[바른 한국어 1급] 6-2 몇 시에 저녁을 먹어요? [Proper Korean Level 1] 6-2 What time do you have dinner? [6-2 ¿A qué hora cenas? [Sound Korean Level 1] 6-2 幾點吃晚飯？

몇 시에 저녁을 먹어요? What time do you have dinner?

여러분, 안녕하세요? Hello everyone?

오늘은 ‘몇 시에 저녁을 먹어요?'를 공부하겠습니다. Today we will be studying the section ‘몇 시에 저녁을 먹어요?' (‘What time do you eat dinner?').

주제는 ‘날짜와 요일'인데요. The topic of today's lesson is ‘Dates and the Days of the Week'.

어휘는 ‘일상생활에 필요한 기초어휘'를, 문법은 ‘을/를', ‘안'을 배우겠습니다. We will learn about basic vocabulary necessary for everyday life,

이 과를 공부한 다음에 여러분은 다양한 동작동사를 사용해 자유롭게 말할 수 있을 거예요. After studying this lesson you will be able to use a variety of action verbs freely in your speech.

마지막으로 문화에서는 ‘한국의 텔레비전'에 대해 알아보겠습니다. Lastly, in the culture section, we will explore ‘Korean Television'.

먼저 대화를 들어 보세요. First, listen to the conversation.

오늘 대화에서는 김유미 씨가 친구 조영선 씨와 차를 마시며 이야기를 합니다. Today's dialogue takes place between Mrs. Yumi Kim and her friend, Ms. Yeongseon Jo who are talking while having tea.

무슨 이야기를 할까요? 한번 들어 보세요. What do you think that they will talk about?

잘 들었어요? 김유미 씨와 조영선 씨가 무슨 이야기를 했어요?

내용을 더 자세히 알아보기 전에 대화에 나온 어휘와 문법을 공부해 봅시다. Let's study the vocabulary and grammar of the conversation before going into more detail.

먼저 어휘입니다. 따라 읽어 보세요. First is the vocabulary section for this lesson.

저녁을 먹다 have dinner

오후 7시예요. 식사해요. It's 7 pm. I eat.

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘저녁을 먹다' Let's say this one more time.

드라마를 보다 watch a drama

그림을 보세요. 지금 김유미 씨가 무엇을 해요? Look at the picture. What is Yumi Kim doing now?

네, 드라마를 봐요. Right, she is watching a drama.

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘드라마를 보다' Read along again. 'Watch a drama'

뉴스를 보다 Please follow along and repeat after me. 뉴스를 보다

이재훈 씨가 지금 무엇을 해요? What is Mr. Jaehun Lee doing?

네, 뉴스를 봐요. Yes, watch the news.

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘뉴스를 보다' Let's say this together one more time.

따라 읽어 보세요. 식사 Read along. meal

지민이가 지금 밥을 먹어요. 지민이가 식사해요. Jimin is eating now. Jimin is eating.

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘식사' Read along again. 'meal'

지민이가 식사를 했어요. 그 다음에 지민이가 학교에 가요. Jimin has just ate.

지민이가 식사 ‘후'에 학교에 가요. So we can say she goes to school after eating.

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘후' Let's read this together one more time.

잘 하셨습니다. Well done.

이제 배운 어휘를 다시 한 번 확인해 볼까요? Now let's check the vocabulary we've learned once again.

오후 7시예요. 식사해요. 뭐해요? It's 7 pm. I eat. What are you doing?

네, ‘저녁을 먹다' Right, ‘저녁을 먹다'

김유미 씨가 뭐해요? What is Mrs. Yumi Kim doing?

네, ‘드라마를 보다' Correct, ‘드라마를 보다'

이재훈 씨는 뭐해요? What is Jaehoon Lee doing?

네, ‘뉴스를 보다' Right, ‘뉴스를 보다'

지민이가 뭐해요? What is Jimin doing?

네, ‘식사'. 식사해요. Correct, ‘식사'. ‘식사해요'

지민이가 식사했어요. 그 다음에 학교에 가요. 지민이가 언제 학교에 가요? Jimin ate. then go to school When does Jimin go to school?

네, 지민이가 식사 ‘후'에 학교에 가요. ‘후' She goes to after eating.

잘 하셨어요. 이제, 대화를 다시 한 번 들어 보세요. Well done. Now, listen to the conversation again.

이제 대화 내용을 살펴볼까요? Now, let's take a closer look at today's dialogue.

