×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.

image

COURSERA Business Model Canvas, Wk8-01 Telling Your Story Presentation

Wk8-01 Telling Your Story Presentation

Welcome to module eight. Congratulations this is your last module. Okay, we have built our business model canvas for our new ideas and we've learned a lot in the process. First, always remember what the animated videos thought us. We should not fall in love with our first business model and as we start to tell our business model stories to others, we'll learn a lot about how to make make the Business Model better. So our canvas may change a little or maybe a lot. In the early stages, we should tell our business model stories to others as a way to learn not to promote. Once the learning is completed, then the time will come to present our final business model canvas in a way that will encourage and inspire others to help us transform our new idea into a profitable reality. Based on the animated video that you just watched, telling your story, here are some presentation do's and don'ts. Do number one, do tell your business model like a story. We wrote it like a story, so we should tell it like a story, one scene at a time. Do number two, do reinforce your case by explaining what you learned, as you tested the business model with other. It's become extremely important when you're ready to present your final business model canvas to a key audience. Do number three, do show others how your business model enables you to compete. On the other side the don'ts. Don't try to knock them dead by showing your business model all at once. As we learned in the video that would be cognitive murder. Don't two, don't try to convince others that your idea or prototype solution is great. Be humble, ask for their advice and how to make your idea and your business model better. And then don't number three, don't wait to share your business model until its perfect. Present your business model stories to others, early and often. Okay, the moment of truth. Here's my first try at telling the business model story for the Career Readiness Mobile Learning Program. Here it goes. As a University we are passionate about providing our students with practical, job ready, knowledge and skills, because we are so successful with regards to our passion, we have grown from being a very small two year college to being a very big four year university with over 34,000 students. With so many students and a limited number of on campus career advisors, how can we effectively help each and every student find the job and career of their dreams? One idea we have is to develop a career readiness mobile learning program that delivers career planning, knowledge, and skills. Knowledge that is backed by research, proven in practice, and ready to use 24, 7, 365. We will deliver this program using a new gamification platform. That makes learning engaging and fun. When students finish this mobile learning program, which is between a 15 to 20 hour commitment, they will earn a digital badge in career readiness. They can display this digital badge on their LinkedIn profile, their digital resumes, and other social media sites. And if they want to, they can also use their new digital badge to access the personalized services of a certified career planning coach. To determine the feasibility of our new idea, we decided to complete a business model canvas, which has nine basic building blocks. We decided to start with the building block called the customer segments, which is on the far right. Although there are numerous customer segments that might be interested in the new career readiness mobile learning program, we decided to initially launch the program for just one customer segment, the parents of college age students. We believe it's the parents of college age students that might be the most interested and the most motivated to invest in a high quality career planning program for their sons and daughters. Our value propositions or the promise we're making to the parents are first, we can effectively help their children win great jobs in career areas that are strongly aligned with their son or daughter's interests, values and lifestyle goals. Second, we will offer career planning advice that is validated by research and proven in practice. And the career planning knowledge and skills will be available to their children through a mobile learning, gamified platform that will make the learning and skill development process engaging and fun. And most importantly, deliver the desired results. The plan is to make parents aware of this new career planning program through a direct sales force and marketing campaigns that will encourage the parents to go to a very innovative website that offers the opportunity to watch online demos that explain the programs content and the program benefits. We want the parents to know that we can be their trusted curators who go out and find the best of the best advice and tools for helping their son or daughter create and implement a winning career plan. We also want to prove that we can both educate and influence their collage age children to take the career process seriously. How did it helping them understand that finding the job of their dreams is indeed hard work and requires at this stage in their life their full attention. Launching a career readiness mobile learning program sounds like the right