Start learning this lesson now

Steve's Cafe, Critical Thinking and Dialoguing

Critical Thinking and Dialoguing

Hi there, Steve Kaufmann here at Steve's Café.

Remember, if you don't like me talking about things political and want me to talk about language learning, go to my Lingo Steve channel. Otherwise, this is where I rant on whatever catches my fancy. Today, I'm going to talk about critical thinking and dialoguing, the reason? I saw a tweet. I follow different people on my Twitter account. I follow educators and they were taking about the importance of teaching critical thinking and there's another concept that I came across here in Vancouver called ‘dialoguing'. Simon Fraser University has a Center for Dialoguing where they teach people how to dialogue, how to communicate with respect, respecting diversity and all of these things. There's something within me that objects to both these terms.

I object to the idea that teachers are going to tell people how to think and how to communicate. My experience with critical thinking was while I was on a list serve, which is like a forum of English teachers. When they talked about critical thinking, it was mostly about how they could get their ESL students (English language students) from Honduras, Nicaragua or Afghanistan to challenge the system more. In other words, to recognize that there were powered relationships and they were being abused in some way or whatever. One guy even insisted that all of his students basically lobby the state government -- this was in the States in his case – for more funding for English language instruction for immigrants. Again, it's this idea of teachers directing the minds of students rather than just teaching them English. It wasn't obvious to me that say an immigrant from Honduras who undoubtedly has had to deal with a lot of situations in her/his country would benefit by being taught how to think by some English teacher.

Obviously, a certain group of people, regardless of how stupid or however many ignorant, impolite, impetuous and ridiculous things he says, they continue to support him. It's not critical thinking that's at play here, it's their identity. It's a bit like in Russia, where the government basically is running their economy into the ground engaged in very expensive call them geopolitical adventures and spending a fortune on propaganda when they have a declining quality of health care, schooling, you name it, yet at a level in their identity they identity with this.

So while they understand that a small number of people are making out like bandits while there is a lack of money for government pensions, hospitals and so forth it doesn't matter. Critical thinking is not what matters the most. In that sense, to imply that somehow an English teacher has a unique ability to teach critical thinking to a student of English I don't buy.

In fact, critical thinking means you must have the same attitude, this sort of critical attitude towards problems as I have. If the student has a different attitude probably the critical thinking teacher will say no, that's not right. You're not thinking critically because you don't agree with me. Similarly with dialoguing, I went to their website Simon Fraser University Center for Dialoguing and there's this thing about finding consensus, being respectful and harmony in all of our communications.

Which sounds like a good idea, but again I don't like that. If I don't agree with you, I'm going to tell you and people can disagree with me. Although, some people's comments here are usually along the lines of you stupid, old, white, conservative idiot, whatever. I get some of those. I wouldn't say usually, but you get some of those. If I criticize Justin Trudeau someone will say, oh, you must hate him. I don't hate him, I just don't happen to like his policies. I'm not carried away by Justin Trudeau, but I don't hate him personally. I'd probably like him. If he came to dinner we'd have a great time, probably. Anyway, dialoguing, the idea is that we're going to find this common ground.

For whatever reason, a friend of mine and I were going to this function organized by Simon Fraser University where we're going to dialogue about stuff. So they organized us around tables and then this student of this Center for Dialoguing explained to us ordinary citizens that now we must learn to dialogue. It's this new, better, more productive way of communicating, respect, harmony and all the rest of it. So we sat around a table and were engaged in this exercise of writing down random thoughts in response to questions and stuff like that and then the student who was sort of chairing our little table would summarize. We were talking about multiculturalism and just about everybody at our table, most of whom were immigrants, said they really want for themselves and their children to assimilate into the Canadian mainstream.

That's what they all said. But the student there, she wrote down we all think it's really valuable that in Canada we have multiculturalism which respects diversity and all this stuff. Which is fine to have as an opinion, but that was not the summary of the views at our table. Subsequently, at lunch I sat down with a student who had harangued us on the importance of harmony, respectful communication and dialoguing and so we were talking about multiculturalism.

Now, I have the view that whatever people do privately, whatever religion they profess privately, whatever languages they're interested in privately, whether it be the language or culture of their heritage call it or whether it be some other culture or language that's entirely up to them, but in a country like Canada with so many immigrants we shouldn't be encouraging people to be different. We're not going to force them to assimilate, but the things we have in common -- that includes a lot of things that were there before the immigrants arrived, the way we communicate, our languages, our sports, different customs -- we should make as attractive as possible so that immigrants actually want to assimilate.

Not force them to assimilate, but assimilate. As has been the case with my family and with many of the people I know, they're just happy to be Canadian. So I more or less explained this to him and this guy when he heard that sort of attacks me.

You bigot! How can you say that, blah, blah, blah? Here's a guy who probably speaks one language, has a very limited knowledge of the world and of history, but he's been given this very small amount of ideology about diversity and multiculturalism, which is fine. He can have his point of view, but having lectured us on dialoguing to then jump at me with accusations of being a bigot to me again demonstrates that dialoguing, in effect, is a code word for saying we must all agree with the established politically-correct position. In fact, there was a student at that Center for Dialoguing who also didn't like the sort of group think, forced think, politically- correct atmosphere and so I said I'll come up and give a talk.

When I was up there talking to the students it was obvious that the majority of the students, I would say 60% of the student, even more so the professor, were not about respect for other people's points of view, but imposing the correct point of view. So when I hear the words critical thinking and dialoguing I tend to be a little skeptical. Thank you for listening, bye for now.

Critical Thinking and Dialoguing kritisch|denken|und|dialogisieren krytyczny|myślenie|i|dialogowanie 批判的な|思考|と|対話すること critico|pensiero|e|dialogare критический|мышление|и|диалог crítico|pensamento|e|dialogando النقدية|التفكير|و|الحوار วิจารณ์|การคิด|และ|การสนทนา |||dialoguing |||діалогування انتقادی|تفکر|و|گفتگو کردن crítico|pensamiento|y|dialogando kritis|berpikir|dan|berdialog kritik|düşünme|ve|diyalog kurma critique|pensée|et|dialoguer 批判的|思考|和|对话 비판적 사고와 대화 Kritinis mąstymas ir dialogas Критичне мислення та діалог 批判性思考和對話 Pensamiento Crítico y Diálogo Berpikir Kritis dan Berdialog التفكير النقدي والحوار การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการสนทนา Kritisches Denken und Dialog Eleştirel Düşünme ve Diyalog Kurma Pensée critique et dialogue 批判性思维和对话 Критическое мышление и диалог 批判的思考と対話 Pensiero Critico e Dialogo Krytyczne myślenie i dialogowanie Pensamento Crítico e Diálogo تفکر انتقادی و گفتگو

Remember, if you don’t like me talking about things political and want me to talk about language learning, go to my Lingo Steve channel. erinnere dich|wenn|du|nicht|magst|mich|reden|über|Dinge|politisch|und|willst|mich|zu|reden|über|Sprache|lernen|gehe|zu|meinem|Lingo|Steve|Kanal pamiętaj|jeśli|ty|nie|lubisz|mnie|mówiącego|o|rzeczach|politycznych|i|chcesz|mnie|żeby|mówił|o|języku|uczeniu się|idź|do|mojego|Lingo|Steve'a|kanału 覚えておいて|もし|あなたが|しない|好き|私が|話すこと|について|物事|政治的な|と|望む|私が|〜すること|話す|について|言語|学習|行く|へ|私の|リンゴ|スティーブ|チャンネル ricorda|se|tu|non|ti piace|mi|parlare|di|cose|politiche|e|vuoi|mi|a|parlare|di|lingua|apprendimento|vai|al|mio|Lingo|Steve|canale помните|если|вы|не|нравится|мне|говорить|о|вещах|политических|и|хотите|мне|чтобы|говорить|о|языковом|обучении|идите|на|мой|Линго|Стив|канал lembre-se|se|você|não|gosta|que eu|falando|sobre|coisas|políticas|e|quer|que eu|a|fale|sobre|língua|aprendizado|vá|para|meu|Lingo|Steve|canal تذكر|إذا|أنت|لا|تحب|لي|الحديث|عن|أشياء|سياسية|و|تريد|لي|أن|أتحدث|عن|اللغة|التعلم|اذهب|إلى|قناتي|لينغو|ستيف|قناة จำไว้ว่า|ถ้า|คุณ|ไม่|ชอบ|ฉัน|การพูด|เกี่ยวกับ|สิ่ง|การเมือง|และ|ต้องการ|ฉัน|ที่จะ|พูด|เกี่ยวกับ|ภาษา|การเรียนรู้|ไป|ที่|ช่อง|ลิงโก|สตีฟ|ช่อง |||||||||정치적인|||||||||||||| به یاد داشته باشید|اگر|شما|نمی|دوست دارید|من|صحبت کردن|درباره|چیزها|سیاسی|و|می‌خواهید||به|صحبت کنید|درباره|زبان|یادگیری|بروید|به|کانال|لینگو|استیو|کانال recuerda|si|tú|no|te gusta|me|hablando|sobre|cosas|políticas|y|quieres|me|a|hablar|sobre|lenguaje|aprendizaje|ve|a|mi|Lingo|Steve|canal ingat|jika|kamu|tidak|suka|saya|berbicara|tentang|hal-hal|politik|dan|ingin|saya|untuk|berbicara|tentang|bahasa|pembelajaran|pergi|ke|saluran|Lingo|Steve|saluran hatırla|eğer|sen|değil|seviyorsan|beni|konuşmamı|hakkında|şeyler|politik|ve|istiyorsan|beni|-mek|konuşmamı|hakkında|dil|öğrenme|git|-e|benim|Lingo|Steve|kanal souviens-toi|si|tu|ne|aimes|me|parler|de|choses|politiques|et|veux|me|à|parler|de|langue|apprentissage|va|à|ma|Lingo|Steve|chaîne 记住|如果|你|不|喜欢|我|说|关于|事情|政治的|和|想要|我|去|说|关于|语言|学习|去|到|我的|语言|史蒂夫|频道 제가 정치적인 이야기를 하는 것이 싫고 언어 학습에 대해 이야기하고 싶다면 제 Lingo Steve 채널을 방문하세요. Recuerda, si no te gusta que hable de cosas políticas y quieres que hable sobre el aprendizaje de idiomas, ve a mi canal Lingo Steve. Ingat, jika Anda tidak suka saya membicarakan hal-hal politik dan ingin saya berbicara tentang pembelajaran bahasa, silakan pergi ke saluran Lingo Steve saya. تذكر، إذا كنت لا تحب أن أتحدث عن الأمور السياسية وتريدني أن أتحدث عن تعلم اللغات، انتقل إلى قناتي Lingo Steve. จำไว้นะครับ ถ้าคุณไม่ชอบให้ผมพูดเรื่องการเมืองและต้องการให้ผมพูดเรื่องการเรียนรู้ภาษา ให้ไปที่ช่อง Lingo Steve ของผมครับ. Denkt daran, wenn ihr es nicht mögt, dass ich über politische Themen spreche und wollt, dass ich über Sprachenlernen rede, geht zu meinem Lingo Steve Kanal. Unutmayın, eğer benim siyasi konulardan bahsetmemi istemiyorsanız ve dil öğrenimi hakkında konuşmamı istiyorsanız, Lingo Steve kanalımı ziyaret edin. N'oubliez pas, si vous n'aimez pas que je parle de choses politiques et que vous voulez que je parle d'apprentissage des langues, allez sur ma chaîne Lingo Steve. 记住，如果你不喜欢我谈论政治话题，想让我谈论语言学习，请去我的Lingo Steve频道。 Помните, если вам не нравится, что я говорю о политике, и вы хотите, чтобы я говорил о изучении языков, переходите на мой канал Lingo Steve. 政治的な話をするのが嫌で、言語学習について話してほしい場合は、私のLingo Steveチャンネルに行ってください。 Ricorda, se non ti piace che parli di cose politiche e vuoi che parli di apprendimento delle lingue, vai al mio canale Lingo Steve. Pamiętaj, jeśli nie podoba ci się, że mówię o sprawach politycznych i chcesz, żebym mówił o nauce języków, przejdź na mój kanał Lingo Steve. Lembre-se, se você não gosta que eu fale sobre coisas políticas e quer que eu fale sobre aprendizado de idiomas, vá para o meu canal Lingo Steve. یادتان باشد، اگر از صحبت کردن من درباره مسائل سیاسی خوشتان نمی‌آید و می‌خواهید درباره یادگیری زبان صحبت کنم، به کانال لینگو استیو من بروید. Otherwise, this is where I rant on whatever catches my fancy. andernfalls|dies|ist|wo|ich|schimpfen|über|was auch immer|fängt|mein|Laune w przeciwnym razie|to|jest|gdzie|ja|narzekam|na|cokolwiek|złapie|moją|fantazję そうでなければ|これが|です|どこで|私が|愚痴る|について|何でも|引っかかる|私の|気まぐれ altrimenti|questo|è|dove|io|sfogo|su|qualsiasi cosa|cattura|mia|fantasia в противном случае|это|есть|где|я|ругать|на|что угодно|ловит|мой|каприз caso contrário|isso|é|onde|eu|reclamo|sobre|o que|pegar|meu|gosto خلاف ذلك|هذا|هو|حيث|أنا|أصرخ|على|أي شيء|يجذب|اهتمامي|مزاجي มิฉะนั้น|ที่นี่|คือ|ที่|ฉัน|บ่น|เกี่ยวกับ|สิ่งใดก็ตาม|ดึงดูด|ความสนใจ|จินตนาการ ||||||||잡다||마음에 드는 در غیر این صورت|این|است|جایی که|من|غر زدن|درباره|هر چیزی|جلب می‌کند|توجه من|سلیقه de lo contrario|esto|es|donde|yo|despotrico|sobre|lo que sea|capta|mi|fancy jika tidak|ini|adalah|tempat|saya|mengeluh|tentang|apapun|menarik|perhatian|selera aksi takdirde|bu|-dir|yer|ben|söylenme|hakkında|her ne|yakalarsa|benim|hoşuma gider sinon|ceci|est|où|je|râle|sur|tout ce qui|attire|ma|fantaisie 否则|这里|是|在哪里|我|抱怨|关于|任何|吸引|我的|兴趣 그렇지 않으면 이곳에서 제 마음에 드는 것은 무엇이든 떠들어댑니다. De lo contrario, aquí es donde me desahogo sobre lo que me llama la atención. Jika tidak, inilah tempat saya mengeluh tentang apa pun yang menarik perhatian saya. بخلاف ذلك، هذا هو المكان الذي أعبّر فيه عن آرائي حول أي شيء يجذب اهتمامي. มิฉะนั้น นี่คือที่ที่ผมระบายความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของผม. Andernfalls ist dies der Ort, an dem ich über alles rantet, was mir in den Sinn kommt. Aksi takdirde, burada ilgimi çeken her şey hakkında konuşuyorum. Sinon, c'est ici que je râle sur tout ce qui me plaît. 否则，这里就是我随意发泄的地方。 В противном случае, здесь я высказываю свои мысли на любые темы, которые меня интересуют. さもなければ、ここでは私が気に入ったことについて愚痴をこぼします。 Altrimenti, qui è dove mi sfogo su qualsiasi cosa catturi il mio interesse. W przeciwnym razie, tutaj wyrażam swoje zdanie na dowolny temat, który mnie interesuje. Caso contrário, este é o lugar onde eu desabafo sobre o que me interessa. در غیر این صورت، اینجا جایی است که من درباره هر چیزی که به ذهنم می‌رسد صحبت می‌کنم. Today, I’m going to talk about critical thinking and dialoguing, the reason? heute|ich bin|gehe|zu|sprechen|über|kritisches|Denken|und|Dialog|der|Grund dzisiaj|ja jestem|idę|do|rozmawiać|o|krytycznym|myśleniu|i|dialogowaniu|powód|dlaczego 今日|私は|行くつもり|へ|話す|について|批判的|思考|と|対話|その|理由 oggi|io sono|andare|a|parlare|di|critico|pensiero|e|dialogare|la|ragione сегодня|я|собираюсь|говорить|говорить|о|критическом|мышлении|и|диалоге|причина|причина hoje|eu estou|indo|a|falar|sobre|crítico|pensamento|e|dialogar|a|razão اليوم|أنا|ذاهب|إلى|أتحدث|عن|النقدي|التفكير|و|الحوار|السبب|السبب วันนี้|ฉันกำลัง|กำลังจะ|ไป|พูด|เกี่ยวกับ|การคิดอย่างมีวิจารณญาณ|การคิด|และ|การสนทนา|เหตุผล|เหตุผล امروز|من هستم|در حال رفتن|به|صحبت کردن|درباره|انتقادی|تفکر|و|گفتگو کردن|دلیل|دلیل hoy|estoy|voy|a|hablar|sobre|crítico|pensamiento|y|dialogar|la|razón hari ini|saya|akan|untuk|berbicara|tentang|kritis|berpikir|dan|berdialog|alasan|alasan bugün|ben|gidiyorum|-e|konuşmak|hakkında|kritik|düşünme|ve|diyalog kurma|bu|sebep aujourd'hui|je suis|en train d'aller|à|parler|de|critique|pensée|et|dialogue|la|raison 今天|我是|正在去|去|讲|关于|批判的|思维|和|对话|的|原因 오늘은 비판적 사고와 대화에 대해 이야기해 보려고 하는데, 그 이유는 무엇일까요? Hoy, voy a hablar sobre el pensamiento crítico y el diálogo, ¿la razón? Hari ini, saya akan berbicara tentang berpikir kritis dan berdialog, alasannya? اليوم، سأتحدث عن التفكير النقدي والحوار، لماذا؟ วันนี้ฉันจะพูดถึงการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการสนทนา สาเหตุคืออะไร? Heute werde ich über kritisches Denken und Dialog sprechen, der Grund? Bugün, eleştirel düşünme ve diyalog kurma hakkında konuşacağım, sebebi? Aujourd'hui, je vais parler de la pensée critique et du dialogue, la raison ? 今天，我要谈谈批判性思维和对话，原因是什么？ Сегодня я собираюсь поговорить о критическом мышлении и диалоге, причина? 今日は、批判的思考と対話について話します。その理由は？ Oggi parlerò di pensiero critico e dialogo, il motivo? Dziś zamierzam porozmawiać o myśleniu krytycznym i dialogu, a powód? Hoje, vou falar sobre pensamento crítico e diálogo, a razão? امروز می‌خواهم درباره تفکر انتقادی و گفتگو صحبت کنم، دلیلش چیست؟ I saw a tweet. ja|zobaczyłem|jeden|tweet 私は|見た|一つの|ツイート io|ho visto|un|tweet я|увидел|один|твит eu|vi|um|tweet من|دیدم|یک|توییت 我|看到|一条|推文 Vi un tweet. Saya melihat sebuah tweet. رأيت تغريدة. ฉันเห็นทวีตหนึ่ง. Ich habe einen Tweet gesehen. Bir tweet gördüm. J'ai vu un tweet. 我看到了一条推文。 Я увидел твит. ツイートを見ました。 Ho visto un tweet. Widziałem tweet. Eu vi um tweet. یک توییت دیدم. I follow different people on my Twitter account. ja|śledzę|różnych|ludzi|na|moim|Twitterze|koncie 私は|フォローしている|異なる|人々|の|私の|ツイッター|アカウント io|seguo|diverse|persone|sul|mio|Twitter|account я|следую|разным|людям|на|моем|Твиттер|аккаунте eu|sigo|diferentes|pessoas|em|minha|Twitter|conta |||||حسابي|| من|دنبال می‌کنم|مختلف|افراد|در|حساب|توییتر| 我|关注|不同的|人|在|我的|推特|账户 저는 트위터 계정에서 여러 사람을 팔로우합니다. Sigo a diferentes personas en mi cuenta de Twitter. Saya mengikuti berbagai orang di akun Twitter saya. أتابع أشخاصًا مختلفين على حسابي في تويتر. ฉันติดตามคนที่แตกต่างกันในบัญชี Twitter ของฉัน. Ich folge verschiedenen Leuten auf meinem Twitter-Account. Twitter hesabımda farklı insanları takip ediyorum. Je suis différentes personnes sur mon compte Twitter. 我在我的推特账户上关注了不同的人。 Я подписан на разных людей в своем аккаунте в Твиттере. 私はTwitterアカウントでさまざまな人をフォローしています。 Seguo persone diverse sul mio account Twitter. Śledzę różnych ludzi na moim koncie Twitter. Eu sigo pessoas diferentes na minha conta do Twitter. من افراد مختلفی را در حساب توییترم دنبال می‌کنم. I follow educators and they were taking about the importance of teaching critical thinking and there’s another concept that I came across here in Vancouver called ‘dialoguing'. ja|śledzę|edukatorów|i|oni|byli|mówili|o|znaczeniu|ważności|nauczania|nauczania|krytycznego|myślenia|i|jest|inny|koncept|który|ja|natknąłem|na|tutaj|w|Vancouver|zwany|dialogowaniem 私は|フォローしている|教育者|そして|彼らは|だった|話していた|について|その|重要性|の|教えること|批判的|思考|そして|ある|別の|概念|それは|私は|出会った|出会った|ここで|の|バンクーバー|と呼ばれる|対話 io|seguo|educatori|e|essi|stavano||di|l'|importanza|di|insegnare|critico|pensiero|e|c'è|un altro|concetto|che|io|sono venuto|a|qui|a|Vancouver|chiamato|dialogare я|следую|педагогам|и|они|говорили|говорили|о|важности|важности||преподавания|критического|мышления|и|есть|другой|концепция|которую|я|наткнулся|на|здесь|в|Ванкувере|называемую|диалогом eu|sigo|educadores|e|eles|estavam|falando|sobre|a|importância|de|ensinar|crítico|pensamento|e|há|outro|conceito|que|eu|encontrei|por|aqui|em|Vancouver|chamado|'dialogar' من|دنبال می‌کنم|معلمان|و|آنها|بودند|در حال صحبت کردن|درباره|اهمیت|اهمیت|آموزش|آموزش دادن|انتقادی|تفکر|و|وجود دارد|یک دیگر|مفهوم|که|من|آمدم|به آن برخوردم|اینجا|در|ونکوور|به نام|گفتگو کردن 我|关注|教育工作者|和|他们|他们正在|讨论|关于|的|重要性|的|教授|批判的|思维|和|有一个|另一个|概念|那个|我|来到|遇到|在这里|在|温哥华|叫做|‘对话' 저는 교육자들을 팔로우하는데, 그들은 비판적 사고를 가르치는 것의 중요성에 대해 이야기하고 있었고, 이곳 밴쿠버에서 '대화'라는 또 다른 개념을 접하게 되었습니다. Sigo a educadores y estaban hablando sobre la importancia de enseñar el pensamiento crítico y hay otro concepto que encontré aquí en Vancouver llamado ‘diálogo'. Saya mengikuti pendidik dan mereka membahas pentingnya mengajarkan berpikir kritis dan ada konsep lain yang saya temui di sini di Vancouver yang disebut 'berdialog'. أتابع معلمين وقد كانوا يتحدثون عن أهمية تعليم التفكير النقدي وهناك مفهوم آخر صادفته هنا في فانكوفر يسمى 'الحوار'. ฉันติดตามนักการศึกษาและพวกเขากำลังพูดถึงความสำคัญของการสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และมีอีกแนวคิดหนึ่งที่ฉันพบที่นี่ในแวนคูเวอร์เรียกว่า ‘การสนทนา’. Ich folge Pädagogen und sie sprachen über die Bedeutung des Unterrichts in kritischem Denken und es gibt ein weiteres Konzept, das ich hier in Vancouver kennengelernt habe, das ‚Dialog‘ genannt wird. Eğitmenleri takip ediyorum ve eleştirel düşünmenin öğretilmesinin öneminden bahsediyorlardı ve burada Vancouver'da karşılaştığım başka bir kavram ‘diyalog kurma'. Je suis des éducateurs et ils parlaient de l'importance d'enseigner la pensée critique et il y a un autre concept que j'ai rencontré ici à Vancouver appelé ‘dialoguer'. 我关注了教育工作者，他们在谈论教授批判性思维的重要性，还有一个我在温哥华遇到的概念叫‘对话’。 Я подписан на педагогов, и они говорили о важности преподавания критического мышления, и есть еще одно понятие, с которым я столкнулся здесь, в Ванкувере, называемое «диалогом». 教育者をフォローしていて、彼らは批判的思考を教えることの重要性について話していました。そして、バンクーバーで出会ったもう一つの概念は「対話」です。 Seguo educatori e stavano parlando dell'importanza di insegnare il pensiero critico e c'è un altro concetto che ho incontrato qui a Vancouver chiamato 'dialogo'. Śledzę nauczycieli i rozmawiali o znaczeniu nauczania myślenia krytycznego, a jest jeszcze jeden koncept, na który natknąłem się tutaj w Vancouver, zwany ‘dialogowaniem'. Eu sigo educadores e eles estavam falando sobre a importância de ensinar pensamento crítico e há outro conceito que encontrei aqui em Vancouver chamado ‘diálogo'. من معلمان را دنبال می‌کنم و آنها درباره اهمیت آموزش تفکر انتقادی صحبت می‌کردند و یک مفهوم دیگر که در اینجا در ونکوور با آن مواجه شدم، ‘گفتگو’ نام دارد. Simon Fraser University has a Center for Dialoguing where they teach people how to dialogue, how to communicate with respect, respecting diversity and all of these things. Simon|Fraser|Università|ha|un|Centro|per|Dialogare|dove|loro|insegnano|alle persone|come|a|dialogare|come|a|comunicare|con|rispetto|rispettando|diversità|e|tutte|di|queste|cose Simon|Fraser|Universidade|tem|um|Centro|para|Dialogar|onde|eles|ensinam|pessoas|como|a|dialogar|como|a|comunicar|com|respeito|respeitando|diversidade|e|todas|de|essas|coisas Szymon|Fraser|uniwersytet|ma|centrum|centrum|dla|dialogowania|gdzie|oni|uczą|ludzi|jak|do|dialogować|jak|do|komunikować|z|szacunkiem|szanując|różnorodność|i|wszystkie|z|tych|rzeczy سایمون|فریزر|دانشگاه|دارد|یک|مرکز|برای|گفتگو|جایی که|آنها|آموزش می‌دهند|مردم|چگونه|به|گفتگو کردن|چگونه|به|ارتباط برقرار کردن|با|احترام|احترام گذاشتن به|تنوع|و|همه|از|این|چیزها 사이몬 프레이저 대학교에는 대화 센터가 있어 사람들이 대화하는 방법, 존중하는 의사소통 방법, 다양성을 존중하는 방법 등을 배웁니다. La Universidad Simon Fraser tiene un Centro de Diálogo donde enseñan a las personas cómo dialogar, cómo comunicarse con respeto, respetando la diversidad y todas estas cosas. Universitas Simon Fraser memiliki Pusat Dialog di mana mereka mengajarkan orang-orang bagaimana berdialog, bagaimana berkomunikasi dengan hormat, menghormati keragaman dan semua hal ini. تتمتع جامعة سايمون فريزر بمركز للحوار حيث يعلمون الناس كيفية الحوار، وكيفية التواصل باحترام، واحترام التنوع وكل هذه الأمور. มหาวิทยาลัยไซมอน เฟรเซอร์มีศูนย์สำหรับการสนทนา ซึ่งพวกเขาสอนผู้คนเกี่ยวกับการสนทนา วิธีการสื่อสารด้วยความเคารพ เคารพความหลากหลายและสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด. Die Simon Fraser University hat ein Zentrum für Dialog, in dem sie den Menschen beibringen, wie man dialogisiert, wie man respektvoll kommuniziert, Vielfalt respektiert und all diese Dinge. Simon Fraser Üniversitesi'nin, insanlara diyalog kurmayı, saygılı bir şekilde iletişim kurmayı, çeşitliliğe saygı göstermeyi ve bunların hepsini öğreten bir Diyalog Merkezi var. L'Université Simon Fraser a un Centre de Dialogue où ils enseignent aux gens comment dialoguer, comment communiquer avec respect, en respectant la diversité et toutes ces choses. 西蒙弗雷泽大学有一个对话中心，他们教人们如何对话，如何尊重地沟通，尊重多样性以及所有这些事情。 Университет Саймона Фрейзера имеет Центр диалога, где они обучают людей, как вести диалог, как общаться с уважением, уважая разнообразие и все эти вещи. サイモン・フレーザー大学には対話のためのセンターがあり、そこで人々に対話の方法、尊重を持ってコミュニケーションを取る方法、多様性を尊重することなどを教えています。 La Simon Fraser University ha un Centro per il Dialogo dove insegnano alle persone come dialogare, come comunicare con rispetto, rispettando la diversità e tutte queste cose. Uniwersytet Simona Frasera ma Centrum Dialogu, w którym uczą ludzi, jak prowadzić dialog, jak komunikować się z szacunkiem, szanując różnorodność i wszystkie te rzeczy. A Simon Fraser University tem um Centro de Diálogo onde ensinam as pessoas a dialogar, a se comunicar com respeito, respeitando a diversidade e todas essas coisas. دانشگاه سایمون فریزر یک مرکز گفت‌وگو دارد که در آن به مردم آموزش می‌دهند چگونه گفت‌وگو کنند، چگونه با احترام ارتباط برقرار کنند، به تنوع احترام بگذارند و همه این موارد. There’s something within me that objects to both these terms. jest|coś|w|mnie|co|sprzeciwia się|wobec|obu|tym|terminom c'è|qualcosa|dentro|me|che|obietta|a|entrambi|questi|termini há|algo|dentro de|mim|que|objeta|a|ambos|esses|termos وجود دارد|چیزی|درون|من|که|اعتراض می‌کند|به|هر دو|این|اصطلاحات |||||itiraz ediyor|||| 내 안에는 이 두 용어에 반대하는 감정이 있습니다. 我内心深处对这两个术语有些反对。 Hay algo dentro de mí que se opone a ambos términos. Ada sesuatu dalam diri saya yang menolak kedua istilah ini. هناك شيء داخلي يعارض كلا المصطلحين. มีบางสิ่งในตัวฉันที่คัดค้านคำทั้งสองนี้. In mir gibt es etwas, das gegen beide Begriffe Einspruch erhebt. İçimde bu iki terime itiraz eden bir şey var. Il y a quelque chose en moi qui s'oppose à ces deux termes. 我内心深处对这两个词都有所反感。 Внутри меня есть что-то, что возражает против обоих этих терминов. 私の中には、これらの用語の両方に反対する何かがあります。 C'è qualcosa dentro di me che si oppone a entrambi questi termini. Coś we mnie sprzeciwia się obu tym terminom. Há algo dentro de mim que se opõe a esses dois termos. چیزی در درون من به هر دو این اصطلاحات اعتراض دارد.

