×

Nous utilisons des cookies pour rendre LingQ meilleur. En visitant le site vous acceptez nos Politique des cookies.

image

Ted Talk en français, 01b. Pourquoi les Français sont (vraiment) nuls en anglais. 2ème Partie.

01b. Pourquoi les Français sont (vraiment) nuls en anglais. 2ème Partie.

À quel âge est-ce qu'on commence à apprendre une langue étrangère : au collège ? Bad luck. It's too late. Mais cette surdité pathologique n'est pas un problème insurmontable. Il faut éduquer ses oreilles, en écoutant par exemple des chansons, avec un peu d'attention et en allant regarder les paroles sur Internet par la suite. « Je ne comprends pas l'accent américain. » Hello ! Il n'y a pas d'accent américain. Il y en a des vingtaines. Et le problème principal n'est pas tant un problème d'accent, mais le fait que le système rythmique est très différent de celui du français. Consulter donc un professeur qui vous fait bouger, lorsque vous apprenez l'anglais. Et vous allez vous approprier avec plaisir, le système, le rythme de la langue anglaise. « La méthode est mauvaise, il n'y a que l'immersion qui marche. » Il n'y a pas de méthode miracle. La seule méthode qui marche c'est celle que vous suivez. Tous les jours De façon assidue et de préférence avec une bonne dose de plaisir. J'ai pas aimé mon professeur d'anglais en sixième. Nous entendons des gens de 50 berges, qui nous parlent encore de leur méchant prof d'anglais en sixième. Le professeur qui leur a sauté dessus dès qu'ils essayaient timidement de lever la main pour prononcer une petite phrase en anglais. Pour les corriger.

Le professeur qui semblait avoir comme credo : « Il est interdit de se tromper. » Alors que lorsque vous apprenez une langue étrangère, il faut se tromper. Faites le plus d'erreurs possibles. Et c'est là le problème. « Je me sens bête lorsque je parle anglais. » Et personne n'aime se sentir bête. Alors on essaye de se protéger. avec l'Académie Française qui vous dit, ce que vous pouvez dire, ce que vous ne devez pas dire. Avec la loi Toubon, en criant au scandale, lorsqu'on nous propose de donner des cours en anglais à l'université. En doublant la voix d'Obama à la télé pour que vous ne l'entendiez jamais. En passant tellement peu d'émissions en anglais à la télé ou au cinéma. Le vrai problème en France, n'est pas de ne pas savoir en anglais c'est de ne pas oser. L'apprentissage de demain en langue, passera par un changement d'attitude. La compréhension que l'on peut s'approprier la langue avec une bonne dose de confiance en soi et en faisant des choses que l'on aime en anglais. C'est-à-dire, que vous allez regarder un clip Youtube par jour. Un drôle, de préférence. Vous allez devenir accro à une série télé américaine. Lire des magazines mêmes frivoles. Marie-Claire. Cosmopolitan. Men's health. Jouer à des jeux vidéos en anglais. Trouver vous des partenaires linguistiques et chattez en anglais. 15 minutes en anglais et 15 minutes en français sur Skype.

Comprenez surtout que le ciel ne va pas vous tomber sur la tête si vous oubliez le « s » à la troisième personne du singulier en anglais.

Ne dites plus « My accent is terrible » Votre accent est français et on l'adore ! Il faut au contraire le surligner. L'apprentissage de demain en anglais, c'est d'oser faire ce que vous aimez. De vous amuser en anglais, pour ne plus jamais paraître ou avoir l'impression, d'être nul en anglais. (Applaudissements)

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

01b. Pourquoi les Français sont (vraiment) nuls en anglais. 2ème Partie. 01b|なぜ|フランス人が|フランス人|である|本当に|下手な|に|英語|2番目の|部分 01b|por que|os|franceses|são|realmente|ruins|em|inglês|2ª|parte tệ hại|||||||||| really|Why||French||really|bad|||| |Perché|i|francesi|sono|(veramente)|scarsi|in|inglese|2ª|Parte |Por qué|los|franceses|son|(realmente)|malos|en|inglés|2ª|Parte ||||||slecht|||| 01 ب. لماذا الفرنسيون سيئون (حقًا) في اللغة الإنجليزية. الجزء 2. 01b. Warum die Franzosen (wirklich) schlecht in Englisch sind. Teil 2. 01b. Why the French are (really) bad at English. Part 2. 01b. Pourquoi les Français sont (vraiment) nuls en anglais. 2ème Partie. 01b. 프랑스인이 영어를 (정말) 못하는 이유. 파트 2. 01b. Waarom de Fransen (echt) slecht zijn in Engels. Deel 2. 01b. Dlaczego Francuzi (naprawdę) nie znają angielskiego. Część 2. 01b. Почему французы (действительно) плохо знают английский язык. Часть 2. 01b. Fransızlar İngilizcede neden (gerçekten) berbat. 2. Bölüm. 01b. Чому французи (насправді) погано знають англійську. Частина 2. 01b。为什么法国人英语(真的)很差。第2部分。 01b.为什么法国人(真的)英语很烂?第二部分 01b. Por qué los franceses son (realmente) malos en inglés. 2ª Parte. 01b. Perché i francesi sono (davvero) scarsi in inglese. 2° Parte. 01b. フランス人が英語が(本当に)下手な理由。第2部。 01b. Por que os franceses são (realmente) ruins em inglês. 2ª Parte.

