LingQ Mini Stories - Standard Arabic, 33 - أحمد في صفه الجامعي

-أ- أحمد كان في الصف بالجامعة الأسبوع الماضي |Ahmed|was|in|class|at university|week|last |Ahmed|il était|dans|la classe|à l'université|la semaine|dernière A|Ahmed|was|in|class|at the university|week|last |Ahmed|er war|in|der Unterricht|an der Universität|die Woche|letzte |アフマド|彼はいた|に|教室|大学で|先週|過去 |Ahmed|era|in|aula|all'università|settimana|scorsa |Ahmed|estava|em|sala|na universidade|semana|passada -أ- أحمد كان في الصف بالجامعة الأسبوع الماضي A) Ahmed was in class at university last week. A) La semana pasada Eric estaba en clase en la universidad. A) 영호는 지난 주에 대학교 수업에 들어가 있었어요. -A- Ahmed zat vorige week op de universiteit -A- Ahmed var i timen på universitetet forrige uke A- Ahmed był na zajęciach na uniwersytecie w zeszłym tygodniu А) На прошлой неделе Миша был на занятии в университете. -A- Ahmed var i klass på universitetet förra veckan - A- 艾哈迈德上周在大学上课 -A- Ahmet geçen hafta üniversitedeki derste idi. -A- Ahmed estava na aula na universidade na semana passada -A- Ahmed war letzte Woche im Unterricht an der Universität. -A- Ahmed était en classe à l'université la semaine dernière -A- Ahmed era in aula all'università la settimana scorsa -ア- アフマドは先週大学の授業に出席していました

إنه كان يستمع إلى الأستاذ O|-dı|dinliyordu|-e|öğretmen il|il était|il écoutait|à|le professeur He|was|listening|to|the teacher er|er war|er hörte zu|zu|der Professor 彼は|彼はいた|聴いている|に|教授 lui|era|ascoltava|a|professore ele|estava|ouvindo|ao|professor He had been listening to the professor. Él había estado escuchando al profesor. 그는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Hij zat naar de professor te luisteren. Han hørte på professoren Słuchał profesora Он слушал преподавателя. Han lyssnade på professorn 他在听教授的话 O, öğretmeni dinliyordu. Ele estava ouvindo o professor Er hörte dem Professor zu. Il écoutait le professeur Stava ascoltando il professore 彼は教授の話を聞いていました

لكن أحمد نسي كتابه الدراسي ama|Ahmed|unuttu|kitabını|ders mais|Ahmed|il a oublié|son livre|scolaire but|Ahmed|forgot|his book|study aber|Ahmed|er vergaß|sein Buch|das Lehrbuch しかし|アフマド|彼は忘れた|彼の本|教科書 ma|Ahmed|dimenticò|il suo libro|di testo mas|Ahmed|esqueceu|seu livro|didático But Ahmed had forgotten his textbook. Pero Eric había olvidado su libreta de apuntes. 하지만 영호는 교재를 깜빡했어요. Maar Erik was zijn tekstboek vergeten. Men Ahmed glemte læreboken sin Ale Ahmed zapomniał podręcznika Но Миша забыл свой учебник. Men Ahmed glömde sin lärobok 但是艾哈迈德忘记了他的教科书 Ama Ahmet ders kitabını unuttu. Mas Ahmed esqueceu seu livro didático Aber Ahmed hatte sein Lehrbuch vergessen. Mais Ahmed a oublié son livre de cours Ma Ahmed ha dimenticato il suo libro di testo しかし、アフマドは教科書を忘れてしまいました

لذلك كان مرتبك في الصف bu yüzden|idi|kafası karışık|içinde|sınıf donc|il était|confus|dans|la classe so|he was|confused|in|class deshalb|er war|verwirrt|in|dem Unterricht だから|彼はいた|混乱している|に|教室 quindi|era|confuso|in|aula ||verward|| por isso|estava|confuso|em|sala So he was confused by the class. Entonces él estaba confundido por la clase. 그래서 그는 수업 내용이 헷갈렸어요. Dus snapte hij de les niet. Så han var forvirret i klassen Więc był zdezorientowany w klasie Так что ему было сложно понять тему занятия. Så han var förvirrad i klassen 所以你在课堂上很困惑 Bu yüzden derste kafası karışık oldu. Por isso ele estava confuso na aula Deshalb war er im Unterricht verwirrt. Donc, il était confus en classe Quindi era confuso in aula そのため、彼は授業中に混乱していました

أحمد طلب المساعدة من زميل آخر Ahmet|istedi|yardımı|dan|arkadaş|başka Ahmed|a demandé|l'aide|à|collègue|autre Ahmed|asked|for help|from|colleague|another Ahmed|er bat|um Hilfe|von|Kollege|anderer アフマド|彼は頼んだ|助け|から|同僚|別の Ahmed|ha chiesto|aiuto|da|compagno|altro Ahmed|pediu|ajuda|de|colega|outro Ahmed had asked another classmate for help. Eric preguntó a un compañero de clase por ayuda. 영호는 다른 수강생에게 도움을 청했어요. Erik vroeg een klasgenoot om hulp. Ahmed ba om hjelp fra en annen kollega Ahmed poprosił o pomoc innego kolegę Миша попросил о помощи своего одногруппника. Ahmed bad om hjälp av en annan kollega 艾哈迈德向另一位同事寻求帮助 Ahmet başka bir arkadaşından yardım istedi. Ahmad pediu ajuda a um colega. Ahmad bat die Hilfe eines anderen Kollegen an Ahmed a demandé de l'aide à un autre collègue Ahmad ha chiesto aiuto a un altro collega アフマドは別の同僚に助けを求めた

إنه طلب أن ينظر في الكتاب الدراسي لزميله o|istekte bulundu|(bağlaç)|bakmasını|içinde|kitap|ders|arkadaşının il|a demandé|de|regarder|dans|le livre|scolaire|à son collègue He|requested|to|look|in|book|study|his classmate er|er bat|dass|er schaut|in|Buch|Lehrbuch|für seinen Kollegen 彼は|彼は頼んだ|〜すること|彼が見る|に|本|教科書|彼の同僚の lui|ha chiesto|di|guardare|nel|libro|di studio|del suo compagno ele|pediu|que|olhe|em|livro|didático|de seu colega He'd asked to look at the classmate's textbook. Él preguntó a su compañero de clase si lo dejaba ver sus apuntes. 그는 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Hij vroeg of hij naar het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. Han ba om å få se i kollegaens lærebok Poprosił o zajrzenie do podręcznika kolegi Он попросил разрешения заглянуть в учебник своего одногруппника. Han bad att få titta i sin kollegas lärobok 他要求看他同事的课本 Arkadaşının ders kitabına bakmasını istedi. Ele pediu para olhar o livro didático de seu colega. Er bat darum, das Lehrbuch seines Kollegen anzusehen Il a demandé à consulter le livre scolaire de son collègue Ha chiesto di dare un'occhiata al libro di testo del suo collega 彼は同僚の教科書を見てほしいと頼んだ

