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Le français by Alex, Quelles sont les différentes définitions du verbe écrire en français + Synonymes et Expressions...

Quelles sont les différentes définitions du verbe écrire en français + Synonymes et Expressions...

Dans cette nouvelle leçon, on va voir quelles sont les différentes définitions du verbe

écrire en français. Ça paraît simple comme ça, "écrire", bon ça c'est le sens propre.

Le premier sens du verbe écrire. Mais il y a d'autres définitions plutôt au sens figuré,

donc on va voir les définitions du verbe écrire en français et puis on va voir quelles expressions

utilisent le verbe écrire en français, parce que vous le savez, autant les expressions que

les sens figurés d'un verbe ou d'un mot, eh bien il n'y a rien de mieux pour avoir l'air

français en parlant. Alors je vous demande de vous concentrer et on revient juste après ça...

Bonjour à tous et bienvenue sur Le français by Alex. Si on ne se connaît pas encore, je

le répète à chaque fois, mais je m'appelle Alex. J'ai créé cette chaîne pour vous aider à avoir

l'air français en parlant, pour vous apporter des petites astuces pour mieux parler français.

Allez jeter un œil sur les playlists de la chaîne pour voir un petit peu les différents thèmes que

j'aborde. Vous allez voir tout ça. Et puis si ce n'est pas déjà fait eh bien pensez à vous abonner

à la chaîne et à cliquer sur la petite cloche à côté. Je publie en effet une nouvelle leçon

tous les lundis et tous les jeudis. Comme ça avec la cloche vous recevez une notification pour être

tout de suite avertis, et allez voir la leçon dans la foulée, ok? À la fin de la leçon, n'hésitez pas

à me laisser un petit pouce en haut ou en bas, ça me fait toujours plaisir vous le savez. Un petit

commentaire pour me dire si ça vous a plu, pour me poser une question ou quoi... vous savez que

j'y réponds à chaque fois, pour le moment, aux commentaires. Donc n'hésitez pas, et puis je ne

le dirai jamais assez mais allez voir dans la description de la vidéo, le lien qui concerne

les transcriptions des leçons. C'est à dire que je vous envoie un email, un fichier PDF, avec les

sous-titres de la leçon, les sous-titres de la vidéo, en fichier texte, pour que vous puissiez

les lire en écoutant la vidéo. C'est complètement gratuit, il ne vous suffit que d'inscrire votre

prénom et votre adresse email pour que je vous envoie automatiquement la transcription de chaque

prochaine leçon, ok? Donc n'hésitez pas, c'est 100% gratuit. Allez, on commence tout de suite

avec la première définition du verbe écrire qui est: tracer. Tracer. Tout simplement. En fait

c'est tracer des symboles qui forment des mots. Donc c'est le premier sens, le sens principal,

le sens propre du verbe écrire. On imagine, on prend un crayon, un papier, et on écrit. Voilà,

c'est la première définition à laquelle on pense quand on entend le verbe écrire. Il s'agit de

tracer des symboles qui forment des lettres. Ces lettres forment des mots. Ces mots forment

des phrases. Ces phrases forment des textes, etc, etc. C'est le premier sens du verbe écrire. C'est

tracer des symboles qui forment des lettres et des mots, d'accord? Relativement simple, c'est le sens

propre, on va surtout voir les sens figurés. Alors les synonymes de ce verbe écrire au sens propre,

de tracer, ce serait: noter, copier, inscrire. Noter sur un bout de papier on dit par exemple.

Peux-tu noter ça sur un bout de papier?... ça veut dire: peux-tu écrire ce que je viens de dire,

pour ne pas oublier. Peux-tu noter ça sur un bout de papier. Ou bien, inscrire. Pouvez-vous

inscrire vos coordonnées? Est-ce que vous pouvez écrire vos coordonnées s'il vous plaît? Ou bien,

copier. Copier, on entend souvent ça à l'école, la maîtresse qui dit aux enfants: "vous allez copier

ça dix fois", ça veut dire: "vous allez écrire ça dix fois". Tu va copier ce mot dix fois. Tu

vas écrire ce mot dix fois sur ton cahier, d'accord? Donc inscrire, noter ou copier, ça

veut dire tracer. C'est la première définition du verbe écrire, ok? La deuxième définition du verbe

écrire ça va être: orthographier. Orthographier. Pourquoi je dis ça? Parce qu'on entend parfois:

"tu as mal écrit mon nom". Tu as mal écrit mon nom. Mal écrire mon nom, ça ne veut pas dire que

c'est pas joli, que l'écriture n'est pas jolie, que c'est moche. Mal écrire, ça veut dire: mal

orthographié. Tu t'es trompé en écrivant mon nom, tu as fait des erreurs d'orthographe, ok? Donc si

on dit: "tu as mal écrit le nom de famille", tu as mal écrit mon nom, eh bien ça veut dire:

