×

Utilizziamo i cookies per contribuire a migliorare LingQ. Visitando il sito, acconsenti alla nostra politica dei cookie.

image

Il Manoscritto di Giotto (Graded Reader), 1. Un lavoro per Kiho

1. Un lavoro per Kiho

Domani, domani... un gran giorno domani! - dice tra sé e sé Kiho,

china sulla tastiera del suo computer.

Kiho è una ragazza fortunata. Quest'anno lavora per due mesi presso

la Biblioteca Vaticana come assistente. Non è facile per una ragazza di

17 anni trovare lavoro part-time in un posto così prestigioso! La Vaticana

è, infatti, una delle biblioteche più importanti del mondo perché

contiene manoscritti rarissimi ed ha una storia molto antica.

La mamma di Kiho è di Tokyo, mentre il suo papà è nato a Roma. Kiho

parla perfettamente sia l'italiano che il giapponese, e ama leggere libri

in tutte e due le lingue. Le lingue, in verità, sono la sua passione: a

scuola studia l'inglese e il francese e sta imparando il tedesco, privatamente,

con la signora Brecht.

È stata proprio la sua insegnante di tedesco a proporre alla ragazza,

tre mesi fa, di lavorare part-time presso la famosa Biblioteca. Kiho è

davvero entusiasta del suo nuovo lavoro e la sua famiglia è fiera di lei.

– Non vedo l'ora che venga domani!

Domani è venerdì 9 dicembre! È un giorno importante perché arriva

da Firenze un manoscritto di grande valore. Kiho sa che molti studiosi

verranno ad esaminarlo ed è veramente curiosa di sapere chi ne è

l'autore.

In Biblioteca, la ragazza si occupa di sistemare i nuovi libri e catalogarli

con attenzione al computer. Insieme a lei, sempre come assistenti,

lavorano Antonello Lentini, uno studente di architettura, e Laurence

Brancourt, una ragazza francese che vive a Roma da due anni.

Ad aiutare i ragazzi c'è poi Armando Cortesi, uno dei bibliotecari responsabili

che da parecchi anni si occupa dell'organizzazione della Biblioteca.

È un anziano signore molto distinto, un tipo metodico che

ama leggere e porta sempre degli occhiali da vista con lenti molto spesse.

Kiho ha già conosciuto molte persone con il suo lavoro: soprattutto

studenti di Teologia e molti ricercatori.

– Domani dovresti venire un'ora prima – le ha detto il signor Cortesi

– arriva un manoscritto e abbiamo molto da fare!

– Va bene – ha risposto lei entusiasta.

Sono le dieci di sera: Kiho è già a letto ma è così eccitata all'idea del

manoscritto che non riesce a prendere sonno. Poi, alla fine, si addormenta.

La mattina dopo, Kiho si alza presto e verso le 7:15 prende la metropolitana.

Di solito, preferisce andare a piedi al lavoro anche se è una

lunga passeggiata, ma oggi vuole arrivare il prima possibile in Biblioteca.

Sale alla fermata Barberini e scende ad Ottaviano.

– Buongiorno Kiho! – la salutano Laurence e Antonello.

– Buongiorno! Allora? Il manoscritto è già arrivato?

– Sì, è appena arrivato, sembra veramente un testo prezioso – dice

Laurence con il suo inconfondibile accento francese.

Due guardie giurate sistemano con cura il manoscritto in una teca di

vetro predisposta con tutte le norme di sicurezza per l'occasione.

– Fate attenzione, vi raccomando! – li avverte il bibliotecario.

Nel frattempo, Kiho, Laurence e Antonello mettono in ordine il materiale

informativo da esporre, riguardante il manoscritto. C'è di tutto:

cartoline, cataloghi monografici, riproduzioni del manoscritto in diversi

formati.

– Armando, chi è l'autore del manoscritto? – chiede Kiho.

– È Giotto, uno dei più grandi pittori italiani del 1300! – risponde il

signor Cortesi.

– Un pittore? E cosa c'entra con il manoscritto? – domanda Kiho.

– È un trattato di pittura! Secondo gli studiosi, Giotto rivela nel manoscritto

le sue tecniche pittoriche segrete e descrive nei

minimi dettagli un suo affresco che non è stato ancora scoperto!

– conclude Armando.

– Accidenti! – esclama Kiho – Allora deve valere milioni di euro!

Il bibliotecario sorride – Non c'è prezzo per queste opere!

Un'ora dopo, la Biblioteca è già piena di gente. Tutti vogliono osservare

il manoscritto e tanti sono gli studiosi che vorrebbero una riproduzione

per esaminarlo con attenzione.

– È bellissimo – dice una ragazza osservando l'opera dentro la teca – è

proprio come lo immaginavo!

– Sei un'appassionata d'arte? – domanda Kiho sottovoce per non disturbare

gli altri ospiti della Biblioteca.

– Certamente! La studio all'università! A proposito io sono Cristina e tu?

– Io mi chiamo Kiho! Lavoro in questa Biblioteca come assistente.

– Sei giapponese?

– Mia madre è di Tokyo, ma mio padre è italiano.

– Ah, che fortuna! – esclama Cristina – allora parli il giapponese benissimo?

– In effetti... sì. E tu studi qui a Roma? – domanda Kiho.

– Per favore, un po' di silenzio! – dice qualcuno seduto ad uno dei

grandi tavoli della Biblioteca.

Armando guarda negli occhi Kiho che è diventata rossa dalla vergogna.

Poi si avvicina alle ragazze e dice – Per favore, perché non andate

al bar qua vicino a prendermi un espresso?

Kiho e Cristina escono dalla Biblioteca.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

1. Un lavoro per Kiho A|job|for|Kiho |工作||基霍 Um|Um trabalho para||Kiho |||Kiho |||Kiho eine|||Kiho |||Kiho |||كيهو 一||| |||Κίχο Un|trabajo|para|Kiho bir|iş|için|Kiho один|работа|для|Кихо |pekerjaan|untuk|Kiho |werk||Kiho 1. ein Job für Kiho 1. Μια δουλειά για τον Kiho 1. A job for Kiho 1. un travail pour Kiho 1.紀保のための仕事 1. 키호를 위한 직업 1. Een baan voor Kiho 1. Praca dla Kiho 1. um trabalho para Kiho 1. Ett jobb för Kiho 1. Робота для Кіхо 1. Kiho的工作 1\. Kiho的工作 1. Un trabajo para Kiho 1. Sebuah pekerjaan untuk Kiho 1. Работа для Киго 1. Kiho için bir iş

Domani, domani... un gran giorno domani! tomorrow|tomorrow|a|great|day|tomorrow amanhã|amanhã||||amanhã |||||imorgon demain|||grand||demain morgen|morgen||großes|Tag| завтра|||великий|| |||عظيم|| |||بزرگ|| αύριο||||| Mañana|mañana|||| yarın|yarın|bir|büyük|gün|yarın завтра|завтра|один|большой|день|завтра besok|besok|sebuah|besar|hari|besok morgen|morgen|||| Morgen, morgen... morgen ist ein großer Tag! Tomorrow, tomorrow-a great day tomorrow! Demain, demain... une grande journée demain ! Amanhã, amanhã... um grande dia! I morgon, i morgon... en stor dag i morgon! Mañana, mañana... ¡un gran día mañana! Besok, besok... hari besar besok! Завтра, завтра... великий день завтра! Yarın, yarın... yarın büyük bir gün! - dice tra sé e sé Kiho, |||||Kiho says|between|to himself|between|to himself|says to himself ||自己||| diz|entre|consigo mesmo||| se dit|entre|lui-même|et|soi|Kiho |zwischen|sich|sich|sich|Kiho ||نفسه||| ||خودش||| ||αυτόν||| dice|entre|sí|y|sí|Kiho diyor|arasında|kendine|ve|kendine|Kiho говорит|между|собой|и|собой|Кихо dia berkata|antara|dirinya|dan|dirinya|Kiho zegt|||||Kiho - sagt Kiho zu sich selbst, - Kiho says to himself, - se dit Kiho, - diz Kiho para si próprio, - säger Kiho till sig själv, - dice para sí mismo Kiho, - kata Kiho dalam hati, - говорит про себя Киго, - diyor Kiho kendi kendine,

china sulla tastiera del suo computer. kiina||||| key|on|keyboard|of the|his|keyboard kinesiska||||| queixa||teclado||| chine|sur la|clavier|de son|son|ordinateur Taste||Tastatur|||Computer klawisz||klawiatura||| الصين||لوحة المفاتيح||| Китай||клавіатура||| Κίνα||πληκτρολόγιο||| escribe|en|teclado|de|su|computadora eğiliyor|üzerine|klavye|bilgisayarın|onun| наклоняется|на|клавиатура|его|компьютер| ||computer keyboard||| dia membungkuk|di atas|keyboard|dari|komputernya|komputer chine||toetsenbord||| über seine Computertastatur gebeugt. bent over his computer keyboard. penché sur son clavier d'ordinateur. pochylony nad klawiaturą komputera. curvado sobre o teclado do computador. böjd över sitt tangentbord. inclinándose sobre el teclado de su computadora. menunduk di atas keyboard komputernya. наклонившись над клавиатурой своего компьютера. bilgisayarının klavyesine eğilerek.

Kiho è una ragazza fortunata. ||||onnellinen Kiho|she is|a|girl|lucky ||||lycklig |||fille|chanceuse Kiho||eine|Mädchen|glückliches Mädchen ||||محظوظة ||||خوش شانس ||||τυχερή Kiho|es|una|chica|afortunada Kiho|o|bir|kız|şanslı Кихо|есть|одна|девушка|удачливая Kiho||||fortunate Kiho|adalah|seorang|gadis|beruntung Kiho||||gelukkige Kiho ist ein glückliches Mädchen. Kiho is a lucky girl. Kiho a de la chance. A Kiho é uma rapariga de sorte. Kiho es una chica afortunada. Kiho adalah gadis yang beruntung. Кихо - удачливая девушка. Kiho şanslı bir kız. Quest'anno lavora per due mesi presso This year|works|for|two|months|at |||||per Cette année|travaille||deux|mois|chez dieses Jahr||||Monate|bei |||||w |||||в компанії ||||ماه| |||||σε Este año|trabaja|por|dos|meses|en bu yıl|çalışıyor|için|iki|ay|de в этом году|она работает|на|два|месяца|в |||||in tahun ini|dia bekerja|untuk|dua|bulan|di dit jaar||||| In diesem Jahr arbeitete er zwei Monate lang bei This year he is working for two months at Cette année, il a travaillé pendant deux mois à Este ano trabalhou durante dois meses na I år arbetade han i två månader på Este año trabaja durante dos meses en Tahun ini dia bekerja selama dua bulan di В этом году она работает два месяца в Bu yıl iki ay boyunca çalışıyor

la Biblioteca Vaticana come assistente. the|library|Vatican|as|assistant |bibliotek||| la|bibliothèque|Vaticane||assistant |Bibliothek|Vatican|arbeitet|Assistenz ||Watykańska||asystent ||Βατικανή||βοηθός la|Biblioteca|Vaticana|como|asistente |||funge da| ||Vaticaanse||assistent die Vatikanische Bibliothek als Assistentin. Vatican Library as an assistant. la bibliothèque du Vatican en tant qu'assistant. a Biblioteca do Vaticano como assistente. la Biblioteca Vaticana como asistente. Perpustakaan Vatikan sebagai asisten. Ватиканской библиотеке в качестве помощника. Vatikano Kütüphanesi'nde asistan olarak. Non è facile per una ragazza di ||easy|for|a|girl|of Es ist nicht leicht für ein Mädchen aus It is not easy for a girl from Il n'est pas facile pour une fille de Nie jest łatwo dziewczynie z Não é fácil para uma rapariga de No es fácil para una chica de Tidak mudah bagi seorang gadis yang Девушке нелегко Bir kız için kolay değil.

