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Daily English with Sylvia, BBC Learning English - 6 Minute English / The art of conversation

BBC Learning English - 6 Minute English / The art of conversation

Sam:

Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Sam.

Neil:

And I'm Neil.

Sam:

Recently I met up with an old school friend who I hadn't seen for years.

We talked for hours…

Neil:

It sounds like you had a good chinwag – a long and pleasant conversation between friends, which is great because in this programme we're talking about talking.

We'll be discussing conservations – the exchange of ideas, thoughts and feelings that happens when people talk to each other.

And as usual we'll be learning some new vocabulary as well.

Sam:

With the rise of Twitter and social media, which encourages us to give our opinion on a subject without always listening in return, some think the art of conversation is being lost.

But luckily, there are still millions of us who love to talk, chat, chinwag and chatter away.

In fact, in 2012 a competition in Latvia broke the world record for the longest telephone conversation.

So, Neil, my question is this: how long did this record-breaking conversation last? Was it:

a) 24 hours and 4 minutes? b) 54 hours and 4 minutes? or, c) 84 hours and 4 minutes?

Neil:

Hmmm, I'll guess a) 24 hours and 4 minutes, after which they probably fell asleep!

Sam:

OK, Neil, I'll reveal the correct answer later in the programme.

During a long career, DJ and BBC radio presenter, Nihal Arthanayake, has had conversations with hundreds of people.

Now he's used these experiences to write a book entitled, ‘Let's Talk: How to Have Better Conversations'.

Here Nihal tells another radio presenter, Michael Rosen, of BBC Radio 4's, Word of Mouth, about the influence of his mother who also loved talking to people in her job as a nurse:

Nihal Arthanayake:

Well, it gave me the sense that you are enriched by listening.

And this was of course, pre-social media which has of course encouraged us to project - to transmit - more than receive. So it meant that I guess I was conscious of experiences of others, and wanted to try and understand them.

Also, partially, Michael, it was a survival instinct because I was a little brown boy in a predominantly white school, a state school in the 1980s.

Neil:

For Nihal, good conversation involves listening as much as speaking.

By listening we find out things about the person we are talking to which, in turn, help us understand ourselves.

This is why Nihal says we are enriched by listening – we are improved by having something else added.

Sam:

As a British Asian boy growing up in a white community, Nihal also thinks conversation was a way for him to make friends and find protection.

He says having conversations was a survival instinct - the human instinct to do something in a dangerous situation that will keep them safe from harm.

Neil:

Nihal sees an important difference between ‘listening simply to reply', and ‘listening to understand'.

When we ‘listen to reply', we are thinking about the next thing we want to say more than trying to understand the other person's point of view.

‘Listening to understand', on the other hand, helps build bridges - improve relationships between people who are very different or do not like each other.

Sam:

Here's Nihal again in conversation with BBC Radio 4's, Word of Mouth:

Nihal Arthanayake:

Neil:

Good conversation brings people together, unlike tittle-tattle - talk about other people's lives that is usually unkind, disapproving, or untrue.

Sam:

And good conversation involves taking turns, not talking over someone – trying to silence people by talking more loudly, forcefully, and persistently than them.

Neil:

Hopefully, Nihal's tips can help us all have better conversations, encounter new ideas and make friends.

So, Sam, did you do any of these things when you met up with your old school friend?

Sam:

I think so. We both listened to each other, there was no tittle-tattle but a little bit of gossip.

Before we knew it a couple of hours had passed - but not as much time as those record-breaking telephone conservations I mentioned earlier.

Neil:

Ah yes, in your question you asked how long the world's longest telephone conversation lasted.

It guessed it was an incredible 24 hours and 4 minutes… was I right?

Sam:

Well, Neil, I'm afraid that was… the wrong answer.

In fact, the record-breaking conversation lasted 54 hours and 4 minutes - about the same as 540 programmes of 6 Minute English!

Neil:

Wow! OK, let's recap the vocabulary we've learned from this programme on the art of good conversations, starting with chinwag – a long and pleasant conversation between friends.

Sam:

When something is enriched, it's improved by having something else added to it.

Neil:

The survival instinct is the basic instinct in humans and animals to do something in a dangerous situation that will keep them alive.

Sam:

If you build bridges, you improve relationships between people who are very different or do not like each other.

Neil:

Tittle-tattle is talk about other people's lives that is usually unkind, disapproving, or untrue.

Sam:

And finally, if you talk over someone, you silence or drown them out by talking more loudly than them.

That's the end of our conversation, but remember to join us soon for more trending topics and useful vocabulary.

Bye for now!

Neil:

Goodbye!

BBC Learning English - 6 Minute English / The art of conversation ||||||藝術|| BBC|Lernen|Englisch|Minuten|Englisch|Die|Kunst|des|Gespräch BBC|Öğrenme|İngilizce|Dakika|İngilizce|Sanat|sanat|ın|konuşma ||||||대화|| BBC|učenie|angličtiny|minút|angličtiny|umenie|umenie|konverzácie|konverzácia BBC|学習|英語|分|英語|その|技術|の|会話 BBC Learning English - 6 Minute English / The art of conversation BBC Learning English - 6 Minute English / El arte de la conversación BBC Learning English - 6 Minute English / L'art de la conversation BBC Learning English - 6 Minute English / L'arte della conversazione BBC 학습 영어 - 6분 영어 / 대화의 기술 BBC Learning English - 6 Minute English / Sztuka konwersacji BBC Learning English - 6 Minute English / A arte da conversação BBC Learning English - 6 Minute English / Искусство вести беседу BBC Learning English - 6 хвилин англійської / Мистецтво розмови BBC 学习英语 - 6 分钟英语 / 对话的艺术 BBC 學習英語 - 6 分鍾英語 / 對話的藝術 BBC Learning English - 6 Dakika İngilizce / Sohbet Sanatı BBC Learning English - 6 Minút Angličtiny / Umenie konverzácie BBCラーニングイングリッシュ - 6分間英語 / 会話の技術 BBC Learning English - 6 Minuten Englisch / Die Kunst des Gesprächs

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: Sam: サム: Sam:

Hello. Ahoj Hallo Merhaba こんにちは Merhaba. Ahoj. こんにちは。 Hallo. This is 6 Minute English from BBC Learning English. toto|je|minút|angličtiny|z|BBC|učenie|angličtiny Dies|ist|Minuten|Englisch|von|BBC|Lernen|Englisch Bu|dir|Dakika|İngilizce|'den|BBC|Öğrenme|İngilizce これは|です|分|英語|から|BBC|学習|英語 Bu, BBC Learning English'ten 6 Dakika İngilizce. Toto je 6 Minút Angličtiny z BBC Learning English. これはBBCラーニングイングリッシュの6分間英語です。 Das ist 6 Minuten Englisch von BBC Learning English. I'm Sam. ja som|Sam ich bin|Sam Benim|Sam 私は|サム Ben Sam. Som Sam. 私はサムです。 Ich bin Sam.

Neil: Neil Neil Neil ニール Neil: Neil: ニール: Neil:

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: Sam: サム: Sam:

Recently I met up with an old school friend who I hadn't seen for years. ||rencontré|rencontré||||||||||| 최근에|나는|만났다|||||학교|친구|||||| kürzlich|ich|traf|auf|mit|einem|alten|Schul-|Freund|der|ich|nicht|gesehen|seit|Jahren Son zamanlarda|Ben|||ile|bir|eski|okul|arkadaş|kim|Ben|||için|yıllar nedávno|ja|stretol|sa|s|jedným|starým|školským|priateľom|ktorý|ja|som ne|videl|po|rokoch ||見面||上|||||||沒有||| 最近|私は|会った|会う|と|一人の|古い|学校の|友達|誰|私は|否定過去形|見た|〜の間|年 Récemment, j'ai rencontré un ancien camarade de classe que je n'avais pas vu depuis des années. Son zamanlarda yıllardır görmediğim eski bir okul arkadaşımla buluştum. Nedávno som sa stretol so starým školským priateľom, ktorého som nevidel roky. 最近、何年も会っていなかった学校の友人に会いました。 Kürzlich habe ich mich mit einem alten Schulfreund getroffen, den ich seit Jahren nicht mehr gesehen hatte.

We talked for hours… my|rozprávali|po|hodiny |||小时 wir|redeten|für|Stunden Biz|konuştuk|boyunca|saatlerce 私たちは|話した|〜の間|時間 Saatlerce konuştuk… Hovorili sme hodiny… 私たちは何時間も話しました… Wir haben stundenlang geredet…

Neil: Neil Neil Neil ニール Neil: Neil: ニール: Neil:

It sounds like you had a good chinwag – a long and pleasant conversation between friends, which is great because in this programme we're talking about talking. |||||||discussion amicale|||||||||||||||||| |||||||chat|||||||||||||||||| |||||||conversa agradável|||||||||||||||||| Bu|ses|gibi|sen|sahip oldun|bir|iyi|sohbet|bir|uzun|ve|hoş|konuşma|arasında|arkadaşlar|bu|dir|harika|çünkü|içinde|bu|program|biz|konuşuyoruz|hakkında|konuşma es|klingt|wie|du|hattest|ein|gutes|Gespräch|ein|langes|und|angenehmes|Gespräch|zwischen|Freunden|das|ist|großartig|weil|in|diesem|Programm|wir sind|reden|über|reden |들리네요||||하나의||수다||||||||그것은|||||||||대화| to|znie|ako|ty|mal|jeden|dobrý|pokec|dlhý|||príjemný|rozhovor|medzi|priateľmi|čo|je|skvelé|pretože|v|tomto|programe|sme|rozprávame|o|rozprávaní |||||||倾偈 (倾偈)|||||||||||||||||| |||||||聊天||||愉快的|||||||||||我們||| それは|聞こえる|ように|あなたは|持った|一つの|良い|おしゃべり|一つの|長い|そして|楽しい|会話|の間|友達|それは|です|素晴らしい|なぜなら|この||プログラム|私たちは|話している|について|話すこと |||||||charla|||||||||||||||||| Zní to, jako byste si dobře popovídali - dlouhý a příjemný rozhovor mezi přáteli, což je skvělé, protože v tomto pořadu mluvíme o mluvení. On dirait que vous avez eu une bonne discussion, une conversation longue et agréable entre amis, ce qui est très bien puisque dans ce programme, nous parlons de discussion. Güzel bir sohbet etmişsiniz gibi görünüyor – arkadaşlar arasında uzun ve keyifli bir konuşma, bu harika çünkü bu programda konuşmaktan bahsediyoruz. Znie to, akoby ste mali dobrý pokec – dlhý a príjemný rozhovor medzi priateľmi, čo je skvelé, pretože v tomto programe hovoríme o rozprávaní. 友達同士の長くて楽しい会話、つまり良いおしゃべりをしたようですね。これは素晴らしいことです。このプログラムでは、話すことについて話しています。 Es klingt, als hättest du ein gutes Pläuschchen gehabt – ein langes und angenehmes Gespräch zwischen Freunden, was großartig ist, denn in diesem Programm sprechen wir über das Sprechen.

