社會 心理 發展 理論
社會 心理 發展 理論
埃裡克森 的
社會 心理 發展 理論
劃分 了 健康 人群 從 出生 到 死亡
應該 經歷 的 八個 階段
在 每個 階段
我們 會 有 不同 的 需求
提出 新 的 問題
並 結識 影響 我們 行為 和 習得 的 人
階段 1： 基本 信任 與 不 信任
在 嬰兒期
我們 會問 自己
是否 可以 信任 這個 世界
想 知道 這個 世界 是否 安全
我們 會 認識 到
如果 我們 現在 可以 信任 某個 人
將來 也 可以 信任 其他人
如果 我們 經歷 過 恐懼
就 會 產生 懷疑 和 不 信任
而 母親 就是 我們 發展 過程 中 的 關鍵
階段 2： 自主 感 與 懷疑 羞愧 感
在 童年期
我們 會 感受 自己
探究 自己 的 身體
我們 會問 ： 我 可以 嗎 ？
如果 我們 被 允許 發現自己
我們 就 會 建立 起 自信
如果 未 被 允許
我們 會 感到 害羞 和 自我 懷疑
在 此 階段
父母 雙方 都 扮演 著 重要 角色
階段 3： 主動 感 與 內疚感
在 學前期
我們 會 積極主動 的 去 嘗試 新 事物
並 學習 基本原理
例如 事物 如何 運轉
我們 會問 ： 我 這樣 做 可以 嗎 ？
如果 我們 受到 鼓勵
就 會 繼續 追隨 自己 的 興趣
如果 我們 受到 阻止
或 被 告知 自己 的 行為 是 愚蠢 的
我們 便會 產生 內疚感
在 此 階段 ， 我們 正在 向 整個 家庭 學習
階段 4： 勤奮 感 與 自卑感
在 學齡 初期
我們 會 發現自己 的 興趣
並 意識 到 自己 與 他人 的 不同
我們 想 證明 自己 可以 把 事情 做好
我們 會問
自己 能否 在 所 生活 的 世界 裡 取得成功 ？
如果 我們 得到 老師 或 同齡人 的 認可
我們 會 變得 勤勉
也 就是 會 勤奮 起來
但 如果 我們 得到 太 多 負面 反饋
我們 便會 開始 感到 自卑 並 失去 動力
在 此 階段
我們 身邊 的 同學 和 學校 的 老師 對 我們 影響 最大
階段 5： 同一 感 與 角色 混亂
在 青春期
我們 瞭解 到 自己 扮演 著 不同 的 社會 角色
我們 是 他人 的 朋友 、 在校 的 學生
父母 的 子女 和 國家 的 公民
許多 人 經歷 了 認同 危機
如果 父母 允許
我們 大膽 的 出去 探索 自己
我們 會 獲得 認同感
如果 父母 強迫 我們 服從 他們 的 觀點
我們 會 面臨 角色 混亂 和 感到 失落
在 此 階段
影響 我們 習得 的 關鍵 是
我們 的 同齡人 和 心中 的 榜樣
階段 6： 親密 感 與 孤獨感
在 成年 早期
我們 慢慢 明白 自己 是 誰
為 了 融入 社會
我們 開始 脫離 之前 建立 的 關係
我們 會問 自己 是否 能 愛 別人 ？
如果 我們 能 擁有 穩定 的 關係
我們 會 變得 自信 和 快樂
如果 我們 不能 建立 親密關係
最終 可能 會 感到 孤立 和 孤獨
在 此 階段
我們 的 朋友 和 夥伴 對 我們 的 發展 至關重要
階段 7： 生產 創造 與 頹廢 遲滯
在 壯年 期
我們 會 變得 坦然
會 創造性地 利用 自己 的 閒暇 時間
可能 會 開始 考慮 為 社會 做些 貢獻
我們 關注 的 是 獲得 創造 感
如果 我們 認為
我們 能夠 引領 下一代 進入 這個 世界
我們 會 感到 快樂
如果 我們 沒有 儘早 解決 一些 衝突
我們 會 變得 悲觀
陷入 遲滯 狀態
在 此 階段
家人 和 工作 中 遇到 的 人 對 我們 的 影響 最大
階段 8： 完美 感 與 失望 感
隨著 年齡 變老
我們 往往 會 放慢 腳步
開始 回顧 我們 的 生活
我們 會問 ： 我 做 得 怎們 樣 ？
如果 我們 認為 自己 表現 不錯
就 會 產生 滿足感 和 完美 感
如果 我們 認為 自己 表現 不佳
就 會 感到 失望
變得 脾氣 暴躁 和 痛苦
在 此 階段
我們 會將 自己 與 世人 進行 比較
埃裡克 · 埃裡克森
是 一名 德裔 美籍 心理學家
與 他 的 妻子 Joan
一起 因 社會 心理 發展 方面 的 研究 而 聞名
他 受到 西格蒙德 和 安娜 · 弗洛伊德 的 影響
並因 創造 了 “ 認同 危機 ” 一詞 而 聞名
雖然 埃裡克森 甚至 沒有 獲得 學士學位
但 他 曾 在 哈佛大學 和 耶魯大學 擔任 教授