17 anni trovare lavoro part-time in un posto così prestigioso! |||||||||prestigioo years|find|job|a|part-time|in||place|so|prestigious |||||||||prestigefyllt |||à|part-time|||endroit|aussi|prestigieux |finden||time|Teilzeit|in||||angesehen |||||||||prestiżowe |||||||місце||престижному міс |||μερικής απασχόλησης||||||prestigioso años|encontrar|trabajo|||en|un|lugar|tan|prestigioso yaş|bulmak|iş|||içinde|bir|yer|böyle|prestijli лет|найти|работу|||в|одно|место|так|престижное ||||||||così|rinomato tahun|menemukan|pekerjaan|||di|sebuah|tempat|begitu|bergengsi |vinden||||in|een|||prestigieus 17 Jahre, um eine Teilzeitbeschäftigung an einem so angesehenen Ort zu finden! 17 years old to find part-time work in such a prestigious place! 17 ans pour trouver un emploi à temps partiel dans un endroit aussi prestigieux ! 17 anos para encontrar um trabalho a tempo parcial num lugar tão prestigiado! ¡17 años encontrar trabajo a tiempo parcial en un lugar tan prestigioso! 17 tahun menemukan pekerjaan paruh waktu di tempat yang begitu bergengsi! 17 лет найти работу неполный рабочий день в таком престижном месте! 17 yaşında böyle prestijli bir yerde yarı zamanlı iş bulmak! La Vaticana |Vatican |le Vatican |der Vatikan El|Vaticano o|Vatikan Ватикан|Ватикан itu|Vatikan Die Vatikanische Bibliothek The Vatican La bibliothèque du Vatican Biblioteca do Vaticano La Vaticana Vatikana Ватикан Vatikana

è, infatti, una delle biblioteche più importanti del mondo perché ||||||중요한||| |indeed||one of|libraries|more|important|one|world|because |en effet||des|bibliothèques||importantes||monde|car |tatsächlich||der|Bibliotheken||wichtigen||der Welt| ||||biblioteki||||| |насправді|||||||| es|de hecho|una|de las|bibliotecas|más|importantes|del|mundo|porque dir|aslında|bir|en|kütüphaneler|daha|önemli|dünyanın|dünya|çünkü есть|действительно|одна|из|библиотек|самых|важных|мира||потому что ||||||||del mondo| itu adalah|memang|sebuah|salah satu|perpustakaan|paling|penting|di|dunia|karena ||een||bibliotheken||||| ist in der Tat eine der wichtigsten Bibliotheken der Welt, denn is, in fact, one of the most important libraries in the world because it est en fait l'une des bibliothèques les plus importantes au monde, parce que é, de facto, uma das bibliotecas mais importantes do mundo porque es, de hecho, una de las bibliotecas más importantes del mundo porque adalah, sebenarnya, salah satu perpustakaan terpenting di dunia karena является, на самом деле, одной из самых важных библиотек в мире, потому что gerçekten de, dünyanın en önemli kütüphanelerinden biridir çünkü

contiene manoscritti rarissimi ed ha una storia molto antica. sisältää|käsikirjoituksia|erittäin harvinaisia|||||| contains|contains very rare manuscripts and has a very ancient history.|very rare|and|she has|an|history|very|ancient |manuskript|mycket sällsynta||||historia|mycket| contient|manuscrits|très rares|et|a||histoire||ancienne enthält|Manuskripte|sehr selten||hat||Geschichte||alt zawiera|rękopisy|bardzo rzadkie|||||| містить|||||||| |χειρόγραφα|πολύ σπάνια|||||| contiene|manuscritos|rarísimos|y|tiene|una|historia|muy|antigua içerir|el yazmaları|çok nadir|ve|var|bir|tarih|çok|eski содержит|манускрипты|редчайшие|и|имеет|одна|история|очень|древняя ||very rare||ha||||molto antica mengandung|manuskrip|sangat langka|dan|memiliki|sebuah|sejarah|sangat|kuno bevat|manuscripten|zeer zeldzame||||geschiedenis|| enthält äußerst seltene Manuskripte und hat eine sehr alte Geschichte. contains extremely rare manuscripts and has a very ancient history. contient des manuscrits extrêmement rares et a une histoire très ancienne. contém manuscritos extremamente raros e tem uma história muito antiga. innehåller extremt sällsynta manuskript och har en mycket gammal historia. contiene manuscritos rarísimos y tiene una historia muy antigua. mengandung manuskrip yang sangat langka dan memiliki sejarah yang sangat tua. содержит редчайшие манускрипты и имеет очень древнюю историю. çok nadir el yazmaları içerir ve çok eski bir tarihe sahiptir.

La mamma di Kiho è di Tokyo, mentre il suo papà è nato a Roma. the|mom|of|Kiho|it is|of|Tokyo|while|the|his|dad|it is|born|in|Rome ||||||Tokyo|tandis que|||||né|| ||||||Tokio|während|||Papa||geboren|| ||||||Τόκιο|||||||| La|mamá|de|Kiho|es|de|Tokio|mientras|el|su|papá|es|nacido|en|Roma -nın|anne|-den|Kiho|-dir|-den|Tokyo|-iken|-in|onun|baba|-dir|doğmuş|-de|Roma мама||Кихо||из|Токио||а|его||папа|родился|в|Риме| si|ibu|dari|Kiho|adalah|dari|Tokyo|sementara|ayah|nya|ayah|adalah|lahir|di|Roma ||||||Tokio|||||||| Kihos Mutter stammt aus Tokio, während sein Vater in Rom geboren wurde. Kiho's mom is from Tokyo, while her dad was born in Rome. La mère de Kiho est originaire de Tokyo, tandis que son père est né à Rome. Matka Kiho pochodzi z Tokio, a jego ojciec urodził się w Rzymie. A mãe de Kiho é de Tóquio, enquanto o pai nasceu em Roma. La madre de Kiho es de Tokio, mientras que su padre nació en Roma. Ibu Kiho berasal dari Tokyo, sementara ayahnya lahir di Roma. Мама Киго из Токио, а его папа родился в Риме. Kiho'nun annesi Tokyo'dan, babası ise Roma'da doğmuştur. Kiho Kiho Kiho Kiho Kiho Kiho Kiho Киго Kiho

parla perfettamente sia l'italiano che il giapponese, e ama leggere libri speaks|perfectly|both|Italian|that|the|Japanese|and|loves|read|books |perfekt||||||||| il parle|parfaitement|soit|l'italien|que|le|japonais||aime|lire|des livres spricht|Perfekt|sowohl|Italienisch|||Japanisch|er|liebt||Bücher |досконало|як і||як||японською|||| habla|perfectamente|tanto|el italiano|y|el|japonés|y|ama|leer|libros konuşuyor|mükemmel bir şekilde|hem|İtalyanca|ve|-i|Japonca||ama|okumayı|kitaplar говорит|идеально|как|итальянский|и|японский|японский||любит|читать|книги berbicara|dengan sempurna|baik|bahasa Italia|dan|bahasa|Jepang|dan|mencintai|membaca|buku |perfecto|||||Japans|||| spricht sowohl Italienisch als auch Japanisch perfekt und liest gerne Bücher speaks both Italian and Japanese fluently, and loves to read books parle parfaitement l'italien et le japonais et aime lire des livres doskonale mówi po włosku i japońsku, uwielbia czytać książki fala italiano e japonês na perfeição e adora ler livros talar både italienska och japanska perfekt och älskar att läsa böcker habla perfectamente tanto italiano como japonés, y ama leer libros berbicara dengan sempurna baik bahasa Italia maupun Jepang, dan suka membaca buku в совершенстве говорит как на итальянском, так и на японском, и любит читать книги hem İtalyanca hem de Japonca'yı mükemmel bir şekilde konuşuyor ve kitap okumayı seviyor.

in tutte e due le lingue. in|both|and|two|the|languages ||båda||| |toutes||||langues in|||zwei||Sprachen en|todas|y|dos|las|lenguas -de|tüm|ve|iki|-de|diller на|все|и|два|языках| dalam|semua|dan|dua|bahasa|bahasa in beiden Sprachen. In both languages. dans les deux langues. em ambas as línguas. en ambos idiomas. dalam kedua bahasa tersebut. на обоих языках. Her iki dilde de. Le lingue, in verità, sono la sua passione: a the|languages|in|truth|they are|the|his|passion|in ||||||sa|passion| |||Wahrheit||||Leidenschaft| |||правді||||пристрасть| |||αλήθεια||||| Las|lenguas|en|verdad|son|su|su|pasión| diller|diller|içinde|gerçek|olmak|onun|onun|tutkusu| эти|языки|в|действительности|являются|её|страсть|страсть|к |||verità||||| itu|bahasa|dalam|kenyataannya|adalah|itu|passion|hasrat|untuk ||in|||||| Sprachen sind in der Tat seine Leidenschaft: ein Languages, indeed, are his passion: a Les langues, en effet, sont sa passion : un As línguas são, de facto, a sua paixão: um Språk är verkligen hans passion: en Los idiomas, en verdad, son su pasión: a Bahasa, sebenarnya, adalah hasratnya: di Языки, на самом деле, — это его страсть: в Diller, aslında, onun tutkusudur: a

scuola studia l'inglese e il francese e sta imparando il tedesco, privatamente, |||||||||||yksityisesti school|studies|English||the|French||is|learning|the|German|privately ||||||||aprendendo||| ||||||||lär sig|||privat |étudie|l'anglais|||||est|apprend||allemand|privément |studiert|Englisch|||||ist|lernt gerade|||privat |||||||||||prywatnie |вивчає||||||вона|вивчає||німецьку м|приватно |||||||||||ιδιωτικά escuela|estudia|inglés|y|el|francés|y|está|aprendiendo|el|alemán|privadamente okul|çalışıyor|İngilizceyi|ve|Fransızcayı|Fransızca||-iyor|öğreniyor|Almancayı|Almanca|özel olarak школе|изучает|английский|и|французский|французский|и|она|учит|немецкий|немецкий|частным образом |||||||||||in privato sekolah|dia belajar|bahasa Inggris|dan|itu|bahasa Prancis|dan|dia sedang|belajar|itu|bahasa Jerman|secara privat |||||||||||privé In der Schule lernt er Englisch und Französisch, privat lernt er Deutsch, school studies English and French and is learning German, privately, L'école étudie l'anglais et le français et apprend l'allemand en privé, A escola estuda inglês e francês e está a aprender alemão, a título particular, skolan studerar engelska och franska och lär sig tyska privat, la escuela estudia inglés y francés y está aprendiendo alemán, de forma privada, sekolah ia belajar bahasa Inggris dan Prancis dan sedang belajar bahasa Jerman, secara pribadi, школе он изучает английский и французский и учит немецкий, на частных занятиях, okulda İngilizce ve Fransızca çalışıyor ve özel olarak,

con la signora Brecht. with||Mrs.|Mrs. |||Brecht |||Brecht |||Frau Brecht |||Brecht ||пані| |||Μπρεχτ con|la|señora|Brecht ile|o|hanım|Brecht с|госпожой|госпожа|Бре́хт |||signora Brecht dengan|itu|nyonya|Brecht |||Brecht mit Frau Brecht. With Mrs. Brecht. avec Mme Brecht. com a Sra. Brecht. con la señora Brecht. dengan Nyonya Brecht. с госпожой Бехт. Brecht hanımla Almanca öğreniyor.

È stata proprio la sua insegnante di tedesco a proporre alla ragazza, it is|been|really|the|her|teacher|of|German|the|suggest|to the|girl |||||||||föreslå|| |été|juste|||professeur||allemand||proposer||fille ||gerade||ihre|Lehrerin||Deutsch||vorschlagen|| |||||||||zapropnować|| |||||||||запропонувати|| ||proprio|||||||προτείνει|| Fue|la|justo|su||maestra|de|alemán|a|proponer|a la|niña o|oldu|tam|o|onun|öğretmeni|-in|Almanca|-e|önermek|kıza| это|была|именно|её|учительница|учительница|по|немецкому|к|предложить|девушке|девушка |||||||||suggerire alla|| itu|telah|benar-benar|itu|dia|guru|bahasa|Jerman|untuk|mengusulkan|kepada|gadis is|||||||||voorstellen|| Es war ihr Deutschlehrer, der dem Mädchen einen Heiratsantrag machte, It was actually her German teacher who proposed to the girl, C'est son professeur d'allemand qui l'a demandée en mariage, Foi o seu professor de alemão que pediu a rapariga em casamento, Det var hennes tysklärare som friade till flickan, Fue precisamente su profesora de alemán quien le propuso a la chica, Justru gurunya bahasa Jerman yang mengusulkan kepada gadis itu, Именно его учительница немецкого языка предложила девушке, Tam da onun Almanca öğretmeni, kıza öneride bulundu,

tre mesi fa, di lavorare part-time presso la famosa Biblioteca. three|months|ago|of|to work|part|part-time|at||famous|library |||||||na||| |mois|il y a|||part|partiel|à||fameuse| drei|||||Teilzeit|Teilzeit|in der||berühmten| |||||||w||| |||||||в знаменитій||| |||||||nella||| tres|meses|hace|de|trabajar|||en|la|famosa|Biblioteca üç|ay|önce|-den|çalışmak|||-de|o|ünlü|Kütüphane три|месяца|назад|о|работать|||в|известная|библиотека| |||||||alla||| tiga|bulan|yang lalu|untuk|bekerja|||di|yang|terkenal|Perpustakaan |||||||bij||| vor drei Monaten, um in Teilzeit in der berühmten Bibliothek zu arbeiten. three months ago, to work part-time at the famous Library. il y a trois mois, pour travailler à temps partiel à la fameuse bibliothèque. há três meses, para trabalhar a tempo parcial na famosa Biblioteca. hace tres meses, de trabajar a tiempo parcial en la famosa Biblioteca. tiga bulan yang lalu, bekerja paruh waktu di Perpustakaan terkenal. три месяца назад, работать неполный рабочий день в знаменитой библиотеке. üç ay önce, ünlü Kütüphane'de yarı zamanlı çalışmaya başladım. Kiho è Kiho|he is Kiho| Kiho| Kiho|es Kiho|o Кихо|она есть Kiho|dia adalah Kiho ist Kiho is Kiho est Kiho é Kiho es Kiho adalah Кихо это Kiho

davvero entusiasta del suo nuovo lavoro e la sua famiglia è fiera di lei. |||||||||||ylpeä|| really|enthusiastic|of|her|new|job|and|the|his|family|it is|proud|of|her |entusiasmada||||||||||orgulhosa|| |||||||||||stolt|| vraiment|enthousiaste||||||||||fière|| wirklich|begeistert|von||neuen|||||||stolz auf sie|| |entuzjastyczny||||||||||dumna|| |||||||||||горда|| |||||||||||περήφανη|| realmente|entusiasta|de|su|nuevo|trabajo|y|la|su|familia|está|orgullosa|de|ella gerçekten|heyecanlı|-in|onun|yeni|iş|ve|o|onun|aile|o|gururlu|-den|o действительно|восторженная|о|ее|новая|работа|и|ее||семья|она есть|гордая|о|ней |||||||||||orgogliosa|| benar-benar|antusias|tentang|pekerjaan|baru||dan|yang|keluarganya||dia adalah|bangga|tentang|dia |enthousiast||||||||||trots|| Sie freut sich sehr über ihren neuen Job und ihre Familie ist stolz auf sie. really excited about her new job, and her family is proud of her. Elle est très enthousiaste à propos de son nouveau travail et sa famille est fière d'elle. Jest bardzo podekscytowana nową pracą, a jej rodzina jest z niej dumna. está muito entusiasmada com o seu novo emprego e a sua família está orgulhosa dela. verkligen glad över sitt nya jobb och hennes familj är stolt över henne. realmente entusiasta de su nuevo trabajo y su familia está orgullosa de ella. sangat antusias dengan pekerjaan barunya dan keluarganya bangga padanya. действительно в восторге от своей новой работы, и ее семья гордится ею. yeni işinden gerçekten heyecanlı ve ailesi onunla gurur duyuyor.

