LAS TAPAS - EP 7

LAS TAPAS ¿Tienes hambre?

Porque en este episodio va de tapas. Primero de todo, una tapa es un platito, plato pequeño, con cierta cantidad de comida. No demasiada comida, solo un poco. Cuando vas a comer tapas, pides varios tipos de platos. Es muy común ir con los amigos para pedir diferentes tapas e ir comiendo. Es una manera diferente de comer que ir al típico restaurante de dos platos y postre. A veces, se come alguna o algunas tapas y luego un plato principal. Esto sería "un aperitivo". Un aperitivo es lo que puedes comer antes de la comida en sí. Cuando vas a comer tapas, hay varias expresiones. Por ejemplo: "ir de tapas". Esto quiere decir, lógicamente, ir a comer tapas normalmente con los amigos. ¿Y qué bebidas se toman? Es común tomar las tapas con cerveza, aunque también lo es con vino. Las tapas son muy típicas en los bares y terrazas. Si paseas por ciudades españolas en verano, puedes ver las terrazas llenas de gente comiendo tapas. ¿Cuáles son las tapas más famosas? Hay varias, pero para mí la más famosa es las "patatas bravas". Es una tapa muy muy típica y además barata. La tapa de patatas bravas se compone de dos ingredientes principales: patatas y luego una salsa, que normalmente es algo picante. De hecho, hay sitios que son especialistas en este sencillo plato. Como puedes imaginar, la salsa es lo más importante.

Hay otras tapas también muy conocidas.

A continuación te digo unas cuantas:  Tortilla de patatas  Jamón ibérico o serrano  Pulpo a la gallega  Croquetas  Quesos  Pincho

Etc.

Estas son las más conocidas y también quizás las más básicas. Piensa que el mundo de las tapas es infinito y hay mucha creatividad, a veces con mezclas exóticas y novedosas. Bueno, después de hablar de comida, ahora tengo hambre! ! ! Voy a comer algo, pero antes...

EL PUNTO DE VISTA ¡El punto de vista!

Recuerda, te voy a explicar la misma historia con diferentes puntos de vista. De esta manera tu podrás ver las diferencias gramaticales entre tiempos verbales:

En pasado:

Guillermo y José eran dos amigos y tenían mucha hambre.

Querían ir a comer algo, pero no sabían donde ir. Pensaban en ir a un restaurante chino, pero Guillermo dijo que estaba cansado de la comida china. Entonces Guillermo sugirió ir a comer un bocadillo. José no estuvo de acuerdo, porque tenía mucha hambre. Él sugirió ir a comer tapas. Fueron a un bar y pidieron todas las tapas posibles: setenta y siete tapas en total. ¡Ellos las comieron todas, y casi explotaron!

En presente:

Guillermo y José son dos amigos y tienen mucha hambre.

Quieren ir a comer algo, pero no saben dónde ir. Piensan en ir a un restaurante chino, pero Guillermo dice que está cansado de la comida china. Entonces Guillermo sugiere ir a comer un bocadillo. José no está de acuerdo, porque tiene mucha hambre. Él sugiere ir a comer tapas. Van a un bar y piden todas las tapas posibles: setenta y siete tapas en total. Ellos las comen todas, y casi explotan.

En futuro:

Guillermo y José serán dos amigos y tendrán mucha hambre.

Querrán ir a comer algo, pero no sabrán dónde ir. Pensarán en ir a un restaurante chino, pero Guillermo dirá que estará cansado de la comida china. Entonces Guillermo sugerirá ir a comer un bocadillo. José no estará de acuerdo, porque tendrá mucha hambre. Él sugerirá ir a comer tapas. Irán a un bar y pedirán todas las tapas posibles: setenta y siete tapas en total. ¡Ellos las comerán todas, y casi explotarán! ¡Comer tantas tapas es demasiado! ¡Si vas a España, pide dos o tres tapas para empezar!

LA PREGUNTA

Ahora pasamos a la pregunta.

La pregunta de hoy es: ¿Es importante estar centrado al escuchar? Esta pregunta es muy común entre los estudiantes de español. Como sabes, escuchar es vital para desarrollar tu fluidez. Vamos a hablar primero de lo que es óptimo. Idealmente, la atención al 100% es lo mejor. Estar pendiente de todos y cada uno de los detalles, como el significado, la respuesta que hacemos (si estamos haciendo preguntas y respuestas), la entonación y pronunciación, etc. Pero como sabes, es difícil mantener el 100% de la concentración. A veces estamos cansados, o estamos pensando en otras cosas. Mi consejo es el siguiente: Para material nuevo intenta mantener un grado de concentración alto. No tiene que ser el 100%, pero intenta concentrarte. En cambio, si estás repitiendo el audio, intenta estar también concentrado, pero no es tan vital, porque el cerebro no necesita tanta atención ya que el material es familiar. Es decir, el cerebro siempre aprende, aunque no prestes atención. Otro aspecto a tener en cuenta: Es más importante la cantidad que la calidad. Es decir, es mejor 2 horas no al 100% concentrado que 20 minutos al 100% concentrado. La acumulación de horas y horas de escucha es lo que te ayuda a tener fluidez. Solo tienes que pensar en los niños. No siempre están concentrados cuando escuchan, pero siempre aprenden. ¡Bueno, pues a escuchar mucho! Puedes hacerlo cuando caminas, cuando lavas los platos, etc. ¡Lo importante es el tiempo! Muy bien, este episodio termina aquí.