We'll be discussing conservations – the exchange of ideas, thoughts and feelings that happens when people talk to each other. ||||||||pensées|||||||||| Biz|olacak|tartışacağız|sohbetler||değişim||fikirler|düşünceler|ve|duygular||gerçekleşen|ne zaman|insanlar|konuşur|birbirine|her|biri wir werden|sein|diskutieren|Gespräche|der|Austausch|von|Ideen|Gedanken|und|Gefühle|die|passiert|wenn|Menschen|sprechen|zu|einander|andere ||논의할|||||||||||||||| budeme|byť|diskutovať|konverzácie|výmena|výmena|nápadov|myšlienok|pocitov|a|pocity|ktoré|sa deje|keď|ľudia|hovoria|k|sebe|navzájom |||对话交流||||||||||||||| |||對話||交流|||思想||||發生|||||| 私たちは|〜するつもり|議論している|会話|その|交換|の|アイデア|思考|と|感情|それ|起こる|〜する時|人々|話す|に|お互い|に |||||intercambio||||||||||||| Wir werden über Gespräche sprechen – den Austausch von Ideen, Gedanken und Gefühlen, der passiert, wenn Menschen miteinander reden. Nous discuterons des conservations - l'échange d'idées, de pensées et de sentiments qui se produit lorsque les gens se parlent. 私たちは会話について話し合います – 人々が互いに話すときに起こるアイデア、思考、感情の交換です。 우리는 대화에 대해 이야기할 것입니다 - 사람들이 서로 이야기할 때 발생하는 아이디어, 생각 및 감정의 교환입니다. Budeme diskutovať o konverzáciách – výmene myšlienok, názorov a pocitov, ktorá sa deje, keď si ľudia navzájom rozprávajú. Konuşmaları tartışacağız - insanların birbirleriyle konuştuğunda gerçekleşen fikir, düşünce ve duyguların alışverişi.

And as usual we'll be learning some new vocabulary as well. a|ako|zvyčajne|budeme|byť|učiť sa|nejaké|nové|slovnú zásobu|ako|aj |||우리는||||||| und|wie|gewohnt|wir werden|sein|lernen|einige|neue|Vokabeln|als|auch Ve|gibi|her zamanki|biz|olacağız|öğreniyoruz|bazı|yeni|kelime dağarcığı|olarak|da そして|のように|通常|私たちは〜するつもり|〜する|学んでいる|いくつかの|新しい|語彙|として|も Und wie gewohnt werden wir auch einige neue Vokabeln lernen. Et comme d'habitude, nous apprendrons également un nouveau vocabulaire. そして、いつものように新しい語彙も学びます。 그리고 항상 그렇듯이 새로운 어휘도 배우게 될 것입니다. A ako zvyčajne sa naučíme aj nejakú novú slovnú zásobu. Ve her zamanki gibi bazı yeni kelimeler de öğreneceğiz.

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: サム: 샘: Sam: Sam:

With the rise of Twitter and social media, which encourages us to give our opinion on a subject without always listening in return, some think the art of conversation is being lost. ||essor||||||||||||||||||||||||||||| ||興起||推特|||||鼓勵我們|||||||||||||||||||對話||| mit|dem|Anstieg|von|Twitter|und|soziale|Medien|die|ermutigt|uns|zu|geben|unsere|Meinung|zu|einem|Thema|ohne|immer|zuhören|in|Rückkehr|einige|denken|die|Kunst|des|Gespräch|ist|wird|verloren ile|belirli|yükselişi|ın|Twitter|ve|sosyal|medya|bu|teşvik eden|bizi|ı|verme|bizim|görüşümüz|hakkında|bir|konu|olmadan|her zaman|dinleme|karşılık|karşılık|bazıları|düşünüyor|belirli|sanat|ın|konuşma|ın|olma|kaybolduğunu s|vzostupom|vzostup|Twitter||a|sociálnych|médií|ktoré|povzbudzuje|nás|k|dať|našu|názor|na|tému|tému|bez|vždy|počúvanie|v|odplatu|niektorí|myslia|umenie|umenie|konverzácie|konverzácia|je|byť|stratené 〜とともに|その|増加|の|ツイッター|と|社会的|メディア|それは|奨励する|私たちに|〜すること|与える|私たちの|意見|〜について|ある|主題|〜しないで|いつも|聴くこと|中で|返すこと|一部の|考える|その|技術|の|会話|である|〜されている|失われている |||||||||fomenta|||||||||||||||||||||| S rozmachem Twitteru a sociálních médií, které nás vybízejí k tomu, abychom vyjadřovali svůj názor na dané téma, aniž bychom vždy naslouchali, se podle některých názorů vytrácí umění konverzace. Mit dem Aufstieg von Twitter und sozialen Medien, die uns ermutigen, unsere Meinung zu einem Thema zu äußern, ohne immer zuzuhören, denken einige, dass die Kunst des Gesprächs verloren geht. Avec l'essor de Twitter et des médias sociaux, qui nous incitent à donner notre avis sur un sujet sans toujours écouter en retour, certains pensent que l'art de la conversation est en train de se perdre. Twitterやソーシャルメディアの普及により、私たちが意見を述べることを促進し、必ずしも返答を聞くことがないため、会話の技術が失われつつあると考える人もいます。 트위터와 소셜 미디어의 부상으로, 우리가 항상 반응을 듣지 않고 주제에 대한 의견을 제시하도록 할 때, 어떤 사람들은 대화의 예술이 잃어버리고 있다고 생각합니다. S nárastom Twitteru a sociálnych médií, ktoré nás povzbudzujú, aby sme vyjadrili svoj názor na tému bez toho, aby sme vždy počúvali na oplátku, niektorí si myslia, že umenie konverzácie sa stráca. Twitter ve sosyal medyanın yükselişiyle, bu da bize bir konu hakkında her zaman karşılık dinlemeden fikrimizi verme cesareti veriyor, bazıları konuşma sanatının kaybolduğunu düşünüyor. 推特和社交媒体的兴起鼓励我们就某一话题发表自己的意见，而不一定要倾听对方的意见，因此有人认为对话的艺术正在失传。

But luckily, there are still millions of us who love to talk, chat, chinwag and chatter away. |heureusement||||||||||||||bavarder|à gogo |||||||||||||||conversar| |幸運的是||||數百萬|||||||聊天|閒聊||聊天|不停地 aber|glücklicherweise|dort|sind|immer noch|Millionen|von|uns|die|lieben|zu|reden|plaudern|schwatzen|und|plaudern|weiter Ama|neyse ki|orada|var|hala|milyonlarca|-den|biz|kim|sever|-meyi|konuşmayı|sohbet etmeyi|muhabbet etmeyi|ve|gevezelik|devamlı ale|našťastie|tam|sú|stále|milióny|z|nás|ktorí|milujeme|(neprekladá sa)|rozprávať|chatovať|klábosiť|a|klábosiť|preč しかし|幸運にも|そこに|いる|まだ|数百万|の|私たち|誰が|愛する|すること|話す|おしゃべりする|おしゃべり|そして|おしゃべりする|ずっと |||||||||||||charlar||| Ale naštěstí jsou nás stále miliony, kteří si rádi povídají, klábosí a tlachají. Aber glücklicherweise gibt es immer noch Millionen von uns, die gerne reden, plaudern, quatschen und schwatzen. Mais heureusement, nous sommes encore des millions à aimer parler, bavarder, discuter et bavarder. しかし幸運なことに、私たちの中には話すこと、チャットすること、おしゃべりすることが大好きな人がまだ何百万もいます。 하지만 다행히도, 여전히 이야기하고, 수다를 떨고, 떠들고, 채팅하는 것을 좋아하는 수백만 명이 있습니다. Но, к счастью, есть еще миллионы людей, которые любят поговорить, поболтать, поболтать и поболтать. Ale našťastie, stále je nás milióny, ktorí radi rozprávajú, konverzujú, klábosia a žvaníme. Ama neyse ki, hala sohbet etmeyi, muhabbet etmeyi, laflamayı ve konuşmayı seven milyonlarca insan var. 但幸运的是，我们中仍有数百万人喜欢说话、聊天、唠嗑和喋喋不休。

In fact, in 2012 a competition in Latvia broke the world record for the longest telephone conversation. ||||||||||||||téléphone| ||||競賽||拉脱维亚||||紀錄|||最長的|電話| in|Tatsache|in|ein|Wettbewerb|in|Lettland|brach|den|Welt|Rekord|für|die|längste|Telefon|Gespräch Aslında|gerçek|de|bir|yarışma|de|Letonya|kırdı|en|dünya|rekor|için|en|uzun|telefon|konuşma v|skutočnosti|v|(neprekladá sa)|súťaž|v|Lotyšsku|prelomila|(neprekladá sa)|svet|rekord|za|(neprekladá sa)|najdlhší|telefonický|rozhovor に|実際|に|一つの|コンペ|に|ラトビア|破った|その|世界|記録|のための|その|最も長い|電話|会話 Tatsächlich wurde 2012 in Lettland ein Wettbewerb veranstaltet, der den Weltrekord für das längste Telefongespräch brach. En effet, en 2012, un concours organisé en Lettonie a permis de battre le record mondial de la plus longue conversation téléphonique. 実際、2012年にラトビアで行われたコンペティションは、最長の電話会話の世界記録を打ち破りました。 사실, 2012년 라트비아에서 열린 대회는 가장 긴 전화 통화에 대한 세계 기록을 세웠습니다. V skutočnosti, v roku 2012 súťaž v Lotyšsku prekonala svetový rekord v najdlhšom telefonickom rozhovore. Aslında, 2012 yılında Letonya'da yapılan bir yarışma, en uzun telefon görüşmesi için dünya rekorunu kırdı. 事实上，2012 年拉脱维亚的一项比赛打破了最长电话通话的世界纪录。

So, Neil, my question is this: how long did this record-breaking conversation last? takže|Neil|moja|otázka|je|toto|ako|dlho|(neprekladá sa)|tento|||rozhovor|trval also|Neil|meine|Frage|ist|dies|wie|lange|tat|dieses|||Gespräch|dauern Yani|Neil|benim|soru|dir|bu|ne kadar|uzun|(geçmiş zaman yardımcı fiili)|bu|||konuşma|sürdü だから|ニール|私の|質問|です|これ|どのように|長い|した|この|||会話|続いた Alors, Neil, ma question est la suivante : combien de temps a duré cette conversation record ? 尼尔，我的问题是：这次破纪录的对话持续了多久？ Yani, Neil, sorum şu: Bu rekor kıran konuşma ne kadar sürdü? Takže, Neil, moja otázka znie: ako dlho trval tento rekordný rozhovor? だから、ニール、私の質問はこれです：この記録を打ち破った会話はどれくらい続いたのでしょうか？ Also, Neil, meine Frage ist folgende: Wie lange dauerte dieses rekordverdächtige Gespräch? Was it: bol|to was|es mı|o だった|それ Acaba: Bolo to: それは： War es:

a) 24 hours and 4 minutes? a|hodín|a|minút |saat|ve|dakika a|Stunden|und|Minuten 하나||| a|時間|と|分 a) 24 小时零 4 分钟？ a) 24 saat ve 4 dakika mı? a) 24 hodín a 4 minúty? a) 24時間と4分？ a) 24 Stunden und 4 Minuten? b) 54 hours and 4 minutes? b|hodín|a|minút b|Stunden|und|Minuten |saat|ve|dakika b|時間|と|分 b) 54 saat ve 4 dakika mı? b) 54 hodín a 4 minúty? b) 54時間と4分？ b) 54 Stunden und 4 Minuten? or, c) 84 hours and 4 minutes? alebo|c|hodín|a|minút oder|c|Stunden|und|Minuten veya|c)|saat|ve|dakika または|c|時間|と|分 ya da, c) 84 saat ve 4 dakika mı? alebo, c) 84 hodín a 4 minúty? それとも、c) 84時間と4分？ oder, c) 84 Stunden und 4 Minuten?