زميل أحمد قال إنه يستطيع أن ينظر في كتابه الدراسي arkadaş|Ahmed|dedi|o|yapabilir|-e|bakmak|içinde|kitabı|ders collègue|d'Ahmed|il a dit|qu'il|il peut|de|regarder|dans|son livre|scolaire colleague|Ahmad|said|that he|can|to|look|in|his book|study Kollege|Ahmed|er sagte|dass er|er kann|dass|er schaut|in|sein Buch|Lehrbuch 同僚|アフマド|彼は言った|彼は|彼はできる|〜すること|彼が見る|に|彼の本|教科書 compagno|Ahmed|ha detto|lui|può|di|guardare|nel|suo libro|di studio colega|Ahmed|disse|ele|pode|que|olhe|em|seu livro|didático Ahmed's classmate had said he could look at his textbook. Un colega de Eric dijo que podía mirar su libro de texto. 그 수강생은 자기 교재를 봐도 괜찮다고 했어요. Eriks klasgenoot vond dit goed. Ahmeds kollega sa at han kunne se i læreboka hans Kolega Ahmeda powiedział, że może zajrzeć do swojego podręcznika Одногруппник Миши разрешил ему заглянуть в свой учебник. Ahmeds kollega sa att han kunde titta i sin lärobok 艾哈迈德的同事说他可以看看他的教科书 Ahmet'in arkadaşı, ders kitabına bakabileceğini söyledi. O colega de Ahmad disse que poderia olhar seu livro didático. Der Kollege von Ahmad sagte, dass er in sein Lehrbuch schauen könne Le collègue d'Ahmed a dit qu'il pouvait consulter son livre scolaire Il collega di Ahmad ha detto che può dare un'occhiata al suo libro di testo アフマドの同僚は、自分の教科書を見てくれると言った

قال أحمد: "شكرًا لك"، ونظر إلى الكتاب الدراسي dedi|Ahmed|teşekkürler|sana|ve baktı|e|kitap|ders il a dit|Ahmed|merci|à toi|et il a regardé|dans|le livre|scolaire said|Ahmed|thank you|to you|and looked|at|the book|study er sagte|Ahmed|danke|dir|und er schaute|auf|Buch|Lehrbuch 彼は言った|アフマド|ありがとう|あなたに|彼は見た|に|本|教科書 ha detto|Ahmed|grazie|a te|e ha guardato|a|libro|di studio |Ахмад|||||| disse|Ahmed|obrigado|a você|e olhou|para|livro|didático Ahmed had said “thank you”, and had looked at the textbook. Eric dijo ¨gracias¨ y miró su libreta de apuntes. 영호는 “감사합니다.”라고 말하고 교재를 봤어요. Erik zei ‘dankjewel' en keek in het tekstboek. Ahmed powiedział: „Dziękuję” i spojrzał na podręcznik Миша сказал «Спасибо», и заглянул в учебник. “谢谢，”艾哈迈德说，看着课本 Ahmet, "Teşekkür ederim" dedi ve ders kitabına baktı. Ahmad disse: "Obrigado", e olhou para o livro didático. Ahmad sagte: "Danke dir" und schaute in das Lehrbuch Ahmed a dit : "Merci" et a regardé le livre scolaire Ahmad ha detto: "Grazie" e ha guardato il libro di testo アフマドは「ありがとう」と言い、教科書を見た

إنه حاول أن يأخذ ملاحظات حول الصف O|denedi|-mek|alması|notlar|hakkında|ders il|il a essayé|de|prendre|notes|sur|le cours He|tried|to|take|notes|about|class er|er versuchte|zu|er nehmen|Notizen|über|den Unterricht 彼は|彼は試みた|〜すること|彼は取る|メモ|〜について|授業 lui|ha cercato|di|prendere|appunti|su|la lezione ele|tentou|que|pegar|anotações|sobre|aula He had tried to take notes about the class. Él trataría de tomar notas sobre la clase. 그는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. Hij probeert aantekeningen te maken over de klas Próbował robić notatki z zajęć Он хотел сделать записи по теме занятия. Han försökte göra anteckningar om klassen 他正在努力记课堂笔记 Dersle ilgili notlar almaya çalıştı. Ele tentou fazer anotações na aula. Er versuchte, Notizen im Unterricht zu machen. Il a essayé de prendre des notes en classe. Ha cercato di prendere appunti durante la lezione. 彼は授業のメモを取ろうとしました

لكن بعد ذلك، أدرك أحمد أنه قد نسي القلم، أيضًا. ama|sonra|o|fark etti|Ahmet|onun|zaten|unuttu|kalem|de mais|après|cela|il a réalisé|Ahmed|que|(particule de passé)|il a oublié|le stylo|aussi but|after|that|realized|Ahmed|that he|already|forgot|the pen|also aber|nach|dem|er erkannte|Ahmed|dass|bereits|er vergaß|den Stift|auch しかし|後に|それ|彼は気づいた|アフマド|彼が|すでに|彼は忘れた|ペン|も ma|dopo|di ciò|ha realizzato|Ahmed|che|ha|dimenticato|la penna|anche mas|depois|disso|percebeu|Ahmed|que|já|esqueceu|caneta|também But then, Ahmed realized he'd forgotten a pen, too. Pero luego, Eric se dio cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. 하지만 그 때 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Maar dan realiseert Ahmed zich dat hij ook de pen is vergeten. Ale wtedy Ahmed zdał sobie sprawę, że on też zapomniał długopisu. Но Миша обнаружил, что он также забыл ручку. Men sedan insåg Ahmed att han också hade glömt pennan. 但后来艾哈迈德意识到他也忘记了笔。 Ama sonra Ahmet, kalemi de unuttuğunu fark etti. Mas depois, Ahmed percebeu que também havia esquecido a caneta. Aber dann bemerkte Ahmed, dass er auch den Stift vergessen hatte. Mais ensuite, Ahmed s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo. Ma poi, Ahmad si è reso conto di aver dimenticato anche la penna. しかし、その後アフマドはペンを忘れたことに気づきました。