thing to do. But how would we pay for it and what is the potential economic return for our efforts? The revenue strings will include fees charged per person, and paid by the parents or grandparents on behalf of the college age, boy or Girl. The fee would range between $195 and $395 per person. We feel the program warrants a $395 per person price tag. However the cost per person could be less if we're able to attract corporate sponsors, who also have a passion for helping young people find the jobs of their dreams. To create and deliver the new program we will need key resources, including access to a high quality gamified mobile learning platform, and the cooperation of wisdom of certified career coaches. Who can help us determine and build the program content. They may also serve as online clear coaches. For those young people who complete the program, which again will be a minimum of a 15 hour commitment. It's no surprise that the key activities will include identifying and building the online clear planning content. As well as working with list brokers to access email and mailing addresses of individuals who are parents of college age children. We will use database marketing, and especially permission based email marketing to inform parents of the new program and encourage them to go to the program's website. The key partners we will need to create and deliver the new program, include career planning content experts, mobile learning and gamificaiton experts, social media and database marketing experts, and of course the certified career coaches. The major cost includes the university's willingness to reallocate employees to this very important program. Employees might include faculty, mobile learning experts, instructional designers, digital media experts, production studio facilities, and also the support of marketing professionals. Building this new program will take a minimum of six months. So the university may need to hire temporary employees to cover the workload of those people assigned to the project. A major out of pocket expense which is a variable cost will be the person licensing fee that will be charged by the gamified, mobile learning technology company. And lastly, we will ask our strategic partners to join us as two partners in this endeavor, where instead of being paid up front for their services, we will use a revenue sharing model. Where every partner receives a fair percentage of the revenues generated by the new program. That is our proposed business model for the new Career Readiness Mobile Learning Program. What questions do you have? Okay, I stumbled a couple of times, so I'll need more practice and after they ask their questions, I would probably then thank them for their time and ask them if they have ideas on how to make the business model better. Also, at the beginning of the presentation, I could ask them to use a popular innovation feedback technique where they are asked to tell us, what did they like, what do they wish and what do they wonder, as they listen to the presentation. We could give them sticky notes and sharpie pens at the beginning. So they can write down their likes, wishes and wonders as they come to mind during the presentation. This is an innovation feedback technique that was made famous by the Stanford design school. Okay, one last time. It's your turn. Here's your module eight assignment. First, upload a photo or PDF of your completed business model canvas. Again, this is a required project deliverable and plays a major role in determining your grade for the program. And if you can, please upload a video or a copy of a YouTube URL address where we can see and hear you presenting your business model story and give you feedback. If you don't want to share a video, perhaps you can share just the audio of your presentation. Either way, as we stated before this assignment is optional. Congratulations, you have officially finished this Coursera, project based learning program. This is Dan Stubbs of Kennesaw State University signing off. It's been a pleasure and a privilege to be your lead instructor. Good luck and best wishes for success in whatever you decide to do with your new business model, knowledge and skills.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Wk8-01 Telling Your Story Presentation Wk8-01|Anlatma|Senin|Hikaye|Sunum Wk8-01 Telling Your Story Presentation Wk8-01 Hikayenizi Anlatma Sunumu

Welcome to module eight. Hoş geldiniz|-e|modül|sekiz Modül sekize hoş geldiniz. Congratulations this is your last module. Tebrikler|bu|dir|senin|son|modül Tebrikler, bu sizin son modülünüz. Okay, we have built our business model canvas for our new ideas and we've learned a lot in the process. Tamam|biz|sahip olduk|inşa ettik|bizim|iş|model|tuvali|için||yeni|fikirler|ve|biz|öğrendik|bir|çok|içinde|bu|süreç Tamam, yeni fikirlerimiz için iş modeli kanvasımızı oluşturduk ve süreçte çok şey öğrendik. First, always remember what the animated videos thought us. Öncelikle|her zaman|hatırla|ne|belirli|animasyonlu|videolar|öğretti|bize |||||||pensaron| Öncelikle, her zaman animasyonlu videoların bize öğrettiklerini hatırlayın. We should not fall in love with our first business model and as we start to tell our business model stories to others, we'll learn a lot about how to make make the Business Model