вполне|7 баллов|получишь Я думаю, ты хорош, я думаю, ты на уровне 7, так что, по правде говоря, ты вполне можешь получить 7 баллов. あなたはしっかりしていると思います、あなたはしっかりしたバンド7です。自分のことを言うと、あなたは十分に7点を取ることができます。

I would expect that's exactly what you'll get in a few days 내 생각엔 그게 며칠 뒤에 니가 받을 점수야 私|だろう|期待する|それが|正確に|何|君が|得る|で|数日|数|日|私の|考えでは|それが|数日|後に|君が|得る|点数だ я|бы|ожидал|что это|именно|что|ты будешь|получать|через|несколько||дней|мой|мысль|что это|через несколько|дней|ты|получишь|балл Я ожидаю, что именно это ты и получишь через несколько дней. 私の考えでは、それが数日後にあなたが得る点数です。

제가 지금까지 시험 쳐보고 재채점 신청해본 그런 경험상 私が|今まで|試験|受けてみて|再採点|申請した|その|経験から я|до сих пор|экзамен|сдал|пересчет|подавал|такой|опыт Исходя из моего опыта сдачи экзаменов и подачи заявок на пересчет баллов, 私が今まで試験を受けて再採点を申請した経験から、

이거는 0.5점이라도 오르겠다는 그런 판단이 들었어요 これは|05点でも|上がるだろうという|その|判断が|思った это|хотя бы 05 балла|что поднимется|такое|решение|я почувствовал я почувствовал, что здесь есть шанс поднять баллы хотя бы на 0.5. これは0.5点でも上がるだろうという判断がありました。

근데 제가 신청서를 작성하는데 でも|私が|申請書を|書いているんだけど но|я|заявку|пишу Но я заполняла заявку, でも、私が申請書を書いているときに

옆에서 남편이 이왕 신청하는거 라이팅도 같이 해보라는거예요 横で|夫が|せっかく|申請するなら|ライティングも|一緒に|やってみろって言ってるんです рядом|муж|раз|подача|написание тоже|вместе|попробовать а мой муж сказал, что раз уж я подаю заявку, то стоит попробовать написать вместе. 横で夫がせっかく申請するならライティングも一緒にやってみろと言うんです

그래서 제가 솔직히 이렇게 쓴걸로 라이팅 7.0 못 받을거 같은데 それで|私が|正直に|こんな風に|書いたので|ライティング|できない|もらうつもり|みたいだけど поэтому|я|честно|так|написанное|написание|не|получу|похоже Поэтому я честно сказала, что с таким текстом я, скорее всего, не получу 7.0 по письму, だから正直、これを書いたらライティング7.0は取れないと思うんですけど

라고 하면서 체크는 둘다해서 신청서를 제출 했어요 と|言いながら|チェックは|両方して|申請書を|提出|しました что|говоря|проверку|оба|заявку|подача|сделал и, тем не менее, мы оба проверили и подали заявку. と言いながら、チェックは二人でして申請書を提出しました

스피킹 파트 하나면 신청하는것 보다는 スピーキング|パート|1つなら|申し込むこと|よりは speaking|part|если один|подавать|чем Если говорить о части Speaking, то я решил подать заявку, а не просто ждать. スピーキングパートだけで申し込むよりも

재채점 하는데 걸리는 시간이 조금더 길어 진다는거 그것 말고는 再採点|するのに|かかる|時間が|もう少し|長く|なるということ|それ|以外は пересдача|на это|занимает|время|немного дольше|становится|это|это|кроме Кроме того, время, необходимое для повторной оценки, немного увеличивается. 再採点にかかる時間が少し長くなるということ以外は

손해 볼건 없다는 생각으로 그냥 신청한거죠 損害|見ることが|ないという|考えで|ただ|申し込んだんですよ убыток|понесу|нет|мыслью|просто|подал Я подумал, что в любом случае не потеряю ничего, поэтому просто подал заявку. 損をすることはないという考えでそのまま申し込んだんです

결과는 역시나 스피킹만 0.5 올라서 7.0되고 라이팅은 변동없음 結果は|やはり|スピーキングだけが|上がって|70になって|ライティングは|変動なし результат|как и ожидалось|только speaking|поднялся|70 и|writing|без изменений Результат, как и ожидалось, Speaking поднялся на 0.5 до 7.0, а Writing остался без изменений. 結果はやはりスピーキングだけが0.5上がって7.0になり、ライティングは変動なし

4회 중 3회 성공한 재채점 결과로 4回|中|3回|成功した|再採点|結果として 4 раза|среди|3 раза|успешный|пересдача|в результате Результаты пересдачи, в которых 3 из 4 раз были успешными 4回中3回成功した再採点結果で

제 아이엘츠 점수 변화는 이렇게 되었어요 私の|IELTS|スコア|変化は|こうして|なりました мой|IELTS|балл|изменения|так|стало Мои изменения в баллах IELTS выглядят так 私のIELTSスコアの変化はこうなりました