والآن نفس القصة يحكيها لنا أحمد بنفسه: ve şimdi|aynı|hikaye|anlatıyor|bize|Ahmed|kendisi et maintenant|la même|histoire|il la raconte|à nous|Ahmed|lui-même and now|the same|story|tells it|to us|Ahmed|by himself und jetzt|die gleiche|Geschichte|er erzählt sie|uns|Ahmed|selbst そして今|同じ|話|彼は語る|私たちに|アフマド|彼自身で e ora|stessa|storia|la racconta|a noi|Ahmed|di persona e agora|mesma|história|ele conta|para nós|Ahmed|ele mesmo Now the same story Ahmed tells us himself: Esta es la misma historia contada por Eric. 그리고 이제 같은 이야기는 우리에게 자신을 알려줍니다. En nu hetzelfde verhaal vertelt Ahmed ons zelf: И теперь та же история рассказывает нам сам Миша: 现在艾哈迈德自己告诉我们同样的故事： Ve şimdi aynı hikaye bize Ahmet tarafından anlatılıyor: E agora a mesma história é contada por Ahmed himself: Und jetzt erzählt uns Ahmed die gleiche Geschichte selbst: Et maintenant, la même histoire nous est racontée par Ahmed lui-même : E ora la stessa storia ce la racconta Ahmad stesso: そして今、アフマド自身が私たちに同じ話をしています:

-ب- أنا الآن في الصف بالجامعة |şimdi|üniversitede|sınıfta|| b|je|maintenant|dans|le cours|à l'université in|ich|jetzt|in|dem Unterricht|an der Universität |I|now|in|class|at university 〜で|私は|今|〜に|授業|大学で a|io|ora|in|aula|all'università em|eu|agora|na|aula|na universidade B) I am in class at university right now. B) Ahora estoy en clase en la universidad. B) 저는 지금 대학교 수업에 들어와 있어요. -B- Ik zit nu in de klas op de universiteit Б) Я сейчас на занятии в университете. -B- Jag går nu i klass på universitetet B- 我现在在大学上课 -B- Şu anda üniversitede sınıftayım -B- Eu estou agora na aula da universidade. -B- Ich bin jetzt im Unterricht an der Universität. -B- Je suis maintenant en classe à l'université. -B- Ora sono in aula all'università. -B- 私は今、大学の授業にいます

أنا أستمع إلى الأستاا ben|dinliyorum|-e|öğretmen je|écoute|à|l'enseignant I|listen|to|the teacher ich|höre|zu|dem Lehrer 私は|聞いている|に|アスタ io|ascolto|a|le lezioni eu|escuto|para|a aula I have been listening to the professor. He estado escuchando al profesor. 저는 교수님 말씀을 듣고 있어요. Ik zit naar de professor te luisteren. Słucham asty Я слушаю преподавателя. 我在听阿斯塔 Öğretmeni dinliyorum Eu estou ouvindo o professor. Ich höre dem Lehrer zu. J'écoute l'enseignant. Sto ascoltando l'insegnante 私は先生の話を聞いています

لكني نسيت كتابي الدراسي ama|unuttum|kitabımı|ders kitabı mais|j'ai oublié|mon livre|scolaire but I|forgot|my book|school aber ich|ich habe vergessen|mein Buch|Lehrbuch しかし|忘れた|私の本|学校の ma|ho dimenticato|il mio libro|di studio mas eu|esqueci|meu livro|escolar But I have forgotten my textbook. Pero he olvidado mi libreta de apuntes. 하지만 교재를 깜빡했어요. Maar ik ben mijn tekstboek vergeten. Но я забыл учебник. Men jag glömde min lärobok 但是我忘记了我的课本 Ama ders kitabımı unuttum Mas eu esqueci meu livro didático. Aber ich habe mein Lehrbuch vergessen. Mais j'ai oublié mon livre de cours. Ma ho dimenticato il mio libro di testo でも、私は教科書を忘れました

لذلك أنا مرتبك في الصف bu yüzden|ben|kafam karışık|içinde|sınıf donc|je|suis confus|dans|la classe so|I|confused|in|class deshalb|ich|verwirrt|in|der Klasse だから|私は|混乱している|の中で|クラス quindi|io|confuso|in|classe por isso|eu|estou confuso|em|sala So I am confused by the class. Entonces estoy confundido por la clase. 그래서 수업 내용이 헷갈려요. Dus snap ik de les niet. Więc jestem zdezorientowany w klasie И мне сложно понять тему занятия. Så jag är förvirrad i klassen 所以我在课堂上很困惑 Bu yüzden sınıfta kafam karışık Por isso estou confuso na aula. Deshalb bin ich im Unterricht verwirrt. Donc je suis confus en classe. Quindi sono confuso in classe だから、私はクラスで混乱しています

أنا طلبت المساعدة من زميل آخر Ben|yardım istedim|yardım|-den|arkadaş|başka je|j'ai demandé|l'aide|à|camarade|autre I|requested|help|from|colleague|another ich|ich habe gebeten|die Hilfe|von|einem Klassenkameraden|anderen 私は|求めた|助け|から|同級生|別の io|ho chiesto|aiuto|da|compagno|altro eu|pedi|ajuda|de|colega|outro I have asked another classmate for help. Le he pedido ayuda a un compañero de clase. 저는 다른 수강생에게 도움을 청했어요. Ik heb een klasgenoot om hulp gevraagd. Poprosiłem innego kolegę o pomoc Я прошу о помощи своего одногруппника. Jag bad en annan kollega om hjälp 我向另一位同事寻求帮助 Başka bir arkadaşımdan yardım istedim. Eu pedi ajuda a um colega. Ich habe einen anderen Klassenkameraden um Hilfe gebeten. J'ai demandé de l'aide à un autre camarade. Ho chiesto aiuto a un altro compagno 私は別のクラスメートに助けを求めました

أنا طلبت أن أنظر في الكتاب الدراسي لزميلي ben|istedim|-e|bakayım|-de|kitap|ders|arkadaşımın je|j'ai demandé|de|regarder|dans|le livre|scolaire|de mon camarade I|requested|to|look|in|the book|study|of my classmate ich|ich bat|zu|ich schaue|in|das Buch|Lehrbuch|meines Kollegen 私は|依頼した|〜すること|見る|〜の中で|本|学校の|同僚の io|ho chiesto|di|guardare|in|libro|di testo|al mio compagno eu|pedi|para|olhar|em|livro|didático|do meu colega I've asked to look at the classmate's textbook. Le he preguntado si me deja ver su libreta de apuntes. 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Ik heb gevraagd of ik in zijn tekstboek mag kijken. Poprosiłem o zajrzenie do podręcznika kolegi Я прошу разрешения заглянуть в учебник своего одногруппника. Jag bad att få titta i min kollegas lärobok 我要求看我同事的教科书 Arkadaşımın ders kitabına bakmamı istedim. Eu pedi para olhar o livro didático do meu colega Ich habe darum gebeten, das Lehrbuch meines Kollegen anzusehen. J'ai demandé à consulter le livre scolaire de mon camarade. Ho chiesto di dare un'occhiata al libro di testo del mio compagno. 私は同僚の教科書を見せてほしいと頼みました

