😲 أسلوب التّعجّب 😲 (مفهومه، نوعاه، صيغتاه، إعراب أركانه، صياغة الفعل بطريقة مباشرة وغير مباشرة)
😲 Der Stil des Ausrufs 😲 (Konzept, Typen, Formen, Analyse seiner Elemente, Formulierung des Verbs auf direkte und indirekte Weise)
😲 Exclamation style 😲 (its concept, type, form, syntax, verb formulation, direct and indirect)
مرحبًا! كيف الحال؟ أتمنّى أن تكونوا بخير.
Welcome! How are you? I hope you are fine.
تعلّمنا الأسبوعَ الماضيَ خمسَ عبارات عشوائيّة تعبّر عن التّعجّب
Last week we learned five random exclamation points
الرّابط موجود في صندوق الوصف وأعلى الشّاشة
The link is in the description box and at the top of the screen
أمّا اليومَ فسنعرّف أسلوبَ التّعجّب
Today, we will define the exclamation method
ونتعلّم نوعيْه وصيغتيْه وإعرابَ أركانه وصياغةَ فعل التّعجّب
And we learn its types and formulas, the syntax of its elements, and the formulation of the exclamation verb.
أوّلًا
Firstly
أسلوب التّعجّب...
exclamation style...
وأسلوب التّعجّب إمّا يكون سماعيًّا أو قياسيًّا
The exclamation method is either auditory or standard
التّعجّب السّماعيّ لا قاعدة له، فهو يُفهم من سياق الكلام
Auditory exclamation has no basis, it is understood from the context of speech
يمكن استعمالُ التّركيبات التّالية للتّعبير عن التّعجّب السّماعيّ
The following combinations can be used to express an audible exclamation
يمكن استعمالُ الاستفهام للتّعبير عن التّعجّب فيُدعى الاستفهام التّعجّبيّ
An interrogative can be used to express exclamation, so it is called an exclamatory interrogation.
ويمكن استعمالُ النّداء وحرف النّداء "يا" للتّعبير عن التّعجّب
The call and the call letter "ya" can be used to express exclamation
فيُدعى النّداء التّعجّبيّ
It is called the exclamatory call
هذه بعضُ الطّرائق الّتي تعبّر عن التّعجّب السّماعيّ الّذي لا قاعدة حقيقيّة له
These are some of the ways that express auditory astonishment that has no real basis.
ولكن هناك في المقابل التّعجّب القياسيّ الّذي يتبع تركيبتيْتن جاهزتيْن للاستعمال وهما ...
But there is, on the other hand, the standard exclamation that follows two ready-to-use combinations, which are ...
نبدأ مع صيغة "ما أفعله":
We start with the "what I do" formula:
تتألّف هذه الصّيغةُ من ...
This formula consists of...
مثلًا...
جاء المتعجّب منه في هذا المثل على صورة اسم ظاهر
The one who is amazed at him came in this proverb in the form of an apparent noun
يمكن أن يأتي ضميرًا متّصلًا فنقول...
A relative pronoun can come, so we say...
كما يمكن أن يأتيَ على صورة مصدر مؤوّل فنقول...
It can also come in the form of an interpreted source, so we say...
فلنعرب هذه الجمل الثّلاثة إعرابًا كاملًا
Let us express these three sentences fully
1) ما أبشعَ الطّقسَ!
1) What awful weather!
ما: ما التّعجّبيّة مبنيّة على السّكون في محلّ رفع مبتدأ
What: What is exclamatory is based on stillness in the nominative place of a beginner
أبشعَ: فعل ماض جامد مبنيّ على الفتحة الظّاهرة على آخره، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره "هو"
The most egregious: A solid past tense based on the apparent noun at the end, and its subject is a hidden pronoun that must be evaluated as “he.”
الطّقسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره
Weather: The accusative object is accusative, and its accusative sign is the hole that appears at the end of it
والجملة الفعليّة المؤلّفة من الفعل والفاعل والمفعول به واقعة في محلّ رفع خبر المبتدأ "ما"
The verbal sentence consisting of the verb, the subject and its object is in the nominative case of the predicate of the subject “what”.
2) الطّقس ما أبشعه!
2) The weather is terrible!
الطّقس: مبتدأ أوّل مرفوع بالضّمّة الظّاهرة على آخره
Rite: the first part of the noun is raised by the apparent dative at the end
ما: ما التّعجّبيّة مبنيّة على السّكون في محلّ رفع مبتدأ ثان
What: What is exclamatory is based on stillness in the nominative place of a second noun
أبشعَ: فعل ماض جامد مبنيّ على الفتحة الظّاهرة على آخره، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره "هو"
The most egregious: A solid past tense based on the apparent noun at the end, and its subject is a hidden pronoun that must be evaluated as “he.”