better. Biz|-malıyız|-ma|düşmek|-e|aşka|ile|bizim|ilk|iş|modeli|ve|-dıkça|biz|başlamaya|-e|anlatmaya|bizim|iş|modeli|hikayelerini|-e|başkalarına|biz|öğrenmek|bir|çok|hakkında|nasıl|-e|yapmak||-ı|İş|Model|daha iyi |||||||||||||||||||||||||||||||hacer|||| İlk iş modelimize aşık olmamalıyız ve iş modelimizle ilgili hikayeleri başkalarına anlatmaya başladıkça, İş Modelini daha iyi hale getirmek için çok şey öğreneceğiz. So our canvas may change a little or maybe a lot. ||design or layout|||||||| Yani|bizim|tuval|-ebilir|değişebilir|bir|az|ya da|belki|| Bu nedenle, tuvalimiz biraz değişebilir ya da belki çok değişebilir. In the early stages, we should tell our business model stories to others as a way to learn not to promote. İlk|belirli|erken|aşamalarda|biz|-meliyiz|anlatmak|bizim|iş|model|hikayelerini|-e|başkalarına|olarak|bir|yol|-e|öğrenmek|-mamak|-e|tanıtmak |||etapas||||||||||||||||| Erken aşamalarda, iş modelimizle ilgili hikayeleri başkalarına anlatmalıyız, bu bir öğrenme yolu olmalı, tanıtım değil. Once the learning is completed, then the time will come to present our final business model canvas in a way that will encourage and inspire others to help us transform our new idea into a profitable reality. Bir kez|öğrenme|öğrenme|tamamlandığında|tamamlandığında|o zaman|zaman|zaman|gelecektir|gelecek|sunmak|sunmak|bizim|nihai|iş|model|tuvali|bir|bir|şekilde|ki|gelecektir|teşvik|ve|ilham vermek|başkalarına|bize|yardım|bize|dönüştürmek|bizim|yeni|fikrimizi|karlı|bir|karlı|gerçekliğe |||||||||||||||||||||||||||||transformar||||||rentable| Öğrenme tamamlandığında, o zaman yeni fikrimizi karlı bir gerçeğe dönüştürmemize yardımcı olacak diğerlerini teşvik edecek ve ilham verecek şekilde son iş modeli kanvasımızı sunma zamanı gelecek. Based on the animated video that you just watched, telling your story, here are some presentation do's and don'ts. ||||||||||||||||должны||нельзя Dayanarak|üzerine|belirli|animasyonlu|video|o|sen|az önce|izledin|anlatan|senin|hikaye|burada|var|bazı|sunum|yapılması gerekenler|ve|yapılmaması gerekenler Az önce izlediğiniz animasyonlu videoya dayanarak, hikayenizi anlatırken, işte bazı sunum yapmanız gerekenler ve yapmamanız gerekenler. Do number one, do tell your business model like a story. Yap|bir|bir|yap|anlat|senin|iş|modeli|gibi|bir|hikaye Bir numaralı kural, iş modelinizi bir hikaye gibi anlatın. We wrote it like a story, so we should tell it like a story, one scene at a time. ||||||||||||||одну|||| Biz|yazdık|onu|gibi|bir|hikaye|bu yüzden|biz|-meliyiz|anlatmak|onu|gibi|bir|hikaye|bir|sahne|-de|bir|sefer Bunu bir hikaye gibi yazdık, bu yüzden onu bir hikaye gibi, bir sahne bir seferde anlatmalıyız. Do number two, do reinforce your case by explaining what you learned, as you tested the business model with other. Yap|numara|iki|yap|güçlendir|senin|durum|-erek|açıklayarak|ne|sen|öğrendiğin|-dığı gibi|sen|test ettin|bu|iş|modeli|ile|diğer İkinci maddeyi yapın, iş modelinizi diğerleriyle test ederken öğrendiklerinizi açıklayarak durumunuzu güçlendirin. It's become extremely important when you're ready to present your final business model canvas to a key audience. Bu|oldu|son derece|önemli|ne zaman|sen|hazır|için|sunmaya|senin|nihai|iş|model|tuvali|için|bir|ana|kitle ||||||||||||||||clave|audiencia Ana bir kitleye son iş modeli kanvasınızı sunmaya hazır olduğunuzda son derece önemli hale geldi. Do number three, do show others how your business model enables you to compete. Yap|numara|üç|yap|göster|diğerleri|nasıl|senin|iş|modeli|olanak tanır|sana|-e|rekabet etmek ||||||||||facilita||| Üçüncü maddeyi yapın, iş modelinizin size nasıl rekabet etme imkanı sağladığını başkalarına gösterin. On the other side the don'ts. Diğer|taraf|diğer|taraf|(belirli artikel)|yapılmaması gerekenler Diğer tarafta yapılmaması gerekenler. Don't try to knock them dead by showing your business model all at once. не|||||убить|||||||| (fiil olumsuzluğu)|denemek|(yönelme durumu)|devirmek|onları|öldürmek|(edat)|göstererek|senin|iş|modeli|hepsi|(zaman zarfı)|bir anda Не пытайтесь поразить их, показывая вашу бизнес-модель сразу целиком. İş modelinizi bir anda göstererek onları etkilemeye çalışmayın. As we learned in the video that would be cognitive murder. ||||видео|||||| Olarak|biz|öğrendiğimiz|de|o|video|ki|-acak/-ecek|olmak|bilişsel|cinayet Как мы узнали из видео, это было бы когнитивным убийством. Videodan öğrendiğimiz gibi bu bilişsel cinayet olur. Don't two, don't try to convince others that your idea or prototype solution is great. (yapma)|iki|(yapma)|denemek|(bir şey)|ikna etmek|başkalarını|(şu)|senin|fikir|veya|prototip|çözüm|(dır)|harika Не стоит дважды, не пытайтесь убедить других, что ваша идея или прототипное решение великолепны. İki kez denemeyin, başkalarına fikrinizin veya prototip çözümünüzün harika olduğunu kanıtlamaya çalışmayın. Be humble, ask for their advice and how to make your idea and your business model better. Ol|alçakgönüllü|sor|için|onların|tavsiyesini|ve|nasıl|-e|geliştirmek|senin|fikrini|ve|senin|iş|modelini|daha iyi |humilde||||||||||||||| Alçakgönüllü olun, onlardan tavsiye isteyin ve fikrinizi ve iş modelinizi nasıl daha iyi hale getirebileceğinizi sorun. And then don't number three, don't wait to share your business model until its perfect. |||||не||||||||| Ve|sonra|yapma|numara|üç|yapma|bekle|için|paylaş|senin|iş|modeli|kadar|onun|mükemmel И не номер три, не ждите, чтобы поделиться своей бизнес-моделью, пока она не станет идеальной. Ve sonra üçüncü olarak, iş modelinizi mükemmel olana kadar paylaşmayı beklemeyin. Present