×

Utilizziamo i cookies per contribuire a migliorare LingQ. Visitando il sito, acconsenti alla nostra politica dei cookie.

image

The Fraser Institute, Essential Nozick: Income inequality and the role of choice

Essential Nozick: Income inequality and the role of choice

Welcome to the essential ideas of Robert Nozick.

The idea that government should redistribute income between different

groups of people has become quite popular. Nozick argued that looking at differences

in income and wealth at any particular point in time misses important explanations for why

different people might reasonably have different amounts of income or wealth.

For example, John and Tommy earn vastly different incomes. John is a successful surgeon who earns

a high income, whereas Tommy works part time as a dishwasher and earns a lot less.

Many people think it's OK for the government to take some of John's income and give it to Tommy.

Nozick explained that you need to consider the choices people make when looking at differences.

20 years earlier, John and Tommy were both smart students. After high school,

John attended University, and then medical school. After studying hard for many years,

John became a surgeon and his skills were in high demand, which results in a high salary.

Tommy, however, moved to a small town on the west coast after graduation to pursue his passion:

surfing. Tommy freely decided not to go to college, and chose to get a part-time job as

a dishwasher so he had the freedom to surf. Simply looking at the income Tommy and John

earn at a particular point in ,me—say, 20 years after graduation--you would only see

John earns a lot more than Tommy. But because the different levels of income are the result of John

and Tommy's free choices, Nozick explained, it wouldn't be right for the government to take

some of John's income and give it to Tommy. Nozick's insights into the role of voluntary

choices helps explain why it's reasonable and even acceptable that people have

different levels of income and why enforced redistribution policies often overlook that fact.

For more information on Robert Nozick, visit EssentialNozick.org, and to learn about

more essential scholars, visit EssentialScholars.org

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Essential Nozick: Income inequality and the role of choice Key|Libertarian philosopher's perspective||Income disparity|||||individual decision Essencial|Nozick|Renda(1)|desigualdade(1||||| Temel||Gelir(1)|eşitsizlik||||| |||nierówność dochodowa||||| основний|Нозік|Дохід|нерівність доходів|||роль|| |Nozickova teor||neenakost|||vloga|| |ノージック||不平等||||の| ||ingresos(1)|desigualdad económica||||| نوزيك الأساسية: عدم المساواة في الدخل ودور الاختيار Wesentlicher Nozick: Einkommensungleichheit und die Rolle von Wahlmöglichkeiten Essential Nozick: Nozick: Εισοδηματική ανισότητα και ο ρόλος της επιλογής Essential Nozick: Income inequality and the role of choice Nozick esencial: La desigualdad de ingresos y el papel de la elección L'essentiel de Nozick : L'inégalité des revenus et le rôle du choix Nozick essenziale: Disuguaglianza di reddito e ruolo della scelta エッセンシャル・ノージック所得不平等と選択の役割 필수 노직: 소득 불평등과 선택의 역할 Esminis Nozickas: Nozickis: pajamų nelygybė ir pasirinkimo vaidmuo Essentiële Nozick: Inkomensongelijkheid en de rol van keuze Essential Nozick: Nierówność dochodów i rola wyboru O essencial de Nozick: A desigualdade de rendimentos e o papel da escolha Эссенциальный Нозик: Неравенство доходов и роль выбора Temel Nozick: Gelir eşitsizliği ve seçimin rolü Есенціальний Нозік: Нерівність доходів та роль вибору 基本诺齐克:收入不平等和选择的作用 諾齊克要點:收入不平等和選擇的作用

Welcome to the essential ideas of Robert Nozick. |||основным|||| ||||||Nozick's concepts|Nozick's ideas ||||ideas||Robert|Nozick ||||||Роберта| |||ključne|||| مرحبًا بكم في الأفكار الأساسية لروبرت نوزيك. ロバート・ノージックの本質的思想へようこそ。 Robert Nozick'in temel fikirlerine hoş geldiniz.