I object to the idea that teachers are going to tell people how to think and how to communicate. io|obietto|a|l'|idea|che|gli insegnanti|stanno|andando|a|dire|alle persone|come|a|pensare|e|come|a|comunicare eu|objeto|a|a|ideia|que|professores|estão|indo|a|dizer|pessoas|como|a|pensar|e|como|a|comunicar ja|sprzeciwiam się|wobec|temu|pomysłowi|że|nauczyciele|są|zamierzają|do|powiedzieć|ludziom|jak|do|myśleć|i|jak|do|komunikować من|اعتراض می‌کنم|به|ایده|ایده|که|معلمان|هستند|در حال رفتن|به|گفتن|مردم|چگونه|به|فکر کردن|و|چگونه|به|ارتباط برقرار کردن 나는 교사들이 사람들에게 어떻게 생각하고 의사소통해야 하는지를 가르친다는 생각에 반대합니다. Me opongo a la idea de que los maestros van a decirle a las personas cómo pensar y cómo comunicarse. Saya menolak gagasan bahwa para guru akan memberitahu orang-orang bagaimana berpikir dan bagaimana berkomunikasi. أعارض فكرة أن المعلمين سيخبرون الناس كيف يفكرون وكيف يتواصلون. ฉันคัดค้านแนวคิดที่ว่าครูจะบอกผู้คนว่าควรคิดและสื่อสารอย่างไร. Ich lehne die Idee ab, dass Lehrer den Menschen sagen, wie sie denken und wie sie kommunizieren sollen. Öğretmenlerin insanlara nasıl düşüneceklerini ve nasıl iletişim kuracaklarını söyleyecekleri fikrine itiraz ediyorum. Je m'oppose à l'idée que les enseignants vont dire aux gens comment penser et comment communiquer. 我反对教师告诉人们如何思考和如何沟通的想法。 Я возражаю против идеи, что учителя будут говорить людям, как думать и как общаться. 私は、教師が人々に考え方やコミュニケーションの方法を教えるという考えに反対です。 Mi oppongo all'idea che gli insegnanti diranno alle persone come pensare e come comunicare. Sprzeciwiam się idei, że nauczyciele będą mówić ludziom, jak myśleć i jak się komunikować. Eu me oponho à ideia de que os professores vão dizer às pessoas como pensar e como se comunicar. من به این ایده اعتراض دارم که معلمان قرار است به مردم بگویند چگونه فکر کنند و چگونه ارتباط برقرار کنند. My experience with critical thinking was while I was on a list serve, which is like a forum of English teachers. la mia|esperienza|con|critico|pensiero|è stata|mentre|io|ero|su|una|lista|serve|che|è|come|un|forum|di|inglese|insegnanti minha|experiência|com|crítico|pensamento|foi|enquanto|eu|estava|em|uma|lista|de discussão|que|é|como|um|fórum|de|inglês|professores moje|doświadczenie|z|krytycznym|myśleniem|było|podczas|ja|byłem|na|liście|liście|dyskusyjnej|która|jest|jak|forum||dla|angielskich|nauczycieli تجربه من|تجربه|با|انتقادی|تفکر|بود|در حالی که|من|بودم|در|یک|لیست|سرویس|که|است|مانند|یک|انجمن|از|انگلیسی|معلمان 내가 비판적 사고를 경험했던 것은 영어 교사들의 포럼과 같은 리스트 서브에서였습니다. Mi experiencia con el pensamiento crítico fue mientras estaba en una lista de correo, que es como un foro de profesores de inglés. Pengalaman saya dengan pemikiran kritis adalah saat saya berada di sebuah daftar layanan, yang seperti forum para guru bahasa Inggris. كانت تجربتي مع التفكير النقدي أثناء وجودي في قائمة بريدية، وهي مثل منتدى لمعلمي اللغة الإنجليزية. ประสบการณ์ของฉันกับการคิดเชิงวิพากษ์เกิดขึ้นขณะที่ฉันอยู่ในรายการบริการ ซึ่งเหมือนกับฟอรัมของครูสอนภาษาอังกฤษ. Meine Erfahrung mit kritischem Denken war, während ich in einer Mailingliste war, die wie ein Forum für Englischlehrer ist. Eleştirel düşünme ile ilgili deneyimim, İngilizce öğretmenlerinin bir forumu gibi olan bir liste servisi üzerindeyken oldu. Mon expérience avec la pensée critique a eu lieu pendant que j'étais sur une liste de diffusion, qui est comme un forum d'enseignants d'anglais. 我对批判性思维的经验是在一个英语教师的邮件列表中，那就像一个论坛。 Мой опыт критического мышления был, когда я был на списке рассылки, который похож на форум учителей английского языка. 私の批判的思考の経験は、英語教師のフォーラムのようなリストサーブに参加していたときのことです。 La mia esperienza con il pensiero critico è stata mentre ero su una lista di discussione, che è come un forum di insegnanti di inglese. Moje doświadczenie z krytycznym myśleniem miało miejsce, gdy byłem na liście dyskusyjnej, która jest jak forum nauczycieli języka angielskiego. Minha experiência com pensamento crítico foi enquanto eu estava em uma lista de discussão, que é como um fórum de professores de inglês. تجربه من با تفکر انتقادی در زمانی بود که من در یک لیست سرویس بودم، که مانند یک انجمن معلمان زبان انگلیسی است. When they talked about critical thinking, it was mostly about how they could get their ESL students (English language students) from Honduras, Nicaragua or Afghanistan to challenge the system more. als|sie|sprachen|über|kritisches|Denken|es|war|meistens|darum|wie|sie|konnten|bekommen|ihre|ESL|Schüler|Englisch|Sprach|Schüler|aus|Honduras|Nicaragua|oder|Afghanistan|zu|herauszufordern|das|System|mehr kiedy|oni|rozmawiali|o|krytycznym|myśleniu|to|było|głównie|o|jak|oni|mogli|zdobyć|ich|ESL|studentów|angielskich|językowych|studentów|z||Nikaragui|lub|Afganistanu|aby|kwestionować|system||bardziej いつ|彼らが|話した|について|批判的|思考|それは|だった|主に|について|どのように|彼らが|できた|得る|彼らの|ESL|学生|英語|言語|学生|から|ホンジュラス|ニカラグア|または|アフガニスタン|するために|挑戦する|その|システム|より多くに quando|loro|parlarono|di|critico|pensiero|esso|era|per lo più|di|come|loro|potevano|ottenere|i loro|ESL|studenti|inglese|lingua|studenti|da|Honduras|Nicaragua|o|Afghanistan|a|sfidare|il|sistema|di più когда|они|говорили|о|критическом|мышлении|это|было|в основном|о|как|они|могли|получить|своих|ESL|студентов|английского|языка|студентов|из|Гондураса|Никарагуа|или|Афганистана|чтобы|оспаривать|систему||больше quando|eles|falaram|sobre|crítico|pensamento|isso|era|principalmente|sobre|como|eles|podiam|fazer|seus|de inglês como segunda língua|alunos||||de|Honduras|Nicarágua|ou|Afeganistão|a|desafiar|o|sistema|mais عندما|هم|تحدثوا|عن|النقدي|التفكير|كان|كان|في الغالب|عن|كيف|هم|استطاعوا|الحصول على|طلابهم|اللغة الإنجليزية|الطلاب||||من|هندوراس|نيكاراغوا|أو|أفغانستان|أن|يتحدوا|النظام||أكثر เมื่อ|พวกเขา|พูดคุย|เกี่ยวกับ|วิจารณ์|การคิด|มัน|เป็น|ส่วนใหญ่|เกี่ยวกับ|อย่างไร|พวกเขา|สามารถ|ทำให้|นักเรียนของพวกเขา|ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง|นักเรียน||||จาก|ฮอนดูรัส|นิการากัว|หรือ|อัฟกานิสถาน|เพื่อ|ท้าทาย|ระบบ||มากขึ้น وقتی که|آنها|صحبت کردند|درباره|انتقادی|تفکر|این|بود|عمدتا|درباره|چگونه|آنها|می‌توانستند|به دست آوردن|دانش‌آموزان خود|ESL|دانش‌آموزان|انگلیسی|زبان|دانش‌آموزان|از|هندوراس|نیکاراگوئه|یا|افغانستان|به|به چالش کشیدن|سیستم|سیستم|بیشتر -dığında|onlar|konuştular|hakkında|kritik|düşünme|bu|-di|çoğunlukla|hakkında|nasıl|onlar|-ebildiler|almak|kendi|ESL|öğrencilerini|İngilizce|dil|öğrenciler|-den|Honduras|Nikaragua|veya|Afganistan|-e|meydan okumak|sisteme|sistem|daha quand|ils|ont parlé|de|critique|pensée|cela|était|surtout|de|comment|ils|pouvaient|amener|leurs|ESL|étudiants|anglais|langue|étudiants|de|Honduras|Nicaragua|ou|Afghanistan|à|défier|le|système|plus 当|他们|讨论|关于|批判|思维|这|是|大多数|关于|如何|他们|能够|让|他们的|英语作为第二语言|学生|英语|语言|学生|来自|洪都拉斯|尼加拉瓜|或者|阿富汗|去|挑战|这个|系统|更多 그들이 비판적 사고에 대해 이야기할 때, 주로 ESL 학생들(영어를 배우는 학생들)인 온두라스, 니카라과 또는 아프가니스탄 출신의 학생들이 시스템에 더 도전하도록 어떻게 할 수 있을까에 관한 것이었습니다. Cuando hablaban sobre el pensamiento crítico, se trataba principalmente de cómo podían hacer que sus estudiantes de ESL (estudiantes de inglés como segundo idioma) de Honduras, Nicaragua o Afganistán desafiara más al sistema. Ketika mereka berbicara tentang pemikiran kritis, itu sebagian besar tentang bagaimana mereka bisa membuat siswa ESL mereka (siswa bahasa Inggris) dari Honduras, Nikaragua, atau Afghanistan untuk lebih menantang sistem. عندما تحدثوا عن التفكير النقدي، كان الأمر يتعلق في الغالب بكيفية جعل طلابهم في ESL (طلاب اللغة الإنجليزية) من هندوراس أو نيكاراغوا أو أفغانستان يتحدون النظام أكثر. เมื่อพวกเขาพูดถึงการคิดอย่างมีวิจารณญาณ มันส่วนใหญ่เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถทำให้นักเรียน ESL ของพวกเขา (นักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษ) จากฮอนดูรัส, นิการากัว หรืออัฟกานิสถาน ท้าทายระบบได้มากขึ้น. Als sie über kritisches Denken sprachen, ging es hauptsächlich darum, wie sie ihre ESL-Studenten (Englischsprachige Studenten) aus Honduras, Nicaragua oder Afghanistan dazu bringen konnten, das System mehr herauszufordern. Kritik düşünmeden bahsettiklerinde, genellikle Honduras, Nikaragua veya Afganistan'dan gelen ESL öğrencilerini (İngilizce dil öğrencileri) sistemle daha fazla meydan okumaya nasıl yönlendirebilecekleri hakkında konuştular. Lorsqu'ils parlaient de la pensée critique, c'était surtout pour savoir comment amener leurs étudiants en ESL (étudiants en langue anglaise) du Honduras, du Nicaragua ou d'Afghanistan à remettre davantage en question le système. 当他们谈论批判性思维时，主要是关于如何让他们的ESL学生（英语语言学生）来自洪都拉斯、尼加拉瓜或阿富汗更多地挑战系统。 Когда они говорили о критическом мышлении, в основном речь шла о том, как они могли заставить своих студентов ESL (студентов, изучающих английский язык) из Гондураса, Никарагуа или Афганистана больше бросать вызов системе. 彼らが批判的思考について話すとき、それは主にホンジュラス、ニカラグア、またはアフガニスタンからのESL学生（英語を学ぶ学生）にシステムに挑戦させる方法についてでした。 Quando parlavano di pensiero critico, si trattava principalmente di come potevano far sì che i loro studenti ESL (studenti di lingua inglese) provenienti da Honduras, Nicaragua o Afghanistan sfidassero di più il sistema. Kiedy mówili o krytycznym myśleniu, głównie chodziło o to, jak mogą skłonić swoich uczniów ESL (uczniów języka angielskiego) z Hondurasu, Nikaragui lub Afganistanu do większego kwestionowania systemu. Quando falavam sobre pensamento crítico, era principalmente sobre como poderiam fazer com que seus alunos de ESL (alunos de língua inglesa) de Honduras, Nicarágua ou Afeganistão desafiassem mais o sistema. وقتی آنها درباره تفکر انتقادی صحبت کردند، بیشتر در مورد این بود که چگونه می‌توانند دانش‌آموزان ESL خود (دانش‌آموزان زبان انگلیسی) از هندوراس، نیکاراگوئه یا افغانستان را به چالش کشیدن سیستم ترغیب کنند. In other words, to recognize that there were powered relationships and they were being abused in some way or whatever. In|anderen|Worten|um|zu erkennen|dass|es|gab|Macht|Beziehungen|und|sie|waren|wurden|missbraucht|auf|irgendeine|Weise|oder|was auch immer w|innych|słowach|aby|rozpoznać|że|tam|były|zdominowane|relacje|i|one|były|będące|nadużywane|w|jakiś|sposób|lub|cokolwiek に|他の|言葉|するために|認識する|ということ|そこに|存在した|権力のある|関係|そして|それらが|だった|されている|悪用されている|に|いくつかの|方法|または|何でも in|altri|parole|per|riconoscere|che|c'erano|erano|di potere|relazioni|e|esse|erano|venivano|abusate|in|qualche|modo|o|qualsiasi cosa В|других|словах|чтобы|признать|что|там|были|властные|отношения|и|они|были|будучи|злоупотребляемыми|в|какой-то|способ|или|что угодно em|outras|palavras|para|reconhecer|que|havia|eram|poderosas|relações|e|elas|eram|sendo|abusadas|de|alguma|maneira|ou|o que quer que seja في|كلمات|أخرى|أن|يدركوا|أن|هناك|كانت|ذات قوة|علاقات|و|هم|كانت|تُستغل|مُسيء|بطريقة|ما|أو||أو أي شيء آخر ใน|อื่นๆ|คำพูด|เพื่อ|ตระหนัก|ว่า|มี|มี|มีอำนาจ|ความสัมพันธ์|และ|พวกเขา|ถูก|ถูก|ถูกละเมิด|ใน|บาง|วิธี|หรือ|อะไรก็ตาม در|دیگر|کلمات|برای|شناسایی کردن|اینکه|وجود|بودند|قدرت|روابط|و|آنها|بودند|در حال|سوءاستفاده|به|برخی|روش|یا|هر چیزی -de|diğer|kelimeler|-mek için|tanımak|ki|orada|vardı|güçlendirilmiş|ilişkiler|ve|onlar|-di|-iyor|istismar ediliyordu|-de|bazı|şekilde|veya|neyse Dans|d'autres|mots|pour|reconnaître|que|il y avait|étaient|de pouvoir|relations|et|elles|étaient|en train d'être|abusées|de|certaines|manière|ou|quoi que ce soit 在|其他|话|去|认识到|那|有|存在|权力|关系|并且|他们|被|正在|滥用|以|某种|方式|或者|无论如何 다시 말해, 권력이 있는 관계들이 존재하며 그것이 어떤 방식으로든 남용되고 있다는 것을 인식하는 것이었습니다. En otras palabras, reconocer que existían relaciones de poder y que estaban siendo abusadas de alguna manera o lo que sea. Dengan kata lain, untuk mengenali bahwa ada hubungan kekuasaan dan mereka disalahgunakan dengan cara tertentu atau apapun. بعبارة أخرى، للاعتراف بوجود علاقات ذات قوة وأنها كانت تُساء استخدامها بطريقة ما أو بأي شكل من الأشكال. พูดอีกอย่างคือ เพื่อรับรู้ว่ามีความสัมพันธ์ที่มีอำนาจและพวกเขาถูกใช้ในทางที่ไม่ถูกต้องหรืออะไรก็ตาม. Mit anderen Worten, zu erkennen, dass es Machtverhältnisse gab und diese in irgendeiner Weise oder wie auch immer missbraucht wurden. Diğer bir deyişle, güç ilişkilerinin var olduğunu ve bunların bir şekilde ya da başka bir şekilde kötüye kullanıldığını kabul etmek. En d'autres termes, reconnaître qu'il y avait des relations de pouvoir et qu'elles étaient abusées d'une certaine manière ou autre. 换句话说，认识到存在权力关系，并且这些关系在某种程度上被滥用。 Другими словами, осознать, что существуют властные отношения, и они каким-то образом или иначе злоупотребляются. 言い換えれば、権力関係が存在し、それが何らかの形で悪用されていることを認識することです。 In altre parole, riconoscere che c'erano relazioni di potere e che venivano abusate in qualche modo o in altro. Innymi słowy, aby dostrzegli, że istnieją relacje władzy, które są w jakiś sposób nadużywane lub cokolwiek innego. Em outras palavras, reconhecer que havia relações de poder e que estavam sendo abusadas de alguma forma ou outra. به عبارت دیگر، به رسمیت شناختن این که روابط قدرت وجود دارد و آنها به نوعی مورد سوءاستفاده قرار می‌گیرند یا هر چیز دیگری. One guy even insisted that all of his students basically lobby the state government -- this was in the States in his case – for more funding for English language instruction for immigrants. Ein|Typ|sogar|bestand darauf|dass|alle|von|seinen|Schüler|im Grunde|Lobbyarbeit machen|die|Staats|Regierung|dies|war|in|den|Staaten|in|seinem|Fall|für|mehr|Finanzierung|für|Englisch|Sprach|Unterricht|für|Einwanderer jeden|facet|nawet|nalegał|że|wszyscy|z|jego|studenci|zasadniczo|lobbować|rząd|stanowy|rząd|to|było|w|Stanach|Stanach|w|jego|przypadku|na|więcej|finansowania|na|angielskiego|językowego|nauczania|dla|imigrantów 一人の|男|さえ|主張した|ということ|すべての|の|彼の|学生|基本的に|ロビー活動をする|その|州|政府|これは|だった|に|その|アメリカ|に|彼の|場合|のために|より多くの|資金|のために|英語|言語|教育|のために|移民 un|ragazzo|anche|insistette|che|tutti|dei|suoi|studenti|fondamentalmente|facciano pressione|il|statale|governo|questo|era|in|gli|Stati|in|suo|caso|per|più|finanziamenti|per|inglese|lingua|istruzione|per|immigrati Один|парень|даже|настаивал|что|все|из|его|студентов|в основном|лоббировать|государственное|правительство|правительство|это|было|в|штатах|штатах|в|его|случае|для|большего|финансирования|для|английского|языка|обучения|для|иммигрантов um|cara|até|insistiu|que|todos|de|seus|alunos|basicamente|façam lobby|o|estadual|governo|isso|foi|em|os|Estados|em|seu|caso|por|mais|financiamento|para|inglês|língua|instrução|para|imigrantes واحد|رجل|حتى|أصر|على أن|جميع|من|طلابه|الطلاب|أساسًا|يضغطوا|الحكومة|الحكومية|المحلية|هذا|كان|في|الولايات|المتحدة|في|حالته|الخاصة|من أجل|المزيد|التمويل|لتعليم|اللغة الإنجليزية|اللغة|التعليم|للمهاجرين|المهاجرين หนึ่ง|ผู้ชาย|แม้กระทั่ง|ยืนยัน|ว่า|ทุก|ของ|นักเรียนของเขา|นักเรียน|โดยพื้นฐาน|แสดงจุดยืน|รัฐบาล|รัฐ|รัฐบาล|นี้|เป็น|ใน|รัฐ|สหรัฐอเมริกา|ใน|กรณี|กรณี|เพื่อ|เพิ่มเติม|เงินทุน|สำหรับ|ภาษาอังกฤษ|ภาษา|การสอน|สำหรับ|ผู้อพยพ یک|مرد|حتی|اصرار کرد|که|همه|از|دانش‌آموزان|دانش‌آموزان|اساسا|لابی کردن|دولت|دولتی|دولت|این|بود|در|ایالت|ایالت‌ها|در|مورد|مورد|برای|بیشتر|بودجه|برای|انگلیسی|زبان|آموزش|برای|مهاجران bir|adam|hatta|ısrar etti|ki|tüm|-in|onun|öğrencileri|esasen|lobi yapmak|eyalet|devlet|hükümet|bu|-di|-de|eyaletler|Amerika|-de|onun|durum|için|daha|finansman|için|İngilizce|dil|öğretim|için|göçmenler un|gars|même|a insisté|que|tous|de|ses|étudiants|essentiellement|fassent du lobbying|le|gouvernement|gouvernement|cela|était|dans|les|États|dans|son|cas|pour|plus|financement|pour|anglais|langue|instruction|pour|immigrants 一个|家伙|甚至|坚持|认为|所有|的|他|学生|基本上|游说|州||政府|这|是|在|这个|美国|在|他|情况|为了|更多|资金|为了|英语|语言|教学|为了|移民 심지어 한 학생은 이민자를 위한 영어 교육에 더 많은 예산을 지원하기 위해 모든 학생들이 주 정부(그의 경우는 미국)에 로비를 해야 한다고 주장하기도 했습니다. Un tipo incluso insistió en que todos sus estudiantes, básicamente, presionaran al gobierno estatal -- esto fue en los Estados Unidos en su caso -- para obtener más fondos para la instrucción de inglés para inmigrantes. Satu orang bahkan bersikeras bahwa semua siswanya pada dasarnya melobi pemerintah negara bagian -- ini terjadi di Amerika Serikat dalam kasusnya – untuk lebih banyak pendanaan untuk pengajaran bahasa Inggris bagi imigran. حتى أن أحدهم أصر على أن جميع طلابه يجب أن يضغطوا على الحكومة المحلية - كان هذا في الولايات المتحدة في حالته - للحصول على مزيد من التمويل لتعليم اللغة الإنجليزية للمهاجرين. ผู้ชายคนหนึ่งถึงกับยืนยันว่าทุกคนในชั้นเรียนของเขาควรจะล็อบบี้รัฐบาลของรัฐ -- นี่คือในสหรัฐอเมริกาในกรณีของเขา – เพื่อขอเงินสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับการสอนภาษาอังกฤษให้กับผู้อพยพ. Ein Typ bestand sogar darauf, dass alle seine Studenten im Grunde die Staatsregierung lobbyieren – das war in den Staaten in seinem Fall – für mehr Mittel für den Englischunterricht für Einwanderer. Bir adam, öğrencilerinin temelde eyalet hükümetine -bu onun durumunda Amerika'daydı- göçmenler için İngilizce dil eğitimi için daha fazla fon talep etmeleri konusunda ısrar etti. Un gars a même insisté pour que tous ses étudiants fassent pression sur le gouvernement de l'État -- c'était aux États-Unis dans son cas – pour obtenir plus de financement pour l'enseignement de l'anglais aux immigrants. 有一个人甚至坚持要求他的所有学生基本上向州政府游说——在他的案例中是在美国——为移民的英语语言教学争取更多资金。 Один парень даже настаивал на том, чтобы все его студенты фактически лоббировали государственное правительство — это было в Штатах в его случае — за большее финансирование обучения английскому языку для иммигрантов. ある男性は、彼の学生全員に州政府にロビー活動を行うように強く主張しました - これは彼の場合、アメリカの話です - 移民のための英語教育の資金を増やすように。 Un ragazzo ha persino insistito affinché tutti i suoi studenti facessero pressioni sul governo statale - questo era negli Stati Uniti nel suo caso - per ottenere più fondi per l'insegnamento della lingua inglese agli immigrati. Jeden facet nawet nalegał, aby wszyscy jego uczniowie w zasadzie lobbowali rząd stanowy – w jego przypadku w Stanach – o więcej funduszy na nauczanie języka angielskiego dla imigrantów. Um cara até insistiu que todos os seus alunos basicamente fizessem lobby junto ao governo estadual -- isso foi nos Estados Unidos, no caso dele – por mais financiamento para o ensino de língua inglesa para imigrantes. یک نفر حتی اصرار داشت که همه دانش‌آموزانش اساساً باید از دولت ایالت خود لابی کنند - این در ایالات متحده در مورد او بود - برای تأمین مالی بیشتر برای آموزش زبان انگلیسی برای مهاجران. Again, it’s this idea of teachers directing the minds of students rather than just teaching them English. Wieder|es ist|diese|Idee|von|Lehrern|lenken|die|Gedanken|von|Schülern|eher|als|nur|lehren|sie|Englisch znowu|to jest|ten|pomysł|o|nauczycielach|kierowanie|umysłami|umysłami|uczniów|uczniów|raczej|niż|tylko|nauczanie|ich|angielskiego 再び|それは|この|考え|の|教師|指導する|その|心|の|学生|むしろ|〜することよりも|ただ|教える|彼らに|英語 di nuovo|è|questa|idea|di|insegnanti|dirigere|le|menti|degli|studenti|piuttosto|che|solo|insegnare|loro|inglese снова|это|эта|идея|о|учителей|направляющих|умы|умы|студентов|студентов|скорее|чем|просто|обучая|их|английскому novamente|é|essa|ideia|de|professores|direcionando|as|mentes|de|alunos|em vez|de|apenas|ensinar|eles|inglês مرة أخرى|إنها|هذه|فكرة|عن|المعلمين|توجيه|عقول|الطلاب|عن|الطلاب|بدلاً|من|مجرد|تعليم|لهم|اللغة الإنجليزية อีกครั้ง|มันคือ|แนวคิดนี้|แนวคิด|ของ|ครู|การชี้นำ|จิตใจ|จิตใจ|ของ|นักเรียน|แทนที่จะ|มากกว่าที่จะ|แค่|การสอน|พวกเขา|ภาษาอังกฤษ دوباره|این است|این|ایده|درباره|معلمان|هدایت کردن|ذهن|ذهن|دانش‌آموزان|دانش‌آموزان|به جای|از|فقط|آموزش دادن|آنها|انگلیسی tekrar|bu|bu|fikir|-in|öğretmenler|yönlendirme|zihinler|zihinler|-in|öğrenciler|daha doğrusu|-den|sadece|öğretmek|onlara|İngilizce encore|c'est|cette|idée|de|enseignants|dirigeant|les|esprits|des|étudiants|plutôt|que|simplement|enseignant|leur|anglais 再次|这是|这个|想法|的|教师|引导|学生的|思维|的|学生|而不是|而是|仅仅|教授|他们|英语 다시 말해, 이것은 학생들의 생각을 가르치는 것이 아니라, 교사들이 학생들의 마음을 이끄는 아이디어입니다. De nuevo, es esta idea de que los maestros dirigen las mentes de los estudiantes en lugar de simplemente enseñarles inglés. Sekali lagi, ini adalah ide tentang guru yang mengarahkan pikiran siswa daripada hanya mengajarkan mereka bahasa Inggris. مرة أخرى، إنها فكرة توجيه المعلمين لعقول الطلاب بدلاً من مجرد تعليمهم اللغة الإنجليزية. อีกครั้ง นี่คือแนวคิดที่ว่าครูควรชี้นำความคิดของนักเรียนแทนที่จะสอนพวกเขาแค่ภาษาอังกฤษ. Wieder ist es diese Idee, dass Lehrer die Gedanken der Schüler lenken, anstatt ihnen einfach Englisch beizubringen. Yine, bu öğretmenlerin öğrencilerin zihinlerini yönlendirmesi fikri, onlara sadece İngilizce öğretmek yerine. Encore une fois, c'est cette idée que les enseignants dirigent les esprits des étudiants plutôt que de simplement leur enseigner l'anglais. 再次强调，这是教师引导学生思维的理念，而不仅仅是教他们英语。 Снова это идея о том, что учителя направляют умы студентов, а не просто учат их английскому. 再び、これは教師が学生の思考を導くという考えであり、単に英語を教えるだけではありません。 Ancora una volta, è questa l'idea di insegnanti che dirigono le menti degli studenti piuttosto che semplicemente insegnare loro l'inglese. Znowu, chodzi o to, że nauczyciele kierują umysłami uczniów, a nie tylko uczą ich angielskiego. Novamente, é essa ideia de que os professores direcionam as mentes dos alunos em vez de apenas ensiná-los inglês. دوباره، این ایده معلمان است که ذهن دانش‌آموزان را هدایت می‌کنند به جای اینکه فقط به آنها زبان انگلیسی آموزش دهند. It wasn’t obvious to me that say an immigrant from Honduras who undoubtedly has had to deal with a lot of situations in her/his country would benefit by being taught how to think by some English teacher. non|era|ovvio|a|me|che|dire|un|immigrato|da|Honduras|che|senza dubbio|ha|dovuto|a|affrontare|con|molte|situazioni|in|situazioni|nel|||paese|avrebbe|beneficiato|dal|essere|insegnato|come|a|pensare|da|qualche|inglese|insegnante isso|não foi|óbvio|para|mim|que|dizer|um|imigrante|de|Honduras|que|indubitavelmente|tem|teve|que|lidar|com|muitas|muitas|de|situações|em|||país|iria|beneficiar|por|ser|ensinado|como|a|pensar|por|algum|inglês|professor to|nie było|oczywiste|dla|mnie|że|powiedzmy|jeden|imigrant|z|Hondurasu|który|niewątpliwie|ma|musiał|do|radzić sobie|z|wiele|sytuacji|w|||||kraju|by|skorzystał|z|byciem|nauczonym|jak|do|myśleć|przez|jakiegoś|angielskiego|nauczyciela این|نبود|واضح|به|من|که|بگو|یک|مهاجر|از|هندوراس|که|بدون شک|دارد|داشته|به|کنار آمدن|با|یک|مقدار|از|موقعیت‌ها|در||||خواهد|بهره‌مند شدن|با|بودن|آموزش دیده|چگونه|به|فکر کردن|توسط|برخی|انگلیسی|معلم 온두라스에서 이민 온 사람은 자신의 나라에서 많은 상황을 처리했을 것이 분명하지만, 어떤 영어 교사에게 사고하는 방법을 배움으로써 혜택을 받을 것이라는 것은 저에게 분명하지 않았습니다. No me parecía obvio que, digamos, una inmigrante de Honduras que sin duda ha tenido que lidiar con muchas situaciones en su país se beneficiaría al ser enseñada a pensar por algún profesor de inglés. Tidak jelas bagi saya bahwa seorang imigran dari Honduras yang pasti telah menghadapi banyak situasi di negaranya akan mendapatkan manfaat dari diajari cara berpikir oleh seorang guru bahasa Inggris. لم يكن واضحًا لي أن مهاجرًا من هندوراس، الذي لا شك أنه واجه الكثير من المواقف في بلده، سيستفيد من تعليم كيفية التفكير على يد معلم إنجليزي. มันไม่ชัดเจนสำหรับฉันว่าผู้อพยพจากฮอนดูรัสที่แน่นอนว่าต้องเผชิญกับสถานการณ์มากมายในประเทศของเขาหรือเธอจะได้รับประโยชน์จากการถูกสอนวิธีคิดโดยครูสอนภาษาอังกฤษคนหนึ่ง. Es war mir nicht offensichtlich, dass zum Beispiel ein Einwanderer aus Honduras, der zweifellos mit vielen Situationen in seinem Land umgehen musste, davon profitieren würde, von einem Englischlehrer beigebracht zu bekommen, wie man denkt. Honduras'tan gelen bir göçmenin, kesinlikle kendi ülkesinde birçok durumla başa çıkmak zorunda kalmış birinin, bir İngilizce öğretmeni tarafından düşünmeyi öğrenmesinin faydalı olacağı benim için açık değildi. Il n'était pas évident pour moi qu'un immigrant du Honduras, qui a sans aucun doute dû faire face à de nombreuses situations dans son pays, bénéficierait d'être enseigné sur la façon de penser par un professeur d'anglais. 对我来说，一个来自洪都拉斯的移民，毫无疑问在她/他的国家经历了很多情况，接受某个英语老师教她/他如何思考并不是显而易见的好处。 Мне не было очевидно, что, скажем, иммигрант из Гондураса, который, безусловно, столкнулся с множеством ситуаций в своей стране, получит пользу от того, что его научат думать какой-то учитель английского. ホンジュラスからの移民が、自国で多くの状況に対処してきたことは間違いないが、英語の教師によって考え方を教えられることで利益を得るとは私には明らかではなかった。 Non era ovvio per me che un immigrato dall'Honduras, che senza dubbio ha dovuto affrontare molte situazioni nel suo paese, trarrebbe beneficio dall'essere insegnato a pensare da qualche insegnante di inglese. Nie było dla mnie oczywiste, że na przykład imigrant z Hondurasu, który niewątpliwie musiał zmierzyć się z wieloma sytuacjami w swoim kraju, skorzysta na nauce myślenia od jakiegoś nauczyciela angielskiego. Não me parecia óbvio que, digamos, uma imigrante de Honduras que, sem dúvida, teve que lidar com muitas situações em seu país se beneficiaria ao ser ensinada a pensar por algum professor de inglês. برای من واضح نبود که بگویم یک مهاجر از هندوراس که بدون شک با بسیاری از موقعیت‌ها در کشورش روبرو شده است، از آموزش نحوه تفکر توسط یک معلم زبان انگلیسی بهره‌مند خواهد شد.