재채점 고려하시는 분들 각자 이유가 다 다르겠죠 再採点|考慮している|方々|各自|理由が|すべて|違うでしょう пересдача|рассматривающие|люди|каждый|причина|все|разные У каждого, кто рассматривает пересдачу, свои причины, верно? 再採点を考えている方々はそれぞれ理由が違いますよね

혹시나 하는 마음으로 신청하시는 분 もしかしたら|する|気持ちで|申し込んでいる|方 на всякий случай|делающий|с намерением|подающие|человек Люди, которые подают заявку с надеждой на удачу もしかしたらと思って申し込む方

'안 될 것 같지만 할 수 있는건 다해보자' ない|なる|こと|ようだが|する|できる|できることは|すべてやってみよう не|получится|вещь|хотя|делать|возможность|то|давай попробуем все 'Кажется, это невозможно, но давайте попробуем сделать все, что можем' 'できないと思うけど、できることは全部やってみよう'

하는 마음으로 신청하시는 분 する|気持ちで|申し込む|方 делать|с намерением|подающие|человек Люди, которые подают заявки с таким настроением その気持ちで申し込む方

결과에 도저히 수긍을 못해서 하시는 분 結果に|どうしても|納得を|できなくて|する|方 результату|никак|согласие|не смог|делающий|человек Люди, которые не могут смириться с результатом и делают это 結果にどうしても納得できなくて申し込む方

별생각 안하고 그냥 해보시는 분들도 계시겠죠 特別な考え|しないで|そのまま|やってみる|方々も|いらっしゃるでしょう никаких мыслей|не делая|просто|пробующие|люди тоже|будут Наверняка есть и те, кто просто пробует, не задумываясь о чем-то особенном 特に考えずにただやってみる方もいるでしょう

제가 재채점 신청을 4번해서 3번 올랐다는 결과를 가지고 私が|再採点|申請を|4回して|3回|上がったという|結果を|持っている я|пересмотр|заявку|4 раза|3 раза|что поднялся|результат|имея Я подал заявку на пересмотр оценок 4 раза и получил результат, что моя оценка поднялась 3 раза. 私は再採点の申請を4回して3回上がったという結果を持って

신청하면 오를 확률이 더 높다는 말씀을 드리고 싶은건 아니예요 申請すれば|上がる|確率が|もっと|高いという|言葉を|お伝えして|したいということは|ではありません если подать заявку|подняться|вероятность|более|что высокая|слова|хочу сказать|что хочу|не это Я не хочу сказать, что вероятность повышения оценки выше, если подать заявку. 申請すれば上がる確率が高くなるということを言いたいわけではありません

저는 개인적으로 점수 제출기한이 촉박하고 私は|個人的に|点数|提出期限が|短くて я|лично|баллы|срок подачи|срочный Лично для меня срок подачи оценок очень сжат. 私は個人的に点数提出期限が迫っていて

여러모로 압박이 심할 때 일수록 様々に|プレッシャーが|厳しい|時|であればあるほど Чем больше давление в различных аспектах, あれこれとプレッシャーが強い時ほど

재채점에 너무 많이 기대하면 안된다고 생각해요 再採点に|とても|たくさん|期待してはいけない|いけないと思う|思います на пересдачу|слишком|много|если надеюсь|не следует|я думаю Я думаю, что не стоит слишком сильно надеяться на пересчет. 再採点にあまり期待しすぎてはいけないと思います

그냥 한번 신청해보기에는 일단 신청비가 너무 비싸구요 ただ|一度|申し込んでみるには|とりあえず|申し込み料金が|とても|高いですから просто|один раз|попробовать подать заявку|сначала|плата за подачу заявки|слишком|дорого Просто подать заявку слишком дорого. ただ一度申し込んでみるには、まず申し込み費用が高すぎますし

결과 받는데 걸리는 시간도 짧지는 않잖아요~ 結果|受け取るのに|かかる|時間も|短くはない|じゃないですか результаты|получать|занимает|время тоже|не короткое|не так ли Время ожидания результатов тоже не короткое~ 結果を受け取るのにかかる時間も短くはないですよね〜

그래서 재채점 신청 해놓고 점수 오르기만 마냥 기다리기 보다는 だから|再採点|申し込み|しておいて|点数|上がるだけ|ただ待つのではなく|待つこと| поэтому|пересдача|подача заявки|подал заявку и|баллы|только повышение|просто|ожидание|чем Поэтому, вместо того чтобы просто ждать повышения баллов после подачи заявки на пересчет, だから再採点を申し込んで点数が上がるのをただ待つよりは

조금더 실력을 보강하고 다시 재정비를 해서 もう少し|実力を|強化して|再び|再整備を|して немного|навыки|укрепив|снова|переоснащение|сделав Немного улучшив свои навыки и снова подготовившись, もう少し実力を強化して再整備をして

최대한 빨리 다시 시험을 치는게 できるだけ|早く|再び|試験を|受けることが максимально|быстро|снова|экзамен|сдача я думаю, что как можно быстрее сдать экзамен, できるだけ早く再び試験を受けることが

