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The Linguist by Steve Kaufmann, 4.1. 如何学习语言：欢聚

4.1. 如何 学习 语言 ： 欢聚

学校 ...... 学生 ...... 被 学校 集体 训练 成 分辨 不清 教导 与 学习 ， 进步 与 教育 ， 文凭 与 能力 ......

伊凡 ̇ 依 里奇 (1926 – 2002)， 教育家 ， 着 有 「 没有 学校 教育 的 社会 」(1973) 等 书 。

=== 欢聚 ===

每个 人 在 学习 的 时候 ， 都 要 决心 从 其它 人 身上 及 周遭 的 环境 当中 去 增广见闻 。 这 并不需要 非 学校 不可 。 我 之所以 能够 成为 语言 家 ， 是因为 我 对 语言 的 兴趣 ， 及 追求 西塞罗 所谓 的 「 欢 聚 」-- 享受 与 人 同聚 的 欢乐 时光 ， 因为 这些 人 与 我们 分享 生命 ， 不管 他们 讲 的 是 何种 语言 。

这种 独立自主 的 态度 ， 再 加上 人类 想要 与 人 沟通 的 欲望 ， 在 全世界 都 十分 普遍 。 这 世界 充满 具有 潜力 成为 语言 家 的 人 ， 只要 他们 能 找出 一个 更好 的 方法 把 这种 能力 开发 出来 。 你 是否 就 是 其中 的 一个 呢 ?

奥国 著名 哲学家 及 语言学家 伊凡 ̇ 依 里奇 ， 提出 了 「 欢聚 学习网 」 的 创见 ， 亦 能 取代 被 「 专家 们 」 所 支配 的 正规 教育 系统 。 「 欢聚 学习网 」 是 一种 非正规 的 社群 ， 能够 提供 各种 资源 给 具有 独立精神 的 人 去 学习 并 分享 知识 ， 这 比起 那些 正规 的 学校 教育 要 来得 更 为 有效 。 依 里奇 的 这种 愿景 很 有 先见之明 ， 同时 它 也 强烈 地 暗示着 在 互联网 时代 ， 应该 如何 去 组织 语言 的 学习 。

「 欢聚 学习 」 的 环境 该 如何 在 实际 中来 运作 呢 ？ 今天 ， 互联网 上 提供 了 各式各样 的 语言 学习 素材 ， 还有 真实 人物 的 访问 ， 并且 是 使用 各种 不同 的 语言 ， 同时 还有 涉及 各种 不同 主题 的 读 物 ， 包括 小说 类及 非 小说 类 。 所有 这些 内容 采用 了 有声 及 文字 的 形式 ， 你 可以 由 网站 下载 这些 录音 并 在 网站 上 阅读 原文 。 在线 字典 和 客户 化 的 数据库 可以 有效 地 帮助 你 提高 词汇量 。 此外 ， 现代 技术 还 可以 提供 发音 及 写作 更正 的 功能 ， 效率高 而且 非常 实用 。

在 互联网 上 ， 学习者 可以 建立 属于 会员 自己 的 社区 ， 在 这里 他们 可以 彼此 沟通 ， 也 可以 和 讲 母语 的 人 对话 。 沟通 和 交换 信息 的 途径 很多 ， 你 可以 利用 在线 短信 、 电子邮件 、 聊天室 、 影 像 聊天 、 甚至 面对面 的 聚会 。 每个 时段 并不一定 都 有 讲 母语 的 指导老师 ， 全靠 成员 自己 积极 主动 去 组织 安排 并且 自我 发现 语言 的 乐趣 。 用 这种 方法 你 可以 学得 更 快 ， 而且 更 有趣 。


4.1. 如何 学习 语言 ： 欢聚 4.1 Wie man eine Sprache lernt: Das Sammeln 4.1. How to learn a language: rejoicing 4.1.語学の学び方：喜びの声 4.1 Как выучить язык: сбор

学校 ...... 学生 ...... 被 学校 集体 训练 成 分辨 不清 教导 与 学习 ， 进步 与 教育 ， 文凭 与 能力 ...... Schools ...... Students ...... Collectively trained by the school to not distinguish between teaching and learning, progress and education, diplomas and competence ......

伊凡 ̇ 依 里奇 (1926 – 2002)， 教育家 ， 着 有 「 没有 学校 教育 的 社会 」(1973) 等 书 。 Ivan ̇ Ilyich (1926 - 2002), educator, author of books such as "Society without Schooling" (1973).