– Non vedo l'ora che venga domani! not|see|the|that|come|tomorrow |vois|l'heure||vienne| ||die Stunde||kommt|morgen ||godzina||przyjdzie| ||||έρθει| No|veo|la hora|que|venga|mañana değil|görüyorum|saat|ki|gelsin|yarın не|вижу|час|что|придет|завтра tidak|saya melihat|saat|bahwa|dia datang|besok niet|zie|||| - Ich kann den morgigen Tag kaum erwarten! - I am looking forward to tomorrow! - J'ai hâte d'être à demain ! - Mal posso esperar por amanhã! - Jag kan knappt bärga mig till i morgon! ¡No puedo esperar a que llegue mañana! – Saya tidak sabar menunggu besok! – Не могу дождаться завтрашнего дня! – Yarın gelsin diye sabırsızlanıyorum!

Domani è venerdì 9 dicembre! tomorrow|it is|Friday|December ||sexta-feira| ||fredag|december ||vendredi|décembre ||Freitag|Dezember αύριο||| Mañana|es|viernes|diciembre yarın|o|Cuma|Aralık завтра|есть|пятница|декабря ||Friday| besok|adalah|hari Jumat|Desember |||december Morgen ist Freitag, der 9. Dezember! Tomorrow is Friday, December 9! Demain, c'est le vendredi 9 décembre ! Amanhã é sexta-feira, 9 de dezembro! ¡Mañana es viernes 9 de diciembre! Besok adalah hari Jumat, 9 Desember! Завтра пятница, 9 декабря! Yarın 9 Aralık Cuma! È un giorno importante perché arriva ||day|important|because|arrives Es|un|día|importante|porque|llega o|bir|gün|önemli|çünkü|geliyor есть|один|день|важный|потому что|прибывает |||||arriva adalah|sebuah|hari|penting|karena|tiba Es ist ein wichtiger Tag, denn er kommt It is an important day because it comes C'est un jour important parce qu'il arrive É um dia importante porque é o dia Es un día importante porque llega Ini adalah hari yang penting karena akan datang Это важный день, потому что приходит Bu önemli bir gün çünkü

da Firenze un manoscritto di grande valore. |||käsikirjoitus||| from|from||manuscript|of|great|value |||manuskript||| |||manuscrit d|||valeur |||Manuskript|von||Wert |||rękopis|||wartość ||||||цінності |||χειρόγραφο||| de|Florencia|un|manuscrito|de|gran|valor -den|Floransa|bir|el yazması|-in|büyük|değer из|Флоренции|один|рукопись|с|большой|ценность |||manuscript|||importanza significativa dari|Florence|sebuah|manuskrip|dengan|besar|nilai |||manuscript||| aus Florenz ein Manuskript von großem Wert. From Florence a manuscript of great value. de Florence un manuscrit de grande valeur. de Florença um manuscrito de grande valor. de Florencia un manuscrito de gran valor. dari Florence sebuah manuskrip yang sangat berharga. из Флоренции рукопись большого значения. Floransa'dan büyük bir değere sahip bir el yazması geliyor. Kiho sa che molti studiosi Kiho|that|that|many|scholars ||||forskare |sait|||savants Kiho|||viele|viele Gelehrte ||||uczeni |знає||| ||||μελετητές Kiho|sabe|que|muchos|estudiosos Kiho|biliyor|ki|birçok|akademisyenler Кихо|знает|что|многие|ученые |sa che|||scholars Kiho|tahu|bahwa|banyak|ilmuwan Kiho||||wetenschappers Kiho weiß, dass viele Gelehrte Kiho knows that many scholars Kiho sait que de nombreux chercheurs Kiho sabe que muitos académicos Kiho sabe que muchos estudiosos Kiho tahu bahwa banyak ilmuwan Кихо знает, что многие ученые Kiho, birçok akademisyenin bunu bildiğini biliyor.

verranno ad esaminarlo ed è veramente curiosa di sapere chi ne è ||tutkia sitä||||||||| will|to|examine|and|it is|truly|curious|of|know|who|who|is virão|a||e|||||||ele| ||undersöka honom||||hon är nyfiken||||| viendront||l'examiner||||curieuse||savoir||| werden||untersuchen|||wirklich|neugierig||wissen||von ihm| przyjdą||go zbadać||||||||| вони прийдуть|||||досить|цікава|||||вона θα έρθουν||να το εξετάσουν||||||||| vendrán|a|examinarlo|y|está|realmente|curiosa|de|saber|quién|de él|es gelecekler|-e|onu incelemeye|ve|o|gerçekten|meraklı|-e|bilmek|kim|hakkında|o они придут|к|его осмотреть|и|она есть|действительно|любопытная|о|узнать|кто|о нем|он есть they will||esaminarlo|||veramente|||||| mereka akan|untuk|memeriksanya|dan|dia|benar-benar|penasaran|untuk|mengetahui|siapa|itu|dia zullen||het te onderzoeken||||benieuwd||||| kommen wird, um es zu prüfen, und wirklich neugierig ist, zu erfahren, wer will be coming to examine it and is really curious to know who is vient l'examiner et il est vraiment curieux de savoir qui est l'auteur de ce document. virá examiná-lo e está realmente curioso para saber quem é kommer att komma för att undersöka det och är verkligen nyfiken på att veta vem som är vendrán a examinarlo y tiene mucha curiosidad por saber quién es mereka akan memeriksanya dan dia benar-benar penasaran untuk mengetahui siapa penulisnya. они придут его осмотреть и ей действительно любопытно узнать, кто его автор. onu incelemeye gelecekler ve gerçekten kim olduğunu merak ediyor.

l'autore. the author författaren der Autor ο συγγραφέας el autor yazar автор penulis de auteur der Autor. the author. l'auteur. o autor. el autor. Penulis. . Yazar.

In Biblioteca, la ragazza si occupa di sistemare i nuovi libri e catalogarli ||||||||||||katalogoida ne |the library||girl|she|occupies|of|organize|the|new|books||catalog |||||||ordna|||||katalogisera dem |||||s'occupe||ranger|||livres||les cataloguer |||||kümmert sich||einordnen||neuen|||sie katalogisieren |||||||układanie|||||je katalogować ||||себе|піклується про||упорядкувати|||||каталогізувати їх |||||ασχολείται||τακτοποιήσει|||||να τους καταχωρίσει En|Biblioteca|la|niña|se|ocupa|de|organizar|los|nuevos|libros|y|catalogarlos içinde|kütüphane|o|kız|kendisi|meşgul|-e|düzenlemek|-i|yeni|kitaplar|ve|onları kataloglamak в|библиотеке|эта|девушка|она|занимается|тем|упорядочить|новые||книги|и|каталогизировать их |||||takes care of||organize||||| di|perpustakaan|si|gadis|dia|sibuk|untuk|merapikan|buku-buku|baru||dan|mengkataloginya |||||zich bezighouden||systeem|||||ze catalogeren In der Bibliothek ordnet sie die neuen Bücher und katalogisiert sie In the Library, the girl is in charge of arranging new books and cataloging them À la bibliothèque, elle range les nouveaux livres et les catalogue Na biblioteca, arruma os livros novos e cataloga-os En la Biblioteca, la chica se encarga de organizar los nuevos libros y catalogarlos Di Perpustakaan, gadis itu mengurus untuk merapikan buku-buku baru dan mengkatalogkannya. В библиотеке девушка занимается расстановкой новых книг и их каталогизацией Kütüphanede, kız yeni kitapları düzenlemekle ve onları

con attenzione al computer. |attention|to the| |attention|au| |Aufmerksamkeit|| con|atención|al|computadora ile|dikkat|-e|bilgisayar с|вниманием|на|компьютере |cura|al computer| dengan|perhatian|di|komputer mit Aufmerksamkeit für den Computer. With attention to the computer. en accordant une attention particulière à l'ordinateur. com atenção ao computador. med uppmärksamhet på datorn. con atención en la computadora. dengan perhatian di komputer. внимательно на компьютере. bilgisayarda dikkatlice kataloglamakla ilgileniyor. Insieme a lei, sempre come assistenti, |||||avustajat together|with|her|always|as|assistants juntos||||| |||||assistenter ensemble|à|elle|||assistants Zusammen mit||ihr|immer|als|Assistenten |||||asystenci разом з|з нею||||асистенти |||||βοηθοί Junto|a|ella|siempre|como|asistentes birlikte|ona|o|her zaman|gibi|asistanlar вместе|с|ней|всегда|как|ассистенты ||la signora|||assistenti bersama|kepada|dia|selalu|sebagai|asisten samen|||||assistenten Gemeinsam mit ihr, immer als Assistenten, Together with her, always as assistants, Avec elle, toujours en tant qu'assistants, Juntamente com ela, sempre como assistentes, Tillsammans med henne, alltid som assistenter, Junto a ella, siempre como asistentes, Bersama dengannya, selalu sebagai asisten, Вместе с ней, всегда в качестве помощников, Onunla birlikte, her zaman asistan olarak,

lavorano Antonello Lentini, uno studente di architettura, e Laurence |Antonello|Lentini|||||| work|Antonello|work|an|student|of|architecture||Laurence ||||||||Laurence |Antonello|Lentini||||architecture||Laurence |Antonello|Lentini Antonello||||Architektur||Laurence |Antonello|Lentini||||architektura||Laurence |Αντονέλο|Λεντίνι||||||Λόρενς trabajan|Antonello|Lentini|un|estudiante|de|arquitectura|y|Laurence çalışıyorlar|Antonello|Lentini|bir|öğrenci|-den|mimarlık|ve|Laurence lavorano insieme|Antonello Lentini|Antonello Lentini||||||Laurence работают|Антонелло|Лентини|один|студент|по|архитектуре|и|Лоренс mereka bekerja|Antonello|Lentini|seorang|mahasiswa|di|arsitektur|dan|Laurence |Antonello|Lentini||||||Laurence Arbeit Antonello Lentini, ein Architekturstudent, und Laurence work Antonello Lentini, an architecture student, and Laurence travail Antonello Lentini, étudiant en architecture, et Laurence trabalho Antonello Lentini, estudante de arquitetura, e Laurence trabajan Antonello Lentini, un estudiante de arquitectura, y Laurence bekerja Antonello Lentini, seorang mahasiswa arsitektur, dan Laurence работают Антонелло Лентини, студент архитектуры, и Лоренс mimarlık öğrencisi Antonello Lentini ve

Brancourt, una ragazza francese che vive a Roma da due anni. Brancourt|||||||||| Brancourt|||French||lives|||for|two|years Brancourt|||||||||| Brancourt||fille|||||||deux| Brancourt|||||||||| Brancourt|||||||||| Μπρανκούρ|||||||||| Brancourt|una|chica|francesa|que|vive|en|Roma|desde|dos|años Brancourt|bir|kız|Fransız|ki|yaşıyor|-de|Roma|-den|iki|yıl Бранкур|одна|девушка|французская|которая|живет|в|Риме|уже|два|года Brancourt|||||||||| Brancourt|seorang|gadis|Prancis|yang|tinggal|di|Roma|selama|dua|tahun Brancourt|||||||||| Brancourt, eine Französin, die seit zwei Jahren in Rom lebt. Brancourt, a French girl who has been living in Rome for two years. Brancourt, une Française qui vit à Rome depuis deux ans. Brancourt, uma rapariga francesa que vive em Roma há dois anos. Brancourt, una chica francesa que vive en Roma desde hace dos años. Brancourt, seorang gadis Prancis yang telah tinggal di Roma selama dua tahun. Бранкур, француженка, которая живет в Риме уже два года. iki yıldır Roma'da yaşayan Fransız bir kız olan Laurence çalışıyor.

