×

Usamos cookies para ayudar a mejorar LingQ. Al visitar este sitio, aceptas nuestras politicas de cookie.


image

Israeli TV shows, להיות בתול זה טוב? | מונולוגים מהישיבה - פרק 1

להיות בתול זה טוב? | מונולוגים מהישיבה - פרק 1

‫זה שאני בן 27 ועדיין בתול, ‫זאת גאווה מבחינתי.

‫כשהייתי בצבא ‫אנשים אומרים אחד לשני,

‫יאללה בתול, מה אתה, יא בתול, ‫מה אתה חושב שאתה עושה.

‫ואני הייתי אומר להם, ‫וואו וואו, בשם נציג הבתולים,

‫אני מבקש ממכם לא לזלזל.

‫יש פה אנשים שהם בתולים מבחירה, ‫והם גאים בזה. לחיים.

‫שונאת בירה, זה מר.

‫אני מאוד מנסה, ‫כשאני פוגש מישהי, לא לגעת בה,

‫במפגשים הראשונים שלנו.

‫לפחות בדייט ראשון לא לגעת בה. ‫-כן.

‫אפילו הייתי אומר, לפחות בדייט ראשון, ‫לא אבל באמת... -כן.

‫אני הרגשתי שבסופו של דבר ‫שהמיניות מיד מדברת,

‫זה יכול להיות נורא נחמד, ‫זה יכול להיות נורא כיף ונעים,

‫אבל בסופו של דבר ‫אני לא מצליח לפתח

‫איזשהו משהו הרבה יותר פנימי ‫לבן אדם.

‫אתה גיי? ‫-לא, אני לא גיי, אני נמשך רק לנשים.

‫אני פשוט צריך להיות מאוד מאוד ‫מחובר למישהי בצורה נפשית

‫בשביל לשכב איתה. ‫-מה? יש גברים כאלה?

‫את יודעת כמה הזדמנויות היו לי ‫לאבד את הבתולים שלי?

‫זה לא שאני איזשהו לוזר ‫שלא מצליח לו עם בנות

‫ובגלל זה הוא בתול עד גיל 30.

‫אני לא חשבתי, אביב. ‫-לא, זאת האסוציאציה של בתולים.

‫היה לך קשר רציני? ‫-אממ...

‫לא, האמת שלא, האמת שלא.

‫האם זאת בעיה מבחינתך?

‫ודבר שני האם אתה חושב ‫שיש לזה קשר לחינוך שקיבלת?

‫כן וכן.

‫אני יודע שיש לי הרבה מה לדעת ‫בכל הנושא הזה

‫שאני לא באמת יודע ‫ובשביל זה יש הדרכת חתנים.

‫אבל המדריך חתנים באמת יכול ‫לתת לך את האינפורמציה הדרושה?

‫אז מי ייתן לי? ‫-אתה, התנסות.

‫מה יתחדש לי שלא ידעתי לפני? ‫-מה זאת אישה?

‫כשאני אומרת חינוך מיני וישיבה, ‫מה עובר לך בראש?

‫קודם כול, אין כזה דבר חינוך מיני וישיבה.

‫יש אולי חינוך לחיי משפחה, ‫זה המקסימום שמגיעים.

‫כל מיני סוגיות כמו, כמה משפחה ‫זה דבר חשוב חשוב, כאילו.

‫חינוך מיני שאני מתאר לעצמי ‫שיש בכל תיכון רגיל בישראל

‫ובכלל חייב להיות בעיניי גם בישיבות.

‫זאת אומרת גם בנישים צריכים לדעת ‫מה זה אמצעי מניעה, מה זה איידס.

‫אתה מסופק מהחינוך המיני ‫שקיבלת בישיבה?

‫לא. אם לילד יש את התפיסה הזאת ‫שבנות זה רע,

‫אז יש בעיה בהבניה של חינוך ‫בנושא הזה.

‫מה זה אומר בנות זה רע? ‫תסביר לי את זה שנייה.

‫שזה יכול כאילו לקלקל אותי,

‫את יודעת, "שחוק וקלות ראש ‫מרגילין לערווה",

‫זה משפט במסכת אבות.

‫זה חבל דק של אתה חבר שלהן ‫אז אתה צוחק איתן,

‫וזה יכול להידרדר כאילו.

‫לא שנשים הן גורם הרוע בעולם. ‫-לא אני לא נעלבת, זה בסדר. דביר.

