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NHK Easy News (2022) + audio COMPLETE, 目に障害がある人のためにカレーの温め方を声で説明

目 に 障害 が ある 人 の ため に カレー の 温め 方 を 声 で 説明

長崎 市 に ある ホテル が 、目 に 障害 が ある 人 も 1人 で 温める こと が できる レトルト 食品 の カレー を 作りました。 長崎 県 の 盲学校 など と 一緒に 作りました。

カレー の 箱 の QR コード を スマートフォン で 写す と 、電子 レンジ で 温める 時間 や 気 を つける こと を 声 で 聞く こと が できます。 QR コード の 場所 は 、触る と わかる ように なって います。 カレー は 5種類 あって 、18日 から ホテル など で 売って います。

ホテル の 人 は 「障害 が ある 人 も みんな で 一緒に 生活 できる 社会 に なって ほしい と 思って 作りました 」と 話して いました。

目 に 障害 が ある 盲学校 の 先生 は 「自分 で いつでも すぐに 情報 を 知る こと が できて 、とても うれしい です。 もっと たくさんの 物 に 利用 して ほしい です 」と 話して いました。


目 に 障害 が ある 人 の ため に カレー の 温め 方 を 声 で 説明 め||しょうがい|||じん||||かれー||あたため|かた||こえ||せつめい A voice explanation of how to heat up curry for the visually impaired

長崎 市 に ある ホテル が 、目 に 障害 が ある 人 も 1人 で 温める こと が できる レトルト 食品 の カレー を 作りました。 ながさき|し|||ほてる||め||しょうがい|||じん||じん||あたためる|||||しょくひん||かれー||つくり ました A hotel in Nagasaki City has created a retort-packed curry that even visually impaired people can heat up by themselves. 長崎 県 の 盲学校 など と 一緒に 作りました。 ながさき|けん||もうがっこう|||いっしょに|つくり ました We made this project with the Nagasaki School for the Blind and other schools.

カレー の 箱 の QR コード を スマートフォン で 写す と 、電子 レンジ で 温める 時間 や 気 を つける こと を 声 で 聞く こと が できます。 かれー||はこ||qr|こーど||||うつす||でんし|れんじ||あたためる|じかん||き|||||こえ||きく|||でき ます If you copy the QR code of the curry box on your smartphone, you can hear aloud how much time and care you should take to heat it in the microwave. QR コード の 場所 は 、触る と わかる ように なって います。 qr|こーど||ばしょ||さわる|||||い ます The location of the QR code is easy to find by touch. カレー は 5種類 あって 、18日 から ホテル など で 売って います。 かれー||しゅるい||ひ||ほてる|||うって|い ます There are 5 types of curry, and they are on sale at hotels and other places from the 18th.

ホテル の 人 は 「障害 が ある 人 も みんな で 一緒に 生活 できる 社会 に なって ほしい と 思って 作りました 」と 話して いました。 ほてる||じん||しょうがい|||じん||||いっしょに|せいかつ||しゃかい|||||おもって|つくり ました||はなして|い ました A person at the hotel said, "I wanted to create a society where people with disabilities can live together."

目 に 障害 が ある 盲学校 の 先生 は 「自分 で いつでも すぐに 情報 を 知る こと が できて 、とても うれしい です。 め||しょうがい|||もうがっこう||せんせい||じぶん||||じょうほう||しる|||||| A teacher at a school for the blind with a visual disability said, "I am very happy to be able to get information on my own at any time. もっと たくさんの 物 に 利用 して ほしい です 」と 話して いました。 ||ぶつ||りよう|||||はなして|い ました I want you to use it for more things," he said.