your business model stories to others, early and often. Sunun|senin|iş|model|hikayelerini|başkalarına|diğerleri|erken|ve|sık sık Представляйте свои истории бизнес-модели другим, рано и часто. İş modeli hikayelerinizi başkalarına, erken ve sık sık sunun. Okay, the moment of truth. Tamam|(belirsiz artikel)|an|(edat)|gerçek Ладно, момент истины. Tamam, gerçek an. Here's my first try at telling the business model story for the Career Readiness Mobile Learning Program. İşte|benim|ilk|denemem|-de|anlatma|bu|iş|modeli|hikayesini|için|bu|Kariyer|Hazırlık|Mobil|Öğrenme|Programı İşte Kariyer Hazırlık Mobil Öğrenme Programı için iş modeli hikayesini anlatmadaki ilk denemem. Here it goes. Burada|o|gider İşte başlıyoruz. As a University we are passionate about providing our students with practical, job ready, knowledge and skills, because we are so successful with regards to our passion, we have grown from being a very small two year college to being a very big four year university with over 34,000 students. ||||||||||||||знания|||||||||||||||||||||||||||||||||| Olarak|bir|Üniversite|biz|ız|tutkulu|hakkında|sağlamaktan|bizim|öğrenciler|ile|pratik|iş|hazır|bilgi|ve|beceriler|çünkü|biz|ız|çok|başarılı|ile|ilgili|konusunda|bizim|tutku|biz|sahip|büyüdük|den|olma|bir|çok|küçük|iki|yıllık|kolej|den|olma|bir|çok|büyük|dört|yıllık|üniversite|ile|üzerinde|öğrenci |||||||||||||||||||||||respecto||||||||||||||||||||||||| Bir üniversite olarak, öğrencilerimize pratik, işe hazır bilgi ve beceriler sunma konusunda tutkuluyuz. Tutkumuzla ilgili olarak çok başarılı olduğumuz için, çok küçük bir iki yıllık kolejden, 34.000'den fazla öğrencisi olan çok büyük bir dört yıllık üniversiteye büyüdük. With so many students and a limited number of on campus career advisors, how can we effectively help each and every student find the job and career of their dreams? ||||и||||||||||||||||||||||||| ile|o kadar|çok|öğrenci|ve|bir|sınırlı|sayı|ı|kampüs|kampüs|kariyer|danışman|nasıl|-abilir|biz|etkili bir şekilde|yardımcı olmak|her|ve|her|öğrenci|bulmak|o|iş|ve|kariyer|ı|onların|hayalleri Bu kadar çok öğrenci ve sınırlı sayıda kampüs içi kariyer danışmanı ile, her bir öğrencinin hayalindeki iş ve kariyeri bulmasına nasıl etkili bir şekilde yardımcı olabiliriz? One idea we have is to develop a career readiness mobile learning program that delivers career planning, knowledge, and skills. Bir|fikir|biz|var|-dir|-e|geliştirmek|bir|kariyer|hazırlık|mobil|öğrenme|program|ki|sunar|kariyer|planlama|bilgi|ve|beceriler ||||||||carrera||||||||||| Bir fikrimiz, kariyer planlaması, bilgi ve becerileri sunan bir kariyer hazır olma mobil öğrenim programı geliştirmektir. Knowledge that is backed by research, proven in practice, and ready to use 24, 7, 365. Bilgi|ki|dır|desteklenmiş|tarafından|araştırma|kanıtlanmış|içinde|uygulama|ve|hazır|için|kullanım ||||||comprobado|||||| Araştırmalarla desteklenen, pratikte kanıtlanmış ve 24, 7, 365 kullanılmaya hazır bilgi. We will deliver this program using a new gamification platform. Biz|||bu|programı|kullanarak|bir|yeni|oyunlaştırma|platformu ||||||||gamificación| Bu programı yeni bir oyunlaştırma platformu kullanarak sunacağız. That makes learning engaging and fun. O|yapar|öğrenmeyi|ilgi çekici|ve|eğlenceli Bu, öğrenmeyi ilgi çekici ve eğlenceli hale getiriyor. When students finish this mobile learning program, which is between a 15 to 20 hour commitment, they will earn a digital badge in career readiness. |||||||||||||обязательства||||||||| Öğrenciler|öğrenciler|tamamladığında|bu|mobil|öğrenme|program|ki|arasında|15|bir||||||||dijital|rozet|konusunda|kariyer|hazır olma |||||||||||||compromiso||||||insignia|||preparación profesional Öğrenciler, 15 ila 20 saatlik bir taahhüt gerektiren bu mobil öğrenme programını tamamladıklarında, kariyer hazır bulunuşluğu için dijital bir rozet kazanacaklar. They can display this digital badge on their LinkedIn profile, their digital resumes, and other social media sites. Onlar|-ebilirler|sergileyebilirler|bu|dijital|rozet|üzerinde|onların|LinkedIn|profili||dijital|özgeçmişleri|ve|diğer|sosyal|medya|siteleri |||||insignia|||||||||||| Bu dijital rozeti LinkedIn profillerinde, dijital özgeçmişlerinde ve diğer sosyal medya sitelerinde sergileyebilirler. And if they want to, they can also use their new digital badge to access the personalized services of a certified career planning coach. Ve|eğer|onlar|isterler|-e|onlar|-abilirler|ayrıca|kullanmak|onların|yeni|dijital|rozet|-e|erişmek|-in|kişiselleştirilmiş|hizmetler|-in|bir|sertifikalı|kariyer|planlama|koç Ve isterlerse, yeni dijital rozetlerini sertifikalı bir kariyer planlama koçunun kişiselleştirilmiş hizmetlerine erişmek için de kullanabilirler. To determine the feasibility of our new idea, we decided to complete a business model canvas, which has nine basic building blocks. |||осуществимость|||||||||||||||||| (fiil)|belirlemek|(belirleyici artikel)|fizibilite|(edat)|bizim|yeni|fikir|biz|karar verdik|(fiil)|tamamlamak|(belirleyici artikel)|iş|model|tuvali|(ilişkilendirme zamiri)|var|dokuz|temel|yapı|bloklar Yeni fikrimizin uygulanabilirliğini belirlemek için, dokuz temel yapı taşına sahip bir iş modeli kanvası tamamlamaya karar verdik. We decided to start with the building block called the customer segments, which is on the far right. Biz|karar verdik|(fiil eki)|başlamak|ile|(belirli artikel)|yapı|blok|adlandırılan|(belirli artikel)|müşteri|segmentleri|ki|(fiil)|üzerinde|(belirli