Neil: Neil Neil Neil ニール尼尔 Neil: Neil: ニール: Neil:

Hmmm, I'll guess a) 24 hours and 4 minutes, after which they probably fell asleep! Hmmm|ja|hádať|a|hodín|a|minút|po|ktorých|oni|pravdepodobne|zaspali|spánku 嗯嗯||||||||||||睡著 Hmmm|ich werde|raten|a|Stunden|und|Minuten|nachdem|die|sie|wahrscheinlich|fielen|schlafen Hmmm|ben|tahmin edeceğim|a)|saat|ve|dakika|sonra|ki|onlar|muhtemelen|düştü|uykuya うーん|私は～するつもり|推測する|一つの|時間|と|分|～の後に|それに|彼らは|おそらく|落ちた|眠った Hmmm, ich schätze a) 24 Stunden und 4 Minuten, nach denen sie wahrscheinlich eingeschlafen sind! Hmmm, je dirais a) 24 heures et 4 minutes, après quoi ils se sont probablement endormis ! うーん、私はa) 24時間と4分だと推測します。その後、彼らはおそらく眠りに落ちたでしょう！ 흠, 나는 a) 24시간 4분이라고 추측할게, 그 다음에는 아마 잠이 들었겠지! Hmmm, tipujem a) 24 hodín a 4 minúty, po ktorých pravdepodobne zaspali! Hmmm, tahmin ediyorum a) 24 saat ve 4 dakika, ardından muhtemelen uykuya daldılar! 嗯，我猜是：a）24 小时零 4 分钟，之后他们可能就睡着了！

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: サム: 샘: Sam: Sam:

OK, Neil, I'll reveal the correct answer later in the programme. OK|Neil|ja|odhalím|tú|správnu|odpoveď|neskôr|v|tom|programe |||揭示||||||| OK|Neil|ich werde|enthüllen|die|richtige|Antwort|später|in|der|Sendung Tamam|Neil|Ben|açıklayacağım|doğru|doğru|cevap|daha sonra|içinde|programın|program わかった|ニール|私は～するつもり|明らかにする|正しい|正しい|答え|後で|～の中で|その|番組 OK, Neil, ich werde die richtige Antwort später im Programm enthüllen. わかりました、ニール、プログラムの後半で正しい答えを発表します。 좋아, 닐, 프로그램이 끝날 무렵에 정답을 공개할게. OK, Neil, správnu odpoveď odhalím neskôr v programe. Tamam, Neil, doğru cevabı programın ilerleyen kısmında açıklayacağım. 好的，尼尔，我稍后会在节目中揭晓正确答案。

During a long career, DJ and BBC radio presenter, Nihal Arthanayake, has had conversations with hundreds of people. |||職業|DJ|||廣播電台|主持人|尼哈爾|阿爾塔納亞克|||对话|||| Während|einer|langen|Karriere|DJ|und|BBC|Radio|Moderator|Nihal|Arthanayake|hat|hatte|Gespräche|mit|Hunderten|von|Menschen Süresince|bir|uzun|kariyer|DJ|ve|BBC|radyo|sunucusu|Nihal|Arthanayake|sahip|sahip oldu|sohbetler|ile|yüzlerce|-den|insanlarla počas|dlhé|dlhé|kariéry|DJ|a|BBC|rozhlasový|moderátor|Nihal|Arthanayake|má|mal|rozhovory|s|stovkami|ľudí| ～の間に|一つの|長い|キャリア|DJ|と|BBC|ラジオ|プレゼンター|ニハル|アータナヤケ|持っている|持った|会話|～と|数百|の|人々 |||||||||||||||cientos|| Während seiner langen Karriere hat der DJ und BBC-Radiomoderator Nihal Arthanayake mit Hunderten von Menschen Gespräche geführt. 長いキャリアの中で、DJでありBBCラジオの司会者であるニハル・アルタナヤケは、何百人もの人々と会話を交わしてきました。 오랜 경력 동안 DJ이자 BBC 라디오 진행자인 니할 아르타나이케는 수백 명과 대화를 나누었습니다. Počas dlhého pôsobenia mal DJ a moderátor BBC, Nihal Arthanayake, rozhovory so stovkami ľudí. Uzun bir kariyer boyunca, DJ ve BBC radyo sunucusu Nihal Arthanayake, yüzlerce insanla sohbet etti. 在漫长的职业生涯中，DJ 兼 BBC 电台主持人尼哈尔-阿尔塔纳亚克（Nihal Arthanayake）与数百人进行过对话。

Now he's used these experiences to write a book entitled, ‘Let's Talk: How to Have Better Conversations'. teraz|on je|použil|tieto|skúsenosti|na|napísanie|jeden|knihu|s názvom|poďme|rozprávať|ako|na|mať|lepšie|rozhovory ||||經驗|||||名為||||||| jetzt|er hat|verwendet|diese|Erfahrungen|um|schreiben|ein|Buch|mit dem Titel|Lass|reden|wie|um|haben|bessere|Gespräche Şimdi|o|kullandı|bu|deneyimleri|-mek için|yazmak|bir|kitap|başlıklı|'Hadi|Konuşalım|Nasıl|-mek için|Sahip Olmak|Daha İyi|Sohbetler' 今|彼は|使った|これらの|経験|〜するために|書く|一つの|本|タイトルをつけられた|さあ|話そう|どのように|〜する|持つ|より良い|会話 Jetzt hat er diese Erfahrungen genutzt, um ein Buch mit dem Titel „Lass uns reden: Wie man bessere Gespräche führt“ zu schreiben. 彼はこれらの経験を活かして、「さあ、話そう：より良い会話をする方法」というタイトルの本を書きました。 이제 그는 이러한 경험을 바탕으로 ‘더 나은 대화를 나누는 방법'이라는 제목의 책을 썼습니다. Teraz tieto skúsenosti využil na napísanie knihy s názvom „Poďme sa rozprávať: Ako mať lepšie rozhovory“. Artık bu deneyimlerini, ‘Konuşalım: Daha İyi Sohbetler Nasıl Yapılır' başlıklı bir kitap yazmak için kullandı. 现在，他利用这些经验写了一本名为《让我们谈谈：如何更好地对话》的书。

Here Nihal tells another radio presenter, Michael Rosen, of BBC Radio 4's, Word of Mouth, about the influence of his mother who also loved talking to people in her job as a nurse: |||||主持人|邁克爾|羅森|||||||嘴巴|||影響|||||||||||||||護士 hier|Nihal|erzählt|einem anderen|Radio|Moderator|Michael|Rosen|von|BBC|Radio|4|Wort|von|Mund|über|den|Einfluss|von|seiner|Mutter|die|auch|liebte|reden|zu|Menschen|in|ihrem|Job|als|eine|Krankenschwester Burada|Nihal|anlatıyor|başka|radyo|sunucu|Michael|Rosen|ın|BBC|Radyo|4'ün|Kelime|ın|Ağız|hakkında|ın|etkisi|ın|onun|annesi|kim|ayrıca|severdi|konuşmayı|ile|insanlarla|ın|onun|işi|olarak|bir|hemşire tu|Nihal|hovorí|inému|rozhlasovému|moderátorovi|Michael|Rosen|z|BBC|rozhlas|4|slovo|o|ústach|o|vplyve|vplyv|na|jeho|matku|ktorá|tiež|milovala|rozprávanie|k|ľuďom|v|jej|práci|ako|sestra| ここで|ニハール|彼は言う|別の|ラジオ|プレゼンター|マイケル|ローゼン|の|BBCの|ラジオ|4の|言葉|の|口|について|その|影響|の|彼の|母|彼女は|も|愛した|話すこと|に|人々|の|彼女の|仕事|として|一人の|看護師 ||||||||||||||Boca|||||||||||||||||| Hier erzählt Nihal einem anderen Radiomoderator, Michael Rosen von BBC Radio 4's Word of Mouth, von dem Einfluss seiner Mutter, die es ebenfalls liebte, mit Menschen in ihrem Job als Krankenschwester zu sprechen: Nihal raconte ici à un autre présentateur radio, Michael Rosen, de l'émission Word of Mouth sur BBC Radio 4, l'influence de sa mère qui, elle aussi, aimait parler aux gens dans le cadre de son travail d'infirmière : ここで、ニハールはBBCラジオ4の「Word of Mouth」の別のラジオプレゼンター、マイケル・ローゼンに、看護師としての仕事で人々と話すことを愛していた母親の影響について語っています。 여기에서 니할은 또 다른 라디오 진행자인 BBC 라디오 4의 마이클 로젠에게 간호사로서 사람들과 대화하는 것을 사랑했던 그의 어머니의 영향에 대해 이야기합니다: Tu Nihal hovorí inému rozhlasovému moderátorovi, Michaelovi Rosenovi, z BBC Radio 4, Word of Mouth, o vplyve svojej matky, ktorá tiež rada rozprávala s ľuďmi vo svojej práci ako sestra: Burada Nihal, BBC Radio 4'ün Word of Mouth programındaki başka bir radyo sunucusu Michael Rosen'a, hemşire olarak işinde insanlarla konuşmayı seven annesinin etkisinden bahsediyor: 在这里，尼哈尔向 BBC 广播 4 台 "口碑 "栏目的另一位电台主持人迈克尔-罗森讲述了他母亲对他的影响：在這裡，Nihal 告訴另一位廣播主持人 Michael Rosen，來自 BBC Radio 4 的《Word of Mouth》，他母親的影響。她也喜歡在護理工作中與人交談：