‫הפעם הראשונה שאני פוגש ‫בחורות שהן, לא יודע,

‫לא משפחה, לא חברות, ככה ב... ‫ביחסים ישירים זה בצבא.

‫לא יצא לי להיחשף להרבה בנות.

‫חברים שלי לא היו להם חברות, ‫לי לא הייתה חברה,

‫ופעם ראשונה בגיל 18 ‫כששמעתי בחורה אומרת

‫"וואי איזה חתיך הוא", ‫הייתי בהלם.

‫מה פתאום היא אומרת חתיך?

‫מה פתאום היא מתייחסת ‫לגוף שלו בכלל?

‫אני חשבתי שכל מה שמעניין בחורות ‫זאת חתונה.

‫רק אנחנו הגברים חרמנים. ‫לבנות יש יצר?

‫את אישה, אז פחות יש לך את ‫כל העניין הזה של הרהורי עבירה

‫וזה לפחות בהלכה. ‫-מלא הרהורי עבירה.

‫סבבה, אז יש לך.

‫למה אתה חושב שלאישה ‫יש פחות הרהורים אגב?

‫סתם מעניין אותי. ‫-כי ההלכה לא מדברת על זה.

‫כמעט לאורך כל השירות הצבאי ‫כשהייתה עוברת בחורה,

‫לא יודע, היה משתפשף לה השרוול בזה, ‫זה צמרמורות, זה לא...

‫תסביר את זה.

‫כשאתה יושב באוטובוס ‫ועושה כל הזמן ככה

‫אז ברור על מה אתה חושב כל הזמן.

‫הפחד מסקס גרם לעיסוק מוגבר בסקס.

‫זה היה מביך ברמות היסטריות. ‫זאת אומרת, הרגשתי ש...

‫הדבר הכי לא צנוע שיש, ‫זה כל הזמן לנסות לא לגעת.

‫לא החלטתי לשמור נגיעה,

‫זה פשוט היה מובן מאליו ‫ממערכת החיים שחייתי בה.

‫כן? זה לא עניין של החלטה?

‫בישיבה שלמדתי זה היה מובן מאליו ‫כאילו... די ברור.

‫זאת אומרת, ‫מישהי הושיטה לך יד ללחוץ אז...

‫לא. -לא לחצת. -עושים עם הראש. ‫-עושים עם הראש. נכון.

‫כיף באוויר.

‫אני שמרתי נגיעה עד גיל 19.

‫שזה אומר שגם הייתי בתול עד גיל 19.

‫יש איזו חוברת שחילקו לנו ‫בישיבה התיכונית,

‫קוראים לזה "מגע הקסם".

‫חוברת פרופגנדה כזאת של, ‫למה טוב לשמור נגיעה?

‫כל מיני סיטואציות בהן שמירת נגיעה ‫הופכת להיות משהו שהוא חיובי

‫ואיפה הנגיעה הזו ‫משנה את התודעה אצל הזוג,

‫כאילו היא מקרבת ‫יותר ממה שזה אמור לקרב.

‫חז"ל הם לא סתם אנשים ‫שקמו בבוקר והחליטו

‫"יאללה, זאת ההלכה ‫ולא אכפת לי כלום".

‫הם אנשים כאילו, הם מאוד כאילו ‫מחוברים למציאות, נקרא לזה ככה.

‫מחוברים למציאות ‫של לפני 2000 שנה.

‫אבל אין בעיה, אז הרבנים של היום ‫גם מחוברים למציאות

‫ואף אחד לא מתיר נשיקה לפני החתונה ‫או נגיעה כזו או אחרת.

‫אז יוצאים חצי שנה ‫ובסוף הוא מנשק גרוע. מה?

‫דיכאון המחץ, לא ככה?

‫פעם קרה לך שהיה לך חיבור מטורף ‫עם בן אדם

‫והרגשת ששניכם כל כך רוצים להתחבר ‫ולגעת אחד בשני

‫ואז פתאום הייתה נשיקה גרועה?

‫כי לא יצאתי עם מישהו חצי שנה ‫עם ידיים בכיסים.

‫אוקיי. אז אני רק חושב שבסוף ‫האינטראקציה המינית

‫היא בעצם מראה לאינטראקציה האישית.

‫אני החלטתי שאני מציב ‫את הקו האדום שלי במקום אחר.