artikel)|çok|sağ En sağda bulunan müşteri segmentleri adı verilen yapı taşından başlamaya karar verdik. Although there are numerous customer segments that might be interested in the new career readiness mobile learning program, we decided to initially launch the program for just one customer segment, the parents of college age students. ||||||||||||||готовности||||||||||||||||||||| Her ne kadar|orada|var|çok sayıda|müşteri|segmentler|ki|-abilir|olmak|ilgili|-de|bu|yeni|kariyer|hazırlık|mobil|öğrenme|program|biz|karar verdik|-e|başlangıçta|başlatmak|bu|program|için|sadece|bir|müşteri|segment|bu|ebeveynler|-in|üniversite|yaş|öğrenciler Yeni kariyer hazırlığı mobil öğrenim programına ilgi gösterebilecek birçok müşteri segmenti olmasına rağmen, programı başlangıçta sadece bir müşteri segmenti için, üniversite çağındaki öğrencilerin ebeveynleri için başlatmaya karar verdik. We believe it's the parents of college age students that might be the most interested and the most motivated to invest in a high quality career planning program for their sons and daughters. Biz|inanıyoruz|onların||ebeveynler||üniversite|yaş|öğrenciler|||||en|ilgili|ve||en|motive olmuş||yatırım yapmak||bir|yüksek|kaliteli|kariyer|planlama|program|||oğulları|ve|kızları Üniversite çağındaki öğrencilerin ebeveynlerinin, çocukları için yüksek kaliteli bir kariyer planlama programına yatırım yapma konusunda en çok ilgi duyan ve en çok motive olan grup olduğunu düşünüyoruz. Our value propositions or the promise we're making to the parents are first, we can effectively help their children win great jobs in career areas that are strongly aligned with their son or daughter's interests, values and lifestyle goals. ||||||||||||||||||||||||||||соответствуют|||||||||| Bizim|değer|öneriler|ya da||vaat|biz|yapıyoruz|||ebeveynler||ilk olarak|biz||etkili bir şekilde|yardımcı olmak|onların|çocuklarına|kazanmasına|harika|işler||kariyer|alanlar|||güçlü bir şekilde|uyumlu||onların|oğulları|ya da||ilgi alanları|değerleri|ve|yaşam tarzı|hedefleri |||||||||||||||||||||||||||fuertemente||||||||||estilo de vida| Ebeveynlere sunduğumuz değer önerileri veya verdiğimiz sözler şunlardır: Öncelikle, çocuklarının ilgi alanları, değerleri ve yaşam tarzı hedefleriyle güçlü bir şekilde uyumlu kariyer alanlarında harika işler kazanmalarına etkili bir şekilde yardımcı olabiliriz. Second, we will offer career planning advice that is validated by research and proven in practice. İkincisi|biz|-acak|sunacağız|kariyer|planlama|tavsiye|ki|-dir|doğrulanmış|tarafından|araştırma|ve|kanıtlanmış|-de|uygulama |||||||||||||comprobada|| İkincisi, araştırmalarla doğrulanmış ve pratikte kanıtlanmış kariyer planlama tavsiyeleri sunacağız. And the career planning knowledge and skills will be available to their children through a mobile learning, gamified platform that will make the learning and skill development process engaging and fun. Ve|(belirli artikel)|kariyer|planlama|bilgi|ve|beceriler|(gelecek zaman yardımcı fiili)|(olmak fiili)|erişilebilir|(yönelme durumu)|onların|çocukları|aracılığıyla|(belirsiz artikel)|mobil|öğrenme|oyunlaştırılmış|platform|ki|(gelecek zaman yardımcı fiili)|yapacak|(belirli artikel)|öğrenme|ve|beceri|gelişim|süreç|ilgi çekici|ve|eğlenceli Ve kariyer planlama bilgisi ve becerileri, öğrenme ve beceri geliştirme sürecini ilgi çekici ve eğlenceli hale getirecek mobil öğrenme, oyunlaştırılmış bir platform aracılığıyla çocuklarına sunulacaktır. And most importantly, deliver the desired results. Ve|en|önemlisi|ulaştır|belirtili artikel|istenen|sonuçlar Ve en önemlisi, istenen sonuçları sağlamaktır. The plan is to make parents aware of this new career planning program through a direct sales force and marketing campaigns that will encourage the parents to go to a very innovative website that offers the opportunity to watch online demos that explain the programs content and the program benefits. Plan|plan|dır|(yapmak için)|yapmak|ebeveynleri|farkında|(bu)|bu|yeni|kariyer|planlama|program|aracılığıyla|bir|doğrudan|satış|gücü|ve|pazarlama|kampanyalar|(ki)|(gelecek zaman yardımcı fiili)|teşvik edecek|(bu)|ebeveynleri|(gitmeleri için)|gitmek|(bir yere)|bir|çok|yenilikçi|web sitesi|(ki)|sunan|(bu)|fırsat|(izlemek için)|izlemek|çevrimiçi|demo|(ki)|açıklayan|(bu)|programların|içeriğini|ve|(bu)|program|faydalarını ||||||||||||||||||||campañas||||||||||||||||||||||||||||| Plan, ebeveynleri bu yeni kariyer planlama programından haberdar etmek için doğrudan satış gücü ve ebeveynleri programın içeriğini ve programın faydalarını açıklayan çevrimiçi demoları izleme fırsatı sunan çok yenilikçi bir web sitesine yönlendirecek pazarlama kampanyaları aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. We want the parents to know that we can be their trusted curators who go out and find the best of the best advice and tools for helping their son or daughter create and implement a winning career plan. Biz|istiyoruz|(belirsiz tanım edatı)|ebeveynlerin|(fiil edatı)|bilmesini|ki|biz|(yapabilen)|olabileceğimiz|onların|güvenilir|küratörler|(ilişkilendirme zamiri)|gider|dışarı|ve|bulur|(belirsiz tanım edatı)|en iyi|(belirsiz tanım edatı)|(belirsiz tanım edatı)|en iyi|tavsiyeleri|ve|araçları|için|yardımcı olmak|onların|oğlu|veya|kızı|oluşturması|ve|uygulaması|(belirsiz tanım edatı)|kazanan|kariyer|planı ||||||||||||curadores|||||||||||||||||||||||||| Ebeveynlerin, oğullarının veya kızlarının kazanan bir kariyer planı oluşturmasına