27.言葉 の 冒険 の 旅 .自宅 で 学習 方法 を 開発 ことば|の|ぼうけん|の|たび|じたく|で|がくしゅう|ほうほう|を|かいはつ words|attributive particle|adventure|attributive particle|journey|home|at|learning|method|object marker|develop 语言冒险之旅|||||||||| word adventure||||||development|||| palavras|partícula possessiva|aventura|partícula adjetival|viagem|casa|partícula de lugar|aprendizado|método|partícula de objeto direto|desenvolvimento 27. Abenteuerliche Sprachreise. Entwicklung von Lernmethoden für zu Hause. A journey of language adventure. Developing a learning method at home 27. viaje de aventura lingüística. Desarrollar métodos de aprendizaje en casa. 27. 언어의 모험 여행. 집에서 학습 방법 개발하기 27. A jornada de aventura das palavras. Desenvolvendo métodos de aprendizado em casa. 27. رحلة مغامرة الكلمات. تطوير طرق التعلم في المنزل

外 へ 出なくて も 全世界 を 知る こと が でき そと|へ|でなくて|も|ぜんせかい|を|しる|こと|が|でき outside|to|not going out|even|the whole world|object marker|to know|thing|subject marker|can ||出||全世界||||| ||to go out|||all|||| fora|partícula de direção|não sair|também|todo o mundo|partícula de objeto direto|saber|coisa|partícula de sujeito|pode You can know the whole world without going outside É possível conhecer o mundo inteiro sem sair de casa. يمكنك معرفة كل العالم دون الخروج إلى الخارج

窓 から 覗き見 なくて も 宇宙 の 運行 を 知る こと が できる まど|から|のぞきみ|なくて|も|うちゅう|の|うんこう|を|しる|こと|が|できる janela|a partir de|espiar|não precisa|também|espaço|partícula possessiva|movimento|partícula de objeto direto|saber|coisa|partícula de sujeito|pode نافذة|من|التلصص|بدون|أيضا|الفضاء|من|حركة|علامة المفعول به|يعرف|شيء|علامة الفاعل|يمكن 窗||窥视|||宇宙||运行||||| ||Blick durchs Fenster|||||||||| ||peek|||space||operation||||| You can know the operation of the universe without having to look through the window É possível saber sobre a movimentação do universo sem espiar pela janela. يمكنك معرفة حركة الكون دون التلصص من النافذة

―老 子 ろう|し old|child velho| ― Lao Tzu ― Laozi - لاو تزو

ある 国 の 言葉 を 覚える のに 一番 簡単な 方法 は 自分 の 周囲 に ある 機会 を 利用 できる なら その 言葉 が 話されている 国 に 住む こと である のに 決まっている 。 ある|くに|の|ことば|を|おぼえる|のに|いちばん|かんたんな|ほうほう|は|じぶん|の|しゅうい|に|ある|きかい|を|りよう|できる|なら|その|ことば|が|はなされている|くに|に|すむ|こと|である|のに|きまっている a certain|country|attributive particle|language|object marker|to remember|although|the most|easy|method|topic marker|oneself|possessive particle|surroundings|locative particle|there is|opportunities|object marker|utilization|can utilize|if|that|language|subject marker|is spoken|country|locative particle|to live|thing|is|although|is decided ||||||||||||||周围|||||||||||||||||一定 ||||||||best||||||surroundings||||||||||||||||| um|país|partícula possessiva|palavras|partícula de objeto direto|aprender|embora|o mais|fácil|método|partícula de tópico|você mesmo|partícula possessiva|ao redor|partícula de lugar|há|oportunidades|partícula de objeto direto|usar|pode|se|esse|palavras|partícula de sujeito|está sendo falado|país|partícula de lugar|viver|coisa|é|embora|está decidido The easiest way to remember the language of a country is determined to live in the country where the word is spoken if you can use the opportunities around you. 如果您可以利用周围的机会，学习一国语言的最简单方法就是生活在说该语言的国家。 A maneira mais fácil de aprender a língua de um país é, sem dúvida, viver no país onde essa língua é falada, se você puder aproveitar as oportunidades ao seu redor. أسهل طريقة لتعلم لغة بلد ما هي العيش في البلد الذي تتحدث فيه تلك اللغة إذا كان بإمكانك الاستفادة من الفرص المتاحة من حولك. しかし 、現実 の 世界 で 使わ れて いる 新しい 言語 を 理解 する の は 難しい こと が ある 。 