Ad aiutare i ragazzi c'è poi Armando Cortesi, uno dei bibliotecari responsabili |||||||Cortesi|||kirjastohoitajista| to|help||boys|there is|also|Armando|helpful|one|one|librarians|responsible |||||depois|||||| |||||sedan|||||bibliotekarier| à|aider||jeunes||puis|Armando|Cortesi|||bibliothécaires|responsables |helfen|||gibt es||Armando|Cortesi|||Bibliothekare|verantwortlich ||||||Armando|Cortesi|||bibliotekarzy| |допомогти|||||||||| ||||||Αρμάντο|Κορτέζι|||βιβλιοθηκάριοι|υπεύθυνοι A|ayudar|los|chicos|hay|luego|Armando|Cortesi|uno|de los|bibliotecarios|responsables -e|yardım etmek|-i|çocuklar|var|sonra|Armando|Cortesi|bir|-den biri|kütüphaneciler|sorumlu к|помочь|ребятам||есть|потом|Армандо|Кортези|один|из|библиотекарей|ответственных |help||||||||of the|librarians|responsabili della biblioteca untuk|membantu|para|anak-anak|ada|kemudian|Armando|Cortesi|seorang|dari|pustakawan|yang bertanggung jawab aan|||||||Cortesi|||bibliothecarissen|verantwoordelijk Armando Cortesi, einer der verantwortlichen Bibliothekare, hilft den Kindern Helping the children is then Armando Cortesi, one of the librarians in charge Armando Cortesi, l'un des bibliothécaires responsables, aide les enfants. A ajudar as crianças está Armando Cortesi, um dos bibliotecários responsáveis Para ayudar a los chicos está Armando Cortesi, uno de los bibliotecarios responsables Untuk membantu anak-anak itu ada Armando Cortesi, salah satu pustakawan yang bertanggung jawab Помогает ребятам также Армандо Кортези, один из ответственных библиотекарей. Gençlere yardım eden ise, sorumlu kütüphanecilerden biri olan Armando Cortesi.

che da parecchi anni si occupa dell'organizzazione della Biblioteca. |da|||||organisaatiosta|| who|for|several|years|herself|has been working on|of the organization|of the|library que|há|vários|||||| ||flera||||av organisationen|| ||plusieurs||||de l'organisation|| ||vielen|||beschäftigt|der Organisation|| ||wielu||||organizacji|| ||декілька|||||| ||πολλά||||της οργάνωσης|| que|desde|varios|años|se|ocupa|de la organización|de la|Biblioteca ki|-den|birkaç|yıl|kendisi|ilgileniyor|organizasyonla|-in|Kütüphane что|в течение|несколько|лет|себя|занимается|организацией|библиотеки| ||diversi||||della Biblioteca||biblioteca yang|selama|beberapa|tahun|dia|mengurus|organisasi|perpustakaan| die||||||van de organisatie|| die seit mehreren Jahren an der Organisation der Bibliothek beteiligt ist. who has been involved in the organization of the Library for several years. qui a participé à l'organisation de la bibliothèque pendant plusieurs années. que participa na organização da Biblioteca há vários anos. som har varit involverad i organisationen av biblioteket i flera år. que desde hace varios años se ocupa de la organización de la Biblioteca. yang telah mengurus organisasi Perpustakaan selama beberapa tahun. который уже много лет занимается организацией Библиотеки. Uzun yıllardır Kütüphane'nin organizasyonu ile ilgilenen birisi.

È un anziano signore molto distinto, un tipo metodico che |||||erittäin kunniallinen|||metodinen| it is||elderly|gentleman|very|distinguished|a|type|methodical|that ||||||||metodisk| ||vieux|||distingué||type|méthodique| ||alter|Herr||elegant||Typ|methodisch| ||stary|||wyróżniający się|||metodyczny| ||похилого віку|||вельми шан||тип|методичний| ||ηλικιωμένος|||distinto|||μεθοδικός| Es|un|anciano|señor|muy|distinguido|un|tipo|metódico|que o|bir|yaşlı|bey|çok|seçkin|bir|tip|metodik|ki он есть|один|пожилой|господин|очень|выдающийся|тип|тип|методичный|который ||anziano|||distinto|||metodico| dia adalah|seorang|tua|pria|sangat|terhormat|seorang|tipe|metodis|yang |||||distinguished|een||methodisch| Er ist ein sehr distinguierter älterer Herr, ein methodischer Typ, der He is a very distinguished elderly gentleman, a methodical fellow who C'est un vieux monsieur très distingué, un type méthodique qui É um senhor idoso muito distinto, um tipo metódico que Han är en mycket förnäm äldre gentleman, en metodisk typ som Es un anciano muy distinguido, un tipo metódico que Dia adalah seorang pria tua yang sangat terhormat, tipe yang metodis yang Это пожилой, очень солидный человек, методичный тип, который Çok saygın, metodik bir yaşlı beyefendi.

ama leggere e porta sempre degli occhiali da vista con lenti molto spesse. ||||||||||||paksut loves|to read|and|carries|always|some|glasses|for|sight|with|lenses|very|thick |||||uns|óculos de grau||||||grossas ||||||||||linser||tjocka |||||des|lunettes||vue||verres||épaisses |||||(gewisse)|Brille||Sehhilfe||Gläser||dick ||||||okulary||||soczewkami||grube ||і|носить|||окуляри||||лінзи||товстими ||||||||||||παχιές ama|leer|y|lleva|siempre|unos|gafas|de|ver|con|lentes|muy|gruesas ama|okumayı|ve|takıyor|her zaman|bazı|gözlükler|-den|görme|ile|lensler|çok|kalın он любит|читать|и|он носит|всегда|некоторые|очки|для|зрения|с|линзы|очень|толстые |||indossa||some|glasses|da vista|||lenti ottiche||thick dia suka|membaca|dan|dia mengenakan|selalu|beberapa|kacamata|untuk|penglihatan|dengan|lensa|sangat|tebal ||||||bril||||||dik liest gerne und trägt immer eine Brille mit sehr dicken Gläsern. loves to read and always wears prescription glasses with very thick lenses. aime lire et porte toujours des lunettes de vue avec des verres très épais. gosta de ler e usa sempre óculos graduados com lentes muito grossas. gillar att läsa och bär alltid receptbelagda glasögon med mycket tjocka linser. ama leer y siempre lleva gafas con lentes muy gruesas. suka membaca dan selalu memakai kacamata dengan lensa yang sangat tebal. любит читать и всегда носит очки с очень толстыми линзами. Okumayı seven ve her zaman çok kalın camlı gözlükler takan biri.

Kiho ha già conosciuto molte persone con il suo lavoro: soprattutto Kiho|he has|already|met|many|people||the|his|work|especially ||||||||||sobretudo |||connu|||||||surtout Kiho||schon|bekannt|||||||vor allem |||||ludzi||||| ||вже|знайомий|||||||особливо |||عرف||||||| Kiho|ha|ya|conocido|muchas|personas|con|su||trabajo|sobre todo Kiho|o|zaten|tanımış|birçok|insan|ile|-in|onun|iş|özellikle Кихо|он уже||познакомился|много|людей|с|его||работой|особенно |||known|||||||in particolare Kiho|dia telah|sudah|mengenal|banyak|orang|dengan|pekerjaan|nya|pekerjaan|terutama Kiho hat durch seine Arbeit schon viele Menschen kennengelernt: vor allem Kiho has already met many people through his work: especially Kiho a déjà rencontré de nombreuses personnes dans le cadre de son travail : notamment Kiho já conheceu muitas pessoas através do seu trabalho: especialmente Kiho ya ha conocido a muchas personas con su trabajo: sobre todo Kiho sudah mengenal banyak orang melalui pekerjaannya: terutama Кихо уже познакомился со многими людьми благодаря своей работе: в основном Kiho, işinde birçok insanla tanıştı: özellikle

studenti di Teologia e molti ricercatori. ||teologia||| students||Theology||many|researchers ||teologi||| |||||pesquisadores ||théologie|||chercheurs Studenten||Theologie||viele|Forscher ||teologia|||badacze |||||дослідники ||Θεολογία|||ερευνητές estudiantes|de|Teología|y|muchos|investigadores öğrenciler|-den|Teoloji|ve|birçok|araştırmacılar студенты|по|теологии|и|многие|исследователи students||Teologia|||researchers mahasiswa|dari|Teologi|dan|banyak|peneliti ||theologie|||onderzoekers Theologiestudenten und viele Forscher. Theology students and many researchers. Des étudiants en théologie et de nombreux chercheurs. Estudantes de teologia e muitos investigadores. Teologistudenter och många forskare. estudiantes de Teología y muchos investigadores. mahasiswa Teologi dan banyak peneliti. студенты теологии и многие исследователи. Teoloji öğrencileri ve birçok araştırmacı.

– Domani dovresti venire un'ora prima – le ha detto il signor Cortesi tomorrow|should|come|an hour|before|to you|he has|said|the|Mr|Mr. Cortesi |deveria|vir|||||||| ||komma|||||||| |devrais||||||a dit||| morgen|solltest|||früher|||gesagt||Herr|Cortesi |powinieneś||||||||| |повинен||на годину||||||| |θα έπρεπε||||||||| Mañana|deberías|venir|una hora|antes|le|ha|dicho|el|señor|Cortesi yarın|gelmelisin|gelmek|bir saat|önce|ona|o|söyledi|bay|bey|Cortesi завтра|ты должен|прийти|за час|до|ей|он|сказал|господин|Кортези| |should|venire|||||||| besok|seharusnya|datang|satu jam|lebih awal|kepadanya|dia telah|berkata|sang|Tuan|Cortesi |zou moeten||||||||| - Morgen sollten Sie eine Stunde früher kommen", sagte Herr Cortesi zu ihr. - Tomorrow you should come an hour earlier-Mr. Cortesi told her. - Demain, vous devrez venir une heure plus tôt", lui a dit M. Cortesi. - Amanhã, deve vir uma hora mais cedo", disse-lhe o Sr. Cortesi. - I morgon ska du komma en timme tidigare", sa Cortesi till henne. – Mañana deberías venir una hora antes – le dijo el señor Cortesi. – Besok kamu harus datang satu jam lebih awal – kata Tuan Cortesi kepadanya. – Завтра тебе следует прийти на час раньше, – сказал ей господин Кортези. – Yarın bir saat önce gelmelisin – dedi Bay Cortesi.

– arriva un manoscritto e abbiamo molto da fare! it arrives||manuscript|and|we|much|to|do ||||temos||| arrive||||nous avons|beaucoup|à| ||Manuskript|und|wir haben|||tun ||rękopis||||| |||||||роботи llega|un|manuscrito|y|tenemos|mucho|por hacer|hacer geliyor|bir|el yazması|ve|sahipiz|çok|-e|yapmak приходит|один|рукопись|и|у нас есть|много|чтобы|делать datang|sebuah|naskah|dan|kami memiliki|banyak|untuk|melakukan - ein Manuskript kommt an und wir haben viel zu tun! - A manuscript arrives and we have a lot to do! - un manuscrit arrive et nous avons beaucoup à faire ! - chega um manuscrito e temos muito que fazer! – llega un manuscrito y ¡tenemos mucho que hacer! – sebuah manuskrip akan tiba dan kita punya banyak yang harus dilakukan! – приходит рукопись, и у нас много работы! – Bir el yazması geliyor ve yapacak çok işimiz var!

– Va bene – ha risposto lei entusiasta. she goes|well|she has|replied|her|enthusiastic Está|Está bem||||– Tudo bem – respondeu ela entusiasmada. |||a répondu||enthousiaste |||hat geantwortet||enthuasiastisch Va|bien|ha|respondido|ella|entusiasta tamam|iyi|o|yanıtladı|o|heyecanlı идет|хорошо|она|ответила|она|в восторге baik||dia telah|menjawab|dia|antusias |||geantwoord|| - In Ordnung", antwortete sie enthusiastisch. - All right - she replied enthusiastically. - D'accord", répond-elle avec enthousiasme. - W porządku - odpowiedziała entuzjastycznie. - Muito bem", respondeu ela com entusiasmo. – Está bien – respondió ella entusiasta. – Baiklah – jawabnya dengan antusias. – Хорошо, – ответила она с энтузиазмом. – Tamam – diye yanıtladı heyecanla.

Sono le dieci di sera: Kiho è già a letto ma è così eccitata all'idea del |||||||||||||innoissaan|| it is|the|ten|of|evening|Kiho|she is|already|in|bed|but||so|excited|at the idea|of the |||||||||||||excitada|| |||||||||||||exalterad|| ||dix|||||déjà||lit||||excitée|à l'idée| |||||Kiho||||Bett||||aufgeregt|von der Idee| |||||||||||||podekscytowana|na myśl| ||десята||||||||||||| |||||||||||||ενθουσιασμένη|στην ιδέα| Son|las|diez|de|noche|Kiho|está|ya|en|cama|pero|está|tan|emocionada|ante la idea|de saat||on||akşam|Kiho|o|zaten||yatakta|ama|o|çok|heyecanlı|fikir| это|десять|десять|в|вечер|Кихо|она есть|уже|в|кровати|но|она есть|так|взволнована|от мысли|о |||||||||||||eccitata|| itu|jam|sepuluh|di|malam|Kiho|dia|sudah|di|tempat tidur|tetapi|dia|begitu|bersemangat|pada gagasan|tentang |||||||||||||opgewonden|bij de gedachte| Es ist zehn Uhr abends: Kiho liegt schon im Bett, ist aber so aufgeregt über die It is ten o'clock at night: Kiho is already in bed but is so excited about the Il est dix heures du soir : Kiho est déjà au lit, mais il est tellement excité par le projet. São dez horas da noite: Kiho já está na cama, mas está tão entusiasmado com o Son las diez de la noche: Kiho ya está en la cama pero está tan emocionada con la idea del Sudah pukul sepuluh malam: Kiho sudah di tempat tidur tetapi dia sangat bersemangat dengan Десять часов вечера: Кихо уже в постели, но она так взволнована идеей о Saat on: Kiho çoktan yatakta ama el yazması fikriyle çok heyecanlı.

manoscritto che non riesce a prendere sonno. manuscript|that|not|unable||fall asleep|fall asleep |||consegue||ter| |||réussit|||sommeil manoscritto||||||Schlaf rękopis|||||| |||||заснути|сон |||ρίσκεται|||ύπνο manuscrito|que|no|logra|a|tomar|sueño el yazması|ki|değil|o||almak|uyku рукописи|что|не|она может|к|взять|сон |||riesce||prendere|sonno naskah|yang|tidak|dia berhasil|untuk|mengambil|tidur |||rijdt||| Manuskript, das nicht schlafen kann. manuscript that can't get to sleep. manuscrit qui ne peut pas dormir. manuscrito que não consegue dormir. manuscrito que no puede dormir. naskah itu sehingga dia tidak bisa tidur. рукописи, что не может уснуть. Bu yüzden uyuyamıyor. Poi, alla fine, si addormenta. then|at the|end|herself|falls asleep então|||| ||||s'endort dann|zur|||schläft ein ||||zasypia ||||κοιμάται Luego|a la|final|se|duerme sonra||sonunda|kendisi|uykuya dalıyor потом|к|концу|она|засыпает ||||falls asleep kemudian|pada|akhir|dia|tertidur Dann schläft er schließlich ein. Then, eventually, he falls asleep. Puis, il finit par s'endormir. Depois, acaba por adormecer. Luego, al final, se duerme. Kemudian, pada akhirnya, dia tertidur. Потом, в конце концов, она засыпает. Sonunda, uykuya dalıyor.