‫אני לא שומר נגיעה

‫ומצד שני אני רוצה להישאר בתול ‫עד החתונה.

‫יש לנו יכולת לייצר אמירה מורכבת.

‫האם זה אומר שאני צריך ‫להפסיק להסתובב עם כיפה

‫כי הפסקתי לשמור נגיעה? ‫ממש לא.

‫האם זה אומר שאני צריך ‫להפסיק להסתובב עם ציצית?

‫אם אני חזק פה אז אולי...

‫אולי זה בסדר שאני אהיה ‫קצת פחות חזק שם.

‫אתה היום שומר נגיעה? ‫-כן.

‫ואתה שלם עם זה? ‫-שלם עם זה במאה אחוז.

‫אני לא מקנא באנשים ‫שעושים כל היום סטוצים

‫וכל היום שוכבים עם בחורה אחרת

‫וכשמגיעים לאשתם זה כבר לא מיוחד,

‫כי פתאום אחרי חמש, עשר שנים ‫היא מזדקנת,

‫היא כבר לא נראית כל כך טוב ‫כמו שנראתה פעם ואז...

‫לא דיברתי עלייך, אורית. ‫את לא מזדקנת בכלל.

‫אבל אנשים אחרים כן מזדקנים.

‫אם יש משהו רע שאפשר למנוע אותו, ‫למה לא למנוע אותו?

‫מישהו אחר יכול להגיד על עצמו ‫שחשב על שהיא תהיה אשתו ובסוף לא ו...

‫אז יש פה משהו שכאילו... שברון לב. ‫-זה נראה לי נורא נורא קשה...

‫בסדר, אבל דביר, ‫אבל הלב נשבר בחיים עד שמתחתנים.

‫אבל אין אידיאל בלשבור אותו.

‫גם אחרי שמתחתנים הוא יכול להישבר. ‫-אבל אין אידיאל בלשבור אותו.

‫מה גרם לך אבל להפסיק לשמור נגיעה? ‫-הרגשתי שזה פוגע בי.

‫אני חושב שזה מעבר לזה ‫שאנחנו לא יודעים איך לגשת לנשים,

‫כשזה כבר קורה, ‫אז יש פחד היסטרי מאינטימיות.

‫זה בא לידי ביטוי באיך לגשת.

‫תמיד גדלתי ביישוב קטן ‫שאין בו הרבה בנות.

‫אתה גם לא נמצא באינטראקציה ‫עם בנות אם אתה מספיק בחינוך הדתי.

‫בבית הספר אתה כנראה ‫בבית ספר מופרד.

‫זו הפרדה לא בריאה. ‫והראיה זה, לא יודע, או שזה אני.

‫הישיבות התיכוניות והמוסדות הדתיים ‫לא נותנים כלים להתמודדות

‫עם המין השני.

‫כשאתה לא מתאמן על משהו, ‫אתה לא תדע איך לעשות אותו.

‫מישהו שלקח לו המון זמן ‫רק לדבר עם מישהי,

‫בחברה אחרת הוא היה ביישן או חנון ‫אז צריך לעזור לו,

‫אצלנו הוא דוס, הכול בסדר.

‫אולי זה פשוט בגלל שאתה ביישן?

‫אולי זה גם עניין של אופי ‫ולא רק של חינוך?

‫אני לא חושב שזה הסיפור. ‫כי על ביישנות מתגברים.

‫בסדר, מתביישים פעם, פעמיים ‫וזה עובר.

‫פה זה פשוט לא עובר.


להיות בתול זה טוב? | מונולוגים מהישיבה - פרק 1 Is being a virgin good? | Monologues from the Yeshiva - Chapter 1

‫זה שאני בן 27 ועדיין בתול, ‫זאת גאווה מבחינתי. That I'm 27 and still a virgin, that's pride for me.

‫כשהייתי בצבא ‫אנשים אומרים אחד לשני, When I was in the military people say to each other,

‫יאללה בתול, מה אתה, יא בתול, ‫מה אתה חושב שאתה עושה. Come on virgin, what are you, virgin, what do you think you are doing.

‫ואני הייתי אומר להם, ‫וואו וואו, בשם נציג הבתולים, And I would say to them, wow wow, on behalf of the Virgin representative,

‫אני מבקש ממכם לא לזלזל. I ask you not to underestimate.

‫יש פה אנשים שהם בתולים מבחירה, ‫והם גאים בזה. לחיים. There are people here who are virgins by choice, and they are proud of it. for life.