À quel âge est-ce qu'on commence à apprendre une langue étrangère : au collège ? で|どの|年齢|||私たちが|始める|に|学ぶ|一つの|言語|外国語|で|中学校 a|qual|idade|||que se|começa|a|aprender|uma|língua|estrangeira|no|colégio Ở độ tuổi||||||||||||| |what||||one||||||||middle school A|quale|età|||si|inizia|a|apprendere|una|lingua|straniera|alla|scuola media A|qué|edad|||que uno|comienza|a|aprender|una|lengua|extranjera|en|colegio Ab welchem Alter lernst du eine Fremdsprache: im College? At what age do we begin to learn a foreign language: in college? در چه سنی شروع به یادگیری یک زبان خارجی می کنید: در دانشگاه؟ À quel âge est-ce qu'on commence à apprendre une langue étrangère : au collège ? В каком возрасте мы начинаем изучать иностранный язык: в колледже? Vid vilken ålder börjar vi lära sig ett främmande språk: på college? ¿A qué edad empezamos a aprender un idioma extranjero: en la escuela secundaria? A che età si inizia ad imparare una lingua straniera: alle scuole medie? 何歳から外国語を学び始めるのか:中学校から? A que idade começamos a aprender uma língua estrangeira: no ensino fundamental? Bad luck. 悪い|運 má|sorte Bad|luck Cattiva|fortuna Mala|suerte slecht|pech Pech. Bad luck. Не повезло. Otur Mala suerte. Sfortuna. 運が悪い。 Mau sorte. It's too late. それは|あまりに|遅い é|muito|tarde It's|too|late È|troppo|tardi Es|demasiado|tarde het is|te|laat Es ist zu spät. It's too late. Слишком поздно Es demasiado tarde. È troppo tardi. 遅すぎる。 É tarde demais. Mais cette surdité pathologique n'est pas un problème insurmontable. しかし|この|聴覚障害|病的な|ではない|ない|一つの|問題|克服できない ||głuchota||||||nieprzezwyciężalny mas|essa|surdez|patológica|não é|não|um|problema|insuperável ||surdité|pathologique|||||insurmontable ||||||||không thể vượt qua ||глухота|патологическая|||||непреодолимая ||Taubheit||||||unüberwindbar ||失聪|||||| ||deafness|pathological|||||insurmountable Ma|questa|sordità|patologica|non è|non|un|problema|insormontabile Pero|esta|sordera|patológica|no es|no|un|problema|insuperable ||doofheid|pathologisch|||||onoverkomelijk لكن هذا الصمم المرضي ليس مشكلة مستعصية على الحل. Aber diese pathologische Taubheit ist kein unüberwindbares Problem. But this pathological deafness is not an insurmountable problem. Mais cette surdité pathologique n'est pas un problème insurmontable. Но эта патологическая глухота не является непреодолимой проблемой. Men denna patologiska dövhet är inte ett oöverstigligt problem. Але ця патологічна глухота не є нездоланною проблемою. Pero esta sordera patológica no es un problema insuperable. Ma questa sordità patologica non è un problema insormontabile. しかし、この病的な難聴は克服できない問題ではありません。 Mas essa surdez patológica não é um problema intransponível. Il faut éduquer ses oreilles, en écoutant par exemple des chansons, avec un peu d'attention et en allant regarder les paroles sur Internet par la suite. それは|必要がある|教える|自分の|耳|〜しながら|聴くこと|例えば|例|いくつかの|歌|〜と共に|一つの|少し|注意|そして|〜しながら|行くこと|見ること|その|歌詞|〜で|インターネット|〜の後に|それ| ||교육하다||||||||||||||||||||||| ||edukować||||||||||||||||||||||| isso|é necessário|educar|suas|ouvidos|ao|ouvir|por|exemplo|algumas|músicas|com|um|pouco|de atenção|e|ao|ir|olhar|as|letras|em|Internet|por|a|depois ||éduquer||||||||||||||||||||||| ||обучить||||||||||||||||||||||| ||erziehen||||||||||||||||||||||| ||教育||||||||||||||||||||||| |must|educate|its|ears||listening||example||songs|||a little|of attention|||going|look||lyrics|on|Internet|by|the|after (non tradotto)|bisogna|educare|le sue|orecchie|(non tradotto)|ascoltando|(non tradotto)|esempio|(non tradotto)|canzoni|con|un|po'|di attenzione|e|(non tradotto)|andando|a guardare|(non tradotto)|parole|su|Internet|(non tradotto)|(non tradotto)|successivamente (pronombre personal)|hace falta|educar|sus|oídos|al|escuchar|por|ejemplo|unas|canciones|con|un|poco|de atención|y|al|yendo|mirar|las|letras|en|Internet|por|la|siguiente ||opleiden||||||||||||||||||||||| عليك أن تثقف أذنيك ، من خلال الاستماع إلى الأغاني على سبيل المثال ، مع قليل من الاهتمام وبالذهاب إلى كلمات الأغاني على الإنترنت بعد ذلك. Sie müssen Ihre Ohren erziehen, indem Sie beispielsweise Songs mit ein wenig Aufmerksamkeit anhören und anschließend die Texte im Internet anschauen. You have to educate your ears, for example by listening to songs, with a little attention and looking at the lyrics on the Internet afterwards. Il faut éduquer ses oreilles, en écoutant par exemple des chansons, avec un peu d'attention et en allant regarder les paroles sur Internet par la suite. Вы должны обучать свои уши, например, слушая песни, с небольшим вниманием и потом просматривая тексты в Интернете. Ви повинні виховувати свої вуха, наприклад, слухаючи пісні, приділяючи трохи уваги, а потім збираєтесь переглянути тексти в Інтернеті. Hay que educar los oídos, escuchando por ejemplo canciones, con un poco de atención y luego mirando las letras en Internet. È necessario educare le proprie orecchie, ascoltando ad esempio canzoni, con un po' di attenzione e andando a cercare il testo su Internet successivamente. 耳を教育する必要があります。例えば、少し注意を払って歌を聴き、その後インターネットで歌詞を見に行くことです。 É preciso educar os ouvidos, ouvindo por exemplo músicas, com um pouco de atenção e depois indo olhar as letras na Internet. « Je ne comprends pas l'accent américain. 私は|〜ない|理解する|ない|アクセント|アメリカの eu|não|compreendo|não|o sotaque|americano ||understand||the accent|American Io|non|capisco|non|l'accento|americano Yo|no|entiendo|(negación)|el acento|americano „Ich verstehe den amerikanischen Akzent nicht. "I do not understand the American accent. « No entiendo el acento americano. « Non capisco l'accento americano. 「私はアメリカのアクセントが理解できません。」 « Eu não entendo o sotaque americano. » Hello ! こんにちは Olá Hello Ciao ¡Hola " Hallo ! " Hello ! » ¡Hola! » Ciao! 」こんにちは! » Olá! Il n'y a pas d'accent américain. それは|ない|ある|ない|アメリカのアクセント|アメリカの ele|não|há|não|de acento|americano |has|||of accent| Non|c'è|ha|non|di accento|americano No|hay|un|acento|americano| Es gibt keinen amerikanischen Akzent. There is no American accent. No hay un acento americano. Non c'è un accento americano. アメリカのアクセントはありません。 