والهاء ضمير متّصل مبنيّ على الضّمّة في محلّ نصب مفعول به
Distraction is a connected pronoun based on the plural in the genitive object
وجملة "أبشعه" واقعة في محلّ رفع خبر المبتدأ الثّاني "ما"
And the phrase “ugliest” is in the place of raising the predicate of the second subject, “what.”
وجملة "ما أبشعه" واقعة في محلّ رفع خبر المبتدأ الأوّل "الطّقس"
And the phrase “what awful it is” is in the place of raising the predicate of the first subject, “weather.”
3) ما أجمل أن يتحسّن الطّقسُ!"
3) How nice the weather is!
ما: ما التّعجّبيّة مبنيّة على السّكون في محلّ رفع مبتدأ
What: What is exclamatory is based on stillness in the nominative place of a beginner
أجمل: فعل ماض جامد مبنيّ على الفتحة الظّاهرة على آخره
Most beautiful: A solid past tense based on the visible fatha at the end
أن: حرف نصب مبنيّ على السّكون
An: a accusative letter based on the sukoon
يتحسّن: فعل مضارع منصوب بالفتحة الظّاهرة على آخره
To improve: a verb in the present tense with the visible hole at the end
الطّقسُ: فاعل مرفوع بالضّمّة الظّاهرة على آخره
Weather: the subject of the accusative case with the apparent dative at the end
والمصدر المؤوّل واقع في محلّ نصب مفعول به
And the responsible source is located in the place where it is accusative
ننتقل إلى الصّيغة الثّانية...
We move on to the second formula...
تتألّف هذه الصّيغة من...
This formula consists of...
الّذي يأتي أيضًا اسمًا ظاهرًا أو ضميرًا متّصلًا أو مصدرًا مؤوّلًا
Which also comes as a demonstrative noun, a related pronoun, or a participle
(إعراب) أبشعْ بالسّماء!
(Arabic) Ugliest in the sky!
أبشعْ: فعل ماض جاء على صورة الأمر للتّعجّب مبنيّ على السّكون الظّاهر على آخره
ugliest: a past tense verb that came in the form of the command to be surprised, based on the apparent sukoon at the end
الباء: حرف جرّ زائد مبنيّ على الكسرة لا محلّ له من الإعراب
Baa: an extra preposition based on kasra that has no place in the inflection
السّماء: فاعل ومجرور لفظًا ومرفوع محلًّا
The sky: subject, verbal, and nominative
إذا أعطيتم أفعالًا عديدة وطُلب منكم أن تتعجّبوا منها
If you are given many verbs and asked to marvel at them
هل تصلح كلّ الأفعال في اللّغة العربيّة للتّعجّب؟
Are all verbs in the Arabic language suitable for exclamation?
بطريقة مباشرة... كلّا
Directly... no
فمن أجل صياغة فعل التّعجّب بطريقة مباشرة
It is in order to formulate the act of exclamation in a direct manner
من فعل أُعطي لكم
from a deed it was given to you
على هذا الفعل أن يستوفيَ الشّروطَ الثّمانية التّالية:
This act must fulfill the following eight conditions:
كالفعل "بشع" الّذي جئنا بفعل التّعحجّب منه في أمثلتنا
Like the verb "ugly" that we came up with in our examples
3) ألّا يكون دالًّا على لون/عيب، أي...
3) It should not be indicative of a color/defect, i.e....
فالفعل الّذي في أمثلتنا "بشع" الصّفة منه هي "بشع"
The verb in our examples is "hideous", the adjective is "hideous".
وهي ليست على وزن أفعل-فعلاء
It is not on the weight of do-dos
إذًا يصلح الفعل "بشع" للتّعجّب
So the verb "hideous" is suitable for exclamation
4) أن يكن مثبتًا أي لا يسبقه حرف نفي
4) It must be affirmative, i.e. not preceded by a negative letter
5) أن يكون تامًّا وليس ناقصًا ككان وأخواتها
5) It should be complete and not incomplete, like Kan and her sisters
6) أن يكون الفعل متصرّفًا أي يقبل الماضي والمضارع والأمر
6) That the verb be acted upon, that is, it accepts the past, the present and the imperative
ليس جامدًا كـنعم وبئس وعسى وليس
It is not rigid as yes, misery, and perhaps not
الّتي تأتي فقط على هذه الصّيغة
Which only comes on this formula
فالفعل الّذي في أمثلتنا "بشع"
The verb in our examples is "hideous".