‫שונאת בירה, זה מר. Hate beer, it's bitter.

‫אני מאוד מנסה, ‫כשאני פוגש מישהי, לא לגעת בה, I try very hard, when I meet someone, not to touch her,

‫במפגשים הראשונים שלנו. In our first encounters.

‫לפחות בדייט ראשון לא לגעת בה. ‫-כן. At least on a first date do not touch her. Yes.

‫אפילו הייתי אומר, לפחות בדייט ראשון, ‫לא אבל באמת... -כן. I would even say, at least on a first date, no but really ... -Yes.

‫אני הרגשתי שבסופו של דבר ‫שהמיניות מיד מדברת, I felt that in the end sexuality immediately speaks,

‫זה יכול להיות נורא נחמד, ‫זה יכול להיות נורא כיף ונעים, It can be awfully nice, it can be awfully fun and cozy,

‫אבל בסופו של דבר ‫אני לא מצליח לפתח But in the end I fail to develop

‫איזשהו משהו הרבה יותר פנימי ‫לבן אדם. Something much more internal to a human being.

‫אתה גיי? ‫-לא, אני לא גיי, אני נמשך רק לנשים. you are a gay? -No, I'm not gay, I'm only attracted to women.

‫אני פשוט צריך להיות מאוד מאוד ‫מחובר למישהי בצורה נפשית I just need to be very, very connected to someone mentally

‫בשביל לשכב איתה. ‫-מה? יש גברים כאלה? To sleep with her. what? Are there such men?

‫את יודעת כמה הזדמנויות היו לי ‫לאבד את הבתולים שלי? Do you know how many opportunities I had to lose my virginity?

‫זה לא שאני איזשהו לוזר ‫שלא מצליח לו עם בנות It's not that I'm a loser who's not successful with girls

‫ובגלל זה הוא בתול עד גיל 30. And because of this he is a virgin until the age of 30.

‫אני לא חשבתי, אביב. ‫-לא, זאת האסוציאציה של בתולים. I did not think, spring. -No, this is the association of virgins.

‫היה לך קשר רציני? ‫-אממ... Did you have a serious relationship? - Um ...

‫לא, האמת שלא, האמת שלא. No, the truth is not, the truth is not.

‫האם זאת בעיה מבחינתך? Is this a problem for you?

‫ודבר שני האם אתה חושב ‫שיש לזה קשר לחינוך שקיבלת? And secondly do you think it has anything to do with the education you received?

‫כן וכן.

‫אני יודע שיש לי הרבה מה לדעת ‫בכל הנושא הזה I know I have a lot to know about this whole subject

‫שאני לא באמת יודע ‫ובשביל זה יש הדרכת חתנים. That I do not really know and for that there is grooms training.

‫אבל המדריך חתנים באמת יכול ‫לתת לך את האינפורמציה הדרושה? But can the grooms guide really give you the information you need?

‫אז מי ייתן לי? ‫-אתה, התנסות. So who will give me? -You, experience.

‫מה יתחדש לי שלא ידעתי לפני? ‫-מה זאת אישה? What will renew me that I did not know before? - What is a woman?

‫כשאני אומרת חינוך מיני וישיבה, ‫מה עובר לך בראש? When I say sex education and sitting, what goes through your mind?

‫קודם כול, אין כזה דבר חינוך מיני וישיבה. First of all, there is no such thing as sex education and sitting.

‫יש אולי חינוך לחיי משפחה, ‫זה המקסימום שמגיעים. There may be education for family life, that's the maximum they deserve.

‫כל מיני סוגיות כמו, כמה משפחה ‫זה דבר חשוב חשוב, כאילו. All sorts of issues like, how much family is an important important thing, like.

‫חינוך מיני שאני מתאר לעצמי ‫שיש בכל תיכון רגיל בישראל Sex education that I imagine there is in every regular high school in Israel

‫ובכלל חייב להיות בעיניי גם בישיבות. And in general must be in my eyes also in meetings.

‫זאת אומרת גם בנישים צריכים לדעת ‫מה זה אמצעי מניעה, מה זה איידס. I mean even in niches need to know what contraception is, what AIDS is.

‫אתה מסופק מהחינוך המיני ‫שקיבלת בישיבה? Are you dissatisfied with the sex education you received at the yeshiva?