오늘 대화에서는 김유미 씨가 친구 조영선 씨와 함께 이야기를 하는데요. In today's dialogue, Mrs. Yumi Kim and her friend, Ms. Yeongseon Jo, are having a conversation.

조영선 씨는 김유미 씨가 보통 몇 시에 저녁을 먹는지 궁금해 해요. Ms. Jo is curious what time Mrs. Kim usually has dinner.

그래서 이렇게 질문을 합니다. So she asks her

“유미 씨는 보통 몇 시에 저녁을 먹어요?” “What time does Yumi usually have dinner?”

유미 씨가 대답해요. Mrs. Kim responds

“7시쯤 저녁을 먹어요.” ‘7시쯤 저녁을 먹어요'

그리고 조영선 씨는 또 이렇게 유미 씨가 저녁을 먹고, Also, Ms. Jo is curious what Mrs. Kim does after eating dinner.

그 다음에 무엇을 하는지도 궁금해 하는데요. I wonder what they do next.

특히, 유미 씨가 식사 후에 드라마를 보는지 궁금해 해요. In particular, she wants to know whether Mrs. Kim watches dramas after dinner.

그래서 이렇게 질문을 합니다. So I ask this question.

“저녁 식사 후에 드라마를 봐요?” ‘저녁 식사 후에 드라마를 봐요?'

그런데 유미 씨는 저녁 식사 후에 드라마가 아니라 보통 뉴스를 봐요. However, it turns out Mrs. Kim does not watch dramas after dinner, but usually watches the news.

그래서 이렇게 대답합니다. So she responds by saying

“드라마는 안 봐요. 보통 뉴스를 봐요.” ‘드라마는 안 봐요. 보통 뉴스를 봐요.'

여러분은 어때요? 보통 몇 시에 저녁을 먹어요? How are you? What time do you usually have dinner?

또, 저녁 식사 후에 무엇을 해요? 궁금하네요. Also, what do you do after dinner?

네, 그럼 이제 문법을 공부해 볼까요? Ok, now let's take a look at the grammar for this section.

첫 번째 문법은 ‘을/를'입니다. The first grammar is 'to'.

‘을/를'은 ‘을/를' 앞에 오는 말이 동작의 대상임을 나타내요. 'Eu/Eul' indicates that the word preceding 'Eu/Eul' is the object of the action.

문장을 볼까요? Shall we look at the sentence?

‘7시쯤 저녁을 먹어요.' 'I have dinner around 7 o'clock.'

먹어요, 무엇을 먹어요? eat, what do you eat?

지금 오후 7시쯤이니까 ‘저녁', 저녁을 먹어요. It's about 7 o'clock right now, so dinner, dinner is eaten .

이렇게 ‘을'은 ‘을' 앞에 오는 ‘저녁'이 ‘먹어요'의 대상임을 나타내요. Like this, 을 tells us that the world in front of it, ‘저녁', is what the action, ‘먹어요', is being done to.

같이 읽어 볼까요? Let's read through it together.

“7시쯤 저녁을 먹어요.” “I have dinner around 7 o’clock.”

잘 하셨어요. 다음 문장도 같이 보지요. Well done. See also the next sentence.

‘보통 뉴스를 봐요.' 보통 뉴스를 봐요.

봐요, 무엇을 봐요? Look, what do you see?

뉴스, 뉴스를 봐요 뉴스

이렇게 ‘를'은 ‘를' 앞에 있는 ‘뉴스'가 ‘봐요'의 대상임을 나타냅니다. In this way, 'B' indicates that 'News' in front of 'B' is the subject of 'Look'.

같이 읽어볼까요? Let's read through it together.

“보통 뉴스를 봐요.” 보통 뉴스를 봐요.

잘 하셨어요. 그런데 언제 ‘을'을 써요? 언제 ‘를'을 써요? Well done. But when do you use 'eul'? When do you use 'a'?

뒤에서 확인해 보지요. Let's answer that now!

‘을'과 ‘를'은 이렇게 명사와 함께 쓰는데요. ‘을' and ‘를' are used together with nouns.

‘저녁'처럼 명사에 받침이 있으면, ‘을'을 씁니다. When nouns end in a consonant, such as ‘저녁', we use ‘을'.

그런데 ‘뉴스'는 어때요? 받침이 없지요. But what about ‘뉴스'? It doesn't end in a consonant.

