To jest historia o Marcinie, który układa plan zajęć na studiach.
Marcin układa swój plan zajęć na studiach.
Ma zamiar ukończyć studia na koniec tego roku.
Dlatego też musi wybrać odpowiednią liczbę zajęć, by spełnić wszystkie wymagania i otrzymać stopień naukowy.
Jedne z zajęć, które wybrał to socjologia.
Marcin studiuje na kierunku humanistycznym.
Mimo, że socjologia to zajęcia z kierunku naukowego, Marcin musi na nie uczęszczać, by móc ukończyć studia.
Nie wie, dlaczego te zajęcia są obowiązkowe.
Ma nadzieję, że socjologia nie będzie zbyt nudna.
To jest ta sama historia opowiedziana w liczbie mnogiej.
Studenci układają swój plan zajęć.
Mają zamiar ukończyć studia na koniec tego roku.
Dlatego też muszą wybrać odpowiednią liczbę zajęć, by spełnić wszystkie wymagania i otrzymać stopień naukowy.
Jedne z zajęć, które wybrali to socjologia.
Wszyscy studiują na kierunku humanistycznym.
Mimo, że socjologia to zajęcia z kierunku naukowego, studenci muszą na nie uczęszczać, by móc ukończyć studia.
Nie wiedzą, dlaczego te zajęcia są obowiązkowe.
Mają nadzieję, że socjologia nie będzie zbyt nudna.
Teraz usłyszysz kilka pytań, możesz spróbować na nie odpowiedzieć lub posłuchać odpowiedzi.
Pytania:
Jeden: Marcin układa swój plan zajęć na studiach. Co układa Marcin? Marcin układa swój plan zajęć na studiach.
Dwa: Ma on zamiar ukończyć studia na koniec tego roku. Kiedy ma on zamiar ukończyć studia? Ma on zamiar ukończyć studia na koniec tego roku.
Trzy: Dlatego też, Marcin musi wybrać odpowiednią liczbę zajęć. Ile zajęć musi wybrać Marcin? Marcin musi wybrać odpowiednią liczbę zajęć.
Cztery: Jedne z zajęć, które wybrał to socjologia. Jakie zajęcia wybrał Marcin? Jedne z zajęć, które wybrał to socjologia.
Pięć: Wszyscy studiują na kierunku humanistycznym. Na jakim kierunku studiują wszyscy studenci? Wszyscy studiują na kierunku humanistycznym.
Sześć: Studenci muszą uczęszczać na zajęcia z socjologii, by móc ukończyć studia. Dlaczego studenci muszą uczęszczać na zajęcia z socjologii? Studenci muszą uczęszczać na zajęcia z socjologii, by móc ukończyć studia.
Siedem: Studenci nie wiedzą, dlaczego te zajęcia są obowiązkowe. Czy studenci wiedzą, dlaczego te zajęcia są obowiązkowe? Nie, studenci nie wiedzą, dlaczego te zajęcia są obowiązkowe.
Osiem: Studenci mają nadzieję, że socjologia nie będzie zbyt nudna. Czy studenci chcą, aby zajęcia z socjologii były nudne? Nie, oni mają nadzieję, że socjologia nie będzie zbyt nudna.