더 빨리 더 나은 결과를 가져오는 방법일 수도 있다고 생각합니다 もっと|早く|もっと|良い|結果を|持ってくる|方法である|可能性も|あると思う| более|быстро|лучше|лучший|результаты|приносящий|способ|может|что|я думаю может быть, это способ получить лучшие результаты быстрее. より早くより良い結果をもたらす方法かもしれないと思います

그리고 우리가 시험 치고 나서 받는 느낌 같은게 そして|私たちが|試験を|受けて|から|感じる|感覚|のようなことが и|мы|экзамен|сдав|после|получаем|ощущение|такое И то, что мы чувствуем после сдачи экзамена, そして私たちが試験を受けた後に感じることのようなことが

다 맞는건 아닌 것 같아요 |all||| すべて|正しいことは|ではない|こと|ようです все|правильным|не|вещь|кажется Не все так, как кажется. すべてが正しいわけではないと思います

실전 시험에서는 practical|the exam 実際の|試験では реальный|на экзамене На реальном экзамене, 実際の試験では

우리가 전혀 생각하지 못했던 부분에서 실수를 많이 해서 私たちが|全く|考えなかった|できなかった|部分で|ミスを|たくさん|して мы|совсем|не думали|не смогли|в части|ошибки|много|сделав мы можем допустить много ошибок в тех областях, о которых вообще не думали, 私たちが全く考えていなかった部分で多くのミスをしてしまい

점수가 우리 예상보다 낮게 나올수도 있다는 걸 点数が|私たちの|予想よりも|低く|出るかもしれない|という|こと баллы|наши|чем ожидали|низко|могут выйти|что|вещь и баллы могут оказаться ниже наших ожиданий. 点数が私たちの予想よりも低くなる可能性があること

또 생각해야 될 것 같애요 また|考えなければ|なる|こと|ようです также|думать нужно|будет|вещь|кажется Мне кажется, что нужно еще подумать. もう一度考える必要があると思います

그래도 예전 시험 결과들에 근거해서 |||results| それでも|昔の|試験|結果に|基づいて все же|прошлый|экзамен|результаты|основываясь на Тем не менее, основываясь на результатах предыдущих экзаменов, それでも昔の試験結果に基づいて

본인의 평소 실력보다 너무 낮은 점수가 나왔다는 확신이 든다면 one's own||ability|||||| 自分の|普段の|実力より|とても|低い|点数が|出たという|確信が|持ったなら свои|обычные|уровень|слишком|низкий|балл|вышел|уверенность|если если вы уверены, что получили слишком низкий балл по сравнению с вашими обычными способностями, 自分の普段の実力よりもあまりにも低い点数が出たという確信があるなら

재채점 신청하셔서 성적을 재확인 해보시는걸 고려해 보시는것도 re-evaluation|applying||recheck|trying||considering 再採点|申請して|成績を|再確認|してみることを|考えて|見ることも повторная проверка|подать заявку|оценки|повторная проверка|попробовать|подумать|тоже то стоит рассмотреть возможность подачи заявки на пересчет и повторную проверку результатов. 再採点を申請して成績を再確認してみることを考えてみるのも

좋다고 생각을 해요 좋다の|思考を|します что хорошо|мысль|я делаю Я думаю, что это хорошо. 良いと思います

제가 재채점 신청했었던 예전 케이스들의 타임라인이나 |re-evaluation|I had applied||cases|timeline 私が|再採点|申請した|昔の|ケースの|タイムラインや я|пересмотр|подавал|старые|кейсов|временные линии или Я оставил информацию о временных линиях и методах подачи заявок на старые случаи, для которых я подавал на пересчет. 私が再採点を申請した以前のケースのタイムラインや

신청방법 같은것들은 블로그에 글을 남겼었어요 application method|such things|||I left 申請方法|そのようなものは|ブログに|記事を|残していました способ подачи|такие вещи как|в блоге|пост|я оставлял Эти вещи я оставил в блоге. 申請方法などはブログに書いていました

더보기란의 링크를 통해서 자세한 내용을 참고하세요~ more section's||||| もっと見る欄の|リンクを|通して|詳しい|内容を|参照してください в разделе 'Читать далее'|ссылку|через|подробные|информацию|обратите внимание Пожалуйста, обратитесь к подробной информации по ссылке в разделе "Читать далее". もっと見るのリンクから詳しい内容を参照してください~

둥근엘츠 구독자님들~ 모두 다 고득점 받으세요~ Round ELTS||||high score| 둥근엘츠|視聴者の皆さん～|みんな|全部|高得点|取ってください～ круглый IELTS|подписчики~|все|все|высокие баллы|получайте~ Дорогие подписчики Дунгнельц, желаю всем получить высокие баллы! 丸いELTSの購読者の皆さん〜みんな高得点を取ってください〜

그럼 저는 다음 영상에서 또 뵐게요~ それでは|私は|次の|動画で|また|お会いしましょう～ тогда|я|следующий|в видео|снова|увижу~ Тогда увидимся в следующем видео! それでは、次の動画でまたお会いしましょう〜