Also, there is often this contrast between sort of Western thought, which is supposed to be more based on challenging things and being call it more logical, whereas the Asians – Chinese, Japanese, Koreans – are meant to be more group-oriented, more go with the flow, don’t challenge things logically. inoltre|c'è|è|spesso|questo|contrasto|tra|tipo|di|occidentale|pensiero|che|è|supposto|a|essere|più|basato|su|sfidare|cose|e|essere|chiamato|lo|più|logico|mentre|i|asiatici|cinesi|giapponesi|coreani|sono|destinati|a|essere|più|||più|andare|con|il|flusso|non|sfidano|cose|logicamente também|há|é|frequentemente|este|contraste|entre|tipo|de|ocidental|pensamento|que|é|suposto|a|ser|mais|baseado|em|desafiar|coisas|e|sendo|chamado|isso|mais|lógico|enquanto|os|asiáticos|chineses|japoneses|coreanos|são|considerados|a|ser|mais|||mais|vão|com|a|corrente|não|desafiam|coisas|logicamente także|tam|jest|często|ten|kontrast|między|rodzajem|myślenia|zachodnim||które|jest|ma być|do|być|bardziej|opartym|na|kwestionowaniu|rzeczy|i|byciem|nazywanym|to|bardziej|logicznym|podczas gdy|ci|Azjaci|Chińczycy|Japończycy|Koreańczycy|są|mają być|do|być|bardziej|||bardziej|idą|z|nurtem|przepływem|nie|kwestionują|rzeczy|logicznie همچنین|آنجا|هست|اغلب|این|تضاد|بین|نوع|از|غربی|تفکر|که|است|فرض شده|به|بودن|بیشتر|مبتنی|بر|به چالش کشیدن|چیزها|و|بودن|نامیده|آن|بیشتر|منطقی|در حالی که|آسیایی‌ها||چینی‌ها|ژاپنی‌ها|کره‌ای‌ها|هستند|منظور|به|بودن|بیشتر|||بیشتر|رفتن|با|جریان|جریان|نمی‌کنند|به چالش کشیدن|چیزها|منطقی 또한, '서양 사고'와 '동양 사고' 사이에는 종종 대조가 있습니다. 서양 사고는 문제에 도전하고 논리적이라고 할 수 있는 반면, 아시아 사람들 – 중국인, 일본인, 한국인 –은 더 집단 지향적이며, 흐름을 따르며 합리적으로 문제를 도전하지 않는 것으로 여겨집니다. Además, a menudo hay este contraste entre el tipo de pensamiento occidental, que se supone que se basa más en desafiar las cosas y ser, por así decirlo, más lógico, mientras que los asiáticos – chinos, japoneses, coreanos – se supone que son más orientados al grupo, más de dejarse llevar, no desafían las cosas lógicamente. Selain itu, sering ada kontras antara pemikiran Barat, yang seharusnya lebih berdasarkan pada tantangan dan dianggap lebih logis, sedangkan orang Asia – Cina, Jepang, Korea – dianggap lebih berorientasi kelompok, lebih mengikuti arus, tidak menantang hal-hal secara logis. أيضًا، غالبًا ما يوجد هذا التباين بين نوع من الفكر الغربي، الذي يُفترض أنه يعتمد أكثر على تحدي الأمور ويُعتبر أكثر منطقية، في حين أن الآسيويين - الصينيين، اليابانيين، والكوريين - يُفترض أنهم أكثر توجهًا نحو الجماعة، وأكثر انسجامًا مع الأمور، ولا يتحدون الأمور منطقيًا. นอกจากนี้ มักจะมีความแตกต่างระหว่างความคิดแบบตะวันตกซึ่งควรจะมีพื้นฐานมาจากการท้าทายสิ่งต่าง ๆ และเรียกว่ามีเหตุผลมากขึ้น ในขณะที่ชาวเอเชีย – ชาวจีน ชาวญี่ปุ่น ชาวเกาหลี – จะมีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่กลุ่มมากขึ้น ไหลไปตามกระแส ไม่ท้าทายสิ่งต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล. Außerdem gibt es oft diesen Kontrast zwischen einer Art westlichem Denken, das angeblich mehr darauf basiert, Dinge in Frage zu stellen und als logischer zu gelten, während die Asiaten – Chinesen, Japaner, Koreaner – als gruppenorientierter, mehr im Fluss und weniger logisch herausfordernd gelten. Ayrıca, genellikle Batı düşüncesi ile, daha çok şeyleri sorgulamak ve daha mantıklı olmak üzerine kurulu olduğu düşünülen bir karşıtlık vardır; oysa Asyalılar - Çinliler, Japonlar, Koreliler - daha çok grup odaklı, akışa uyum sağlayan, mantıksal olarak şeyleri sorgulamayan kişiler olarak görülmektedir. De plus, il y a souvent ce contraste entre une sorte de pensée occidentale, qui est censée être plus basée sur le défi et être, disons, plus logique, tandis que les Asiatiques – Chinois, Japonais, Coréens – sont censés être plus orientés vers le groupe, plus en phase avec le courant, ne remettent pas les choses en question logiquement. 此外，西方思维与东方思维之间常常存在这种对比，西方思维被认为更注重挑战事物，更加逻辑，而亚洲人——中国人、日本人、韩国人——则被认为更注重团队，更随和，不会在逻辑上挑战事物。 Также часто существует контраст между западным мышлением, которое, как предполагается, больше основано на оспаривании вещей и считается более логичным, в то время как азиаты – китайцы, японцы, корейцы – должны быть более ориентированными на группу, более плыть по течению, не оспаривать вещи логически. また、西洋の思考は、物事に挑戦することに基づいているとされ、より論理的である一方で、アジア人 – 中国人、日本人、韓国人 – はより集団志向で、流れに従い、論理的に物事に挑戦しないとされる対比がしばしば存在する。 Inoltre, c'è spesso questo contrasto tra il pensiero occidentale, che dovrebbe essere più basato sulla sfida delle cose e considerato più logico, mentre gli asiatici – cinesi, giapponesi, coreani – dovrebbero essere più orientati al gruppo, più inclini a seguire il flusso, senza sfidare le cose logicamente. Często istnieje również ten kontrast między zachodnim myśleniem, które ma być bardziej oparte na kwestionowaniu rzeczy i nazywaniu go bardziej logicznym, podczas gdy Azjaci – Chińczycy, Japończycy, Koreańczycy – mają być bardziej zorientowani na grupę, bardziej podążający za nurtem, nie kwestionujący rzeczy logicznie. Além disso, muitas vezes há esse contraste entre o tipo de pensamento ocidental, que supostamente é mais baseado em desafiar as coisas e ser, digamos, mais lógico, enquanto os asiáticos – chineses, japoneses, coreanos – são considerados mais orientados para o grupo, mais de ir com o fluxo, não desafiar as coisas logicamente. همچنین، اغلب این تضاد بین نوعی تفکر غربی وجود دارد که supposed to be more based on challenging things و منطقی‌تر به حساب می‌آید، در حالی که آسیایی‌ها – چینی‌ها، ژاپنی‌ها، کره‌ای‌ها – به عنوان افرادی که بیشتر گروه‌گرا هستند، بیشتر با جریان پیش می‌روند و به چالش‌های منطقی پاسخ نمی‌دهند. I don’t believe that really. io|non|credo|che|davvero eu|não|acredito|que|realmente ja|nie|wierzę|że|naprawdę من|نمی‌کنم|باور کردن|که|واقعاً 나는 정말 그렇게 믿지 않는다. Realmente no creo eso. Saya tidak percaya itu. لا أعتقد أن هذا صحيح. ฉันไม่เชื่ออย่างนั้นจริง ๆ. Ich glaube das nicht wirklich. Buna gerçekten inanmıyorum. Je ne crois pas vraiment cela. 我并不相信这一点。 Я в это не верю. 私はそれを本当に信じていない。 Non credo davvero a questo. Nie wierzę w to naprawdę. Eu realmente não acredito nisso. من واقعاً به این باور ندارم. I think people tend to think and what they think and how they think is a function, to some extent, of what they know and also of their identity, what’s important to them. io|penso|le persone|tendono|a|pensare|e|ciò che|esse|pensano|e|come|esse|pensano|è|una|funzione|a|in certa|misura|di|ciò che|esse|sanno|e|anche|di|la loro|identità|ciò che è|importante|per|loro eu|penso|as pessoas|tendem|a|pensar|e|o que|elas|pensam|e|como|elas|pensam|é|uma|função|a|algum|grau|de|o que|elas|sabem|e|também|de|sua|identidade|o que é|importante|para|elas ja|myślę|ludzie|mają tendencję|do|myśleć|i|to|oni|myślą|i|jak|oni|myślą|jest|funkcją|funkcją|do|w pewnym|stopniu|tego|co|oni|wiedzą|i|także|z|ich|tożsamości|co jest|ważne|dla|nich من|فکر می‌کنم|مردم|تمایل دارند|به|فکر کردن|و|آنچه|آنها|فکر می‌کنند|و|چگونه|آنها|فکر می‌کنند|است|یک|تابع|به|مقداری|حد|از|آنچه|آنها|می‌دانند|و|همچنین|از|هویت|هویت|آنچه که|مهم|به|آنها 나는 사람들이 생각하는 경향이 있고, 그들이 생각하는 것과 생각하는 방식이 어느 정도 그들이 알고 있는 것과 그들의 정체성, 그들에게 중요한 것의 함수라고 생각한다. Creo que las personas tienden a pensar y lo que piensan y cómo piensan es una función, hasta cierto punto, de lo que saben y también de su identidad, de lo que es importante para ellos. Saya pikir orang cenderung berpikir dan apa yang mereka pikirkan serta bagaimana mereka berpikir adalah fungsi, sampai batas tertentu, dari apa yang mereka ketahui dan juga dari identitas mereka, apa yang penting bagi mereka. أعتقد أن الناس يميلون إلى التفكير، وما يفكرون فيه وكيف يفكرون هو وظيفة، إلى حد ما، لما يعرفونه وأيضًا لهويتهم، وما هو مهم بالنسبة لهم. ฉันคิดว่าคนมักจะคิดและสิ่งที่พวกเขาคิดและวิธีที่พวกเขาคิดเป็นฟังก์ชันในระดับหนึ่งของสิ่งที่พวกเขารู้และยังรวมถึงอัตลักษณ์ของพวกเขา สิ่งที่สำคัญสำหรับพวกเขา. Ich denke, dass die Art und Weise, wie Menschen denken und was sie denken, bis zu einem gewissen Grad eine Funktion dessen ist, was sie wissen, und auch ihrer Identität, was ihnen wichtig ist. Bence insanlar düşünme eğilimindedir ve ne düşündükleri ve nasıl düşündükleri, bir ölçüde bildikleri şeylerin ve kimliklerinin, kendileri için önemli olan şeylerin bir fonksiyonudur. Je pense que les gens ont tendance à penser et que ce qu'ils pensent et comment ils pensent est en partie fonction de ce qu'ils savent et aussi de leur identité, de ce qui est important pour eux. 我认为人们的思维方式、思考内容和思考方式在某种程度上是他们所知道的和他们的身份、对他们重要的事物的一个函数。 Я думаю, что люди склонны думать, и то, что они думают, и как они думают, в некоторой степени является функцией того, что они знают, а также их идентичности, того, что для них важно. 人々は自分が考えること、考え方、そして思考の仕方は、ある程度は自分が知っていることや、自分のアイデンティティ、つまり自分にとって重要なことの影響を受ける傾向があると思う。 Penso che le persone tendano a pensare e ciò che pensano e come pensano sia una funzione, in qualche misura, di ciò che sanno e anche della loro identità, di ciò che è importante per loro. Myślę, że ludzie mają tendencję do myślenia, a to, co myślą i jak myślą, jest w pewnym stopniu funkcją tego, co wiedzą, a także ich tożsamości, tego, co jest dla nich ważne. Acho que as pessoas tendem a pensar e o que pensam e como pensam é uma função, até certo ponto, do que sabem e também de sua identidade, do que é importante para elas. فکر می‌کنم مردم تمایل دارند که فکر کنند و آنچه را که فکر می‌کنند و چگونه فکر می‌کنند، تا حدی تابع آنچه که می‌دانند و همچنین هویت‌شان، آنچه برایشان مهم است، است. If people were really so rational in Western countries, for example in the United States, we wouldn’t have such a large amount of support for Donald Trump. wenn|Menschen|wären|wirklich|so|rational|in|westlichen|Ländern|zum|Beispiel|in|den|Vereinigten|Staaten|wir|würden nicht|haben|so|eine|große|Menge|an|Unterstützung|für|Donald|Trump jeśli|ludzie|byli|naprawdę|tak|racjonalni|w|zachodnich|krajach|na|przykład|w|Stanach|Zjednoczonych||my|nie|mamy|taką|dużą|dużą|ilość|wsparcia|wsparcie|dla|Donalda|Trumpa もし|人々が|だったら|本当に|そんなに|合理的|に|西洋の|国々で|例えば|例として|に|アメリカ|合衆国で||私たちは|ないだろう|持っている|そんな|大きな|大きな|量の|の|支持を|に|ドナルド|トランプに対して se|le persone|fossero|davvero|così|razionali|nei|occidentali|paesi|per|esempio|negli|Stati|Uniti||noi|non|abbiamo|tanta|una|grande|quantità|di|supporto|per|Donald|Trump если|люди|были|действительно|такими|рациональными|в|западных|странах|например|пример|в|Соединенных|Штатах||мы|не бы|имеем|такую||большую|количество|поддержки|поддержку|для|Дональда|Трампа se|as pessoas|fossem|realmente|tão|racionais|em|ocidentais|países|por|exemplo|em|os|Estados|Unidos|nós|não|teríamos|tal|uma|grande|quantidade|de|apoio|para|Donald|Trump إذا|الناس|كانوا|حقًا|هكذا|عقلانيين|في|الغربية|الدول|على|سبيل المثال|في|الولايات|المتحدة|الأمريكية|نحن|لن|لدينا|مثل|كمية|كبيرة|من|من|دعم|لـ|دونالد|ترامب ถ้า|ผู้คน|เป็น|จริงๆ|ขนาดนั้น|มีเหตุผล|ใน|ตะวันตก|ประเทศ|เช่น|ตัวอย่าง|ใน|สหรัฐอเมริกา|||เรา|จะไม่|มี|ขนาด|หนึ่ง|ใหญ่|จำนวน|ของ|การสนับสนุน|สำหรับ|ดอนัลด์|ทรัมป์ |||||합리적인||||||||||||||||||||| اگر|مردم|بودند|واقعاً|اینقدر|منطقی|در|غربی|کشورها|برای|مثال|در|ایالات|متحده|آمریکا|ما|نمی‌کردیم|داشته باشیم|چنین|مقداری|بزرگ|مقدار|از|حمایت|برای|دونالد|ترامپ si|las personas|estuvieran|realmente|tan|racional|en|países occidentales|países|por|ejemplo|en|los|Estados|Unidos|nosotros|no|tendríamos|tal|una|gran|cantidad|de|apoyo|por|Donald|Trump jika|orang-orang|adalah|benar-benar|begitu|rasional|di|Barat|negara|untuk|contoh|di||Amerika|Serikat|kita|tidak akan|memiliki|begitu||besar|jumlah|dukungan|dukungan|untuk|Donald|Trump eğer|insanlar|-di|gerçekten|bu kadar|rasyonel|-de|Batı|ülkelerde|için|örneğin|-de||Birleşik|Devletleri|biz|-mazdık|sahip olmak|böyle|bir|büyük|miktar|-den|destek|için|Donald|Trump si|les gens|étaient|vraiment|si|rationnels|dans|occidentaux|pays|par|exemple|dans|les|États|-Unis|nous|nepas|aurions|une||grande|quantité|de|soutien|pour|Donald|Trump 如果|人们|是|真|如此|理性|在|西方|国家|比如|例子|在|美国|合众|国|我们|不会|有|如此|一|大量|数量|的|支持|对|唐纳德|特朗普 예를 들어 미국과 같은 서방 국가에서 사람들이 정말로 그렇게 합리적이라면, 우리는 도널드 트럼프에 대한 그렇게 많은 지지를 받지 않을 것이다. Si las personas fueran realmente tan racionales en los países occidentales, por ejemplo en los Estados Unidos, no tendríamos una cantidad tan grande de apoyo para Donald Trump. Jika orang-orang benar-benar begitu rasional di negara-negara Barat, misalnya di Amerika Serikat, kita tidak akan memiliki dukungan sebesar itu untuk Donald Trump. إذا كان الناس عقلانيين حقًا في الدول الغربية، على سبيل المثال في الولايات المتحدة، لما كان لدينا هذا القدر الكبير من الدعم لدونالد ترامب. ถ้าคนในประเทศตะวันตก เช่น สหรัฐอเมริกา มีเหตุผลจริง ๆ เราคงไม่เห็นการสนับสนุนโดนัลด์ ทรัมป์มากขนาดนี้ Wenn die Menschen in westlichen Ländern, zum Beispiel in den Vereinigten Staaten, wirklich so rational wären, hätten wir nicht so eine große Unterstützung für Donald Trump. Eğer insanlar Batı ülkelerinde, örneğin Amerika Birleşik Devletleri'nde gerçekten bu kadar rasyonel olsalardı, Donald Trump'a bu kadar büyük bir destek olmazdı. Si les gens étaient vraiment si rationnels dans les pays occidentaux, par exemple aux États-Unis, nous n'aurions pas un tel soutien pour Donald Trump. 如果人们在西方国家，比如美国，真的如此理性，我们就不会有如此大量的支持唐纳德·特朗普的情况。 Если бы люди действительно были такими рациональными в западных странах, например, в Соединенных Штатах, у нас не было бы такой большой поддержки Дональда Трампа. もし人々が本当に西洋諸国、例えばアメリカ合衆国でそんなに合理的であったなら、ドナルド・トランプへの支持がこれほど多くなることはなかったでしょう。 Se le persone fossero davvero così razionali nei paesi occidentali, per esempio negli Stati Uniti, non avremmo un così grande supporto per Donald Trump. Gdyby ludzie naprawdę byli tacy racjonalni w krajach zachodnich, na przykład w Stanach Zjednoczonych, nie mielibyśmy tak dużego poparcia dla Donalda Trumpa. Se as pessoas fossem realmente tão racionais em países ocidentais, por exemplo, nos Estados Unidos, não teríamos uma quantidade tão grande de apoio a Donald Trump. اگر مردم واقعاً در کشورهای غربی، به عنوان مثال در ایالات متحده، اینقدر منطقی بودند، ما اینقدر حمایت از دونالد ترامپ نمی‌داشتیم.

Obviously, a certain group of people, regardless of how stupid or however many ignorant, impolite, impetuous and ridiculous things he says, they continue to support him. offensichtlich|eine|bestimmte|Gruppe|von|Menschen|unabhängig|von|wie|dumm|oder|wie auch immer|viele|ignorant|unhöflich|impulsiv|und|lächerlich|Dinge|er|sagt|sie|weiterhin|zu|unterstützen|ihn ovviamente|un|certo|gruppo|di|persone|indipendentemente|da|quanto|stupide|o|quanti|molti|ignoranti|scortesi|impetuosi|e|ridicoli|cose|lui|dice|essi|continuano|a|supportare|lui очевидно|определенная|группа|группа|людей|людей|независимо|от|насколько|глупых|или|сколько угодно|много|невежественных|невежливых|импульсивных|и|смешных|вещей|он|говорит|они|продолжают|поддерживать|поддерживать|его واضح است|یک|خاص|گروه|از|مردم|صرفنظر|از|چقدر|احمق|یا|هرچقدر|تعداد|نادان|بی‌ادب|عجول|و|مضحک|چیزهایی|او|می‌گوید|آنها|ادامه می‌دهند|به|حمایت کردن|او |||||||||||||uninformed||rash||absurd|||||||| jelas||tertentu|kelompok|orang|orang-orang|terlepas|dari|seberapa|bodoh|atau|seberapa|banyak|tidak tahu|tidak sopan|terburu-buru|dan|konyol|hal-hal|dia|katakan|mereka|terus|untuk|mendukung|dia açıkça|bir|belirli|grup|-den|insan|-e bakılmaksızın|-den|ne kadar|aptal|veya|ne kadar|çok|cehalet|kaba|aceleci|ve|saçma|şeyler|o|diyor|onlar|devam ediyorlar|-e|desteklemek| oczywiście|pewna|pewna|grupa|ludzi|ludzi|niezależnie|od|jak|głupi|lub|ile|wielu|ignorantów|niegrzecznych|impulsywnych|i|śmiesznych|rzeczy|on|mówi|oni|kontynuują|do|wspierać|go |||||||||||||||impulzivní||ridiculous|||||||| ||||||||||||||무례한|성급한|||||||||| 显然|一|某些|群体|的|人|不管|的|多么|愚蠢|或者|多么|多|无知|不礼貌|冲动|和|荒谬|事情|他|说|他们|继续|去|支持|他 ชัดเจนว่า|กลุ่มหนึ่ง|บาง|กลุ่ม|ของ|ผู้คน|โดยไม่คำนึงถึง|ถึง|อย่างไร|โง่|หรือ|อย่างไรก็ตาม|จำนวนมาก|ไม่รู้|ไม่สุภาพ|หุนหันพลันแล่น|และ|น่าขัน|สิ่งที่|เขา|พูด|พวกเขา|ยังคง|ที่|สนับสนุน|เขา من الواضح|مجموعة|معينة|من الناس|من|الناس|بغض النظر|عن|مدى|غبي|أو|مهما|عدد|جاهل|غير مهذب|متهور|و|سخيف|أشياء|هو|يقول|هم|يستمرون|في|دعم|له obviamente|un|cierto|grupo|de|personas|sin importar|de|cuán|estúpido|o|cuántos||ignorantes|groseros|impetuosos|y|ridículos|cosas|él|dice|ellos|continúan|a|apoyar|él 明らかに|一つの|特定の|グループの|の|人々が|に関わらず|の|どれだけ|愚か|または|どれだけ|多くの|無知|無礼|短気|そして|馬鹿げた|ことを|彼が|言う|彼らは|続ける|〜する|支持する|彼を obviamente|um|certo|grupo|de|pessoas|independentemente|de|quão|estúpidas|ou|quantas|muitas|ignorantes|mal-educadas|impetuosas|e|ridículas|coisas|ele|diz|elas|continuam|a|apoiar|ele ||||||bez ohľadu na|||||||||unáhlený|||||||||| |||||||||||||||імпетуючих|||||||||| évidemment|un|certain|groupe|de|gens|peu importe|de|combien|stupides|ou|combien|nombreux|ignorants|impolis|impétueux|et|ridicules|choses|il|dit|ils|continuent|à|soutenir|lui 분명히 특정 그룹의 사람들은 그가 아무리 어리석거나 무식하고 무례하고 성급하고 우스꽝스러운 말을 많이 해도 그를 계속 지지합니다. Obviamente, un cierto grupo de personas, sin importar cuán estúpidas o cuántas cosas ignorantes, groseras, impetuosas y ridículas diga, continúan apoyándolo. Jelas, sekelompok orang tertentu, terlepas dari seberapa bodoh atau berapa banyak hal yang tidak mereka ketahui, tidak sopan, terburu-buru, dan konyol yang dia katakan, mereka terus mendukungnya. من الواضح أن هناك مجموعة معينة من الناس، بغض النظر عن مدى غبائهم أو عدد الأشياء الجاهلة وغير المهذبة والمتهورة والمضحكة التي يقولها، يستمرون في دعمه. ชัดเจนว่ามีกลุ่มคนบางกลุ่ม ไม่ว่าจะโง่แค่ไหน หรือพูดสิ่งที่ไม่รู้เรื่อง ไม่สุภาพ หุนหันพลันแล่น และไร้สาระแค่ไหน พวกเขายังคงสนับสนุนเขาอยู่ดี Offensichtlich gibt es eine bestimmte Gruppe von Menschen, die ihn weiterhin unterstützen, egal wie dumm oder wie viele ignorant, unhöflich, impulsiv und lächerlich Dinge er sagt. Açıkça, belli bir grup insan, onun ne kadar aptalca veya ne kadar cehalet, kabalık, acelecilik ve saçmalıkla konuştuğuna bakmaksızın, ona destek vermeye devam ediyor. Évidemment, un certain groupe de personnes, peu importe à quel point il est stupide ou combien de choses ignorantes, impolies, impétueuses et ridicules il dit, continue de le soutenir. 显然，有一部分人，无论他说了多少愚蠢、无知、不礼貌、冲动和荒谬的话，他们仍然继续支持他。 Очевидно, что определенная группа людей, независимо от того, насколько глупыми или сколько невежественных, невежливых, импульсивных и нелепых вещей он говорит, продолжает его поддерживать. 明らかに、特定のグループの人々は、彼がどれほど愚かで無知で無礼で衝動的で滑稽なことを言おうとも、彼を支持し続けています。 Ovviamente, un certo gruppo di persone, indipendentemente da quanto siano stupide o da quante cose ignoranti, scortesi, impetuose e ridicole dica, continua a sostenerlo. Oczywiście, pewna grupa ludzi, niezależnie od tego, jak głupie lub ile ignorantów, niegrzecznych, impulsywnych i absurdalnych rzeczy mówi, nadal go wspiera. Obviamente, um certo grupo de pessoas, independentemente de quão estúpidas ou quantas coisas ignorantes, mal-educadas, impetuosas e ridículas ele diga, continuam a apoiá-lo. واضح است که یک گروه خاص از مردم، صرف نظر از اینکه چقدر احمق یا چقدر چیزهای نادان، بی‌ادب، شتابزده و مضحک می‌گوید، به حمایت از او ادامه می‌دهند. It’s not critical thinking that’s at play here, it’s their identity. es ist|nicht|kritisches|Denken|das ist|am|Spiel|hier|es ist|ihre|Identität to jest|nie|krytyczne|myślenie|które jest|w|grze|tutaj|to jest|ich|tożsamość それは|ない|批判的|思考が|それが|に|働いている|ここで|それは|彼らの|アイデンティティだ è|non|critica|pensiero|che|in|gioco|qui|è|la loro|identità это|не|критическое|мышление|которое|на|игре|здесь|это|их|идентичность é|não|crítico|pensamento|que está|em|jogo|aqui|é|deles|identidade إنه|ليس|نقدي|تفكير|الذي|في|اللعب|هنا|إنه|هويتهم| มันคือ|ไม่|วิจารณ์|การคิด|ที่|อยู่|เล่น|ที่นี่|มันคือ|อัตลักษณ์ของพวกเขา| این|نه|انتقادی|تفکر|که|در|کار|اینجا|این|هویت|هویت es|no|crítico|pensamiento|que está|en|juego|aquí|es|su|identidad itu adalah|tidak|kritis|berpikir|yang|di|main|sini|itu adalah|identitas mereka| bu|değil|eleştirel|düşünme|bu|-de|oyunda|burada|bu|onların|kimlik c'est|pas|critique|pensée|qui est|à|l'œuvre|ici|c'est|leur|identité 这就是|不|批判|思考|这就是|在|起作用|这里|这就是|他们的|身份 여기서 중요한 것은 비판적 사고가 아니라 그들의 정체성입니다. No es el pensamiento crítico lo que está en juego aquí, es su identidad. Ini bukan pemikiran kritis yang berperan di sini, ini adalah identitas mereka. ليس التفكير النقدي هو ما يلعب هنا، بل هويتهم. นี่ไม่ใช่การคิดอย่างมีวิจารณญาณ แต่มันเกี่ยวกับอัตลักษณ์ของพวกเขา Hier spielt kein kritisches Denken eine Rolle, sondern ihre Identität. Burada oynayan şey eleştirel düşünce değil, onların kimliği. Ce n'est pas la pensée critique qui est en jeu ici, c'est leur identité. 这里并不是批判性思维在起作用，而是他们的身份。 Здесь не играет критическое мышление, это их идентичность. ここで働いているのは批判的思考ではなく、彼らのアイデンティティです。 Non è il pensiero critico a essere in gioco qui, è la loro identità. To nie jest krytyczne myślenie, które tutaj działa, to ich tożsamość. Não é o pensamento crítico que está em jogo aqui, é a identidade deles. این تفکر انتقادی نیست که در اینجا در حال بازی است، بلکه هویت آنهاست. It’s a bit like in Russia, where the government basically is running their economy into the ground engaged in very expensive call them geopolitical adventures and spending a fortune on propaganda when they have a declining quality of health care, schooling, you name it, yet at a level in their identity they identity with this. es ist|ein|bisschen|wie|in|Russland|wo|die|Regierung|grundsätzlich|ist|führt|ihre|Wirtschaft|in|den|Boden|engagiert|in|sehr|teure|nennen|sie|geopolitische|Abenteuer|und|Ausgeben|ein|Vermögen|für|Propaganda|wenn|sie|haben|eine|sinkende|Qualität|der|Gesundheit|Pflege|Bildung|du|nennst|es|dennoch|auf|einem|Niveau|in|ihrer|Identität|sie|identifizieren|mit|diesem to jest|trochę|trochę|jak|w|Rosji|gdzie|rząd|rząd|zasadniczo|jest|prowadzi|ich|gospodarkę|w|ziemię|ziemię|zaangażowany|w|bardzo|kosztowne|nazywaj|je|geopolityczne|przygody|i|wydawanie|fortunę|fortunę|na|propagandę|kiedy|oni|mają|spadającą|spadającą|jakość|w|zdrowia|opieki|edukacji|ty|wymień|to|jednak|na|poziomie|poziomie|w|ich|tożsamości|oni|identyfikują|z|tym それは|一つの|少し|のような|に|ロシアで|どこで|政府が||基本的に|である|運営している|彼らの|経済を|に|地面に|地面に|関与している|に|非常に|高価な|呼ぶ|それらを|地政学的|冒険に|そして|費やしている|一つの|財産を|に|プロパガンダに|〜の時|彼らは|持っている|一つの|減少している|質の|の|医療|ケア|教育|あなたが|名前を挙げる|それを|それでも|に|一つの|レベルで|に|彼らの|アイデンティティで|彼らは|同一視する|と共に|これを è|un|po'|come|in|Russia|dove|il|governo|fondamentalmente|sta|portando|la loro|economia|in|il|terreno|impegnato|in|molto|costose|chiamate|le|geopolitiche|avventure|e|spendendo|una|fortuna|in|propaganda|quando|essi|hanno|una|in declino|qualità|di|salute|assistenza|istruzione|tu|nomina|essa|tuttavia|a|un|livello|nella|la loro|identità|essi|si identificano|con|questo это|немного|немного|как|в|России|где|правительство|правительство|в основном|является|ведет|свою|экономику|в|землю|землю|вовлечено|в|очень|дорогие|называемые|их|геополитические|приключения|и|тратя|состояние|состояние|на|пропаганду|когда|они|имеют|||качество|здравоохранения|care||образование|ты|назови|это|но|на|||в|их|идентичности|они|идентифицируют|с|этим é|um|pouco|como|em|Rússia|onde|o|governo|basicamente|está|levando|sua|economia|para|o|chão|engajado|em|muito|caras|chamadas|as|geopolíticas|aventuras|e|gastando|uma|fortuna|em|propaganda|quando|eles|têm|uma|decrescente|qualidade|de|saúde|cuidados|educação|você|nomeie|isso|ainda|em|um|nível|em|sua|identidade|eles|se identificam|com|isso إنه|مثل|قليل|مثل|في|روسيا|حيث|الحكومة|تدير|أساسًا|هي|تدير|اقتصادهم|إلى|في|الأرض||م engaged|في|مكلفة|مغامرات|تسمى|تلك|جيوسياسية|ومغامرات|و|إنفاق|ثروة|على||عندما|لديهم|هم|لديهم|مستوى|تتراجع||||||||||||في||هويتهم|هم|هم|يتعرفون|مع هذا| มันคือ|เหมือน|นิดหน่อย|เหมือน|ใน|รัสเซีย|ที่|รัฐบาล|รัฐบาล|โดยพื้นฐาน|กำลัง|ดำเนินการ|เศรษฐกิจของพวกเขา|เศรษฐกิจ|สู่|พื้นที่|พื้นที่|มีส่วนร่วม|ใน|มาก|แพง|เรียกว่า|พวกเขา|ทางภูมิศาสตร์|การผจญภัย|และ|ใช้จ่าย|หนึ่ง|โชคลาภ|ใน|โฆษณาชวนเชื่อ|เมื่อ|พวกเขา|มี|คุณภาพ|ลดลง|คุณภาพ|ของ|การดูแลสุขภาพ|การดูแลสุขภาพ|การศึกษา|คุณ|ตั้งชื่อ|มัน|แต่|ใน|ระดับ|ระดับ|ใน|อัตลักษณ์ของพวกเขา|อัตลักษณ์|พวกเขา|ระบุ|กับ|สิ่งนี้ ||||||||||||||||||||||||모험||||재산|||||||declining = declining||||||||||||||||||하는| این|یک|کمی|شبیه|در|روسیه|جایی که|دولت|دولت|اساساً|است|در حال اداره|اقتصاد|اقتصاد|به|زمین|زمین|مشغول|در|بسیار|گران|نام|آنها|ژئوپولیتیک|ماجراجویی‌ها|و|صرف کردن|یک|ثروت|بر روی|تبلیغات|زمانی که|آنها|دارند|یک|رو به کاهش|کیفیت|از|بهداشت|مراقبت|آموزش|شما|نام ببرید|آن|با این حال|در|یک|سطح|در|هویت|هویت|آنها|هویت|با| es|un|poco|como|en|Rusia|donde|el|gobierno|básicamente|está|llevando|su|economía|en|el|suelo|comprometido|en|muy|costosos|llámales|ellos|geopolíticos|aventuras|y|gastando|una|fortuna|en|propaganda|cuando|ellos|tienen|una|decreciente|calidad|de|salud|atención|educación|tú|nombra|eso|sin embargo|a|un|nivel|en|su|identidad|ellos|se identifican|con|esto itu adalah||sedikit|seperti|di|Rusia|di mana||pemerintah|pada dasarnya|sedang|menjalankan|ekonomi mereka||ke||tanah|terlibat|di|sangat|mahal|sebut|mereka|geopolitik|petualangan|dan|menghabiskan||kekayaan|untuk|propaganda|ketika|mereka|memiliki||menurun|kualitas|dari|kesehatan|perawatan|pendidikan|anda|sebut|itu|namun|di||tingkat|di|identitas mereka|identitas|||dengan|ini bu|bir|biraz|gibi|-de|Rusya|-de||hükümet|temelde|-dir|yürütüyor|onların|ekonomi|-e||yere|meşgul|-de|çok|pahalı|adlandır|onları|jeopolitik|maceralar|ve|harcıyor|bir|servet|-e|propaganda|-dığında|onlar|sahipler|bir|azalan|kalite|-den|sağlık|bakımı|eğitim|sen|adlandır|onu|yine de|-de|bir|düzey|-de|onların|kimlik|onlar|kimliklerini|ile|bu c'est|une|peu|comme|dans|Russie|où|le|gouvernement|essentiellement|est|en train de faire fonctionner|leur|économie|dans|le|sol|engagé|dans|très|coûteux|appelons|les|géopolitiques|aventures|et|en train de dépenser|une|fortune|sur|propagande|quand|ils|ont|une|déclinante|qualité|de|santé|soins|éducation|tu|nomme|ça|pourtant|à|un|niveau|dans|leur|identité|ils|s'identifient|à|cela 这就是|一|有点|像|在|俄罗斯|在那里|政府|政府|基本上|是|运行|他们的|经济|走向|地|地面|从事|在|非常|昂贵|称|它们|地缘政治|冒险|和|花费|一|财富|在|宣传|当|他们|有|一|下降的|质量|的|医疗|护理|教育|你|说出|它|然而|在|一|层面|在|他们的|身份|他们|认同|与|这个 이는 마치 러시아처럼 정부가 기본적으로 지정학적 모험이라고 부르는 매우 값비싼 사업을 벌이면서 경제를 파탄에 이르게 하고, 의료 서비스, 학교 교육 등의 질이 떨어지고 있는데도 국민들의 정체성 수준에서는 이를 정체성으로 삼고 있는 것과 비슷합니다. Es un poco como en Rusia, donde el gobierno básicamente está arruinando su economía involucrándose en aventuras geopolíticas muy costosas y gastando una fortuna en propaganda cuando tienen una calidad de atención médica, educación, lo que sea, en declive, sin embargo, a un nivel en su identidad se identifican con esto. Ini sedikit seperti di Rusia, di mana pemerintah pada dasarnya menjalankan ekonomi mereka ke jurang dengan terlibat dalam petualangan geopolitik yang sangat mahal dan menghabiskan banyak uang untuk propaganda ketika mereka memiliki kualitas perawatan kesehatan, pendidikan, dan lain-lain yang menurun, namun pada tingkat identitas mereka, mereka mengidentifikasi dengan ini. إنه يشبه إلى حد ما ما يحدث في روسيا، حيث تدير الحكومة أساسًا اقتصادها نحو الانهيار منخرطة في مغامرات جيوسياسية مكلفة جدًا وتنفق ثروة على الدعاية بينما لديهم تدهور في جودة الرعاية الصحية والتعليم، وما إلى ذلك، ومع ذلك على مستوى هويتهم يتماهون مع هذا. มันคล้ายกับในรัสเซีย ที่รัฐบาลกำลังทำให้เศรษฐกิจของพวกเขาล่มสลาย โดยมีส่วนร่วมในการผจญภัยทางภูมิศาสตร์ที่มีค่าใช้จ่ายสูง และใช้เงินจำนวนมากในการโฆษณาชวนเชื่อ ในขณะที่คุณภาพการดูแลสุขภาพ การศึกษา และอื่น ๆ กำลังลดลง แต่ในระดับหนึ่งของอัตลักษณ์ พวกเขาก็ระบุว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งนี้ Es ist ein bisschen wie in Russland, wo die Regierung ihre Wirtschaft praktisch gegen die Wand fährt, indem sie sich an sehr teuren, nennen wir sie geopolitischen Abenteuern beteiligt und ein Vermögen für Propaganda ausgibt, während die Qualität der Gesundheitsversorgung, der Bildung und so weiter abnimmt, und dennoch identifizieren sie sich auf einer Ebene mit dieser. Bu, Rusya'daki duruma biraz benziyor; hükümet temelde ekonomilerini batırıyor, çok pahalı jeopolitik maceralara giriyor ve sağlık hizmetleri, eğitim gibi kaliteleri düşerken propagandaya bir servet harcıyor, ama kimliklerinde bir seviyede buna kimliklerini bağlıyorlar. C'est un peu comme en Russie, où le gouvernement gère essentiellement son économie à la ruine en s'engageant dans des aventures géopolitiques très coûteuses et en dépensant une fortune en propagande alors qu'ils ont une qualité de soins de santé, d'éducation, vous l'appelez, en déclin, pourtant à un niveau de leur identité, ils s'identifient à cela. 这有点像在俄罗斯，政府基本上把经济搞得一团糟，参与非常昂贵的地缘政治冒险，并在宣传上花费巨额资金，而他们的医疗、教育等质量却在下降，但在他们的身份层面上，他们与此认同。 Это немного похоже на Россию, где правительство, по сути, ведет свою экономику к краху, участвуя в очень дорогих, назовем их геополитическими приключениями, и тратя целое состояние на пропаганду, когда у них падает качество здравоохранения, образования и так далее, но на уровне своей идентичности они с этим идентифицируют себя. これはロシアのようなもので、政府は基本的に非常に高価な地政学的冒険に従事し、プロパガンダに巨額の費用をかけている一方で、医療や教育の質が低下しているにもかかわらず、彼らのアイデンティティのレベルではこれに同一視しています。 È un po' come in Russia, dove il governo sta fondamentalmente portando la loro economia al collasso impegnandosi in avventure geopolitiche molto costose e spendendo una fortuna in propaganda mentre hanno una qualità in declino della sanità, dell'istruzione, e così via, eppure a un livello della loro identità si identificano con questo. To trochę jak w Rosji, gdzie rząd zasadniczo prowadzi swoją gospodarkę na dno, angażując się w bardzo kosztowne, nazwijmy to, geopolityczne przygody i wydając fortunę na propagandę, gdy mają spadającą jakość opieki zdrowotnej, edukacji, cokolwiek, a jednak na poziomie ich tożsamości identyfikują się z tym. É um pouco como na Rússia, onde o governo basicamente está arruinando sua economia envolvido em aventuras geopolíticas muito caras e gastando uma fortuna em propaganda, enquanto têm uma qualidade de saúde, educação, e assim por diante, em declínio, ainda assim, em um nível de sua identidade, eles se identificam com isso. این کمی شبیه به روسیه است، جایی که دولت اساساً اقتصاد خود را به سمت زمین می‌برد و در ماجراجویی‌های بسیار پرهزینه جغرافیایی مشغول است و ثروتی را برای تبلیغات خرج می‌کند در حالی که کیفیت خدمات بهداشتی، آموزش و غیره در حال کاهش است، اما در سطح هویت خود با این موضوع شناسایی می‌شوند.