Não há sotaque americano. Il y en a des vingtaines. それは|そこに|それら|ある|いくつかの|20個の ele|lá|em|há|algumas|vinte |||||vingtaines |||||Zehntausende There|there||||dozens Ci|è|di|ha|delle|ventine (pronombre sujeto)|y|(partícula locativa)|(verbo haber)|(artículo indefinido plural)|veintenas |||||twintigtal Es sind ungefähr zwanzig. There are twenty or so. Там двадцать или около того. Hay decenas de ellos. Ce ne sono una ventina. 20種類以上あります。 Existem dezenas deles. Et le problème principal n'est pas tant un problème d'accent, mais le fait que le système rythmique est très différent de celui du français. そして|その|問題|主な|ない|ない|それほど|一つの|問題|アクセントの|しかし|その|事実|〜ということ|その|システム|リズムの|である|とても|異なる|〜から|それ|フランスの| ||||||그렇게||||||||||||||||| e|o|problema|principal|não é|não|tanto|um|problema|de acento|mas|o|fato|que|o|sistema|rítmico|é|muito|diferente|de|aquele|do|francês ||||||також||||||||||||||||| |the||main|||so much||problem|of accent|||fact|that||system|rhythmic|||different|of|that|| E|il|problema|principale|non è|non|tanto|un|problema|di accento|ma|il|fatto|che|il|sistema|ritmico|è|molto|diverso|da|quello|del|francese Y|el|problema|principal|no es|tanto|tanto|un|problema|de acento|sino|el|hecho|que|el|sistema|rítmico|es|muy|diferente|de|el|del|francés ||||||||||||||||ritmisch||||||| والمشكلة الرئيسية ليست مشكلة اللهجة ، ولكن حقيقة أن النظام الإيقاعي مختلف تمامًا عن النظام الفرنسي. Und das Hauptproblem ist nicht so sehr ein Akzentproblem, sondern die Tatsache, dass sich das rhythmische System stark von dem des Französischen unterscheidet. And the main problem is not so much a problem of accent, but the fact that the rhythmic system is very different from that of French. Et le problème principal n'est pas tant un problème d'accent, mais le fait que le système rythmique est très différent de celui du français. И главная проблема не столько в акценте, сколько в том, что ритмическая система сильно отличается от французской. Y el problema principal no es tanto un problema de acento, sino el hecho de que el sistema rítmico es muy diferente al del francés. E il problema principale non è tanto un problema di accento, ma il fatto che il sistema ritmico è molto diverso da quello del francese. そして、主な問題はアクセントの問題というよりも、リズムのシステムがフランス語とは非常に異なるということです。 E o principal problema não é tanto um problema de sotaque, mas o fato de que o sistema rítmico é muito diferente do francês. Consulter donc un professeur qui vous fait bouger, lorsque vous apprenez l'anglais. 相談する|だから|一人の|教師|〜する|あなたを|させる|動く|〜する時|あなたが|学ぶ|英語 consultar|então|um|professor|que|você|faz|mover|quando|você|aprende|o inglês |||||||bewegt|||| 咨询||||||||||| Consult|therefore|||||makes|move|when||learn| Consultare|quindi|un|insegnante|che|vi|fa|muovere|quando|vi|imparate| Consultar|entonces|un|profesor|que|usted|hace|mover|cuando|usted|aprende| |||||||bewegen|wanneer||| لذا استشر مدرسًا يجعلك تتحرك عندما تتعلم اللغة الإنجليزية. Wenden Sie sich an einen Lehrer, der Sie in Bewegung bringt, wenn Sie Englisch lernen. So consult a teacher who makes you move, when you learn English. Consulter donc un professeur qui vous fait bouger, lorsque vous apprenez l'anglais. Так что посоветуйтесь с учителем, который заставляет вас двигаться, когда вы изучаете английский. Por lo tanto, consulta a un profesor que te haga moverte, cuando aprendas inglés. Quindi consulta un insegnante che ti faccia muovere, quando impari l'inglese. 英語を学ぶときは、動かしてくれる先生に相談してください。 Portanto, consulte um professor que o faça se mover, quando você estiver aprendendo inglês. Et vous allez vous approprier avec plaisir, le système, le rythme de la langue anglaise. そして|あなたは|行くつもり|あなたは|身につける|とともに|喜び|その|システム|その|リズム|の|その|言語|英語 e|você|irá|você|apropriar|com|prazer|o|sistema|o|ritmo|da|a|língua|inglesa ||||approprier|||||||||| ||||овладеть|||||||||| And||||appropriate||pleasure||system||rhythm||||English E|voi|andrete|vi|appropriare|con|piacere|il|sistema|il|ritmo|della|la|lingua|inglese Y|usted|irá|usted|apropiar|con|placer|el|sistema|el|ritmo|de|la|lengua|inglesa ||||toepassen|||||||||| وسوف تتلاءم بكل سرور مع النظام وإيقاع اللغة الإنجليزية. Und Sie werden gerne das System, den Rhythmus der englischen Sprache, anpassen. And you are going to take pleasure in the system, the rhythm of the English language. Et vous allez vous approprier avec plaisir, le système, le rythme de la langue anglaise. И вы получите удовольствие от системы, ритма английского языка. Y te apropiarás con gusto del sistema, el ritmo de la lengua inglesa. E ti approprierai con piacere del sistema, del ritmo della lingua inglese. そして、あなたは英語のシステムとリズムを喜んで自分のものにするでしょう。 E você vai se apropriar com prazer do sistema, do ritmo da língua inglesa. « La méthode est mauvaise, il n'y a que l'immersion qui marche. その|方法|です|悪い|それは|そこには|ありません|だけ|没入|それが|効く a|método|é|ruim|isso|não|há|que|a imersão|que|funciona |||погана||||||| ||||||||die Immersion|| ||||||||沉浸式||有效 |method||bad||doesn't||that|immersion||works La|metodo|è|cattiva|essa|non|ha|che|l'immersione|che|funziona La|método|es|mala|él|no|hay|más que|la inmersión|que|funciona ||||||||de onderdompeling|| "الطريقة سيئة ، فقط الغمر يعمل. „Die Methode ist schlecht, nur das Eintauchen funktioniert. "The method is bad, there is only immersion that works. «Метод плохой, работает только погружение. « El método es malo, solo la inmersión funciona. « Il metodo è sbagliato, c'è solo l'immersione che funziona. 「この方法は悪い、効果があるのは浸漬だけだ。」 « O método é ruim, só a imersão funciona. » Il n'y a pas de méthode miracle. それは|そこには|ありません|ない|の|方法|奇跡 isso|não|há|nenhuma|de|método|milagroso |||||method|miracle Non|c'è|ha|non|di|metodo|miracolo No|hay|de|método|milagro|| Es gibt keine Silberkugel. There is no miracle method. Чудесного метода не существует. » No hay un método milagroso. » Non esiste un metodo miracoloso. 