Well, it gave me the sense that you are enriched by listening. |||||感覺||||豐富|| nun|es|gab|mir|das|Gefühl|dass|man|bist|bereichert|durch|Zuhören Eh|bu|verdi|bana|o|hissetti|ki|sen|oluyorsun|zenginleşmiş|tarafından|dinlemek |||||||||풍요로워진|| nuž|to|dalo|mi|ten|pocit|že|ty|si|obohatený|tým|počúvaním まあ|それは|与えた|私に|その|感覚|〜ということ|あなたは|いる|豊かにされる|〜によって|聞くこと |||||||||enriquecido|| No, měl jsem z toho pocit, že posloucháním se člověk obohacuje. Nun, es gab mir das Gefühl, dass man durch Zuhören bereichert wird. Cela m'a donné l'impression que l'on s'enrichit en écoutant. そうですね、それはあなたが聞くことで豊かになるという感覚を与えてくれました。 음, 그것은 내가 듣는 것에 의해 풍요로워진다는 느낌을 줬어요. Nuž, dalo mi to pocit, že ste obohatení počúvaním. Bana dinlemenin zenginleştirici bir şey olduğunu hissettirdi. 嗯，这让我感觉到，你在倾听中得到了充实。嗯，這讓我感受到，通過傾聽你會變得更加充實。

And this was of course, pre-social media which has of course encouraged us to project - to transmit - more than receive. a|toto|bolo|z|samozrejme|||médiami|ktoré|má|z|samozrejme|povzbudilo|nás|k|projektovať|k|prenášať|viac|ako|prijímať ||||当然|前社交媒體||媒體|||||鼓勵了|||專案||傳送|||接收 und|das|war|von|natürlich|||Medien|die|hat|von|natürlich|ermutigt|uns|zu|projizieren|zu|übertragen|mehr|als|empfangen Ve|bu|dı|elbette|kurs|||medya|ki|var|elbette|kurs|teşvik etti|bizi|-e|yansıtmak|-e|iletmek|daha fazla|-den|almak そして|これ|だった|の|もちろん|||メディア|それが|持っている|の|もちろん|励ました|私たちを|すること|投影する|すること|伝える|より多く|〜より|受け取る A to bylo samozřejmě v době před sociálními médii, která nás samozřejmě vybízela k tomu, abychom více vysílali než přijímali. Und das war natürlich vor den sozialen Medien, die uns natürlich ermutigt haben, mehr zu projizieren - mehr zu übertragen - als zu empfangen. C'était bien sûr avant l'arrivée des médias sociaux, qui nous ont encouragés à projeter - à transmettre - plus qu'à recevoir. そして、これはもちろん、私たちが投影し、伝達することを促進したソーシャルメディア以前のことでした。 그리고 이것은 물론 소셜 미디어 이전의 일이었고, 소셜 미디어는 우리가 더 많이 발신하고 받는 것보다는 전송하도록 독려했죠. И это, конечно, было до появления социальных сетей, которые, конечно, побуждают нас больше проецировать, передавать, чем получать. A to bolo samozrejme pred sociálnymi médiami, ktoré nás samozrejme povzbudzovali, aby sme projektovali - prenášali - viac, než prijímali. Ve bu elbette, sosyal medyadan önceydi ki bu da elbette bizi daha çok yansıtma - iletme - daha az alma konusunda teşvik etti. І це, звичайно, було до соціальних мереж, які, звичайно, заохочували нас проектувати - передавати - більше, ніж отримувати. 当然，这是在社交媒体出现之前，社交媒体鼓励我们投射--传播--多于接收。而這當然是在社交媒體之前，社交媒體當然鼓勵我們主動表達 - 傳遞 - 多於接收。 So it meant that I guess I was conscious of experiences of others, and wanted to try and understand them. takže|to|znamenalo|že|ja|hádam|ja|bol|vedomý|o|skúsenostiach|z|iných|a|chcel|k|skúsiť|a|pochopiť|ich ||||||||有意識的||经历||||||||| also|es|bedeutete|dass|ich|ich schätze|ich|war|mir bewusst|von|Erfahrungen|von|anderen|und|ich wollte|zu|versuchen|und|verstehen|sie Yani|o|anlamına geliyordu|ki|ben|sanırım|ben|dı|bilinçli|-nın|deneyimlerin|-nın|başkalarının|ve|istedim|-e|denemek|ve|anlamak|onları だから|それは|意味した|ということ|私は|推測する|私は|だった|意識していた|の|経験|の|他者の|そして|欲しかった|すること|試みる|そして|理解する| Das bedeutete, dass ich mir der Erfahrungen anderer bewusst war und versuchte, sie zu verstehen. Cela signifie que j'étais conscient des expériences des autres et que je voulais essayer de les comprendre. だから、他の人の経験に意識的だったと思いますし、それを理解しようとしたいと思っていました。 그래서 나는 다른 사람들의 경험에 대해 의식하고, 그것들을 이해하려고 노력하고 싶었던 것 같아요. Takže to znamenalo, že som si asi bol vedomý skúseností iných a chcel som sa ich pokúsiť pochopiť. Yani sanırım başkalarının deneyimlerinin farkındaydım ve onları anlamaya çalışmak istedim. Це означало, що я усвідомлював досвід інших і хотів спробувати зрозуміти його. 因此，我想这意味着我意识到了他人的经历，并想试着去理解他们。所以這意味著我想我對他人的經歷是有意識的，並且想要嘗試去理解他們。

Also, partially, Michael, it was a survival instinct because I was a little brown boy in a predominantly white school, a state school in the 1980s. |||||||||||||||||mainly|||||||| |部分地|||||生存本能|本能|因为|||||||||主要是||||州|||| auch|teilweise|Michael|es|war|ein|Überlebens|Instinkt|weil|ich|war|ein|kleiner|brauner|Junge|in|einer|überwiegend|weißen|Schule|eine|staatliche|Schule|in|den|1980er Jahren Ayrıca|kısmen|Michael|o|dı|bir|hayatta kalma|içgüdüsü|çünkü|ben|dım|bir|küçük|kahverengi|çocuk|içinde|bir|ağırlıklı olarak|beyaz|okul|bir|devlet|okulu|içinde|1980'ler|1980'ler |||||||본능|||||||||||||||||| tiež|čiastočne|Michael|to|bolo|jeden|prežitia|inštinkt|pretože|ja|bol|jeden|malý|hnedý|chlapec|v|jednom|prevažne|bielom|škole|štátnej||škole|v|| また|部分的に|マイケル|それは|だった|一つの|生存|本能|なぜなら|私は|だった|一人の|小さな|茶色の|男の子|の中で|一つの|主に|白人の|学校|一つの|公立の|学校|の中で|その|1980年代 |parcialmente|||||||||||||||||||||||| Teilweise war es auch, Michael, ein Überlebensinstinkt, denn ich war ein kleiner brauner Junge in einer überwiegend weißen Schule, einer staatlichen Schule in den 1980er Jahren. Michael, c'était aussi en partie un instinct de survie parce que j'étais un petit garçon brun dans une école majoritairement blanche, une école publique dans les années 1980. また、部分的には、マイケル、それは生存本能でもありました。なぜなら、私は1980年代の主に白人の学校に通う小さな茶色の男の子だったからです。 또한, 부분적으로, 마이클, 그것은 생존 본능이었어요. 왜냐하면 저는 1980년대 주립학교에서 대부분 백인인 학교에 다니던 약간의 갈색 피부를 가진 소년이었기 때문이에요. Taktiež, čiastočne, Michael, to bol inštinkt prežitia, pretože som bol malý hnedý chlapec v prevažne bielej škole, štátnej škole v 80. rokoch. Ayrıca, kısmen, Michael, bu bir hayatta kalma içgüdüsüydü çünkü ben 1980'lerde çoğunlukla beyaz bir okulda, bir devlet okulunda, küçük bir kahverengi çocuktum. 另外，迈克尔，这也是一种生存本能，因为我是一个棕色皮肤的小男孩，在一所白人占主导地位的学校，一所 20 世纪 80 年代的公立学校。此外，部分地說，邁克爾，這是一種生存本能，因為我在1980年代的公立學校裡是一個小棕色男孩，該校以白人居多。

Neil: Neil Neil Neil ニール Neil: ニール: 닐: Neil: Neil: 尼爾：

For Nihal, good conversation involves listening as much as speaking. |||对话|涉及||||| für|Nihal|gute|Konversation|beinhaltet|Zuhören|so|viel|wie|Sprechen İçin|Nihal|iyi|sohbet|içerir|dinleme|kadar|çok|kadar|konuşma |||||듣기|||| pre|Nihala|dobrá|konverzácia|zahŕňa|počúvanie|tak|veľa|ako|rozprávanie にとって|ニハール|良い|会話|含む|聞くこと|と同じくらい|多く|と|話すこと Für Nihal beinhaltet ein gutes Gespräch sowohl Zuhören als auch Sprechen. Pour Nihal, une bonne conversation implique d'écouter autant que de parler. ニハールにとって、良い会話は話すことと同じくらい聞くことを含んでいます。 니할에게 좋은 대화는 말하는 것만큼 듣는 것도 포함됩니다. Pre Nihala dobrý rozhovor zahŕňa počúvanie rovnako ako rozprávanie. Nihal için, iyi bir sohbet dinlemek kadar konuşmayı da içerir. 对尼哈尔来说，好的对话既包括听，也包括说。對尼哈爾來說，良好的對話涉及聆聽與說話一樣多。

By listening we find out things about the person we are talking to which, in turn, help us understand ourselves. |||||||||||||||||||nous-mêmes ||||||||||||||在|反过来|||| durch|Zuhören|wir|finden|heraus|Dinge|über|die|Person|wir|sind|sprechen|zu|die|in|Folge|helfen|uns|verstehen|uns selbst Dinleyerek|dinleme|biz|buluruz|dışarı|şeyler|hakkında|o|kişi|biz|-iz|konuştuğumuz|-a|ki|içinde|dönüş|yardımcı olur|bize|anlamamıza|kendimizi tým|počúvaním|my|nachádzame|von|veci|o|tej|osobe|my|sme|rozprávajúci|k|ktoré|v|obrátke|pomáhajú|nám|pochopiť|seba 〜することで|聞くこと|私たち|見つける|出す|こと|について|その|人|私たち|である|話している|に|それが|中で|回り|助ける|私たち|理解する|自分自身 Durch Zuhören erfahren wir Dinge über die Person, mit der wir sprechen, die uns wiederum helfen, uns selbst besser zu verstehen. En écoutant, nous découvrons des choses sur notre interlocuteur qui, à leur tour, nous aident à nous comprendre nous-mêmes. 聞くことで、私たちは話している相手についてのことを知り、それが私たち自身を理解するのに役立ちます。 우리는 듣기를 통해 우리가 대화하고 있는 사람에 대한 것을 알게 되고, 이는 결국 우리가 우리 자신을 이해하는 데 도움을 줍니다. Počúvaním zistíme veci o osobe, s ktorou hovoríme, čo nám zase pomáha pochopiť samých seba. Dinleyerek, konuştuğumuz kişi hakkında bilgiler ediniriz ki bu da kendimizi anlamamıza yardımcı olur. 通过倾听，我们会发现与我们交谈的人的一些情况，而这些情况反过来又会帮助我们了解自己。通過傾聽，我們能了解與我們交談的人的一些事情，這反過來又幫助我們理解自己。