So while they understand that a small number of people are making out like bandits while there is a lack of money for government pensions, hospitals and so forth it doesn’t matter. also|während|sie|verstehen|dass|eine|kleine|Anzahl|von|Menschen|sind|machen|aus|wie|Banditen|während|es|gibt|ein|Mangel|an|Geld|für|staatliche|Renten|Krankenhäuser|und|so|weiter|es|es nicht|spielt keine Rolle więc|podczas gdy|oni|rozumieją|że|liczba|mała|liczba|z|ludzi|są|zarabiają|na|jak|bandyci|podczas gdy|tam|jest|brak|brak|z|pieniędzy|na|rządowe|emerytury|szpitale|i|tak|dalej|to|nie|ma znaczenie だから|～の間|彼らは|理解している|～ということ|一つの|小さな|数|の|人々が|～している|作っている|出している|のように|強盗のように|～の間|そこに|存在する|一つの|不足|の|お金|のための|政府の|年金|病院|と|それに|その他|それは|ない|問題ではない quindi|mentre|essi|capiscono|che|un|piccolo|numero|di|persone|sono|facendo|fuori|come|banditi|mentre|c'è|è|una|mancanza|di|soldi|per|governative|pensioni|ospedali|e|così|via|non|non|importa так что|хотя|они|понимают|что|небольшой|малое|количество|из|людей|есть|зарабатывающие|на|как|бандиты|пока|там|есть|нехватка|недостаток|в|деньгах|на|государственные|пенсии|больницы|и|так|далее|это|не|имеет значение então|enquanto|eles|entendem|que|um|pequeno|número|de|pessoas|estão|fazendo|para fora|como|bandidos|enquanto|há|é|uma|falta|de|dinheiro|para|governamentais|aposentadorias|hospitais|e|assim|por diante|isso|não|importa لذلك|بينما|هم|يفهمون|أن|عدد|صغير|من|من|الناس|يكونون|يحققون|خارج|مثل|اللصوص|بينما|هناك|يوجد|نقص|نقص|من|المال|ل|الحكومة|المعاشات|المستشفيات|و|لذلك|وما إلى ذلك|ذلك|لا|يهم ดังนั้น|ขณะที่|พวกเขา|เข้าใจ|ว่า|จำนวนหนึ่ง|เล็ก|จำนวน|ของ|คน|กำลัง|ทำ|ออก|เหมือน|โจร|ขณะที่|มี|มี|จำนวนหนึ่ง|ขาดแคลน|ของ|เงิน|สำหรับ|รัฐบาล|บำนาญ|โรงพยาบาล|และ|ดังนั้น|อื่นๆ|มัน|ไม่|สำคัญ ||||||||||||||a small number of people are making out like bandits||||||||||연금|병원|||||| ||||||||||||||||||||||||пенсії||||||| بنابراین|در حالی که|آنها|درک می‌کنند|که|یک|کوچک|تعداد|از|مردم|هستند|در حال ساختن|در|مانند|دزدان|در حالی که|وجود دارد|است|یک|کمبود|از|پول|برای|دولتی|مستمری‌ها|بیمارستان‌ها|و|بنابراین|غیره|این|نمی‌کند|مهم است así|mientras|ellos|entienden|que|un|pequeño|número|de|personas|están|haciendo|fuera|como|bandidos|mientras|allí|hay|una|falta|de|dinero|para|gobierno|pensiones|hospitales|y|así|adelante|eso|no|importa |||||||||||profiting, benefiting, exploiting|||||||||||||||||||| jadi|sementara|mereka|memahami|bahwa|sejumlah|kecil|jumlah|dari|orang|sedang|membuat|keluar|seperti|bandit|sementara|ada|ada|kekurangan|kekurangan|dari|uang|untuk|pemerintah|pensiun|rumah sakit|dan|jadi|seterusnya|itu|tidak|penting bu yüzden|-iken|onlar|anlıyorlar|ki|bir|küçük|sayı|-den|insanlar|-dir|yapmakta|dışarı|gibi|haydutlar|-iken|orada|var|bir|eksiklik|-den|para|için|devlet|emekli maaşları|hastaneler|ve|bu nedenle|vb|bu|-mez|önemli değil donc|tandis que|ils|comprennent|que|un|petit|nombre|de|personnes|sont|faisant|sortir|comme|des bandits|tandis que|il y a|est|un|manque|de|argent|pour|gouvernementales|retraites|hôpitaux|et|donc|etc|cela|nepas|importe pas 所以|虽然|他们|理解|这个|一个|小|数量|的|人|正在|赚|出|像|强盗|当|有|是|一|缺乏|的|钱|用于|政府|养老金|医院|和|所以|等等|这|不|重要 따라서 정부 연금, 병원 등에 필요한 자금이 부족한 상황에서 소수의 사람들이 도둑처럼 돈을 버는 것은 이해하지만, 그것은 중요하지 않습니다. Así que, aunque entienden que un pequeño número de personas se está beneficiando mientras hay una falta de dinero para pensiones gubernamentales, hospitales y demás, no importa. Jadi sementara mereka memahami bahwa sejumlah kecil orang mendapatkan keuntungan besar sementara ada kekurangan uang untuk pensiun pemerintah, rumah sakit, dan sebagainya, itu tidak masalah. لذا بينما يفهمون أن عددًا قليلاً من الناس يحققون مكاسب كبيرة بينما هناك نقص في الأموال للمعاشات الحكومية والمستشفيات وما إلى ذلك، فإن ذلك لا يهم. ดังนั้นในขณะที่พวกเขาเข้าใจว่ามีคนจำนวนน้อยที่ทำตัวเหมือนโจรในขณะที่มีเงินไม่พอสำหรับบำนาญของรัฐบาล โรงพยาบาล และอื่น ๆ มันก็ไม่สำคัญ Während sie also verstehen, dass eine kleine Anzahl von Menschen wie Banditen davonkommt, während es an Geld für staatliche Renten, Krankenhäuser und so weiter mangelt, spielt das keine Rolle. Bu nedenle, bir avuç insanın hükümet emekli maaşları, hastaneler ve benzeri şeyler için para eksikliği varken zenginleştiğini anlamalarına rağmen, bu önemli değil. Ainsi, bien qu'ils comprennent qu'un petit nombre de personnes s'enrichissent alors qu'il y a un manque d'argent pour les retraites gouvernementales, les hôpitaux, etc., cela n'a pas d'importance. 所以虽然他们明白少数人像强盗一样发了财，而政府养老金、医院等缺乏资金，但这并不重要。 Таким образом, хотя они понимают, что небольшое количество людей наживается на фоне нехватки денег для государственных пенсий, больниц и так далее, это не имеет значения. したがって、少数の人々が政府の年金や病院などの資金不足の中で大儲けしていることを理解していても、それは重要ではありません。 Quindi, mentre capiscono che un numero ristretto di persone si arricchisce mentre c'è una mancanza di fondi per le pensioni governative, gli ospedali e così via, non importa. Więc chociaż rozumieją, że niewielka liczba osób korzysta na tym jak bandyci, podczas gdy brakuje pieniędzy na rządowe emerytury, szpitale i tym podobne, to nie ma znaczenia. Então, enquanto eles entendem que um pequeno número de pessoas está se beneficiando enquanto há falta de dinheiro para pensões do governo, hospitais e assim por diante, isso não importa. بنابراین در حالی که آنها درک می‌کنند که تعداد کمی از افراد در حالی که کمبود پول برای حقوق بازنشستگی دولت، بیمارستان‌ها و غیره وجود دارد، مانند دزدان به ثروت می‌رسند، این موضوع اهمیتی ندارد. Critical thinking is not what matters the most. Kritisches|Denken|ist|nicht|was|zählt|am|meisten krytyczne|myślenie|jest|nie|co|ma znaczenie|najbardziej|ważne 批判的な|思考|～である|ない|何が|重要である|最も|重要な critico|pensiero|è|non|ciò che|importa|il|di più критическое|мышление|есть|не|что|имеет значение|самое|важное crítico|pensamento|é|não|o que|importa|o|mais النقدي|التفكير|هو|ليس|ما|يهم|الأكثر|أهمية การคิดอย่างมีวิจารณญาณ|การคิด|เป็น|ไม่|สิ่งที่|สำคัญ|| انتقادی|تفکر|است|نه|چیزی که|مهم است|ترین|مهم‌ترین crítico|pensamiento|es|no|lo que|importa|lo|más essential||||||| kritis|berpikir|adalah|tidak|apa|penting|yang|paling eleştirel|düşünme|-dir|değil|ne|önemlidir|en|çok critique|pensée|est|ne|ce que|importe|le|plus 批判性|思维|是|不|什么|重要的|最|重要 비판적 사고가 가장 중요한 것은 아니다. El pensamiento crítico no es lo que más importa. Berpikir kritis bukanlah yang paling penting. التفكير النقدي ليس هو الأمر الأكثر أهمية. การคิดอย่างมีวิจารณญาณไม่ใช่สิ่งที่สำคัญที่สุด Kritisches Denken ist nicht das, was am wichtigsten ist. Eleştirel düşünme en önemli şey değil. La pensée critique n'est pas ce qui compte le plus. 批判性思维并不是最重要的。 Критическое мышление не является самым важным. 批判的思考が最も重要なことではありません。 Il pensiero critico non è ciò che conta di più. Myślenie krytyczne nie jest tym, co ma największe znaczenie. O pensamento crítico não é o que mais importa. تفکر انتقادی مهم‌ترین چیز نیست. In that sense, to imply that somehow an English teacher has a unique ability to teach critical thinking to a student of English I don’t buy. In|diesem|Sinne|um|implizieren|dass|irgendwie|ein|Englisch|Lehrer|hat|eine|einzigartige|Fähigkeit|um|lehren|kritisches|Denken|um|einen|Schüler|in|Englisch|ich|ich nicht|kaufe w|tym|sensie|aby|sugerować|że|w jakiś sposób|nauczyciel|angielski|nauczyciel|ma|unikalną|unikalną|zdolność|do|nauczania|krytycznego|myślenia|do|ucznia|ucznia|z|angielskiego|ja|nie|kupuję ～の中で|その|意味|～すること|暗示する|～ということ|どういうわけか|一人の|英語の|教師が|持っている|一つの|独自の|能力|～すること|教える|批判的な|思考|～に|一人の|学生に|の|英語の|私は|ない|信じない in|quel|senso|per|implicare|che|in qualche modo|un|inglese|insegnante|ha|una|unica|abilità|di|insegnare|critico|pensiero|a|uno|studente|di|inglese|io|non|credo В|этом|смысле|чтобы|подразумевать|что|каким-то образом|один|английский|учитель|имеет|уникальную|уникальную|способность|чтобы|учить|критическому|мышлению|чтобы|одного|студента|по|английскому|я|не|верю em|aquele|sentido|para|implicar|que|de alguma forma|um|inglês|professor|tem|uma|única|habilidade|de|ensinar|crítico|pensamento|para|um|estudante|de|inglês|eu|não|concordo في|تلك|المعنى|أن|تشير|أن|بطريقة ما|معلم|إنجليزي|معلم|لديه|قدرة|فريدة|قدرة|على|تعليم|النقدي|التفكير|ل|طالب|طالب|في|الإنجليزية|أنا|لا|أصدق ใน|นั้น|ความหมาย|เพื่อ|สื่อความหมาย|ว่า|อย่างใด|ครู|ภาษาอังกฤษ|ผู้สอน|มี|ความสามารถ|เฉพาะ|ความสามารถ|ในการ|สอน|การคิดอย่างมีวิจารณญาณ|การคิด|ให้กับ|นักเรียน|นักเรียน|ของ|ภาษาอังกฤษ|ฉัน|ไม่|เชื่อ ||||||어떻게든|||||||||||||||||||믿지 않는다 در|آن|معنا|برای|اشاره کردن|که|به نوعی|یک|انگلیسی|معلم|دارد|یک|منحصر به فرد|توانایی|برای|آموزش دادن|انتقادی|تفکر|به|یک|دانش‌آموز|از|انگلیسی|من|نمی‌کنم|قبول دارم en|ese|sentido|para|implicar|que|de alguna manera|un|inglés|maestro|tiene|una|única|habilidad|para|enseñar|crítico|pensamiento|a|un|estudiante|de|inglés|yo|no|creo dalam|hal|pengertian|untuk|menyiratkan|bahwa|entah bagaimana|seorang|bahasa Inggris|guru|memiliki|kemampuan|unik|kemampuan|untuk|mengajar|kritis|berpikir|kepada|seorang|siswa|dari|bahasa Inggris|saya|tidak|percaya -de|o|anlamda|-mek|ima etmek|ki|bir şekilde|bir|İngilizce|öğretmen|sahip|bir|benzersiz|yetenek|-mek|öğretmek|eleştirel|düşünmeyi|-e|bir|öğrenci|-in|İngilizce|ben|-mıyorum|almak dans|ce|sens|pour|impliquer|que|d'une manière ou d'une autre|un|anglais|enseignant|a|une|unique|capacité|à|enseigner|critique|pensée|à|un|étudiant|d'|anglais|je|nepas|crois pas 在|那个|意义上|去|暗示|这个|不知怎么|一个|英语|教师|有|一|独特|能力|去|教|批判性|思维|给|一个|学生|的|英语|我|不|相信 그러한 의미에서, 어떤 식으로든 영어 선생님이 영어 학생에게 비판적 사고를 가르치는 독특한 능력을 가지고 있다고 암시하는 것은 나는 동의하지 않는다. En ese sentido, implicar que de alguna manera un profesor de inglés tiene una habilidad única para enseñar pensamiento crítico a un estudiante de inglés, no lo creo. Dalam pengertian itu, untuk menyiratkan bahwa entah bagaimana seorang guru bahasa Inggris memiliki kemampuan unik untuk mengajarkan berpikir kritis kepada seorang siswa bahasa Inggris, saya tidak setuju. من هذه الناحية، فإن الإيحاء بأن معلم اللغة الإنجليزية لديه قدرة فريدة على تعليم التفكير النقدي لطالب اللغة الإنجليزية لا أوافق عليه. ในแง่นั้น การบอกว่าอาจารย์สอนภาษาอังกฤษมีความสามารถพิเศษในการสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณให้กับนักเรียนภาษาอังกฤษนั้น ฉันไม่เห็นด้วย In diesem Sinne glaube ich nicht, dass ein Englischlehrer eine einzigartige Fähigkeit hat, kritisches Denken einem Englischschüler beizubringen. Bu anlamda, bir İngilizce öğretmeninin bir İngilizce öğrencisine eleştirel düşünmeyi öğretme konusunda benzersiz bir yeteneğe sahip olduğunu ima etmek, benim için geçerli değil. Dans ce sens, sous-entendre qu'un enseignant d'anglais a une capacité unique à enseigner la pensée critique à un étudiant d'anglais, je n'y crois pas. 从这个意义上说，暗示一个英语老师有独特的能力教会英语学生批判性思维，我不认同。 В этом смысле, подразумевать, что каким-то образом учитель английского языка обладает уникальной способностью обучать критическому мышлению студента английского языка, я не принимаю. その意味で、英語教師が英語の学生に批判的思考を教える独自の能力を持っていると暗示することには賛成できません。 In questo senso, implicare che in qualche modo un insegnante di inglese abbia un'abilità unica nel insegnare il pensiero critico a uno studente di inglese non lo accetto. W tym sensie, sugerowanie, że nauczyciel angielskiego ma jakąś unikalną zdolność do nauczania myślenia krytycznego ucznia języka angielskiego, nie przekonuje mnie. Nesse sentido, insinuar que de alguma forma um professor de inglês tem uma habilidade única para ensinar pensamento crítico a um aluno de inglês, eu não concordo. از این نظر، به این معناست که به نوعی معلم زبان انگلیسی توانایی منحصر به فردی برای آموزش تفکر انتقادی به یک دانش‌آموز زبان انگلیسی دارد، من این را قبول ندارم.