이렇게 받침이 없는 명사 뒤에는 ‘를'을 써요. 따라해 보세요. 'E' is used after nouns without a consonant like this. follow me.

저녁, 을, 저녁을 저녁, 을, 저녁을

뉴스, 를, 뉴스를

잘 하셨어요. 그럼 다음 문법도 같이 볼까요?

두 번째 문법은 ‘안'입니다. The second grammar point is ‘안'.

‘안'은 동사를 부정할 때 사용하는데요, ‘안' is used when negating a verb,

주로 글자 수가 짧은 동사에 사용해요. 그리고 친근하게 말할 때도 사용합니다. And is often used with verbs that are very short in length.

문장을 같이 보지요. Let's take a look at this example.

‘뉴스를 봐요. 드라마는 안 봐요.' 뉴스를 봐요.

여러분, 뉴스를 봐요? 네, 뉴스를 봐요.

드라마를 봐요? 아니요, 드라마는 안 봐요. What about, 드라마를 봐요? (X) No, 드라마는 안 봐요.

이렇게 ‘안'은 ‘봐요'를 부정할 때 사용합니다. 같이 읽어 볼까요?

“뉴스를 봐요.”

“드라마는 안 봐요.”

잘 하셨어요. 문장을 하나 더 보지요.

‘저는 운동 안 해요.' 'I don't exercise.'

여기에서 ‘운동해요' The verb is ‘운동해요'

저는 운동해요?

아니요. 운동 안 해요. No I do not exercise .

이렇게 ‘해요'로 끝나는 동작동사를 부정할 때는, ‘해요' 앞에 ‘안'을 씁니다.

그래서 ‘안 운동해요'가 아니라, ‘운동 안 해요'가 돼요. So ‘안 운동해요' is not correct.

그럼 ‘공부해요'를 부정하면 어떻게 되지요? Then how do you suppose we would negate ‘공부해요'?

네, ‘공부 안 해요'가 돼요. 같이 읽어 볼까요?

“저는 운동 안 해요.” 저는 운동 안 해요.

잘 하셨어요. 다시 한 번 보세요.

‘안'은 부정하는 동사 앞에 쓰는데요. ‘안' is used in front of the verb it is negating.

그래서 ‘봐요'를 부정하면, ‘봐요' 앞에 ‘안'을 씁니다. Thus when negating the verb ‘봐요', ‘안' is placed in front of ‘봐요' to get ‘안 봐요.'

그런데 ‘운동해요'와 같이 ‘해요'로 끝나는 동작 동사를 부정할 때는, ‘해요' 앞에 ‘안'을 써요.

따라해 보세요.

안, 봐요, 안 봐요.

운동, 안 해요, 운동 안 해요.

잘 하셨습니다. 이제, 대화를 다시 한 번 들어 보세요.

이제 대화를 다시 한 번 읽어 봅시다. Let's take another look at the dialogue. This time, let's read through it together.

듣고 따라 읽으세요. Listen and repeat after me.

잘 하셨습니다. 그럼 먼저 여러분이 김유미 씨가 되어 대화해 보세요.

이번에는 여러분이 조영선 씨가 되어 대화해 보세요. Let's go through the dialogue one more time, this time you play the role of Mrs. Kim's friend Ms. Yeongseon Jo.

잘 하셨습니다.

말하기 연습입니다. 앞에서 배운 어휘와 문법으로 말하기 연습을 해 봅시다. Now it's time for speaking practice.

그림을 잘 보세요. 그리고 빈칸에 알맞은 것을 넣어 보세요. Take a look at the picture.

준수는 무엇을 해요? 먹어요.

무엇을 먹어요? 지금은 8시니까 아침을 먹어요. What is he eating?

8시에 아침을 먹어요. 8시에 아침을 먹어요.

지민이는 지금 어디에 있어요?

방에 있어요. 무엇을 해요? She is in her room.

읽어요. 무엇을 읽어요? She's reading?

책.

지민이는 방에서 책을 읽어요.

혜진이는 무엇을 해요?

마셔요. 무엇을 마셔요?

네, 커피를 마셔요.

오늘은 토요일이에요.

아침 9시인데 이재훈 씨는 집에서 자고 있어요. It is 9 o'clock in the morning and Mr. Jaehun Lee is sleeping.

이재훈 씨는 토요일에 회사를 가요? Does Mr. Lee go to work on Saturday?

아니요, 회사에 안 가요.

지금은 아침이에요. 김유미 씨가 무엇을 먹어요?