This is why Nihal says we are enriched by listening – we are improved by having something else added. ||||||||||||||||autre|ajouté |||||||丰富|||||||||| dies|ist|warum|Nihal|sagt|wir|sind|bereichert|durch|Zuhören|wir|sind|verbessert|durch|haben|etwas|anderes|hinzugefügt Bu|dır|neden|Nihal|der|biz|dır|zenginleşiriz|-erek|dinlemek|biz|dır|gelişiriz|-erek|sahip olmanın|bir şey|başka|eklenmesi toto|je|prečo|Nihal|hovorí|my|sme|obohatení|tým|počúvaním|my|sme|zlepšení|tým|mať|niečo|iné|pridané これ|である|なぜ|ニハール|言う|私たち|である|豊かにされる|〜によって|聞くこと|私たち|である|改善される|〜によって|持つこと|何か|他の|追加される |||||||enriquecidos|||||||||| Deshalb sagt Nihal, dass wir durch Zuhören bereichert werden – wir werden verbessert, indem uns etwas anderes hinzugefügt wird. C'est pourquoi Nihal dit que nous sommes enrichis par l'écoute - nous sommes améliorés par l'ajout de quelque chose d'autre. これが、ニハールが私たちは聞くことで豊かになると言う理由です - 何か別のものが加わることで私たちは向上します。 이것이 바로 니할이 듣는 것이 우리를 풍요롭게 만든다고 말하는 이유입니다. 우리는 다른 것을 추가함으로써 개선됩니다. Preto Nihal hovorí, že sme obohatení počúvaním – zlepšujeme sa pridaním niečoho iného. Bu yüzden Nihal, dinlemenin bizi zenginleştirdiğini söyler - başka bir şeyin eklenmesiyle gelişiriz. 这就是为什么尼哈尔说我们在倾听中变得更加丰富--我们因为有了其他东西的补充而得到改善。這就是為什麼尼哈爾說，我們因為傾聽而變得更富裕——我們通過增添其他東西而得到改善。

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: サム: 샘: Sam: Sam: 山姆：

As a British Asian boy growing up in a white community, Nihal also thinks conversation was a way for him to make friends and find protection. ako|jeden|britský|ázijský|chlapec|rastúci|v|v|bielej|bielej|komunite|Nihal|tiež|myslí|konverzácia|bola|spôsob||pre|neho|aby|robiť|priateľov|a|nájsť|ochranu |||亞洲人|||||||社區||||||||||||||| als|ein|britischer|asiatischer|Junge|aufwachsen|auf|in|einer|weißen|Gemeinschaft|Nihal|auch|denkt|Gespräche|war|eine|Möglichkeit|für|ihn|zu|machen|Freunde|und|finden|Schutz Olarak|bir|Britanyalı|Asyalı|çocuk|büyüyen|içinde|de|bir|beyaz|topluluk|Nihal|ayrıca|düşünüyor|sohbet|idi|bir|yol|için|ona|-e|yapmak|arkadaşlar|ve|bulmak|koruma として|一人の|英国の|アジア系の|男の子|成長している|上で|の中で|一つの|白人の|コミュニティ|ニハール|も|思う|会話|だった|一つの|方法|のために|彼に|すること|作る|友達|と|見つける|保護 En tant que garçon asiatique britannique grandissant dans une communauté blanche, Nihal pense également que la conversation lui a permis de se faire des amis et de trouver une protection. 作为一个在白人社区长大的英国亚裔男孩，尼哈尔还认为谈话是他结交朋友和寻找保护的一种方式。 Beyaz bir toplulukta büyüyen bir Britanyalı Asyalı çocuk olarak, Nihal sohbetin arkadaş edinme ve korunma yolu olduğunu düşünüyor. Ako britský ázijský chlapec vyrastajúci v bielej komunite, Nihal si tiež myslí, že konverzácia bola spôsob, ako si nájsť priateľov a získať ochranu. 白人コミュニティで育ったイギリス系アジア人の少年として、ニハールは会話が友達を作り、保護を見つける方法だったとも考えています。 Als britisch-asiatischer Junge, der in einer weißen Gemeinschaft aufwächst, denkt Nihal, dass Gespräche eine Möglichkeit für ihn waren, Freunde zu finden und Schutz zu suchen.

He says having conversations was a survival instinct - the human instinct to do something in a dangerous situation that will keep them safe from harm. O|der|sahip olmanın|sohbetlerin|olduğunu|bir|hayatta kalma|içgüdüsü|bu|insan|içgüdüsü|yapma|bir şey|bir şey|içinde|bir|tehlikeli|durum|bu|(gelecek zaman yardımcı fiili)|tutacak|onları|güvende|-den|zarardan er|sagt|haben|Gespräche|war|ein|Überlebens|Instinkt|der|menschliche|Instinkt|zu|tun|etwas|in|einer|gefährlichen|Situation|das|wird|halten|sie|sicher|vor|Schaden ||하는||||||||||||||||그것|||||| on|hovorí|mať|konverzácie|bol|prežívací|prežívací|inštinkt|ten|ľudský|inštinkt|aby|robiť|niečo|v|nebezpečnej|nebezpečnej|situácii|ktoré|bude|udržať|ich|v bezpečí|pred|ublížením |||||||||||||||||情况|||||||伤害彼は|言う|持つこと|会話|だった|一つの|生存|本能|その|人間の|本能|すること|する|何か|の中で|一つの|危険な|状況|それが|するだろう|保つ|彼らを|安全な|から|危害 |||||||||||||||||||||||de| Er sagt, dass Gespräche ein Überlebensinstinkt waren - der menschliche Instinkt, in einer gefährlichen Situation etwas zu tun, das sie vor Schaden bewahrt. Selon lui, les conversations relèvent de l'instinct de survie, c'est-à-dire de l'instinct humain qui consiste à faire quelque chose dans une situation dangereuse pour se mettre à l'abri du danger. 彼は、会話をすることが生存本能であると言います - 危険な状況で自分を守るために何かをするという人間の本能です。 그는 대화하는 것이 생존 본능이라고 말합니다 - 위험한 상황에서 자신을 해로부터 안전하게 유지하기 위한 인간의 본능입니다. Hovorí, že mať rozhovory bol pre survival inštinkt - ľudský inštinkt robiť niečo v nebezpečnej situácii, čo ich udrží v bezpečí pred nebezpečenstvom. Sohbet etmenin bir hayatta kalma içgüdüsü olduğunu söylüyor - tehlikeli bir durumda insanları zarardan koruyacak bir şey yapma içgüdüsü. 他说，进行对话是一种生存本能--人类在危险的情况下本能地做一些事情，以保证自己不受伤害。

Neil: Neil Neil Neil ニール Neil: ニール: 닐: Neil: Neil:

Nihal sees an important difference between ‘listening simply to reply', and ‘listening to understand'. 尼哈尔||||||||||||| Nihal|sieht|einen|wichtigen|Unterschied|zwischen|Zuhören|einfach|zu|antworten|und|Zuhören|zu|verstehen Nihal|görüyor|bir|önemli|fark|arasında|dinleme|sadece|için|cevap vermek|ve|dinleme|için|anlamak Nihal|vidí|dôležitý|dôležitý|rozdiel|medzi|počúvaním|jednoducho|aby|odpovedať|a|počúvaním|aby|rozumieť ニハール|見る|一つの|重要な|違い|の間で|聴くこと|単に|するために|返事する|と|聴くこと|するために|理解する |||||||simplemente||responder|||| Nihal sieht einen wichtigen Unterschied zwischen ‚einfach zuhören, um zu antworten‘ und ‚zuhören, um zu verstehen‘. Nihal voit une différence importante entre "écouter simplement pour répondre" et "écouter pour comprendre". ニハールは「返答するために単に聞く」と「理解するために聞く」の間に重要な違いがあると見ています。 니할은 '단순히 응답하기 위해 듣는 것'과 '이해하기 위해 듣는 것' 사이에 중요한 차이가 있다고 봅니다. Nihal vidí dôležitý rozdiel medzi 'počúvaním len na to, aby odpovedal' a 'počúvaním, aby porozumel'. Nihal, 'sadece yanıt vermek için dinlemek' ile 'anlamak için dinlemek' arasında önemli bir fark görüyor. 尼哈尔认为，"倾听只是为了回答 "与 "倾听是为了理解 "之间存在重要区别。尼哈爾認為‘單純為了回應而聆聽’與‘為了理解而聆聽’之間有一個重要的區別。

When we ‘listen to reply', we are thinking about the next thing we want to say more than trying to understand the other person's point of view. ||||réponse|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||對方|||觀點 wenn|wir|hören|um|zu antworten|wir|sind|denken|über|das|nächste|Ding|wir|wollen|um|zu sagen|mehr|als|versuchen|um|zu verstehen|die|andere|Person|Punkt|von|Sichtweise Ne zaman|biz|dinleriz|için|yanıt vermek|biz|-iz|düşünüyoruz|hakkında|bir|sonraki|şey|biz|istiyoruz|-meyi|söylemek|daha|-den|anlamaya|-yı|anlamak|diğer|diğer|kişinin|bakış|-ın|açısı keď|my|počúvame|aby|odpovedali|my|sme|premýšľajúci|o|tej|ďalšej|veci|my|chceme|aby|povedali|viac|ako|snažiaci|aby|pochopili|pohľad|inej|osoby|názor|na|pohľad 〜する時|私たち|聞く|〜に|返事をするために|私たち|〜である|考えている|〜について|その|次の|こと|私たち|〜したい|〜する|言う|より|〜よりも|試みている|〜する|理解する|その|他の|人の|視点|〜の|見方 Wenn wir ‚zuhören, um zu antworten‘, denken wir mehr an das nächste, was wir sagen wollen, als dass wir versuchen, den Standpunkt der anderen Person zu verstehen. 私たちが「返答するために聞く」とき、私たちは他の人の視点を理解しようとするよりも、自分が言いたい次のことを考えています。 우리가 '답변하기 위해 듣는' 경우, 우리는 다른 사람의 관점을 이해하려고 하기보다 우리가 하고 싶은 다음 말을 생각하고 있습니다. Keď ‘počúvame, aby sme odpovedali', viac premýšľame o tom, čo chceme povedať, než aby sme sa snažili pochopiť pohľad druhej osoby. ‘Cevap vermek için dinlediğimizde', diğer kişinin bakış açısını anlamaya çalışmaktan çok, söylemek istediğimiz bir sonraki şeyi düşünürüz. 当我们 "倾听回答 "时，我们想的更多的是下一句想说的话，而不是试图理解对方的观点。當我們‘為了回應而聆聽’時，我們更多地考慮想要說的下一件事情，而不是試圖理解對方的觀點。