」奇跡の方法はありません。 » Não há método milagroso. La seule méthode qui marche c'est celle que vous suivez. その|唯一の|方法|それが|効く|それは|その|それを|あなたが|追う a|única|método|que|funciona|é|aquela|que|você|segue |only|method|that|works||that|that||follow La|sola|metodo|che|funziona|è|quella|che|voi|seguite La|única|método|que|funciona|es|esa|que|usted|sigue الطريقة الوحيدة التي تعمل هي الطريقة التي تتبعها. Die einzige Methode, die funktioniert, ist die, der Sie folgen. The only method that works is the one you follow. Единственный метод, который работает, это тот, которым вы следуете. El único método que funciona es el que sigues. L'unico metodo che funziona è quello che segui. 効果がある唯一の方法は、あなたが実践している方法です。 O único método que funciona é aquele que você segue. Tous les jours De façon assidue et de préférence avec une bonne dose de plaisir. 毎日|その|日々|〜の|方法|熱心な|そして|〜の|好み|〜と共に|一つの|良い|量|〜の|楽しみ todos|os|dias|de|maneira|assídua|e|de|preferência|com|uma|boa|dose|de|prazer |||||усердно|||предпочтение|||||| |||||勤奋地|||优先|||||| All|||of|way|assiduous|||preference|||good|dose||pleasure Tutti|i|giorni|In|modo|assiduo|e|di|preferenza|con|una|buona|dose|di|piacere Todos|los|días|De|manera|asidua|y|de|preferencia|con|una|buena|dosis|de|placer |||||vakkundig|||voorkeur|||||| كل يوم باجتهاد ويفضل مع جرعة جيدة من المتعة. Täglich Regelmäßig und am liebsten mit einer guten Portion Genuss. Every day In a diligent way and preferably with a good dose of pleasure. Каждый день старательно и желательно с хорошей дозой удовольствия. Todos los días de manera asidua y preferiblemente con una buena dosis de placer. Tutti i giorni in modo assiduo e preferibilmente con una buona dose di piacere. 毎日、熱心に、できれば楽しい気持ちで。 Todos os dias De forma assídua e de preferência com uma boa dose de prazer. J'ai pas aimé mon professeur d'anglais en sixième. 私は持っている|否定|好きだった|私の|教師|英語の|〜年生の|中学1年生 eu|não|gostei|meu|professor|de inglês|em|sexto |||||||六年级 I||liked|||of English||sixth Ho|non|amato|mio|insegnante||in|sesta Yo he|no|gustado|mi|profesor||en|sexto |||||||zesde klas لم يعجبني مدرس اللغة الإنجليزية للصف السادس. Ich mochte meinen Englischlehrer in der sechsten Klasse nicht. I did not like my English teacher in sixth grade. Мне не понравился мой учитель английского в шестом классе. No me gustaba mi profesor de inglés en sexto. Non mi è piaciuto il mio professore d'inglese in prima media. 私は中学1年生の時、英語の先生が好きではありませんでした。 Eu não gostei do meu professor de inglês na sexta série. Nous entendons des gens de 50 berges, qui nous parlent encore de leur méchant prof d'anglais en sixième. 私たちは|聞いている|〜の|人々|〜の|歳|彼らは|私たちに|話している|まだ|〜について|彼らの|意地悪な|教師|英語の|〜年生の|中学1年生 nós|ouvimos|algumas|pessoas|de|anos|que|nós|falam|ainda|sobre|seu|mau|professor|de inglês|em|sexto |розуміємо|||||||||||поганому|||| |||||ans||||||||||| |||||Jahren|||||||mean|||| |||||岁|||||||坏|||| We|hear|some|people||shores|who|us|talk||||mean|teacher|of English||sixth Noi|sentiamo|dei|ragazzi|di|anni|che|ci|parlano|ancora|del|loro|cattivo|insegnante|di inglese|in|sesta Nosotros|escuchamos|unos|gente|de|años|que|nos|hablan|todavía|de|su|malvado|profesor||en|sexto |horen||||jaar|||||||gemene|||| Wir hören Leute von 50 Banken, die noch immer von ihrem schlechten Englischlehrer in der sechsten Klasse sprechen. We hear people from 50 banks, who still speak to us about their bad English teacher in sixth grade. Мы слышим людей из 50 банков, которые все еще говорят о своем плохом учителе английского в шестом классе. Escuchamos a personas de 50 años que aún nos hablan de su malvado profesor de inglés en sexto. Sentiamo persone di 50 anni che ci parlano ancora del loro cattivo prof d'inglese in prima media. 私たちは50歳の人々が、まだ中学1年生の時の嫌な英語の先生について話しているのを聞きます。 Ouvimos pessoas de 50 anos, que ainda falam sobre seu professor de inglês malvado da sexta série. Le professeur qui leur a sauté dessus dès qu'ils essayaient timidement de lever la main pour prononcer une petite phrase en anglais. その|教師|彼が|彼らに|彼は持っていた|飛びかかった|上に|〜するとすぐに|彼らが|試みていた|おずおずと|〜すること|持ち上げる|その|手|〜するために|発音する|一つの|小さな|文|〜で|英語 o|professor|que|lhes|ele|pulou|em cima|assim que|que eles|tentavam|timidamente|de|levantar|a|mão|para|pronunciar|uma|pequena|frase|em|inglês |||||соскочил|||||||||||||||| |||||gesprungen|||||||||||||||| |||||跳|||||||||||||||| |||them||jumped|on top|as soon as|that they|were trying|timidly||raise||hand||pronounce||small||| Il|professore|che|gli|ha|saltato|addosso|non appena|che|provavano|timidamente|di|alzare|la|mano|per|pronunciare|una|piccola|frase|in|inglese El|profesor|que|les|(verbo auxiliar)|saltó|sobre|tan pronto como|ellos|intentaban|tímidamente|de|levantar|la|mano|para|pronunciar|una|pequeña|frase|en|inglés |||||sprong||||probeerden|||opheffen||||||||| Die Lehrerin sprang auf sie, sobald sie schüchtern versuchte, ihre Hand zu heben, um einen kleinen Satz auf Englisch auszusprechen. The teacher who jumped on them as soon as they tried timidly to raise their hand to pronounce a small sentence in English. Учитель, который прыгнул на них, как только они пытались робко поднять руку, чтобы произнести небольшое предложение на английском языке. El profesor que se les lanzaba encima en cuanto intentaban tímidamente levantar la mano para pronunciar una pequeña frase en inglés. Il professore che si è scagliato su di loro non appena provavano timidamente a alzare la mano per pronunciare una piccola frase in inglese. 彼らが英語で小さなフレーズを言おうと手を挙げると、すぐに飛びかかってきた先生。 O professor que os atacava assim que eles tentavam timidamente levantar a mão para pronunciar uma pequena frase em inglês. Pour les corriger. 〜するために|それらを|修正する para|os|corrigir To||correct Per|i|correggerli Para|los|corregir Um sie zu korrigieren. To correct them. Чтобы исправить их. Para corregirlos. Per correggerli. 修正するために。 Para corrigi-los.