زميلي يدعني أنظر في كتابه الدراسي arkadaşım|bana izin veriyor|bakmamı|içinde|kitabına|ders mon camarade|il me laisse|regarder|dans|son livre|scolaire My classmate|allows me|to look|in|his book|study mein Kollege|er lässt mich|ich schaue|in|sein Buch|Lehrbuch 同僚は|私に許可する|見る|〜の中で|彼の本|学校の il mio compagno|mi lascia|guardare|in|il suo|di testo meu colega|ele me deixa|olhar|em|seu livro|didático My classmate has been letting me look at his textbook. Mi compañero de clase me ha dejado ver su libreta de apuntes. 그 수강생은 자기 교재를 보게 해 주었어요. Mijn klasgenoot vindt dit goed. Kolega pozwala mi zajrzeć do swojego podręcznika Мой одногруппник разрешает мне заглянуть в свой учебник. Min kollega låter mig titta i hans lärobok 我的同事让我看他的课本 Arkadaşım bana ders kitabına bakmama izin veriyor. Meu colega me deixou olhar seu livro didático Mein Kollege lässt mich in sein Lehrbuch schauen. Mon camarade me permet de regarder son livre scolaire. Il mio compagno mi permette di guardare il suo libro di testo. 同僚は私に彼の教科書を見せてくれます

أنا قلت "شكرًا لك" وأنظر في الكتاب الدراسي ben|söyledim|teşekkürler|sana|ve bakıyorum|içinde|kitap|ders je|j'ai dit|merci|à toi|et je regarde|dans|le livre|scolaire I|said|thank you|to you|I look|in|the book|study ich|ich sagte|danke|dir|und ich schaue|in|das Buch|Lehrbuch 私は|言った|ありがとう|あなたに|見る|〜の中で|本|学校の io|ho detto|grazie|a te|e guardo|in|libro|di testo eu|disse|obrigado|a você|e estou olhando|em|livro|didático I said “thank you”, and have been looking at the textbook. Le he dicho ¨gracias¨ y he estado mirando su libreta de apuntes. 저는 “감사합니다.”라고 말하고 교재를 보고 있었어요. Ik heb ‘dankjewel' gezegd en kijk in zijn tekstboek. Я говорю «Спасибо», и заглядываю в учебник. 我说“谢谢”然后看课本 "Teşekkür ederim" dedim ve ders kitabına bakıyorum. Eu disse "obrigado" e olhei o livro didático Ich habe "Danke" gesagt und schaue in das Lehrbuch. J'ai dit "Merci" et je consulte le livre scolaire. Ho detto "Grazie" e guardo il libro di testo. 私は「ありがとう」と言って教科書を見ています

أنا أحاول أن آخذ ملاحظات حول الصف ben|çalışıyorum|-mek|almayı|notlar|hakkında|ders je|j'essaie|de|prendre|des notes|sur|le cours I|try|to|take|notes|about|class ich|ich versuche|zu|ich nehme|Notizen|über|den Unterricht 私は|努力している|〜すること|取る|メモ|〜について|授業 io|cerco|di|prendere|appunti|su|lezione eu|estou tentando|para|pegar|anotações|sobre|aula I have been trying to take notes about the class. Traté de tomar notas sobre la clase. 저는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. Ik probeer aantekeningen te maken over de klas Próbuję robić notatki z zajęć Я пытаюсь сделать записи по теме занятия. Jag försöker göra anteckningar om klassen 我正在尝试做课堂笔记 Dersle ilgili notlar almaya çalışıyorum. Estou tentando fazer anotações sobre a aula Ich versuche, Notizen über den Unterricht zu machen. J'essaie de prendre des notes sur le cours. Sto cercando di prendere appunti sulla lezione. 私は授業についてメモを取ろうとしています

لكن بعد ذلك، أنا أدركت أني قد نسيت القلم، أيضًا. ||||ai réalisé||||| ||||realized|I|have|forgot|pen| ||||fark ettim||||| ||||erkannte||||| But then, I realized I've forgotten a pen, too. Pero luego me di cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. 하지만 그 때 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Maar toen besefte ik dat ik ook de pen was vergeten. Ale potem zdałem sobie sprawę, że zapomniałem też długopisu. Но я обнаруживаю, что я также забыл ручку. Men sedan insåg jag att jag också hade glömt pennan. 但后来，我意识到我也忘记了笔。 Ama sonra kalemi unuttuğumu fark ettim. Mas depois disso, percebi que também havia esquecido a caneta. Aber danach habe ich gemerkt, dass ich auch den Stift vergessen habe. Mais après cela, je me suis rendu compte que j'avais aussi oublié le stylo. Ma poi, mi sono reso conto che avevo dimenticato anche la penna. しかしその後、私はペンを忘れたことに気づきました。

وهذه بعض الأسئلة يمكنك أن تحاول الإجابة عليها، أو ببساطة استمع إلى الإجابات: ||questions|you can|||answer|them|or|simply|listen|| |||||||darauf||einfach||| Here are some questions you can try to answer, or simply listen to the answers: Aquí hay algunas preguntas que puede intentar responder, o simplemente escuche las respuestas: 다음은 답변을 시도하거나 단순히 답변을들을 수있는 몇 가지 질문입니다. Hier zijn enkele vragen die u kunt proberen te beantwoorden, of luister gewoon naar de antwoorden: Вот несколько вопросов, на которые вы можете попытаться ответить, или просто послушать ответы: 以下是您可以尝试回答的一些问题，或者只是听取答案： İşte cevaplamaya çalışabileceğin bazı sorular ya da sadece cevapları dinleyebilirsin: E aqui estão algumas perguntas que você pode tentar responder, ou simplesmente ouvir as respostas: Und hier sind einige Fragen, die du versuchen kannst zu beantworten, oder höre einfach den Antworten zu: Et voici quelques questions auxquelles vous pouvez essayer de répondre, ou simplement écouter les réponses : Ecco alcune domande a cui puoi provare a rispondere, o semplicemente ascoltare le risposte: これはあなたが答えを試みることができるいくつかの質問です、または単に答えを聞いてください:

-أ- واحد: أحمد كان في الصف بالجامعة. |||||class|at the university ||||||an der Universität A) 1) Ahmed was in class at university. A) 1) Eric estaba en clase en la universidad. A) 1) 영호는 대학교 수업에 들어가 있었어요. -A- 1- Erik had college. A- Jeden: Ahmed był na zajęciach na uniwersytecie. А) 1) Миша был на занятии в университете. -A- Ett: Ahmed var i klass på universitetet. A- 一：艾哈迈德在大学上课。 -A- Bir: Ahmet üniversitede derste idi. -A- Um: Ahmad estava na aula na universidade. -A- Eins: Ahmed war in der Vorlesung an der Universität. -A- Un : Ahmed était en classe à l'université. -A- Uno: Ahmad era in aula all'università. -A- 一つ目: アフマドは大学のクラスにいました。

أين كان أحمد؟ where|| Where was Ahmed? ¿Dónde estaba Eric? 영호는 어디에 있었나요? Waar was Erik? Где был Миша? Var var Ahmed? 埃里克 在 哪儿 ？ Ahmet nerede idi? Onde estava Ahmad? Wo war Ahmed? Où était Ahmed ? Dove era Ahmad? アフマドはどこにいましたか？

أحمد كان في الصف بالجامعة. Ahmet|idi|de|sınıf|üniversitede Ahmed|il était|dans|la classe|à l'université Ahmed|was|in|class|at the university Ahmed|er war|in|Klasse|an der Universität アフマド|彼はいた|に|クラス|大学で Ahmed|era|in|aula|all'università ahmed|estava|em|sala|na universidade Ahmed was in class at university. Eric estaba en clase en la universidad. 영호는 대학교 수업에 들어가 있었어요. Erik had college. Миша был на занятии в университете. 埃里克 在 大学 课堂 里 上课 。 Ahmet üniversitede derste idi. Ahmad estava na sala da universidade. Ahmad war im Unterricht an der Universität. Ahmed était en classe à l'université. Ahmad era in aula all'università. アフマドは大学の教室にいました。

اثنين: إنه كان يستمع إلى الأستاذ. iki|o|-dı|dinliyordu|-e|öğretmen deux|il|il était|il écoutait|à|le professeur Two|He|was|listening|to|the teacher zwei|er|er war|er hörte zu|zu|Professor 2|彼は|彼はいた|聴いている|に|教授に due|lui|era|ascoltava|a|professore dois|ele|estava|ouvindo|para|professor 2) Ahmed had been listening to the professor. 2) Eric ha estado escuchando al profesor. 2) 영호는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. 2- Erik zat naar de professor te luisteren. Po drugie: słuchał profesora. 2) Миша слушал преподавателя. 2） 埃里克 正 听 一个 教授 讲课 。 İki: O, öğretmeni dinliyordu. Dois: Ele estava ouvindo o professor. Zwei: Er hörte dem Professor zu. Deux : il écoutait le professeur. Due: stava ascoltando il professore. 彼は教授の話を聞いていました。

لمن كان يستمع أحمد؟ kime|idi|dinliyordu|Ahmed à qui|il était|il écoutait|Ahmed to whom|was|listening|Ahmad wem|er war|er hörte zu|Ahmed 誰に|彼はいた|聴いている|アフマド a chi|era|ascoltava|Ahmed a quem|estava|ouvindo|ahmed Who had Ahmed been listening to? ¿A quién ha estado escuchando Eric? 영호는 누구의 말을 듣고 있었나요? Naar wie zat Erik te luisteren? Kogo słuchał Ahmed? Кого слушал Миша? Vem lyssnade Ahmed på? 埃里克 正在 听 谁 讲话 ？ Ahmet kimi dinliyordu? A quem Ahmad estava ouvindo? Wem hörte Ahmad zu? À qui Ahmed écoutait-il ? A chi stava ascoltando Ahmad? アフマドは誰の話を聞いていましたか？

إنه كان يستمع إلى الأستاذ. o|-di|dinliyordu|-e|öğretmen il|il était|il écoutait|à|le professeur He|was|listening|to|the teacher er|er war|er hörte zu|zu|Professor 彼は|彼はいた|聴いている|に|教授に lui|era|ascoltava|a|professore ele|estava|ouvindo|para|professor He had been listening to the professor. Él ha estado escuchando al profesor. 그는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Hij zat naar de professor te luisteren. Миша слушал преподавателя. Han lyssnade på professorn. 埃里克 正 听 一个 教授 讲课 。 O, öğretmeni dinliyordu. Ele estava ouvindo o professor. Er hörte dem Professor zu. Il écoutait le professeur. Stava ascoltando il professore. 彼は教授の話を聞いていました。

ثلاثة: أحمد نسي كتابه الدراسي. üç|Ahmed|unuttu|kitabını|ders trois|Ahmed|il a oublié|son livre|scolaire three|Ahmad|forgot|his book|study drei|Ahmad|er vergass|sein Buch|Lehrbuch 三つ|アフマド|忘れた|彼の本|学校の tre|Ahmed|ha dimenticato|il suo libro|scolastico três|Ahmad|esqueceu|seu livro|escolar 3) Ahmed had forgotten his textbook. 3) Eric ha olvidado su libreta de apuntes. 3) 영호는 교재를 깜빡했어요. 3- Erik was zijn tekstboek vergeten. Po trzecie: Ahmed zapomniał podręcznika. 3) Миша забыл свой учебник. 3） 埃里克 忘 了 带 他 的 课本 。 Üç: Ahmet ders kitabını unuttu. Três: Ahmad esqueceu seu livro escolar. Drei: Ahmad hat sein Lehrbuch vergessen. Trois : Ahmed a oublié son livre d'études. Tre: Ahmad ha dimenticato il suo libro di studio. 三つ目：アフマドは教科書を忘れました。

ماذا نسي أحمد؟ ne|unuttu|Ahmed quoi|il a oublié|Ahmed what|forgot|Ahmad was|er vergass|Ahmad 何を|忘れた|アフマド cosa|ha dimenticato|Ahmed o que|esqueceu|Ahmad What had Ahmed forgotten? ¿Qué ha olvidado Eric? 영호가 무엇을 깜빡했나요? Wat was Erik vergeten? Что забыл Миша? Vad glömde Ahmed? 埃里克 忘带 什么 了 ？ Ahmet neyi unuttu? O que Ahmad esqueceu? Was hat Ahmad vergessen? Qu'est-ce qu'Ahmed a oublié ? Cosa ha dimenticato Ahmad? アフマドは何を忘れましたか？

أحمد نسي كتابه الدراسي. Ahmet|unuttu|kitabını|ders Ahmed|il a oublié|son livre|scolaire Ahmed|forgot|his|study Ahmad|er vergass|sein Buch|Lehrbuch アフマド|忘れた|彼の本|学校の Ahmed|ha dimenticato|il suo libro|scolastico Ahmad|esqueceu|seu livro|escolar Ahmed had forgotten his textbook. Eric ha olvidado su libreta de apuntes. 영호는 교재를 깜빡했어요. Erik was zijn tekstboek vergeten. Миша забыл свой учебник. 埃里克 忘带 了 他 的 课本 。 Ahmet ders kitabını unuttu. Ahmad esqueceu seu livro escolar. Ahmad hat sein Lehrbuch vergessen. Ahmed a oublié son livre d'études. Ahmad ha dimenticato il suo libro di studio. アフマドは教科書を忘れました。