‘Listening to understand', on the other hand, helps build bridges - improve relationships between people who are very different or do not like each other. počúvanie|aby|pochopili|na|druhej|druhého|||||||||||||||||| |||||||||橋樑||關係|||||||||||| Zuhören|um|zu verstehen|auf|die|andere|Seite|hilft|bauen|Brücken|verbessern|Beziehungen|zwischen|Menschen|die|sind|sehr|unterschiedlich|oder|nicht||mögen|einander|andere Dinleme|için|anlamak|diğer|belirli|diğer|||||||||||||||||| 聞くこと|〜に|理解する|〜の|その|他の|手|助ける|構築する|橋|改善する|関係|〜の間で|人々|〜する人|〜である|とても|異なる|または|〜しない|〜ない|好む|各|他 ‚Zuhören, um zu verstehen‘ hingegen hilft, Brücken zu bauen - verbessert die Beziehungen zwischen Menschen, die sehr unterschiedlich sind oder sich nicht mögen. En revanche, "écouter pour comprendre" permet de jeter des ponts, c'est-à-dire d'améliorer les relations entre des personnes très différentes ou qui ne s'apprécient pas. 一方で「理解するために聞く」ことは、非常に異なる人々や互いに好意を持たない人々の間の関係を改善し、架け橋を築くのに役立ちます。 '이해하기 위해 듣는' 것은 반면에 관계를 개선하고 서로 매우 다르거나 서로를 좋아하지 않는 사람들 간의 다리를 놓는 데 도움이 됩니다. Na druhej strane, ‘počúvanie, aby sme pochopili', pomáha budovať mosty - zlepšuje vzťahy medzi ľuďmi, ktorí sú veľmi odlišní alebo sa nemajú radi. ‘Anlamak için dinlemek' ise köprüler kurmaya yardımcı olur - çok farklı olan veya birbirini sevmeyen insanlar arasındaki ilişkileri geliştirir. 另一方面，"倾听理解 "有助于架起沟通的桥梁，改善性格迥异或互不喜欢的人之间的关系。而‘為了理解而聆聽’則有助於建立橋樑 - 改善彼此之間非常不同或不喜歡彼此的人的關係。

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: サム: 샘: Sam: Sam:

Here's Nihal again in conversation with BBC Radio 4's, Word of Mouth: tu je|Nihal|znova|v|rozhovore|s|BBC|Rádiom|4|Slovo|o|Ústach |||||||||||口语 hier ist|Nihal|wieder|in|Gespräch|mit|BBC|Radio|4|Wort|von|Mund İşte|Nihal|tekrar|içinde|sohbet|ile|BBC|Radyo|4'ün|Kelime|-in|Ağız ここにある|ニハール|再び|〜の中で|会話|〜と|BBC|ラジオ|4の|言葉|〜の|口下面是尼哈尔与 BBC 广播 4 台《口碑》栏目的对话： İşte Nihal, BBC Radio 4'ün Word of Mouth programında tekrar konuşuyor: Tu je opäť Nihal v rozhovore s BBC Radio 4, Word of Mouth: こちらがBBCラジオ4の「ワード・オブ・マウス」との会話をしているニハールです: Hier ist Nihal wieder im Gespräch mit BBC Radio 4's, Word of Mouth:

Nihal Arthanayake: Nihal|Arthanayake ニハール|アータナヤケ尼哈尔-阿尔塔纳亚克 Nihal Arthanayake: Nihal Arthanayake: ニハール・アルタナヤケ: Nihal Arthanayake:

So conversation can build bridges, and it is proven through history that conversation has, and that conversation can be seen as an art form, and that's one of the things that I want us to understand – it's not just tittle tattle, it's not just shouting at each other on social media, it's not two politicians talking over each other. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||title|tattle|||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||conversa fiada|fuxico||||gritar uns com os||||||||||os políticos|||| ||||||||已證明|||||||||||||||形式||||||||||||||||标题|閒聊||||大聲喊叫||||||||||政治人物|交談|通过|| also|Gespräche|können|bauen|Brücken|und|es|ist|bewiesen|durch|Geschichte|dass|Gespräche|hat|und|dass|Gespräche|können|sein|gesehen|als|eine|Kunst|Form|und|das ist|eine|von|den|Dingen|die|ich|will|uns|zu|verstehen|es ist|nicht|nur|Klatsch|Tratsch|es ist|nicht|nur|Schreien|auf|einander|andere|in|sozialen|Medien|es ist|nicht|zwei|Politiker|Reden|über|einander|andere Yani|sohbet|-abilir|inşa|köprüler|ve|bu|dır|kanıtlanmış|aracılığıyla|tarih|ki|sohbet||ve|ki||||||||||||||||ben|istiyorum|bizi|-meyi|anlamamız|bu|değil|sadece|boş|laflar|bu|değil|sadece|bağırma|-e|her|biri|üzerinde|sosyal|medya|bu|değil|iki|politikacı|konuşan|üstünde|her|biri |||||||||||||||||||||||||||||것들|||||||그것은|||제목|말하다|||||||||사회적인||||||||| takže|konverzácia|môže|budovať|mosty|a|to|je|dokázané|cez|históriu|že|konverzácia|mala|a|že|konverzácia|môže|byť|vidieť|ako|umenie||forma|a|to je|jedna|z|tých|vecí|ktoré|ja|chcem|nás|aby|pochopili|to nie je|nie|len|drb|klebetenie|to nie je|nie|len|kričanie|na|jeden|druhého|na|sociálnych|médiách|to nie je|nie|dvaja|politici|rozprávajúci|cez|jeden|druhého |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||閒聊|閒聊|||||||||||||||||| だから|会話|できる|構築する|橋|そして|それ|である|証明された|を通じて|歴史|ということ|会話|持っている|そして|ということ|会話|できる|である|見られる|として|一つの|芸術|形|そして|それは|一つ|の|その|こと|ということ|私|欲しい|私たち|すること|理解する|それは|ではない|ただの|つまらない|おしゃべり|それは|ではない|ただの|叫ぶこと|に対して|各|他|において|ソーシャル|メディア|それは|ではない|二人の|政治家|話すこと|上で|各|他 ||||puentes||||||||||||||||||||||||||||||||||||chisme|||||||||||||||||| Konverzace tedy může stavět mosty a historie dokazuje, že tomu tak je a že konverzace může být vnímána jako umění, a to je jedna z věcí, kterou chci, abychom pochopili - není to jenom tlachání, není to jenom vzájemné překřikování na sociálních sítích, není to ani to, že dva politici mluví jeden přes druhého. Gespräche können Brücken bauen, und es ist durch die Geschichte bewiesen, dass Gespräche das können, und dass Gespräche als Kunstform angesehen werden können, und das ist eines der Dinge, die ich möchte, dass wir verstehen – es ist nicht nur Geschwätz, es ist nicht nur Schreien auf sozialen Medien, es sind nicht zwei Politiker, die übereinander reden. La conversation peut donc jeter des ponts, et l'histoire a prouvé que c'est le cas, et que la conversation peut être considérée comme une forme d'art, et c'est l'une des choses que je veux que nous comprenions - il ne s'agit pas seulement de bavardages, il ne s'agit pas seulement de se crier dessus sur les médias sociaux, il ne s'agit pas non plus de deux politiciens qui se parlent l'un à l'autre. 会話は架け橋を築くことができるものであり、歴史を通じてそれが証明されています。会話は芸術の一形態と見なすことができ、私たちが理解してほしいことの一つです。それは単なる無駄話ではなく、ソーシャルメディアで互いに叫び合うことでもなく、二人の政治家が互いに話をかぶせることでもありません。 그래서 대화는 다리를 놓을 수 있고, 역사적으로 대화가 그렇게 해왔다는 것이 입증되었습니다. 대화는 예술의 한 형태로 볼 수 있으며, 그것이 제가 우리가 이해하길 원하는 것 중 하나입니다. 대화는 단순한 잡담이 아니고, 소셜 미디어에서 서로 소리치는 것도 아니며, 두 정치인이 서로 말을 가로막는 것도 아닙니다. Takže konverzácia môže budovať mosty a história dokazuje, že konverzácia to dokázala, a že konverzáciu môžeme považovať za umeleckú formu, a to je jedna z vecí, ktorú chcem, aby sme pochopili – nie je to len drb, nie je to len kričanie na seba na sociálnych médiách, nie sú to dvaja politici, ktorí sa prekrývajú. Yani, sohbet köprüler kurabilir ve tarih boyunca sohbetin bunu yaptığı kanıtlanmıştır. Sohbet bir sanat biçimi olarak görülebilir ve bunun anlaşılmasını istediğim şeylerden biri de bu – bu sadece dedikodu değil, sosyal medyada birbirimize bağırmak değil, iki politikacının birbirinin üstüne konuşması değil. Отже, розмова може будувати мости, і це доведено історією, і що розмова може розглядатися як форма мистецтва, і це одна з речей, яку я хочу, щоб ми зрозуміли - це не просто плітки, це не просто крики один на одного в соціальних мережах, це не просто два політики, які перекрикують один одного. 因此，对话可以架起沟通的桥梁，历史证明，对话可以架起沟通的桥梁，对话可以被视为一种艺术形式，这也是我希望我们理解的事情之一--这不仅仅是絮絮叨叨，不仅仅是在社交媒体上互相谩骂，也不仅仅是两个政客在互相倾诉。所以對話可以架起橋樑，歷史向我們證明了對話的力量，而對話也可以被看作是一種藝術形式，這是我希望我們理解的事情之一——這不僅僅是八卦，不僅僅是在社交媒體上彼此尖叫，也不是兩個政治人物在互相打斷對方的談話。