"tu as mal orthographié", ok? C'est mal écrit, il faut corriger, ça veut dire il y a des fautes,

il faut corriger, d'accord? Comment ça s'écrit? La question. Si je dis: "comment ça s'écrit?",

ça veut dire: "quelle est l'orthographe?" Comment s'écrit ce mot? Quelle est l'orthographe de ce

mot, ok? C'est la deuxième définition, orthographier. La troisième définition,

ça y est on est dans les sens figurés, on n'est plus dans les sens propres, on est dans les sens

figurés du verbe écrire. La troisième définition ça va être: rédiger. Écrire une lettre, on dit:

rédiger une lettre. Alors ce n'est pas le fait de prendre un crayon et d'écrire une lettre.

C'est le fait de rédiger une lettre dans le but de quelque chose. Un exemple: vous êtes en vacances,

vous dites: "il faut absolument que j'écrive une carte postale à ma famille". Il faut absolument

que j'écrive une carte postale à ma famille, ça ne veut pas dire que je veux absolument prendre mon

crayon et écrire sur la carte postale. Quand on dit écrire une carte postale ou écrire une lettre,

ça veut dire qu'on veut... c'est le fait d'envoyer la lettre. Le fait d'envoyer la carte postale,

ok? Mais on dit écrire. Je vais écrire une carte postale à ma famille. En fait ça veut dire: "il

faut que j'envoie une carte postale à ma famille". Mais on utilise le verbe écrire pour dire ça,

ok? Alors dans ce cas, des synonymes ce serait: dresser, dresser une lettre on peut dire. C'est

peu utilisé mais vous pouvez l'entendre. Dresser une lettre, ça veut dire... dresser un texte,

ça veut dire écrire un texte, écrire une lettre, ok? C'est la mettre en place... la

mise en page d'une lettre, je vous dis c'est peu utilisé quand même. Dans le même principe,

on peut dire "formuler par écrit". "Il faudrait que tu me fasses une lettre, tu formules ça par

écrit". "Formule ta demande par écrit", ça veut dire: "écris une lettre pour motiver ta demande".

Formuler ta demande par écrit, ça veut dire écrire une lettre pour expliquer ta demande, d'accord?

On peut dire aussi, alors là c'est complètement péjoratif est très familier: "pondre une lettre",

comme une poule qui pond un œuf, ok? Pondre. "Pondre une lettre", ça veut dire se broyer le

cerveau à réfléchir et hop, d'un seul coup c'est venu, j'ai pondu une lettre. Ça veut dire j'ai...

voilà... j'ai beaucoup réfléchi et hop j'ai pondu une lettre. Très péjoratif, très familier,

à n'utiliser uniquement qu'avec la famille ou les amis. "Oh là là, il m'a pondu un message,

j'ai rien compris", ça veut dire qu' il a sorti plein de phrases comme ça, un long message,

il m'a pondu quelque chose là, je ne sais pas d'où ça sort, je n'ai rien compris,

ok? Donc "pondre une lettre", "pondre un message", "pondre un écrit", très familier,

attention! Puisqu'on parlait d'écrire les cartes postales, des lettres, je suis obligé de faire la

transition avec la description de cette leçon où vous allez voir mon lien vers la page PATREON, où

je vous propose de vous envoyer une carte postale tous les mois. Allez voir sur ma page PATREON,

ça peut être super sympa, quel que soit l'endroit dans le monde où vous habitez, je vous propose une

fois par mois de vous envoyer une carte postale, de vous écrire une carte postale. Il y a même des

formules pour que je vous envoie un livre en plus, tous les mois. Donc allez voir tout ça, c'est top,

moi je trouve en tout cas! Le quatrième sens du verbe écrire que je voudrais vous expliquer,

c'est: annoncer par un message, annoncer une nouvelle, annoncer par une lettre, par un e-mail,

peu importe. Mais c'est le fait d'annoncer quelque chose. Un exemple: je lui ai écrit que je serai en

retard. Vous avez rendez vous avec quelqu'un, vous envoyez un sms sur le téléphone pour dire que vous

allez être en retard. Eh bien dans ces cas-là on dit: "je lui ai écrit que je serai en retard". Je

lui ai écrit que j'étais malade, par exemple. Je lui ai écrit. Ça peut être un email. Au travail,

"est-ce que tu a averti nos collègues de l'heure du rendez-vous, de l'heure de la réunion?" "Oui

oui, je leur ai écrit un email, ils sont au courant", ok? Ça veut dire: "je leur ai envoyé un

e-mail pour leur annoncer l'heure de la réunion", ok? Je leur ai écrit un email. Donc dans ce cas,