しかし|げんじつ|の|せかい|で|つかわ|れて|いる|あたらしい|げんご|を|りかい|する|の|は|むずかしい|こと|が|ある however|reality|attributive particle|world|at|used|passive form|is|new|language|object marker|understanding|to do|nominalizer|topic marker|difficult|thing|subject marker|there is no entanto|realidade|partícula atributiva|mundo|partícula locativa|usar|forma passiva|estar|nova|língua|partícula de objeto direto|entender|fazer|partícula explicativa|partícula de tópico|difícil|coisa|partícula de sujeito|há However, it is difficult to understand the new language used in the real world. 然而，理解现实世界中使用的新语言可能很困难。 No entanto, pode ser difícil entender uma nova língua que está sendo usada no mundo real. ومع ذلك، قد يكون من الصعب فهم لغة جديدة تُستخدم في العالم الحقيقي. 人々 が あまりに 早口 で 喋る かも しれない し ネイティヴスピーカー で は ない が 中級 クラス 程度 でも 理解 できない ような 言葉 使い を する かも しれない 。 ひとびと|が|あまりに|はやくち|で|しゃべる|かも|しれない|し|ネイティヴスピーカー|で|は|ない|が|ちゅうきゅう|クラス|ていど|でも|りかい|できない|ような|ことば|つかい|を|する|かも|しれない الناس|علامة الفاعل|جداً|سريع الكلام|و|يتحدث|ربما|لا يمكن أن|و|متحدث أصلي|و|علامة الموضوع|ليس|ولكن|مستوى متوسط|صف|مستوى|حتى|فهم|لا يمكن|مثل|كلمات|استخدام|علامة المفعول به|يفعل|ربما|لا يمكن أن |||说话快||说||||母语者|母语者|||||||||||||||| |||fast speech||speak|||||native speaker|||||intermediate||||||||||| pessoas|partícula de sujeito|muito|rápido|partícula que indica o local ou a condição|falar|talvez|não saber|e|falante nativo|partícula que indica o local ou a condição|partícula de tópico|não|partícula de sujeito|intermediário|classe|nível|mesmo|compreensão|não conseguir|como|palavras|uso|partícula de objeto direto|fazer|talvez|não saber Die Leute können zu schnell reden, und sie können Wörter verwenden, die keine Muttersprachler sind, aber selbst auf der Mittelschichtsebene nicht verstanden werden können. People may speak too fast and may use language that is not a native speaker but understandable even in intermediate classes. Ludzie mogą mówić zbyt szybko lub mogą używać słów, które nie są rodzimymi użytkownikami, ale są niezrozumiałe nawet w klasie średniozaawansowanej. 人们可能会说得太快，甚至使用非母语、中级水平的说话者也无法理解的单词。 As pessoas podem falar muito rápido, ou podem usar uma linguagem que não é compreensível nem mesmo para alguém de nível intermediário que não é falante nativo. قد يتحدث الناس بسرعة كبيرة، أو قد يستخدمون تعبيرات لا يمكن حتى لمستوى متوسط من المتحدثين غير الأصليين فهمها. 流暢 で ない と ある 場面 で は 気後れ して しまう かも しれない 。 りゅうちょう|で|ない|と|ある|ばめん|で|は|きおくれ|して|しまう|かも|しれない fluent|at|not|and|there is|situation|at|topic marker|feeling hesitant|doing|to end up|maybe|don't know 流利||||||||怯场|||| fluent|||||situation|||feeling intimidated|||| fluente|partícula que indica o estado|não|partícula que indica citação|há|cena|partícula que indica o local|partícula de tópico|timidez|fazendo|acabar|talvez|não sei If you are not fluent, you may be frustrated in certain situations. Jeśli nie jesteś biegły, w niektórych sytuacjach możesz być przytłoczony. 如果您不流利，在某些情况下您可能会感到犹豫。 Se você não for fluente, pode se sentir intimidado em certas situações. قد تشعر بالتردد في بعض المواقف إذا لم تكن طليقًا. これ は ストレス に なる 。 これ|は|ストレス|に|なる this|topic marker|stress|locative particle|to become ||stress|| isso|partícula de tópico|estresse|partícula de direção|se tornar This can be stressful. 这变得有压力。 Isso causa estresse. هذا يسبب التوتر.

