30 difficult Italian words to pronounce (practical tips) (Subs)

Ciao a tutti e bentornati sul mio canale! Come state? Spero che stiate benissimo e che siate pronti per pronunciare alcune parole italiane insieme a me.

Infatti oggi cercherò di aiutarvi a pronunciare alcune parole italiane che voi trovate difficili. Dove ho preso queste parole?

Beh, me le avete mandate voi su instagram. Vi ho chiesto di mandarmi alcune parole che trovate difficili

da pronunciare e io le ho raccolte per fare un video ed ecco il video di oggi!

Io inizierei subito. Voi vedrete la parola qui sullo schermo e provate a ripeterla insieme a me, va bene?

Ci sono tanti dubbi sul suono 'GLI', ho fatto una lezione interamente dedicata a questo suono,

quindi se volete ascoltare una spiegazione dettagliata su come pronunciare il suono 'GLI',

mi raccomando, andate a vedere questo video qui.

Però adesso noi pronunciamo insieme alcune parole che contengono questo suono:

- scegliere /ˈʃeʎʎere/ - aglio /ˈaʎʎo/

- bagagliaio /bagaʎˈʎajo/ - conchiglia /konˈkiʎʎa/

Provate a ripetere insieme a me, vi lascio qualche secondo così che possiate ripetere.

- scegliere /ˈʃeʎʎere/ - aglio /ˈaʎʎo/

- bagagliaio /bagaʎˈʎajo/ - conchiglia /konˈkiʎʎa/

Un dubbio che è diffuso tra i parlanti ispanofoni è come fare la differenza tra il suono V e il suono B.

Un trucco davvero molto semplice è che per fare il suo V dovete leggermente con i denti mordervi il labbro inferiore.

Invece per fare il suono B, vedete come le mie labbra si rigirano verso l'interno?

Quindi, ripetiamo insieme le seguenti parole: - scavalcare /skavalˈkare/

Ovviamente per esercitarci possiamo anche esagerare il suono.

- vaso /ˈvazo/ - bacio /ˈbaʧo/ - ballo /ˈballo/

Quindi per esercitarvi, mi raccomando, esagerate i suoni perché così vi rimarranno più impressi nella mente.

Passiamo adesso ad un problema per i parlanti anglofoni, che è la pronuncia di vocali che sono in sequenza, per esempio AE, OU, eccetera. Ed altri suoni dati da vocali che si susseguono. Qual è il trucco per pronunciare queste parole bene?

Il trucco è quello di dividere i suoni, sempre durante la fase dell'esercizio ovviamente.

Dobbiamo esagerare i suoni e dividerli, quindi, per esempio, se io ho la parola "laurea", dirò LA-U-RE-A. Vado a scandire bene i suoni e poi provo a ripeterlo tutto di seguito, quindi "laurea" (/ˈlawrea/).

Mi raccomando, la bocca si muove di conseguenza, quindi non abbiate paura di muovere la bocca.

Muovete la bocca quando pronunciate le parole!

Vediamo alcune parole insieme: - laureare /lawreˈare/ - aereo /aˈɛreo/ - aiuola /aˈjwɔla/ Mi raccomando, fatelo insieme a me, non lasciatemi da sola a fare questi esercizi! Fateli insieme a me.

- gioielleria /ʤojelleˈria/ - colloquio /kolˈlɔkwjo/ Allora, quando c'è la 'q' si sente sempre la 'u' in italiano, è sempre piena (in questo caso corrisponde al suono /w/). - nuora /ˈnwɔra/

Poi, un altro dubbio che mi avete mandato è la differenza tra "cugino" e "cuscino". Beh, innanzitutto la differenza sta nel significato.

Perché il cugino è un parente, il cuscino è quello su cui poggiare la testa per dormire nel letto o anche sul divano.

La differenza è abbastanza evidente se ascoltate la pronuncia: - cugino /kuˈʤino/ - cuscino /kuʃˈʃino/

Nella prima parola, "cugino", abbiamo un suono dolce della 'G';

mentre nella seconda parola, "cuscino", abbiamo un suono che è è dato da 'SCI', "cuscino".

Un altro dubbio che mi avete scritto è come differenziare tra "Campania" e "campagna".