"annoncer", c'est la quatrième définition du verbe écrire. On dira: "j'ai écrit un message pour les

prévenir". On utilise le verbe écrire, c'est pour faire une annonce, d'accord? Le cinquième sens du

verbe écrire c'est cette notion de... de création, de créativité, c'est le verbe composer, qui est

selon moi la cinquième définition du verbe écrire. Ça veut dire composer. On dit: écrire une chanson,

composer une chanson, écrire un livre. Ce n'est pas le fait, encore une fois, de prendre un crayon

et un papier et d'écrire, c'est le fait de créer un livre, de produire un livre, de produire une

chanson, peu importe, eh bien on dit: écrire un livre, écrire une chanson, écrire un film on dit

aussi d'ailleurs, écrire le scénario d'un film. Quand on utilise ce mot, cette expression, écrire

un scénario, c'est pas en imaginant le crayon dans la main et le papier... c'est le fait de produire

quelque chose, de produire un scénario, de créer un scénario. Eh bien on dit: écrire un scénario,

d'accord? Écrire les paroles d'une chanson. Alors oui, on imagine l'auteur à son bureau

en train d'écrire, etc. N'empêche que ce n'est pas du sens propre, c'est du sens figuré, on créé une

chanson. Donc on l'écrit, on écrit une chanson, on écrit un film, on écrit un poème, c'est exactement

le même principe. On écrit un livre, etc. La même chose dans la chanson, une mélodie,

on écrit une mélodie. Pourtant là il n'y a pas de mots à écrire, ce sont des notes de musique

qu'on va écrire, mais on dit écrire une mélodie. Voilà. Le musicien a écrit une mélodie magnifique,

il a écrit une mélodie. C'est comme ça qu'on dit aussi. Alors un écrivain d'ailleurs, un auteur

de livres, on dit un écrivain. Si on lui pose la question: "qu'est-ce que vous faites dans la vie?

Quel est votre métier?" Il pourra répondre: "j'écris, j'écris". C'est le terme vraiment

général pour dire "je suis écrivain". "J'écris, c'est mon métier". "Mon métier c'est d'écrire",

ok? Donc on peut l'utiliser sous cette forme là également. Alors quelques expressions maintenant,

avec le verbe écrire: on parle d'écrire l'histoire. Ça c'est une expression: "oh la la,

il a vraiment écrit l'histoire!" Un exemple et un hommage que je voudrais rendre, excusez-moi,

à notre ami Diego Maradona... qu'on a perdu là, au mois de novembre... nous sommes en novembre 2020,

enfin... tout début décembre au moment de la publication de cette vidéo, nous avons perdu au

mois de novembre un footballeur international argentin qui s'appelle Diego Maradona,

Monsieur Maradona, donc on lui rend hommage. On peut dire que Monsieur Maradona a écrit l'histoire

du football mondial. Il a écrit l'histoire du football mondial, d'accord? C'est comme ça que

l'on dit. Un autre exemple, par exemple, quand on a posé un pas sur la lune, d'accord?... on dit

qu'on a... on a écrit l'histoire de la conquête spatiale. Même l'histoire de l'humanité en fait.

On a écrit l'histoire de l'humanité, le jour où on a posé un pied sur la lune, d'accord? On a

écrit l'histoire de la conquête spatiale. Diego Maradona a écrit l'histoire du sport mondial on

peut dire même, il a écrit l'histoire du football mondial, ok? "Écrire l'histoire". Un autre exemple

d'une expression où là on est plus dans le sens propre du verbe écrire: écrire un discours.

"Les assistants du ministre lui ont écrit son discours pour la conférence de presse". "Les

assistants du ministre lui ont écrit son discours pour la conférence de presse". C'est

presque du sens propre mais on parle d'écrire un discours... encore une fois, on n'imagine

pas forcément l'assistant avec son crayon en train d'écrire, c'est pas ça que l'on veut dire, c'est

que c'est l'assistant qui a produit le discours du ministre. C'est lui qui l'a créé, d'accord? Donc

on dit "écrire un discours", ok? Si on en revient aux chansons par exemple: cette chanson a été

écrite en collaboration avec un autre artiste...". "Écrire en collaboration", ça veut dire qu'il y a

plusieurs auteurs, des co-auteurs on dit. "Écrire en collaboration". Voilà, "écrire une chanson en

collaboration", "écrire une mélodie" pourquoi pas, en collaboration avec un autre artiste, ok? Alors

une expression un petit peu plus rigolote: "écrire une tartine". Une tartine c'est un morceau de pain

où l'on met du beurre, ça c'est une tartine. Une tartine c'est ce qu'on mange au petit déjeuner par

exemple. Du pain, du beurre, de la confiture, c'est une tartine, ok? Eh bien on peut dire:

"écrire une tartine", ça veut dire: "oh la la, il m'en a écrit une tartine", ça veut

dire que le message faisait 50 lignes. "Il m'en a écrit une tartine". Ça veut dire: écrire très

longuement. "Pourquoi tu m'en a écrit une tartine comme ça? Alors que tu aurais pu m'expliquer en

une phrase?" Tu étais obligé de m'en écrire une tartine? Voilà, une expression familière, mais

tout à fait correcte, qu'on utilise au quotidien, ça reste familier donc attention à l'utilisation,

pas avec son patron, ou pas... voilà... avec n'importe qui, mais voilà... rien de vulgaire

ou quoi que ce soit, c'est juste "écrire une tartine", voilà. C'est rigolo, c'est très employé

au quotidien en français. Des citations maintenant ou proverbes que j'aimerais vous montrer et sur

lesquels je voudrais vous faire réfléchir: les paroles s'envolent, les écrits restent.

Les paroles s'envolent, les écrits restent. (C'est tellement vrai ça...). Les paroles s'envolent,

les écrits restent. On a aussi: l'écriture ne ment point. L'écriture ne ment point. "Point"

ça veut dire "pas". C'est un langage un petit peu amélioré, un petit peu supérieur, mais ça

veut dire "l'écriture ne ment pas". L'écriture ne ment point. C'est un langage littéraire en fait,

plutôt utilisé à l'écrit... forcément. "L'écriture ne ment point". Je voulais aussi vous partager

une citation d'un poète du 19e siècle qui s'appelle Théophile Gautier et qui a dit:

"Nous devions nous aimer, c'était écrit là-haut, les âmes sœurs finissent toujours par se trouver

quand elles savent s'attendre". "Les âmes sœurs savent toujours se trouver quand elles savent

s'attendre", ok? Nous devions nous aimer, c'était écrit là-haut, alors c'est complètement mystique,

évidement, mais quand on dit "c'était écrit", ça veut dire: "ça devait arriver", voilà. C'est

le côté un petit peu 'fataliste', il y a des gens qui sont fatalistes, il y a des gens qui le sont

moins, mais quand on dit: "ah ça, c'était écrit!" Ça veut dire: ça devait arriver. Un exemple un peu

plus triste que cette jolie citation, mais si on dit: "il a eu un accident de voiture hier",

si on dit: "ça, c'était écrit", ça veut dire: "ça devait arriver", parce qu'il conduit vraiment mal,

ça c'était écrit, ça devait arriver, ok? C'était écrit. Bon, on préfère la jolie

citation à cet exemple, mais voilà, c'est pour que vous compreniez bien. Et puis pour conclure

cette leçon je voudrais vous partager une dernière citation, qui j'espère va vous montrer que vous

avez bien compris la leçon. C'est une citation de Jean-Louis Faivre d'Arcier, qui a dit: "Dommage

que pour écrire, il faille écrire". "Dommage que pour écrire, il faille écrire". Je vous laisse

réfléchir à ça. Si vous ne comprenez pas cette phrase, vous êtes obligés de re regarder la leçon,

ok? Vous mettez la vidéo au tout début. "Dommage que pour écrire, il faille écrire". Ok? Allez je

vous laisse réfléchir à tout ça. Voilà les amis, c'est tout pour aujourd'hui, j'espère que vous en

savez plus sur le verbe 'écrire' et sur toutes les définitions au sens figuré qui existent

avec ce verbe. Les expressions...eh bien surtout pratiquez, et je vous le dis tout le temps mais

essayez de pratiquer avec votre entourage francophone. C'est comme ça qu'on apprend,

et c'est comme ça qu'on s'améliore, qu'on maîtrise le langage. Donc allez-y, pratiquez

pratiquez pratiquez. Pensez à aller jeter un œil à mon compte Instagram sur lequel vous trouverez

tous les jours de nouvelles petites expressions du quotidien. Pensez à jeter un œil à ma page

Patreon, ça je vous l'ai dit tout à l'heure, pour que je vous envoie... pour que je vous écrive des

cartes postales et que je vous envoie des livres si vous le souhaitez. Et puis si ce n'est pas déjà

fait, abonnez-vous à la chaîne, on clique sur la petite cloche, le petit commentaire pour me

dire ce que vous n'avez pas compris ou me dire si ça vous a plu, ça me fait toujours un grand

plaisir de vous lire vous le savez, et puis d'ici la prochaine leçon je vous dis travaillez bien,

restez concentrés, prenez soin de vous, et à très bientôt sur Le français by Alex...^^

Quelles sont les différentes définitions du verbe écrire en français + Synonymes et Expressions... What are the different definitions of the verb écrire in French + Synonyms and Expressions... Quali sono le diverse definizioni del verbo écrire in francese + Sinonimi ed espressioni... 프랑스어 + 동의어 및 표현에서 동사 écrire의 다른 정의는 무엇입니까? Quais são as diferentes definições do verbo écrire em francês + Sinónimos e expressões...