このような 場合 、私 は いつも 自分 自身 の 言語 世界 ―圧迫感 なし に 自分 が 聞いたり 読んだり できる 意味 ある 言語 内容 の 世界 ―を 築く のが 有効 だ ということ を 発見した 。 このような|ばあい|わたし|は|いつも|じぶん|じしん|の|げんご|せかい|あっぱくかん|なし|に|じぶん|が|きいたり|よんだり|できる|いみ|ある|げんご|ないよう|の|せかい|を|きずく|のが|ゆうこう|だ|ということ|を|はっけんした como este|caso|eu|partícula de tópico|sempre|eu mesmo|eu mesmo|partícula possessiva|língua|mundo|sensação de pressão|sem|partícula de lugar|eu mesmo|partícula de sujeito|ouvir|ler|poder|significado|há|língua|conteúdo|partícula atributiva|mundo|partícula de objeto direto|construir|é|eficaz|é|que|partícula de objeto direto|descobri such|case|I|topic marker|always|myself|myself|possessive particle|language|world|feeling of pressure|without|locative particle|myself|subject marker|listening|reading|can|meaningful|there is|language|content|attributive particle|world|object marker|build|the thing that|effective|is|that|object marker|discovered ||||||||||压迫|||||||||||||||||||有效|| ||||||||||Druckgefühl||||||||||||||||||||| such|||||||||language world|sense of oppression|pressure|without pressure|||||reading|||||||||build||||| In such a case, I have discovered that it is effective to always build my own language world - a world of meaningful language content that I can listen and read without feeling of oppression. W takich przypadkach zawsze uważałem za przydatne budowanie własnego świata językowego - świata znaczących treści językowych, które słyszę i czytam bez presji. 在这种情况下，我总是发现创建自己的语言世界很有用——一个充满有意义的语言内容的世界，我可以在没有压力的情况下聆听和阅读。 Nesses casos, descobri que é eficaz construir meu próprio mundo linguístico - um mundo de conteúdo linguístico significativo que posso ouvir e ler sem sensação de pressão. في مثل هذه الحالات، اكتشفت دائمًا أنه من المفيد بناء عالمي اللغوي الخاص بي - عالم من المحتوى اللغوي المعنى الذي يمكنني الاستماع إليه وقراءته دون شعور بالضغط. 日本語 を マスター する まで 、そして 日本語 を 使って 暮らし 働いて いた 時 ですら 、読み に 関して は 意味 の ある 内容 の 上級 用 リーダー と 単語 表 を 探した 。 にほんご|を|マスター|する|まで|そして|にほんご|を|つかって|くらし|はたらいて|いた|とき|ですら|よみ|に|かんして|は|いみ|の|ある|ないよう|の|じょうきゅう|よう|リーダー|と|たんご|ひょう|を|さがした Japanese|object marker|master|to do|until|and|Japanese|object marker|using|living|working|was|time|even|reading|locative particle|regarding|topic marker|meaning|attributive particle|there is|content|attributive particle|advanced|for|reader|and|vocabulary|list|object marker|searched ||||||||||||||||甚至|阅读||关于|||||||||阅读器|| ||||||and|||||living|working||||even|reading||||meaning|||||advanced||reader||word língua japonesa|partícula de objeto direto|dominar|fazer|até|e|língua japonesa|partícula de objeto direto|usando|vida|trabalhando|estava|tempo|até|leitura|partícula de lugar|em relação a|partícula de tópico|significado|partícula possessiva|há|conteúdo|partícula possessiva|avançado|para|leitor|e|palavras|tabela|partícula de objeto direto|procurei Until I mastered Japanese, and even lived and worked in Japanese, I looked for advanced readers and vocabulary that had meaningful content to read. Dopóki nie opanowałem języka japońskiego, a nawet kiedy mieszkałem i pracowałem w języku japońskim, szukałem zaawansowanych liderów i tabel słów z sensowną treścią do czytania. 直到我掌握了日语，甚至在我用日语生活和工作的时候，我在阅读时也会寻找一些内容有意义的高级读物和词汇表。 Até dominar o japonês, e mesmo quando vivia e trabalhava usando o japonês, eu procurava leitores avançados de conteúdo significativo e listas de palavras. حتى أتقن اللغة اليابانية، وحتى عندما كنت أعيش وأعمل باللغة اليابانية، كنت أبحث عن مواد قراءة متقدمة ذات محتوى ذي معنى وقوائم كلمات. また 、ある フレーズ や 単語 を より 自信 を 持って 使いこなせる ように 興味深い テープ を 何度 も 聴いた もの である 。 