‫לא. אם לילד יש את התפיסה הזאת ‫שבנות זה רע, No. If a child has this perception that girls are bad,

‫אז יש בעיה בהבניה של חינוך ‫בנושא הזה. So there is a problem in the construction of education on this issue.

‫מה זה אומר בנות זה רע? ‫תסביר לי את זה שנייה. What does it mean girls are bad? Explain it to me for a second.

‫שזה יכול כאילו לקלקל אותי, That it could kind of spoil me,

‫את יודעת, "שחוק וקלות ראש ‫מרגילין לערווה", You know, "worn and light-headed Margilin for pubic hair,"

‫זה משפט במסכת אבות. This is a sentence in Tractate Avot.

‫זה חבל דק של אתה חבר שלהן ‫אז אתה צוחק איתן, It's a thin rope of you being their friend so you're laughing with them,

‫וזה יכול להידרדר כאילו. And it can deteriorate as if.

‫לא שנשים הן גורם הרוע בעולם. ‫-לא אני לא נעלבת, זה בסדר. דביר. Not that women are the cause of evil in the world. - No, I'm not offended, it's okay. Dvir.

‫הפעם הראשונה שאני פוגש ‫בחורות שהן, לא יודע, The first time I meet girls who are, I do not know,

‫לא משפחה, לא חברות, ככה ב... ‫ביחסים ישירים זה בצבא. No family, no friendships, like that in ... in a direct relationship it's in the army.

‫לא יצא לי להיחשף להרבה בנות. I did not get to be exposed to a lot of girls.

‫חברים שלי לא היו להם חברות, ‫לי לא הייתה חברה, My friends had no girlfriends, I had no girlfriend,

‫ופעם ראשונה בגיל 18 ‫כששמעתי בחורה אומרת And first time at 18 when I heard a girl say

‫"וואי איזה חתיך הוא", ‫הייתי בהלם. "Wow how handsome he is," I was in shock.

‫מה פתאום היא אומרת חתיך? What does she suddenly say handsome?

‫מה פתאום היא מתייחסת ‫לגוף שלו בכלל? What does she suddenly mean by his body at all?

‫אני חשבתי שכל מה שמעניין בחורות ‫זאת חתונה. I thought all girls were interested in was a wedding.

‫רק אנחנו הגברים חרמנים. ‫לבנות יש יצר? Only we men are horny. Do girls have an instinct?

‫את אישה, אז פחות יש לך את ‫כל העניין הזה של הרהורי עבירה You're a woman, so less do you have this whole matter of delusional thoughts

‫וזה לפחות בהלכה. ‫-מלא הרהורי עבירה. And that is at least in halakhah. - Full of delusional thoughts.

‫סבבה, אז יש לך. Sabba, then you have.

‫למה אתה חושב שלאישה ‫יש פחות הרהורים אגב? Why do you think a woman has less contemplation by the way?

‫סתם מעניין אותי. ‫-כי ההלכה לא מדברת על זה. I'm just interested. -Because the law does not talk about it.

‫כמעט לאורך כל השירות הצבאי ‫כשהייתה עוברת בחורה, Almost throughout military service when a girl was passing,

‫לא יודע, היה משתפשף לה השרוול בזה, ‫זה צמרמורות, זה לא... I do not know, his sleeve would have rubbed against it, it's chills, it does not ...

‫תסביר את זה. Explain it.

‫כשאתה יושב באוטובוס ‫ועושה כל הזמן ככה When you sit on the bus and do it like that all the time

‫אז ברור על מה אתה חושב כל הזמן. So it's clear what you're thinking about all the time.

‫הפחד מסקס גרם לעיסוק מוגבר בסקס. The fear of sex caused increased engagement in sex.

‫זה היה מביך ברמות היסטריות. ‫זאת אומרת, הרגשתי ש... It was embarrassing on hysterical levels. I mean, I felt that ...

‫הדבר הכי לא צנוע שיש, ‫זה כל הזמן לנסות לא לגעת. The most immodest thing there is, it's constantly trying not to touch.

‫לא החלטתי לשמור נגיעה, I did not decide to keep in touch,

‫זה פשוט היה מובן מאליו ‫ממערכת החיים שחייתי בה. It was just obvious from the life system I lived in.

‫כן? זה לא עניין של החלטה? Yes? It's not a matter of decision?