Dans cette nouvelle leçon, on va voir quelles  sont les différentes définitions du verbe

écrire en français. Ça paraît simple comme  ça, "écrire", bon ça c'est le sens propre.

Le premier sens du verbe écrire. Mais il y a  d'autres définitions plutôt au sens figuré,

donc on va voir les définitions du verbe écrire  en français et puis on va voir quelles expressions

utilisent le verbe écrire en français, parce  que vous le savez, autant les expressions que

les sens figurés d'un verbe ou d'un mot, eh  bien il n'y a rien de mieux pour avoir l'air

français en parlant. Alors je vous demande de  vous concentrer et on revient juste après ça...

Bonjour à tous et bienvenue sur Le français  by Alex. Si on ne se connaît pas encore, je

le répète à chaque fois, mais je m'appelle Alex.  J'ai créé cette chaîne pour vous aider à avoir

l'air français en parlant, pour vous apporter  des petites astuces pour mieux parler français.

Allez jeter un œil sur les playlists de la chaîne  pour voir un petit peu les différents thèmes que

j'aborde. Vous allez voir tout ça. Et puis si ce  n'est pas déjà fait eh bien pensez à vous abonner

à la chaîne et à cliquer sur la petite cloche  à côté. Je publie en effet une nouvelle leçon

tous les lundis et tous les jeudis. Comme ça avec  la cloche vous recevez une notification pour être

tout de suite avertis, et allez voir la leçon dans  la foulée, ok? À la fin de la leçon, n'hésitez pas

à me laisser un petit pouce en haut ou en bas, ça  me fait toujours plaisir vous le savez. Un petit

commentaire pour me dire si ça vous a plu, pour  me poser une question ou quoi... vous savez que

j'y réponds à chaque fois, pour le moment, aux  commentaires. Donc n'hésitez pas, et puis je ne

le dirai jamais assez mais allez voir dans la  description de la vidéo, le lien qui concerne

les transcriptions des leçons. C'est à dire que  je vous envoie un email, un fichier PDF, avec les

sous-titres de la leçon, les sous-titres de la  vidéo, en fichier texte, pour que vous puissiez

les lire en écoutant la vidéo. C'est complètement  gratuit, il ne vous suffit que d'inscrire votre

prénom et votre adresse email pour que je vous  envoie automatiquement la transcription de chaque

prochaine leçon, ok? Donc n'hésitez pas, c'est  100% gratuit. Allez, on commence tout de suite

avec la première définition du verbe écrire qui  est: tracer. Tracer. Tout simplement. En fait

c'est tracer des symboles qui forment des mots.  Donc c'est le premier sens, le sens principal,

le sens propre du verbe écrire. On imagine, on  prend un crayon, un papier, et on écrit. Voilà,

c'est la première définition à laquelle on pense  quand on entend le verbe écrire. Il s'agit de

tracer des symboles qui forment des lettres.  Ces lettres forment des mots. Ces mots forment

des phrases. Ces phrases forment des textes, etc,  etc. C'est le premier sens du verbe écrire. C'est

tracer des symboles qui forment des lettres et des  mots, d'accord? Relativement simple, c'est le sens

propre, on va surtout voir les sens figurés. Alors  les synonymes de ce verbe écrire au sens propre,

de tracer, ce serait: noter, copier, inscrire.  Noter sur un bout de papier on dit par exemple.

Peux-tu noter ça sur un bout de papier?... ça  veut dire: peux-tu écrire ce que je viens de dire,

pour ne pas oublier. Peux-tu noter ça sur un  bout de papier. Ou bien, inscrire. Pouvez-vous

inscrire vos coordonnées? Est-ce que vous pouvez  écrire vos coordonnées s'il vous plaît? Ou bien,

copier. Copier, on entend souvent ça à l'école, la  maîtresse qui dit aux enfants: "vous allez copier

ça dix fois", ça veut dire: "vous allez écrire  ça dix fois". Tu va copier ce mot dix fois. Tu

vas écrire ce mot dix fois sur ton cahier,  d'accord? Donc inscrire, noter ou copier, ça

veut dire tracer. C'est la première définition du  verbe écrire, ok? La deuxième définition du verbe

écrire ça va être: orthographier. Orthographier.  Pourquoi je dis ça? Parce qu'on entend parfois:

"tu as mal écrit mon nom". Tu as mal écrit mon  nom. Mal écrire mon nom, ça ne veut pas dire que

c'est pas joli, que l'écriture n'est pas jolie,  que c'est moche. Mal écrire, ça veut dire: mal

orthographié. Tu t'es trompé en écrivant mon nom,  tu as fait des erreurs d'orthographe, ok? Donc si

on dit: "tu as mal écrit le nom de famille",  tu as mal écrit mon nom, eh bien ça veut dire:

"tu as mal orthographié", ok? C'est mal écrit,  il faut corriger, ça veut dire il y a des fautes,

il faut corriger, d'accord? Comment ça s'écrit?  La question. Si je dis: "comment ça s'écrit?",

ça veut dire: "quelle est l'orthographe?" Comment  s'écrit ce mot? Quelle est l'orthographe de ce

mot, ok? C'est la deuxième définition,  orthographier. La troisième définition,

ça y est on est dans les sens figurés, on n'est  plus dans les sens propres, on est dans les sens

figurés du verbe écrire. La troisième définition  ça va être: rédiger. Écrire une lettre, on dit:

rédiger une lettre. Alors ce n'est pas le fait  de prendre un crayon et d'écrire une lettre.

C'est le fait de rédiger une lettre dans le but de  quelque chose. Un exemple: vous êtes en vacances,

vous dites: "il faut absolument que j'écrive une  carte postale à ma famille". Il faut absolument

que j'écrive une carte postale à ma famille, ça ne  veut pas dire que je veux absolument prendre mon

crayon et écrire sur la carte postale. Quand on  dit écrire une carte postale ou écrire une lettre,

ça veut dire qu'on veut... c'est le fait d'envoyer  la lettre. Le fait d'envoyer la carte postale,

ok? Mais on dit écrire. Je vais écrire une carte  postale à ma famille. En fait ça veut dire: "il

faut que j'envoie une carte postale à ma famille".  Mais on utilise le verbe écrire pour dire ça,

ok? Alors dans ce cas, des synonymes ce serait:  dresser, dresser une lettre on peut dire. C'est

peu utilisé mais vous pouvez l'entendre. Dresser  une lettre, ça veut dire... dresser un texte,

ça veut dire écrire un texte, écrire une  lettre, ok? C'est la mettre en place... la

mise en page d'une lettre, je vous dis c'est  peu utilisé quand même. Dans le même principe,

on peut dire "formuler par écrit". "Il faudrait  que tu me fasses une lettre, tu formules ça par

écrit". "Formule ta demande par écrit", ça veut  dire: "écris une lettre pour motiver ta demande".

Formuler ta demande par écrit, ça veut dire écrire  une lettre pour expliquer ta demande, d'accord?

On peut dire aussi, alors là c'est complètement  péjoratif est très familier: "pondre une lettre",

comme une poule qui pond un œuf, ok? Pondre.  "Pondre une lettre", ça veut dire se broyer le

cerveau à réfléchir et hop, d'un seul coup c'est  venu, j'ai pondu une lettre. Ça veut dire j'ai...

voilà... j'ai beaucoup réfléchi et hop j'ai  pondu une lettre. Très péjoratif, très familier,

à n'utiliser uniquement qu'avec la famille ou  les amis. "Oh là là, il m'a pondu un message,

j'ai rien compris", ça veut dire qu' il a sorti  plein de phrases comme ça, un long message,

il m'a pondu quelque chose là, je ne sais  pas d'où ça sort, je n'ai rien compris,

ok? Donc "pondre une lettre", "pondre un  message", "pondre un écrit", très familier,

attention! Puisqu'on parlait d'écrire les cartes  postales, des lettres, je suis obligé de faire la

transition avec la description de cette leçon où  vous allez voir mon lien vers la page PATREON, où

je vous propose de vous envoyer une carte postale  tous les mois. Allez voir sur ma page PATREON,

ça peut être super sympa, quel que soit l'endroit  dans le monde où vous habitez, je vous propose une

fois par mois de vous envoyer une carte postale,  de vous écrire une carte postale. Il y a même des

formules pour que je vous envoie un livre en plus,  tous les mois. Donc allez voir tout ça, c'est top,

moi je trouve en tout cas! Le quatrième sens  du verbe écrire que je voudrais vous expliquer,

c'est: annoncer par un message, annoncer une  nouvelle, annoncer par une lettre, par un e-mail,

peu importe. Mais c'est le fait d'annoncer quelque  chose. Un exemple: je lui ai écrit que je serai en

retard. Vous avez rendez vous avec quelqu'un, vous  envoyez un sms sur le téléphone pour dire que vous

allez être en retard. Eh bien dans ces cas-là on  dit: "je lui ai écrit que je serai en retard". Je

lui ai écrit que j'étais malade, par exemple. Je  lui ai écrit. Ça peut être un email. Au travail,

"est-ce que tu a averti nos collègues de l'heure  du rendez-vous, de l'heure de la réunion?" "Oui

oui, je leur ai écrit un email, ils sont au  courant", ok? Ça veut dire: "je leur ai envoyé un

e-mail pour leur annoncer l'heure de la réunion",  ok? Je leur ai écrit un email. Donc dans ce cas,