La mattina dopo, Kiho si alza presto e verso le 7:15 prende la metropolitana. |morning|after|Kiho|himself|gets up|early||around|the|he takes||subway |||Kiho||levanta|cedo||por volta de|||| |||||se lève|||vers ||prend||métro |||Kiho||steht auf|früh||||||U-Bahn |||||wstaje|||||||metrem |ранок|||||рано||||бере|| ||||||||||||μετρό La|mañana|después|Kiho|se|levanta|temprano|y|alrededor de|las|toma|el|metro утро|утро|после|Кихо|она|встает|рано|и|около|7|она садится|на|метро |sabah|sonra|Kiho|kendisi|kalkıyor|erken|ve|civarı||biniyor||metro |||||gets up|early||intorno a||||subway pagi|pagi|setelah|Kiho|dia|bangun|pagi-pagi|dan|sekitar|jam|dia naik|kereta|subway |||||staat op|||omstreeks||||metro Am nächsten Morgen stand Kiho früh auf und fuhr gegen 7.15 Uhr mit der U-Bahn. The next morning, Kiho gets up early and around 7:15 a.m. takes the subway. Le lendemain matin, Kiho se lève tôt et prend le métro vers 7h15. Na manhã seguinte, Kiho levantou-se cedo e apanhou o metro por volta das 7h15. Nästa morgon gick Kiho upp tidigt och tog tunnelbanan omkring kl. 7.15. A la mañana siguiente, Kiho se levanta temprano y hacia las 7:15 toma el metro. Keesokan paginya, Kiho bangun pagi dan sekitar pukul 7:15 dia naik kereta bawah tanah. Утром, Кихо встает рано и около 7:15 садится на метро. Ertesi sabah, Kiho erken kalkıyor ve saat 7:15 civarında metroya biniyor.

Di solito, preferisce andare a piedi al lavoro anche se è una of|usually|prefers|to go|in|feet|to the|work|also|if|is|an |geralmente|||||||||| ||préfère||||||||| |||||zu Fuß|||||| De|costumbre|prefiere|ir|a|pie|al|trabajo|también|si|es|una -de|genellikle|tercih ediyor|gitmek|-e|yürüyerek|-e|iş|-de|-se|-dir|bir обычно|предпочитает|идти|пешком|к|работе|хотя|это|||| |usually||||a piedi|al lavoro||anche se||| di|biasanya|dia lebih suka|pergi|ke|jalan kaki|ke|kerja|juga|meskipun|itu|sebuah Normalerweise zieht er es vor, zu Fuß zur Arbeit zu gehen, auch wenn es ein She usually prefers to walk to work even though she is a Il préfère généralement se rendre au travail à pied, même si c'est une Normalmente prefere ir a pé para o trabalho, mesmo que seja Por lo general, prefiere ir a pie al trabajo aunque sea una Biasanya, dia lebih suka berjalan kaki ke tempat kerja meskipun itu adalah Обычно он предпочитает идти на работу пешком, даже если это длинная прогулка, Genellikle, işe yürüyerek gitmeyi tercih ediyor, ama bu

lunga passeggiata, ma oggi vuole arrivare il prima possibile in Biblioteca. long|walk|but|today|she wants|to arrive|the|as soon as possible|possible||library longa|||||||mais||| lång|promenad||||||||| |promenade||aujourd'hui|veut|||plus||| |langer Spaziergang||heute||ankommen||früh|möglich|| larga|caminata|pero|hoy|quiere|llegar|lo|antes|posible|a|Biblioteca uzun|yürüyüş|ama|bugün|istiyor|varmak|-i|en|mümkün|-de|kütüphane длинная|прогулка|но|сегодня|хочет|прибыть|как можно|раньше|возможно|в|библиотеку panjang|jalan|tetapi|hari ini|dia ingin|tiba|secepat|lebih|mungkin|di|perpustakaan ||||wil|||||| Aber heute will er so schnell wie möglich in die Bibliothek kommen. long walk, but today he wants to get to the Library as soon as possible. Mais aujourd'hui, il veut se rendre à la bibliothèque le plus rapidement possible. mas hoje quer chegar à Biblioteca o mais depressa possível. lång promenad, men idag vill han komma till biblioteket så fort som möjligt. larga caminata, pero hoy quiere llegar lo antes posible a la Biblioteca. perjalanan yang panjang, tetapi hari ini dia ingin sampai secepat mungkin di Perpustakaan. но сегодня он хочет как можно быстрее добраться до библиотеки. uzun bir yürüyüş, ama bugün Kütüphane'ye mümkün olan en kısa sürede ulaşmak istiyor.

Sale alla fermata Barberini e scende ad Ottaviano. |||Barberini||||Ottaviano gets off|to the|stop|Barberini|and|gets off|to|Ottaviano sai||parada|||desce|| ||hållplats|Barberini|||| |||Barberini||descend||Ottaviano er geht hinaus||Haltestelle|Barberini Station||steigt ab||Ottaviano Station ||przystanek|Barberini||wysiada||Ottawiano Вихід|||||виходить на|| Βγαίνει||στάση|Μπαρμπερίνι||κατεβαίνει||Οτταβιανό Sale|en la|parada|Barberini|y|baja|en|Ottaviano biniyor|-e|durak|Barberini|ve|iniyor|-e|Ottaviano он садится|на|остановку|Барберини|и|он выходит|на|Оттавиано |||Barberini||gets off||Ottaviano dia naik|ke|pemberhentian|Barberini|dan|dia turun|di|Ottaviano |||Barberini||stapt uit||Ottaviano Er steigt in Barberini ein und in Ottaviano aus. He gets on at the Barberini stop and gets off at Ottaviano. Il monte à Barberini et descend à Ottaviano. Entra em Barberini e sai em Ottaviano. Den stiger på vid Barberini och stiger av vid Ottaviano. Sube en la parada Barberini y baja en Ottaviano. Dia naik di pemberhentian Barberini dan turun di Ottaviano. Он садится на остановке Барберини и выходит на Отавиано. Barberini durağına biniyor ve Ottaviano'da iniyor.

– Buongiorno Kiho! good morning|Kiho Bonjour| Guten Morgen|Kiho Buenos días|Kiho günaydın|Kiho доброе утро|Кихо selamat pagi|Kiho - Guten Morgen Kiho! - Good morning Kiho! - Bonjour Kiho ! - Bom dia Kiho! – ¡Buenos días Kiho! – Selamat pagi Kiho! – Доброе утро, Киго! – Günaydın Kiho! – la salutano Laurence e Antonello. the|say goodbye to|Laurence|and|Antonello |saluent||| |grüßen|Laurence||Antonello |witają||| هم|||| |χαιρετούν||| la|saludan|Laurence|y|Antonello onu|selamlıyorlar|Laurence|ve|Antonello её|приветствуют|Лоренс|и|Антонелло ||||Antonello mereka|menyapa|Laurence|dan|Antonello ||||Antonello - Laurence und Antonello grüßen sie. - Laurence and Antonello greet her. - Laurence et Antonello la saluent. - Laurence e Antonello cumprimentam-na. - Laurence och Antonello hälsar på henne. – la saludan Laurence y Antonello. – mereka menyapa Laurence dan Antonello. – их приветствуют Лоренс и Антонелло. – Laurence ve Antonello selamlıyor.

– Buongiorno! good morning Guten Morgen صباح الخير ¡Buenos días günaydın Доброе утро Selamat pagi - Guten Morgen! - Good morning! - Bonjour ! - Bom dia! – ¡Buenos días! – Selamat pagi! – Доброе утро! – Günaydın! Allora? then Entonces peki Ну Jadi Und? So? Et alors ? E então? ¿Entonces? Jadi? Ну и что? Peki? Il manoscritto è già arrivato? the|manuscript||already|arrived ||||angekommen |rękopis||| El|manuscrito|está|ya|llegado bu|el yazma|o|zaten|geldi этот|рукопись|есть|уже|прибыла itu|naskah|sudah||tiba ||||aangekomen Ist das Manuskript schon eingetroffen? Has the manuscript arrived yet? Le manuscrit est-il arrivé ? O manuscrito já chegou? ¿El manuscrito ya ha llegado? Apakah manuskripnya sudah tiba? Рукопись уже пришла? Manuskript zaten geldi mi?

– Sì, è appena arrivato, sembra veramente un testo prezioso – dice ||||||||arvokas| yes|it is|just|arrived|seems|truly||text|precious|he says ||||pare|||texto|prezioso| |||||||testo|värdefull| ||à peine||il semble|||texte|précieux| ja||gerade|angekommen||||Testo|wertvoller Text| ||||||||cenny| ||||seems|досить|||цінний текст| ||||||||πολύτιμο| Sí|es|apenas|llegado|parece|realmente|un|texto|precioso|dice evet|o|henüz|geldi|görünüyor|gerçekten|bir|metin|değerli|diyor да|он есть|только что|прибыл|кажется|действительно|один|текст|ценный|говорит ||||sembra|||testo|prezioso| ya|itu|baru saja|tiba|tampaknya|benar-benar|sebuah|teks|berharga|dia berkata ||||het lijkt||||| - Ja, es ist gerade angekommen, es sieht wirklich wie ein wertvoller Text aus - sagt er - Yes, it has just arrived, it really looks like a valuable text - says - Oui, il vient d'arriver, il ressemble vraiment à un texte précieux. - Sim, acabou de chegar, parece mesmo um texto precioso - diz ele – Sí, acaba de llegar, parece realmente un texto valioso – dice – Ya, itu baru saja tiba, tampaknya benar-benar teks yang berharga – kata – Да, он только что arrived, кажется, действительно ценным текстом – говорит – Evet, yeni geldi, gerçekten değerli bir metin gibi görünüyor – diyor

Laurence con il suo inconfondibile accento francese. Laurence||the|his|unmistakable|accent|French ||||oförväntliga|| Laurence||||inconfondable|accent| Laurence||||unverwechselbaren|Akzent|französisch ||||niepodrabialnym|| ||||απαράμιλλο|ακцентο| Laurence|con|el|su|inconfundible|acento|francés Laurence|ile|onun|onun|ayırt edici|aksan|Fransızca Лоренс|с|его|его|неповторимый|акцент|французский ||||unmistakable|| Laurence|dengan|aksen|khas|tak tertandingi|aksen|Prancis ||||onmiskenbare|accent| Laurence mit seinem unverwechselbaren französischen Akzent. Laurence with his unmistakable French accent. Laurence avec son accent français inimitable. Laurence com o seu inconfundível sotaque francês. Laurence con su inconfundible acento francés. Laurence dengan aksen Prancisnya yang khas. Лоренс со своим неповторимым французским акцентом. Laurence, kendine has Fransız aksanıyla.

Due guardie giurate sistemano con cura il manoscritto in una teca di |vartijaa|vannottu|järjestävät|||||||lokero| two|guards|sworn|arrange|with|care|the|manuscript|in|an|display case|of ||juradas|sistemam||cuidado||||uma|caixa| |||sätter i ordning||omsorg|||||skåp| |gardes|jurées|s'occupent|||||||vitrine| Zwei|Wächter|geschworene|legen||Sorgfalt|||||Vitrine| |strażnicy|przysięgłe|układają||staranno||rękopis|||szafie| |φύλακες|ορκισμένες|τακτοποιούν||φροντίδα|||||βιτρίνα| Dos|guardias|juradas|colocan|con|cuidado|el|manuscrito|en|una|vitrina|de iki|bekçi|yeminli|yerleştiriyorlar|ile|özen|o|el yazması|içinde|bir|vitrin|cam две|охранники|присяжные|они укладывают|с|заботой|рукопись|рукопись|в|одну|витрина|из |||posizionano||attenzione particolare|||||vetro temperato| dua|penjaga|bersumpah|mereka mengatur|dengan|hati-hati|manuskrip|manuskrip|di|sebuah|kotak|dari twee|bewakers|gezworen|zetten||zorg|||||kast| Zwei Sicherheitsbeamte legen das Manuskript vorsichtig in eine Vitrine, die aus Two security guards carefully place the manuscript in a case of Deux agents de sécurité placent avec précaution le manuscrit dans une vitrine en bois. Dwóch ochroniarzy ostrożnie umieszcza manuskrypt w gablocie wykonanej z Dois seguranças colocam cuidadosamente o manuscrito numa vitrina feita de Två säkerhetsvakter placerar försiktigt manuskriptet i ett vitrinskåp av Dos guardias de seguridad colocan con cuidado el manuscrito en una vitrina de Dua petugas keamanan dengan hati-hati menempatkan manuskrip di dalam sebuah kotak Две охранные службы аккуратно укладывают рукопись в витрину из İki güvenlik görevlisi, el yazmasını özel güvenlik önlemleriyle hazırlanan bir cam vitrine dikkatlice yerleştiriyor.

vetro predisposta con tutte le norme di sicurezza per l'occasione. |valmistettu|||||||| glass|prepared||||rules||safety||the occasion |||||normer|||| |préparé|||||||| Glas|vorbereitet||||Normen||||Gelegenheit cam|hazırlanmış|ile|tüm|o|kurallar|için|güvenlik|için|durum стекло|подготовленная|с|всеми|нормами|правила|для|безопасности|для| Glas mit allen Sicherheitsstandards für den Anlass vorbereitet. glass prepared with all safety regulations for the occasion. verre préparé avec toutes les normes de sécurité pour l'occasion. vidro preparado com todas as normas de segurança para a ocasião. vidrio preparada con todas las normas de seguridad para la ocasión. kaca yang disiapkan dengan semua standar keamanan untuk kesempatan ini. стекла, подготовленную с соблюдением всех мер безопасности для этого случая.

