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Astronomia e Educação (Socratica Português), Como Usar a Técnica Feynman - Dicas de Estudo - Como Estudar

Como Usar a Técnica Feynman - Dicas de Estudo - Como Estudar

[Como Usar a Técnica Feynman - Dicas de Estudo - Como Estudar].

Olá amigos do Socratica!

Estamos aqui para ajudá-los a ser excelentes alunos.

Um dos melhores alunos de todos os tempos, foi também um dos maiores professores de todos os tempos.

Richard Feynman.

Feynman foi um físico, ganhador do prêmio Nobel, e um professor na Caltech.

Ele era uma lenda em sala de aula.

Muitos, ou até a maioria, dos cientistas não são muito bons ensinando.

Mas Feynman tinha uma maneira de se conectar com os alunos, mesmo com os mais leigos.

As pessoas o chamavam de “O grande Explicador”.

A simetria parece ser algo extremamente fascinante para a mente humana.

Gostamos de olhar coisas simétricas na natureza, como bolas, que são (esferas) perfeitamente simétricas.

Como os planetas, o sol e assim por diante.

Ou cristais simétricos - flocos de neve.

Flores que são quase simétricas e por aí vai.

Mas não é sobre os objetos na natureza - a simetria dos objetos na natureza - que quero falar esta noite.

É mais sobre a simetria das próprias leis da física.

Mas como leis físicas podem ter uma simetria?

É fácil entender como um objeto tem simetria.

Mas é claro, que não pode.

Mas físicos se deleitam usando palavras comuns para outras coisas, então neste caso, eles têm uma coisa sobre as leis da física que é muito próxima à simetria dos objetos, e a chamam de simetria nas leis da física.

Um pouco dessa sua mágica foi capturada nos livros “Lições de Física de Feynman.”

Esses livros ajudaram milhões de alunos.

Mesmo antes de ser professor, Feynman ganhou imensa experiência ensinado - a si mesmo.

Mas ele não limitava seus estudos à Física.

Ele se ensinou muito sobre matemática, criptografia, biologia, arte, música, tudo sobre um país obscuro chamado Tuva onde fazem canto difônico… era um curioso insaciável.

A maioria dos professores se tranca em seus escritórios ou laboratórios, mas Feynman tinha um hábito curioso de vagar por outros departamentos e conversar com alunos e professores de outras áreas de estudo.

Como ele conseguiu se familiarizar tanto em tantas áreas?

Ao evitar jargões e voltar aos Princípios Fundamentais.

Se você construir algum tipo de dispositivo, ou fizer qualquer experimento com coisas, e então construir esse mesmo dispositivo ou fizer esse mesmo experimento com coisas parecidas mas colocá-las aqui em vez dali, meramente trasladadas de um lugar a outro no espaço, então a mesma coisa acontecerá na coisa trasladada que teria acontecido na coisa original.

Mas não é mesmo real, de verdade.

Se eu realmente construísse esse aparato e o movesse 20 pés naquela direção,chegaria até a parede e teríamos dificuldades.

É necessário, ao definir esta ideia, ter em conta tudo o que pode afetar a situação.

Para quando você mover a coisa, você mover a coisa inteira.

Por exemplo, se o sistema envolvesse um pêndulo, e eu o movesse 20.000 milhas à direita, ele não funcionaria mais direito, porque o pêndulo envolve a atração da Terra.

Mas se eu imaginar que movo a Terra e o equipamento, então ele funcionará da mesma maneira.

Feynman nos mostrou - contanto que sejamos lógicos, podemos entender quase qualquer assunto.

É por isso que esta técnica tem seu nome.

Ela é clara, direta e poderosa.

A maioria das pessoas utiliza a técnica Feynman para se preparar para uma prova, mas você pode utilizá-la sempre que quiser aprender alguma coisa.

É como um teste da sua claridade mental - para que você possa ter certeza que não está simplesmente repetindo de forma decorada o que se leu num livro ou se ouviu em aula.

A técnica Feynman nos deixa verificar se REALMENTE entendemos o que aprendemos.

1o PASSO: Escolha a sua matéria.

Funciona melhor se for um assunto mais reduzido, mais fácil de assimilar.

Por exemplo, ligações covalentes - e não toda química inorgânica.

2o PASSO: Escreva uma explicação sobre o conceito em uma linguagem bem simples.

Se imagine ensinando ligações covalentes para alguém que não sabe nada de química.

Imagine uma criança muito inteligente, bem curiosa, que vai chamar a sua atenção para qualquer parte da explicação que não faça sentido.

Agora, observe-se ao escrever a explicação.

Existe alguma parte onde você esteja com dificuldade de explicar o conceito de forma simples?