‫בישיבה שלמדתי זה היה מובן מאליו ‫כאילו... די ברור. In the session I studied it was obvious as if ... pretty clear.

‫זאת אומרת, ‫מישהי הושיטה לך יד ללחוץ אז... I mean, someone reached out to you to shake then ...

‫לא. -לא לחצת. -עושים עם הראש. ‫-עושים עם הראש. נכון. No. - You did not press. -Do with the head. -Do with the head. Right.

‫כיף באוויר. Fun in the air.

‫אני שמרתי נגיעה עד גיל 19. I kept touching until I was 19 years old.

‫שזה אומר שגם הייתי בתול עד גיל 19. Which means I was a virgin until I was 19.

‫יש איזו חוברת שחילקו לנו ‫בישיבה התיכונית, There's a booklet they handed out to us at the high school yeshiva,

‫קוראים לזה "מגע הקסם". This is called the "magic touch".

‫חוברת פרופגנדה כזאת של, ‫למה טוב לשמור נגיעה? Such a propaganda booklet of, Why is it good to keep in touch?

‫כל מיני סיטואציות בהן שמירת נגיעה ‫הופכת להיות משהו שהוא חיובי All sorts of situations where keeping touch becomes something that is positive

‫ואיפה הנגיעה הזו ‫משנה את התודעה אצל הזוג, And where does this touch change the consciousness in the couple,

‫כאילו היא מקרבת ‫יותר ממה שזה אמור לקרב. As if she's closer than it's supposed to fight.

‫חז"ל הם לא סתם אנשים ‫שקמו בבוקר והחליטו Sages are not just people who got up in the morning and decided

‫"יאללה, זאת ההלכה ‫ולא אכפת לי כלום". "Come on, this is the law and I don't care about anything."

‫הם אנשים כאילו, הם מאוד כאילו ‫מחוברים למציאות, נקרא לזה ככה. They are people like, they are very much like connected to reality, we call it that.

‫מחוברים למציאות ‫של לפני 2000 שנה. Connected to the reality of 2000 years ago.

‫אבל אין בעיה, אז הרבנים של היום ‫גם מחוברים למציאות But no problem, so today's rabbis are also connected to reality

‫ואף אחד לא מתיר נשיקה לפני החתונה ‫או נגיעה כזו או אחרת. And no one allows a kiss before the wedding or one touch or another.

‫אז יוצאים חצי שנה ‫ובסוף הוא מנשק גרוע. מה? So go out for half a year and in the end he kisses badly. what?

‫דיכאון המחץ, לא ככה? The crush depression, isn't it?

‫פעם קרה לך שהיה לך חיבור מטורף ‫עם בן אדם It once happened to you that you had a crazy connection with a human being

‫והרגשת ששניכם כל כך רוצים להתחבר ‫ולגעת אחד בשני And you felt like you both wanted to connect and touch each other so much

‫ואז פתאום הייתה נשיקה גרועה? Then suddenly there was a bad kiss?

‫כי לא יצאתי עם מישהו חצי שנה ‫עם ידיים בכיסים. Because I did not go out with anyone for half a year with my hands in my pockets.

‫אוקיי. אז אני רק חושב שבסוף ‫האינטראקציה המינית OK. So I just think that at the end of the sexual interaction

‫היא בעצם מראה לאינטראקציה האישית. It is basically a mirror to personal interaction.

‫אני החלטתי שאני מציב ‫את הקו האדום שלי במקום אחר. I decided I was putting my red line somewhere else.

‫אני לא שומר נגיעה I do not keep touch

‫ומצד שני אני רוצה להישאר בתול ‫עד החתונה. And on the other hand I want to stay a virgin until the wedding.

‫יש לנו יכולת לייצר אמירה מורכבת. We have the ability to produce a complex statement.

‫האם זה אומר שאני צריך ‫להפסיק להסתובב עם כיפה Does that mean I should stop walking around with a dome

‫כי הפסקתי לשמור נגיעה? ‫ממש לא. Because I stopped keeping touch? Definately not.

‫האם זה אומר שאני צריך ‫להפסיק להסתובב עם ציצית? Does that mean I should stop walking around with a tassel?

‫אם אני חזק פה אז אולי... If I'm strong here then maybe ...

‫אולי זה בסדר שאני אהיה ‫קצת פחות חזק שם. Maybe it's okay for me to be a little less strong there.

‫אתה היום שומר נגיעה? ‫-כן. Are you keeping in touch today? Yes.

