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NHK Easy News (2022) + audio COMPLETE, 卒業する3年生へ　黒板にかいた絵のプレゼント

卒業 する 3年生 へ 黒板 に かいた 絵 の プレゼント

茨城 県 東海 村 の 中学校 で 、東京 の 美術 大学 の 学生 たち が 、来月 卒業 する 3年生 の ため に 、教室 の 黒板 に 絵 を かきました。

13日 は 、7人 の 大学生 が 東海 南中 学校 に 行って 、1人 が 1つ の 教室 で 絵 を かきました。 3年 4組 の 黒板 に は 、桜 の 花 の 中 を クジラ や イルカ が 泳ぐ 絵 が かいて ありました。 大学生 たち は たくさんの 色 の チョーク を 使って 7時間 ぐらい かけて 絵 を かきました。 絵 に は 、卒業 する 生徒 が 希望 を 持って 未来 に 進んで ほしい と いう 大学生 の 気持ち が 入って います。

14日 の 朝 、教室 に 入った 生徒 たち は 、黒板 の 絵 を 見て 驚いて いました。 ほか の 教室 に も 行って 、絵 を 見て 楽しんで いました。 3年生 の 生徒 は 「すごく きれいでした。 ずっと 忘れ ない と 思います 」と 話して いました。


卒業 する 3年生 へ 黒板 に かいた 絵 の プレゼント そつぎょう||ねんせい||こくばん|||え||ぷれぜんと Ein Geschenk in Form einer Zeichnung an der Tafel für einen Absolventen des dritten Studienjahres. Present of a picture on the blackboard to the third grader who graduates

茨城 県 東海 村 の 中学校 で 、東京 の 美術 大学 の 学生 たち が 、来月 卒業 する 3年生 の ため に 、教室 の 黒板 に 絵 を かきました。 いばらき|けん|とうかい|むら||ちゅうがっこう||とうきょう||びじゅつ|だいがく||がくせい|||らいげつ|そつぎょう||ねんせい||||きょうしつ||こくばん||え||かき ました At a junior high school in Tokai Village, Ibaraki Prefecture, students from an art university in Tokyo drew a picture on the blackboard in the classroom for the third year students who will graduate next month.

13日 は 、7人 の 大学生 が 東海 南中 学校 に 行って 、1人 が 1つ の 教室 で 絵 を かきました。 ひ||じん||だいがくせい||とうかい|なんちゅう|がっこう||おこなって|じん||||きょうしつ||え||かき ました On the 13th, seven college students went to Tokai Minami Junior High School and one painted in one classroom. 3年 4組 の 黒板 に は 、桜 の 花 の 中 を クジラ や イルカ が 泳ぐ 絵 が かいて ありました。 とし|くみ||こくばん|||さくら||か||なか||くじら||いるか||およぐ|え|||あり ました An der Tafel der Klasse 4, Jahrgangsstufe 3, hingen Bilder von Walen und Delfinen, die zwischen Kirschblüten schwammen. On the blackboards of the 3rd grade and 4th group, there were pictures of whales and dolphins swimming in the cherry blossoms. 大学生 たち は たくさんの 色 の チョーク を 使って 7時間 ぐらい かけて 絵 を かきました。 だいがくせい||||いろ||ちょーく||つかって|じかん|||え||かき ました Die Universitätsstudenten verbrachten etwa sieben Stunden damit, mit verschiedenen Kreidefarben zu malen. The college students spent about 7 hours drawing with chalk of many colors. 絵 に は 、卒業 する 生徒 が 希望 を 持って 未来 に 進んで ほしい と いう 大学生 の 気持ち が 入って います。 え|||そつぎょう||せいと||きぼう||もって|みらい||すすんで||||だいがくせい||きもち||はいって|い ます Die Bilder spiegeln den Wunsch der Universitätsstudenten wider, dass die Absolventen mit Hoffnung in die Zukunft gehen können. The picture contains the feelings of college students who want the graduating students to have hope and move on to the future.

14日 の 朝 、教室 に 入った 生徒 たち は 、黒板 の 絵 を 見て 驚いて いました。 ひ||あさ|きょうしつ||はいった|せいと|||こくばん||え||みて|おどろいて|い ました The students who entered the classroom on the morning of the 14th were surprised to see the picture on the blackboard. ほか の 教室 に も 行って 、絵 を 見て 楽しんで いました。 ||きょうしつ|||おこなって|え||みて|たのしんで|い ました I also went to other classrooms and enjoyed watching the pictures. 3年生 の 生徒 は 「すごく きれいでした。 ねんせい||せいと||| The third grade student said, "It was very beautiful. ずっと 忘れ ない と 思います 」と 話して いました。 |わすれ|||おもい ます||はなして|い ました I think I'll never forget it. "