Neil: Neil ニール Neil: ニール: 닐: Neil: Neil: 尼爾：

Good conversation brings people together, unlike tittle-tattle - talk about other people's lives that is usually unkind, disapproving, or untrue. |||||contrairement à|ragot|commérages|||||||||malveillant|||faux ||帶來||||闲话|闲话|||||||||不善良|不贊同||不真實 Gute|Gespräche|bringt|Menschen|zusammen|im Gegensatz zu|||Gespräche|über|andere|Menschen|Leben|die|ist|normalerweise|unfreundlich|missbilligend|oder|unwahr İyi|sohbet|getirir|insanları|bir araya|-den farklı olarak|||konuşma|hakkında|diğer||yaşamları|ki|genellikle|genellikle|nazik olmayan|onaylamayan|ya da|gerçek olmayan dobrá|konverzácia|prináša|ľudí|dohromady|na rozdiel od|||rozprávanie|o|iných|ľudí|životoch|ktoré|je|zvyčajne|neľútostné|neschvaľujúce|alebo|nepravdivé 良い|会話|もたらす|人々|一緒に|とは異なり|||話すこと|について|他の|人々の|生活|それが|である|通常|不親切|不賛成|または|不真実 ||||||||||||||||desagradable||| Dobrá konverzace lidi sbližuje, na rozdíl od keců - řečí o životě jiných lidí, které jsou obvykle nelaskavé, nesouhlasné nebo nepravdivé. Gute Gespräche bringen Menschen zusammen, im Gegensatz zu Geschwätz - Gespräche über das Leben anderer Menschen, die normalerweise unfreundlich, missbilligend oder unwahr sind. Les bonnes conversations rapprochent les gens, contrairement aux bavardages, qui portent sur la vie des autres et qui sont généralement désobligeants, désapprobateurs ou mensongers. 良い会話は人々を結びつけます。無駄話とは異なり、他人の生活についての話で、通常は不親切で、否定的で、または真実ではありません。 좋은 대화는 사람들을 모으는 반면, 잡담은 그렇지 않습니다. 잡담은 일반적으로 불친절하고, 비난하거나, 사실이 아닌 다른 사람의 삶에 대한 이야기입니다. Dobrý rozhovor spája ľudí, na rozdiel od drbania - rozprávanie o životoch iných ľudí, ktoré je zvyčajne neľútostné, neschvaľujúce alebo nepravdivé. İyi bir sohbet insanları bir araya getirir, dedikodu gibi değil - genellikle nazik olmayan, onaylamayan veya gerçek olmayan başkalarının hayatları hakkında konuşmak. Гарна розмова зближує людей, на відміну від пліток - розмов про життя інших людей, які зазвичай є недобрими, несхвальними або неправдивими. 好的谈话能让人们走到一起，而不像絮絮叨叨--谈论别人的生活，通常是不怀好意、不赞成或不真实的。良好的對話能將人們團結在一起，不同於八卦——對其他人生活的談論通常是不友善的、不贊同的，或不真實的。

Sam: Sam: Sam: サム: Sam:

Neil: Neil: ニール: 닐: Neil: Neil: 尼爾：

So, Sam, did you do any of these things when you met up with your old school friend? takže|Sam|pomocné sloveso pre otázku|ty|robiť|nejaké|z|tieto|veci|keď|ty|stretol|sa|s|tvojou|starou|školskou|priateľkou also|Sam|hast|du|tun|irgendeine|von|diesen|Dingen|als|du|trafst|auf|mit|deinem|alten|Schul|Freund Yani|Sam|yaptın|sen|yapmak|herhangi|-den|bu|şeyler|ne zaman|sen|buluştun|-le|ile|senin|eski|okul|arkadaş それで|サム|した|あなた|する|いくつかの|の|これらの|こと|いつ|あなた|会った|上で|と|あなたの|古い|学校の|友達 Also, Sam, hast du eines dieser Dinge gemacht, als du dich mit deinem alten Schulfreund getroffen hast? Alors, Sam, as-tu fait l'une de ces choses lorsque tu as rencontré ton ancien camarade de classe ? それで、サム、昔の学校の友達と会ったとき、これらのことを何かしましたか？ 그래서, 샘, 옛 학교 친구를 만나면서 이런 것들을 했니? Takže, Sam, robil si niektoré z týchto vecí, keď si sa stretol so svojím starým školským priateľom? Yani, Sam, eski okul arkadaşınla buluştuğunda bu şeylerden herhangi birini yaptın mı? 那么，山姆，当你和你的老同学见面时，你做过这些事吗？

Sam: Sam Sam Sam サム Sam: サム: 샘: Sam: Sam:

I think so. ja|myslím|to ich|denke|so Ben|düşünüyorum|öyle 私|思う|そう Ich denke schon. そうだと思う。 그런 것 같아. Myslím, že áno. Sanırım yaptım. We both listened to each other, there was no tittle-tattle but a little bit of gossip. ||||||||||||||||fofoca ||||||||||||||||八卦 wir|beide|hörten|zu|einander|anderen|da|war|kein|||sondern|ein|bisschen|bisschen|von|Klatsch Biz|ikimiz|dinledik|birbirimize|her|biri|orada|vardı|hiç|||ama|bir|az|miktar|kadar|dedikodu my|obaja|počúvali|k|každého|iného|tam|bolo|žiadne|||ale|trochu|málo|kúsok|z|klebety 私たち|両方|聞いた|に|お互い|に|そこに|あった|ない|||しかし|ちょっとした|少しの|こと|の|ゴシップ Wir haben beide einander zugehört, es gab kein Geschwätz, aber ein wenig Klatsch. Nous nous sommes écoutés l'un l'autre, il n'y a pas eu de bavardage, mais un peu de commérage. お互いに話を聞き合ったし、無駄話はなかったけど、少しだけ噂話はあった。 우리는 서로의 이야기를 잘 들었고, 허튼 소리는 없었지만 약간의 소문은 있었습니다. Obaja sme si navzájom počúvali, nebolo tam žiadne drbkanie, ale trošku klebiet. İkimiz de birbirimizi dinledik, dedikodu yoktu ama biraz sohbet vardı. Ми обидва слухали один одного, не було ніяких пліток, але трохи пліткували. 我们俩互相倾听，没有絮絮叨叨，只有一点点闲言碎语。

Before we knew it a couple of hours had passed - but not as much time as those record-breaking telephone conservations I mentioned earlier. predtým|my|sme vedeli|to|pár|pár|z|hodín|mal|prešlo|ale|nie|tak|veľa|času|ako|tie|||telefonické|rozhovory|ja|som spomenul|skôr |||||||||經過|||||||||||通话||提到的|之前提到的 bevor|wir|wir wussten|es|ein|paar|von|Stunden|hatte|vergangen|aber|nicht|so|viel|Zeit|wie|jene|||Telefon|Gespräche|ich|ich erwähnte|früher Önce|biz|biliyorduk|onu|bir|çift|kadar|saat|geçmiş|geçmişti|ama|değil|kadar|çok|zaman|kadar|o|||telefon|konuşmalar|ben|bahsettiğim|daha önce 前に|私たちが|知った|それが|一つの|いくつかの|の|時間|持っていた|経過した|しかし|ない|と同じくらい|多くの|時間|と|あの|||電話|会話|私が|言及した|以前に Než jsme se nadáli, uplynulo několik hodin - ale ne tolik času jako při těch rekordních telefonátech, o kterých jsem se zmínil dříve. Bevor wir es wussten, waren ein paar Stunden vergangen - aber nicht so viel Zeit wie bei den rekordverdächtigen Telefonkonversationen, die ich zuvor erwähnt habe. En un rien de temps, quelques heures s'étaient écoulées, mais pas autant que les conservations téléphoniques record dont j'ai parlé plus haut. 気がつくと数時間が経っていましたが、先ほど言及した記録的な電話の会話ほどの時間ではありませんでした。 우리가 알기도 전에 몇 시간이 흘렀지만, 내가 전에 언급한 그 기록적인 전화 대화만큼의 시간은 아니었습니다. Skôr než sme sa na to nadali, uplynuli niekoľko hodín - ale nie toľko času ako tie rekordné telefonické rozhovory, o ktorých som hovoril skôr. Farkına varmadan birkaç saat geçmişti - ama daha önce bahsettiğim rekor kıran telefon konuşmalarından bu kadar zaman değil. Не встигли ми озирнутися, як минуло кілька годин - але не так багато часу, як ті рекордні телефонні розмови, про які я згадував раніше. 不知不觉几个小时过去了--但还没有我前面提到的破纪录的电话预约时间长。在我們不知道的情況下，已經過了幾個小時 - 但這和我之前提到的那些破紀錄的電話聊天時間相比，還是沒有那麼久。

Neil: Neil Neil Neil ニール Neil: Neil: ニール: 닐: Neil: Neil: 尼爾：

Ah yes, in your question you asked how long the world's longest telephone conversation lasted. ah|áno|vo|tvojej|otázke|ty|si sa pýtal|ako|dlho|najdlhšia|svetová|najdlhšia|telefonická|konverzácia|trvala ||||||||||||||持續了 ah|ja|in|deiner|Frage|du|du fragtest|wie|lange|die|weltlängste|längste|Telefon|Gespräch|dauerte Ah|evet|içinde|senin|soru|sen|sordun|ne kadar|uzun|dünyanın|en uzun|en uzun|telefon|konuşma|sürdü ああ|はい|の中で|あなたの|質問|あなたが|尋ねた|どのように|長い|その|世界の|最長の|電話|会話|続いた Ano, ve své otázce jste se ptal, jak dlouho trval nejdelší telefonický rozhovor na světě. Ah ja, in deiner Frage hast du gefragt, wie lange das längste Telefonat der Welt gedauert hat. Ah oui, dans votre question, vous demandiez combien de temps durait la plus longue conversation téléphonique au monde. ああ、そうですね。あなたの質問では、世界最長の電話会話がどれくらい続いたのかを尋ねていました。 아, 그렇군요. 당신의 질문에서 세계에서 가장 긴 전화 통화가 얼마나 오래 지속되었는지 물었습니다. Áno, vo svojej otázke si sa pýtal, ako dlho trval najdlhší telefonický rozhovor na svete. Ah evet, sorunuzda dünyanın en uzun telefon konuşmasının ne kadar sürdüğünü sormuştunuz. 对了，你在问题中问世界上最长的电话交谈持续了多长时间。啊，是的，在你的問題中，你問世界上最長的電話交談持續了多久。

It guessed it was an incredible 24 hours and 4 minutes… was I right? to|som si tipol|to|bolo|neuveriteľné|neuveriteľné|hodín|a|minút|bolo|ja|správny |猜測|||||||||| es|ich schätzte|es|war|ein|unglaubliches|Stunden|und|Minuten|war|ich|richtig O|tahmin etti|o|dı|bir|inanılmaz|saat|ve|dakika|dı|ben|haklı それが|推測した|それが|だった|一つの|信じられない|時間|と|分|だった|私が|正しかった Ich schätze, es waren unglaubliche 24 Stunden und 4 Minuten… lag ich richtig? Il a estimé qu'il s'agissait d'un temps incroyable de 24 heures et 4 minutes... avais-je raison ? それは驚くべき24時間4分だと推測しました…合っていますか？ 그것은 믿을 수 없는 24시간 4분이라고 추측했습니다... 제가 맞았나요? Tipoval som, že to bolo neuveriteľných 24 hodín a 4 minúty… mal som pravdu? Tahminimce inanılmaz bir süre olan 24 saat ve 4 dakikaydı… doğru mu? 它猜测这是令人难以置信的 24 小时零 4 分钟......我猜对了吗？

Sam: Sam: サム: 샘: Sam: Sam:

Well, Neil, I'm afraid that was… the wrong answer. Pekala, Neil, korkarım ki bu… yanlış cevaptı. Nuž, Neil, obávam sa, že to bola... nesprávna odpoveď. さて、ニール、残念ながらそれは…間違った答えでした。 Nun, Neil, ich fürchte, das war… die falsche Antwort.