Le professeur qui semblait avoir comme credo : « Il est interdit de se tromper. その|教授|〜する|〜のように見えた|持つ|〜のような|信条|それは|〜である|禁止されている|〜すること|自分を|間違える o|professor|que|parecia|ter|como|credo|é|é|proibido|de|se|enganar ||||||credo|||||| ||||||||||||tromper The|||seemed|have|as|credo|It||forbidden|||make a mistake Il|professore|che|sembrava|avere|come|credo|È|è|vietato|di|si|sbagliare El|profesor|que|parecía|tener|como|credo|Él|está|prohibido|de|se|equivocar ||||||credo||||||fouten Der Professor, der das Credo zu haben schien: "Es ist verboten, Fehler zu machen. The teacher who seemed to have as creed: "It is forbidden to be wrong. Учитель, который, казалось, имел такое же кредо: «Запрещено быть неправым. El profesor que parecía tener como credo: «Está prohibido equivocarse. Il professore che sembrava avere come credo: « È vietato sbagliare. 教授は「間違えることは禁止されている」という信条を持っているようだった。 O professor que parecia ter como credo: "É proibido errar. » Alors que lorsque vous apprenez une langue étrangère, il faut se tromper. それでは|〜の時|〜の時|あなたが|学ぶ|1つの|言語|外国の|それは|〜する必要がある|自分を|間違える então|que|quando|você|aprende|uma|língua|estrangeira|é|é necessário|se|enganar ||||learn||||||| While|that|when|||||foreign|it|must|make|make a mistake Allora|che|quando|voi|imparate|una|lingua|straniera|si|deve|si|sbagliare Entonces|que|cuando|usted|aprende|una|lengua|extranjera|se|debe||equivocar Wenn Sie dagegen eine Fremdsprache lernen, müssen Sie sich irren. Whereas when you learn a foreign language, you have to go wrong. Хотя, когда вы изучаете иностранный язык, вы должны ошибаться. » Mientras que cuando aprendes un idioma extranjero, hay que equivocarse. » Mentre quando si impara una lingua straniera, bisogna sbagliare. しかし、外国語を学ぶときは、間違えることが必要だ。 " Enquanto que quando você aprende uma língua estrangeira, é preciso errar. Faites le plus d'erreurs possibles. 〜してください|それを|より多くの|間違い|可能な façam|o|mais|erros|possíveis Make|||of errors|possible Fate|il|più|di errori|possibili Hagan|el|más||posibles Mache so viele Fehler wie möglich. Make as many mistakes as possible. Comete la mayor cantidad de errores posible. Fate il maggior numero possibile di errori. できるだけ多くの間違いを犯してください。 Cometa o maior número possível de erros. Et c'est là le problème. そして|それが|そこに|その|問題 E|è|lì|il|problema Y|es|allí|el|problema e|isso é|lá|o|problema Und das ist das Problem. And that is the problem. И это проблема. Y ese es el problema. Ed è qui il problema. そしてそれが問題です。 E esse é o problema. « Je me sens bête lorsque je parle anglais. 私は|自分を|感じる|バカ|~するとき|私は|話す|英語 |나를||어리석다|||| eu|me|sinto|bobo|quando|eu|falo|inglês |||bête|||| |||傻|||| I|me|feel|silly|when||| Io|mi|sento|stupido|quando|io|parlo|inglese Yo|me|siento|tonto|cuando|yo|hablo|inglés |||dom|||| "Ich fühle mich dumm, wenn ich Englisch spreche. "I feel stupid when I speak English. «Я чувствую себя глупо, когда говорю по-английски. « Me siento tonto cuando hablo inglés. « Mi sento stupido quando parlo inglese. 「英語を話すとき、私は馬鹿に感じます。」 « Eu me sinto bobo quando falo inglês. » Et personne n'aime se sentir bête. そして|誰も|好きではない|自分を|感じる|バカ |||자기 자신을|느끼다| e|ninguém|não gosta|se|sentir|bobo |||||дурним |person|doesn't like||feel|silly E|nessuno|ama|si|sentire|stupido Y|nadie|no ama|se|sentir|tonto Und niemand mag es, sich albern zu fühlen. And no one likes to feel stupid. И никто не любит чувствовать себя глупым. » Y a nadie le gusta sentirse tonto. » E a nessuno piace sentirsi stupido. 」そして誰も馬鹿に感じたくはありません。 » E ninguém gosta de se sentir bobo. Alors on essaye de se protéger. だから|私たちは|試みる|~すること|自分を|守る então|nós|tentamos|de|se|proteger Then||try|||protect Allora|noi|proviamo|di|ci|proteggere Entonces|nosotros|intentamos|de|se|proteger Also versuchen wir uns zu schützen. So we try to protect ourselves. Поэтому мы пытаемся защитить себя. Así que intentamos protegernos. Quindi cerchiamo di proteggerci. だから私たちは自分を守ろうとします。 Então tentamos nos proteger. avec l'Académie Française qui vous dit, ce que vous pouvez dire, ce que vous ne devez pas dire. とともに|アカデミー|フランス|それが|あなたに|言う|それ|こと|あなたが|できる|言う|それ|こと|あなたが|否定|しなければならない|否定|言う com|a Academia|Francesa|que|você|diz|isso|que|você|pode|dizer|isso|que|você|não|deve|não|dizer |the Académie||||||that||can|say||that|||must|| con|l'Accademia|Francese|che|voi|dice|ciò|che|voi|potete|dire|ciò|che|voi|non|dovete|non|dire con|la Academia|Francesa|que|usted|dice|lo|que|usted|puede|decir|lo|que|usted|no|debe|no|decir Die Académie Française sagt Ihnen, was Sie sagen können und was Sie nicht sagen dürfen. with the French Academy that tells you, what you can say, what you do not have to say. с французской академией, которая говорит вам, что вы можете сказать, что вы не должны говорить. con la Academia Francesa que te dice lo que puedes decir, lo que no debes decir. con l'Accademia Francese che ti dice cosa puoi dire, cosa non devi dire. フランスアカデミーがあなたに言う、あなたが言えること、言ってはいけないこと。 com a Academia Francesa que lhe diz o que você pode dizer, o que você não deve dizer. Avec la loi Toubon, en criant au scandale, lorsqu'on nous propose de donner des cours en anglais à l'université. とともに|その|法律|トゥボン|〜しながら|叫ぶ|その|スキャンダル|〜する時|私たちに|提案する|〜すること|教える|いくつかの|コース|〜で|英語|〜で|大学 com|a|lei|Toubon|ao|gritar|ao|escândalo|quando se|nós|propõe|a|dar|alguns|cursos|em|inglês|na|universidade |||||||scandale||||||||||| |||图邦||||||||||||||| |the|law|Toubon||shouting||scandal|when we||propose||||courses||||the university Con|la|legge|Toubon|in|gridando|al|scandalo|quando si|ci|propone|di|dare|dei|corsi|in|inglese|all|università Con|la|ley|Toubon|al|gritando|al|escándalo|cuando|nos|propone|de|dar|unos|cursos|en|inglés|en|la universidad |||Toubonwet||schreeuwen||||||||||||| Mit dem Toubon-Gesetz, Skandal schreien, wenn angeboten wird, Englischkurse an der Universität zu geben. With the Toubon law, shouting scandal, when we are offered to give courses in English at the university. С законом Тубона кричал скандал, когда нам предлагают давать курсы английского языка в университете. Con la ley Toubon, gritando al escándalo, cuando se nos propone dar clases en inglés en la universidad. Con la legge Toubon, gridando allo scandalo, quando ci viene proposto di tenere corsi in inglese all'università. トゥボン法により、大学で英語の授業を提供しようとするときに、スキャンダルを叫ぶ。 Com a lei Toubon, gritando escândalo, quando nos propõem dar aulas em inglês na universidade. En doublant la voix d'Obama à la télé pour que vous ne l'entendiez jamais. 〜しながら|声を当てる|その|声|オバマの|〜で|その|テレビ|〜するために|それが|あなたが|否定|聞く|決して ao|dublar|a|voz|de Obama|na|a|TV|para|que|você|não|ouvisse|nunca |doubling||voice|of Obama|||tele||that|||heard| In|doppiando|la|voce|di Obama|alla||televisione|per|che|voi|non|l'udiste|mai Al|doblando|la|voz|de Obama|en|la|televisión|para|que|ustedes|no|lo escucharan|nunca |het verdubbelen|||van Obama||||||||hoorde| Indem Sie Obamas Stimme im Fernsehen so verdoppeln, dass Sie ihn nie hören. By doubling Obama's voice on TV so you never hear it. Удвоив голос Обамы по телевизору, вы никогда не услышите его. Doblando la voz de Obama en la televisión para que nunca lo oigan. Doppiando la voce di Obama in TV affinché non la sentiate mai. あなたがオバマの声をテレビで二重にして、決して彼の声を聞かせないようにする。 Dublando a voz de Obama na TV para que você nunca o ouça. En passant tellement peu d'émissions en anglais à la télé ou au cinéma. 〜しながら|放送する|とても|少ない|番組|〜で|英語|〜で|その|テレビ|または|その|映画 ao|passar|tão|pouco|programas|em|inglês|na|a|TV|ou|ao|cinema While|so little (with 'tellement peu')|so much||of shows|in||||tele|||cinema In|passing|so|few|of shows|in|English|on|the|TV|or|at|cinema En|pasando|tan|pocas|de emisiones|en|inglés|en|la|televisión|o|en|cine Mit so wenigen Sendungen auf Englisch im Fernsehen oder im Kino. By spending so few programs in English on TV or in movies. Потратив так мало программ на английском языке по телевизору или в кино. Pasando tan pocos programas en inglés en la televisión o en el cine. Trasmettendo così pochi programmi in inglese in TV o al cinema. テレビや映画で英語の番組をほとんど放送しない。 