ორი საათია ვცდილობ დავიძინო.
მაგრამ თვალის დახუჭვა ვერ მოვახერხე.
დღევანდელზე ვფიქრობდი.
ეს იყო ჩემი პირველი დღე ახალ სამსახურში.
სულ მაინტერესებს კარგი საქმე გავაკეთე თუ არა.
მაინტერესებს შემიძლია თუ არა ჩემს თანამშრომლებთან ურთიერთობა.
დამსაქმებელმა თქვა, რომ ძალიან კვალიფიცირებული ვიყავი ამ სამუშაოსთვის.
თუ ეს მართალია, ვგრძნობ, რომ პირველი დღე უფრო ადვილი უნდა ყოფილიყო.
ვფიქრობ, იქნებ ამ გრძნობებიდან რამდენიმე ჩამოვწერო.
თუ ასე მოვიქცევი, ალბათ დავიძინებ.
თქვენს წინაშეა იგივე ამბავი, მოთხრობილი სხვაგვარად
ორი საათი ვცდილობდი დამეძინა.
მაგრამ თვალის დახუჭვა ვერ მოვახერხე.
იმ დღეზე ვფიქრობდი.
ეს იყო ჩემი პირველი დღე ახალ სამსახურში.
სულ ვფიქრობდი, კარგად გავაკეთე თუ არა საქმე.
მაინტერესებდა, შევძლებდი თუ არა ჩემს თანამშრომლებთან ურთიერთობას.
დამსაქმებელმა თქვა, რომ ძალიან კვალიფიცირებული ვიყავი ამ სამუშაოსთვის.
ეს რომ სიმართლე ყოფილიყო, სამუშაოს პირველი დღე უფრო ადვილი იქნებოდა.
ვიფიქრე, რომ რაღაც გრძნობები უნდა დამეწერა.
ვგრძნობდი, რომ თუ ასე მოვიქცეოდი, ალბათ შემეძლო დამეძინა.
კითხვები
პირველი: ორი საათია ვცდილობ დავიძინო.
რამდენი ხანია ცდილობ დაძინებას? ორი საათია ვცდილობ დავიძინო.
მეორე: თვალის დახუჭვა ვერ მოვახერხე.
რა ვერ შეძელით? თვალის დახუჭვა ვერ მოვახერხე.
მესამე: მე ვფიქრობდი დღევანდელზე.
რაზე ფიქრობდი? დღევანდელზე ვფიქრობდი.
მეოთხე: სულ მაინტერესებს კარგი საქმე გავაკეთე თუ არა.
რა გაინტერესებთ? სულ მაინტერესებს კარგი საქმე გავაკეთე თუ არა.
მეხუთე: თქვენ გაინტერესებთ, შეგიძლიათ თუ არა თქვენს თანამშრომლებთან ურთიერთობა.
ვინ გაინტერესებთ? მაინტერესებს შემიძლია თუ არა ჩემს თანამშრომლებთან ურთიერთობა.
მეექვსე: დამქირავებელმა თქვა, რომ თქვენ ძალიან კვალიფიცირებული ხართ სამუშაოსთვის.
ვინ თქვა რომ ძალიან კვალიფიციური ხარ? დამსაქმებელმა თქვა, რომ ძალიან კვალიფიცირებული ვიყავი ამ სამუშაოსთვის.
მეშვიდე: გრძნობთ, რომ პირველი დღე უფრო ადვილი უნდა ყოფილიყო.
როგორ ფიქრობთ, როგორი უნდა ყოფილიყო პირველი დღე? ვგრძნობ, რომ პირველი დღე უფრო ადვილი უნდა ყოფილიყო.
მერვე: თქვენ იფიქრეთ, რომ ამ გრძნობებიდან რამდენიმე უნდა დაგეწერათ.
როგორ ფიქრობდი, რა უნდა გაეკეთებინა? ვფიქრობდი, რომ ამ გრძნობებიდან რამდენიმე უნდა დამეწერა.