The idea that government should  redistribute income between different |||государство|должна|перераспределять|доход|разными группами|разными |||||reallocate or share||| |||||redistribuir||| |||||yeniden dağıtmak||farklılar arasında| |||||перерозподіл||| Ta|ideja|da|vlada||preusmeriti|dohodka|| |||||jakaa uudelleen||| |||||再分配|income|| |||||redistribuir||| فكرة أن الحكومة يجب أن تعيد توزيع الدخل بين مختلف Der Gedanke, dass der Staat das Einkommen zwischen den verschiedenen Bevölkerungsgruppen umverteilen sollte La idea de que el gobierno debe redistribuir la renta entre los diferentes L'idée selon laquelle le gouvernement devrait redistribuer les revenus entre les différentes catégories d'individus et de groupes. 政府は所得をさまざまな人々の間で再分配すべきだという考え方。 A ideia de que o governo deve redistribuir o rendimento entre diferentes Devletin farklı gelir grupları arasında geliri yeniden dağıtması gerektiği fikri

groups of people has become quite popular. Nozick argued that looking at differences |||||довольно||Нозик|утверждал|||| ||||||||contended|||| ||||||||iddia etti||bakmak||farklılıklar групи||||||||підтримував||вивчення||відмінності ||||postale|dokaj|||trdil||||razlike ||||||||väitti|||| ||||è diventato||popular|Nozick|argomentò = he argued|||| أصبحت مجموعات من الناس ذات شعبية كبيرة. جادل نوزيك في ذلك بالنظر إلى الاختلافات grupos de personas se ha hecho bastante popular. Nozick argumentó que observar las diferencias groupes de personnes est devenu assez populaire. Nozick a soutenu que l'examen des différences の集団は非常に人気がある。ノージックが主張したのは grupos de pessoas tornou-se bastante popular. Nozick argumentou que olhar para as diferenças Nozick, insan grupları arasındaki farklılıklara bakmanın груп людей стала досить популярною. Нозік стверджував, що, дивлячись на відмінності

in income and wealth at any particular point  in time misses important explanations for why |доход||богатство|||определенный момент|момент|||упускает|важные|объяснения|| ||||||||||manque|||| ||||||||||overlooks|||| ||||||belirli|bir noktada|||kaçırır||açıklamalar|| |ingresos||riqueza|||||||pierde|||| ||||||||||пропускає важ||пояснення|| |dohodku||premoženje|||konkretni|točki|||izpušča||razlage|| ||||||||||misses = does not consider|||| |||majątek|||||||pomija|||| في الدخل والثروة في أي نقطة زمنية معينة يغيب عن تفسيرات مهمة للسبب de la renta y la riqueza en un momento dado, no explica por qué se producen estos fenómenos. de revenu et de richesse à un moment donné ne permet pas d'expliquer les raisons de l'augmentation des revenus et de la richesse. 特定の時点における所得と富の重要な説明を見逃している。 zamanın herhangi bir noktasında gelir ve servetteki artışların nedenini açıklayamamaktadır. в доходах і багатстві в будь-який конкретний момент часу не містить важливих пояснень того, чому

different people might reasonably have  different amounts of income or wealth. |||justifiably||||||| ||farklı olabilir|||||||| ||||||||||ricchezza ||||||||||багатство ||morda|razumljivo|||zneskov||dohodka||premoženje |||合理的に||||||| |||razonablemente|||cantidades|||| قد يكون لدى الأشخاص المختلفين مبالغ مختلفة من الدخل أو الثروة. Unterschiedliche Menschen können vernünftigerweise unterschiedliche Einkommens- oder Vermögensbeträge haben. Diferentes personas pueden razonablemente tener diferentes cantidades de ingresos o riqueza. 異なる人々は、合理的に異なる額の収入や富を持つかもしれない。 різні люди можуть обґрунтовано мати різний рівень доходу або багатства.