Passando tão poucos programas em inglês na TV ou no cinema. Le vrai problème en France, n'est pas de ne pas savoir en anglais c'est de ne pas oser. その|本当の|問題|に|フランス|ではない|ない|すること|ない|ない|知ること|に|英語|それは|すること|ない|ない|挑戦すること ||||||||||знати||||||| o|verdadeiro|problema|na|França|não é|não|de|não|não|saber|em|inglês|isso é|de|não|não|ousar |||||||||||||||||wagen |||||||||||||||||敢 |||||||||||||||||dare Il|vero|problema|in|Francia|non è|non|di|non|non|sapere|in|inglese|è|di|non|non|osare El|verdadero|problema|en|Francia|no es|no|de|no|no||||||||atreverse Das eigentliche Problem in Frankreich ist, kein Englisch zu sprechen, es ist nicht gewagt. The real problem in France, is not not knowing in English is not to dare. Настоящая проблема во Франции, не зная по-английски, это не решаться. El verdadero problema en Francia no es no saber inglés, es no atreverse. Il vero problema in Francia non è non sapere l'inglese, è non avere il coraggio. フランスの本当の問題は、英語が話せないことではなく、挑戦する勇気がないことです。 O verdadeiro problema na França não é não saber inglês, é não ter coragem. L'apprentissage de demain en langue, passera par un changement d'attitude. 学習|の|明日|に|言語|通る|を通じて|一つの|変化|態度の o aprendizado|de|amanhã|em|língua|passará|por|uma|mudança|de atitude |||||||||отношения das Lernen||||||||| Learning||tomorrow|||will pass|||change|of attitude L'apprendimento|di|domani|in|lingua|passerà|attraverso|un|cambiamento|di atteggiamento El aprendizaje|de|mañana|en|lengua|pasará|por|un|cambio|de actitud |||||zal verlopen||||van houding Das Lernen von morgen in der Sprache wird an einer Änderung der Einstellung vorbeigehen. The learning of tomorrow in language, will pass by a change of attitude. Изучение завтрашнего дня на языке, пройдет мимо изменения отношения. El aprendizaje de mañana en lengua pasará por un cambio de actitud. L'apprendimento delle lingue di domani passerà attraverso un cambiamento di atteggiamento. 明日の言語学習は、態度の変化を通じて進むでしょう。 A aprendizagem de amanhã em língua passará por uma mudança de atitude. La compréhension que l'on peut s'approprier la langue avec une bonne dose de confiance en soi et en faisant des choses que l'on aime en anglais. その|理解|ということ|私たちが|できる|自分のものにする|その|言語|とともに|一つの|良い|量|の|自信|に|自分|そして|に|しながら|いくつかの|こと|という|私たちが|好む|に|英語 a|compreensão|que|se|pode|apropriar|a|língua|com|uma|boa|dose|de|confiança|em|si mesmo|e|em|fazendo|coisas||que|se|gosta|em|inglês |||||овладеть|||||||||||||||||||| |understanding|that|one|can|appropriate||||||dose||confidence||oneself|||doing|||that|one|likes|| La|comprensione|che|si|può|appropriarsi|la|lingua|con|una|buona|dose|di|fiducia|in|se stesso|e|in|facendo|delle|cose|che|si|piace|in|inglese La|comprensión|que|uno|puede|apropiarse|el|idioma|con|una|buena|dosis|de|confianza|en|sí mismo|y|al|hacer|cosas||que|uno|ama|en|inglés |||||zich eigenmaken|||||||||||||||||||| Das Verständnis, dass man die Sprache mit einer guten Portion Selbstvertrauen anpasst und Dinge tun kann, die wir auf Englisch mögen. The understanding that one can appropriate the language with a good dose of self-confidence and doing things that we like in English. Понимание того, что можно присваивать язык с большой долей уверенности в себе и делать то, что нам нравится в английском. La comprensión de que se puede apropiarse del idioma con una buena dosis de confianza en uno mismo y haciendo cosas que se aman en inglés. La comprensione che si può appropriarsi della lingua con una buona dose di fiducia in se stessi e facendo cose che si amano in inglese. 自信を持って、自分の好きなことを英語で行うことで、言語を自分のものにできるという理解です。 A compreensão de que podemos nos apropriar da língua com uma boa dose de confiança em nós mesmos e fazendo coisas que gostamos em inglês. C'est-à-dire, que vous allez regarder un clip Youtube par jour. |||ということ|あなたが|行くつもり|見ること|一つの|動画|YouTube|を通じて|日 |||que|você|irá|assistir|um|clipe|Youtube|por|dia ||say|that||||a|clip||| |||che|voi|andrete|a guardare|un|video|Youtube|al| |||que|usted|va|a mirar|un|clip|Youtube|por|día Das heißt, dass Sie täglich einen Youtube-Clip sehen werden. That is to say, that you will watch a Youtube clip a day. Es decir, que vas a ver un clip de Youtube al día. Cioè, guarderai un video di Youtube al giorno. つまり、あなたは毎日1本のYouTubeクリップを見ることになります。 Ou seja, você vai assistir a um clipe do Youtube por dia. Un drôle, de préférence. 一つの|面白い|の|好み um|engraçado|de|preferência |funny|of|preference Un|divertente|di|preferenza Un|chiste|de|preferencia Am besten lustig. A funny, preferably. Желательно, чтобы она была смешной. Uno divertido, de preferencia. Uno divertente, preferibilmente. 面白い方がいいです。 Um engraçado, de preferência. Vous allez devenir accro à une série télé américaine. あなたは|行く|なる|中毒|に|一つの|シリーズ|テレビ|アメリカの você|vai|se tornar|viciado|em|uma|série|televisão|americana |||залежним||||| |||süchtig||||| ||become|addicted|||series||American Voi|andrete|diventare|dipendente|a|una|serie|televisiva|americana Usted|va|convertirse|adicto|a|una|serie|televisión|americana |||verslaafd||||| Sie werden süchtig nach einer amerikanischen Fernsehserie. You will become addicted to an American TV series. Te vas a volver adicto a una serie de televisión americana. Diventerai dipendente da una serie TV americana. アメリカのテレビシリーズに夢中になるでしょう。 Você vai se viciar em uma série de TV americana. Lire des magazines mêmes frivoles. 読む|の|雑誌|さえ|くだらない ler|revistas|revistas|mesmo|fúteis ||||frivoles ||||легкомысленные ||||无聊 ||magazines|same|frivolous Leggere|dei|riviste|anche|frivole Leer|unos|revistas|incluso|frívolas ||||frivole Lesen Sie auch frivole Zeitschriften. Read even frivolous magazines. Читайте даже легкомысленные журналы. Leer revistas incluso frívolas. Leggere riviste anche frivole. たとえ軽薄な雑誌でも読むこと。 Ler revistas mesmo que fúteis. Marie-Claire. Marie|Marie-Claire Marie-Claire. Marie Claire. Marie Claire. Marie-Claire. Marie-Claire. マリ・クレール。 Marie-Claire. Cosmopolitan. コスモポリタン Cosmopolita Cosmopolitan Cosmopolita Cosmopolita Cosmopolitisch Cosmopolitan. Cosmopolitan. Cosmopolita. Cosmopolita. コスモポリタン。 Cosmopolita. Men's health. 男性の|健康 Masculina|saúde Men's|health della salute|salute de los hombres|salud mannen|gezondheid Men's health. Men's health. Мужское здоровье. Salud de los hombres. Salute maschile. メンズヘルス。 Saúde do homem. Jouer à des jeux vidéos en anglais. 遊ぶ|に|いくつかの|ゲーム|ビデオ|で|英語で jogar|a|os|jogos|vídeos|em|inglês Play|||games|videos|| Giocare|a|dei|giochi|video|in|inglese Jugar|a|unos|juegos|de video|en|inglés Spielen Sie Videospiele auf Englisch. Play video games in English. Jugar a videojuegos en inglés. Giocare a videogiochi in inglese. 英語でビデオゲームをプレイする。 Jogar videogames em inglês. Trouver vous des partenaires linguistiques et chattez en anglais. 見つける|あなたたち|いくつかの|パートナー|言語の|そして|チャットする|で|英語で encontrar|você|os|parceiros|linguísticos|e|converse|em|inglês Find|||partners|linguistic||chat|| Trovare|voi|dei|partner|linguistici|e|chatta|in|inglese Encontrar|usted|unos|compañeros|lingüísticos|y|chatean|en|inglés ||||||chat|| Suchen Sie sich Sprachpartner und chatten Sie auf Englisch. Find you language partners and chat in English. Encuentra compañeros de idioma y chatea en inglés. Trova partner linguistici e chatta in inglese. 言語パートナーを見つけて、英語でチャットする。 Encontre parceiros linguísticos e converse em inglês. 15 minutes en anglais et 15 minutes en français sur Skype. 分|で|英語|と|||フランス語|で|スカイプ minutos|em|inglês|e|||francês|pelo|Skype ||||minutes|in|||Skype minuti|in|inglese|e|||francese|su|Skype minutos|en|inglés|y|||francés|por|Skype 15 Minuten auf Englisch und 15 Minuten auf Französisch über Skype. 15 minutes in English and 15 minutes in French on Skype. 15 minutos en inglés y 15 minutos en francés por Skype. 15 minuti in inglese e 15 minuti in francese su Skype. スカイプで英語15分、フランス語15分。 15 minutos em inglês e 15 minutos em francês pelo Skype.