밥을 먹어요. 그럼, 이 질문에 답해 보세요. She's eating rice.

김유미 씨는 아침에 빵을 먹어요?

아니요, 빵을 안 먹어요. No, she is not eating bread.

잘 하셨습니다. Well done!

이번에는 듣기입니다. 계속해서 김유미 씨와 조영선 씨의 대화입니다.

이번에는 김유미 씨가 조영선 씨에게 질문을 해요. 무슨 질문을 할까요?

잘 들어 보세요. Let's take a listen.

잘 들었지요? 그럼 이제 알맞은 답을 찾아보세요. Were you able to understand?

1번. 조영선 씨는 몇 시에 저녁을 먹어요? 6시? 6시 반? no. 1. What time do you eat dinner, Mr. Cho Young-sun? 6 o'clock? half past six?

네, 6시. 조영선 씨는 6시에 저녁을 먹어요.

2번. 조영선 씨는 저녁 식사 후에 뭐 해요? TV를 봐요? 이야기를 해요? Question 2. What does Ms. Jo do after dinner?

네, 이야기를 해요. Correct, 이야기를 해요.

잘 하셨습니다.

어휘 플러스입니다. 여기서는 한국어의 동작 동사를 더 배워보지요.

만나다 만나다

준수는 학교 앞에 있어요. 친구를 만나요.

준수는 학교 앞에서 친구를 만나요. 준수는

읽다

혜진이가 도서관에서 무엇을 해요?

네, 책을 읽어요.

쓰다

지민이가 무엇을 해요? What is Jimin doing?

지민이가 편지를 써요.

만들다

김유미 씨가 무엇을 해요? What is Mrs. Yumi Kim doing?

네, 김유미 씨가 김밥을 만들어요. 만들다 She is making gimbap. So we say 김유미 씨가 김밥을 만들어요.

배우다

여러분은 지금 무엇을 해요?

네, 한국어를 배워요.

가르치다

저는 지금 무엇을 해요? What am I doing right now?

네, 한국어를 가르쳐요.

받다 받다

그림을 보세요. 아이들이 무엇을 해요?

네, 선물을 받아요. Right, they are receiving presents.

아이들이 선물을 받아요.

주다

아이들이 선물을 받아요.

누가 아이들에게 선물을 줘요? Who gave them the presents?

네, 아빠와 엄마가 선물을 줘요.

잘 하셨습니다.

다시 한 번 확인해 볼까요? Let's go over the words we just learned.

무엇을 해요? What is Hyejin doing?

책을 읽어요.

무엇을 해요? What is he doing?

한국어를 배워요.

무엇을 해요?

편지를 써요. 편지를 써요.

무엇을 해요?

책을 읽어요. 한국어를 배워요.

한국어를 배워요.

편지를 써요.

잘 하셨습니다.

마지막으로 한국 문화입니다. 오늘은 ‘한국의 텔레비전'에 대해서 알아보겠는데요. Finally it is time for the Korean Culture Section.

한국에는 무슨 방송국이 있을까요? 또, 한국의 방송국에서는 무엇을 만들까요? In Korea, what kind of television broadcast stations do you think there are?

한번 알아보도록 하지요. Let's take a look!

한국의 텔레비전 Korean Television

한국에는 KBS, MBC, SBS와 같은 공중파 방송국과 그보다 작은 종합편성채널의 방송국들이 있습니다. In Korea, there are large public television broadcast companies such as KBS, MBC, and SBS, as well as smaller cable broadcasting networks.

한국의 방송국에서는 많은 드라마를 제작합니다.

한국의 드라마는 외국에서도 인기를 끌어 한류 드라마가 되기도 합니다. Some drama series have helped increase Korean popularity and have gone on to become “Hallyu dramas.”

오늘 배운 내용을 정리해 봅시다.

오늘은 ‘날짜와 요일'을 주제로 공부했는데요.

어휘는 일상생활에 필요한 기초어휘를, 문법은 ‘을/를', ‘안'을 배웠지요. We learned about some basic vocabulary necessary for everyday life,

마지막으로 한국 문화에서는 ‘한국의 텔레비전'에 대해서도 알아봤는데요.

어때요? 이제 한국어로 다양한 동작 동사를 사용해서 이야기 할 수 있겠지요? How was it? Are you able to use a variety of action verbs when talking in Korean?

좋습니다. 그럼 오늘 수업은 여기에서 마치겠습니다. 다음 시간에 또 만나요! Great!