– Fate attenzione, vi raccomando! make|pay attention|you|recommend |uppmärksamhet|jag| |||recomendo faites||| habt|||ich empfehle Hagan|atención|les|recomiendo dikkat edin|dikkat|size|tavsiye ediyorum вы делаете|внимание|вам|я рекомендую |attention|| kalian|perhatian|kepada kalian|saya sarankan hebben|||aanbevelen - Seien Sie vorsichtig, ich empfehle es! - Be careful, I recommend! - Attention, je vous le recommande ! - Cuidado, eu recomendo! - Var försiktig, jag rekommenderar! – ¡Presten atención, se los ruego! – Harap perhatian, saya sarankan! – Будьте осторожны, я вас прошу! – Dikkat edin, rica ediyorum! – li avverte il bibliotecario. |ilmoittaa||kirjastohoitaja he|warns|the|librarian |avisa|| |varnar|| |avertit||bibliothécaire |warnt||der Bibliothekar |informuje||bibliotekarz |ειδοποιεί||βιβλιοθηκάριος los|advierte|el|bibliotecario onları|uyarıyor|belirli|kütüphaneci их|он предупреждает|артикль|библиотекарь |||the librarian mereka|dia memperingatkan|si|pustakawan |waarschuwt||bibliothecaris - warnt der Bibliothekar sie. - the librarian warns them. - les avertit le bibliothécaire. - o bibliotecário avisa-os. - varnar bibliotekarien dem. – les advierte el bibliotecario. – peringatkan pustakawan. – предупреждает их библиотекарь. – kütüphaneci onları uyarıyor.

Nel frattempo, Kiho, Laurence e Antonello mettono in ordine il materiale Meanwhile|meanwhile|Kiho|Laurence||Antonello|put|in|order|the|materials |enquanto isso|||||colocam||ordem|| |pendant ce temps|||||mettent||ordre||matériel |zwischenzeit||Laurence||Antonello|räumen auf||Ordnung||Material |εν τω μεταξύ|||||||τάξη||υλικό En|mientras tanto|Kiho|Laurence|y|Antonello|ponen|en|orden|el|material içinde|bu arada|Kiho|Laurence|ve|Antonello|koyuyorlar|içinde|düzen|belirli|malzeme в|это время|Кихо|Лоренс|и|Антонелло|они ставят|в|порядок|артикль|материал Sementara|itu|Kiho|Laurence|dan|Antonello|mereka menata|ke|urutan|si|bahan |||||||in||| In der Zwischenzeit ordnen Kiho, Laurence und Antonello das Material. Meanwhile, Kiho, Laurence and Antonello put the material in order. Pendant ce temps, Kiho, Laurence et Antonello mettent de l'ordre dans le matériel. Entretanto, Kiho, Laurence e Antonello põem o material em ordem Under tiden ordnade Kiho, Laurence och Antonello materialet Mientras tanto, Kiho, Laurence y Antonello ordenan el material Sementara itu, Kiho, Laurence, dan Antonello merapikan bahan Тем временем, Киго, Лоренс и Антонелло приводят в порядок материалы Bu arada, Kiho, Laurence ve Antonello sergilenecek bilgi materyalini düzenliyor.

informativo da esporre, riguardante il manoscritto. informatiivinen||esittää||| informative|for|to display|regarding|the|manuscript informativo sobre manuscrito||expor|relativo|| ||exponera||| informatif||exposer|concernant|| informativ zu||ausstellen|bezüglich|| informacyjny||przedstawić|dotyczące|| informativo||esporre|αφορά|| informativo|de|exponer|referente a|el|manuscrito bilgilendirici|için|sergilemek|ile ilgili|belirli|el yazması информационный|для|выставления|касающийся|артикль|рукопись ||presentare informazioni|relativo al|| informasi|untuk|dipamerkan|mengenai|si|manuskrip informatief||exponeren|betreffende|| Informationen zum Manuskript, die angezeigt werden sollen. information to be displayed, concerning the manuscript. les informations à afficher concernant le manuscrit. informações a apresentar, relativas ao manuscrito. information som ska visas om manuskriptet. informativo para exponer, relacionado con el manuscrito. informasi yang akan dipamerkan, mengenai manuskrip. для выставки, касающиеся рукописи. el yazmasıyla ilgili. C'è di tutto: there is|of|everything |il|tout Hay|de|todo var|de|her şey есть|из|всего ada|dari|segala Es gibt alles: There is everything: Il y a tout : Há de tudo: Det finns allt: Hay de todo: Ada segalanya: Здесь есть всё: Her şey var:

cartoline, cataloghi monografici, riproduzioni del manoscritto in diversi postikortit|luetteloita|monografiset|kopiot|||| postcards|catalogs|monographic|reproductions|of the|manuscript||several cartes postales|catalogues|monographiques|reproductions||||différents Postkarten|Kataloge|monografische Kataloge|Reproduktionen|||| kartki pocztowe|katalogi|monograficzne|reprodukcje|||| καρτ-ποστάλ|κατάλογοι|μονογραφικά|αναπαραγωγές|||| postales|catálogos|monográficos|reproducciones|del|manuscrito|en|diferentes kartpostallar|kataloglar|monografik|reprodüksiyonlar|-in|el yazması|-de|farklı открытки|каталоги|монографические|репродукции|этого|рукопись|в|различных ||monographic catalogs|reproductions|||| kartu pos|katalog|monografis|reproduksi|dari|manuskrip|dalam|berbagai postkaarten||monografische||||| Postkarten, monografische Kataloge, Reproduktionen des Manuskripts in verschiedenen postcards, monographic catalogs, reproductions of the manuscript in different des cartes postales, des catalogues monographiques, des reproductions du manuscrit en divers formats. postais, catálogos monográficos, reproduções do manuscrito em diferentes postales, catálogos monográficos, reproducciones del manuscrito en diferentes kartu pos, katalog monografis, reproduksi manuskrip dalam berbagai открытки, монографические каталоги, репродукции рукописи в разных kartpostallar, monografik kataloglar, farklı

formati. muodot formed formatés formati(1) formaty μορφές formate formatlar форматах formats format formaten Formate. formats. formats. formatos. formatos. format. форматах. formatlarda el yazması reprodüksiyonları.

– Armando, chi è l'autore del manoscritto? Armando|who||the author|of the|manuscript |qui||l'auteur|| |||der Autor|des| Armando||||| Armando|quién|es|el autor|del|manuscrito Armando|kim|-dir|yazar|-in|el yazması Армандо|кто|есть|автор|этой|рукописи |||||manuscript Armando|siapa|adalah|penulis|dari|manuskrip - Armando, wer ist der Autor des Manuskripts? - Armando, who is the author of the manuscript? - Armando, qui est l'auteur du manuscrit ? - Armando, quem é o autor do manuscrito? – Armando, ¿quién es el autor del manuscrito? – Armando, siapa penulis manuskrip itu? – Армандо, кто автор рукописи? – Armando, el yazmasının yazarı kim? – chiede Kiho. asks|Kiho pergunta Kiho.| fragt|Kiho pregunta|Kiho soruyor|Kiho спрашивает|Кихо dia|Kiho - fragt Kiho. - Kiho asks. - demande Kiho. - pergunta Kiho. – pregunta Kiho. – tanya Kiho. – спрашивает Киго. – diye sorar Kiho.

– È Giotto, uno dei più grandi pittori italiani del 1300! ||||||maalareita|| it is|Giotto|one|of the|more|great|painters|Italian| ||||||målare|| |Giotto|||||peintres|| |Giotto|||||Maler|| |Giotto|||||malarzy|| ||||||ζωγράφοι|| Es|Giotto|uno|de los|más|grandes|pintores|italianos|del o|Giotto|bir|en|en|büyük|ressamlar|İtalyan|-den это|Джотто|один|из|самых|великих|художников|итальянских| |Giotto||of the|||painters|| itu adalah|Giotto|salah satu|dari|paling|besar|pelukis|Italia|dari ||||||schilders|| - Es ist Giotto, einer der größten italienischen Maler des 14. Jahrhunderts! - He is Giotto, one of the greatest Italian painters of the 1300s! - Il s'agit de Giotto, l'un des plus grands peintres italiens du XIVe siècle ! - To Giotto, jeden z największych włoskich malarzy XIV wieku! - Ele é Giotto, um dos maiores pintores italianos do século XIV! – ¡Es Giotto, uno de los más grandes pintores italianos del 1300! – Itu Giotto, salah satu pelukis Italia terbesar dari tahun 1300! – Это Джотто, один из величайших итальянских художников 1300-х годов! – O Giotto, 1300'lerin en büyük İtalyan ressamlarından biri! – risponde il answers| |der responde|el yanıtlıyor|o отвечает|господин dia menjawab|sang - antwortet der - responds the - répond le - responde o – responde el – jawab – отвечает господин Кортези. – diye yanıtlar

signor Cortesi. Mr.|Cortesi |Cortesi señor|Cortesi bay|Cortesi господин|Кортези Tuan|Cortesi Herr Cortesi. Mr. Cortesi. M. Cortesi. Senhor Deputado Cortesi. Мистер Кортези. señor Cortesi. Tuan Cortesi. Bay Cortesi.

– Un pittore? |painter |målare |– Un peintre ? |Maler |malarz |ζωγράφος Un|pintor bir|ressam один|художник seorang|pelukis - Ein Maler? - A painter? - Un peintre ? - Um pintor? – ¿Un pintor? – Seorang pelukis? – Художник? – Bir ressam mı? E cosa c'entra con il manoscritto? what|thing|have to do|with|the|manuscript ||tem a ver||| ||har att göra||| |que|ça a à voir||| ||hat zu tun||| ||ma to wspólnego||| ||σχετίζεται||| Y|qué|tiene que ver|con|el|manuscrito ve|ne|ilgisi var|ile|o|el yazma и|что|это имеет отношение|с|этот|рукопись dan|apa|ada hubungannya|dengan|manuskrip| ||heeft te maken||| Und was hat das mit dem Manuskript zu tun? What does that have to do with the manuscript? Quel est le rapport avec le manuscrit ? E o que é que isto tem a ver com o manuscrito? Och vad har detta att göra med manuskriptet? ¿Y qué tiene que ver con el manuscrito? Dan apa hubungannya dengan manuskrip? И какое это имеет отношение к рукописи? Ve bunun el yazmasıyla ne ilgisi var? – domanda Kiho. question| |Kiho pregunta|Kiho soru|Kiho вопрос|Кихо pertanyaan|Kiho - Frage Kiho. - Kiho question. - questionne Kiho. - pergunta Kiho. – pregunta Kiho. – tanya Kiho. – спросил Киго. – diye sordu Kiho.

– È un trattato di pittura! it is|a|treatise||painting ||verk||målning ||traité||peinture ||Buch||Malerei ||traktat||malowanie ||tratado||ζωγραφική Es|un|tratado|de|pintura o|bir|eser|hakkında|resim это есть|один|трактат|по|живописи ||treatise|| itu adalah|sebuah|traktat|tentang|seni lukis het is||||schilderkunst - Es ist eine Abhandlung über die Malerei! - It is a treatise on painting! - C'est un traité de peinture ! - É um tratado de pintura! - Det är en avhandling om måleri! – ¡Es un tratado de pintura! – Ini adalah sebuah traktat tentang seni lukis! – Это трактат по живописи! – Bu bir resim üzerine bir inceleme! Secondo gli studiosi, Giotto rivela nel manoscritto ||||paljastaa|| according to|the|scholars|Giotto|reveals|in the|manuscript ||||révèle|| Laut den||Studien|Giotto|enthüllt|| ||uczeni||ujawnia||rękopisie ||||αποκαλύπτει|| Según|los|estudiosos|Giotto|revela|en el|manuscrito göre|o|bilim insanları|Giotto|ortaya çıkarıyor|içinde|el yazması согласно|этим|учёным|Джотто|он раскрывает|в|рукописи ||||mostra|| menurut|para|peneliti|Giotto|mengungkapkan|dalam|manuskrip ||||onthult|| Gelehrten zufolge enthüllt Giotto in dem Manuskript According to scholars, Giotto reveals in the manuscript. Selon les spécialistes, Giotto révèle dans le manuscrit Segundo os académicos, Giotto revela no manuscrito Según los estudiosos, Giotto revela en el manuscrito Menurut para ahli, Giotto mengungkapkan dalam manuskrip Согласно ученым, Джотто раскрывает в манускрипте Araştırmacılara göre, Giotto el yazmasında