また|ある|フレーズ|や|たんご|を|より|じしん|を|もって|つかいこなせる|ように|きょうみぶかい|テープ|を|なんど|も|きいた|もの|である além disso|um|frase|e|palavras|partícula de objeto direto|mais|confiança|partícula de objeto direto|ter|usar bem|para que|interessante|fita|partícula de objeto direto|várias vezes|também|ouvi|coisa|é also|a certain|phrase|and|words|object marker|more|confidence|object marker|have|can use|so that|interesting|tape|object marker|many times|also|listened|thing|is ||短语|||||||||掌握||有趣|||||听| |||||||||||bewältigen|||||||| also||||||more|confidence|||using|able to handle||intriguing|tape||||listened to| I also listened to interesting tapes many times so that I could use a phrase or word more confidently. Wielokrotnie słuchałem też ciekawych kaset, żeby pewniej użyć frazy lub słowa. 我还会一遍又一遍地听有趣的磁带，以帮助我更加自信地使用某些短语和单词。 Além disso, ouvi várias vezes fitas interessantes para usar certas frases e palavras com mais confiança. كما أنني استمعت عدة مرات إلى أشرطة مثيرة للاهتمام لأتمكن من استخدام بعض العبارات أو الكلمات بثقة أكبر.

私 は 今 も 流暢 に 話せる 言葉 でも 面白い 教材 が ある と 聴いている 。 わたし|は|いま|も|りゅうちょう|に|はなせる|ことば|でも|おもしろい|きょうざい|が|ある|と|きいている أنا|علامة الموضوع|الآن|أيضا|بطلاقة|علامة المكان أو الزمان|يمكنني التحدث|كلمات|لكن|ممتع|مواد تعليمية|علامة الفاعل|يوجد|و|أستمع ||||fluent||||but||||exists|| eu|partícula de tópico|agora|também|fluente|partícula de lugar ou tempo|posso falar|palavras|mas|interessante|material didático|partícula de sujeito|há|e|estou ouvindo I have heard that there are interesting materials even in the languages I can still speak fluently. Wciąż słyszę, że są ciekawe materiały dydaktyczne w słowach, którymi można mówić płynnie. 我还听说有一些关于我不能流利地说的语言的有趣教材。 Eu ouvi que ainda existem materiais interessantes em línguas que posso falar fluentemente. لقد سمعت أن هناك مواد تعليمية مثيرة للاهتمام حتى بالنسبة للغات التي أستطيع التحدث بها بطلاقة الآن. 車 を 運転 して いたり 、 運動 を して いたり 、 家 の 雑用 を して いる 時間 を 利用 して 。 くるま||うんてん|||うんどう||||いえ||ざつよう||||じかん||りよう| |||||||||||杂务||||||| I utilize the time spent driving a car, exercising, or doing house chores. Spędzam czas prowadząc samochód, ćwicząc i wykonując prace domowe. 利用原本开车、锻炼或做家务的时间。 Aproveitando o tempo enquanto dirijo, me exercito ou faço tarefas domésticas. أستفيد من الوقت الذي أقضيه في قيادة السيارة أو ممارسة الرياضة أو القيام بالأعمال المنزلية. 最新 の リスニングテクノロジー に よって 持ち運び でき 簡単に 楽しむ こと の できる 質 の 高い オーディオ ブック が どんどん 手に入る のだ から 。 さいしん|の|リスニングテクノロジー|に|よって|もちはこび|でき|かんたんに|たのしむ|こと|の|できる|しつ|の|たかい|オーディオ|ブック|が|どんどん|てに入る|のだ|から mais recente|partícula atributiva|tecnologia de escuta|partícula de localização|por|portabilidade|pode|facilmente|aproveitar|coisa|partícula nominalizadora|pode|qualidade|partícula atributiva|alta|áudio|livro|partícula do sujeito|cada vez mais|conseguir|é que|porque أحدث|صفة|تكنولوجيا الاستماع|في|بواسطة|قابلية الحمل|يمكن|بسهولة|الاستمتاع|شيء|صفة|يمكن|جودة|صفة|عالية|صوتيات|كتب|علامة الفاعل|بسرعة|الحصول على|لأنه|لأن ||听力技术|||便携|||||||||||||||| ||Hörtechnologie|||mitnehmen|||||||||||||||| latest||listening technology|by|by|carrying||easily||||can be enjoyed|quality||high||book||more and more||| Thanks to the latest listening technology, high-quality audiobooks that are easy to carry and enjoy are increasingly becoming available. 最新的聆听技术意味着越来越多的高品质有声读物可以随身携带且易于欣赏。 Graças à mais recente tecnologia de audição, cada vez mais é possível ter acesso a audiolivros de alta qualidade que podem ser transportados e desfrutados facilmente. بفضل أحدث تقنيات الاستماع، أصبح من السهل الحصول على كتب صوتية عالية الجودة يمكن حملها والاستمتاع بها.