For example, John and Tommy earn vastly different  incomes. John is a successful surgeon who earns ||||||||revenus|||||chirurgien|| ||||||significantly|||||||medical doctor||makes ||||||muito diferentes|||||||cirurgião de sucesso|| ||||||به طرز چشمگیری||||||||| ||||||||gelirler||||||| ||||汤米||||||||||| |||||||||||||cirujano|| |приклад|||Томмі||||доходи|||||хірург||заробляє |||||zaslužita|zelo||dohodke||||uspešen|kirurg||zasluži |||||||||||||kirurgi|| ||||||sangat berbeda||||||||| ||||||znacznie|||||||chirurg|| على سبيل المثال ، يحصل جون وتومي على مداخيل مختلفة إلى حد كبير. جون هو جراح ناجح يكسب Zum Beispiel verdienen John und Tommy sehr unterschiedliche Einkommen. John ist ein erfolgreicher Chirurg und verdient Por ejemplo, John y Tommy tienen ingresos muy diferentes. John es un cirujano de éxito que gana 例えば、ジョンとトミーの収入は大きく異なる。ジョンは外科医として成功し、次のような収入を得ている。 Örneğin, John ve Tommy çok farklı gelirler elde etmektedirler. John başarılı bir cerrahtır ve Наприклад, Джон і Томмі отримують дуже різні доходи. Джон - успішний хірург, який заробляє

a high income, whereas Tommy works part  time as a dishwasher and earns a lot less. |||در حالی که|||||||||||| ||||||||||plongeur||||| ||||||||||kitchen assistant||||| |||medtem ko|||||||||||| دخل مرتفع ، بينما يعمل تومي بدوام جزئي كغسالة أطباق ويكسب أقل بكثير. unos ingresos elevados, mientras que Tommy trabaja a tiempo parcial como friegaplatos y gana mucho menos. 一方、トミーは皿洗いのパートタイムで働いており、収入はかなり少ない。 yüksek bir gelire sahipken, Tommy yarı zamanlı bulaşıkçı olarak çalışıyor ve çok daha az kazanıyor. високий дохід, тоді як Томмі працює на півставки посудомийником і заробляє набагато менше.

Many people think it's OK for the government to  take some of John's income and give it to Tommy. ||||||||||||John's income|||||| Mucha gente cree que está bien que el gobierno tome parte de los ingresos de John y se los dé a Tommy. 多くの人々は、政府がジョンの収入の一部を取り上げてトミーに与えることは問題ないと考えている。 Birçok kişi hükümetin John'un gelirinin bir kısmını alıp Tommy'ye vermesinin doğru olduğunu düşünüyor. Багато людей вважають, що для уряду нормально забирати частину доходу Джона і віддавати її Томмі.

Nozick explained that you need to consider the  choices people make when looking at differences. ||||||||||||||różnicach ||||||upoštevati||odločitve|||||| Nozick explicó que hay que tener en cuenta las decisiones que toman las personas cuando observan las diferencias. ノージックは、違いを見るときに、人々が行う選択を考慮する必要があると説いた。 Nozick wyjaśnił, że patrząc na różnice, należy wziąć pod uwagę wybory dokonywane przez ludzi. Nozick, farklılıklara bakarken insanların yaptığı seçimleri göz önünde bulundurmanız gerektiğini açıkladı. Нозік пояснив, що при аналізі відмінностей потрібно враховувати вибір, який роблять люди.

20 years earlier, John and Tommy were  both smart students. After high school, ||||Tommy|||intelligent and capable|||| |||||||zdolni|uczniami||| 20 años antes, John y Tommy eran estudiantes inteligentes. Después del instituto, 20年前、ジョンとトミーはともに頭のいい学生だった。高校を卒業すると 20 lat wcześniej John i Tommy byli inteligentnymi uczniami. Po ukończeniu szkoły średniej, 20 yıl önce, John ve Tommy zeki öğrencilerdi. Liseden sonra, 20 років тому Джон і Томмі були здібними студентами. Після школи,