ve uygulamasına yardımcı olmak için en iyi tavsiyeleri ve araçları bulmak için dışarı çıkan güvenilir küratörleri olabileceğimizi bilmelerini istiyoruz. We also want to prove that we can both educate and influence their collage age children to take the career process seriously. |||||||||||||колледж|||||||| Biz|ayrıca|istiyoruz|(fiil mastarı)|kanıtlamayı|ki|biz|(yetenek fiili)|hem|eğitmek|ve|etkilemek|onların|üniversite|yaş|çocuklar|(fiil mastarı)|almak|(belirtili nesne)|kariyer|sürecini|ciddiye Aynı zamanda, onların üniversite çağındaki çocuklarını kariyer sürecini ciddiye almaları için hem eğitip hem de etkileme yeteneğimizi kanıtlamak istiyoruz. How did it helping them understand that finding the job of their dreams is indeed hard work and requires at this stage in their life their full attention. Nasıl|(geçmiş zaman yardımcı fiili)|o|yardımcı olmak|onlara|anlamalarına|ki|bulmanın|(belirli artikel)|iş|(aitlik edatı)|onların|hayallerinin|(şu anki zaman fiili)|gerçekten|zor|çalışma|ve|gerektirir|bu|bu|aşama|içinde|onların|hayatı||tam|dikkat Hayallerindeki işi bulmanın gerçekten zor bir iş olduğunu ve bu aşamada hayatlarının tam dikkatini gerektirdiğini anlamalarına nasıl yardımcı oluyor? Launching a career readiness mobile learning program sounds like the right thing to do. Başlatmak|bir|kariyer|hazırlık|mobil|öğrenme|program|kulağa geliyor|gibi|doğru|doğru|şey|yapmak|yapmak Lanzar||||||||||||| Bir kariyer hazırlık mobil öğrenim programı başlatmak doğru bir şey gibi görünüyor. But how would we pay for it and what is the potential economic return for our efforts? Ama|nasıl|-acak|biz|ödeyeceğiz|için|onu|ve|ne|dir|-nın|potansiyel|ekonomik|getiri|için|bizim|çabalarımız ||||||||||||||||esfuerzos Ama bunun için nasıl ödeme yapacağız ve çabalarımızın potansiyel ekonomik getirisi nedir? The revenue strings will include fees charged per person, and paid by the parents or grandparents on behalf of the college age, boy or Girl. Gelir|gelir|kalemler|olacak|dahil|ücretler|alınan|başına|kişi|ve|ödenen|tarafından|belirli|ebeveynler|veya|büyükanne ve büyükbabalar|adına|behalf|ın|belirli|üniversite|yaşı|erkek|veya|kız |||||||||||||||||en nombre||||||| Gelir kalemleri, üniversite çağındaki çocuklar veya kızlar adına ebeveynler veya büyük ebeveynler tarafından ödenen kişi başı alınan ücretleri içerecektir. The fee would range between $195 and $395 per person. Ücret|ücret|-acak|aralığında|arasında|ve|başına|kişi Ücret kişi başı 195 ile 395 dolar arasında değişecektir. We feel the program warrants a $395 per person price tag. ||||оправдывает||||| Biz|hissediyoruz|program|program|gerektiriyor|bir|başına|kişi|fiyat|etiketi ||||justifica|||||etiqueta Programın kişi başı 395 dolarlık bir fiyat etiketini hak ettiğini düşünüyoruz. However the cost per person could be less if we're able to attract corporate sponsors, who also have a passion for helping young people find the jobs of their dreams. Ancak|(belirli artikel)|maliyet|başına|kişi|-ebilir|olmak|daha az|eğer|biz|yetenekli|(yönelme edatı)|çekmek|kurumsal|sponsorlar|kim|ayrıca|sahip|(belirsiz artikel)|tutku|için|yardım etme|genç|insanlar|bulmalarına|(belirli artikel)|işler|(aitlik edatı)|onların|hayalleri ||||||||||||atraer||||||||||||||||| Ancak, hayallerindeki işleri bulmalarına yardımcı olma tutkusuna sahip kurumsal sponsorları çekebilirsek, kişi başı maliyet daha az olabilir. To create and deliver the new program we will need key resources, including access to a high quality gamified mobile learning platform, and the cooperation of wisdom of certified career coaches. (fiil)|oluşturmak|ve|teslim etmek|(belirli artikel)|yeni|program|biz|(gelecek zaman yardımcı fiili)|ihtiyaç duyacağız|anahtar|kaynaklar|dahil olmak üzere|erişim|(edat)|(belirsiz artikel)|yüksek|kaliteli|oyunlaştırılmış|mobil|öğrenme|platform|ve|(belirli artikel)|işbirliği|(edat)|bilgi|(edat)|sertifikalı|kariyer|koçlar |||entregar|||||||||||||||||||||||sabiduría|||| Yeni programı oluşturmak ve sunmak için yüksek kaliteli oyunlaştırılmış mobil öğrenme platformuna erişim ve sertifikalı kariyer koçlarının bilgeliğinin işbirliği gibi ana kaynaklara ihtiyacımız olacak. Who can help us determine and build the program content. Kim|-ebilir|yardım etmek|bize|belirlemek|ve|inşa etmek|-i|program|içerik Bize program içeriğini belirlemekte ve inşa etmede yardımcı olabilecek kişiler. They may also serve as online clear coaches. Onlar|-ebilir|ayrıca|hizmet edebilir|olarak|çevrimiçi|net|koçlar Aynı zamanda çevrimiçi net koçlar olarak da hizmet edebilirler. For those young people who complete the program, which again will be a minimum of a 15 hour commitment. |||||завершат|||||||||||| İçin|o|genç|insanlar|kim|tamamlayan|bu|program|ki|tekrar|olacak|olmak|bir|en az|kadar|bir|saat|taahhüt |||||||||||||||||compromiso Programı tamamlayan gençler için, bu yine en az 15 saatlik bir taahhüt olacaktır. It's no surprise that the key activities will include identifying and building the online clear planning content. Bu|hiç|sürpriz|ki|ana|anahtar|aktiviteler|olacak|içerecek|tanımlama|ve|oluşturma|çevrimiçi|çevrimiçi|net|planlama|içerik Anahtar faaliyetlerin çevrimiçi net planlama içeriğini tanımlamak ve oluşturmak olacağı sürpriz değil. As well as working with list brokers to access email and mailing addresses of individuals who are parents of college age children. Olarak|iyi|kadar|çalışmak|ile|liste|aracılar|için|erişmek|e-posta|ve|posta|adresler|ın|bireyler|kim|dır|ebeveynler|ın|üniversite|yaş|çocuklar