‫ואתה שלם עם זה? ‫-שלם עם זה במאה אחוז. And are you okay with that? - Pay with it one hundred percent.

‫אני לא מקנא באנשים ‫שעושים כל היום סטוצים I'm not jealous of people who do flicks all day

‫וכל היום שוכבים עם בחורה אחרת And all day sleeping with another girl

‫וכשמגיעים לאשתם זה כבר לא מיוחד, And when it comes to their wife it is no longer special,

‫כי פתאום אחרי חמש, עשר שנים ‫היא מזדקנת, Because suddenly after five, ten years she's getting older,

‫היא כבר לא נראית כל כך טוב ‫כמו שנראתה פעם ואז... She no longer looks as good as she once did and then ...

‫לא דיברתי עלייך, אורית. ‫את לא מזדקנת בכלל. I did not talk about you, Orit. You 're not getting old at all.

‫אבל אנשים אחרים כן מזדקנים. But other people do age.

‫אם יש משהו רע שאפשר למנוע אותו, ‫למה לא למנוע אותו? If there is something bad that can be prevented, why not prevent it?

‫מישהו אחר יכול להגיד על עצמו ‫שחשב על שהיא תהיה אשתו ובסוף לא ו... Someone else can say about himself that he thought she would be his wife and in the end not and ...

‫אז יש פה משהו שכאילו... שברון לב. ‫-זה נראה לי נורא נורא קשה... So there's something here that's like ... heartbreaking. - It seems to me very, very difficult ...

‫בסדר, אבל דביר, ‫אבל הלב נשבר בחיים עד שמתחתנים. Okay, but Dvir, but the heart is broken alive until you get married.

‫אבל אין אידיאל בלשבור אותו. But there is no ideal in breaking it.

‫גם אחרי שמתחתנים הוא יכול להישבר. ‫-אבל אין אידיאל בלשבור אותו. Even after getting married it can break down. -But there is no ideal in breaking it.

‫מה גרם לך אבל להפסיק לשמור נגיעה? ‫-הרגשתי שזה פוגע בי. What made you but stop keeping in touch? - I felt it hurt me.

‫אני חושב שזה מעבר לזה ‫שאנחנו לא יודעים איך לגשת לנשים, I think it's beyond the fact that we do not know how to approach women,

‫כשזה כבר קורה, ‫אז יש פחד היסטרי מאינטימיות. When this is already happening, then there is a hysterical fear of intimacy.

‫זה בא לידי ביטוי באיך לגשת. This is reflected in how to approach.

‫תמיד גדלתי ביישוב קטן ‫שאין בו הרבה בנות. I always grew up in a small town that doesn't have many girls.

‫אתה גם לא נמצא באינטראקציה ‫עם בנות אם אתה מספיק בחינוך הדתי. You are also not interacting with girls if you are sufficient in religious education.

‫בבית הספר אתה כנראה ‫בבית ספר מופרד. At school you're probably in a separate school.

‫זו הפרדה לא בריאה. ‫והראיה זה, לא יודע, או שזה אני. This is an unhealthy separation. And the evidence is, do not know, or it's me.

‫הישיבות התיכוניות והמוסדות הדתיים ‫לא נותנים כלים להתמודדות High schools and religious institutions do not provide tools for coping

‫עם המין השני. With the opposite sex.

‫כשאתה לא מתאמן על משהו, ‫אתה לא תדע איך לעשות אותו. When you are not practicing something, you will not know how to do it.

‫מישהו שלקח לו המון זמן ‫רק לדבר עם מישהי, Someone who took a lot of time just to talk to someone,

‫בחברה אחרת הוא היה ביישן או חנון ‫אז צריך לעזור לו, In another company he was shy or nerdy so need help,

‫אצלנו הוא דוס, הכול בסדר. With us he is dos, everything is fine.

‫אולי זה פשוט בגלל שאתה ביישן? Maybe it's just because you're shy?

‫אולי זה גם עניין של אופי ‫ולא רק של חינוך? Maybe it's also a matter of character and not just of education?

‫אני לא חושב שזה הסיפור. ‫כי על ביישנות מתגברים. I do not think that is the story. Because shyness is overcome.

‫בסדר, מתביישים פעם, פעמיים ‫וזה עובר. Okay, ashamed once, twice and it passes.

‫פה זה פשוט לא עובר. Here it just does not pass.