John attended University, and then medical  school. After studying hard for many years, |osallistui||||||||||| |went to||||medical school||||||| |je obiskoval||||medicinska šola||||||| |به دانشگاه رفت||||||||||| John fue a la universidad y luego a la facultad de medicina. Después de estudiar mucho durante muchos años, ジョンは大学、そして医学部に進学した。何年も勉学に励んだ、 Джон навчався в університеті, а потім у медичній школі. Багато років старанно навчався,

John became a surgeon and his skills were in  high demand, which results in a high salary. ||||||||||||||||high income |||kirurg|||spretnosti||||povpraševanje po|||||| John se convierte en cirujano y sus habilidades son muy demandadas, lo que se traduce en un salario elevado. ジョンは外科医となり、その技術は需要が高く、結果的に高給取りとなった。 John bir cerrah oldu ve becerileri yüksek talep gördü, bu da yüksek bir maaşla sonuçlandı. Джон став хірургом, і його навички користувалися високим попитом, що призвело до високої зарплати.

Tommy, however, moved to a small town on the west  coast after graduation to pursue his passion: ||||||||||||la remise des diplômes|||| ||||||||||||finishing school|||| ||||||||||ساحل غربی||||دنبال کردن||علاقه‌اش ||||||||||||||realizować|| |vendar|||||||||||po diplomi||slediti||strast ||||||||||||||||pasión Tommy jedoch zog nach seinem Abschluss in eine kleine Stadt an der Westküste, um seiner Leidenschaft nachzugehen: Tommy, sin embargo, se trasladó a una pequeña ciudad de la costa oeste tras graduarse para dedicarse a su pasión: しかし、トミーは卒業後、情熱を追求するために西海岸の小さな町に移った: Ancak Tommy, mezun olduktan sonra tutkusunun peşinden gitmek için batı kıyısında küçük bir kasabaya taşındı: Томмі, однак, переїхав до маленького містечка на західному узбережжі після закінчення навчання, щоб продовжити свою пристрасть:

surfing. Tommy freely decided not to go to  college, and chose to get a part-time job as surfing||of his own accord||||||||||||||| ||||||||szkoła wyższa||||||||| deskanje||prosto|se je odločil|||||||se odločil||||||| surfear. Tommy decidió libremente no ir a la universidad y optó por conseguir un trabajo a tiempo parcial como サーフィントミーは大学には行かず、アルバイトをすることにした。 Tommy özgürce üniversiteye gitmemeye karar verdi ve yarı zamanlı bir işte çalışmayı seçti. серфінг. Томмі вільно вирішив не вступати до коледжу, і вирішив влаштуватися на неповний робочий день як

a dishwasher so he had the freedom to surf. Simply looking at the income Tommy and John ||||||||naviguer|||||||| ||||||||ride waves|||||||| |pomivalni stroj||||||||||||dohodki Tommyja||| un lavavajillas para tener la libertad de hacer surf. Simplemente mirando los ingresos Tommy y John サーフィンができるように、食器洗浄機も導入しました。トミーとジョンの収入を見てみると、単純に Böylece sörf yapma özgürlüğüne sahip oldu. Tommy ve John'un gelirlerine bakmak yeterli. посудомийну машину, щоб мати можливість вільно займатися серфінгом. Просто дивлячись на дохід Томмі та Джона

earn at a particular point in ,me—say, 20  years after graduation--you would only see ||||||私|||||||| pridobiti|na||posebni|točki|v|||||diploma|||| ganar en un momento determinado en ,mi - digamos, 20 años después de la graduación - sólo se vería 例えば、卒業後20年というような、ある特定の時点で稼いだお金だけを見ることができる。 belirli bir noktada -örneğin, mezuniyetten 20 yıl sonra- sadece заробляти в певний момент, скажімо, через 20 років після закінчення навчання, ви побачите лише