電子 的な 教材 も また これ まで より ずっと 便利 に なって いる 。 でんし|てきな|きょうざい|も|また|これ|まで|より|ずっと|べんり|に|なって|いる إلكتروني|النمطية|مواد تعليمية|أيضا|أيضا|هذا|حتى|من|كثيرا|مريح|حرف الجر|أصبح|يكون |electronic|||also|this|until|than|much more|||| eletrônico|adjetivo|material didático|também|também|isto|até|do que|muito|conveniente|partícula de lugar|se tornando|está Electronic teaching materials have also become much more convenient. Elektroniczne materiały dydaktyczne są również znacznie wygodniejsze niż kiedykolwiek. 电子学习材料也比以前方便得多。 Materiais eletrônicos também se tornaram muito mais convenientes do que antes. كما أن المواد التعليمية الإلكترونية أصبحت أكثر ملاءمة بكثير مما كانت عليه من قبل. これ は 学習者 に とって は 非常に 利点 が ある 。 これ|は|がくしゅうしゃ|に|とって|は|ひじょうに|りてん|が|ある this|topic marker|learners|locative particle|for|topic marker|very|advantage|subject marker|there is |||||||非常||好处 ||learning|||for|(topic marker)|very||benefit isso|partícula de tópico|aprendizes|partícula de direção|para|partícula de tópico|muito|vantagens|partícula de sujeito|há This has great advantages for learners. 这对于学习者来说是一个巨大的优势。 Isso é extremamente vantajoso para os aprendizes. هذا له فوائد كبيرة للمتعلمين. 様々な 言語 で 自分 の ボキャブラリー を 増やす ため インターネット で 定期的に 新聞 や 雑誌 の 記事 を 読み オンライン で 辞書 を 引き The Linguist の システム を 利用 している 。 さまざまな|げんご|で|じぶん|の|ボキャブラリー|を|ふやす|ため|インターネット|で|ていきてきに|しんぶん|や|ざっし|の|きじ|を|よみ|オンライン|で|じしょ|を|ひき|||の|システム|を|りよう|している مختلف|لغات|في|نفسي|من|مفردات|علامة المفعول|زيادة|من أجل|الإنترنت|في|بانتظام|صحف|و|مجلات|من|مقالات|علامة المفعول|قراءة|على الإنترنت|في|قاموس|علامة المفعول|استخدام|||من|نظام|علامة المفعول|استخدام|أستخدم |||||词汇|||||||||||||||||||查|||||| |||||vocabulary||increase||||regularly||||magazine||article|||online||||look up|the||||| diversos|idiomas|em|eu mesmo|partícula possessiva|vocabulário|partícula de objeto direto|aumentar|para|internet|em|regularmente|jornais|e|revistas|partícula possessiva|artigos|partícula de objeto direto|lendo|online|em|dicionário|partícula de objeto direto|consultando|o||partícula possessiva|sistema|partícula de objeto direto|utilizando|está fazendo To increase his vocabulary in various languages, he regularly reads articles in newspapers and magazines on the Internet, looks up dictionaries online, and uses the Linguist system. 为了扩大各种语言的词汇量，我经常在互联网上阅读报纸和杂志文章，在线查找词典，并使用 The Linguist 的系统。 Para aumentar seu vocabulário em várias línguas, leio regularmente artigos de jornais e revistas na internet e uso dicionários online, aproveitando o sistema do The Linguist. لزيادة مفرداتهم بلغات مختلفة، يقرأون بانتظام مقالات من الصحف والمجلات على الإنترنت ويستخدمون القواميس على الإنترنت، مستفيدين من نظام The Linguist.