le sue tecniche pittoriche segrete e descrive nei ||tekniikat|maalaustekniikoita|salaiset||| her|her|techniques|painting|secret||describes|in ||tekniker|målningstekniker|||| |ses|techniques|picturales|secrètes||décrit|dans ses ||Techniken|malerischen|geheimen||beschreibt| ||techniki|malarskie|tajne||opisuje| ||τεχνικές|ζωγραφικές|μυστικές||| las|su|técnicas|pictóricas|secretas|y|describe|en los onun|teknikleri||resim|gizli|ve|tarif ediyor|içinde его|свои|техники|живописные|секретные|и|он описывает|в |sue||pittoriche|segrete||descrive nel|nelle teknik|nya|teknik|melukis|rahasia|dan|menggambarkan|dalam ||||geheime||| seine geheimen Maltechniken und beschreibt im his secret painting techniques and describes in the ses techniques secrètes de peinture et décrit dans le as suas técnicas secretas de pintura e descreve no sina hemliga målningstekniker och beskriver i sus técnicas pictóricas secretas y describe en los teknik melukis rahasianya dan menggambarkan dalam свои секретные живописные техники и описывает в gizli resim tekniklerini ortaya koyuyor ve

minimi dettagli un suo affresco che non è stato ancora scoperto! smallest|details|a|his|fresco|that|not|is|state|still|uncovered ||||fresco||||||descoberto ||||fresk|||||| minimes||||fresque||||||découvert minimi|Details|||Fresko||||||entdeckt minimalne|szczegóły|||fresk|||||| ||||αφίσα||||||ανακαλυφθεί mínimos|detalles|un|su|fresco|que|no|es|estado|aún|descubierto ||один|его|фреска|который|не|он|был|ещё|обнаружен minimum|details|||fresco painting|||||yet|scoperto ancora |details|een||fresco||||||ontdekt winzige Details eines Freskos von ihm, das noch nicht entdeckt worden ist! minute details a fresco of his that has not yet been discovered! détails d'une de ses fresques qui n'a pas encore été découverte ! pormenores minuciosos de um fresco seu que ainda não foi descoberto! små detaljer i en freskmålning av honom som ännu inte har upptäckts! mínimos detalles un fresco suyo que aún no ha sido descubierto! detail terkecil sebuah fresko yang belum ditemukan! минимальных деталях свою фреску, которая еще не была обнаружена! henüz keşfedilmemiş bir freskini en ince ayrıntılarıyla tarif ediyor!

– conclude Armando. päätä| you conclude|Armando sluta| conclus| schließe| - Armando schließt ab. - Armando concludes. - conclut Armando. - conclui Armando. – concluye Armando. – tutup Armando. – заключает Армандо. – diye bitiriyor Armando.

– Accidenti! darn acidentes Mince Verdammtes Αχ ¡Vaya vay be черт sialah - Verdammt! - Damn! - Bon sang ! - Que raio! – ¡Vaya! – Astaga! – Черт! – Vay be! – esclama Kiho – Allora deve valere milioni di euro! huutaa||||olla arvoinen||| exclaims|Kiho|then|it must|be worth|millions||euros ||||vara värt||| s'exclame||alors||valoir|millions||euros ruft|Kiho|||werten|Millionen||Euro krzyczy||||być wart||| λέει||||αξίζει|||ευρώ exclama||Entonces|debe|valer|millones|de|euro haykırıyor|Kiho|o zaman|zorunda|değerinde olmak|milyon|-den|euro восклицает|Кихо|тогда|должно|стоить|миллионы|из|евро exclaims||||valere|millions||euro dia berseru|Kiho|jadi|harus|bernilai|juta|dari|euro |||||miljoenen|| - ruft Kiho aus - dann muss es Millionen wert sein! - Kiho exclaims - Then it must be worth millions! - s'exclame Kiho - Alors il doit valoir des millions ! - exclama Kiho - Então deve valer milhões! – exclama Kiho – ¡Entonces debe valer millones de euros! – seru Kiho – Jadi itu pasti bernilai jutaan euro! – восклицает Киго – Значит, это стоит миллионы евро! – diye haykırıyor Kiho – O zaman milyonlarca euro değerinde olmalı!

Il bibliotecario sorride – Non c'è prezzo per queste opere! ||||||||teokset the|librarian|smiles|not|there is|price|for|these|works |||||preço|||obras ||sourit|||prix|||œuvres ||lächelt|||Preis||diese|Werke |bibliotekarz|uśmiecha się|||cena|||dzieła |||||τιμή||| El|bibliotecario|sonríe|No|hay|precio|por|estas|obras o|kütüphaneci|gülümsüyor|değil|var|fiyat|için|bu|eserler библиотекарь|библиотекарь|улыбается|не|есть|цена|за|эти|произведения ||||||||opere si|pustakawan|dia tersenyum|tidak|ada|harga|untuk|karya-karya ini| Die Bibliothekarin lächelt - Diese Werke haben keinen Preis! The librarian smiles - There is no price for these works! Le bibliothécaire sourit - Il n'y a pas de prix pour ces ouvrages ! O bibliotecário sorri - Não há preço para estas obras! Bibliotekarien ler - Det finns inget pris för dessa verk! El bibliotecario sonríe – ¡No hay precio para estas obras! Pustakawan tersenyum – Tidak ada harga untuk karya-karya ini! Библиотекарь улыбается – На эти произведения нет цены! Kütüphaneci gülümsüyor – Bu eserler için bir fiyat yok!

Un'ora dopo, la Biblioteca è già piena di gente. an hour|after||library||already|full|of|people ||||||cheia|| |||Bibliothek|||voll|| Una hora|después|la|Biblioteca|está|ya|llena|de|gente bir saat|sonra|o|kütüphane|var|zaten|dolu|-den|insan час|спустя|библиотека|библиотека|есть|уже|полна|людьми|люди satu jam|setelah|si|perpustakaan|sudah|penuh||dengan|orang Eine Stunde später ist die Bibliothek bereits voll. An hour later, the Library is already full of people. Une heure plus tard, la bibliothèque est déjà bondée. Uma hora depois, a biblioteca já está cheia. Una hora después, la Biblioteca ya está llena de gente. Satu jam kemudian, Perpustakaan sudah penuh dengan orang. Через час библиотека уже полна людей. Bir saat sonra, Kütüphane zaten insanlarla dolup taşıyor. Tutti vogliono osservare everyone|want|observe ||observer ||beobachten ||obserwować ||παρατηρήσουν Todos|quieren|observar herkes|istiyorlar|gözlemlemek все|хотят|наблюдать |want| semua|ingin|mengamati Jeder will beobachten Everyone wants to observe Tout le monde veut observer Toda a gente quer observar Alla vill observera Todos quieren observar Semua orang ingin mengamati Все хотят наблюдать Herkes gözlemlemek istiyor

il manoscritto e tanti sono gli studiosi che vorrebbero una riproduzione the|manuscript||many|they are|the|scholars|who|would like|an|reproduction |||muitos|||||querem|| |||nombreux|||savants||voudraient||reproduction |Manuskript||viele|||Forscher||möchten||Reproduktion ||||||uczeni||chcieliby||kopię ||||||||θα ήθελαν|| el|manuscrito|y|tantos|son|los|estudiosos|que|querrían|una|reproducción o|el yazması|ve|birçok|var|o|akademisyenler|ki|istiyorlar|bir|kopya этот|манускрипт|и|многие|есть|эти|ученые|которые|хотели бы|одну|репродукцию |||molti|||||would like||copy itu|manuskrip|dan|banyak|ada|para|ilmuwan|yang|ingin|sebuah|reproduksi ||||||||zouden willen||reproductie das Manuskript und es gibt viele Wissenschaftler, die eine Reproduktion wünschen the manuscript and many are the scholars who would like a reproduction Le manuscrit et de nombreux chercheurs souhaiteraient en obtenir une reproduction. o manuscrito e há muitos académicos que gostariam de ter uma reprodução el manuscrito y muchos son los estudiosos que desearían una reproducción naskah tersebut dan banyak ilmuwan yang ingin mendapatkan reproduksi за манускриптом, и многие ученые хотели бы получить его копию el yazmasını ve birçok akademisyen bir kopyasını istiyor

per esaminarlo con attenzione. to|examine||attention |l'examiner|| |esaminarlo|| |zbadanie go|| para|examinarlo|con|atención için|onu incelemek|ile|dikkat для|изучения его|с|вниманием untuk|memeriksanya|dengan|perhatian um sie sorgfältig zu prüfen. To examine it carefully. pour l'examiner attentivement. para o examinar cuidadosamente. para examinarlo con atención. untuk memeriksanya dengan seksama. для внимательного изучения. onu dikkatlice incelemek için.

– È bellissimo – dice una ragazza osservando l'opera dentro la teca – è |beautiful|she says|a|girl|observing|the artwork|inside||display case|it is |vackert||||observerande||i (in)||monteringslåda| ||||||a obra|||| c'est|||||en regardant|l'œuvre|||vitrine| ||sagt|||beobachtend||||Vitrine| |||||obserwając|dzieło|||szybie| |||||παρατηρώντας|το έργο|||| Es|bellísimo|dice|una|chica|observando|la obra|dentro|la|vitrina| o|çok güzel|söylüyor|bir|kız|gözlemlerken|eseri|içinde|o|vitrin|o это|прекрасно|говорит|одна|девушка|наблюдая|произведение|внутри|этой|витрины|это |||||||||vetrina di vet| itu|sangat indah|dia berkata|seorang|gadis|mengamati|karya|di dalam|itu|kotak|itu |||||terwijl ze kijkt||||| - Es ist wunderschön", sagt ein Mädchen, das die Arbeit im Inneren des Schreins betrachtet, "es ist - It is beautiful," says a girl looking at the work inside the shrine, "it is - C'est magnifique", dit une jeune fille en regardant le travail à l'intérieur du sanctuaire. - É lindo", diz uma rapariga olhando para o trabalho no interior do santuário, "é – Es bellísimo – dice una chica observando la obra dentro de la vitrina – es – Ini sangat indah – kata seorang gadis yang mengamati karya itu di dalam etalase – ini – Это прекрасно, – говорит девушка, рассматривая произведение в витрине, – это – Çok güzel – diyor bir kız, eseri vitrin içinde gözlemlerken – bu

proprio come lo immaginavo! |||kuvittelin just|as|him|imagined |||föreställde |||imaginais |||ich mir vorgestellt |||wyobrażałem |||φανταζόμουν justo|como|lo|imaginaba tam|gibi|onu|hayal ettiğim just||| именно|как|это|я представлял tepat|seperti|itu|saya bayangkan |||vermoedde genau wie ich es mir vorgestellt habe! just as I imagined it! comme je l'avais imaginé ! exatamente como eu imaginava! precis som jag föreställde mig! ¡justo como lo imaginaba! persis seperti yang saya bayangkan! именно так, как я и представлял! tam da hayal ettiğim gibi!

– Sei un'appassionata d'arte? |intohimoista| you are|passionate|of art |en passionerad| |une passionnée|d'art |eine Leidenschaftliche|von Kunst |pasjonatką|sztuki |μια παθιασμένη|της τέχνης Eres|una apasionada|del arte sen|bir tutkulu|sanata ты есть|увлеченная|искусством kamu|seorang penggemar|seni |een gepassioneerde| - Sind Sie ein Kunstliebhaber? - Are you an art lover? - Vous êtes amateur d'art ? - É um amante da arte? - Är du en konstälskare? – ¿Eres una apasionada del arte? – Apakah kamu seorang penggemar seni? – Ты любишь искусство? – Sanatla mı ilgileniyorsun? – domanda Kiho sottovoce per non disturbare question|Kiho|in a whisper|||disturb ||sussurra||| ||à voix basse|||déranger |Kiho|leise|||stören ||szeptem|||zakłócać ||σιωπηλά|||ενοχλήσει pregunta|Kiho|en voz baja|para|no|molestar sordu|Kiho|alçak sesle|için|değil|rahatsız etmek спрашивает|Кихо|тихо|чтобы|не|беспокоить ||a bassa voce|||disturbare dia bertanya|Kiho|pelan|untuk|tidak|mengganggu |||||storen - fragt Kiho im Flüsterton, um nicht zu stören - Kiho question in a whisper so as not to disturb - Kiho demande en chuchotant pour ne pas déranger - Kiho pergunta num sussurro para não incomodar – pregunta Kiho en voz baja para no molestar – tanya Kiho pelan agar tidak mengganggu – спрашивает Киго тихо, чтобы не беспокоить – diğer Kütüphane misafirlerini rahatsız etmemek için Kiho alçak sesle sorar.

gli altri ospiti della Biblioteca. the|other|other|of the|library ||visitantes|| ||invités|| ||Gäste|| ||επισκέπτες|| los|otros|invitados|de la|Biblioteca diğer||misafirler|kütüphanenin| другим||гостям|библиотеки| |other|visitors|| para|lainnya|tamu|di|Perpustakaan ||gasten|| die anderen Gäste der Bibliothek. the Library's other guests. les autres invités de la Bibliothèque. os outros convidados da Biblioteca. a los otros invitados de la Biblioteca. tamu lain di Perpustakaan. других гостей Библиотеки.