أربعة: أحمد كان مرتبك في الصف. dört|Ahmed|idi|gergin|içinde|sınıf quatre|Ahmed|il était|confus|dans|la classe four|Ahmad|was|confused|in|class vier|Ahmad|er war|verwirrt|in|Klasse 四つ|アフマド|だった|混乱している|の中で|教室 quattro|Ahmed|era|confuso|in|aula quatro|Ahmad|estava|confuso|em|sala 4) Ahmed was confused by the class. 4) Eric estaba confundido por la clase. 4) 영호는 수업 내용이 헷갈렸어요. 4- Erik snapte de les niet. Cztery: Ahmed był zdezorientowany w klasie. 4) Мише было сложно понять тему занятия. Fyra: Ahmed var förvirrad i klassen. 4） 埃里克 有些 跟不上 课程 。 Dört: Ahmet sınıfta gergindi. Quatro: Ahmad estava confuso na sala. Vier: Ahmad war im Unterricht verwirrt. Quatre : Ahmed était confus en classe. Quattro: Ahmad era confuso in classe. 四つ目：アフマドはクラスで混乱していました。

ما الذي كان أحمد مرتبك فيه؟ ne|-dir|-dı|Ahmet|karışık|içinde quoi|que|il était|Ahmed|confus|à propos de ça what|that|was|Ahmed|confused|in it was|der|er war|Ahmed|verwirrt|darin 何|その|彼は|アフマド|彼は混乱していた|それに che|cosa|era|Ahmed|confuso|in esso o que|que|estava|Ahmed|confuso|em isso What was Ahmed confused by? ¿Por qué estaba confundido Eric? 영호는 무엇이 헷갈렸나요? Wat snapte Erik niet? Что было сложно понять Мише? Vad var Ahmed förvirrad över? 埃里克 对 什么 感到 疑惑 ？ Ahmet ne konuda gergindi? O que estava deixando Ahmad confuso? Was war Ahmad verwirrt? Qu'est-ce qui a rendu Ahmed confus ? Cosa era confuso per Ahmed? アフマドは何に困惑していましたか？

أحمد كان مرتبك في الصف. Ahmet|idi|gergin|de|sınıf Ahmed|il était|confus|dans|la classe Ahmed|was|confused|in|class Ahmed|er war|verwirrt|in|der Klasse アフマド|彼は|彼は混乱していた|で|教室 Ahmed|era|confuso|in|aula Ahmed|estava|confuso|em|sala Ahmed was confused by the class. Eric estaba confundido por la clase. 영호는 수업 내용이 헷갈렸어요. Erik snapte de les niet. Ahmed był zdezorientowany w klasie. Мише было сложно понять тему занятия. Ahmed var förvirrad i klassen. 埃里克 对 上课 内容 感到 疑惑 。 Ahmet sınıfta gergindi. Ahmad estava confuso na sala de aula. Ahmad war im Unterricht verwirrt. Ahmed était confus en classe. Ahmed era confuso in classe. アフマドはクラスで困惑していました。

-ب- خمسة: إنه طلب المساعدة من زميل آخر، وطلب أن ينظر في الكتاب الدراسي لزميله. |beş|o|yardım istedi|yardım|dan|arkadaş|başka|istek|-mesi|bakması|içinde|kitap|ders| b|cinq|il|il a demandé|l'aide|à|camarade|autre|et il a demandé|de|regarder|dans|le livre|scolaire|à son camarade b|fünf|er|er bat|die Hilfe|von|Kollege|anderer|und er bat|dass|er schaut|in|das Buch|Lehrbuch|seines Kollegen |five|He|requested|help|from|colleague|another|and he requested|to|look|in|book|study|his classmate それ|5|彼は|彼は頼んだ|助け|から|同級生|別の|彼は頼んだ|〜すること|彼は見る|で|本|教科書|彼の同級生の |cinque|lui|ha chiesto|aiuto|da|compagno|altro|e ha chiesto|di|guardare|in|libro|di studio|al suo compagno letra|cinco|ele|pediu|ajuda|de|colega|outro|e pediu|que|olhe|em|livro|didático|de seu colega B) 5) He has asked another classmate for help and has asked to look at his classmate's textbook. B) 5) Él preguntó a un compañero de clase por ayuda y le ha pedido ver su libreta de apuntes. B) 5) 영호는 다른 수강생에게 도움을 청했어요 그리고 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. -B- 5- Hij vroeg een klasgenoot om hulp en vroeg of hij in het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. B- Pięć: Poprosił o pomoc innego kolegę z klasy i poprosił o przejrzenie podręcznika swojego kolegi z klasy. Б) 5) Он просит о помощи своего одногруппника, просит разрешения заглянуть в его учебник. -B- Fem: Han bad om hjälp från en annan kollega och bad att få titta i sin kollegas lärobok. B) 5） 他 向 另 一个 同学 寻求 帮助 并 问 能否 借用 这个 同学 的 课本 看 。 -b- Beş: Başka bir arkadaşından yardım istedi ve arkadaşının ders kitabına bakmasını istedi. -B- Cinco: Ele pediu ajuda a um colega e pediu para olhar o livro didático do colega. -b- Fünf: Er bat einen anderen Klassenkameraden um Hilfe und bat ihn, in das Lehrbuch seines Freundes zu schauen. -b- Cinq : Il a demandé de l'aide à un autre camarade et a demandé à regarder dans le livre scolaire de son camarade. -B- Cinque: Ha chiesto aiuto a un altro compagno e ha chiesto di guardare nel libro di testo del suo compagno. -B- 5: 彼は別のクラスメートに助けを求め、彼の教科書を見せてほしいと頼みました。

ماذا فعل أحمد؟ ne|yaptı|Ahmed que|il a fait|Ahmed what|did|Ahmed was|er tat|Ahmed 何を|彼はした|アフマド che|ha fatto|Ahmed o que|fez|Ahmed What has Ahmed done? ¿Qué hizo Eric? 영호는 무엇을 했나요? Wat heeft Erik gedaan? Co zrobił Ahmed? Что делает Миша? Vad gjorde Ahmed? 埃里克 做 了 什么 ？ Ahmet ne yaptı? O que Ahmad fez? Was hat Ahmad gemacht? Que fait Ahmed ? Cosa ha fatto Ahmed? アフマドは何をしましたか？