Which sounds like a good idea, but again I don’t like that. che|suona|come|una|buona|idea|ma|di nuovo|io|non|mi piace|quello o que|soa|como|uma|boa|ideia|mas|novamente|eu|não|gosto|disso co|brzmi|jak|dobry|dobry|pomysł|ale|znowu|ja|nie|lubię|to که|به نظر می رسد|مانند|یک|خوب|ایده|اما|دوباره|من|نمی|دوست داشتن|آن 좋은 생각처럼 들리지만 다시 한 번 마음에 들지 않습니다. Lo cual suena como una buena idea, pero nuevamente, no me gusta eso. Yang terdengar seperti ide yang baik, tetapi sekali lagi saya tidak menyukainya. والذي يبدو فكرة جيدة، لكن مرة أخرى لا أحب ذلك. ซึ่งฟังดูเหมือนเป็นความคิดที่ดี แต่ฉันก็ไม่ชอบมัน. Das klingt nach einer guten Idee, aber ich mag das wieder nicht. Bu iyi bir fikir gibi geliyor, ama yine de bunu sevmiyorum. Ce qui semble être une bonne idée, mais encore une fois, je n'aime pas ça. 这听起来是个好主意，但我还是不喜欢。 Что звучит как хорошая идея, но мне это снова не нравится. それは良いアイデアのように聞こえますが、やはり私はそれが好きではありません。 Che sembra una buona idea, ma di nuovo non mi piace. Co brzmi jak dobry pomysł, ale znowu mi się to nie podoba. O que parece uma boa ideia, mas novamente, eu não gosto disso. که به نظر ایده خوبی می‌رسد، اما دوباره من این را دوست ندارم. If I don’t agree with you, I’m going to tell you and people can disagree with me. wenn|ich|nicht|einverstanden|mit|dir|ich bin|werde|zu|sagen|dir|und|Leute|können|nicht einverstanden|mit|mir jeśli|ja|nie|zgadzam|z|tobą|ja jestem|zamierzam|to|powiedzieć|tobie|i|ludzie|mogą|nie zgadzać|z|mną もし|私が|ない|同意する|と|あなたに|私は|行くつもり|へ|言う|あなたに|そして|人々は|できる|異議を唱える|と|私に se|io|non|sono d'accordo|con|te|io sono|sto per|a|dirti|te|e|le persone|possono|non essere d'accordo|con|me если|я|не|согласен|с|тобой|я собираюсь|собираюсь||сказать|тебе|и|люди|могут|не согласиться|с|мной se|eu|não|concordar|com|você|eu estou|indo|a|dizer|você|e|as pessoas|podem|discordar|com|mim ถ้า|ฉัน|ไม่|เห็นด้วย|กับ|คุณ|ฉันจะ|กำลังจะ|จะ|บอก|คุณ|และ|ผู้คน|สามารถ|ไม่เห็นด้วย|กับ|ฉัน اگر|من|نمی|موافقم|با|تو|من هستم|دارم می‌روم|به|بگویم|تو|و|مردم|می‌توانند|مخالف باشند|با|من eğer|ben|değil|katılmak|ile|sana|ben|gidiyorum|-ecek|söylemek|sana|ve|insanlar|-abilir|katılmamak|ile|bana si|je|nepas|suis d'accord|avec|toi|je suis|vais|à|dire|toi|et|les gens|peuvent|ne pas être d'accord|avec|moi 如果|我|不|同意|和|你|我将|正在|要|告诉|你|而且|人们|可以|不同意|和|我 제가 동의하지 않는다면 여러분께 말씀드리고 사람들은 저와 동의하지 않을 수 있습니다. Si no estoy de acuerdo contigo, te lo voy a decir y la gente puede estar en desacuerdo conmigo. Jika saya tidak setuju dengan Anda, saya akan memberi tahu Anda dan orang-orang bisa tidak setuju dengan saya. إذا لم أوافقك الرأي، سأخبرك بذلك ويمكن للناس أن يختلفوا معي. ถ้าฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ ฉันจะบอกคุณและผู้คนสามารถไม่เห็นด้วยกับฉันได้. Wenn ich dir nicht zustimme, werde ich es dir sagen und die Leute können mir widersprechen. Eğer seninle aynı fikirde değilsem, bunu sana söyleyeceğim ve insanlar benimle de aynı fikirde olmayabilir. Si je ne suis pas d'accord avec vous, je vais vous le dire et les gens peuvent ne pas être d'accord avec moi. 如果我不同意你，我会告诉你，人们也可以不同意我。 Если я с тобой не согласен, я скажу тебе об этом, и люди могут не соглашаться со мной. もし私があなたに同意しなければ、私はそれを伝えますし、人々は私に反対することができます。 Se non sono d'accordo con te, te lo dirò e le persone possono non essere d'accordo con me. Jeśli się z tobą nie zgadzam, powiem ci to, a ludzie mogą się ze mną nie zgadzać. Se eu não concordar com você, vou te dizer e as pessoas podem discordar de mim. اگر با شما موافق نباشم، به شما می‌گویم و مردم می‌توانند با من مخالف باشند. Although, some people’s comments here are usually along the lines of you stupid, old, white, conservative idiot, whatever. obwohl|einige|der Leute|Kommentare|hier|sind|normalerweise|entlang|den|Zeilen|von|du|dumm|alt|weiß|konservativ|Idiot|was auch immer chociaż|niektóre|ludzi|komentarze|tutaj|są|zazwyczaj|wzdłuż|linii||o|ty|głupi|stary|biały|konserwatywny|idiota|cokolwiek しかし|一部の|人々の|コメントは|ここで|である|通常|に沿った|その|ラインは|の|あなたが|愚か|古い|白人|保守的な|バカ|何でも anche se|alcuni|delle persone|commenti|qui|sono|di solito|lungo|le|linee|di|tu|stupido|vecchio|bianco|conservatore|idiota|qualunque cosa хотя|некоторые|людей|комментарии|здесь|обычно|обычно|вдоль||строк||ты|глупый|старый|белый|консервативный|идиот|что угодно embora|alguns|das pessoas|comentários|aqui|são|geralmente|ao|os|tipos|de|você|estúpido|velho|branco|conservador|idiota|seja o que for ถึงแม้ว่า|บาง|ความคิดเห็นของผู้คน|คอมเมนต์|ที่นี่|มักจะ|โดยปกติ|ตาม|เส้นทาง|แนวคิด|ของ|คุณ|โง่|แก่|ขาว|อนุรักษ์นิยม|คนโง่|อะไรก็ตาม |||||||على||||||||محافظ|| اگرچه|برخی|مردم|نظرات|اینجا|هستند|معمولاً|در امتداد|خطوط|خطوط|از|تو|احمق|پیر|سفید|محافظه‌کار|احمق|هر چیزی ama|bazı|insanların|yorumları|burada|genellikle|genellikle|boyunca|bu|çizgiler|-e|sen|aptal|yaşlı|beyaz|muhafazakar|aptal|neyse bien que|certains|des gens|commentaires|ici|sont|généralement|le long|des|lignes|de|toi|stupide|vieux|blanc|conservateur|idiot|peu importe 尽管|一些|人们的|评论|在这里|通常是|通常|沿着|的|方向|的|你|愚蠢的|老的|白人的|保守的|笨蛋|随便 하지만 일부 사람들의 댓글은 대개 멍청하다, 늙었다, 백인이다, 보수적인 바보라는 식의 내용입니다. Aunque, los comentarios de algunas personas aquí suelen ser del tipo idiota estúpido, viejo, blanco, conservador, lo que sea. Meskipun, komentar beberapa orang di sini biasanya sejalan dengan Anda bodoh, tua, putih, idiot konservatif, apapun. على الرغم من أن تعليقات بعض الناس هنا عادة ما تكون على غرار "أنت غبي، قديم، أبيض، أحمق محافظ، أيًا كان." แม้ว่าความคิดเห็นของคนบางคนที่นี่มักจะเป็นไปในแนวทางของคุณโง่, แก่, ขาว, คนอนุรักษ์นิยม, ไอ้โง่, อะไรก็ตาม. Obwohl die Kommentare mancher Leute hier normalerweise in die Richtung gehen, du dummer, alter, weißer, konservativer Idiot, was auch immer. Ancak, buradaki bazı insanların yorumları genellikle sen aptal, yaşlı, beyaz, muhafazakâr salak, neyse işte gibi oluyor. Cependant, les commentaires de certaines personnes ici sont généralement du genre : espèce d'idiot stupide, vieux, blanc, conservateur, peu importe. 不过，这里有些人的评论通常是你这个愚蠢的、老的、白人的保守派傻瓜，等等。 Хотя комментарии некоторых людей здесь обычно сводятся к тому, что ты тупой, старый, белый, консервативный идиот и так далее. ただし、ここでの一部の人々のコメントは、通常、あなたは愚かで、年老いていて、白人で、保守的な馬鹿だ、何でも。 Tuttavia, i commenti di alcune persone qui sono di solito del tipo stupido, vecchio, bianco, idiota conservatore, qualunque cosa. Chociaż niektóre komentarze ludzi tutaj zazwyczaj brzmią jak: ty głupi, stary, biały, konserwatywny idioto, cokolwiek. Embora, os comentários de algumas pessoas aqui geralmente sejam do tipo você idiota, velho, branco, conservador, seja lá o que for. با این حال، نظرات برخی از مردم در اینجا معمولاً به این شکل است: احمق، پیر، سفید، محافظه‌کار، هر چه که باشد. I get some of those. ich|bekomme|einige|von|diese ja|dostaję|niektóre|z|tych 私は|得る|一部の|の|それらを io|ricevo|alcuni|di|quelli я|получаю|некоторые|из|тех eu|recebo|alguns|de|aqueles ฉัน|ได้รับ|บาง|ของ|สิ่งเหล่านั้น من|می‌گیرم|برخی|از|آن‌ها ben|alıyorum|bazı|-den|onları je|reçois|certains|de|ceux-là 我|收到|一些|的|那些 저도 그런 경우가 있습니다. Recibo algunos de esos. Saya mendapatkan beberapa dari itu. أحصل على بعض من تلك. ฉันได้รับความคิดเห็นบางอย่างเหล่านั้น. Ich bekomme einige davon. Bunlardan bazılarını alıyorum. J'en reçois certains. 我会收到一些这样的评论。 Я получаю некоторые из этих комментариев. 私はそのようなコメントをいくつか受け取ります。 Ricevo alcuni di questi. Dostaję niektóre z nich. Eu recebo alguns desses. من برخی از آن‌ها را دریافت می‌کنم. I wouldn’t say usually, but you get some of those. ich|würde nicht|sagen|normalerweise|aber|du|bekommst|einige|von|diese ja|nie|powiedziałbym|zazwyczaj|ale|ty|dostajesz|niektóre|z|tych 私は|ないだろう|言う|通常|しかし|あなたは|得る|一部の|の|それらを io|non|direi|di solito|ma|tu|ricevi|alcuni|di|quelli я|не стал бы|сказать|обычно|но|ты|получаешь|некоторые|из|тех eu|não|diria|geralmente|mas|você|recebe|alguns|de|aqueles ฉัน|จะไม่|พูดว่า|โดยปกติ|แต่|คุณ|ได้รับ|บาง|ของ|สิ่งเหล่านั้น من|نمی‌خواهم|بگویم|معمولاً|اما|تو|می‌گیری|برخی|از|آن‌ها ben|-mazdım|söylemek|genellikle|ama|sen|alıyorsun|bazı|-den|onları je|nepas|dirais|généralement|mais|tu|reçois|certains|de|ceux-là 我|不会|说|通常|但是|你|收到|一些|的|那些 보통은 아니라고 말씀드리고 싶지만, 이런 경우도 있습니다. No diría que suele ser así, pero recibes algunos de esos. Saya tidak akan mengatakan biasanya, tetapi Anda mendapatkan beberapa dari itu. لن أقول عادة، لكنك تحصل على بعض من تلك. ฉันจะไม่พูดว่ามักจะ แต่คุณจะได้รับความคิดเห็นบางอย่างเหล่านั้น. Ich würde nicht sagen, dass es normalerweise so ist, aber man bekommt einige davon. Genellikle demem, ama bunlardan bazılarını alıyorsun. Je ne dirais pas généralement, mais vous en recevez certains. 我不会说通常会这样，但你会收到一些这样的评论。 Я бы не сказал, что это обычно, но ты получаешь некоторые из них. 通常とは言えませんが、そのようなコメントをいくつか受け取ります。 Non direi di solito, ma ne ricevi alcuni. Nie powiedziałbym, że zazwyczaj, ale dostajesz niektóre z nich. Eu não diria que é geralmente, mas você recebe alguns desses. نمی‌گویم معمولاً، اما شما برخی از آن‌ها را دریافت می‌کنید. If I criticize Justin Trudeau someone will say, oh, you must hate him. wenn|ich|kritisiere|Justin|Trudeau|jemand|wird|sagen|oh|du|musst|hassen|ihn jeśli|ja|krytykuję|Justina|Trudeau|ktoś|forma przyszła|powie|o|ty|musisz|nienawidzić|go もし|私が|批判する|ジャスティン|トルドー|誰かが|〜だろう|言う|おお|あなたは|〜に違いない|嫌う|彼を se|io|critico|Justin|Trudeau|qualcuno|verbo ausiliare futuro|dirà|oh|tu|devi|odiare|lui если|я|критикую|Джастина|Трюдо|кто-то|будет|сказать|о|ты|должен|ненавидеть|его se|eu|critico|Justin|Trudeau|alguém|verbo auxiliar futuro|dirá|oh|você|deve|odiar|ele إذا|أنا|أُنتقد|جاستن|ترودو|شخص ما|سوف|يقول|أوه|أنت|يجب أن|تكره|هو ถ้า|ฉัน|วิจารณ์|จัสติน|ทรูโด|ใครสักคน|จะ|พูด|โอ้|คุณ|ต้อง|เกลียด|เขา اگر|من|انتقاد کنم|جاستین|ترودو|کسی|خواهد|گفتن|اوه|تو|باید|نفرت داشته باشی|به او si|yo|critico|Justin|Trudeau|alguien|verbo auxiliar futuro|dirá|oh|tú|debes|odiar|él jika|saya|mengkritik|Justin|Trudeau|seseorang|akan|berkata|oh|kamu|pasti|membenci|dia eğer|ben|eleştirirsem|Justin|Trudeau|biri|-acak|der|oh|sen|-malısın|nefret etmek|ondan si|je|critique|Justin|Trudeau|quelqu'un|verbe auxiliaire futur|dira|oh|tu|dois|haïr|lui 如果|我|批评|贾斯廷|特鲁多|有人|将|说|哦|你|一定|讨厌|他 제가 저스틴 트뤼도를 비판하면 누군가는 저스틴을 싫어하는 게 틀림없다고 말합니다. Si critico a Justin Trudeau, alguien dirá: oh, debes odiarlo. Jika saya mengkritik Justin Trudeau, seseorang akan berkata, oh, Anda pasti membencinya. إذا انتقدت جاستن ترودو، سيقول أحدهم، أوه، يجب أنك تكرهه. ถ้าฉันวิจารณ์จัสติน ทรูโด จะมีคนพูดว่า โอ้ คุณต้องเกลียดเขาแน่ๆ. Wenn ich Justin Trudeau kritisiere, wird jemand sagen, oh, du musst ihn hassen. Eğer Justin Trudeau'yu eleştirirsem, biri diyecek ki, ah, onu sevmiyorsun. Si je critique Justin Trudeau, quelqu'un dira, oh, tu dois le détester. 如果我批评贾斯廷·特鲁多，有人会说，哦，你一定讨厌他。 Если я критикую Джастина Трюдо, кто-то скажет: "О, ты, должно быть, его ненавидишь." ジャスティン・トルドーを批判すると、誰かが「あなたは彼を嫌っているに違いない」と言うだろう。 Se critico Justin Trudeau qualcuno dirà, oh, devi odiarlo. Jeśli skrytykuję Justina Trudeau, ktoś powie, o, musisz go nienawidzić. Se eu criticar Justin Trudeau, alguém vai dizer: ah, você deve odiá-lo. اگر من جاستین ترودو را انتقاد کنم، کسی خواهد گفت، اوه، حتماً از او متنفر هستی. I don’t hate him, I just don’t happen to like his policies. ich|nicht|hasse|ihn|ich|einfach|nicht|passiert|zu|mag|seine|Politiken ja|nie|nienawidzę|go|ja|po prostu|nie|zdarza się|to|lubić|jego|polityki 私は|〜ない|嫌う|彼を|私は|ただ|〜ない|偶然なる|〜する|好きだ|彼の|政策 io|non|odio|lui|io|solo|non|capita|a|piacere|le sue|politiche я|не|ненавижу|его|я|просто|не|случается|чтобы|нравится|его|политика eu|não|odeio|ele|eu|apenas|não|acontece|a|gosto|suas|políticas أنا|لا|أكره|هو|أنا|فقط|لا|يحدث|أن|أحب|سياساته| ฉัน|ไม่|เกลียด|เขา|ฉัน|แค่|ไม่|เกิดขึ้น|ที่จะ|ชอบ|นโยบายของเขา| من|نمی|نفرت دارم|به او|من|فقط|نمی|اتفاق می‌افتد|به|دوست داشته باشم|سیاست‌های|او yo|no|odio|él|yo|solo|no|sucedo|a|gustar|sus|políticas saya|tidak|membenci|dia|saya|hanya|tidak|kebetulan|untuk|menyukai|kebijakannya|kebijakan ben|değil|nefret ediyorum|ondan|ben|sadece|değil|rastlamak|-e|sevmek|onun|politikalarını je|nepas|hais|lui|je|juste|nepas|arrive|à|aime|ses|politiques 我|不|讨厌|他|我|只是|不|偶然|去|喜欢|他的|政策 저는 그를 싫어하는 것이 아니라 그의 정책이 마음에 들지 않을 뿐입니다. No lo odio, simplemente no me gustan sus políticas. Saya tidak membencinya, saya hanya tidak suka kebijakannya. أنا لا أكرهه، أنا فقط لا أحب سياساته. ฉันไม่ได้เกลียดเขา ฉันแค่ไม่ชอบนโยบายของเขา. Ich hasse ihn nicht, ich mag nur seine Politik nicht. Onu sevmiyorum, sadece politikalarını beğenmiyorum. Je ne le déteste pas, je n'aime juste pas ses politiques. 我并不讨厌他，我只是恰好不喜欢他的政策。 Я не ненавижу его, мне просто не нравятся его политики. 私は彼を嫌っているわけではなく、ただ彼の政策が好きではないだけだ。 Non lo odio, semplicemente non mi piacciono le sue politiche. Nie nienawidzę go, po prostu nie podobają mi się jego polityki. Eu não o odeio, eu apenas não gosto das políticas dele. من از او متنفر نیستم، فقط به سیاست‌هایش علاقه‌ای ندارم. I’m not carried away by Justin Trudeau, but I don’t hate him personally. ich bin|nicht|mitgerissen|weg|von|Justin|Trudeau|aber|ich|nicht|hasse|ihn|persönlich ja jestem|nie|porwany|daleko|przez|Justina|Trudeau|ale|ja|nie|nienawidzę|go|osobiście 私は〜である|〜ない|乗せられる|遠くに|によって|ジャスティン|トルドー|しかし|私は|〜ない|嫌う|彼を|個人的に io sono|non|portato|via|da|Justin|Trudeau|ma|io|non|odio|lui|personalmente я|не|увлечен|далеко|Джастином||Трюдо|но|я|не|ненавижу|его|лично eu estou|não|levado|embora|por|Justin|Trudeau|mas|eu|não|odeio|ele|pessoalmente أنا|لست|مُنجرف|بعيداً|بـ|جاستن|ترودو|لكن|أنا|لا|أكره|هو|شخصياً ฉันอยู่|ไม่|ถูกพา|ไป|โดย|จัสติน|ทรูโด|แต่|ฉัน|ไม่|เกลียด|เขา|โดยส่วนตัว من هستم|نه|تحت تأثیر|دور|توسط|جاستین|ترودو|اما|من|نمی|نفرت دارم|به او|به‌طور شخصی estoy|no|llevado|lejos|por|Justin|Trudeau|sino|yo|no|odio|él|personalmente ||carried away|||||||||| saya|tidak|terbawa|jauh|oleh|Justin|Trudeau|tetapi|saya|tidak|membenci|dia|secara pribadi ben|değil|etkilenmiş|uzak|tarafından|Justin|Trudeau|ama|ben|değil|nefret ediyorum|ondan|kişisel olarak je suis|nepas|emporté|loin|par|Justin|Trudeau|mais|je|nepas|hais|lui|personnellement 我是|不|被带走|远离|被|贾斯廷|特鲁多|但是|我|不|讨厌|他|个人地 저는 저스틴 트뤼도에게 매료되지는 않았지만 개인적으로 그를 싫어하지도 않습니다. No me entusiasma Justin Trudeau, pero no lo odio personalmente. Saya tidak terpesona oleh Justin Trudeau, tetapi saya tidak membencinya secara pribadi. أنا لست متحمسًا لجاستن ترودو، لكنني لا أكرهه شخصيًا. ฉันไม่ได้หลงใหลในจัสติน ทรูโด แต่ฉันก็ไม่ได้เกลียดเขาเป็นการส่วนตัว. Ich bin nicht von Justin Trudeau begeistert, aber ich hasse ihn persönlich nicht. Justin Trudeau'dan etkilenmiyorum, ama onu kişisel olarak sevmiyorum. Je ne suis pas emporté par Justin Trudeau, mais je ne le déteste pas personnellement. 我对贾斯廷·特鲁多并没有过于激动，但我个人并不讨厌他。 Меня не захватывает Джастин Трюдо, но я не ненавижу его лично. 私はジャスティン・トルドーに夢中ではないが、彼を個人的に嫌っているわけではない。 Non sono entusiasta di Justin Trudeau, ma non lo odio personalmente. Nie jestem zachwycony Justinem Trudeau, ale osobiście go nie nienawidzę. Não sou fã de Justin Trudeau, mas não o odeio pessoalmente. من تحت تأثیر جاستین ترودو قرار نگرفته‌ام، اما شخصاً از او متنفر نیستم. I’d probably like him. ich würde|wahrscheinlich|mögen|ihn ja bym|prawdopodobnie|polubił|go 私は〜だろう|おそらく|好きだ|彼を io probabilmente||piacerebbe|lui я бы|вероятно|понравился бы|он eu|provavelmente|gostaria|dele سأحب|على الأرجح|أحب|هو ฉันจะ|อาจจะ|ชอบ|เขา من احتمالاً|احتمالاً|دوست داشته باشم|به او I would|probablemente|gustaría|él saya akan|mungkin|menyukai|dia ben -ardım|muhtemelen|seveceğim|onu je voudrais|probablement|aimer|lui 我会|可能|喜欢|他 아마 좋아할 것 같아요. Probablemente me caería bien. Saya mungkin akan menyukainya. ربما سأعجبه. ฉันอาจจะชอบเขาก็ได้. Ich würde ihn wahrscheinlich mögen. Muhtemelen onu severim. Je l'aimerais probablement. 我可能会喜欢他。 Наверное, он мне бы понравился. おそらく彼のことが好きだろう。 Probabilmente mi piacerebbe. Prawdopodobnie bym go polubił. Provavelmente eu gostaria dele. احتمالاً او را دوست دارم. If he came to dinner we’d have a great time, probably. wenn|er|käme|zu|Abendessen|wir würden|haben|eine|großartige|Zeit|wahrscheinlich jeśli|on|przyszedł|na|kolację|byśmy|mieli|wspaniały|wspaniały|czas|prawdopodobnie もし|彼が|来たら|に|夕食に|私たちは～だろう|持つ|一つの|素晴らしい|時間を|おそらく se|lui|venisse|a|cena|noi avremmo|avere|un|grande|tempo|probabilmente если|он|пришел|на|ужин|мы бы|имели|отличный|отличный|время|вероятно se|ele|viesse|a|jantar|nós teríamos|ter|um|ótimo|tempo|provavelmente إذا|هو|جاء|إلى|العشاء|نحن سن|نملك|وقتا|رائعا|وقتا|على الأرجح ถ้า|เขา|มา|เพื่อ|ทานอาหารเย็น|เราจะ|มี|เวลา|ดี|เวลา|อาจจะ اگر|او|آمد|به|شام|ما خواهیم|خواهیم داشت|یک|عالی|زمان|احتمالاً si|él|viniera|a|cena|nosotros|tendríamos|un|gran|tiempo|probablemente jika|dia|datang|ke|makan malam|kita akan|memiliki|waktu|hebat|waktu|mungkin eğer|o|geldi|-e|akşam yemeğine|biz -dık|sahip olacağız|bir|harika|zaman|muhtemelen si|il|venait|à|dîner|nous aurions|avoir|un|grand|temps|probablement 如果|他|来|到|晚餐|我们会|有|一个|很棒的|时光|可能 그가 저녁에 온다면 우리는 아마도 훌륭한 시간을 보낼 것입니다. Si él viniera a cenar, probablemente nos divertiríamos mucho. Jika dia datang untuk makan malam, kami pasti akan bersenang-senang. إذا جاء إلى العشاء، فسنقضي وقتًا رائعًا، على الأرجح. ถ้าเขามาที่งานเลี้ยงอาหารค่ำ เราคงจะสนุกมากๆ Wenn er zum Abendessen käme, hätten wir wahrscheinlich eine großartige Zeit. Eğer akşam yemeğine gelseydi, muhtemelen harika vakit geçirirdik. S'il venait dîner, nous passerions probablement un bon moment. 如果他来吃晚饭，我们可能会玩得很开心。 Если бы он пришел на ужин, мы бы отлично провели время, вероятно. 彼が夕食に来たら、私たちは素晴らしい時間を過ごすでしょう、おそらく。 Se venisse a cena ci divertiremmo molto, probabilmente. Gdyby przyszedł na kolację, prawdopodobnie świetnie byśmy się bawili. Se ele viesse para o jantar, teríamos um ótimo tempo, provavelmente. اگر او به شام می‌آمد، احتمالاً وقت خوبی را سپری می‌کردیم. Anyway, dialoguing, the idea is that we’re going to find this common ground. jedenfalls|Dialog führen|die|Idee|ist|dass|wir werden|gehen|zu|finden|diesen|gemeinsamen|Boden w każdym razie|dialogując|ten|pomysł|jest|że|zamierzamy|iść|do|znaleźć|tę|wspólną|płaszczyznę とにかく|対話すること|その|考えは|です|ということ|私たちは～だ|行く|へ|見つける|この|共通の|基盤を comunque|dialogando|l'|idea|è|che|noi stiamo|andando|a|trovare|questo|comune|terreno в любом случае|диалог|эта|идея|есть|что|мы собираемся|идти|к|найти|эту|общую|основу de qualquer forma|dialogando|a|ideia|é|que|nós vamos|indo|a|encontrar|este|comum|terreno على أي حال|الحوار|الفكرة|الفكرة|هي|أن|نحن سن|ذاهبون|إلى|نجد|هذه|المشتركة|القاعدة อย่างไรก็ตาม|การสนทนา|แนวคิด|ความคิด|คือ|ว่า|เรากำลัง|จะไป|เพื่อ|หา|พื้นที่|ร่วมกัน|พื้นที่ به هر حال|گفتگو کردن|ایده|ایده|است|که|ما خواهیم|رفتن|به|پیدا کردن|این|مشترک|زمین de todos modos|dialogando|la|idea|es|que|nosotros|vamos|a|encontrar|este|común|terreno bagaimanapun|berdialog|ideanya|ide|adalah|bahwa|kita akan|pergi|ke|menemukan|ini|umum|kesepakatan her neyse|diyalog kurmak|bu|fikir|-dir|ki|biz -iz|gidiyoruz|-e|bulmak|bu|ortak|zemin de toute façon|dialoguer|l'|idée|est|que|nous allons|aller|à|trouver|ce|commun|terrain 无论如何|对话|这个|想法|是|要|我们要|正在去|到|找到|这个|共同的|基础 어쨌든 대화하면서, 우리의 아이디어는 이 공통점을 찾는 것입니다. De todos modos, dialogando, la idea es que vamos a encontrar este terreno común. Bagaimanapun, dalam dialog, idenya adalah kita akan menemukan kesamaan. على أي حال، الحوار، الفكرة هي أننا سنجد هذه الأرضية المشتركة. ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม แนวคิดคือเราจะหาจุดร่วมกัน Wie auch immer, im Dialog ist die Idee, dass wir diesen gemeinsamen Nenner finden werden. Her neyse, diyalog kurmak, amacımızın bu ortak zemini bulmak olduğu. Quoi qu'il en soit, en dialoguant, l'idée est que nous allons trouver ce terrain d'entente. 无论如何，进行对话的想法是我们要找到共同点。 В любом случае, в диалоге идея заключается в том, что мы собираемся найти эту общую основу. とにかく、対話をするということは、私たちが共通の基盤を見つけるということです。 Comunque, dialogando, l'idea è che troveremo questo terreno comune. W każdym razie, w dialogu chodzi o to, że znajdziemy wspólną płaszczyznę. De qualquer forma, dialogando, a ideia é que vamos encontrar esse terreno comum. به هر حال، در حال گفتگو، ایده این است که ما قرار است این زمین مشترک را پیدا کنیم.