يمكن تصريفُه إلى المضارع فيصبح "يبشع"
It can be conjugated into the present tense, making it "ugly."
وليس مجهولًا
And not anonymous
على عكس مات وفني وهلك وغرق
Unlike Matt, Technician, Perished, and Drowning
فهذه الأفعال تأتي على صورة واحدة
These actions come in one image
ما من موت صغير
No small death
وهلاك كبير
And great doom
فالموت موت، والهلاك هلاك
Death is death, and destruction is destruction
والفناء فناء والغرق غرق
And the yard is a yard, and drowning is drowning
ولكن يمكن أن نقول باستخدام الفعل الّذي في أمثلتنا
بشع قليلًا أو بشع كثيرًا
A little ugly or a lot ugly
أي أصبح قبيحًا قليلًا أو أصبح قبيحًا كثيرًا
That is, he got a little ugly or he got a lot ugly
إذا أردنا الآن أن نتعجّب من فعل لا يستوفي تلكَ الشّروطَ
If we now want to be surprised at an act that does not meet these conditions
فهو مثلًا يزيد على ثلاثة أحرف أو يسبقه حرف نفي
For example, it is more than three letters or is preceded by a negative letter
فنتعجّب منه بطريقة غير مباشرة ونتبع الصّيغةَ التّاليةَ
We marvel at it indirectly and follow the following formula
كـأشدّ، أروع، أجمل، أكثر، أعظم
The most, the most wonderful, the most beautiful, the most, the greatest
تمرين: تعجّب ممّا يأتي بإحدى صيغ التّعجّب
Exercise: Exclamation at what comes in one of the forms of exclamation
الفعل الّذي يأتي من "النّزهة" هو "تنزّه" وهو يتألّف من خمسة أحرف
The verb that comes from “promenade” is “promenade” and it consists of five letters
إذًا سنتعجّب منه بطريقة غير مباشرة
So we will marvel at it indirectly
ونبدأ بـما التّعجّبيّة
And we start with the exclamation point
ثمّ سنأتي بفعل تعجّب مساعد يستوفي الشّروطَ، مثلًا: أروعَ
Then we will come with an auxiliary exclamation verb that fulfills the conditions, for example: the most wonderful
فنأتي بالمصدر المؤوّل للفعل "تنزّه" وهو "أن يتنزّه" أو المصدرِ الصّريحِ وهو "التّنزّهَ"
So we bring the infinitive source of the verb “to promenade” which is “to promenade” or the explicit infinitive which is “to promenade”.
فأصبح لدينا...
So we got...
هذا الفعل منفيّ وجاء في صيغة المضارع إذًا سنتعجّب منه بطريقة غيرِ مباشرة
This verb is negative and came in the present tense, so we will be surprised at it indirectly
ونبدأ بـما التّعجّبيّة
ثمّ سنأتي بفعل تعجّب مساعد يستوفي الشّروطَ، مثلًا: أفظع
Then we will come up with an auxiliary exclamation verb that fulfills the conditions, for example: the most terrible
فنأتي بالمصدر المؤوّل للفعل "لا يثق" وهو "أن لا يثقَ" أو "ألّا يثقَ"
So we bring the interpreted source of the verb “do not trust”, which is “not to trust” or “not to trust”.
فأصبح لدينا...
So we got...
وصلنا إلى نهاية الدّرس، أتمنّى أن ينالَ إعجابَكم
We have come to the end of the lesson, I hope you like it
لقد ذكرتُ في صندوق الوصف بعضَ الرّوابط لدروس وفيديوهات تشرح أسلوبَ التّعجّب بطرائق مختلفة
I have mentioned in the description box some links to lessons and videos that explain the method of exclamation in different ways
شاهدوا المزيدَ من الدّروس الموجودة على قناتي واكتبوا لي ما هي الدّروسُ الّتي تودّون أن نشرحها
Watch more lessons on my channel and write to me which lessons you would like us to teach
تابعوني على مواقع التّواصل الاجتماعيّ حيث أقوم أحيانًا باختبار معارفكم في الفصحى
Follow me on social media as I sometimes test your knowledge of classical Arabic
ونلتقي الأسبوعَ القادم مع درس جديد. إلى اللّقاء!
And we meet next week with a new lesson. See you soon!