Ayrıca, üniversite çağındaki çocukların ebeveynlerinin e-posta ve posta adreslerine erişmek için liste aracılarla çalışacağız. We will use database marketing, and especially permission based email marketing to inform parents of the new program and encourage them to go to the program's website. Biz|-ecek|kullanacağız|veritabanı|pazarlama|ve|özellikle|izin|temelli|e-posta|pazarlama|-mek için|bilgilendirmek|velileri|hakkında|yeni|yeni|program|ve|teşvik etmek|onları|-e|gitmeye|-e|programın|programın|web sitesi Veritabanı pazarlaması kullanacağız ve özellikle ebeveynleri yeni program hakkında bilgilendirmek ve onları programın web sitesine yönlendirmek için izinli e-posta pazarlaması yapacağız. The key partners we will need to create and deliver the new program, include career planning content experts, mobile learning and gamificaiton experts, social media and database marketing experts, and of course the certified career coaches. |||||||||||||||||||||геймификация|||||||||||||| Anahtar|anahtar|ortaklar|biz|(gelecek zaman yardımcı fiili)|ihtiyaç duyacağız|(yapmak için)|oluşturmak|ve|sunmak|(belirli tanımlık)|yeni|program|dahil etmek|kariyer|planlama|içerik|uzmanlar|mobil|öğrenme|ve||uzmanlar|sosyal|medya|ve|veri tabanı|pazarlama|uzmanlar|ve|(sahiplik)|elbette|(belirli tanımlık)|sertifikalı|kariyer|koçlar |||||||||entregar|||||||||||||||||||||||||| Yeni programı oluşturmak ve sunmak için ihtiyaç duyacağımız anahtar ortaklar, kariyer planlama içerik uzmanları, mobil öğrenme ve oyunlaştırma uzmanları, sosyal medya ve veritabanı pazarlama uzmanları ve elbette sertifikalı kariyer koçlarıdır. The major cost includes the university's willingness to reallocate employees to this very important program. |||||университета||||||||| Bu|ana|maliyet|içerir|üniversitenin|üniversitenin|istekliliği|için|yeniden tahsis etmek|çalışanları|için|bu|çok|önemli|program |principal||||||||||||| Ana maliyet, üniversitenin bu çok önemli programa çalışanları yeniden tahsis etme isteğini içerir. Employees might include faculty, mobile learning experts, instructional designers, digital media experts, production studio facilities, and also the support of marketing professionals. Çalışanlar|olabilir|dahil|öğretim üyeleri|mobil|öğrenme|uzmanlar|öğretim|tasarımcılar|dijital|medya|uzmanlar|prodüksiyon|stüdyo|olanaklar|ve|ayrıca|(belirsiz tanım)|destek|(edat)|pazarlama|profesyoneller Çalışanlar, öğretim üyeleri, mobil öğrenme uzmanları, öğretim tasarımcıları, dijital medya uzmanları, prodüksiyon stüdyosu tesisleri ve ayrıca pazarlama profesyonellerinin desteğini içerebilir. Building this new program will take a minimum of six months. Bu yeni programı|bu|yeni|program|(gelecek zaman yardımcı fiili)|alacak|bir|en az|kadar|altı|ay Bu yeni programı oluşturmak en az altı ay sürecektir. So the university may need to hire temporary employees to cover the workload of those people assigned to the project. Yani|(belirli artikel)|üniversite|-ebilir|ihtiyaç duyabilir|(edat)|işe almak|geçici|çalışanlar|(edat)|karşılamak|(belirli artikel)|iş yükü|(edat)|o|insanlar|atanan|(edat)|(belirli artikel)|proje ||||||||||||carga de trabajo||||asignados||| Bu nedenle, üniversite projeye atanan kişilerin iş yükünü karşılamak için geçici çalışanlar alması gerekebilir. A major out of pocket expense which is a variable cost will be the person licensing fee that will be charged by the gamified, mobile learning technology company. Bir|büyük|dışarı|-den|cepten|masraf|ki|-dir|bir|değişken|maliyet|-acak|-dir|o|kişi|lisanslama|ücreti|ki|-acak|-dir|tahsil edilen|tarafından|o|oyunlaştırılmış|mobil|öğrenme|teknoloji|şirket Oyunlaştırılmış, mobil öğrenme teknolojisi şirketi tarafından alınacak olan kişi lisans ücreti, değişken bir maliyet olarak önemli bir cepten harcama olacaktır. And lastly, we will ask our strategic partners to join us as two partners in this endeavor, where instead of being paid up front for their services, we will use a revenue sharing model. ||||||||||||||||начинании||||||||||||||||| Ve|son olarak|biz|(gelecek zaman yardımcı fiili)|isteyeceğiz|bizim|stratejik|ortaklar|(yönelme durumu eki)|katılmalarını|bize|olarak|iki|ortak|(içinde)|bu|çaba|nerede|yerine|(belirtme durumu eki)|olmanın|ödenmesi|(ön)|peşin|(için)|onların|hizmetleri|biz|(gelecek zaman yardımcı fiili)|kullanacağız|bir|gelir|paylaşım|modeli ||||||||||||||||esfuerzo||||||||||||||||| И наконец, мы попросим наших стратегических партнеров присоединиться к нам как два партнера в этом начинании, где вместо того, чтобы получать оплату заранее за свои услуги, мы будем использовать модель распределения доходов. Ve son olarak, stratejik ortaklarımızdan bu girişimde iki ortak olarak bize katılmalarını isteyeceğiz; burada hizmetleri için önceden ödeme almak yerine, bir gelir paylaşım modeli kullanacağız. Where every partner receives a fair percentage of the revenues generated by the new program. Nerede|her|ortak|alır|bir|adil|yüzde|-in|-i|gelirler|üretilen|tarafından|-i|yeni|program Где каждый партнер получает честный процент от доходов, генерируемых новой программой. Her ortağın yeni programdan elde edilen gelirlerin adil bir yüzdesini alacağı bir model. That is our proposed business model for the new Career Readiness Mobile Learning Program. O|dır|bizim|önerilen|iş|modeli|için|bu|yeni|Kariyer|Hazırlık|Mobil|Öğrenme|Programı Это наша предлагаемая бизнес-модель для новой программы мобильного обучения по готовности к карьере. Bu, yeni