إنه طلب المساعدة من زميل آخر، وطلب أن ينظر في الكتاب الدراسي لزميله. O|yardım|istemek|dan|arkadaş|başka||-ması|bakması|içinde|kitap|ders| il|demande|l'aide|de|collègue|autre|et il a demandé|de|regarder|dans|le livre|scolaire|à son collègue He|requested|help|from|colleague|another|he asked|to|look|in|book|study|his colleague er|er bat um|Hilfe|von|Kollege|anderer|und er bat|dass|er schaut|in|Buch|Lehrbuch|von seinem Kollegen 彼は|彼は求めた|助け|から|同僚|別の|彼は求めた|〜すること|彼が見る|で|本|学習用|彼の同僚の lui|ha chiesto|aiuto|a|collega|altro|e ha chiesto|di|guardare|in|libro|di studio|al suo collega ele|pediu|ajuda|de|colega|outro|e pediu|que|olhe|em|livro|escolar|de seu colega He has asked another classmate for help and has asked to look at his classmate's textbook. Él preguntó a un compañero de clase por ayuda y le ha pedido ver su libreta de apuntes. 그는 다른 수강생에게 도움을 청했어요 그리고 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은지 물어봤어요. Hij vroeg een klasgenoot om hulp en vroeg of hij in het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. Poprosił o pomoc innego kolegę z klasy i poprosił o przejrzenie podręcznika swojego kolegi z klasy. Он просит о помощи своего одногруппника, и просит разрешения заглянуть в его учебник. Han bad en annan kollega om hjälp, och bad att få titta i sin kollegas lärobok. 他 向 另 一个 同学 寻求 帮助 并 询问 能否 借用 这个 同学 的 课本 看 。 Başka bir arkadaşından yardım istedi ve arkadaşının ders kitabına bakmasını istedi. Ele pede ajuda a um colega e pede que ele olhe o livro didático de seu colega. Er bittet einen anderen Kollegen um Hilfe und bittet ihn, in das Lehrbuch seines Kollegen zu schauen. C'est une demande d'aide d'un autre collègue, et il a demandé à consulter le livre d'études de son camarade. Chiede aiuto a un altro collega e chiede di dare un'occhiata al libro di testo del suo compagno. 他の同僚に助けを求め、同僚の教科書を見てほしいと頼んでいます。

ستة: الزميل يترك أحمد ينظر في كتابه الدراسي. altı|arkadaş|bırakır|Ahmet|bakar|içinde|kitabı|ders six|le collègue|il laisse|Ahmed|regarder|dans|son livre|scolaire Six|colleague|leaves|Ahmed|looks|in|his book|study sechs|Kollege|er lässt|Ahmed|er schaut|in|sein Buch|Lehrbuch 六|同僚|彼は許す|アフマド|彼が見る|で|彼の本|学習用 sei|il collega|lascia|Ahmad|guardare|in|il suo libro|di studio seis|colega|deixa|Ahmad|olhar|em|seu livro|escolar 6) The classmate has been letting Ahmed look at his textbook. 6) El compañero de clase ha dejado a Eric ver su libreta de apuntes. 6) 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었어요. 6- De klasgenoot vond het goed dat Erik in zijn tekstboek keek. Sześć: Kolega pozwala Ahmedowi zajrzeć do swojego podręcznika. 6) Одногруппник разрешает Мише заглянуть в учебник. Sex: Kollegan lämnar Ahmed och tittar i sin lärobok. 6） 这个 同学 允许 埃里克 可以 看 他 的 课本 。 Altı: Arkadaş, Ahmet'in ders kitabına bakmasına izin veriyor. Seis: o colega deixa Ahmad olhar seu livro didático. Sechs: Der Kollege lässt Ahmad in sein Lehrbuch schauen. Six : le collègue laisse Ahmed consulter son livre d'études. Sei: il collega lascia Ahmad guardare il suo libro di testo. 6: 同僚はアフマドに自分の教科書を見させます。

هل يترك الزميل أحمد ينظر في كتابه الدراسي؟ mı|bırakır|arkadaş|Ahmed|bakıyor|içinde|kitabı|ders est-ce que|il laisse|le collègue|Ahmed|regarder|dans|son livre|scolaire Does|leave|colleague|Ahmed|look|in|his book|study ob|er lässt|Kollege|Ahmed|er schaut|in|sein Buch|Lehrbuch 〜か|彼は許す|同僚|アフマド|彼が見る|で|彼の本|学習用 se|lascia|il collega|Ahmad|guardare|in|il suo libro|di studio se|deixa|colega|Ahmad|olhar|em|seu livro|escolar Has the classmate been letting Ahmed look at his textbook? ¿Ha dejado el compañero de clase ver a Eric su libreta de apuntes? 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었나요? Vond de klasgenoot het goed dat Erik in zijn tekstboek keek? Разрешает ли одногруппник заглянуть Мише в свой учебник? Ska kollegan låta Ahmed titta i sin lärobok? 这个 同学 让 埃里克 看 他 的 课本 了 吗 ？ Arkadaş, Ahmet'in ders kitabına bakmasına izin veriyor mu? O colega deixa Ahmad olhar seu livro didático? Lässt der Kollege Ahmad in sein Lehrbuch schauen? Le collègue laisse-t-il Ahmed consulter son livre d'études ? Il collega lascia Ahmad guardare il suo libro di testo? 同僚はアフマドに自分の教科書を見させますか？

نعم، الزميل يترك أحمد ينظر في كتابه الدراسي. evet|arkadaş|bırakıyor|Ahmed|bakıyor|içinde|kitabı|ders oui|le collègue|il laisse|Ahmed|regarder|dans|son livre|scolaire Yes|the colleague|leaves|Ahmad|looks|in|his book|study ja|Kollege|er lässt|Ahmed|er schaut|in|sein Buch|Lehrbuch はい|同僚|彼は許す|アフマド|彼が見る|で|彼の本|学習用 sì|il collega|lascia|Ahmad|guardare|in|il suo libro|di studio sim|colega|deixa|Ahmad|olhar|em|seu livro|escolar Yes, the classmate has been letting Ahmed look at his textbook. Sí, el compañero de clase ha dejado ver a Eric su libreta de apuntes. 네, 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었어요. Ja, de klasgenoot vond het goed dat Erik in zijn tekstboek keek. Да, одногруппник разрешает Мише заглянуть в свой учебник. Ja, kollegan lämnar Ahmed och tittar i sin lärobok. 是 的 ， 这个 同学 让 埃里克 看 了 他 的 课本 。 Evet, arkadaş Ahmet'in ders kitabına bakmasına izin veriyor. Sim, o colega deixa Ahmad olhar seu livro didático. Ja, der Kollege lässt Ahmad in sein Lehrbuch schauen. Oui, le collègue laisse Ahmed consulter son livre d'études. Sì, il collega lascia Ahmad guardare il suo libro di testo. はい、同僚はアフマドに自分の教科書を見させます。