Comprenez surtout que le ciel ne va pas vous tomber sur la tête si vous oubliez le « s » à la troisième personne du singulier en anglais. 理解してください|特に|ということ|その|空|否定|行く|否定|あなたに|落ちる|上に|その|頭|もし|あなたが|忘れる|その|s|に|その|第三|人称|の|単数|で|英語 entendam|principalmente|que|o|céu|não|vai|não|a vocês|cair|sobre|a|cabeça|se|a vocês|esquecerem|o|s|na||terceira|pessoa|do|singular|em|inglês понимаете||||||||||||||||||||||||| Understand|especially|that||sky|does not|will|||fall||||||forget||s(1)|||third|||singular|| Capite|soprattutto|che|il|cielo|non|va|non|vi|cadere|sulla|la|testa|se|vi|dimenticate|il|s|alla||terza|persona|del|singolare|in|inglese Entiendan|sobre todo|que|el|cielo|no|va|a|les|caer|sobre|la|cabeza|si|ustedes|olvidan|el|'s'|en|la|tercera|persona|del|singular|en|inglés |||||||||||||||||||||||enkelvoud|| Verstehen Sie vor allem, dass der Himmel nicht auf Ihren Kopf fällt, wenn Sie das Singular "s" der dritten Person auf Englisch vergessen. Understand especially that the sky will not fall on your head if you forget the "s" in the third person singular in English. Entiendan sobre todo que el cielo no les va a caer encima si olvidan la « s » en la tercera persona del singular en inglés. Capite soprattutto che il cielo non ti cadrà in testa se dimentichi la « s » alla terza persona singolare in inglese. 特に理解しておいてほしいのは、英語の三人称単数形で「s」を忘れても、空があなたの頭に落ちてくることはないということです。 Entenda principalmente que o céu não vai cair sobre sua cabeça se você esquecer o « s » na terceira pessoa do singular em inglês.

