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TEDx Talks, Les intelligences multiples: tous intelligents ! | Bruno HOURST | TEDxLIleSaintDenis (2)

Les intelligences multiples: tous intelligents ! | Bruno HOURST | TEDxLIleSaintDenis (2)

et qui pourtant avait des talents étonnants en dehors de l'école.

Cet enfant ou cet adolescent, c'est peut-être vous-même.

Portez un autre regard sur cet enfant ou cet adolescent.

Ne voyez pas ses mauvaises notes, mais voyez ses richesses.

Changez votre regard, et là, tout peut changer !

Je vais faire un double appel.

D'abord, j'aimerais faire un appel aux enseignants :

Tentez l'aventure des intelligences multiples.

Il y a de plus en plus d'enseignants qui le font.

Vous allez découvrir vos élèves d'une manière complètement différente.

Vous allez changer votre regard

sur vos élèves, sur votre métier, et sur vous-mêmes,

avec parfois des résultats tout à fait incroyables.

Vous allez redonner vie à des élèves.

Mon deuxième appel, c'est à vous qui m'écoutez.

On peut toujours imaginer que les changements viennent de l'extérieur,

qu'ils vont tomber du ciel,

ou d'hommes politiques extraordinaires qui nous promettent monts et merveilles.

Mais non ! En fait, le changement, c'est en soi qu'on peut et doit le faire.

Ce changement, c'est développer vos intelligences multiples.

J'aime bien une phrase de Mandela

qui disait, à peu près :

Au fur et à mesure que vous vous autorisez

à libérer la lumière qui est en vous,

vous permettez aux autres de libérer la lumière qui est en eux.

De la même manière, je vous dirai :

« Au fur et à mesure que vous vous autorisez

à développer toutes les intelligences qui sont en vous,

vous permettrez aux autres de développer toutes les intelligences qui sont en eux.

Et à partir de là, tout peut arriver.

Merci.

(Applaudissements)

Les intelligences multiples: tous intelligents ! | Bruno HOURST | TEDxLIleSaintDenis (2) Bruno HOURST | TEDxLIleSaintDenis (2) 多重知能:私たちはみんな知的だ!|ブルーノ・アワー|TEDxLIleSaintDenis (2)

et qui pourtant avait des talents étonnants en dehors de l'école.

Cet enfant ou cet adolescent, c'est peut-être vous-même.

Portez un autre regard sur cet enfant ou cet adolescent.

Ne voyez pas ses mauvaises notes, mais voyez ses richesses.

Changez votre regard, et là, tout peut changer !

Je vais faire un double appel.

D'abord, j'aimerais faire un appel aux enseignants :

Tentez l'aventure des intelligences multiples.

Il y a de plus en plus d'enseignants qui le font.

Vous allez découvrir vos élèves d'une manière complètement différente.

Vous allez changer votre regard

sur vos élèves, sur votre métier, et sur vous-mêmes,

avec parfois des résultats tout à fait incroyables.

Vous allez redonner vie à des élèves.

Mon deuxième appel, c'est à vous qui m'écoutez.

On peut toujours imaginer que les changements viennent de l'extérieur,

qu'ils vont tomber du ciel,

ou d'hommes politiques extraordinaires qui nous promettent monts et merveilles.

Mais non ! En fait, le changement, c'est en soi qu'on peut et doit le faire.

Ce changement, c'est développer vos intelligences multiples.

J'aime bien une phrase de Mandela

qui disait, à peu près :

Au fur et à mesure que vous vous autorisez

à libérer la lumière qui est en vous,

vous permettez aux autres de libérer la lumière qui est en eux.

De la même manière, je vous dirai :

« Au fur et à mesure que vous vous autorisez

à développer toutes les intelligences qui sont en vous,

vous permettrez aux autres de développer toutes les intelligences qui sont en eux.

Et à partir de là, tout peut arriver.

Merci.

(Applaudissements)