"annoncer", c'est la quatrième définition du verbe  écrire. On dira: "j'ai écrit un message pour les

prévenir". On utilise le verbe écrire, c'est pour  faire une annonce, d'accord? Le cinquième sens du

verbe écrire c'est cette notion de... de création,  de créativité, c'est le verbe composer, qui est

selon moi la cinquième définition du verbe écrire.  Ça veut dire composer. On dit: écrire une chanson,

composer une chanson, écrire un livre. Ce n'est  pas le fait, encore une fois, de prendre un crayon

et un papier et d'écrire, c'est le fait de créer  un livre, de produire un livre, de produire une

chanson, peu importe, eh bien on dit: écrire un  livre, écrire une chanson, écrire un film on dit

aussi d'ailleurs, écrire le scénario d'un film.  Quand on utilise ce mot, cette expression, écrire

un scénario, c'est pas en imaginant le crayon dans  la main et le papier... c'est le fait de produire

quelque chose, de produire un scénario, de créer  un scénario. Eh bien on dit: écrire un scénario,

d'accord? Écrire les paroles d'une chanson.  Alors oui, on imagine l'auteur à son bureau

en train d'écrire, etc. N'empêche que ce n'est pas  du sens propre, c'est du sens figuré, on créé une

chanson. Donc on l'écrit, on écrit une chanson, on  écrit un film, on écrit un poème, c'est exactement

le même principe. On écrit un livre, etc.  La même chose dans la chanson, une mélodie,

on écrit une mélodie. Pourtant là il n'y a pas  de mots à écrire, ce sont des notes de musique

qu'on va écrire, mais on dit écrire une mélodie.  Voilà. Le musicien a écrit une mélodie magnifique,

il a écrit une mélodie. C'est comme ça qu'on dit  aussi. Alors un écrivain d'ailleurs, un auteur

de livres, on dit un écrivain. Si on lui pose la  question: "qu'est-ce que vous faites dans la vie?

Quel est votre métier?" Il pourra répondre:  "j'écris, j'écris". C'est le terme vraiment

général pour dire "je suis écrivain". "J'écris,  c'est mon métier". "Mon métier c'est d'écrire",

ok? Donc on peut l'utiliser sous cette forme là  également. Alors quelques expressions maintenant,

avec le verbe écrire: on parle d'écrire  l'histoire. Ça c'est une expression: "oh la la,

il a vraiment écrit l'histoire!" Un exemple et  un hommage que je voudrais rendre, excusez-moi,

à notre ami Diego Maradona... qu'on a perdu là, au  mois de novembre... nous sommes en novembre 2020,

enfin... tout début décembre au moment de la  publication de cette vidéo, nous avons perdu au

mois de novembre un footballeur international  argentin qui s'appelle Diego Maradona,

Monsieur Maradona, donc on lui rend hommage. On  peut dire que Monsieur Maradona a écrit l'histoire

du football mondial. Il a écrit l'histoire du  football mondial, d'accord? C'est comme ça que

l'on dit. Un autre exemple, par exemple, quand  on a posé un pas sur la lune, d'accord?... on dit

qu'on a... on a écrit l'histoire de la conquête  spatiale. Même l'histoire de l'humanité en fait.

On a écrit l'histoire de l'humanité, le jour où  on a posé un pied sur la lune, d'accord? On a

écrit l'histoire de la conquête spatiale. Diego  Maradona a écrit l'histoire du sport mondial on

peut dire même, il a écrit l'histoire du football  mondial, ok? "Écrire l'histoire". Un autre exemple

d'une expression où là on est plus dans le sens  propre du verbe écrire: écrire un discours.

"Les assistants du ministre lui ont écrit son  discours pour la conférence de presse". "Les

assistants du ministre lui ont écrit son  discours pour la conférence de presse". C'est

presque du sens propre mais on parle d'écrire  un discours... encore une fois, on n'imagine

pas forcément l'assistant avec son crayon en train  d'écrire, c'est pas ça que l'on veut dire, c'est

que c'est l'assistant qui a produit le discours du  ministre. C'est lui qui l'a créé, d'accord? Donc

on dit "écrire un discours", ok? Si on en revient  aux chansons par exemple: cette chanson a été

écrite en collaboration avec un autre artiste...".  "Écrire en collaboration", ça veut dire qu'il y a

plusieurs auteurs, des co-auteurs on dit. "Écrire  en collaboration". Voilà, "écrire une chanson en

collaboration", "écrire une mélodie" pourquoi pas,  en collaboration avec un autre artiste, ok? Alors

une expression un petit peu plus rigolote: "écrire  une tartine". Une tartine c'est un morceau de pain

où l'on met du beurre, ça c'est une tartine. Une  tartine c'est ce qu'on mange au petit déjeuner par

exemple. Du pain, du beurre, de la confiture,  c'est une tartine, ok? Eh bien on peut dire:

"écrire une tartine", ça veut dire: "oh la  la, il m'en a écrit une tartine", ça veut

dire que le message faisait 50 lignes. "Il m'en  a écrit une tartine". Ça veut dire: écrire très

longuement. "Pourquoi tu m'en a écrit une tartine  comme ça? Alors que tu aurais pu m'expliquer en

une phrase?" Tu étais obligé de m'en écrire une  tartine? Voilà, une expression familière, mais

tout à fait correcte, qu'on utilise au quotidien,  ça reste familier donc attention à l'utilisation,

pas avec son patron, ou pas... voilà... avec  n'importe qui, mais voilà... rien de vulgaire

ou quoi que ce soit, c'est juste "écrire une  tartine", voilà. C'est rigolo, c'est très employé

au quotidien en français. Des citations maintenant  ou proverbes que j'aimerais vous montrer et sur

lesquels je voudrais vous faire réfléchir:  les paroles s'envolent, les écrits restent.

Les paroles s'envolent, les écrits restent. (C'est  tellement vrai ça...). Les paroles s'envolent,

les écrits restent. On a aussi: l'écriture ne  ment point. L'écriture ne ment point. "Point"

ça veut dire "pas". C'est un langage un petit  peu amélioré, un petit peu supérieur, mais ça

veut dire "l'écriture ne ment pas". L'écriture ne  ment point. C'est un langage littéraire en fait,

plutôt utilisé à l'écrit... forcément. "L'écriture  ne ment point". Je voulais aussi vous partager

une citation d'un poète du 19e siècle qui  s'appelle Théophile Gautier et qui a dit:

"Nous devions nous aimer, c'était écrit là-haut,  les âmes sœurs finissent toujours par se trouver

quand elles savent s'attendre". "Les âmes sœurs  savent toujours se trouver quand elles savent

s'attendre", ok? Nous devions nous aimer, c'était  écrit là-haut, alors c'est complètement mystique,

évidement, mais quand on dit "c'était écrit",  ça veut dire: "ça devait arriver", voilà. C'est

le côté un petit peu 'fataliste', il y a des gens  qui sont fatalistes, il y a des gens qui le sont

moins, mais quand on dit: "ah ça, c'était écrit!"  Ça veut dire: ça devait arriver. Un exemple un peu

plus triste que cette jolie citation, mais si  on dit: "il a eu un accident de voiture hier",

si on dit: "ça, c'était écrit", ça veut dire: "ça  devait arriver", parce qu'il conduit vraiment mal,

ça c'était écrit, ça devait arriver, ok?  C'était écrit. Bon, on préfère la jolie

citation à cet exemple, mais voilà, c'est pour  que vous compreniez bien. Et puis pour conclure

cette leçon je voudrais vous partager une dernière  citation, qui j'espère va vous montrer que vous

avez bien compris la leçon. C'est une citation de  Jean-Louis Faivre d'Arcier, qui a dit: "Dommage

que pour écrire, il faille écrire". "Dommage que  pour écrire, il faille écrire". Je vous laisse

réfléchir à ça. Si vous ne comprenez pas cette  phrase, vous êtes obligés de re regarder la leçon,

ok? Vous mettez la vidéo au tout début. "Dommage  que pour écrire, il faille écrire". Ok? Allez je

vous laisse réfléchir à tout ça. Voilà les amis,  c'est tout pour aujourd'hui, j'espère que vous en

savez plus sur le verbe 'écrire' et sur toutes  les définitions au sens figuré qui existent

avec ce verbe. Les expressions...eh bien surtout  pratiquez, et je vous le dis tout le temps mais

essayez de pratiquer avec votre entourage  francophone. C'est comme ça qu'on apprend,

et c'est comme ça qu'on s'améliore, qu'on  maîtrise le langage. Donc allez-y, pratiquez

pratiquez pratiquez. Pensez à aller jeter un œil  à mon compte Instagram sur lequel vous trouverez

tous les jours de nouvelles petites expressions  du quotidien. Pensez à jeter un œil à ma page

Patreon, ça je vous l'ai dit tout à l'heure, pour  que je vous envoie... pour que je vous écrive des

cartes postales et que je vous envoie des livres  si vous le souhaitez. Et puis si ce n'est pas déjà

fait, abonnez-vous à la chaîne, on clique sur  la petite cloche, le petit commentaire pour me

dire ce que vous n'avez pas compris ou me dire  si ça vous a plu, ça me fait toujours un grand

plaisir de vous lire vous le savez, et puis d'ici  la prochaine leçon je vous dis travaillez bien,

restez concentrés, prenez soin de vous, et  à très bientôt sur Le français by Alex...^^