É ISSO.

Esse é o coração da técnica Feynman, bem aí.

Essa parte que está mais complicada de explicar, é o que você precisa revisar, até entender tão bem, que você poderia explicá-la a uma criança.

3o PASSO: Agora volte ao seu livro e às anotações feitas em aula, e revise esse pedaço mais complicadinho.

Tente explicá-lo novamente.

Usar analogias e imagens pode ajudar.

Mas lembre-se de evitar usar jargões nas explicações.

4o PASSO: Agora revise a sua explicação novamente, e tente simplificá-la AINDA MAIS.

Experimente usá-la com um colega que não seja da sua turma e que não saiba nada sobre o assunto.

Você consegue ensinar o assunto a um leigo?

É isso - essa é a técnica Feynman.

Sério.

É simples assim.

Olá de novo, amigos do Socratica.

Estamos aqui para ajuda-los a ser excelentes alunos criando excelentes vídeos educativos.

Isto é um trabalho árduo feito com amor pelo time do Socratica.Passamos todo o nosso tempo pesquisando, escrevendo, filmando e editando os nossos vídeos.

Pra sermos sinceros, não temos horas suficientes no dia para fazer tudo.

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Muito obrigada.


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[Como Usar a Técnica Feynman - Dicas de Estudo - Como Estudar].

Olá amigos do Socratica!

Estamos aqui para ajudá-los a ser excelentes alunos.

Um dos melhores alunos de todos os tempos, foi também um dos maiores professores de todos os tempos.

Richard Feynman.

Feynman foi um físico, ganhador do prêmio Nobel, e um professor na Caltech.

Ele era uma lenda em sala de aula. Er war eine Legende im Klassenzimmer.

Muitos, ou até a maioria, dos cientistas não são muito bons ensinando. Viele oder sogar die meisten Wissenschaftler sind nicht sehr gut im Lehren. Many, if not most, scientists are not very good at teaching.

Mas Feynman tinha uma maneira de se conectar com os alunos, mesmo com os mais leigos. Aber Feynman hatte eine Art, mit Studenten in Kontakt zu treten, selbst mit den meisten Laien.

As pessoas o chamavam de “O grande Explicador”. Die Leute nannten ihn "The Great Explainer".

A simetria parece ser algo extremamente fascinante para a mente humana. Symmetrie scheint für den menschlichen Geist etwas äußerst Faszinierendes zu sein. Symmetry seems to be something extremely fascinating to the human mind.

Gostamos de olhar coisas simétricas na natureza, como bolas, que são (esferas) perfeitamente simétricas. Wir betrachten gerne symmetrische Dinge in der Natur, wie Kugeln, die (Kugeln) perfekt symmetrisch sind.

Como os planetas, o sol e assim por diante. Wie die Planeten, die Sonne und so weiter.

Ou cristais simétricos - flocos de neve.

Flores que são quase simétricas e por aí vai.

Mas não é sobre os objetos na natureza - a simetria dos objetos na natureza - que quero falar esta noite.

É mais sobre a simetria das próprias leis da física.

Mas como leis físicas podem ter uma simetria?

É fácil entender como um objeto tem simetria.

Mas é claro, que não pode.

Mas físicos se deleitam usando palavras comuns para outras coisas, então neste caso, eles têm uma coisa sobre as leis da física que é muito próxima à simetria dos objetos, e a chamam de simetria nas leis da física. But physicists delight in using common words for other things, so in this case, they have something about the laws of physics that is very close to the symmetry of objects, and they call it symmetry in the laws of physics.

Um pouco dessa sua mágica foi capturada nos livros “Lições de Física de Feynman.”

Esses livros ajudaram milhões de alunos.

Mesmo antes de ser professor, Feynman ganhou imensa experiência ensinado - a si mesmo.

Mas ele não limitava seus estudos à Física.

Ele se ensinou muito sobre matemática, criptografia, biologia, arte, música, tudo sobre um país obscuro chamado Tuva onde fazem canto difônico… era um curioso insaciável.

A maioria dos professores se tranca em seus escritórios ou laboratórios, mas Feynman tinha um hábito curioso de vagar por outros departamentos e conversar com alunos e professores de outras áreas de estudo.

Como ele conseguiu se familiarizar tanto em tantas áreas?

Ao evitar jargões e voltar aos Princípios Fundamentais. By avoiding jargon and going back to Core Principles.