For whatever reason, a friend of mine and I were going to this function organized by Simon Fraser University where we’re going to dialogue about stuff. aus|egal|Grund|ein|Freund|von|mir|und|ich|wir waren|gehen|zu|dieser|Veranstaltung|organisiert|von|Simon|Fraser|Universität|wo|wir werden|gehen|zu|dialogisieren|über|Dinge z|jakiekolwiek|powód|jeden|przyjaciel|z|mnie|i|ja|byliśmy|szliśmy|na|tę|imprezę|zorganizowaną|przez|Simona|Frasera|Uniwersytet|gdzie|zamierzamy|iść|do|rozmawiać|o|rzeczach ために|どんな|理由で|一人の|友人|の|私の|と|私は|だった|行く|へ|この|行事|組織された|によって|サイモン|フレーザー|大学で|そこで|私たちは～だ|行く|へ|対話する|について|事柄 per|qualunque|motivo|un|amico|di|mio|e|io|eravamo|andando|a|a questa|funzione|organizzata|da|Simon|Fraser|Università|dove|noi stiamo|andando|a|dialogare|su|cose по|любым|причинам|один|друг|из|моих|и|я|мы были|собирались|на|это|мероприятие|организованное|университетом|Симон|Фрейзер|университет|где|мы собираемся|идти|к|диалогу|о|вещах por|qualquer|razão|um|amigo|de|meu|e|eu|estávamos|indo|a|esta|função|organizada|por|Simon|Fraser|Universidade|onde|nós vamos|indo|a|dialogar|sobre|coisas لأي|كان|سبب|صديقا|صديقي|من|أصدقائي|و|أنا|كنا|ذاهبون|إلى|هذه|الفعالية|المنظمة|من قبل|سايمون|فريزر|جامعة|حيث|نحن سن|ذاهبون|إلى|الحوار|عن|أشياء สำหรับ|เหตุผลใดๆ|เหตุผล|เพื่อน|เพื่อน|ของ|ฉัน|และ|ฉัน|เราอยู่|จะไป|เพื่อ|งาน|งาน|จัดโดย|โดย|ไซมอน|เฟรเซอร์|มหาวิทยาลัย|ที่|เรากำลัง|จะไป|เพื่อ|สนทนา|เกี่ยวกับ|เรื่องต่างๆ برای|هر|دلیلی|یک|دوست|از|من|و|من|بودیم|رفتن|به|این|مراسم|سازماندهی شده|توسط|سایمون|فریزر|دانشگاه|جایی که|ما خواهیم|رفتن|به|گفتگو کردن|درباره|موضوعات por|cualquier|razón|un|amigo|de|mí|y|yo|estábamos|yendo|a|esta|función|organizada|por|Simón|Fraser|Universidad|donde|nosotros|vamos|a|dialogar|sobre|cosas |||||||||||||event||||Simon Fraser University|||||||| untuk|apapun|alasan|seorang|teman|dari|saya|dan|saya|kami berada|pergi|ke|acara|fungsi|diorganisir|oleh|Simon|Fraser|Universitas|di mana|kita akan|pergi|ke|berdialog|tentang|hal-hal için|her|sebep|bir|arkadaş|-ın|benim|ve|ben|-dik|gidiyorduk|-e|bu|etkinlik|düzenlenen|tarafından|Simon|Fraser|Üniversitesi|-de|biz -iz|gidiyoruz|-e|diyalog kurmak|hakkında|şeyler pour|quelle que soit|raison|un|ami|de|moi|et|je|étions|aller|à|cette|fonction|organisée|par|Simon|Fraser|Université|où|nous allons|aller|à|dialoguer|sur|des choses 对于|任何|原因|一个|朋友|的|我的|和|我|我们曾经|正在去|到|这个|活动|组织的|由|西蒙|弗雷泽|大学|在那里|我们要|正在去|到|对话|关于|事情 어떤 이유에서인지, 제 친구와 저는 사이먼 프레이저 대학교에서 주최하는 이 행사에 가서 여러 가지에 대해 대화할 예정이었습니다. Por alguna razón, un amigo mío y yo íbamos a esta función organizada por la Universidad Simon Fraser donde íbamos a dialogar sobre cosas. Entah kenapa, seorang teman saya dan saya akan menghadiri acara yang diselenggarakan oleh Universitas Simon Fraser di mana kami akan berdialog tentang berbagai hal. لسبب ما، كنت أنا وصديقي ذاهبين إلى هذه الفعالية التي نظمتها جامعة سايمون فريزر حيث سنقوم بالحوار حول بعض الأمور. ด้วยเหตุผลบางอย่าง เพื่อนของฉันและฉันกำลังจะไปงานที่จัดโดยมหาวิทยาลัยไซมอนเฟรเซอร์ ซึ่งเราจะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ Aus irgendeinem Grund gingen ein Freund von mir und ich zu dieser Veranstaltung, die von der Simon Fraser University organisiert wurde, wo wir über verschiedene Themen dialogisieren sollten. Nedeni ne olursa olsun, bir arkadaşım ve ben Simon Fraser Üniversitesi tarafından düzenlenen bu etkinliğe gidiyorduk, burada bazı konular hakkında diyalog kuracaktık. Pour une raison ou une autre, un ami et moi allions à cette fonction organisée par l'Université Simon Fraser où nous allions dialoguer sur des sujets. 不知为何，我和我的一个朋友要去西蒙弗雷泽大学组织的一个活动，在那里我们将讨论一些事情。 По какой-то причине, мой друг и я собирались на мероприятие, организованное Университетом Саймона Фрейзера, где мы собирались обсуждать разные вещи. 何らかの理由で、私の友人と私は、サイモン・フレーザー大学が主催するこのイベントに行くことになり、そこで色々なことについて対話をする予定でした。 Per qualche motivo, un mio amico ed io stavamo andando a questa funzione organizzata dalla Simon Fraser University dove avremmo dialogato su varie cose. Z jakiegoś powodu, ja i mój przyjaciel poszliśmy na wydarzenie organizowane przez Uniwersytet Simona Frasera, gdzie mieliśmy rozmawiać o różnych sprawach. Por qualquer motivo, um amigo meu e eu estávamos indo para essa função organizada pela Universidade Simon Fraser onde iríamos dialogar sobre coisas. به هر دلیلی، یکی از دوستانم و من به این مراسمی که توسط دانشگاه سایمون فریزر سازماندهی شده بود می‌رفتیم که در مورد مسائل گفتگو کنیم. So they organized us around tables and then this student of this Center for Dialoguing explained to us ordinary citizens that now we must learn to dialogue. also|sie|organisierten|uns|um|Tische|und|dann|dieser|Student|von|diesem|Zentrum|für|Dialog führen|erklärte|zu|uns|gewöhnliche|Bürger|dass|jetzt|wir|müssen|lernen|zu|dialogisieren więc|oni|zorganizowali|nas|wokół|stołów|i|potem|ten|student|z|tego|Centrum|dla|Dialogu|wyjaśnił|nam|nas|zwykłym|obywatelom|że|teraz|my|musimy|nauczyć się|do|rozmawiać だから|彼らは|組織した|私たちを|の周りに|テーブルに|そして|その後|この|学生が|の|この|センター|の|対話の|説明した|に|私たちに|普通の|市民たちに|ということ|今|私たちは|しなければならない|学ぶ|こと|対話すること quindi|loro|hanno organizzato|noi|attorno a|tavoli|e|poi|questo|studente|di|questo|Centro|per|Dialogo|ha spiegato|a|noi|ordinari|cittadini|che|ora|noi|dobbiamo|imparare|a|dialogare так|они|организовали|нас|за|столами|и|затем|этот|студент|из|этого|Центра|для|Диалога|объяснил|для|нас|обычным|гражданам|что|теперь|мы|должны|учиться|к|диалогу então|eles|organizaram|nós|em torno de|mesas|e|então|este|estudante|do|este|Centro|para|Dialogar|explicou|a|nós|comuns|cidadãos|que|agora|nós|devemos|aprender|a|dialogar لذلك|هم|نظموا|لنا|حول|الطاولات|و|ثم|هذا|الطالب|من|هذا|المركز|للحوار|الحوار|شرح|لـ|لنا|العاديين|المواطنين|أن|الآن|نحن|يجب|نتعلم|إلى|الحوار ดังนั้น|พวกเขา|จัด|เรา|รอบๆ|โต๊ะ|และ|จากนั้น|นักเรียน|นักเรียน|ของ|ศูนย์|ศูนย์|สำหรับ|การสนทนา|อธิบาย|ให้|เรา|คนธรรมดา|พลเมือง|ว่า|ตอนนี้|เรา|ต้อง|เรียนรู้|เพื่อ|สนทนา بنابراین|آنها|سازماندهی کردند|ما را|دور|میزها|و|سپس|این|دانشجو|از|این|مرکز|برای|گفتگو|توضیح داد|به|ما|عادی|شهروندان|که|حالا|ما|باید|یاد بگیریم|به|گفتگو کردن así que|ellos|organizaron|nos|alrededor|mesas|y|entonces|este|estudiante|de|este|Centro|para|dialogar|explicó|a|nosotros|ciudadanos|ciudadanos|que|ahora|nosotros|debemos|aprender|a|dialogar jadi|mereka|mengorganisir|kami|di sekitar|meja|dan|kemudian|mahasiswa|pelajar|dari|pusat|Pusat|untuk|Berdialog|menjelaskan|kepada|kami|biasa|warga|bahwa|sekarang|kita|harus|belajar|untuk|berdialog bu yüzden|onlar|düzenlediler|bizi|etrafında|masalar|ve|sonra|bu|öğrenci|-ın|bu|Merkez|için|Diyalog Kurma|açıkladı|-e|bize|sıradan|vatandaşlar|ki|şimdi|biz|zorundayız|öğrenmek|-e|diyalog kurmak donc|ils|ont organisé|nous|autour de|tables|et|ensuite|cet|étudiant|de|ce|Centre|pour|Dialoguer|a expliqué|à|nous|ordinaires|citoyens|que|maintenant|nous|devons|apprendre|à|dialoguer 所以|他们|组织了|我们|在周围|桌子|和|然后|这个|学生|的|这个|中心|为了|对话|向我们解释|到|我们|普通的|公民|现在|现在|我们|必须|学习|到|对话 그래서 그들은 우리를 테이블에 둘러앉히고 대화 센터의 한 학생이 우리 일반 시민들에게 이제 대화를 배워야 한다고 설명했습니다. Así que nos organizaron alrededor de mesas y luego este estudiante de este Centro de Diálogo nos explicó a nosotros, ciudadanos comunes, que ahora debemos aprender a dialogar. Jadi mereka mengatur kami di sekitar meja dan kemudian mahasiswa dari Pusat Dialog ini menjelaskan kepada kami warga biasa bahwa sekarang kita harus belajar untuk berdialog. لذا قاموا بتنظيمنا حول الطاولات، ثم أوضح لنا هذا الطالب من مركز الحوار أنه يجب علينا الآن أن نتعلم كيفية الحوار. ดังนั้นพวกเขาจึงจัดเราให้นั่งรอบโต๊ะ และนักเรียนจากศูนย์การสนทนานี้ได้อธิบายให้เราซึ่งเป็นพลเมืองธรรมดาฟังว่า ตอนนี้เราต้องเรียนรู้ที่จะสนทนา Sie haben uns um Tische organisiert und dann erklärte uns dieser Student des Zentrums für Dialog, dass wir jetzt lernen müssen, zu dialogisieren. Bizi masalar etrafında organize ettiler ve sonra bu Diyalog Merkezi'nden bir öğrenci, artık diyalog kurmayı öğrenmemiz gerektiğini sıradan vatandaşlara açıkladı. Ils nous ont donc organisés autour de tables et ensuite cet étudiant de ce Centre de Dialogue nous a expliqué, à nous citoyens ordinaires, que nous devions maintenant apprendre à dialoguer. 所以他们把我们安排在桌子旁，然后这个对话中心的学生向我们这些普通市民解释说，现在我们必须学习对话。 Итак, нас организовали за столами, и затем этот студент Центра диалога объяснил нам, обычным гражданам, что теперь мы должны научиться вести диалог. それで、私たちはテーブルに分けられ、この対話センターの学生が普通の市民である私たちに、今私たちは対話を学ばなければならないと説明しました。 Così ci hanno organizzato attorno ai tavoli e poi questo studente di questo Centro per il Dialogo ci ha spiegato, noi cittadini comuni, che ora dobbiamo imparare a dialogare. Zorganizowali nas przy stołach, a następnie ten student z Centrum Dialogu wyjaśnił nam, zwykłym obywatelom, że teraz musimy nauczyć się prowadzić dialog. Então, eles nos organizaram em torno de mesas e então esse estudante deste Centro de Diálogo nos explicou, cidadãos comuns, que agora devemos aprender a dialogar. بنابراین آن‌ها ما را دور میزها سازماندهی کردند و سپس این دانشجوی مرکز گفتگو به ما شهروندان عادی توضیح داد که حالا باید یاد بگیریم که گفتگو کنیم. It’s this new, better, more productive way of communicating, respect, harmony and all the rest of it. es ist|diese|neue|bessere|mehr|produktive|Weg|des|Kommunizierens|Respekt|Harmonie|und|alles|das|Übrige|davon| to|ten|nowy|lepszy|bardziej|produktywny|sposób|do|komunikowania|szacunek|harmonia|i|wszystko|to|reszta|z|tego それは|この|新しい|より良い|より|生産的な|方法|の|コミュニケーション|尊重|調和|と|すべて|の|残り|の|それ è|questo|nuovo|migliore|più|produttivo|modo|di|comunicare|rispetto|armonia|e|tutto|il|resto|di|esso это|этот|новый|лучший|более|продуктивный|способ|для|общения|уважение|гармония|и|все|остальное|остальное|из|этого é|esta|nova|melhor|mais|produtiva|maneira|de|comunicar|respeito|harmonia|e|tudo|o|resto|de|isso إنها|هذه|جديدة|أفضل|أكثر|منتجة|طريقة|في|التواصل|الاحترام|التناغم|و|كل|ما|الباقي|من|ذلك มันคือ|วิธีนี้|ใหม่|ดีกว่า|มากขึ้น|ผลิตผล|วิธี|ในการ|สื่อสาร|ความเคารพ|ความสามัคคี|และ|ทั้งหมด|สิ่ง|ที่เหลือ|ของ|มัน این است|این|جدید|بهتر|بیشتر|مولد|راه|از|ارتباط برقرار کردن|احترام|هماهنگی|و|تمام|آن|بقیه|از|آن bu|bu|yeni|daha iyi|daha|verimli|yol|-in|iletişim kurmanın|saygı|uyum|ve|tüm|bu|geri|-i|onu c'est|cette|nouvelle|meilleure|plus|productive|façon|de|communiquer|respect|harmonie|et|tout|le|reste|de|ça 这是|这种|新的|更好的|更|高效的|方式|的|交流|尊重|和谐|和|所有|的|其他|的|它 새롭고 더 나은, 더 생산적인 소통, 존중, 화합 등 모든 것을 위한 새로운 방식입니다. Es esta nueva, mejor y más productiva forma de comunicarse, respeto, armonía y todo lo demás. Ini adalah cara baru, lebih baik, dan lebih produktif untuk berkomunikasi, menghormati, harmoni, dan semua hal lainnya. إنها هذه الطريقة الجديدة، الأفضل، الأكثر إنتاجية في التواصل، الاحترام، التناغم وكل ما يتعلق بذلك. นี่คือวิธีการสื่อสารที่ใหม่กว่า ดีกว่า และมีประสิทธิภาพมากขึ้น ความเคารพ ความสามัคคี และอื่นๆ อีกมากมาย Es ist diese neue, bessere, produktivere Art der Kommunikation, Respekt, Harmonie und all das andere. Bu, iletişim kurmanın yeni, daha iyi, daha verimli bir yolu, saygı, uyum ve diğer her şey. C'est cette nouvelle façon de communiquer, meilleure, plus productive, respectueuse, harmonieuse et tout le reste. 这是一种新的、更好的、更高效的沟通方式，尊重、和谐以及其他一切。 Это новый, лучший, более продуктивный способ общения, уважения, гармонии и всего остального. これは新しく、より良く、生産的なコミュニケーションの方法、尊重、調和、その他すべてのことです。 È questo nuovo, migliore, più produttivo modo di comunicare, rispetto, armonia e tutto il resto. To nowa, lepsza, bardziej produktywna forma komunikacji, szacunek, harmonia i wszystkie inne rzeczy. É essa nova, melhor, mais produtiva maneira de se comunicar, respeito, harmonia e todo o resto. این یک روش جدید، بهتر و مولدتر برای ارتباط برقرار کردن، احترام، هماهنگی و همه چیزهای دیگر است. So we sat around a table and were engaged in this exercise of writing down random thoughts in response to questions and stuff like that and then the student who was sort of chairing our little table would summarize. also|wir|saßen|um|einen|Tisch|und|waren|beschäftigt|mit|dieser|Übung|des|Schreibens|Aufschreiben|zufällige|Gedanken|als|Antwort|auf|Fragen|und|Zeug|wie|das|und|dann|der|Student|der|war|irgendwie|von|Leitend|unseren|kleinen|Tisch|würde|zusammenfassen więc|my|siedzieliśmy|wokół|jeden|stół|i|byliśmy|zaangażowani|w|to|ćwiczenie|do|pisania|w dół|losowych|myśli|w|odpowiedzi|na|pytania|i|rzeczy|takie|to|i|potem|ten|student|który|był|trochę|do|przewodnicząc|nasz|mały|stół|by|podsumowywał だから|私たちは|座った|周りに|一つの|テーブル|そして|だった|参加していた|に|この|演習|の|書くこと|下に|無作為な|思考|に|応答|に|質問|と|物事|のような|それ|そして|その後|その|学生|誰が|だった|ある程度|の|議長を務めていた|私たちの|小さな|テーブル|だろう|要約する quindi|noi|ci siamo seduti|attorno|a|tavolo|e|eravamo|impegnati|in|questo|esercizio|di|scrivere|giù|casuali|pensieri|in|risposta|a|domande|e|cose|come|quella|e|poi|lo|studente|che|era|un po'|di|presiedendo|il nostro|piccolo|tavolo|avrebbe|riassunto так что|мы|сели|вокруг|стола|стола|и|были|заняты|в|этом|упражнении|по|написанию|вниз|случайных|мыслей|в|ответ|на|вопросы|и|вещи|вроде|этого|и|затем|студент|студент|который|был|вроде|как|председательствующим|нашем|маленьком|столе|бы|подводить итог então|nós|sentamos|em volta de|uma|mesa|e|estávamos|envolvidos|em|este|exercício|de|escrever|para baixo|aleatórias|pensamentos|em|resposta|a|perguntas|e|coisas|como|isso|e|então|o|estudante|que|estava|meio|de|presidindo|nossa|pequena|mesa|iria|resumir لذلك|نحن|جلسنا|حول|طاولة|طاولة|و|كنا|مشغولين|في|هذا|تمرين|في|الكتابة|أسفل|عشوائية|أفكار|في|استجابة|ل|أسئلة|و|أشياء|مثل|ذلك|و|ثم|الطالب|الطالب|الذي|كان|نوع|من|يرأس|طاولتنا|صغيرة|طاولة|سوف|يلخص ดังนั้น|เรา|นั่ง|รอบๆ|โต๊ะ|โต๊ะ|และ|อยู่|มีส่วนร่วม|ใน|การ|การฝึก|ในการ|การเขียน|ลง|สุ่ม|ความคิด|ใน|การตอบสนอง|ต่อ|คำถาม|และ|สิ่งต่างๆ|เช่น|นั้น|และ|จากนั้น|นักเรียน|นักเรียน|ผู้ที่|อยู่|ประมาณ|ในการ|เป็นประธาน|โต๊ะของเรา|เล็ก|โต๊ะ|จะ|สรุป بنابراین|ما|نشسته بودیم|دور|یک|میز|و|بودیم|مشغول|در|این|تمرین|از|نوشتن|پایین|تصادفی|افکار|در|پاسخ|به|سوالات|و|چیزها|مانند|آن|و|سپس|آن|دانشجو|که|بود|نوع|از|ریاست کردن|میز|کوچک|میز|می‌خواست|خلاصه کند bu yüzden|biz|oturduk|etrafında|bir|masa|ve|-dik|meşguldük|-de|bu|egzersiz|-in|yazmanın|aşağı|rastgele|düşünceler|-de|yanıt|-e|sorular|ve|şeyler|gibi|o|ve|sonra|o|öğrenci|kim|-di|tür|-in|başkanlık eden|bizim|küçük|masa|-erdi|özetlemek donc|nous|nous sommes assis|autour de|une|table|et|nous étions|engagés|dans|cet|exercice|de|écrire|en bas|aléatoires|pensées|en|réponse|à|questions|et|choses|comme|ça|et|ensuite|l'|étudiant|qui|était|sorte|de|présidant|notre|petite|table|verbe auxiliaire pour le conditionnel|résumer 所以|我们|坐|在周围|一张|桌子|和|正在|参与|在|这个|练习|的|写|下来|随机的|想法|在|回应|对|问题|和|其他|像|那样|然后|然后|那个|学生|谁|正在|有点|的|主持|我们的|小|桌子|将会|总结 그래서 우리는 테이블에 둘러앉아 질문 등에 대한 대답으로 아무 생각이나 적는 연습을 했고, 작은 테이블의 의장을 맡고 있던 학생이 요약하는 시간을 가졌습니다. Así que nos sentamos alrededor de una mesa y participamos en este ejercicio de escribir pensamientos aleatorios en respuesta a preguntas y cosas así, y luego el estudiante que estaba presidiendo nuestra pequeña mesa resumía. Jadi kami duduk di sekitar meja dan terlibat dalam latihan ini untuk menuliskan pemikiran acak sebagai respons terhadap pertanyaan dan hal-hal seperti itu, dan kemudian siswa yang memimpin meja kecil kami akan merangkum. لذا جلسنا حول طاولة وشاركنا في هذا التمرين لكتابة أفكار عشوائية ردًا على أسئلة وأشياء من هذا القبيل، ثم كان الطالب الذي يرأس طاولتنا الصغيرة يلخص. ดังนั้นเราจึงนั่งรอบโต๊ะและมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ในการเขียนความคิดสุ่มๆ เพื่อตอบคำถามและสิ่งต่างๆ และจากนั้นนักเรียนที่ทำหน้าที่เป็นประธานโต๊ะของเราจะสรุป Also saßen wir um einen Tisch und waren mit dieser Übung beschäftigt, zufällige Gedanken als Antwort auf Fragen und ähnliches aufzuschreiben, und dann würde der Student, der sozusagen unseren kleinen Tisch leitete, zusammenfassen. Bu yüzden bir masanın etrafında oturduk ve sorulara ve benzeri şeylere yanıt olarak rastgele düşünceler yazma egzersizine katıldık ve masamızın başkanlığını yapan öğrenci özetledi. Nous étions donc assis autour d'une table et engagés dans cet exercice d'écriture de pensées aléatoires en réponse à des questions et des choses comme ça, puis l'étudiant qui présidait notre petite table résumait. 所以我们围坐在桌子旁，参与这个写下随机想法的活动，回应问题之类的，然后负责主持我们小桌子的学生会进行总结。 Мы сидели за столом и занимались этим упражнением, записывая случайные мысли в ответ на вопросы и подобные вещи, а затем студент, который как бы председательствовал за нашим маленьким столом, подводил итоги. 私たちはテーブルの周りに座り、質問に対するランダムな考えを書き留めるというこの演習に参加しました。そして、私たちの小さなテーブルを仕切っていた学生が要約しました。 Quindi ci siamo seduti attorno a un tavolo e ci siamo impegnati in questo esercizio di scrivere pensieri casuali in risposta a domande e cose del genere e poi lo studente che presiedeva il nostro piccolo tavolo riassumeva. Siedzieliśmy więc wokół stołu i braliśmy udział w ćwiczeniu polegającym na zapisywaniu przypadkowych myśli w odpowiedzi na pytania i tym podobne, a następnie student, który przewodniczył naszemu małemu stołowi, podsumowywał. Então, nos sentamos em torno de uma mesa e participamos desse exercício de escrever pensamentos aleatórios em resposta a perguntas e coisas assim, e então o aluno que estava meio que presidindo nossa pequena mesa faria um resumo. بنابراین ما دور یک میز نشسته بودیم و در این تمرین نوشتن افکار تصادفی در پاسخ به سوالات و چیزهای دیگر مشغول بودیم و سپس دانشجویی که به نوعی ریاست میز کوچک ما را بر عهده داشت، خلاصه‌ای ارائه می‌داد. We were talking about multiculturalism and just about everybody at our table, most of whom were immigrants, said they really want for themselves and their children to assimilate into the Canadian mainstream. wir|waren|redeten|über|Multikulturalismus|und|einfach|über|jeder|an|unserem|Tisch|die meisten|von|die|waren|Einwanderer|sagten|sie|wirklich|wollen|für|sich|und|ihre|Kinder|zu|assimilieren|in|den|kanadischen|Mainstream my|byliśmy|rozmawialiśmy|o|multiculturalizmie|i|po prostu|o|wszyscy|przy|naszym|stole|większość|z|których|byli|imigrantami|powiedzieli|oni|naprawdę|chcą|dla|siebie|i|swoich|dzieci|żeby|asymilować|w|główny|kanadyjski|nurt 私たちは|だった|話していた|について|多文化主義|そして|ちょうど|ほとんど|すべての人|の|私たちの|テーブル|ほとんど|の|誰が|だった|移民|言った|彼らは|本当に|欲しい|のために|自分たち|と|彼らの|子供たち|すること|同化する|に|の|カナダの|主流 noi|eravamo|parlando|di|multiculturalismo|e|proprio|di|tutti|al|il nostro|tavolo|la maggior parte|di|dei quali|erano|immigrati|dissero|essi|davvero|vogliono|per|se stessi|e|i loro|figli|di|assimilarsi|nella|la|canadese|cultura principale мы|были|говорили|о|мультикультурализме|и|просто|о|все|за|нашем|столом|большинство|из|которых|были|иммигрантами|сказали|они|действительно|хотят|для|себя|и|своих|детей|чтобы|ассимилироваться|в|мейнстрим|канадский|мейнстрим nós|estávamos|falando|sobre|multiculturalismo|e|apenas|sobre|todos|em|nossa|mesa|a maioria|de|quem|eram|imigrantes|disse|eles|realmente|querem|para|si mesmos|e|seus|filhos|a|se assimilarem|na||canadense|cultura mainstream نحن|كنا|نتحدث|عن|التعددية الثقافية|و|فقط|تقريبًا|الجميع|في|طاولتنا|طاولة|معظم|من|الذين|كانوا|مهاجرين|قالوا|هم|حقًا|يريدون|لأنفسهم|لأنفسهم|و|أطفالهم|أطفالهم|أن|يندمجوا|في|التيار|الكندي|السائد เรา|อยู่|พูดคุย|เกี่ยวกับ|ความหลากหลายทางวัฒนธรรม|และ|แค่|เกือบ|ทุกคน|ที่|โต๊ะของเรา|โต๊ะ|ส่วนใหญ่|ของ|ผู้ที่|เป็น|ผู้อพยพ|กล่าว|พวกเขา|จริงๆ|ต้องการ|สำหรับ|ตัวเอง|และ|เด็กๆ|ลูกๆ|ที่จะ|ปรับตัว|สู่|กระแสหลัก|แคนาดา|กระแสหลัก ما|بودیم|صحبت کردن|درباره|چندفرهنگی|و|فقط|درباره|همه|در|میز|میز|بیشتر|از|که|بودند|مهاجران|گفتند|آنها|واقعاً|می‌خواهند|برای|خودشان|و|فرزندانشان||به|جذب شدن|به|جریان|کانادایی|اصلی biz|-dik|konuşuyorduk|hakkında|çok kültürlülük|ve|sadece|hakkında|herkes|-de|bizim|masada|çoğu|-in|kimlerin|-di|göçmenler|söylediler|onlar|gerçekten|istiyorlar|için|kendileri|ve|çocukları||-e|asimile olmalarını|-e|bu|Kanadalı|ana akım nous|étions|parlons|de|multiculturalisme|et|juste|à propos de|tout le monde|à|notre|table|la plupart|de|qui|étaient|immigrants|ils ont dit|ils|vraiment|veulent|pour|eux-mêmes|et|leurs|enfants|de|s'assimiler|dans|le|canadien|courant 我们|正在|讨论|关于|多元文化主义|和|只是|大约|每个人|在|我们的|桌子|大多数|的|谁|是|移民|说|他们|真正|想要|为了|自己|和|他们的|孩子|去|融入|到|的|加拿大|主流 우리는 다문화주의에 대해 이야기하고 있었는데, 대부분 이민자인 우리 테이블의 거의 모든 사람들이 자신과 자녀들이 캐나다 주류에 동화되기를 원한다고 말했습니다. Estábamos hablando sobre el multiculturalismo y casi todos en nuestra mesa, la mayoría de los cuales eran inmigrantes, dijeron que realmente quieren para sí mismos y sus hijos asimilarse a la corriente principal canadiense. Kami berbicara tentang multikulturalisme dan hampir semua orang di meja kami, yang sebagian besar adalah imigran, mengatakan bahwa mereka benar-benar ingin bagi diri mereka sendiri dan anak-anak mereka untuk berasimilasi ke dalam arus utama Kanada. كنا نتحدث عن التعددية الثقافية، وقال تقريبًا كل شخص في طاولتنا، معظمهم من المهاجرين، إنهم يريدون حقًا لأنفسهم ولأطفالهم الاندماج في التيار الرئيسي الكندي. เรากำลังพูดคุยเกี่ยวกับความหลากหลายทางวัฒนธรรม และแทบทุกคนที่นั่งอยู่ที่โต๊ะของเรา ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้อพยพ กล่าวว่าพวกเขาต้องการให้ตัวเองและลูกๆ ของพวกเขาเข้ากับกระแสหลักของแคนาดาอย่างแท้จริง Wir sprachen über Multikulturalismus und fast jeder an unserem Tisch, von denen die meisten Einwanderer waren, sagte, dass sie wirklich für sich selbst und ihre Kinder wollen, dass sie sich in den kanadischen Mainstream integrieren. Çok kültürlülük hakkında konuşuyorduk ve masamızdaki herkes, çoğu göçmen olan, kendileri ve çocuklarının Kanada ana akımına uyum sağlamasını gerçekten istediklerini söyledi. Nous parlions de multiculturalisme et presque tout le monde à notre table, dont la plupart étaient des immigrants, a dit qu'ils voulaient vraiment pour eux-mêmes et leurs enfants s'assimiler dans le courant principal canadien. 我们在讨论多元文化，几乎我们桌子上的每个人，大多数是移民，都表示他们真的希望自己和他们的孩子能够融入加拿大主流社会。 Мы говорили о мультикультурализме, и почти все за нашим столом, большинство из которых были иммигрантами, сказали, что они действительно хотят для себя и своих детей ассимилироваться в канадское общество. 私たちは多文化主義について話していて、私たちのテーブルのほとんどは移民であり、彼らは自分たちと子供たちがカナダの主流に同化することを本当に望んでいると言いました。 Stavamo parlando di multiculturalismo e quasi tutti al nostro tavolo, la maggior parte dei quali erano immigrati, hanno detto che vogliono davvero per se stessi e per i loro figli assimilarsi nel mainstream canadese. Rozmawialiśmy o multiculturalizmie i prawie wszyscy przy naszym stole, z których większość była imigrantami, powiedzieli, że naprawdę chcą dla siebie i swoich dzieci zintegrować się z kanadyjskim nurtem głównym. Estávamos falando sobre multiculturalismo e quase todos na nossa mesa, a maioria dos quais eram imigrantes, disseram que realmente querem para si mesmos e para seus filhos se assimilarem ao mainstream canadense. ما درباره چندفرهنگی صحبت می‌کردیم و تقریباً همه کسانی که در میز ما بودند، که بیشترشان مهاجر بودند، گفتند که واقعاً می‌خواهند خودشان و فرزندانشان به جریان اصلی کانادا ملحق شوند.

That’s what they all said. das ist|was|sie|alle|sagten to jest|co|oni|wszyscy|powiedzieli それが|何が|彼らは|すべて|言った quello è|ciò che|essi|tutti|dissero это|что|они|все|сказали isso é|o que|eles|todos|disseram هذا هو|ما|هم|جميعًا|قالوا นั่นคือ|สิ่งที่|พวกเขา|ทุกคน|กล่าว این است|آنچه|آنها|همه|گفتند bu|ne|onlar|hepsi|söylediler c'est|ce que|ils|tous|ont dit 那就是|什么|他们|所有|说 그게 다들 한 말이에요. Eso es lo que todos dijeron. Itulah yang mereka semua katakan. هذا ما قالوه جميعًا. นั่นคือสิ่งที่พวกเขาทั้งหมดกล่าว Das haben sie alle gesagt. Hepsi böyle söyledi. C'est ce qu'ils ont tous dit. 他们都是这么说的。 Вот что они все сказали. それが彼ら全員の言ったことです。 Questo è ciò che hanno tutti detto. To wszyscy powiedzieli. Foi isso que todos disseram. این چیزی است که همه آنها گفتند. But the student there, she wrote down we all think it’s really valuable that in Canada we have multiculturalism which respects diversity and all this stuff. ma|la|studentessa|lì|lei|ha scritto|giù|noi|tutti|pensiamo|è|davvero|prezioso|che|in|Canada|noi|abbiamo|multiculturalismo|che|rispetta|diversità|e|tutto|questo|roba mas|a|estudante|lá|ela|escreveu|para baixo|nós|todos|pensamos|é|realmente|valioso|que|em|Canadá|nós|temos|multiculturalismo|que|respeita|diversidade|e|toda|essa|coisa ale|ta|studentka|tam|ona|napisała|na|my|wszyscy|myślimy|że to jest|naprawdę|wartościowe|że|w|Kanadzie|my|mamy|multiculturalizm|który|szanuje|różnorodność|i|wszystko|to|rzeczy اما|آن|دانشجو|آنجا|او|نوشت|پایین|ما|همه|فکر می‌کنیم|این|واقعاً|ارزشمند|که|در|کانادا|ما|داریم|چندفرهنگی|که|احترام می‌گذارد|تنوع|و|همه|این|چیزها 하지만 그곳의 학생은 우리가 캐나다에서 다양성을 존중하는 다문화주의가 정말 가치있다고 생각한다고 적었어요. Pero la estudiante allí, escribió que todos pensamos que es realmente valioso que en Canadá tengamos multiculturalismo que respeta la diversidad y todas estas cosas. Tapi siswa di sana, dia menuliskan bahwa kami semua berpikir itu sangat berharga bahwa di Kanada kami memiliki multikulturalisme yang menghormati keragaman dan semua hal ini. لكن الطالبة هناك، كتبت أننا جميعًا نعتقد أنه من القيم المهمة أن لدينا في كندا تعددية ثقافية تحترم التنوع وكل هذه الأمور. แต่มีนักเรียนคนหนึ่งที่นั่น เธอเขียนว่าเราทุกคนคิดว่ามันมีคุณค่ามากที่ในแคนาดามีความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่เคารพความหลากหลายและเรื่องทั้งหมดนี้. Aber die Studentin dort, sie schrieb auf, dass wir alle denken, es ist wirklich wertvoll, dass wir in Kanada Multikulturalismus haben, der Vielfalt respektiert und all diesen Kram. Ama oradaki öğrenci, Kanada'da çeşitliliği ve tüm bu şeyleri saygıyla karşılayan çok kültürlülüğün gerçekten değerli olduğunu düşündüğümüzü yazdı. Mais l'étudiante là-bas, elle a écrit que nous pensons tous qu'il est vraiment précieux qu'au Canada nous ayons le multiculturalisme qui respecte la diversité et tout ça. 但是那里的学生，她写下我们都认为在加拿大有尊重多样性的多元文化主义是非常有价值的，所有这些东西。 Но студентка там написала, что мы все считаем, что в Канаде мультикультурализм, который уважает разнообразие и все такое, действительно ценен. しかし、そこにいた学生は、カナダには多様性を尊重する多文化主義があることが本当に価値があると私たち全員が考えていると書きました。 Ma lo studente lì ha scritto che pensiamo tutti sia davvero prezioso che in Canada abbiamo il multiculturalismo che rispetta la diversità e tutte queste cose. Ale studentka tam, zapisała, że wszyscy uważamy, że to naprawdę cenne, że w Kanadzie mamy wielokulturowość, która szanuje różnorodność i te wszystkie rzeczy. Mas a estudante lá, ela anotou que todos nós achamos realmente valioso que no Canadá temos o multiculturalismo que respeita a diversidade e todas essas coisas. اما دانشجوی آنجا، او نوشت که ما همه فکر می‌کنیم که واقعاً ارزشمند است که در کانادا چندفرهنگی وجود دارد که به تنوع احترام می‌گذارد و همه این چیزها. Which is fine to have as an opinion, but that was not the summary of the views at our table. che|è|giusto|da|avere|come|un|opinione|ma|quella|era|non|il|riassunto|delle||opinioni|al|nostro|tavolo o que|é|bom|para|ter|como|uma|opinião|mas|isso|foi|não|o|resumo|das|as|opiniões|em|nossa|mesa co|jest|w porządku|żeby|mieć|jako|opinię||ale|to|było|nie|podsumowaniem||poglądów|przy|||naszym|stole که|است|خوب|برای|داشتن|به عنوان|یک|نظر|اما|آن|بود|نه|خلاصه|خلاصه|از|نظرات|نظرات|در|میز|میز 그것은 개인적인 의견으로는 괜찮지만, 그것은 우리 테이블에서의 의견 요약이 아니었어요. Lo cual está bien tener como opinión, pero esa no fue la resumen de las opiniones en nuestra mesa. Yang baik untuk memiliki sebagai pendapat, tetapi itu bukan ringkasan dari pandangan di meja kami. وهذا رأي جيد، لكن لم يكن هذا ملخص الآراء على طاولتنا. ซึ่งก็เป็นความเห็นที่ดี แต่ที่จริงแล้วนั่นไม่ใช่สรุปของความคิดเห็นที่โต๊ะของเรา. Was in Ordnung ist, um eine Meinung zu haben, aber das war nicht die Zusammenfassung der Ansichten an unserem Tisch. Bu bir görüş olarak kabul edilebilir, ama bu bizim masamızdaki görüşlerin özeti değildi. Ce qui est bien d'avoir comme opinion, mais ce n'était pas le résumé des opinions à notre table. 这作为一种观点是可以的，但这并不是我们桌子上观点的总结。 Что вполне нормально иметь такое мнение, но это не было резюме взглядов за нашим столом. それは意見として持つのは良いことですが、それは私たちのテーブルでの意見の要約ではありませんでした。 Va bene avere un'opinione del genere, ma quella non era la sintesi delle opinioni al nostro tavolo. Co jest w porządku jako opinia, ale to nie było podsumowanie poglądów przy naszym stole. O que é aceitável ter como opinião, mas essa não foi a síntese das opiniões na nossa mesa. که داشتن آن به عنوان یک نظر خوب است، اما این خلاصه‌ای از نظرات در میز ما نبود. Subsequently, at lunch I sat down with a student who had harangued us on the importance of harmony, respectful communication and dialoguing and so we were talking about multiculturalism. successivamente|a|pranzo|io|mi sono seduto|giù|con|un|studente|che|aveva|infervorato|noi|sull'||importanza|di|armonia|rispettosa|comunicazione|e|dialogare|e|così|noi|eravamo|parlando|di|multiculturalismo posteriormente|em|almoço|eu|sentei|para baixo|com|um|estudante|que|tinha|incitado|nós|sobre|a|importância|de|harmonia|respeitosa|comunicação|e|dialogar|e|então|nós|estávamos|conversando|sobre|multiculturalismo następnie|na|lunchu|ja|usiadłem|na|z|studentem||który|miał|nagabywał|nas|o|znaczeniu|ważności|harmonii||szacunkowej|komunikacji|i|dialogu|i|więc|my|byliśmy|rozmawiając|o|multiculturalizmie در نتیجه|در|ناهار|من|نشستم|پایین|با|یک|دانشجو|که|داشت|سرزنش کرده بود|ما را|درباره|اهمیت|اهمیت|از|هماهنگی|محترمانه|ارتباط|و|گفتگو|و|بنابراین|ما|بودیم|صحبت می‌کردیم|درباره|چندفرهنگی 그 후 점심시간에 저는 화합, 존중하는 소통, 대화의 중요성에 대해 이야기하던 학생과 함께 앉아 다문화에 대해 이야기를 나누었습니다. Posteriormente, en el almuerzo me senté con un estudiante que nos había insistido sobre la importancia de la armonía, la comunicación respetuosa y el diálogo, y así estábamos hablando sobre el multiculturalismo. Selanjutnya, saat makan siang saya duduk dengan seorang siswa yang telah mengkritik kami tentang pentingnya harmoni, komunikasi yang saling menghormati dan berdialog, jadi kami berbicara tentang multikulturalisme. لاحقًا، في الغداء جلست مع طالبة كانت قد تحدثت إلينا عن أهمية التناغم، والتواصل الاحترامي، والحوار، وكنا نتحدث عن التعددية الثقافية. ต่อมาในช่วงกลางวัน ฉันได้นั่งลงกับนักเรียนคนหนึ่งที่ได้พูดถึงความสำคัญของความสามัคคี การสื่อสารที่เคารพ และการสนทนา ดังนั้นเราจึงกำลังพูดคุยเกี่ยวกับความหลากหลายทางวัฒนธรรม. Anschließend setzte ich mich beim Mittagessen mit einem Studenten zusammen, der uns über die Bedeutung von Harmonie, respektvoller Kommunikation und Dialog belästigt hatte, und wir sprachen über Multikulturalismus. Sonrasında, öğle yemeğinde, bize uyum, saygılı iletişim ve diyalogun önemi hakkında nutuk atan bir öğrenciyle oturdum ve çok kültürlülük hakkında konuşuyorduk. Ensuite, au déjeuner, je me suis assis avec un étudiant qui nous avait harcelés sur l'importance de l'harmonie, de la communication respectueuse et du dialogue, et nous parlions donc de multiculturalisme. 随后，在午餐时，我和一位曾对我们强调和谐、尊重沟通和对话重要性的学生坐在一起，我们谈论了多元文化主义。 Впоследствии, за обедом я сел с студентом, который упрекал нас в важности гармонии, уважительной коммуникации и диалога, и мы говорили о мультикультурализме. その後、ランチの時に、調和、敬意あるコミュニケーション、対話の重要性について私たちを説得してきた学生と座りました。そして、私たちは多文化主義について話していました。 Successivamente, a pranzo mi sono seduto con uno studente che ci aveva infastidito sull'importanza dell'armonia, della comunicazione rispettosa e del dialogo e così stavamo parlando di multiculturalismo. Następnie, podczas lunchu usiadłem z studentem, który nas nagabywał na temat znaczenia harmonii, szacunkowej komunikacji i dialogu, więc rozmawialiśmy o wielokulturowości. Subsequentemente, no almoço, sentei-me com um estudante que nos havia pressionado sobre a importância da harmonia, comunicação respeitosa e diálogo, e assim estávamos conversando sobre multiculturalismo. سپس، در ناهار، من با دانشجویی نشستم که ما را در مورد اهمیت هماهنگی، ارتباط محترمانه و گفتگو تحت فشار قرار داده بود و بنابراین ما در مورد چندفرهنگی صحبت می‌کردیم.