سبعة: أحمد يحاول أن يأخذ ملاحظات حول الدرس. yedi|Ahmet|çalışıyor|-e|almayı|notlar|hakkında|ders sept|Ahmed|il essaie|de|prendre|notes|sur|le cours seven|Ahmad|tries|to|take|notes|about|lesson sieben|Ahmad|er versucht|zu|er nimmt|Notizen|über|die Lektion 7|アフマド|彼は試みている|〜すること|彼は取る|メモ|〜について|授業 sette|Ahmed|cerca di|di|prendere|appunti|su|lezione sete|Ahmad|ele tenta|que|ele pegue|anotações|sobre|a aula 7) Ahmed has been trying to take notes about the class. 7) Eric ha tratado de tomar notas sobre la clase. 7) 영호는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. 7-Erik probeert notities over de les te maken. Siedem: Ahmed próbuje robić notatki z lekcji. 7) Миша пытается сделать записи по теме занятия. Sju: Ahmed försöker göra anteckningar om lektionen. 7） 埃里克 尝试 做些 课堂 笔记 。 Yedi: Ahmet dersten not almaya çalışıyor. Sete: Ahmad está tentando fazer anotações sobre a aula. Sieben: Ahmad versucht, Notizen über die Lektion zu machen. Sept : Ahmed essaie de prendre des notes sur la leçon. Sette: Ahmad sta cercando di prendere appunti sulla lezione. 七: アフマドは授業についてメモを取ろうとしています。

ماذا يحاول أحمد أن يفعل؟ ne|deniyor|Ahmet|(fiil bağlayıcısı)|yapsın que|il essaie|Ahmed|de|faire what|is trying|Ahmed|to|do was|er versucht|Ahmad|zu|er tut 何を|彼は試みている|アフマド|〜すること|彼はする cosa|cerca di|Ahmed|di|fare o que|ele tenta|Ahmad|que|ele faça What has Ahmed been trying to do? ¿Qué ha tratado de hacer Eric? 영호가 무엇을 하려고 했나요? Wat probeert Erik te doen? Что пытается сделать Миша? Vad försöker Ahmed göra? 埃里克 尝试 做 什么 了 ？ Ahmet ne yapmaya çalışıyor? O que Ahmad está tentando fazer? Was versucht Ahmad zu tun? Que tente de faire Ahmed ? Cosa sta cercando di fare Ahmad? アフマドは何をしようとしていますか？

إنه يحاول أن يأخذ ملاحظات حول الدرس. O|denemekte|(fiil edatı)|almayı|notlar|hakkında|ders il|il essaie|de|prendre|notes|sur|le cours He|tries|to|take|notes|about|lesson er|er versucht|zu|er nimmt|Notizen|über|die Lektion 彼は|彼は試みている|〜すること|彼は取る|メモ|〜について|授業 lui|cerca di|di|prendere|appunti|su|lezione ele|ele tenta|que|ele pegue|anotações|sobre|a aula He has been trying to take notes about the class. Él ha tratado de tomar notas sobre la clase. 그는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. Hij probeert notities over de les te maken. Próbuje robić notatki z lekcji. Он пытается сделать записи по теме занятия. Han försöker göra anteckningar om lektionen. 埃里克 尝试 做些 课堂 笔记 。 Dersten not almaya çalışıyor. Ele está tentando fazer anotações sobre a aula. Er versucht, Notizen über die Lektion zu machen. Il essaie de prendre des notes sur la leçon. Sta cercando di prendere appunti sulla lezione. 彼は授業についてメモを取ろうとしています。

ثمانية: أحمد أدرك أنه قد نسي القلم، أيضًا. sekiz|Ahmet|fark etti|onun|zaten|unuttu|kalem|de huit|Ahmed|il a réalisé|qu'il|déjà|il a oublié|le stylo|aussi eight|Ahmad|realized|that he|already|forgot|pen|also acht|Ahmad|er erkannte|dass|bereits|er vergessen hat|den Stift|auch 8|アフマド|彼は気づいた|彼が|すでに|彼は忘れた|ペン|も otto|Ahmed|si è reso conto|che|già|dimenticato|penna|anche oito|Ahmad|ele percebeu|que|já|ele esqueceu|a caneta|também 8) Ahmed realized that he'd forgotten a pen, too. 8) Eric se dio cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. 8) 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. 8- Erik realiseerde zich dat hij ook zijn pen was vergeten. Osiem: Ahmed zdał sobie sprawę, że on też zapomniał długopisu. 8) Миша обнаруживает, что он также забыл ручку. Åtta: Ahmed insåg att han också hade glömt pennan. 8） 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。 Sekiz: Ahmet kalemi unuttuğunu fark etti. Oito: Ahmad percebeu que também havia esquecido a caneta. Acht: Ahmad hat erkannt, dass er auch den Stift vergessen hat. Huit : Ahmed a réalisé qu'il avait aussi oublié son stylo. Otto: Ahmad si è reso conto di aver dimenticato anche la penna. 八: アフマドはペンを忘れたことに気づきました。

ماذا أدرك أحمد؟ ne|anladı|Ahmed que|a réalisé|Ahmed what|realized|Ahmad was|er erkannte|Ahmed 何を|アフマドは気づいた|アフマド che cosa|ha capito|Ahmed o que|ele percebeu|Ahmad What did Ahmed realize? ¿De qué se dio cuenta Eric? 영호가 무엇을 알아차렸나요? Wat realiseerde Erik zich? Что обнаруживает Миша? Vad insåg Ahmed? 埃里克 意识 到 什么 了 ？ Ahmet neyi fark etti? O que Ahmed percebeu? Was hat Ahmed erkannt? Qu'est-ce qu'Ahmad a réalisé ? Cosa ha capito Ahmad? アフマドは何を理解しましたか？

أحمد أدرك أنه قد نسي القلم، أيضًا. Ahmed|realized|||||also |hatte bemerkt||||| Ahmed realized that he'd forgotten a pen, too. Eric se dio cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Erik realiseerde zich dat hij ook zijn pen was vergeten. Миша обнаруживает, что он также забыл ручку. 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。 Ahmet kalemi unuttuğunu fark etti. Ahmed percebeu que também havia esquecido a caneta. Ahmed hat erkannt, dass er auch den Stift vergessen hat. Ahmad a réalisé qu'il avait aussi oublié le stylo. Ahmad ha capito che aveva dimenticato anche la penna. アフマドはペンを忘れたことに気づきました。