=== 欢聚 === === Gathering ===

每个 人 在 学习 的 时候 ， 都 要 决心 从 其它 人 身上 及 周遭 的 环境 当中 去 增广见闻 。 Every man learns with the determination to broaden his horizons from other men and from his surroundings. 这 并不需要 非 学校 不可 。 It doesn't have to be a school. 我 之所以 能够 成为 语言 家 ， 是因为 我 对 语言 的 兴趣 ， 及 追求 西塞罗 所谓 的 「 欢 聚 」-- 享受 与 人 同聚 的 欢乐 时光 ， 因为 这些 人 与 我们 分享 生命 ， 不管 他们 讲 的 是 何种 语言 。 I was able to become a linguist because of my interest in languages and my pursuit of what Cicero called 'conviviality' - the joy of being with people who share our lives with us, no matter what language they speak.

这种 独立自主 的 态度 ， 再 加上 人类 想要 与 人 沟通 的 欲望 ， 在 全世界 都 十分 普遍 。 This attitude of independence, coupled with the human desire to communicate with others, is prevalent throughout the world. 这 世界 充满 具有 潜力 成为 语言 家 的 人 ， 只要 他们 能 找出 一个 更好 的 方法 把 这种 能力 开发 出来 。 The world is full of people who have the potential to become linguists, if only they could find a better way to develop that ability. 你 是否 就 是 其中 的 一个 呢 ? Are you one of them?

奥国 著名 哲学家 及 语言学家 伊凡 ̇ 依 里奇 ， 提出 了 「 欢聚 学习网 」 的 创见 ， 亦 能 取代 被 「 专家 们 」 所 支配 的 正规 教育 系统 。 The famous Austrian philosopher and linguist, Ivan ̇ Ilyich, came up with the idea of the "Joyful Learning Network", which could also replace the formal education system dominated by "experts". 「 欢聚 学习网 」 是 一种 非正规 的 社群 ， 能够 提供 各种 资源 给 具有 独立精神 的 人 去 学习 并 分享 知识 ， 这 比起 那些 正规 的 学校 教育 要 来得 更 为 有效 。 "The Joyful Learning Network is an informal community that provides resources for independent people to learn and share knowledge, which is much more effective than formal schooling. 依 里奇 的 这种 愿景 很 有 先见之明 ， 同时 它 也 强烈 地 暗示着 在 互联网 时代 ， 应该 如何 去 组织 语言 的 学习 。 Ehrlich's vision is prescient, and it strongly suggests how language learning should be organized in the Internet age.

「 欢聚 学习 」 的 环境 该 如何 在 实际 中来 运作 呢 ？ How does the "Learning Together" environment work in practice? 今天 ， 互联网 上 提供 了 各式各样 的 语言 学习 素材 ， 还有 真实 人物 的 访问 ， 并且 是 使用 各种 不同 的 语言 ， 同时 还有 涉及 各种 不同 主题 的 读 物 ， 包括 小说 类及 非 小说 类 。 Today, the Internet offers a wide range of language learning materials, as well as interviews with real people, in a variety of languages, and readings on a wide range of topics, both fiction and nonfiction. 所有 这些 内容 采用 了 有声 及 文字 的 形式 ， 你 可以 由 网站 下载 这些 录音 并 在 网站 上 阅读 原文 。 All of these are in audio and text format, and you can download the recordings from the website and read the original text on the website. 在线 字典 和 客户 化 的 数据库 可以 有效 地 帮助 你 提高 词汇量 。 Online dictionaries and customized databases can effectively help you improve your vocabulary. 此外 ， 现代 技术 还 可以 提供 发音 及 写作 更正 的 功能 ， 效率高 而且 非常 实用 。 In addition, modern technology can provide pronunciation and writing correction functions that are efficient and practical.

在 互联网 上 ， 学习者 可以 建立 属于 会员 自己 的 社区 ， 在 这里 他们 可以 彼此 沟通 ， 也 可以 和 讲 母语 的 人 对话 。 On the Internet, learners can create their own communities where they can communicate with each other and talk to native speakers. 沟通 和 交换 信息 的 途径 很多 ， 你 可以 利用 在线 短信 、 电子邮件 、 聊天室 、 影 像 聊天 、 甚至 面对面 的 聚会 。 There are many ways to communicate and exchange information, and you can use online text messaging, e-mail, chat rooms, video chat, and even face-to-face meetings. 每个 时段 并不一定 都 有 讲 母语 的 指导老师 ， 全靠 成员 自己 积极 主动 去 组织 安排 并且 自我 发现 语言 的 乐趣 。 Native-speaking tutors are not always available for each time slot, and it is up to the members themselves to take the initiative to organize and discover the joys of the language. 用 这种 方法 你 可以 学得 更 快 ， 而且 更 有趣 。 You can learn faster and have more fun this way.