– Certamente! Certainly ¡Ciertamente kesinlikle Certainly конечно tentu saja - Ja, natürlich! - Of course! - Bien sûr ! - Claro que sim! – ¡Ciertamente! – Tentu saja! – Конечно! – Elbette! La studio all'università! |I study|at the university ||på universitetet je||à l'université La|estudio|en la universidad onu|çalışıyorum|üniversitede её|я изучаю|в университете itu|saya belajar|di universitas Ich studiere es an der Universität! I study it at the university! Je l'étudie à l'université ! Eu estudo-o na universidade! ¡La estudio en la universidad! Saya belajar di universitas! Я учусь в университете! Üniversitede okuyorum! A proposito io sono Cristina e tu? ||||Cristina|| in|by the way|I|am|Cristina||you ||||Cristina|| ||||Cristina|| |übrigens||bin|Cristina|| |αφορμή|||Κριστίνα|| A|propósito|yo|soy|Cristina|y|tú hakkında|konu|ben|-im|Cristina|ve|sen к|слову|я|я есть|Кристина|и|ты |a proposito||||| tentang|hal|saya|adalah|Cristina|dan|kamu ||||Cristina|| Übrigens, ich bin Cristina, und du? By the way, I'm Cristina, and you? Au fait, je m'appelle Cristina, et vous ? A propósito, eu sou a Cristina, e tu? Förresten, jag heter Cristina, och du? Por cierto, yo soy Cristina, ¿y tú? Ngomong-ngomong, saya Cristina dan kamu? Кстати, меня зовут Кристина, а тебя? Bu arada ben Cristina, ya sen?

– Io mi chiamo Kiho! |myself|I call|Kiho |||Kiho Yo|me|llamo|Kiho ben|kendimi|adlandırıyorum|Kiho я|себя|я называюсь|Киго saya|diri saya|saya disebut|Kiho - Mein Name ist Kiho! - My name is Kiho! - Je m'appelle Kiho ! - O meu nome é Kiho! – ¡Yo me llamo Kiho! – Nama saya Kiho! – Меня зовут Киго! – Benim adım Kiho! Lavoro in questa Biblioteca come assistente. work||this||as|assistant |||||Assistent Trabajo|en|esta|Biblioteca|como|asistente çalışıyorum|içinde|bu|kütüphane|olarak|asistan я работаю|в|этой|библиотеке|как|ассистент ||||as|assistant saya bekerja|di|ini|perpustakaan|sebagai|asisten Ich arbeite in dieser Bibliothek als Assistentin. I work in this Library as an assistant. Je travaille dans cette bibliothèque en tant qu'assistante. Trabalho nesta biblioteca como assistente. Trabajo en esta Biblioteca como asistente. Saya bekerja di Perpustakaan ini sebagai asisten. Я работаю в этой библиотеке как ассистент. Bu kütüphanede asistan olarak çalışıyorum.

– Sei giapponese? you are|Japanese É você| |japonais |Japaner Eres|japonés misin|Japon ты есть|японец kamu|Jepang - Sind Sie Japaner? - Are you Japanese? - Êtes-vous japonais ? - És japonês? – ¿Eres japonés? – Apakah kamu orang Jepang? – Ты японец? – Japon musun?

– Mia madre è di Tokyo, ma mio padre è italiano. Mia|mother|||Tokyo|but|my|father||Italian ||||Tokio|||Vater|| Mi|madre|es|de|Tokio|pero|mi|padre|es|italiano benim|annem|dir|-den|Tokyo|ama|benim|babam|dir|İtalyan моя|мать|она есть|из|Токио|но|мой|отец|он есть|итальянец ibu saya|ibu|adalah|dari|Tokyo|tetapi|ayah saya|ayah|adalah|Italia - Meine Mutter stammt aus Tokio, aber mein Vater ist Italiener. - My mother is from Tokyo, but my father is Italian. - Ma mère est originaire de Tokyo, mais mon père est italien. - A minha mãe é de Tóquio, mas o meu pai é italiano. – Mi madre es de Tokio, pero mi padre es italiano. – Ibu saya dari Tokyo, tetapi ayah saya orang Italia. – Моя мама из Токио, но мой папа итальянец. – Annem Tokyo'lu, ama babam İtalyan.

– Ah, che fortuna! Ah|what|fortune ||– Ah, que sorte! ||chance ||Glück Ah|qué|suerte ah|ne|şans ах|какая|удача Ah|yang|keberuntungan |wat| - Ach, was für ein Glück! - Ah, what luck! - Ah, quelle chance ! - Ah, que sorte! - Ah, vilken tur! – ¡Ah, qué suerte! – Ah, beruntung sekali! – Ах, как повезло! – Ah, ne şans! – esclama Cristina – allora parli il giapponese benissimo? exclaims|Cristina|so|you speak|the|Japanese|very well ||então|||| s'exclame|||parles||japonais| ruft|||||Japanisch|sehr gut φωνάζει|||||| exclama|Cristina|entonces|hablas|el|japonés|muy bien haykırıyor|Cristina|o zaman|konuşuyorsun|Japonca|Japonca|çok iyi восклицает|Кристина|тогда|ты говоришь||японский|отлично exclaims|||||| dia berkata|Cristina|jadi|kamu berbicara|bahasa|Jepang|sangat baik - ruft Cristina aus - du sprichst also sehr gut Japanisch? - Cristina exclaims - so you speak Japanese very well? - s'exclame Cristina - vous parlez donc très bien le japonais ? - exclama Cristina - então falas muito bem japonês? – exclama Cristina – ¿entonces hablas japonés muy bien? – seru Cristina – jadi kamu berbicara bahasa Jepang dengan sangat baik? – восклицает Кристина – значит, ты прекрасно говоришь по-японски? – diye haykırıyor Cristina – o zaman Japoncayı çok iyi konuşuyorsun?

– In effetti... sì. In|indeed| |Na verdade| in|| |πράγματι| En|efecto|sí içinde|etkiler|evet в|действительности|да |verità| dalam|kenyataannya|ya in|effecten| - In der Tat... ja. - In fact ... yes. - En fait, oui. - De facto... sim. - I själva verket... ja. – De hecho... sí. – Sebenarnya... iya. – На самом деле... да. – Aslında... evet. E tu studi qui a Roma? ||study|here|| Y|tú|estudias|aquí|en|Roma ve|sen|öğrenim görüyorsun|burada|-de|Roma и|ты|ты учишь|здесь|в|Риме dan|kamu|belajar|di sini|di|Roma Und Sie studieren hier in Rom? And you study here in Rome? Et vous étudiez ici, à Rome ? E estudas aqui em Roma? Och du studerar här i Rom? ¿Y tú estudias aquí en Roma? Dan kamu belajar di sini di Roma? А ты учишься здесь, в Риме? Ve sen burada Roma'da mı okuyorsun? – domanda Kiho. question| |Kiho pregunta|Kiho soruyor|Kiho спрашивает|Киго dia bertanya|Kiho - Frage Kiho. - Kiho question. - questionne Kiho. - pergunta Kiho. – pregunta Kiho. – tanya Kiho. – спрашивает Киго. – diye soruyor Kiho.

– Per favore, un po' di silenzio! |please|a|a little|of|silence Por|favor|un|poco|de|silencio için|lütfen|bir|biraz|-den|sessizlik для|пожалуйста|немного|немного|тишины| untuk|tolong|satu|sedikit|dari|keheningan - Bitte, ein wenig Ruhe! - Please be quiet! - Un peu de silence, s'il vous plaît ! - Por favor, um pouco de silêncio! – ¡Por favor, un poco de silencio! – Tolong, sedikit keheningan! – Пожалуйста, немного тишины! – Lütfen, biraz sessizlik! – dice qualcuno seduto ad uno dei he says|someone|sitting|in|one|of the |alguém|sentado||| ||assis||| ||sitzend||| ||καθισμένος||| dice|alguien|sentado|en|una|de los diyor|biri|oturan|-de|bir|-den говорит|кто-то|сидящий|за|одним|из dia berkata|seseorang|duduk|di|satu|dari - sagt jemand, der an einem der - says someone sitting at one of the - dit quelqu'un assis à l'un des - diz alguém sentado numa das - säger en person som sitter vid en av – dice alguien sentado en una de las – kata seseorang yang duduk di salah satu – говорит кто-то, сидящий за одним из – diyor biri kütüphanedeki büyük masalardan birinin etrafında otururken.

grandi tavoli della Biblioteca. large|tables|of the| |mesas|| |tables|| |Tische|| grandes|mesas|de la|Biblioteca large|tables|| große Tische in der Bibliothek. large tables in the Library. de grandes tables dans la bibliothèque. mesas grandes na Biblioteca. grandes mesas de la Biblioteca. meja besar di Perpustakaan. больших столов Библиотеки. Armando, utançtan kırmızıya dönen Kiho'nun gözlerinin içine bakıyor.

Armando guarda negli occhi Kiho che è diventata rossa dalla vergogna. Armando|looks|into|eyes|Kiho|that|she is|become|red|from the|shame ||nos olhos|olhos||||||| ||dans les|yeux|||||||honte Armando||in die||Kiho|||geworden|rot||Scham ||||||||||wstydu Армандо|||||||стала||| 阿尔曼多|||||||||| ||||||||||ντροπή Armando|mira|en los|ojos|Kiho|que|está|se ha vuelto|roja|de la|vergüenza Armando|bakıyor|-deki|gözler|Kiho|ki|o|oldu|kırmızı|-den|utanç Армандо|смотрит|в|глаза|Кихо|которая|стала|красной|от|от|стыда |||||||diventata|||shame Armando|dia melihat|ke dalam|mata|Kiho|yang|dia|menjadi|merah|dari|rasa malu Armando|kijkt||||die||||| Armando blickt in die Augen von Kiho, die vor Scham rot geworden ist. Armando looks into the eyes of Kiho who has turned red with shame. Armando regarde Kiho dans les yeux, qui est devenue rouge de honte. Armando olha para os olhos de Kiho, que ficou vermelho de vergonha. Armando ser in i ögonen på Kiho, som har blivit röd av skam. Armando mira a los ojos de Kiho, que se ha sonrojado de vergüenza. Armando menatap mata Kiho yang sudah memerah karena malu. Армандо смотрит в глаза Кихо, которая покраснела от стыда.

Poi si avvicina alle ragazze e dice – Per favore, perché non andate then|herself|approaches|to the|girls||he says|for|please|because|not|go ||se aproxima|às|||||||| ||s'approche||filles||||||| ||nähern||Mädchen|||||warum|| ||zbliża się||||||||| потім||||||||||| ||πλησιάζει||||||||| Luego|se|acerca|a las|chicas|y|dice|Por|favor|por qué|no|van sonra|kendisi|yaklaşıyor|kızlara||ve|söylüyor|için|lütfen|neden|değil|gitmiyorsunuz затем|он|приближается|к|девушкам|и|говорит|для|пожалуйста|почему|не|идете |lui|||||||||| kemudian|dia|mendekati|kepada|gadis-gadis|dan|dia berkata|untuk|tolong|mengapa|tidak|kalian pergi |||||||||waarom|| Dann geht er auf die Mädchen zu und sagt: "Bitte, warum geht ihr nicht? Then he approaches the girls and says - Please, why don't you go Puis il s'approche des filles et leur dit : "S'il vous plaît, pourquoi ne partez-vous pas ? Depois aproxima-se das raparigas e diz - Por favor, porque não vão Luego se acerca a las chicas y dice – Por favor, ¿por qué no van Kemudian dia mendekati gadis-gadis dan berkata – Tolong, kenapa kalian tidak pergi Затем он подходит к девушкам и говорит – Пожалуйста, почему бы вам не сходить Sonra kızların yanına yaklaşır ve der ki – Lütfen, neden gitmiyorsunuz

al bar qua vicino a prendermi un espresso? |||||||espressokahvi at the|bar|here|near|in|get myself||to have an espresso ||aqui|||pegarme|| |||nära||ta mig||espresso |||||prendre||espresso |||||nehmen||Espresso |||||wzięcie mnie|| в барі||||||| |||||να πάρω||εσπρέσο al|bar|aquí|cerca|para|tomar|un|espresso -e|bar|burada|yakın|-e|bana almak|bir|espresso в|бар|здесь|рядом|чтобы|принести мне|один|эспрессо ke|bar|dekat sini|dekat|untuk|mengambilkan saya|sebuah|espresso |||||nemen|| ins Café nebenan, um mir einen Espresso zu holen? to the coffee shop nearby to get me an espresso? au café d'à côté pour m'offrir un expresso ? para o café ao lado para me trazer um expresso? al bar cercano a traerme un espresso? ke bar dekat sini untuk membawakan saya espresso? в бар рядом, чтобы принести мне эспрессо? buradaki bara bana bir espresso almaya?

Kiho e Cristina escono dalla Biblioteca. |||menevät ulos|| Kiho|||exit|from the|library Kiho|e||saem|da a| |||sortent|| ||Cristina|gehen|| |||виходять|| |||βγαίνουν|| Kiho|y|Cristina|salen|de la|Biblioteca Kiho|ve|Cristina|çıkıyorlar|-den|kütüphane Кихо|и|Кристина|выходят|из|библиотеки |||escono|| Kiho|dan|Cristina|mereka keluar|dari|Perpustakaan Kiho und Cristina verlassen die Bibliothek. Kiho and Cristina leave the Library. Kiho et Cristina quittent la bibliothèque. Kiho e Cristina saem da biblioteca. Kiho y Cristina salen de la Biblioteca. Kiho dan Cristina keluar dari Perpustakaan. Кихо и Кристина выходят из библиотеки. Kiho ve Cristina Kütüphaneden çıkıyor.

SENT_CWT:AFkKFwvL=3.52 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.29 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=7.25 PAR_CWT:AvJ9dfk5=5.71 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.01 PAR_CWT:AvJ9dfk5=6.36 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.88 PAR_CWT:AvJ9dfk5=17.87 es:AFkKFwvL id:AvJ9dfk5 ru:AvJ9dfk5 tr:AvJ9dfk5 openai.2025-02-07 ai_request(all=56 err=0.00%) translation(all=111 err=2.70%) cwt(all=750 err=5.73%)