In "Campania", abbiamo una 'N' semplice. La Campania è la regione, è una delle venti regioni italiane, mentre nel secondo caso (si tratta di un luogo generico),

quello di "campagna", abbiamo il suono di 'GN', quindi andiamo a calcare questo 'GN', che è un suono un po' bagnato, palatale e nasale.

Quindi: - Campania - campagna /kamˈpaɲɲa/ Un altro vostro dubbio è sulle consonanti doppie. Ho fatto in passato delle lezioni specifiche sulle consonanti doppie,

quindi io vi invito ad andare a guardare quelle lezioni cliccando qui.

Troverete anche il link nella descrizione del video qui sotto. Però pronunciamo insieme queste parole che voi

mi avete mandato e cerchiamo di decifrare questi suoni insieme: capello, cappello.

In questa coppia c'è una differenza in realtà che si sente molto. Qual è? Oltre ovviamente alla consonante doppia,

- in "capello" la E è chiusa. /kaˈpello/ - in "cappello" la E è aperta. /kapˈpɛllo/ Quindi provate a fare anche questa differenziazione e vedrete che vi aiuterà a pronunciare bene queste due parole.

Per quanto riguarda invece "pala" e "palla", dobbiamo guardare alla A che precede la doppia L o la L. Perché nel primo caso, in "pala" /ˈpala/, sentite che il suono della A è lungo, lo tengo di più. Proprio perché la L è una sola.

Nel secondo caso invece, "palla" /ˈpalla/, vedete che il suono della è corto, lo tengo per meno tempo, proprio perché dopo devo dare enfasi alla doppia L,

quindi ho bisogno di fiato per farlo, non posso sprecare tutto il fiato per pronunciare la A.

Ovviamente, se volete avere più informazioni, più esempi, sulle consonanti doppie, vi ripeto, ci sono quei video che troverete qui nella descrizione del video. Vediamo altre parole che mi avete mandato, pronunciamole insieme: - esercizio /ezerˈʧittsjo/

Qui forse la cosa che vi spaventa è la prima S, che è sonora perché si trova tra due vocali,

mentre il suono della Z è un suono /ts/.

Poi abbiamo: - chiacchiere /ˈkjakkjere/ Qui è prevalente il suono della C dura e abbiamo anche delle vocali che si susseguono.

Poi abbiamo: - scherzo /ˈskertso/ Qui il suono della Z è sempre un suono /ts/ preceduto da /ske/, quindi CH, che in italiano è sempre un suono duro. Poi abbiamo: - psicologia /psikoloˈʤia/ Questo fa ridere,

perché la P si pronuncia all'inizio di parola in italiano è tutto sonoro quindi: /psikoloˈʤia/.

Facciamo questo suono per richiamare l'attenzione di qualcuno, senza però farci scoprire, senza farci notare.

Allora facciamo PS, PS! Quindi dovete fare questo suono per pronunciare /psikoloˈʤia/.

Poi, "associazione", /assoʧatˈtsjone/. Anche in questa parola il suono della Z è un suono /ts/.

Poi, "zanzara", /dzanˈdzara/, in questa parola invece il suono della Z è /ds/, è un suono sonoro. Poi abbiamo: "specializzazione", /speʧaliddzatˈtsjone/, e qui abbiamo entrambi i suoni della Z.

In questa parola quando c'è la doppia Z, abbiamo il suono di /ds/, quando invece è una sola, abbiamo /ts/.

E poi l'ultima parola che pronunciamo insieme oggi è: - sciocchezze, /ʃokˈkettse/. Abbiamo un suono /ʃo/, un suono /k/ e un suono /ts/. Quindi abbiamo "scio", "cche", suono della C dura perché abbiamo doppia C è poi una H.

E poi abbiamo doppia Z, che realizziamo come un suono /ts/.

Queste sono tutte le parole che pronunciamo insieme oggi, ovviamente se ne avete altre,

lasciatele nei commenti qui sotto, perché, magari - se questo video vi è piaciuto, fatemelo sapere con un pollice in su oppure nei commenti,

- ne potrò fare un altro!

Grazie mille per aver guardato questo video e noi ci vediamo nel prossimo. A presto, ciao!