Ne dites plus « My accent is terrible » Votre accent est français et on l'adore ! 否定|言わない|もう|私の|アクセント|である|ひどい|あなたの|アクセント|である|フランス語|そして|私たち| não|digam|mais|meu|sotaque|é|terrível|seu|sotaque|é|francês|e|a gente| |||My|accent|is|terrible|Your|accent|||||it Non|dite|più|Il mio|accento|è|terribile|Il vostro|accento|è|francese|e|noi|lo adoriamo No|digan|más|Mi|acento|es|terrible|Su|acento|es|francés|y|nosotros|lo adoramos |||||||||||||het (ver)heeft Sagen Sie nicht mehr "Mein Akzent ist schrecklich". Ihr Akzent ist Französisch und wir lieben es! Do not say "My accent is terrible" Your accent is French and we love it! No digan más « My accent is terrible » ¡Su acento es francés y nos encanta! Non dire più « Il mio accento è terribile » Il tuo accento è francese e lo adoriamo! もう「私のアクセントはひどい」と言わないでください。あなたのアクセントはフランス語で、私たちはそれを大好きです! Não diga mais « Meu sotaque é terrível » Seu sotaque é francês e nós adoramos! Il faut au contraire le surligner. それは|必要がある|逆に|反対|それを|強調する isso|é necessário|ao|contrário|o|destacar |||||souligner |||||surlinieren |||相反|| It|||contrary|the|highlight (non tradotto)|deve|al|contrario|(non tradotto)|sottolineare (pronombre sujeto)|hace falta|al|contrario|(pronombre objeto)|subrayar |||||markeren Im Gegenteil, es sollte hervorgehoben werden. On the contrary, it must be highlighted. Por el contrario, hay que resaltarlo. Al contrario, bisogna sottolinearlo. むしろ、それを強調する必要があります。 Pelo contrário, é preciso destacá-lo. L'apprentissage de demain en anglais, c'est d'oser faire ce que vous aimez. 学習|の|明日|で|英語|それは|あえて|すること|それ|こと|あなたが|好きな a aprendizagem|de|amanhã|em|inglês|é|ousar|fazer|o|que|você|ama ||||||oser||||| Learning||||||to dare|do||that||love L'apprendimento|di|domani|in|inglese|è|di osare|fare|ciò|che|voi|amate El aprendizaje|de|mañana|en|inglés|es|de atreverse|hacer|lo que|que|usted|ama ||||||durven||||| Wenn Sie morgen auf Englisch lernen, können Sie das tun, was Sie lieben. Tomorrow's learning in English is daring to do what you love. El aprendizaje de mañana en inglés es atreverse a hacer lo que les gusta. L'apprendimento di domani in inglese è osare fare ciò che ami. 明日の英語学習は、あなたが好きなことをする勇気を持つことです。 A aprendizagem de amanhã em inglês é ter coragem de fazer o que você ama. De vous amuser en anglais, pour ne plus jamais paraître ou avoir l'impression, d'être nul en anglais. の|あなたが|楽しむこと|で|英語|ために|決して|もう|決して|見えること|または|持つこと|印象|であること|下手な|で|英語 de|você|se divertir|em|inglês|para|não|mais|nunca|parecer|ou|ter|a impressão|de ser|ruim|em|inglês |||||||||здаватися||||||| ||amuse|||||||appear||have|the impression||none|| Di|ti|divertire|in|inglese|per|non|più|mai|apparire|o|avere|l'impressione|di essere|scarso|in|inglese De|usted|divertir|en|inglés|para|no|más|nunca|parecer|o|tener|la impresión|de ser|malo|en|inglés ||amuseren|||||||||||||| Spaß auf Englisch zu haben, damit Sie nie wieder auftauchen oder das Gefühl haben, auf Englisch zu saugen. To have fun in English, never to appear again or to have the impression of being nil in English. Diviértanse en inglés, para no volver a parecer o tener la impresión de ser malos en inglés. Divertirti in inglese, per non sembrare mai più o avere l'impressione di essere scarso in inglese. 英語で楽しむことで、英語が苦手だと感じたり、見えたりすることは二度とありません。 Divirta-se em inglês, para nunca mais parecer ou ter a impressão de ser ruim em inglês. (Applaudissements) 拍手 aplausos Applause Applausi Aplausos (Applaus) (Applause) (Aplausos) (Applausi) (拍手) (Aplausos)

SENT_CWT:AFkKFwvL=3.73 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=1.69 SENT_CWT:AFkKFwvL=5.46 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.05 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.03 PAR_CWT:AvJ9dfk5=8.6 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.3 PAR_CWT:AvJ9dfk5=5.73 es:AFkKFwvL it:AFkKFwvL ja:AvJ9dfk5 pt:AvJ9dfk5 openai.2025-02-07 ai_request(all=26 err=0.00%) translation(all=51 err=0.00%) cwt(all=537 err=2.23%)