א) בן מסתכל על מערכת השעות שלו לבית הספר.
יש לו מערכת שעות מאוד עמוסה.
אורך כל השיעורים שלו הוא תשעים דקות.
וכל ימי השבוע שלו מלאים.
אין לו הרבה זמן פנוי בערבים ואין לו בכלל זמן פנוי בימי שני.
למרות זאת, אין לו שיעורים בכלל בסופי שבוע.
לכן צריך להיות לו מעט זמן לראות את החברים שלו אז.
למרות שעדיין יש לו מעט זמן בשביל עצמו, רוב הזמן שלו יהיה בשביל ללמוד.
ב) הסתכלתי על מערכת השעות שלי לבית הספר.
הייתה לי מערכת שעות מאוד עמוסה.
אורך כל השיעורים שלי היה תשעים דקות וכל ימי השבוע שלי היו מלאים.
לא היה לי הרבה זמן פנוי בערבים, ולא היה לי בכלל זמן פנוי בימי שני.
למרות זאת, לא היו לי שיעורים בכלל בסופי שבוע.
לכן היה לי מעט זמן לראות את החברים שלי אז.
למרות שעדיין היה לי מעט זמן בשביל עצמי, רוב הזמן שלי היה בשביל ללמוד.
הנה כמה שאלות.
אתם יכולים לנסות לענות עליהן או פשוט להקשיב לתשובות.
א) (1) בן מסתכל על מערכת השעות שלו לבית הספר. על מה בן מסתכל? בן מסתכל על מערכת השעות שלו לבית הספר.
(2) אורך כל השיעורים שלו הוא תשעים דקות. מהו אורך כל השיעורים שלו? אורך כל השיעורים שלו הוא תשעים דקות.
(3) לבן אין הרבה זמן פנוי בערבים. כמה זמן פנוי יש לבן בערבים? לבן אין הרבה זמן פנוי בערבים.
(4) לבן אין בכלל שיעורים בסופי שבוע. האם יש לבן שיעורים בסופי שבוע? לא, לבן אין בכלל שיעורים בסופי שבוע.
ב) (5) מערכת השעות שלו הייתה מאוד עמוסה. כמה עמוסה הייתה מערכת השעות שלו? מערכת השעות שלו הייתה מאוד עמוסה.
(6) כל ימי השבוע של בן היו מלאים. כמה מימיי השבוע של בן היו מלאים? כל ימי השבוע של בן היו מלאים.
(7) לבן לא היה בכלל זמן פנוי בימי שני. כמה זמן פנוי היה לבן בימי שני? לבן לא היה בכלל זמן פנוי בימי שני.
(8) לבן היה מעט זמן לראות את החברים שלו. האם לבן היה זמן לראות את החברים שלו? כן, לבן היה מעט זמן לראות את החברים שלו.