In fact, the record-breaking conversation lasted 54 hours and 4 minutes - about the same as 540 programmes of 6 Minute English! Tatsächlich dauerte das rekordverdächtige Gespräch 54 Stunden und 4 Minuten - etwa so viel wie 540 Programme von 6 Minuten Englisch! En fait, la conversation record a duré 54 heures et 4 minutes, soit à peu près l'équivalent de 540 émissions de l'émission 6 Minute English ! 実際、記録的な会話は54時間4分続きました - 6分間の英語プログラム540本とほぼ同じです！ 사실, 기록적인 대화는 54시간 4분 동안 지속되었습니다 - 약 540개의 6분 영어 프로그램과 같은 시간입니다! V skutočnosti rekordný rozhovor trval 54 hodín a 4 minúty - približne toľko, ako 540 programov 6 Minútovej angličtiny! Aslında, rekor kıran konuşma 54 saat 4 dakika sürdü - bu, 6 Dakikalık İngilizce'nin 540 programına eşdeğer! 事实上，这次破纪录的对话持续了 54 小时 4 分钟，与 540 个 "6 分钟英语 "节目差不多！事實上，這次創紀錄的對話持續了54小時4分鐘 - 大約相當於540個6分鐘英語節目！

Neil: Neil: ニール: 닐: Neil: Neil: 尼爾：

Wow! Wow! わあ！ 와우! Wow! Vay! 哇！ OK, let's recap the vocabulary we've learned from this programme on the art of good conversations, starting with chinwag – a long and pleasant conversation between friends. Bon, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans ce programme sur l'art des bonnes conversations, en commençant par le chinwag - une longue et agréable conversation entre amis. 好了，让我们来回顾一下我们从这个关于良好对话艺术的节目中学到的词汇，首先是chinwag--朋友之间长时间的愉快对话。 Tamam, bu programdan öğrendiğimiz iyi sohbet sanatıyla ilgili kelimeleri gözden geçirelim, arkadaşlar arasında uzun ve keyifli bir sohbet olan "chinwag" ile başlayalım. Dobre, zrekapitulujme slovnú zásobu, ktorú sme sa naučili z tohto programu o umení dobrých rozhovorov, začínajúc slovom chinwag – dlhý a príjemný rozhovor medzi priateľmi. さて、このプログラムから学んだ良い会話の技術に関する語彙を振り返りましょう。まずは「チンワグ」 – 友達同士の長くて楽しい会話です。 OK, lassen Sie uns den Wortschatz zusammenfassen, den wir aus diesem Programm über die Kunst guter Gespräche gelernt haben, beginnend mit "chinwag" – einem langen und angenehmen Gespräch zwischen Freunden.

Sam: Sam: Sam: サム: Sam:

When something is enriched, it's improved by having something else added to it. Wenn etwas bereichert ist, wird es verbessert, indem etwas anderes hinzugefügt wird. Lorsqu'une chose est enrichie, elle est améliorée par l'ajout de quelque chose d'autre. 何かが強化されるとき、それは他の何かが加わることで改善されることを意味します。 무언가가 강화될 때, 다른 것이 추가됨으로써 개선된 것입니다. Keď je niečo obohatené, je to vylepšené pridaním niečoho iného. Bir şey zenginleştirildiğinde, ona başka bir şey eklenerek iyileştirilmiş olur. 所谓 "丰富"，是指通过添加其他东西使其得到改善。當某件事物被豐富時，這意味著它通過添加其他東西而得到了改善。

Neil: Neil: ニール: 닐: Neil: Neil: 尼爾：

The survival instinct is the basic instinct in humans and animals to do something in a dangerous situation that will keep them alive. Der Überlebensinstinkt ist der grundlegende Instinkt bei Menschen und Tieren, in einer gefährlichen Situation etwas zu tun, das sie am Leben hält. L'instinct de survie est l'instinct fondamental qui pousse les hommes et les animaux à faire quelque chose dans une situation dangereuse pour rester en vie. 生存本能は、人間や動物が危険な状況で生き残るために何かをする基本的な本能です。 생존 본능은 인간과 동물이 위험한 상황에서 그들을 살리기 위해 무언가를 하는 기본 본능입니다. Inštinkt prežitia je základný inštinkt u ľudí a zvierat, ktorý ich núti niečo urobiť v nebezpečnej situácii, aby prežili. Hayatta kalma içgüdüsü, insanların ve hayvanların tehlikeli bir durumda hayatta kalmalarını sağlayacak bir şey yapmak için sahip oldukları temel içgüdüdür. 求生本能是人类和动物的基本本能，即在危险的情况下做一些能让自己活下去的事情。生存本能是人類和動物在危險情況下為了保持生存而採取行動的基本本能。

Sam: Sam: Sam: サム: Sam:

If you build bridges, you improve relationships between people who are very different or do not like each other. Si vous construisez des ponts, vous améliorez les relations entre des personnes très différentes ou qui ne s'aiment pas. 如果能架起桥梁，就能改善性格迥异或互不喜欢的人之间的关系。 Eğer köprüler kurarsanız, çok farklı olan veya birbirini sevmeyen insanlar arasındaki ilişkileri geliştirirsiniz. Ak budujete mosty, zlepšujete vzťahy medzi ľuďmi, ktorí sú veľmi odlišní alebo sa nemajú radi. 橋を架けることで、非常に異なる人々や互いに好意を持たない人々の関係を改善します。 Wenn du Brücken baust, verbesserst du die Beziehungen zwischen Menschen, die sehr unterschiedlich sind oder sich nicht mögen.

Neil: Neil: Neil: ニール: Neil:

Tittle-tattle is talk about other people's lives that is usually unkind, disapproving, or untrue. Klatsch ist das Reden über das Leben anderer Menschen, das normalerweise unfreundlich, missbilligend oder unwahr ist. Le bavardage est une conversation sur la vie des autres qui est généralement désobligeante, désapprobatrice ou fausse. ゴシップとは、他人の生活についての話で、通常は不親切で、否定的で、または真実ではありません。 티틀태틀은 다른 사람의 삶에 대한 이야기로, 보통 친절하지 않거나, 반대하거나, 사실이 아닙니다. Klebetenie je rozprávanie o životoch iných ľudí, ktoré je zvyčajne neľútostné, neschvaľujúce alebo nepravdivé. Dedikodu, genellikle nazik olmayan, onaylamayan veya gerçek olmayan, başkalarının hayatları hakkında konuşmaktır.

Sam: Sam: サム: 샘: Sam: Sam:

And finally, if you talk over someone, you silence or drown them out by talking more loudly than them. ||||||||||übertönen|||||||| Und schließlich, wenn du über jemanden redest, schüchterst du ihn ein oder übertönst ihn, indem du lauter sprichst als er. Enfin, si vous parlez au-dessus de quelqu'un, vous le réduisez au silence ou le noyez en parlant plus fort que lui. そして最後に、誰かの上で話すと、その人を黙らせたり、より大きな声で話すことでかき消したりします。 마지막으로, 누군가와 겹쳐서 이야기하면 그들을 조용하게 하거나 더 크게 이야기함으로써 그들을 가로막는 것입니다. И, наконец, если вы разговариваете поверх кого-то, вы заглушаете или заглушаете его, говоря громче, чем он. A nakoniec, ak niekoho prekrývate, umlčíte ho alebo ho prehlušíte tým, že hovoríte hlasnejšie ako on. Ve nihayet, birinin üstüne konuştuğunuzda, onları susturur veya sesinizi onlardan daha yüksek çıkararak boğarsınız. 最后，如果你在别人面前说话，你就会比别人说得更大声，从而使别人沉默或被淹没。最後，如果你在某人說話時打斷他，你就是以更大的聲音壓過他，讓他無法發言。

That's the end of our conversation, but remember to join us soon for more trending topics and useful vocabulary. das ist|das|Ende|von|unserem|Gespräch|aber|erinnere|zu|beitreten|uns|bald|für|mehr|trendende|Themen|und|nützliches|Vokabular O|(belirtme sıfatı)|son|(edat)|bizim|konuşma|ama|hatırla|(edat)|katılmayı|bize|yakında|(edat)|daha fazla|trend olan|konu|ve|yararlı|kelime dağarcığı to je|koniec|koniec|našej|našej|konverzácie|ale|pamätaj|aby|sa pripoj|k nám|čoskoro|na|viac|trendových|tém|a|užitočného|slovníka 嗰係|||||||||||||||||| それは|その|終わり|の|私たちの|会話|しかし|覚えておいて|〜すること|参加する|私たちに|すぐに|のために|もっと|トレンドの|トピック|と|有用な|語彙 ||||||||||||||tendencias|||| Das ist das Ende unseres Gesprächs, aber denk daran, bald wieder bei uns vorbeizuschauen für weitere aktuelle Themen und nützlichen Wortschatz. C'est la fin de notre conversation, mais n'oubliez pas de nous rejoindre bientôt pour d'autres sujets d'actualité et du vocabulaire utile. これで私たちの会話は終わりですが、もっとトレンドの話題や役立つ語彙のために、ぜひまた参加してください。 우리 대화는 여기까지입니다. 그러나 더 많은 트렌디한 주제와 유용한 어휘를 위해 곧 우리와 함께 해주세요. To je koniec našej konverzácie, ale nezabudnite sa k nám čoskoro pridať na ďalšie aktuálne témy a užitočnú slovnú zásobu. Bu, konuşmamızın sonu, ama daha fazla trend konu ve faydalı kelime dağarcığı için yakında bize katılmayı unutmayın. 我们的对话到此结束，但请记得尽快加入我们，了解更多热门话题和实用词汇。我們的對話到此為止，但記得不久後再來加入我們，討論更多熱門話題和有用的詞彙。

Neil: Neil Neil Neil ニール Neil: ニール: 닐: Neil: Neil:

Goodbye! zbohom Auf Wiedersehen Hoşça kal さようなら Hoşça kal! Zbohom! さようなら！ Auf Wiedersehen!

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