Now, I have the view that whatever people do privately, whatever religion they profess privately, whatever languages they’re interested in privately, whether it be the language or culture of their heritage call it or whether it be some other culture or language that’s entirely up to them, but in a country like Canada with so many immigrants we shouldn’t be encouraging people to be different. ora|io|ho|la|visione|che|qualunque|persone|facciano|privatamente|qualunque|religione|esse|professino|privatamente|qualunque|lingue|esse|interessate|in|privatamente|se|essa|sia|la|lingua|o|cultura|della|loro|eredità|chiama|essa|o|se|essa|sia|qualche|altra|cultura|o|lingua|che è|interamente|a|a|loro|ma|in|un|paese|come|Canada|con|così|tanti|immigrati|noi|non dovremmo|essere|incoraggiare|persone|a|essere|diverse agora|eu|tenho|a|opinião|que|o que quer que|as pessoas|façam|privadamente|o que quer que|religião|elas|professam|privadamente|o que quer que|línguas|estão|interessadas|em|privadamente|se|isso|for|a|língua|ou|cultura|de|sua|herança|chamem|isso|ou|se|isso|for|alguma|outra|cultura|ou|língua|que é|inteiramente|a|a|elas|mas|em|um|país|como|Canadá|com|tantos|muitos|imigrantes|nós|não devemos|estar|encorajando|as pessoas|a|serem|diferentes teraz|ja|mam|pogląd|że|że|cokolwiek|ludzie|robią|prywatnie|cokolwiek|religię|oni|wyznają|prywatnie|cokolwiek|języki|oni|zainteresowani|w|prywatnie|czy|to|jest|język|lub|czy|kultura|dziedzictwa|ich|dziedzictwa|nazywaj|to|czy|czy|to|jest|jakąś|inną|kulturą|czy|językiem|które|całkowicie|zależy|to|od nich|ale|w|kraju|||Kanada|z|tak|wieloma|imigrantami|my|nie powinniśmy|być|zachęcać|ludzi|do|bycia|innymi حالا|من|دارم|نظر|نظر|که|هر چیزی که|مردم|انجام می‌دهند|به طور خصوصی|هر چیزی که|دینی که|آنها|اعتقاد دارند|به طور خصوصی|هر چیزی که|زبان‌هایی که|آنها|علاقه‌مند|به|به طور خصوصی|چه|آن|باشد|زبان|زبان|یا|فرهنگ|از|میراث|میراث|نامید|آن|یا|چه|آن|باشد|یک|دیگر|فرهنگ|یا|زبان|که|کاملاً|بستگی|به|آنها|اما|در|یک|کشور|مانند|کانادا|با|اینقدر|بسیاری|مهاجران|ما|نباید|باشیم|تشویق کردن|مردم|به|بودن|متفاوت 저는 사람들이 개인적으로 무엇을 하든, 개인적으로 어떤 종교를 고백하든, 개인적으로 어떤 언어에 관심이 있든, 자신의 유산을 부르는 언어나 문화가 무엇이든, 다른 문화나 언어가 무엇이든 전적으로 그 사람에게 달려 있다고 생각하지만 캐나다처럼 이민자가 많은 나라에서 우리는 사람들에게 다른 것을 장려해서는 안 된다고 생각합니다. Ahora, tengo la opinión de que lo que la gente haga en privado, la religión que profese en privado, los idiomas que le interesen en privado, ya sea el idioma o la cultura de su herencia, o si es alguna otra cultura o idioma, eso depende completamente de ellos, pero en un país como Canadá, con tantos inmigrantes, no deberíamos estar alentando a las personas a ser diferentes. Sekarang, saya memiliki pandangan bahwa apapun yang orang lakukan secara pribadi, apapun agama yang mereka anut secara pribadi, apapun bahasa yang mereka minati secara pribadi, apakah itu bahasa atau budaya warisan mereka sebut saja atau apakah itu budaya atau bahasa lain itu sepenuhnya terserah mereka, tetapi di negara seperti Kanada dengan begitu banyak imigran kita tidak seharusnya mendorong orang untuk berbeda. الآن، لدي وجهة نظر مفادها أنه مهما فعل الناس في حياتهم الخاصة، ومهما كانت الديانة التي يعتنقونها في حياتهم الخاصة، ومهما كانت اللغات التي يهتمون بها في حياتهم الخاصة، سواء كانت لغة أو ثقافة تراثهم أو أي ثقافة أو لغة أخرى، فهذا يعود إليهم بالكامل، لكن في بلد مثل كندا مع هذا العدد الكبير من المهاجرين، يجب ألا نشجع الناس على أن يكونوا مختلفين. ตอนนี้ ฉันมีความเห็นว่าไม่ว่าใครจะทำอะไรในชีวิตส่วนตัว ไม่ว่าเขาจะนับถือศาสนาอะไรในชีวิตส่วนตัว ไม่ว่าภาษาที่เขาสนใจในชีวิตส่วนตัวจะเป็นภาษาใดหรือวัฒนธรรมใดก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นวัฒนธรรมหรือภาษาของมรดกของเขา หรือจะเป็นวัฒนธรรมหรือภาษาที่แตกต่างออกไปก็ขึ้นอยู่กับเขา แต่ในประเทศอย่างแคนาดาที่มีผู้อพยพมากมาย เราไม่ควรสนับสนุนให้ผู้คนแตกต่าง. Nun, ich habe die Ansicht, dass es mir egal ist, was die Menschen privat tun, welche Religion sie privat bekennen, an welchen Sprachen sie privat interessiert sind, ob es die Sprache oder Kultur ihres Erbes ist oder ob es eine andere Kultur oder Sprache ist, das liegt ganz bei ihnen, aber in einem Land wie Kanada mit so vielen Einwanderern sollten wir die Menschen nicht ermutigen, anders zu sein. Şimdi, insanların özel olarak ne yaptığı, hangi dini benimsedikleri, hangi dillere ilgi duydukları tamamen onlara bağlıdır; bu, miraslarının dili veya kültürü olabilir ya da tamamen başka bir kültür veya dil olabilir, ama Kanada gibi birçok göçmenin olduğu bir ülkede insanları farklı olmaya teşvik etmemeliyiz. Maintenant, j'ai l'avis que peu importe ce que les gens font en privé, quelle que soit la religion qu'ils professent en privé, quelles que soient les langues qui les intéressent en privé, que ce soit la langue ou la culture de leur héritage, ou que ce soit une autre culture ou langue, cela dépend entièrement d'eux, mais dans un pays comme le Canada avec tant d'immigrants, nous ne devrions pas encourager les gens à être différents. 现在，我的观点是，无论人们私下做什么，无论他们私下信仰什么宗教，无论他们私下对什么语言感兴趣，无论是他们的传统语言或文化，还是其他完全不同的文化或语言，这完全取决于他们，但在像加拿大这样有很多移民的国家，我们不应该鼓励人们与众不同。 Теперь у меня есть мнение, что что бы люди ни делали наедине, какую бы религию они ни исповедовали наедине, какие бы языки их ни интересовали наедине, будь то язык или культура их наследия, или какая-то другая культура или язык, это полностью зависит от них, но в стране, такой как Канада, с таким количеством иммигрантов, мы не должны поощрять людей быть разными. 私は、個人が私的に何をしようと、私的にどの宗教を信じようと、私的にどの言語に興味を持とうと、それは彼ら次第だという考えを持っています。彼らの遺産の言語や文化であろうと、他の文化や言語であろうと、それは完全に彼らの自由ですが、カナダのように多くの移民がいる国では、人々が異なることを奨励すべきではありません。 Ora, ho l'opinione che qualunque cosa le persone facciano privatamente, qualunque religione professino privatamente, qualunque lingua le interessi privatamente, che sia la lingua o la cultura della loro eredità o che sia qualche altra cultura o lingua, dipende interamente da loro, ma in un paese come il Canada con così tanti immigrati non dovremmo incoraggiare le persone a essere diverse. Teraz mam takie zdanie, że cokolwiek ludzie robią prywatnie, jakąkolwiek religię wyznają prywatnie, w jakie języki są prywatnie zainteresowani, czy to język lub kultura ich dziedzictwa, czy jakakolwiek inna kultura lub język, to całkowicie zależy od nich, ale w kraju takim jak Kanada, z tak wieloma imigrantami, nie powinniśmy zachęcać ludzi do bycia innymi. Agora, eu tenho a opinião de que o que quer que as pessoas façam em particular, qual religião elas professam em particular, quais idiomas elas estão interessadas em particular, seja a língua ou cultura de sua herança, ou seja, alguma outra cultura ou língua, isso depende inteiramente delas, mas em um país como o Canadá, com tantos imigrantes, não deveríamos estar encorajando as pessoas a serem diferentes. حالا، من این نظر را دارم که هر چه مردم به طور خصوصی انجام دهند، هر دینی که به طور خصوصی اعتقاد دارند، هر زبانی که به طور خصوصی به آن علاقه‌مندند، چه زبان یا فرهنگ میراث خودشان باشد یا چه فرهنگ یا زبان دیگری، کاملاً به خودشان بستگی دارد، اما در کشوری مانند کانادا با این همه مهاجر، نباید مردم را تشویق کنیم که متفاوت باشند. We’re not going to force them to assimilate, but the things we have in common -- that includes a lot of things that were there before the immigrants arrived, the way we communicate, our languages, our sports, different customs -- we should make as attractive as possible so that immigrants actually want to assimilate. wir sind|nicht|am Gehen|zu|zwingen|sie|zu|assimilieren|aber|die|Dinge|wir|haben|in|gemeinsam|das|umfasst|viele|Menge|von|Dingen|die|waren|dort|bevor|die|Einwanderer|ankamen|die|Art|wir|kommunizieren|unsere|Sprachen|unsere|Sportarten|verschiedene|Bräuche|wir|sollten|machen|so|attraktiv|so|möglich|damit|dass|Einwanderer|tatsächlich|wollen|zu|assimilieren my|nie|idziemy|do|zmusić|ich|do|asymilować|ale|rzeczy|rzeczy|my|mamy|w|wspólne|które|obejmuje|wiele|wiele|z|rzeczy|które|były|tam|przed|imigrantami|imigrantami|przybyli|sposób|sposób|my|komunikujemy|nasze|języki|nasze|sporty|różne|zwyczaje|my|powinniśmy|uczynić|tak|atrakcyjne|jak|możliwe|aby|żeby|imigranci|faktycznie|chcą|do|asymilować 私たちは|ない|行く|する|強制する|彼らを|する|同化する|しかし|その|事柄|私たちが|持っている|に|共通の|それは|含む|多くの|たくさん|の|事柄|それらは|だった|そこに|前に|その|移民たちが|到着した|その|方法|私たちが|コミュニケーションをとる|私たちの|言語|私たちの|スポーツ|異なる|風習|私たちが|すべき|作る|ように|魅力的な|ように|可能な|だから|それが|移民たちが|実際に|欲しい|する|同化する noi siamo|non|andare|a|forzare|loro|a|assimilarsi|ma|le|cose|noi|abbiamo|in|comune|che|include|un|sacco|di|cose|che|erano|lì|prima|gli|immigrati|arrivarono|il|modo|noi|comunichiamo|le nostre|lingue|i nostri|sport|diversi|costumi|noi|dovremmo|rendere|il più|attraente|il più|possibile|così|che|immigrati|realmente|vogliono|a|assimilarsi мы|не|собираемся|инфинитивная частица|заставлять|их|инфинитивная частица|ассимилироваться|но|те|вещи|мы|имеем|в|общем|которые|включает|много|много|из|вещей|которые|были|там|до того|когда|иммигранты|прибыли|тот|способ|мы|общаемся|наши|языки|наши|виды спорта|разные|обычаи|мы|должны|сделать|как|привлекательными|как|возможно|чтобы|чтобы|иммигранты|на самом деле|хотят|инфинитивная частица|ассимилироваться nós|não|vamos|a|forçar|eles|a|se assimilarem|mas|as|coisas|nós|temos|em|comum|que|inclui|muitas|muitas|de|coisas|que|estavam|lá|antes|os|imigrantes|chegaram|a|maneira|nós|nos comunicamos|nossas|línguas|nossos|esportes|diferentes|costumes|nós|devemos|tornar|o|atraente|o|possível|para que|que|imigrantes|realmente|queiram|a|se assimilar نحن|لا|ذاهبون|إلى|نُجبر|هم|على|الاندماج|لكن|الأشياء|الأشياء|نحن|لدينا|في|مشتركة|التي|تشمل|الكثير|الكثير|من|الأشياء|التي|كانت|هناك|قبل|وصول|المهاجرين|وصلوا|الطريقة|الطريقة|نحن|نتواصل|لغاتنا|لغاتنا|رياضتنا|رياضتنا|مختلفة|عادات|نحن|يجب|نجعل|كما|جذابة|كما|ممكنة|حتى|أن|المهاجرين|فعلاً|يريدون|إلى|الاندماج เราไม่|ไม่|กำลังจะ|ที่จะ|บังคับ|พวกเขา|ที่จะ|ปรับตัว|แต่|สิ่ง|สิ่งต่างๆ|เรา|มี|ใน|ร่วมกัน|ซึ่ง|รวมถึง|หลาย|มาก|ของ|สิ่ง|ที่|อยู่|ที่นั่น|ก่อน|ที่|ผู้เข้าเมือง|มาถึง|วิธี|วิธีการ|เรา|สื่อสาร|ภาษา|ภาษา|กีฬา|กีฬา|ต่างๆ|ขนบธรรมเนียม|เรา|ควร|ทำให้|เท่าที่|น่าสนใจ|เท่าที่|เป็นไปได้|ดังนั้น|เพื่อที่|ผู้เข้าเมือง|จริงๆ|ต้องการ|ที่จะ|ปรับตัว |||||||||||||||||||||||||||||||||||||관습|||||||||||||| ما هستیم|نه|در حال رفتن|به|مجبور کردن|آنها|به|جذب شدن|اما|چیزهایی|چیزها|ما|داریم|در|مشترک|که|شامل می‌شود|یک|مقدار|از|چیزها|که|بودند|آنجا|قبل از|مهاجران|مهاجران|رسیدند|روش|روش|ما|ارتباط برقرار می‌کنیم|زبان‌های|زبان‌ها|ورزش‌های|ورزش‌ها|مختلف|آداب و رسوم|ما|باید|بسازیم|به|جذاب|به|ممکن|بنابراین|که|مهاجران|در واقع|می‌خواهند|به|جذب شدن nosotros|no|vamos|a|forzar|ellos|a|asimilar|sino|las|cosas|nosotros|tenemos|en|común|eso|incluye|un|mucho|de|cosas|que|estaban|allí|antes|los|inmigrantes|llegaron|la|manera|nosotros|comunicamos|nuestros|idiomas|nuestros|deportes|diferentes|costumbres|nosotros|deberíamos|hacer|tan|atractivo|como|posible|para que|eso|inmigrantes|realmente|quieran|a|asimilar kita|tidak|akan|untuk|memaksa|mereka|untuk|berasimilasi|tetapi|hal-hal|hal-hal|kita|miliki|dalam|kesamaan|itu|mencakup|banyak|banyak|dari|hal-hal|yang|ada|di sana|sebelum|para|imigran|tiba|cara|cara|kita|berkomunikasi|bahasa|bahasa|olahraga|olahraga|berbeda|adat|kita|seharusnya|membuat|se|menarik|se|mungkin|sehingga|bahwa|imigran|sebenarnya|ingin|untuk|berasimilasi biz|değil|gidiyoruz|-ecek|zorlamak|onları|-e|asimile olmaya|ama|-i|şeyler|biz|sahipiz|içinde|ortak|ki|içeriyor|birçok|çok|-dan|şeyler|ki|vardı|orada|önce|-in|göçmenler|geldi|-in|şekil|biz|iletişim kuruyoruz|bizim|diller|bizim|sporlar|farklı|gelenekler|biz|-malıyız|yapmak|kadar|çekici|kadar|mümkün|böylece|ki|göçmenler|gerçekten|istiyor|-e|asimile olmaya nous|ne|allons|à|forcer|les|à|assimiler|mais|les|choses|nous|avons|en|commun|cela|inclut|beaucoup||de|choses|qui|étaient|là|avant|les|immigrants|arrivés|la|manière|nous|communiquons|nos|langues|nos|sports|différentes|coutumes|nous|devrions|rendre|aussi|attrayantes|que|possible|afin|que|immigrants|vraiment|veulent|à|assimiler 我们|不|正在|要|强迫|他们|去|同化|但是|这些|事情|我们|有|在|共同|那些|包括|很多|多|的|事情|那些|是|在那里|在之前|这些|移民|到达|这种|方式|我们|交流|我们的|语言|我们的|体育|不同|风俗|我们|应该|使|尽可能|吸引人|尽可能|可能|所以|以便|移民|实际上|想|去|同化 동화를 강요하지는 않겠지만, 이민자들이 도착하기 전에 있었던 많은 것들, 즉 우리의 의사소통 방식, 언어, 스포츠, 다른 관습 등 우리가 가진 공통점을 최대한 매력적으로 만들어 이민자들이 실제로 동화되고 싶어하도록 해야 합니다. No vamos a forzarlos a asimilarse, pero las cosas que tenemos en común -- eso incluye muchas cosas que estaban allí antes de que llegaran los inmigrantes, la forma en que nos comunicamos, nuestros idiomas, nuestros deportes, diferentes costumbres -- deberíamos hacerlas lo más atractivas posible para que los inmigrantes realmente quieran asimilarse. Kami tidak akan memaksa mereka untuk berasimilasi, tetapi hal-hal yang kita miliki bersama -- itu termasuk banyak hal yang sudah ada sebelum para imigran tiba, cara kita berkomunikasi, bahasa kita, olahraga kita, berbagai adat -- kita harus membuatnya semenarik mungkin sehingga para imigran benar-benar ingin berasimilasi. لن نجبرهم على الاندماج، ولكن الأشياء التي لدينا مشتركة - والتي تشمل الكثير من الأشياء التي كانت موجودة قبل وصول المهاجرين، وطريقة تواصلنا، ولغاتنا، ورياضاتنا، وعادات مختلفة - يجب أن نجعلها جذابة قدر الإمكان حتى يرغب المهاجرون فعلاً في الاندماج. เราไม่ได้จะบังคับให้พวกเขาปรับตัว แต่สิ่งที่เรามีร่วมกัน -- ซึ่งรวมถึงสิ่งต่าง ๆ มากมายที่มีอยู่ก่อนที่ผู้อพยพจะมาถึง วิธีการสื่อสาร ภาษา กีฬา ขนบธรรมเนียมต่าง ๆ -- เราควรทำให้มันน่าสนใจที่สุดเท่าที่จะทำได้ เพื่อที่ผู้อพยพจะได้อยากปรับตัวจริง ๆ. Wir werden sie nicht zwingen, sich zu assimilieren, aber die Dinge, die wir gemeinsam haben - dazu gehören viele Dinge, die schon da waren, bevor die Einwanderer ankamen, die Art, wie wir kommunizieren, unsere Sprachen, unsere Sportarten, verschiedene Bräuche - sollten wir so attraktiv wie möglich machen, damit die Einwanderer tatsächlich assimilieren wollen. Onları asimile etmeye zorlamayacağız, ama ortak noktalarımız - bu, göçmenler gelmeden önce var olan birçok şeyi, iletişim şeklimizi, dillerimizi, sporlarımızı, farklı gelenekleri içeriyor - mümkün olduğunca çekici hale getirmeliyiz ki göçmenler gerçekten asimile olmak istesin. Nous n'allons pas les forcer à s'assimiler, mais les choses que nous avons en commun -- cela inclut beaucoup de choses qui étaient là avant l'arrivée des immigrants, la façon dont nous communiquons, nos langues, nos sports, différentes coutumes -- nous devrions les rendre aussi attrayantes que possible afin que les immigrants aient réellement envie de s'assimiler. 我们不会强迫他们同化，但我们共同拥有的东西——包括在移民到来之前就存在的许多东西，我们的沟通方式、语言、体育、不同的习俗——我们应该尽可能地使这些东西变得有吸引力，这样移民才会真正想要同化。 Мы не будем заставлять их ассимилироваться, но те вещи, которые у нас есть общего — это включает в себя много вещей, которые были до того, как иммигранты прибыли, наш способ общения, наши языки, наши виды спорта, разные обычаи — мы должны сделать их как можно более привлекательными, чтобы иммигранты действительно хотели ассимилироваться. 私たちは彼らに同化を強制するつもりはありませんが、私たちが共通して持っているもの、つまり移民が到着する前からあった多くのこと、私たちのコミュニケーションの仕方、言語、スポーツ、さまざまな習慣などをできるだけ魅力的にするべきです。そうすれば、移民たちが実際に同化したいと思うでしょう。 Non li costringeremo ad assimilarsi, ma le cose che abbiamo in comune -- che includono molte cose che erano presenti prima che gli immigrati arrivassero, il modo in cui comunichiamo, le nostre lingue, i nostri sport, diverse usanze -- dovremmo renderle il più attraenti possibile affinché gli immigrati vogliano effettivamente assimilarsi. Nie zamierzamy zmuszać ich do asymilacji, ale rzeczy, które mamy wspólne -- a to obejmuje wiele rzeczy, które istniały przed przybyciem imigrantów, sposób, w jaki się komunikujemy, nasze języki, nasze sporty, różne zwyczaje -- powinniśmy uczynić jak najbardziej atrakcyjnymi, aby imigranci naprawdę chcieli się asymilować. Não vamos forçá-los a se assimilarem, mas as coisas que temos em comum -- isso inclui muitas coisas que estavam lá antes dos imigrantes chegarem, a maneira como nos comunicamos, nossas línguas, nossos esportes, diferentes costumes -- devemos torná-las o mais atraentes possível para que os imigrantes realmente queiram se assimilar. ما آنها را مجبور به همگن شدن نخواهیم کرد، اما چیزهایی که ما در آنها مشترک هستیم - که شامل بسیاری از چیزهایی است که قبل از ورود مهاجران وجود داشت، نحوه ارتباط ما، زبان‌های ما، ورزش‌های ما، آداب و رسوم مختلف - باید تا حد امکان جذاب باشد تا مهاجران واقعاً بخواهند همگن شوند.

Not force them to assimilate, but assimilate. nicht|zwingen|sie|zu|assimilieren|sondern|assimilieren nie|zmusić|ich|do|asymilować|ale|asymilować ない|強制する|彼らを|する|同化する|しかし|同化する non|forzare|loro|a|assimilarsi|ma|assimilarsi не|заставлять|их|инфинитивная частица|ассимилироваться|но|ассимилироваться não|forçar|eles|a|se assimilarem|mas|se assimilar لا|نُجبر|هم|على|الاندماج|لكن|الاندماج ไม่|บังคับ|พวกเขา|ที่จะ|ปรับตัว|แต่|ปรับตัว |||||오히려| نه|مجبور کردن|آنها|به|جذب شدن|اما|جذب شدن no|forzar|ellos|a|asimilar|sino|asimilar tidak|memaksa|mereka|untuk|berasimilasi|tetapi|berasimilasi değil|zorla|onları|-e|asimile olmaya|ama|asimile ol ne|forcer|les|à|assimiler|mais|assimiler 不|强迫|他们|去|同化|但是|同化 동화를 강요하는 것이 아니라 동화하는 것입니다. No forzarlos a asimilarse, sino asimilarse. Tidak memaksa mereka untuk berasimilasi, tetapi berasimilasi. لا نجبرهم على الاندماج، ولكن الاندماج. ไม่บังคับให้พวกเขาปรับตัว แต่ปรับตัว. Nicht zwingen, sich zu assimilieren, sondern assimilieren. Onları asimile etmeye zorlamamak, ama asimile olmak. Ne pas les forcer à s'assimiler, mais s'assimiler. 不是强迫他们同化，而是同化。 Не заставлять их ассимилироваться, а ассимилироваться. 同化を強制するのではなく、同化することです。 Non costringerli ad assimilarsi, ma assimilarsi. Nie zmuszać ich do asymilacji, ale asymilować. Não forçá-los a se assimilar, mas se assimilar. مجبور به همگن شدن نیستند، اما همگن شوند. As has been the case with my family and with many of the people I know, they’re just happy to be Canadian. wie|hat|gewesen|der|Fall|mit|meiner|Familie|und|mit|vielen|von|den|Menschen|ich|kenne|sie sind|einfach|glücklich|zu|sein|Kanadier jak|miało|było|przypadek|przypadek|z|moją|rodziną|i|z|wieloma|z|ludźmi|ludźmi|ja|znam|oni|po prostu|szczęśliwi|do|być|Kanadyjczykiem のように|ある|されてきた|その|事例|とともに|私の|家族|と|とともに|多くの|の|その|人々|私が|知っている|彼らは|ただ|幸せな|する|である|カナダ人 come|ha|stato|il|caso|con|la mia|famiglia|e|con|molte|di|le|persone|io|conosco|loro sono|solo|felici|di|essere|canadesi как|было|было|тот|случай|с|моей|семьей|и|с|многими|из|тех|людей|я|знаю|они||счастливы|инфинитивная частица|быть|канадцами como|teve|sido|o|caso|com|minha|família|e|com|muitas|de|as|pessoas|eu|conheço|eles estão|apenas|felizes|a|ser|canadense كما|قد|كان|الحال|الحال|مع|عائلتي|عائلتي|ومع|مع|العديد|من|الأشخاص|الأشخاص|أنا|أعرف|هم|فقط|سعداء|أن|يكونوا|كنديين เช่น|ได้|เป็น|กรณี|กรณี|กับ|ครอบครัวของฉัน|ครอบครัว|และ|กับ|หลาย|ของ|คน|คน|ฉัน|รู้จัก|พวกเขา|แค่|มีความสุข|ที่จะ|เป็น|แคนาดา همانطور که|داشته|بوده|مورد|مورد|با|خانواده‌ام|خانواده|و|با|بسیاری|از|مردم|مردم|من|می‌شناسم|آنها هستند|فقط|خوشحال|به|بودن|کانادایی como|ha|sido|el|caso|con|mi|familia|y|con|muchos|de|las|personas|yo|conozco|ellos son|solo|felices|a|ser|canadiense seperti|telah|menjadi|kasus|kasus|dengan|keluarga|keluarga|dan|dengan|banyak|dari|orang-orang|orang-orang|saya|kenal|mereka|hanya|senang|untuk|menjadi|Kanada olarak|oldu|oldu|-in|durum|ile|benim|ailem|ve|ile|birçok|-in|-in|insan|ben|tanıyorum|onlar|sadece|mutlu|-e|olmaya|Kanadalı comme|a|été|le|cas|avec|ma|famille|et|avec|beaucoup|de|les|personnes|que je|connais|ils sont|juste|heureux|de|être|Canadien 正如|已经|被|这种|情况|和|我的|家庭|和|和|许多|的|这些|人|我|认识|他们是|只是|高兴|去|成为|加拿大人 제 가족과 제가 아는 많은 사람들이 그랬듯이 캐나다인이라는 사실에 행복해합니다. Como ha sido el caso con mi familia y con muchas de las personas que conozco, simplemente están felices de ser canadienses. Seperti yang terjadi dengan keluarga saya dan banyak orang yang saya kenal, mereka hanya senang menjadi orang Kanada. كما كان الحال مع عائلتي ومع العديد من الأشخاص الذين أعرفهم، هم فقط سعداء بأنهم كنديون. เหมือนกับที่เกิดขึ้นกับครอบครัวของฉันและกับหลาย ๆ คนที่ฉันรู้จัก พวกเขาก็แค่มีความสุขที่ได้เป็นชาวแคนาดา. Wie es bei meiner Familie und vielen der Menschen, die ich kenne, der Fall war, sind sie einfach glücklich, Kanadier zu sein. Ailemle ve tanıdığım birçok insanla olduğu gibi, onlar sadece Kanadalı olmaktan mutlu. Comme cela a été le cas avec ma famille et avec beaucoup de personnes que je connais, ils sont juste heureux d'être Canadiens. 就像我家和我认识的许多人一样，他们只是很高兴成为加拿大人。 Как это было с моей семьей и многими людьми, которых я знаю, они просто счастливы быть канадцами. 私の家族や私が知っている多くの人々と同様に、彼らはカナダ人であることを喜んでいます。 Come è stato per la mia famiglia e per molte delle persone che conosco, sono semplicemente felici di essere canadesi. Jak to miało miejsce w przypadku mojej rodziny i wielu osób, które znam, są po prostu szczęśliwi, że są Kanadyjczykami. Como tem sido o caso com minha família e com muitas das pessoas que conheço, eles estão apenas felizes por serem canadenses. همانطور که در مورد خانواده‌ام و بسیاری از افرادی که می‌شناسم، آنها فقط خوشحالند که کانادایی هستند. So I more or less explained this to him and this guy when he heard that sort of attacks me. also|ich|mehr|oder|weniger|erklärte|dies|zu|ihm|und|dieser|Typ|als|er|hörte|dass|Art|von|Angriffe|mich więc|ja|bardziej|lub|mniej|wyjaśniłem|to|temu|jemu|i|ten|facet|kiedy|on|usłyszał|że|rodzaj|z|ataków|mnie だから|私は|もっと|または|ほぼ|説明した|これを|に|彼に|と|この|男|その時|彼が|聞いた|それが|種類|の|攻撃する|私に quindi|io|più|o|meno|spiegai|questo|a|lui|e|questo|tizio|quando|lui|sentì|che|tipo|di|attacchi|a me так что|я|более|или|менее|объяснил|это|инфинитивная частица|ему|и|этот|парень|когда|он|услышал|что|вид|из|нападения|на меня então|eu|mais|ou|menos|expliquei|isso|a|ele|e|esse|cara|quando|ele|ouviu|que|tipo|de|ataca|mim لذا|أنا|أكثر|أو|أقل|شرحت|هذا|له|له|ومع|هذا|الرجل|عندما|هو|سمع|أن|نوع|من|الهجمات|يهاجمني ดังนั้น|ฉัน|มากกว่า|หรือ|น้อยกว่า|อธิบาย|สิ่งนี้|ให้กับ|เขา|และ|คนนี้|ผู้ชาย|เมื่อ|เขา|ได้ยิน|ว่า|ประเภท|ของ|การโจมตี|ฉัน بنابراین|من|بیشتر|یا|کمتر|توضیح دادم|این|به|او|و|این|مرد|وقتی که|او|شنید|که|نوع|از|حملات|به من así|yo|más|o|menos|expliqué|esto|a|él|y|este|tipo|cuando|él|escuchó|eso|tipo|de|ataca|me jadi|saya|lebih|atau|kurang lebih|menjelaskan|ini|kepada|dia|dan|ini|orang ini|ketika|dia|mendengar|bahwa|jenis|dari|serangan|saya bu yüzden|ben|daha|ya da|az çok|açıkladım|bunu|-e|ona|ve|bu|adam|-dığında|o|duydu|ki|tür|-den|saldırıyor|bana donc|je|plus|ou|moins|expliqué|cela|à|lui|et|ce|gars|quand|il|a entendu|que|sorte|de|attaques|m' 所以|我|更|或者|少|解释|这个|给|他|和|这个|家伙|当|他|听到|那个|种类|的|攻击|我 그래서 저는 그 남자가 저를 공격하는 말을 들었을 때 이 사실을 어느 정도 설명했습니다. Así que más o menos le expliqué esto y este tipo, cuando escuchó eso, me atacó. Jadi saya lebih kurang menjelaskan ini kepadanya dan orang ini ketika mendengar itu menyerang saya. لذا شرحت له هذا إلى حد ما، وعندما سمع هذا الرجل، هاجمني. ดังนั้นฉันจึงอธิบายเรื่องนี้ให้เขาฟัง และเมื่อเขาได้ยิน เขาก็โจมตีฉัน. Also habe ich ihm das mehr oder weniger erklärt und dieser Typ hat mich angegriffen, als er das hörte. Bunu ona daha az çok açıkladım ve bu adam bunu duyduğunda bana saldırdı. Donc, je lui ai plus ou moins expliqué cela et ce gars, quand il a entendu ça, m'attaque. 所以我或多或少地向他解释了这一点，而这个家伙在听到这些后就攻击我。 Так что я более или менее объяснил это ему, и этот парень, когда он это услышал, как бы напал на меня. 私はこのことを彼にある程度説明しましたが、彼はそのことを聞いて攻撃してきました。 Quindi, più o meno, glielo ho spiegato e questo tizio, quando ha sentito, in un certo senso, mi attacca. Więc mniej więcej to mu wyjaśniłem, a ten facet, gdy to usłyszał, jakoś mnie zaatakował. Então eu mais ou menos expliquei isso para ele e esse cara, quando ouviu, meio que me atacou. بنابراین من به نوعی این را برای او توضیح دادم و این مرد وقتی این را شنید به نوعی به من حمله کرد.