John earns a lot more than Tommy. But because the  different levels of income are the result of John |zasluži||||||||||||dohodka||||| John gana mucho más que Tommy. Pero como los diferentes niveles de ingresos son el resultado de que John ジョンの収入はトミーより多い。しかし、収入のレベルが違うのは、ジョンがトミーより多くの収入を得ているためである。 Джон заробляє набагато більше, ніж Томмі. Але оскільки різні рівні доходу є результатом того, що Джон

and Tommy's free choices, Nozick explained, it  wouldn't be right for the government to take |||||||no sería||||||| |Tommyjeve|||||||||||vlada|| de Tommy, Nozick explicó que no sería correcto que el gobierno tomara... とトミーの自由な選択について、ノージックは、政府がそれを取り上げるのは正しくない、と説明した。 і вільний вибір Томмі, пояснив Нозік, було б неправильно, якби уряд взяв

some of John's income and give it to Tommy. Nozick's insights into the role of voluntary |||||||||Nozick's ideas|understandings|||||freely chosen ||||||||||بینش‌های نوز|||||داوطلبانه ||||||||||perspectivas||||| |||dohodka|||||||vpogledi|||vloga||prostovoljno ||||||||||näkemykset||||| |||||||||||||||自発的な ||||||||||spostrzeżenia Nozicka|||||dobrowolny einen Teil von Johns Einkommen an Tommy zu geben. Nozicks Erkenntnisse über die Rolle der Freiwilligkeit parte de los ingresos de John y dárselos a Tommy. Las ideas de Nozick sobre el papel de la voluntariedad... ジョンの収入の一部をトミーに渡す。ノージックの洞察は、自発的な役割について частину доходу Джона і віддати її Томмі. Розуміння Нозіком ролі волонтера

choices helps explain why it's reasonable  and even acceptable that people have |||||Justifiable|||permissible||| |||||razumljivo||tudi|sprejemljivo||| opciones ayuda a explicar por qué es razonable e incluso aceptable que la gente tenga を持つことが合理的であり、許容される理由を説明することができます。 допомагає пояснити, чому розумно і навіть прийнятно, що люди мають

different levels of income and why enforced  redistribution policies often overlook that fact. |||||||redistribution||||| ||||||mandated||redistribution strategies||Fail to consider|| |||||||redistribuição de renda|||desconsideram|| ||||||impuestas||||pasan por alto|| |ravni||dohodka|||uveljavljenih|ponovna razdelitev|politike redistribuc||spregledajo|| ||||||pakotettu|uudelleenjakaminen||||| ||||||強制された||||見落とす|| ||||||wymuszone polityki||||pomijają|| unterschiedlichen Einkommensniveaus und warum die erzwungene Umverteilungspolitik diese Tatsache oft übersieht. diferentes niveles de renta y por qué las políticas de redistribución aplicadas a menudo pasan por alto este hecho. なぜ再分配政策がしばしばその事実を見落とすのか。 farklı gelir düzeyleri ve zorunlu yeniden dağıtım politikalarının neden bu gerçeği sıklıkla göz ardı ettiği. різні рівні доходів і чому політика примусового перерозподілу часто ігнорує цей факт.

For more information on Robert Nozick, visit  EssentialNozick.org, and to learn about |||||||WesentlichNozick||||| |||||||Nozick Essentials||||| |||||||Nozick Essencial||||| Para más información sobre Robert Nozick, visite EssentialNozick.org, y para saber más sobre ロバート・ノージックの詳細については、EssentialNozick.orgをご覧ください。 Robert Nozick hakkında daha fazla bilgi için EssentialNozick.org adresini ziyaret edebilir ve şu konularda bilgi edinebilirsiniz Для отримання додаткової інформації про Роберта Нозіка відвідайте EssentialNozick.org, а також дізнайтеся про

more essential scholars,  visit EssentialScholars.org ||دانشمندان ضروری||دانشوران ضروری| ||||Essential Scholars| ||||Estudiosos Essenciais| その他のエッセンシャル・スカラーズについては、EssentialScholars.orgをご覧ください。 daha fazla temel akademisyen için EssentialScholars.org adresini ziyaret edin