新しい 言語 を それ が 母国 語 として 話さ れて いる 環境 から 遠く 離れて 学ぶ 場合 に は 、こういった 個人 的 言語 世界 と いう もの を 創る こと が 重要 に なって くる 。 あたらしい|げんご|を|それ|が|ぼこく|ご|として|はなさ|れて|いる|かんきょう|から|とおく|はなれて|まなぶ|ばあい|に|は|こういった|こじん|てき|げんご|せかい|と|いう|もの|を|つくる|こと|が|じゅうよう|に|なって|くる nova|língua|partícula de objeto direto|isso|partícula do sujeito|língua materna|língua|como|falar|passivo|está|ambiente|de|longe|afastar|aprender|caso|partícula de lugar|partícula de tópico|esse tipo de|pessoal|adjetivo|língua|mundo|e|chamado|coisa|partícula de objeto direto|criar|coisa|partícula do sujeito|importante|partícula de estado|se tornar|vir new|language|object marker|that|subject marker|native country|language|as|speak|is spoken|is|environment|from|far|away|learn|case|locative particle|topic marker|such|personal|adjectival|language|world|and|called|thing|object marker|create|thing|subject marker|important|adverbial particle|becomes|coming |||||||||||||||||||||||||||||创造||||| |||||||||||||||||||||||||||||erschaffen||||| |||||||||speaks||||||far|||||such||||||things|||create|||important|| When learning a new language far away from the environment in which it is spoken as the mother tongue it is important to create something like this personal language world. Podczas nauki nowego języka z dala od środowiska, w którym mówi się nim jako językiem ojczystym, ważne staje się stworzenie takiego osobistego świata językowego. 当学习一种远离母语环境的新语言时，创造这种个人语言世界就变得很重要。 Quando se aprende uma nova língua longe do ambiente onde ela é falada como língua materna, é importante criar esse tipo de mundo linguístico pessoal. عندما يتعلمون لغة جديدة بعيدًا عن البيئة التي تتحدث بها كلغة أم، يصبح من المهم إنشاء مثل هذا العالم اللغوي الشخصي. これ こそ 私 が バンクーバー で この 20 年 以上 かつて その 真っ只中 に いた のに 喋る こと の できなかった 言葉 に 対する 知識 を 深める ため に 追求してきた 方法 な のである 。 これ|こそ|わたし|が|バンクーバー|で|この|ねん|いじょう|かつて|その|まっただなか|に|いた|のに|しゃべる|こと|の|できなかった|ことば|に|たいする|ちしき|を|ふかめる|ため|に|ついきゅうしてきた|ほうほう|な|のである isto|é que|eu|partícula de sujeito|Vancouver|em|este|anos|mais de|outrora|aquele|no meio|partícula de lugar|estava|embora|falar|coisa|partícula atributiva|não consegui|palavras|partícula de objeto|em relação a|conhecimento|partícula de objeto direto|aprofundar|para|partícula de finalidade|venho perseguindo|método|partícula adjetival|é que |||||||||||正中|||||||||||||||深化|||| ||||Vancouver|||||once||right in the middle|||||to speak||||||||||deepen|||pursuit| this|emphasis particle|I|subject marker|Vancouver|at|this|years|more than|once|that|in the midst|locative particle|was|although|to speak|thing|attributive particle|could not|words|locative particle|against|knowledge|object marker|deepen|for the purpose|locative particle|have pursued|method|adjectival particle|it is because هذه هي الطريقة التي سعت بها لتعميق معرفتي باللغة التي لم أستطع التحدث بها على الرغم من أنني كنت في قلبها في فانكوفر لأكثر من 20 عامًا. That's the way I've been pursuing in Vancouver for more than 20 years now to deepen my knowledge of the words I couldn't speak in the midst of it. W ten sposób od ponad 20 lat dążę do pogłębienia znajomości słów, których nie potrafiłem wypowiedzieć w trakcie tego wydarzenia. Esse é o método que busquei para aprofundar meu conhecimento sobre uma língua que, mesmo tendo estado no centro dela em Vancouver por mais de 20 anos, eu não conseguia falar. 这正是我在温哥华这超过20年里，曾经身处其中却无法说出来的语言，所追求的加深了解的方法。