Se você construir algum tipo de dispositivo, ou fizer qualquer experimento com coisas, e então construir esse mesmo dispositivo ou fizer esse mesmo experimento com coisas parecidas mas colocá-las aqui em vez dali, meramente trasladadas de um lugar a outro no espaço, então a mesma coisa acontecerá na coisa trasladada que teria acontecido na coisa original. If you build some kind of device, or do any experiment with things, and then build that same device or do that same experiment with similar things but put them here instead of there, merely transferred from one place to another in space, then the same thing will happen in the transferred thing as would have happened in the original thing.

Mas não é mesmo real, de verdade.

Se eu realmente construísse esse aparato e o movesse 20 pés naquela direção,chegaria até a parede e teríamos dificuldades.

É necessário, ao definir esta ideia, ter em conta tudo o que pode afetar a situação.

Para quando você mover a coisa, você mover a coisa inteira.

Por exemplo, se o sistema envolvesse um pêndulo, e eu o movesse 20.000 milhas à direita, ele não funcionaria mais direito, porque o pêndulo envolve a atração da Terra. For example, if the system involved a pendulum, and I moved it 20,000 miles to the right, it would no longer work right, because the pendulum involves the pull of the Earth.

Mas se eu imaginar que movo a Terra e o equipamento, então ele funcionará da mesma maneira.

Feynman nos mostrou - contanto que sejamos lógicos, podemos entender quase qualquer assunto.

É por isso que esta técnica tem seu nome.

Ela é clara, direta e poderosa.

A maioria das pessoas utiliza a técnica Feynman para se preparar para uma prova, mas você pode utilizá-la sempre que quiser aprender alguma coisa. La mayoría de la gente utiliza la técnica Feynman para preparar un examen, pero puedes utilizarla siempre que quieras aprender algo.

É como um teste da sua claridade mental - para que você possa ter certeza que não está simplesmente repetindo de forma decorada o que se leu num livro ou se ouviu em aula.

A técnica Feynman nos deixa verificar se REALMENTE entendemos o que aprendemos.

1o PASSO: Escolha a sua matéria.

Funciona melhor se for um assunto mais reduzido, mais fácil de assimilar. It works best if it is a smaller subject, easier to assimilate.

Por exemplo, ligações covalentes - e não toda química inorgânica. For example, covalent bonds - not all inorganic chemistry.

2o PASSO: Escreva uma explicação sobre o conceito em uma linguagem bem simples. STEP 2: Write an explanation of the concept in very simple language.

Se imagine ensinando ligações covalentes para alguém que não sabe nada de química.

Imagine uma criança muito inteligente, bem curiosa, que vai chamar a sua atenção para qualquer parte da explicação que não faça sentido.

Agora, observe-se ao escrever a explicação. Now, watch yourself writing the explanation.

Existe alguma parte onde você esteja com dificuldade de explicar o conceito de forma simples?

É ISSO.

Esse é o coração da técnica Feynman, bem aí.

Essa parte que está mais complicada de explicar, é o que você precisa revisar, até entender tão bem, que você poderia explicá-la a uma criança.

3o PASSO: Agora volte ao seu livro e às anotações feitas em aula, e revise esse pedaço mais complicadinho.

Tente explicá-lo novamente.

Usar analogias e imagens pode ajudar.

Mas lembre-se de evitar usar jargões nas explicações.

4o PASSO: Agora revise a sua explicação novamente, e tente simplificá-la AINDA MAIS. STEP 4: Now review your explanation again, and try to simplify it FURTHER.

Experimente usá-la com um colega que não seja da sua turma e que não saiba nada sobre o assunto.

Você consegue ensinar o assunto a um leigo? Can you teach the subject to a layman?

É isso - essa é a técnica Feynman.

Sério.

É simples assim.

Olá de novo, amigos do Socratica.

Estamos aqui para ajuda-los a ser excelentes alunos criando excelentes vídeos educativos.

Isto é um trabalho árduo feito com amor pelo time do Socratica.Passamos todo o nosso tempo pesquisando, escrevendo, filmando e editando os nossos vídeos.

Pra sermos sinceros, não temos horas suficientes no dia para fazer tudo.

Como vocês podem nos ajudar?

Podem apoiar nosso trabalho no Patreon.

Essa é uma maneira nova de ajudar os seus canais favoritos no YouTube.

Doando uma pequena quantia, vocês podem nos ajudar a manter vivo o nosso canal, Socratica Português.

Isto não é uma obrigação.

Os nossos vídeos serão sempre gratuitos no YouTube, para que todos possam assistir.

Então se o momento estiver difícil, não doem dinheiro.

Há outras maneiras com que podem nos ajudar.

Assistam os nossos vídeos até o final e depois os divulguem no Twitter, Facebook e outras mídias sociais.

Se o trabalho que fazemos é valioso pra vocês, por favor ajudem-nos a continuar.

Muito obrigada.