英語 の 資格 試験 、 TOEIC , TOEFL 及び IELTS など の 重要性 -Part2-

TOEIC、TOEFLおよび IELTSの 試験 準備 と して 最良 の 方法 と は ？

これら の 試験 に 対する 準備 と して 最も 良い 方法 と は 、下記 の 学習 活動 に 専念 する こと です ：#英文 の リーディング と リスニング の スピード を 上げる #英文 の リスニング の 理解力 を 上げる #英語 の 語彙 を 増やす #英語 の フレーズ に 慣れる こういった 学習 が TOEIC 、 TOEFL 、 IELTS の スコア アップ に つながります 。 また 上記 の インプット 能力 だけ で なく 、アウトプット 能力 も 向上 します 。 この 分野 の 先駆者 である StephenKrashen を 始め と して 、 今日 で は 、 理解 できる レベル の 、 興味深い 内容 の 英文 を 集中 的に リスニング 及び リーディング する こと が 総体的 な 言語 能力 の 上達 に 多大な 影響 を 与える と いう こと が 幅広く 認識 されて います 。 YukioNoguchi が ベストセラー と なった 彼 の 著書 、「超 英語 法 」で 、通常 の 速さ で 話されている 英語 を 理解 できる 人 は 、話す 能力 の 上達 も 著しい と 指摘して います 。 リスニング 、リーディング 及び 語彙 を 伸ばす こと は 、互いに 相乗 効果 を もたらします 。 英文 を 読む こと で 語彙 を 効果的に 増やす こと が 出来ます 。 英語 の 音声 ファイル を リスニング し ながら 、同時に リーディング も 行う こと で 、英文 を 読む スピード も 早く なります 。 オーディオ ブック は 英語 の ネイティブスピーカー の 間 でも 、読み書き 能力 や 読解 スピード を 上げる ツール として 既に 使用 されて います （ DeniseMarchionda に よる ABridgetoLiteracy 参照 ）。 これら の 試験 に おいて 高 得点 を 取る に は 、リーディング と リスニング の スピード が 重要な 鍵 と なります 。 試験 を 受けた 人 は 時間 制限 が 最も 大きな 障害 と なった と 言って います 。 リスニング 問題 で は 、たいてい の 場合 、問題 は 一 度 しか 読まれません 。 リーディング 問題 に おいては 、問題文 を 何度も 読む 必要 が あります 。 スピード は 不可欠 な のです 。 リーディング や リスニング の 能力 を 上げる に は 、内容 が ある 程度 理解 可能 な 英文 を 定期的に 読み ・聞き し 、自信 と 慣れ を 養わ なければ いけません 。 同じ コンテンツ を 、ある とき は 内容 に 注意 し ながら 、また ある とき は 重要 フレーズ の 構成 に 注意 を 置き ながら 、何度 も 読み ・聞き する 必要 が あります 。 未知の 単語 が ほとんど ない 英文 コンテンツ に 焦点 を 当て 、英文 の リーディング ・リスニング を 行う 練習 に 加えて 、重要な 専門用語 など の 特定の 語彙 を 含んだ コンテンツ を 勉強する こと も 必要です 。 下記 に 指摘 される ように 、語彙 の 習得 レベル は 、これら の 標準的な 試験 に おいて 重要な 指標 と なります 。 学習 者 が 理解 可能 な 、興味深い 英文 コンテンツ から 新しい 単語 を 覚える のが 効果的で 、特に 、コンピュータ 上の オンライン 辞書 や TheLinguist (www .thelinguist .com )のような 語彙 習得 システム を 併用 する と 良い でしょう 。 TOEIC 、 TOEFL もしくは IELTS を 受けたい と 思っている 人 は 様々な 題材 の 英文 を 多量に 読み ・聞き する 必要があり 、特に TOEFL や IELTS 受験者 は 論文 など の 英文 も 読む 必要があり ます 。 誰 が TOEIC 、 TOEFL 、あるいは IELTS 試験 を 受ける べきです か ？

雇用 主 や 大学 側 は 学習者 に 対し 、 これら の 試験 の どれ か の 受験 を 要求 する 場合 が 多い です 。 けれども 、受験者 の 多く は 、単に 履歴書 に TOEIC や TOEFL の 高 スコア を 記載 したい と 思っている に 過ぎません 。 もし 、高 スコア が 望め そうに なければ 、テスト を 受ける 利点 は ありません 。 受験 者 は 、自分 の 中 で 目標 と なる 最低 スコア を 設定 し 、その スコア を 達成 する 自信 が なければ 受ける べき では ありません 。 世界中 で 実施 さ れた TOEIC の 2004 年度 の 報告書 に よれば 、日本 及び 韓国 の 多く の 学習者 が TOEIC を ４ 回 以上 受験して います 。 これ は 時間 と お金 の 無駄 であり 、基本的な 英語 スキル の 向上 という 本来の 目的 から かけ離れて います （http://www.pro-match.com/toeic/TOEICWorldwideReport2004.pdf）。 KiyomiChujo に よる 英語 の テキスト や 試験 に おける 語彙 レベル の 測定 を 見る と 、 TOEIC 、 TOEFL や 他の 試験 の 結果 は 語彙 レベル と 密接な 関係 に ある こと が 示されて います 。 語彙 のみ を 暗記 する ので は なく 、多量 の リスニング や リーディング を 通じて 語彙 を 習得 した 場合 に 、より この 相関性 は 密接な もの と なります 。 TheLinguistの ような システム は こういった 標準 的な 試験 に おいて 高 得点 を 取得 する ため の スキルアップ に 理想的な システム です 。 リスニング や リーディング 用 の 何百 時間 と いう 英文 コンテンツ を 保有 し 、それら は 、学習者 が 音声 を 聞きながら 読み 、リーディング の スピード アップ に つながる よう 、オーディオ と テキスト ファイル の 両方 で 提供 されています 。 各 学習者 の 語彙 数 は 統計的に 記録 さ れる ため 、 TOEIC や TOEFL の ような 試験 を いつ 受ける べき か を 示す 、重要な 指針 と なります 。 その ため 、学習者 は 、効率的な 学習活動 に のみ 焦点 を 当て 、自身 の 語彙 や 他の 言語 スキル の 推移 を 確認 し ながら 学習 に 励む こと が 出来ます 。 そして 、言語 スキル が 目標 とする レベル に 達した とき に 、自信 を 持って これらの 試験 に 臨む こと が 出来る のです 。