Kariyer Hazırlık Mobil Öğrenme Programı için önerdiğimiz iş modelidir. What questions do you have? Ne|sorular|(fiil yardımıcı)|sen|var Hangi sorularınız var? Okay, I stumbled a couple of times, so I'll need more practice and after they ask their questions, I would probably then thank them for their time and ask them if they have ideas on how to make the business model better. Tamam|Ben|tökezledim|bir|birkaç|kadar|kez|bu yüzden|ben|ihtiyacım|daha fazla|pratik|ve|sonra|onlar|sorarlar|onların|soruları|Ben|-acak|muhtemelen|sonra|teşekkür ederim|onlara|için|onların|zamanı|ve|sorarım|onlara|eğer|onlar|sahip|fikirler|hakkında|nasıl|-e|yapmak|bu|iş|modeli|daha iyi ||tropiezo||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Tamam, birkaç kez takıldım, bu yüzden daha fazla pratik yapmam gerekecek ve sorularını sorduktan sonra, muhtemelen onlara zaman ayırdıkları için teşekkür ederim ve iş modelini nasıl daha iyi hale getirebilecekleri konusunda fikirleri olup olmadığını sorarım. Also, at the beginning of the presentation, I could ask them to use a popular innovation feedback technique where they are asked to tell us, what did they like, what do they wish and what do they wonder, as they listen to the presentation. Ayrıca|de|sunumun|başında|ın|sunumun|sunum|||||||||||||||||||||||||||||||istiyorlar|||||| Ayrıca, sunumun başında, onlara sunumu dinlerken neyi beğendiklerini, neyi istediklerini ve neyi merak ettiklerini söylemelerini istediğimiz popüler bir yenilik geri bildirim tekniğini kullanmalarını isteyebilirim. We could give them sticky notes and sharpie pens at the beginning. |||||||маркер|||| Biz|-ebilirdik|vermek|onlara|yapışkan|notlar|ve|kalemler|kalemler|de|belirli|başlangıçta |||||||marcadores|||| Başlangıçta onlara yapışkan notlar ve kalemler verebiliriz. So they can write down their likes, wishes and wonders as they come to mind during the presentation. Böylece|onlar|-abilirler|yazmak|aşağı|onların|beğenileri|dilekleri|ve|merakları|gibi|onlar|gelir|akla|zihin|sırasında|sunum|sunum |||||||deseos|||||||||| Bu nedenle, sunum sırasında akıllarına geldikçe beğenilerini, dileklerini ve merak ettiklerini yazabilirler. This is an innovation feedback technique that was made famous by the Stanford design school. Bu|dır|bir|yenilik|geri bildirim|tekniği|ki|oldu|yaptı|ünlü|tarafından|o|Stanford|tasarım|okulu Bu, Stanford tasarım okulunun ünlü yaptığı bir yenilik geri bildirim tekniğidir. Okay, one last time. Tamam|bir|son|kez Tamam, son bir kez. It's your turn. Senin||sırası Sıra sizde. Here's your module eight assignment. İşte|senin|modül|sekiz|ödev İşte modül sekiz ödeviniz. First, upload a photo or PDF of your completed business model canvas. |загрузите|||||||||| Öncelikle|yükleyin|bir|fotoğraf|veya|PDF|ın|sizin|tamamlanmış|iş|model|tuvali Öncelikle, tamamlanmış iş modeli kanvasınızın bir fotoğrafını veya PDF'sini yükleyin. Again, this is a required project deliverable and plays a major role in determining your grade for the program. Yine|bu|dır|bir|gerekli|proje|teslimat|ve|oynar|bir|büyük|rol|de|belirlemede|senin|notun|için|program|program Yine, bu zorunlu bir proje teslimidir ve programınızdaki notunuzu belirlemede önemli bir rol oynamaktadır. And if you can, please upload a video or a copy of a YouTube URL address where we can see and hear you presenting your business model story and give you feedback. Ve|eğer|sen|yapabilirsin|lütfen|yükle|bir|video|veya|bir|kopya|ın|bir|YouTube|URL|adres|nerede|biz|yapabiliriz|görmek|ve|duymak|seni|sunarken|senin|iş|modeli|hikayesi|ve|vermek|sana|geri bildirim Ve eğer mümkünse, iş modeli hikayenizi sunarken sizi görebileceğimiz ve duyabileceğimiz bir video veya YouTube URL adresinin bir kopyasını yükleyin ve size geri bildirim verelim. If you don't want to share a video, perhaps you can share just the audio of your presentation. Eğer|sen|-mez|istersen|-e|paylaşmak|bir|video|belki|sen|-abilir|paylaşmak|sadece|sunumun|ses|-in|senin|sunumu Eğer bir video paylaşmak istemiyorsanız, belki sunumunuzun sadece sesini paylaşabilirsiniz. Either way, as we stated before this assignment is optional. Her iki durumda da|yol|olarak|biz|belirtti|önce|bu|ödev|dir|isteğe bağlı ||||declaramos||||| Her halükarda, daha önce belirttiğimiz gibi bu ödev isteğe bağlıdır. Congratulations, you have officially finished this Coursera, project based learning program. Tebrikler|sen|sahip|resmi olarak|bitirdin|bu|Coursera|proje|temelli|öğrenme|program Tebrikler, bu Coursera, proje tabanlı öğrenme programını resmi olarak tamamladınız. This is Dan Stubbs of Kennesaw State University signing off. |||Стаббс|||||| Bu|dır|Dan|Stubbs|'in|Kennesaw|Eyalet|Üniversitesi|imza atıyor|çıkıyor Burada Kennesaw State University'den Dan Stubbs veda ediyor. It's been a pleasure and a privilege to be your lead instructor. |oldu|bir|zevk|ve|bir|ayrıcalık|-e|olmak|senin|baş|eğitmen Sizin baş eğitmeniniz olmak bir zevk ve ayrıcalıktı. Good luck and best wishes for success in whatever you decide to do with your new business model, knowledge and skills. İyi|şans|ve|en iyi|dilekler|için|başarı|de|ne|sen|karar verirsen|-e|yap|ile|senin|yeni|iş|modeli|bilgi|ve|beceriler Yeni iş modeliniz, bilgi ve becerilerinizle ne yapmaya karar verirseniz verin, bol şans ve başarılar dilerim.

SENT_CWT:AFkKFwvL=5.35 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.34 tr:AFkKFwvL openai.2025-02-07 ai_request(all=108 err=0.00%) translation(all=86 err=0.00%) cwt(all=1622 err=3.45%)