You bigot! du|bigott ty|bigot あなた|偏見を持つ人 tu|bigotto ты|фанатик você|bigote أنت|متعصب คุณ|คนที่มีอคติ تو|متعصب tú|bigote |prejudiced person kamu|orang yang fanatik sen|bağnaz tu|bigot 你|偏执的人 이 편협한 놈! ¡Eres un fanático! Kau orang yang sempit! أنت متعصب! คุณเป็นคนที่มีอคติ! Du Intolerante! Sen bir bağnazsın! Espèce de bigot ! 你这个偏执狂！ Ты предвзятый! あなたは偏見者だ！ Sei un bigotto! Ty bigocie! Você preconceituoso! تو متعصب هستی! How can you say that, blah, blah, blah? wie|kannst|du|sagen|das|blah|blah| jak|możesz|ty|powiedzieć|to|bla|bla|bla どうやって|できる|あなた|言う|それ|など|など|など come|puoi|tu|dire|quello|bla|bla| как|можешь|ты|сказать|это|бла|бла|бла como|pode|você|dizer|isso|blá|blá|blá كيف|يمكن|أنت|أن تقول|ذلك|هراء|هراء|هراء อย่างไร|สามารถ|คุณ|พูด|นั้น|บลา|บลา|บลา چگونه|می‌توانی|تو|بگویی|آن|blah|blah| cómo|puedes|tú|decir|eso|blah|blah| bagaimana|bisa|kamu|mengatakan|itu|blah|blah| nasıl|-ebilir|sen|söylemek|bunu|boş|boş|boş comment|peux|tu|dire|cela|blah|blah| 怎么|能|你|说|那个|噗|噗|噗 어떻게 그런 말을 할 수 있죠, 어쩌고저쩌고? ¿Cómo puedes decir eso, bla, bla, bla? Bagaimana bisa kau mengatakan itu, bla, bla, bla? كيف يمكنك أن تقول ذلك، bla, bla, bla؟ คุณจะพูดแบบนั้นได้อย่างไร, บลา, บลา, บลา? Wie kannst du das sagen, blablabla? Bunu nasıl söyleyebilirsin, blablabla? Comment peux-tu dire ça, bla, bla, bla ? 你怎么能这么说，blah，blah，blah？ Как ты можешь так говорить, бла-бла-бла? どうしてそんなことが言えるの？などなど。 Come puoi dire questo, bla, bla, bla? Jak możesz to powiedzieć, bla, bla, bla? Como você pode dizer isso, blá, blá, blá? چطور می‌توانی این را بگویی، blah, blah, blah؟ Here’s a guy who probably speaks one language, has a very limited knowledge of the world and of history, but he’s been given this very small amount of ideology about diversity and multiculturalism, which is fine. hier ist|ein|Typ|der|wahrscheinlich|spricht|eine|Sprache|hat|ein|sehr|begrenztes|Wissen|über|die|Welt|und|über|Geschichte|aber|er ist|wurde|gegeben|diese|sehr|kleine|Menge|an|Ideologie|über|Vielfalt|und|Multikulturalismus|die|ist|in Ordnung oto jest|jeden|facet|który|prawdopodobnie|mówi|jeden|język|ma|bardzo|bardzo|||o|||i||||||||||||||||multiculturalizmie|która|jest|w porządku ここにいる|一人の|男|誰が|おそらく|話す|一つの|言語|持っている|一つの|とても|限られた|知識|の|世界と|世界|と|の|歴史|しかし|彼は|受けた|与えられた|この|とても|小さな|量|の|イデオロギー|に関する|多様性|と|多文化主義|それは|である|良い ecco|un|ragazzo|che|probabilmente|parla|una|lingua|ha|una|molto|limitata|conoscenza|del||mondo|e|di|storia|ma|egli è|stato|dato|questa|molto|piccola|quantità|di|ideologia|riguardo|diversità|e|multiculturalismo|che|è|va bene вот|один|парень|который|вероятно|говорит|на одном|языке|имеет|очень|очень|||идеологии|||и||||||||||||||||мультикультурализме|что|является|нормально aqui está|um|cara|que|provavelmente|fala|uma|língua|tem|uma|muito|limitada|conhecimento|de|o|mundo|e|de|história|mas|ele está|sido|dado|essa|muito|pequena|quantidade|de|ideologia|sobre|diversidade|e|multiculturalismo|que|é|bom إليك|واحد|رجل|الذي|على الأرجح|يتحدث|لغة واحدة|لغة|لديه|معرفة|جداً|محدودة|معرفة|عن|العالم||و|عن|تاريخ|لكن|هو|قد تم|إعطاؤه|هذه|جداً|صغيرة|كمية|من|إيديولوجية|عن|تنوع|و|تعددية ثقافية|التي|هي|جيدة นี่คือ|ผู้ชาย|ชาย|ผู้ที่|อาจจะ|พูด|หนึ่ง|ภาษา|มี|ความรู้|มาก|จำกัด|ความรู้|เกี่ยวกับ|โลก|โลก|และ|เกี่ยวกับ|ประวัติศาสตร์|แต่|เขาได้|ถูก|ให้|นี้|มาก|เล็ก|จำนวน|เกี่ยวกับ|อุดมการณ์|เกี่ยวกับ|ความหลากหลาย|และ|วัฒนธรรมหลากหลาย|ซึ่ง|เป็น|ดี اینجا هست|یک|مرد|که|احتمالاً|صحبت می‌کند|یک|زبان|دارد|یک|بسیار|محدود|دانش|درباره|جهان||و|درباره|تاریخ|اما|او|بوده|داده شده|این|بسیار|کوچک|مقدار|درباره|ایدئولوژی|درباره|تنوع|و|چندفرهنگی|که|است|خوب aquí está|un|tipo|que|probablemente|habla|un|idioma|tiene|un|muy|limitado|conocimiento|del||mundo|y|de|historia|pero|él ha|sido|dado|esta|muy|pequeña|cantidad|de|ideología|sobre|diversidad|y|multiculturalismo|lo cual|es|bien ini adalah|seorang|pria|yang|mungkin|berbicara|satu|bahasa|memiliki|pengetahuan|sangat|terbatas|pengetahuan|tentang|dunia||dan|tentang|sejarah|tetapi|dia telah|telah|diberikan|ini|sangat|kecil|jumlah|dari|ideologi|tentang|keberagaman|dan|multikulturalisme|yang|adalah|baik işte|bir|adam|ki|muhtemelen|konuşuyor|bir|dil|sahip|bir|çok|sınırlı|bilgi|hakkında|dünya||ve|hakkında|tarih|ama|o|oldu|verilmiş|bu|çok|küçük|miktar|hakkında|ideoloji|hakkında|çeşitlilik|ve|çok kültürlülük|ki|-dir|güzel voici|un|gars|qui|probablement|parle|une|langue|a|une|très|limitée|connaissance|du||monde|et|de|histoire|mais|il a été|été|donné|cette|très|petite|quantité|d'|idéologie|sur|diversité|et|multiculturalisme|ce qui|est|bien 这里有|一个|家伙|谁|可能|说|一种|语言|有|一个|非常|有限的|知识|关于|世界||和|关于|历史|但是|他被|被|给了|这个|非常|小的|数量|关于|意识形态|关于|多样性|和|多元文化|这|是|好的 여기 한 가지 언어를 구사하고 세계와 역사에 대한 지식이 매우 제한적인 사람이 있는데, 다양성과 다문화주의에 대한 이데올로기는 아주 조금만 배웠으니 괜찮습니다. Aquí hay un tipo que probablemente habla un idioma, tiene un conocimiento muy limitado del mundo y de la historia, pero se le ha dado esta muy pequeña cantidad de ideología sobre la diversidad y el multiculturalismo, lo cual está bien. Ini adalah seorang pria yang mungkin hanya berbicara satu bahasa, memiliki pengetahuan yang sangat terbatas tentang dunia dan sejarah, tetapi dia telah diberikan sedikit ideologi tentang keberagaman dan multikulturalisme, yang tidak masalah. ها هو شخص ربما يتحدث لغة واحدة، لديه معرفة محدودة جداً بالعالم والتاريخ، لكنه حصل على هذه الكمية الصغيرة جداً من الأيديولوجية حول التنوع والتعددية الثقافية، وهو أمر جيد. นี่คือผู้ชายคนหนึ่งที่พูดได้เพียงภาษาเดียว, มีความรู้เกี่ยวกับโลกและประวัติศาสตร์ที่จำกัดมาก, แต่เขาได้รับแนวคิดเล็กน้อยเกี่ยวกับความหลากหลายและพหุวัฒนธรรม, ซึ่งก็ไม่เป็นไร. Hier ist ein Typ, der wahrscheinlich eine Sprache spricht, ein sehr begrenztes Wissen über die Welt und die Geschichte hat, aber ihm wurde diese sehr kleine Menge an Ideologie über Vielfalt und Multikulturalismus vermittelt, was in Ordnung ist. İşte muhtemelen bir dil konuşan, dünyanın ve tarihin çok sınırlı bir bilgisine sahip olan bir adam, ama ona çeşitlilik ve çok kültürlülük hakkında çok az bir ideoloji verilmiş, bu da tamam. Voici un gars qui parle probablement une seule langue, a une connaissance très limitée du monde et de l'histoire, mais on lui a donné cette très petite quantité d'idéologie sur la diversité et le multiculturalisme, ce qui est bien. 这是一个可能只会说一种语言，对世界和历史的了解非常有限的人，但他被灌输了一小部分关于多样性和多元文化的意识形态，这没问题。 Вот человек, который, вероятно, говорит на одном языке, имеет очень ограниченные знания о мире и истории, но ему дали очень небольшое количество идеологии о разнообразии и мультикультурализме, что вполне нормально. 彼はおそらく一つの言語しか話せず、世界や歴史についての知識も非常に限られていますが、彼には多様性や多文化主義についての非常に少ないイデオロギーが与えられています。それは問題ありません。 Ecco un tipo che probabilmente parla una sola lingua, ha una conoscenza molto limitata del mondo e della storia, ma gli è stata data questa piccola quantità di ideologia sulla diversità e sul multiculturalismo, il che va bene. Oto facet, który prawdopodobnie mówi w jednym języku, ma bardzo ograniczoną wiedzę o świecie i historii, ale otrzymał tę bardzo małą ilość ideologii na temat różnorodności i wielokulturowości, co jest w porządku. Aqui está um cara que provavelmente fala uma língua, tem um conhecimento muito limitado do mundo e da história, mas lhe foi dada essa quantidade muito pequena de ideologia sobre diversidade e multiculturalismo, o que é aceitável. اینجا یک نفر است که احتمالاً فقط یک زبان صحبت می‌کند، دانش بسیار محدودی از جهان و تاریخ دارد، اما به او این مقدار بسیار کم ایدئولوژی درباره تنوع و چندفرهنگی داده شده است، که خوب است. He can have his point of view, but having lectured us on dialoguing to then jump at me with accusations of being a bigot to me again demonstrates that dialoguing, in effect, is a code word for saying we must all agree with the established politically-correct position. er|kann|haben|seine|Sichtweise|über|Ansicht|aber|nachdem ich|ich gelehrt habe|uns|über|Dialog|um|dann|springen|auf|mich|mit|Anschuldigungen|über|sein|ein|bigott|zu|mir|wieder|zeigt|dass|Dialog|in|der Tat|ist|ein|Code|Wort|für|sagen|wir|müssen|alle|zustimmen|mit|der|etablierten|||Position on|może|mieć|swój|punkt|o|widzenie|ale|mając|wykładał|nam|o|dialogowaniu|aby|potem|skoczyć|na|mnie|z|oskarżeniami|o|bycie|bigotem||do|mnie|ponownie|pokazuje|że|dialogowanie|w|rzeczywistości|jest|słowem|kod|słowo|dla|mówienia|my|musimy|wszyscy|zgodzić się|z|ustaloną|ustaloną|||pozycją 彼は|できる|持つ|彼の|見解|の|見方|しかし|持っていること|講義した|私たちに|について|対話すること|ために|その後|飛びかかる|に|私に|で|非難|の|であること|一人の|偏見を持つ人|に|私に|再び|示す|それが|対話すること|に|実際には|である|一つの|コード|言葉|のための|言うこと|私たちが|しなければならない|すべて|同意する|に|確立された|確立された|||立場 |||||||||||||||||||obvinění||||bigot|||||||||||||||||||||||| egli|può|avere|il suo|punto|di|vista|ma|avendo|fatto lezione|a noi|su|dialogare|per|poi|saltare|su|di nuovo|con|accuse|di|essere|un|bigotto|a|me|di nuovo|dimostra|che|dialogare|in|effetti|è|una|parola|codice|per|dire|noi|dobbiamo|tutti|concordare|con|la|stabilita|||posizione он|может|иметь|свою|точку|зрения|но||имея|прочитавший лекцию|нам|о|диалоге|чтобы|затем|прыгнуть|на|меня|с|обвинениями|в|будучи|фанатиком||||снова|демонстрирует|что|диалог|в|действительности|является|кодовым|словом|||сказать|мы|должны|все|согласиться|с|установленной|политически-корректной||| ele|pode|ter|seu|ponto|de|vista|mas|tendo|nos dado uma palestra|nós|sobre|dialogar|para|então|pular|em|mim|com|acusações|de|ser|um|bigote|para|mim|novamente|demonstra|que|dialogar|em|efeito|é|uma|palavra|código|para|dizer|nós|devemos|todos|concordar|com|a|estabelecida|||posição هو|يمكن|أن يمتلك|وجهة نظره|نقطة|عن|نظر|لكن|بعد أن|ألقى محاضرة|علينا|عن|الحوار|لكي|ثم|يقفز|على|لي|مع|اتهامات|عن|كوني|متعصب||إلى|لي|مرة أخرى|يظهر|أن|الحوار|في|الواقع|هو|كلمة|رمزية|تعني|ل|قول|نحن|يجب|جميعاً|أن نتفق|مع|الموقف|الراسخ|سياسياً||موقف เขา|สามารถ|มี|มุมมอง|จุด|เกี่ยวกับ|มุมมอง|แต่|การที่มี|สอน|เรา|เกี่ยวกับ|การสนทนา|เพื่อ|จากนั้น|กระโดด|เข้าหา|ฉัน|ด้วย|ข้อกล่าวหา|เกี่ยวกับ|การเป็น|คน|ที่มีอคติ|ต่อ|ฉัน|อีกครั้ง|แสดงให้เห็นว่า|ว่า|การสนทนา|ใน|ความเป็นจริง|เป็น|คำ|รหัส|คำ|สำหรับ|การบอกว่า|เรา|ต้อง|ทุกคน|เห็นด้วย|กับ|ตำแหน่ง|ที่ตั้งขึ้น|||ตำแหน่ง |||||||||강의한||||||||||비난||||||||보여준다||대화하는||||||||||||||||||입장 |||||||||прочитавши лекцію||||||||||обвинувачення|||||||||||||||||||||||||||| او|می‌تواند|داشته باشد|نقطه نظرش|نقطه|درباره|نظر|اما|داشتن|درس داده|به ما|درباره|گفتگو|برای|سپس|پریدن|به|من|با|اتهامات|درباره|بودن|یک|متعصب|به|من|دوباره|نشان می‌دهد|که|گفتگو|در|واقعیت|است|یک|کلمه|کلمه|برای|گفتن|ما|باید|همه|توافق کنیم|با|موقعیت|تثبیت شده||| él|puede|tener|su|punto|de|vista|pero|habiendo|dado una charla|a nosotros|sobre|dialogar|para|luego|saltar|a|mí|con|acusaciones|de|ser|un|bigote|a|mí|otra vez|demuestra|que|dialogar|en|efecto|es|una|palabra|código|para|decir|nosotros|debemos|todos|estar de acuerdo|con|la|establecida|||posición |||||||||||||||||||||||prejudiced person|||||||||||||||||||||||| dia|bisa|memiliki|sudut pandangnya|pandangan|tentang|pandangan|tetapi|setelah memiliki|mengajar|kami|tentang|berdialog|untuk|kemudian|melompat|kepada|saya|dengan|tuduhan|tentang|menjadi|seorang|orang yang fanatik|kepada|saya|lagi|menunjukkan|bahwa|berdialog|dalam|kenyataannya|adalah|sebuah|kata|kata|untuk|mengatakan|kita|harus|semua|setuju|dengan|posisi|yang sudah ditetapkan|||posisi o|-ebilir|sahip olmak|kendi|görüş|hakkında|bakış açısı|ama|sahip olmak|ders vermiş|bize|hakkında|diyalog kurma|-mek için|sonra|atlamak|üzerine|bana|ile|suçlamalar|hakkında|olma|bir|bağnaz|-mek için|bana|tekrar|gösteriyor|ki|diyalog kurma|içinde|gerçeklikte|-dir|bir|kod|kelime|için|söylemek|biz|-malıyız|hepimiz|katılmak|ile|belirlenen|yerleşik|||pozisyon il|peut|avoir|son|point|de|vue|mais|ayant|prêché|à nous|sur|dialoguer|pour|ensuite|sauter|sur|moi|avec|accusations|d'|être|un|bigot|à|moi|encore|démontre|que|dialoguer|en|effet|est|un|mot|mot|pour|dire|nous|devons|tous|être d'accord|avec|la|établie|||position 他|能|有|他的|观点|关于|观点|但是|进行|讲课|我们|关于|对话|为了|然后|跳|向|我|带着|指控|关于|是|一个|偏执的人|向|我|再次|显示|这|对话|在|实际上|是|一个|代号|词|表示|说|我们|必须|所有|同意|与|既定的|确立的|||立场 그는 자신의 관점을 가질 수 있지만, 대화에 대해 강의한 후 저를 편협한 사람이라고 비난하는 것은 대화가 사실상 우리 모두가 기존의 정치적으로 올바른 입장에 동의해야 한다는 암호어라는 것을 보여줍니다. Puede tener su punto de vista, pero habernos dado una lección sobre dialogar para luego atacarme con acusaciones de ser un fanático demuestra nuevamente que dialogar, de hecho, es una palabra clave para decir que todos debemos estar de acuerdo con la posición políticamente correcta establecida. Dia bisa memiliki sudut pandangnya, tetapi setelah mengajari kami tentang dialog, kemudian melompat kepada saya dengan tuduhan menjadi orang yang sempit, sekali lagi menunjukkan bahwa dialog, pada dasarnya, adalah kata kode untuk mengatakan kita semua harus setuju dengan posisi yang sudah ditetapkan secara politis benar. يمكنه أن يكون له وجهة نظره، لكن بعد أن قام بإلقاء محاضرة علينا حول الحوار، ثم قفز لي باتهامات كوني متعصب، يظهر مرة أخرى أن الحوار، في الواقع، هو كلمة رمزية تعني أنه يجب علينا جميعاً أن نتفق مع الموقف السياسي الصحيح المعتمد. เขาสามารถมีมุมมองของเขาได้, แต่การที่เขาได้บรรยายเกี่ยวกับการสนทนาแล้วกระโดดมาหาฉันด้วยข้อกล่าวหาว่าเป็นคนที่มีอคติอีกครั้งแสดงให้เห็นว่าการสนทนาในความเป็นจริงเป็นคำที่ใช้แทนการบอกว่าเราทุกคนต้องเห็นด้วยกับตำแหน่งที่ถูกต้องทางการเมืองที่ตั้งไว้. Er kann seine Meinung haben, aber nachdem er uns über den Dialog belehrt hat, springt er mich mit Anschuldigungen an, ein Intoleranter zu sein, was erneut zeigt, dass Dialog in der Tat ein Codewort dafür ist, zu sagen, dass wir alle mit der etablierten politisch korrekten Position übereinstimmen müssen. Kendi bakış açısına sahip olabilir, ama bize diyalog kurma konusunda ders verdikten sonra, tekrar bana bağnazlıkla suçlaması, aslında diyalog kurmanın, herkesin belirlenmiş politik olarak doğru pozisyonla hemfikir olması gerektiğini söylemenin bir kod kelimesi olduğunu gösteriyor. Il peut avoir son point de vue, mais après nous avoir fait la leçon sur le dialogue, sauter sur moi avec des accusations d'être un bigot démontre encore que dialoguer, en effet, est un mot code pour dire que nous devons tous être d'accord avec la position politiquement correcte établie. 他可以有自己的观点，但在教导我们对话后，又用偏执狂的指控来攻击我，这再次表明，对话实际上是一个暗语，意味着我们必须都同意既定的政治正确立场。 Он может иметь свою точку зрения, но после того, как он прочитал нам лекцию о диалоге, затем набрасываться на меня с обвинениями в предвзятости, снова демонстрирует, что диалог, по сути, является кодовым словом для того, чтобы сказать, что мы все должны согласиться с установленной политически корректной позицией. 彼には彼の視点がありますが、私たちに対して対話を説教した後に、再び私に偏見者だと非難するのは、実際には対話が、私たち全員が確立された政治的に正しい立場に同意しなければならないということを示す隠語であることを示しています。 Può avere il suo punto di vista, ma dopo averci fatto la lezione sul dialogo, saltare su di me con accuse di essere un bigotto dimostra di nuovo che dialogare, in effetti, è una parola in codice per dire che dobbiamo tutti essere d'accordo con la posizione politicamente corretta stabilita. Może mieć swoje zdanie, ale po tym, jak pouczał nas o dialogu, skacząc na mnie z oskarżeniami o bycie bigotem, ponownie pokazuje, że dialog w rzeczywistości jest słowem kodowym, które oznacza, że wszyscy musimy zgodzić się z ustaloną politycznie poprawną pozycją. Ele pode ter seu ponto de vista, mas ter nos dado uma palestra sobre dialogar para então me atacar com acusações de ser um preconceituoso novamente demonstra que dialogar, na verdade, é uma palavra-código para dizer que todos devemos concordar com a posição politicamente correta estabelecida. او می‌تواند نظر خود را داشته باشد، اما بعد از اینکه به ما درباره گفتگو درس داده، دوباره با اتهام متعصب بودن به من حمله می‌کند، نشان می‌دهد که گفتگو در واقع یک کلمه رمز است برای گفتن اینکه ما باید همه با موضع سیاسی درست موجود موافقت کنیم. In fact, there was a student at that Center for Dialoguing who also didn’t like the sort of group think, forced think, politically- correct atmosphere and so I said I’ll come up and give a talk. in|effetti|c'era|era|uno|studente|presso|quel|centro|per|dialogare|che|anche|non|piaceva|il|tipo|di|gruppo|pensiero|forzato|||corretto|atmosfera|e|quindi|io|dissi|io|venire|su|e|dare|una|conferenza na|verdade|havia|era|um|estudante|em|aquele|Centro|para|Dialogar|que|também|não|gostava|do|tipo|de|grupo|pensamento|forçado|pensamento|politicamente|correto|atmosfera|e|então|eu|disse|eu vou|vir|para cima|e|dar|uma|palestra w|rzeczywistości|tam|był|jeden|student|w|tym|Centrum|dla|Dialogowania|który|także|nie|lubił|ten|rodzaj|myślenia|grupowego|myślenia|wymuszonego||politycznie|poprawnego|atmosfery|i|więc|ja|powiedziałem|ja|przyjdę|w górę|i|dam|jedno|wystąpienie در|واقعیت|وجود دارد|بود|یک|دانشجو|در|آن|مرکز|برای|گفتگو|که|همچنین|نمی|دوست داشت|نوع|نوع|از|گروه|تفکر|اجباری|||درست|جو|و|بنابراین|من|گفتم|من خواهم|آمدن|بالا|و|دادن|یک|سخنرانی 사실 그 대화 센터에 한 학생이 있었는데, 그 학생도 집단 사고, 강요된 사고, 정치적으로 올바른 분위기가 싫어서 제가 와서 강연을 하겠다고 했어요. De hecho, había un estudiante en ese Centro de Diálogo que tampoco le gustaba el tipo de pensamiento grupal, el pensamiento forzado, la atmósfera políticamente correcta, así que dije que iría a dar una charla. Sebenarnya, ada seorang siswa di Pusat Dialog yang juga tidak menyukai jenis pemikiran kelompok, pemikiran yang dipaksakan, dan suasana yang politically-correct, jadi saya bilang saya akan datang dan memberikan ceramah. في الواقع، كان هناك طالب في ذلك المركز للحوار الذي لم يعجبه أيضًا نوع التفكير الجماعي، والتفكير المفروض، والجو السياسي الصحيح، لذا قلت سأذهب وألقي حديثًا. ในความเป็นจริง มีนักเรียนคนหนึ่งที่ศูนย์สนทนานั้นที่ไม่ชอบบรรยากาศการคิดแบบกลุ่ม การคิดที่ถูกบังคับ และการเมืองที่ถูกต้อง ดังนั้นฉันจึงบอกว่าจะขึ้นไปพูดให้ฟัง Tatsächlich gab es einen Studenten in diesem Zentrum für Dialog, der ebenfalls die Art von Gruppendenken, erzwungenem Denken und politisch korrektem Klima nicht mochte, und so sagte ich, ich werde hochkommen und einen Vortrag halten. Aslında, o Diyalog Merkezi'nde, grup düşüncesini, zorla düşünmeyi, politik olarak doğru atmosferi sevmeyen bir öğrenci vardı ve ben de çıkıp bir konuşma yapacağımı söyledim. En fait, il y avait un étudiant dans ce Centre de Dialogue qui n'aimait pas non plus ce genre de pensée de groupe, de pensée forcée, d'atmosphère politiquement correcte, alors j'ai dit que je viendrais donner une conférence. 事实上，在那个对话中心有一个学生也不喜欢那种群体思维、强迫思维和政治正确的氛围，所以我说我会去那里演讲。 На самом деле, в этом Центре Диалога был студент, которому тоже не нравилась такая групповая мысль, принудительное мышление и атмосфера политической корректности, и я сказал, что приеду и дам лекцию. 実際、その対話センターには、集団思考や強制的な思考、政治的に正しい雰囲気が好きではない学生がいました。それで、私は行って講演をすることにしました。 Infatti, c'era uno studente in quel Centro per il Dialogo che non gradiva nemmeno quel tipo di pensiero di gruppo, pensiero forzato, atmosfera politicamente corretta e così ho detto che sarei andato a fare un intervento. W rzeczywistości był tam student w tym Centrum Dialogu, który również nie lubił tego rodzaju myślenia grupowego, wymuszonego myślenia, politycznie poprawnej atmosfery, więc powiedziałem, że przyjadę i wygłoszę wykład. Na verdade, havia um estudante naquele Centro de Diálogo que também não gostava do tipo de pensamento de grupo, pensamento forçado, atmosfera politicamente correta e então eu disse que iria lá e dar uma palestra. در واقع، در آن مرکز گفت و گو، دانشجویی بود که او هم از نوع تفکر گروهی، تفکر تحمیلی و جو سیاسی درست خوشش نمی‌آمد و بنابراین گفتم که می‌آیم و سخنرانی می‌کنم.

When I was up there talking to the students it was obvious that the majority of the students, I would say 60% of the student, even more so the professor, were not about respect for other people’s points of view, but imposing the correct point of view. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||imposant||||| kiedy|ja|byłem|tam|tam|rozmawiając|z|tymi|studentami|to|było|oczywiste|że|większość||z|tych|studentów|ja|bym|powiedział|z|tych||nawet|bardziej|więc|tym|profesor|byli|nie|o|szacunku|dla|innych|ludzi|punktów|z|widzenia|ale|narzucaniu|poprawnego|punktu|widzenia|| quando|io|ero|su|lì|parlando|a|gli|studenti|era|era|ovvio|che|la|maggioranza|di|gli|studenti|io|avrei|direi|di|gli|studenti|anche|di più|quindi|il|professore|erano|non|riguardo a|rispetto|per|altri|punti||di|vista|ma|imponendo|il|corretto|punto|di|vista quando|eu|estava|lá|em|falando|para|os|estudantes|isso|era|óbvio|que|a|maioria|de|os|estudantes|eu|diria|digo|de|os|estudantes|até|mais|assim|o|professor|estavam|não|sobre|respeito|por|outros|pessoas|pontos|de|vista|mas|impondo|o|correto|ponto|de|vista |||||||||||||||||||||||||||||||||||الناس|||||||||| وقتی که|من|بودم|بالا|آنجا|صحبت کردن|با|دانشجویان||این|بود|واضح|که|اکثریت|اکثریت|از|دانشجویان||من|می خواهم|بگویم|از|دانشجویان||حتی|بیشتر|بنابراین|استاد|استاد|بودند|نه|درباره|احترام|به|دیگر|مردم|دیدگاه|از|نظر|بلکه|تحمیل کردن|دیدگاه|درست|نقطه|از|نظر 학생들과 이야기를 나누다 보니 학생의 60%, 심지어 교수의 60%가 다른 사람의 관점을 존중하는 것이 아니라 자신의 관점을 강요하는 것이 분명했습니다. Cuando estuve allí hablando con los estudiantes, era obvio que la mayoría de los estudiantes, diría que el 60% de los estudiantes, incluso más el profesor, no estaban a favor del respeto por los puntos de vista de los demás, sino de imponer el punto de vista correcto. Ketika saya berada di sana berbicara dengan para siswa, jelas bahwa mayoritas siswa, saya akan katakan 60% dari siswa, bahkan lebih dari itu profesor, tidak menghargai sudut pandang orang lain, tetapi memaksakan sudut pandang yang benar. عندما كنت هناك أتحدث إلى الطلاب، كان من الواضح أن الغالبية العظمى من الطلاب، أود أن أقول 60% من الطلاب، بل وأكثر من ذلك الأستاذ، لم يكونوا مهتمين باحترام وجهات نظر الآخرين، بل بفرض وجهة النظر الصحيحة. เมื่อฉันขึ้นไปพูดกับนักเรียน มันชัดเจนว่าจำนวนนักเรียนส่วนใหญ่ ฉันจะบอกว่า 60% ของนักเรียน โดยเฉพาะอาจารย์ ไม่ได้ให้ความเคารพต่อมุมมองของผู้อื่น แต่กลับบังคับให้มีมุมมองที่ถูกต้อง Als ich dort mit den Studenten sprach, war es offensichtlich, dass die Mehrheit der Studenten, ich würde sagen 60% der Studenten, noch mehr der Professor, nicht für den Respekt vor den Standpunkten anderer Menschen war, sondern für die Durchsetzung des richtigen Standpunkts. Orada öğrencilere konuştuğumda, öğrencilerin çoğunluğunun, yani %60'ının, hatta daha fazlasının profesörün, diğer insanların bakış açılarına saygı duymakla değil, doğru bakış açısını dayatmakla ilgilendiği açıktı. Quand j'étais là-haut à parler aux étudiants, il était évident que la majorité des étudiants, je dirais 60 % des étudiants, et encore plus le professeur, n'étaient pas pour le respect des points de vue des autres, mais pour l'imposition du point de vue correct. 当我在那里和学生们交谈时，很明显大多数学生，我会说60%的学生，甚至更多的教授，并不是尊重他人的观点，而是强加正确的观点。 Когда я говорил со студентами, было очевидно, что большинство студентов, я бы сказал, 60% студентов, а еще больше профессор, не стремились к уважению к точкам зрения других людей, а навязывали правильную точку зрения. 私がそこに行って学生たちと話していると、学生の大多数、つまり60％以上、特に教授は、他人の意見を尊重するのではなく、正しい意見を押し付けることに関心があることが明らかでした。 Quando ero lì a parlare con gli studenti era ovvio che la maggior parte degli studenti, direi il 60% degli studenti, ancor di più il professore, non era interessata al rispetto dei punti di vista altrui, ma all'imposizione del punto di vista corretto. Kiedy byłem tam i rozmawiałem ze studentami, było oczywiste, że większość studentów, powiedziałbym 60% studentów, a nawet bardziej profesor, nie chodziło o szacunek dla punktów widzenia innych ludzi, ale o narzucanie poprawnego punktu widzenia. Quando eu estava lá conversando com os estudantes, era óbvio que a maioria dos estudantes, eu diria 60% dos estudantes, ainda mais o professor, não estava a favor do respeito pelos pontos de vista dos outros, mas sim de impor o ponto de vista correto. وقتی که آنجا با دانشجویان صحبت می‌کردم، واضح بود که اکثریت دانشجویان، می‌توانم بگویم 60% از دانشجویان، حتی بیشتر از آن استاد، به احترام به دیدگاه‌های دیگران اهمیت نمی‌دادند، بلکه به تحمیل دیدگاه درست می‌پرداختند. So when I hear the words critical thinking and dialoguing I tend to be a little skeptical. quindi|quando|io|sento|le|parole|critico|pensiero|e|dialogare|io|tendo|a|essere|un|po'|scettico então|quando|eu|ouço|as|palavras|crítico|pensamento|e|dialogar|eu|tendem|a|ser|um|pouco|cético więc|kiedy|ja|słyszę|te|słowa|krytycznego|myślenia|i|dialogowania|ja|skłaniam się|do|być|trochę|sceptycznym| بنابراین|وقتی که|من|می شنوم|کلمات|کلمات|انتقادی|تفکر|و|گفتگو|من|تمایل دارم|به|بودن|یک|کمی|شکاک 그래서 저는 비판적 사고와 대화라는 단어를 들으면 약간 회의적인 경향이 있습니다. Así que cuando escucho las palabras pensamiento crítico y diálogo, tiendo a ser un poco escéptico. Jadi ketika saya mendengar kata-kata pemikiran kritis dan dialog, saya cenderung sedikit skeptis. لذا عندما أسمع كلمات التفكير النقدي والحوار، أميل إلى أن أكون متشككًا قليلاً. ดังนั้นเมื่อฉันได้ยินคำว่า การคิดเชิงวิพากษ์ และการสนทนา ฉันมักจะรู้สึกสงสัยเล็กน้อย Wenn ich also die Worte kritisches Denken und Dialog höre, bin ich dazu geneigt, ein wenig skeptisch zu sein. Bu yüzden eleştirel düşünme ve diyalog kelimelerini duyduğumda biraz şüpheci oluyorum. Donc, quand j'entends les mots pensée critique et dialogue, j'ai tendance à être un peu sceptique. 所以当我听到批判性思维和对话这两个词时，我 tend to be a little skeptical。 Поэтому, когда я слышу слова критическое мышление и диалог, я склонен быть немного скептичным. ですので、批判的思考や対話という言葉を聞くと、私は少し懐疑的になります。 Quindi, quando sento le parole pensiero critico e dialogo, tendo ad essere un po' scettico. Więc kiedy słyszę słowa krytyczne myślenie i dialog, mam tendencję do bycia trochę sceptycznym. Então, quando ouço as palavras pensamento crítico e diálogo, tendendo a ser um pouco cético. بنابراین وقتی که کلمات تفکر انتقادی و گفت و گو را می‌شنوم، تمایل دارم کمی بدبین باشم. Thank you for listening, bye for now. grazie|a te|per|aver ascoltato|ciao|per|ora obrigado|você|por|ouvir|tchau|por|agora dziękuję|tobie|za|słuchanie|do widzenia|na|teraz متشکرم|شما|برای|گوش دادن|خداحافظ|برای|حالا Gracias por escuchar, hasta luego. Terima kasih telah mendengarkan, sampai jumpa. شكرًا لاستماعكم، وداعًا في الوقت الحالي. ขอบคุณที่ฟัง สวัสดีตอนนี้ Danke fürs Zuhören, bis bald. Dinlediğiniz için teşekkürler, şimdilik hoşça kalın. Merci de m'avoir écouté, au revoir pour l'instant. 谢谢你的倾听，再见。 Спасибо за внимание, до свидания. 聞いてくれてありがとう、またね。 Grazie per aver ascoltato, arrivederci per ora. Dziękuję za wysłuchanie, na razie. Obrigado por ouvir, até logo. از اینکه گوش دادید متشکرم، خداحافظ.

SENT_CWT:ANppPxpy=7.88 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.56 SENT_CWT:AFkKFwvL=5.06 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.48 SENT_CWT:AFkKFwvL=6.8 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.55 SENT_CWT:AFkKFwvL=6.15 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.54 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=1.99 PAR_CWT:AvJ9dfk5=9.1 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=7.8 PAR_CWT:AuedvEAa=13.14 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.89 PAR_CWT:B7ebVoGS=1797 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=9.09 PAR_CWT:B7ebVoGS=16.81 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.6 PAR_CWT:B7ebVoGS=18.26 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.73 PAR_CWT:B7ebVoGS=21.0 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.42 PAR_CWT:B7ebVoGS=18.04 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=8.14 PAR_CWT:B7ebVoGS=16.03 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.79 PAR_CWT:B7ebVoGS=7.88 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.95 PAR_CWT:B7ebVoGS=10.41 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.37 PAR_CWT:B7ebVoGS=10.07 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.51 PAR_CWT:B7ebVoGS=11.79 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.16 PAR_CWT:B7ebVoGS=12.65 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.28 PAR_CWT:B7ebVoGS=10.6 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=8.56 PAR_CWT:AudnYDx4=10.05 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=7.29 PAR_CWT:B7ebVoGS=12.28 ja:B7ebVoGS: fr:B7ebVoGS: de:B7ebVoGS: es:AuedvEAa: id:B7ebVoGS: tr:B7ebVoGS: ar:B7ebVoGS: th:B7ebVoGS: zh-cn:B7ebVoGS: ru:B7ebVoGS: it:B7ebVoGS:250516 pl:B7ebVoGS:250519 pt:AudnYDx4:250524 fa:B7ebVoGS:250606 openai.2025-02-07 ai_request(all=32 err=0.00%) translation(all=64 err=0.00%) cwt(all=1377 err=1.45%)