Delicious Pencils
|pencils
Leckere Bleistifte.
Вкусные карандаши.
Läckra pennor.
Смачні олівці.
Delicious Pencils
可愛い 学生 が いました 。
かわいい|がくせい|が|いました
cute|student|subject marker|there was
There was a cute student.
この 可愛い 学生 は 変な 人 でした 。
この|かわいい|がくせい|は|へんな|ひと|でした
this|cute|student|topic marker|strange|person|was
This cute student was a strange person.
名前 は あき です 。
なまえ|は|あき|です
name|topic marker|Aki|is
Her name is Aki.
あき さん は 学校 で 鉛筆 を 食べます 。
あき|さん|は|がっこう|で|えんぴつ|を|たべます
Aki|Mr/Ms|topic marker|school|at|pencil|object marker|eat
Aki eats a pencil at school.
先生 は あき さん を 見る と 「可哀そう 」と 思いました 。
せんせい|は|あき|さん|を|みる|と|かわいそう|と|おもいました
teacher|topic marker|Aki|Mr/Ms (honorific)|object marker|to see|quotation particle|poor|quotation particle|thought
When the teacher saw Aki, they thought, 'How sad.'
先生 が あき さん に 「鉛筆 は 美味しく ない でしょう 。
せんせい|が|あき|さん|に|えんぴつ|は|おいしく|ない|でしょう
teacher|subject marker|Aki|Mr/Ms Aki|to|pencil|topic marker|not delicious|not|right
The teacher said to Aki, 'Pencils aren't tasty, are they?
この リンゴ は どう です か ?
この|リンゴ|は|どう|です|か
this|apple|topic marker|how|is|question marker
How about this apple?
」と 聞きました 。
と|ききました
quotation particle|heard
I heard that.
あき さん は 「鉛筆 が 美味しい です 。
あき|さん|は|えんぴつ|が|おいしい|です
Aki|Mr/Ms|topic marker|pencil|subject marker|delicious|is
Aki said, "The pencil is delicious.
鉛筆 を 食べたい です 。
えんぴつ|を|たべたい|です
pencil|object marker|want to eat|is
I want to eat the pencil.
リンゴ を 食べた くない です 。」
りんご|を|たべた|くない|です
apple|object marker|ate|don't want|is
I don't want to eat the apple."
と 言いました 。
と|いいました
and|said
said.
あき さん の クラスメイト も 、あき さん を 見る と 「可哀そう 」と 思いました 。
あき|さん|の|クラスメイト|も|あき|さん|を|みる|と|かわいそう|と|おもいました
Aki|Mr/Ms|possessive particle|classmate|also|Aki|Mr/Ms|object marker|to see|quotation particle|poor|quotation particle|thought
Aki's classmates also thought, "How sad," when they saw Aki.
優しい 男の子 が あき さん に 「鉛筆 は 美味しく ない でしょう 。
やさしい|おとこのこ|が|あき|さん|に|えんぴつ|は|おいしく|ない|でしょう
kind|boy|subject marker|Aki|Mr/Ms|locative particle|pencil|topic marker|not delicious|not|right
A kind boy said to Aki, "Pencils aren't tasty, are they?
この サンドイッチ は どう です か ?
この|サンドイッチ|は|どう|です|か
this|sandwich|topic marker|how|is|question marker
How about this sandwich?
」と 聞きました 。
と|ききました
quotation particle|heard
I heard.
でも 、あき さん は 「鉛筆 が 美味しい です 。
でも|あき|さん|は|えんぴつ|が|おいしい|です
but|Aki|Mr/Ms|topic marker|pencil|subject marker|delicious|is
But, Aki said, "Pencils are delicious.
鉛筆 を 食べたい です 。
えんぴつ|を|たべたい|です
pencil|object marker|want to eat|is
I want to eat pencils.
サンドイッチ を 食べた くない です 。」
サンドイッチ|を|たべた|くない|です
sandwich|object marker|ate|don't want|is
I don't want to eat sandwiches."
と 言いました 。
と|いいました
and|said
said.
あき さん は 家 でも 鉛筆 を 食べます 。
あき|さん|は|いえ|でも|えんぴつ|を|たべます
Aki|Mr/Ms|topic marker|house|even at|pencil|object marker|eats
Aki eats pencils at home too.
あき さん の お父さん が 「鉛筆 は 美味しく ない でしょう 。
あき|さん|の|おとうさん|が|えんぴつ|は|おいしく|ない|でしょう
Aki|Mr/Ms|possessive particle|father|subject marker|pencil|topic marker|not delicious|not|right
Aki's father said, "Pencils aren't delicious, are they?"
この アイスクリーム は どう です か ?
この|アイスクリーム|は|どう|です|か
this|ice cream|topic marker|how|is|question marker
How about this ice cream?
」と 聞きました 。
と|ききました
quotation particle|heard
I heard.
でも 、あき さん は 「鉛筆 が 美味しい です 。
でも|あき|さん|は|えんぴつ|が|おいしい|です
but|Aki|Mr/Ms|topic marker|pencil|subject marker|delicious|is
But, Aki said, "Pencils are delicious.
鉛筆 を 食べたい です 。
えんぴつ|を|たべたい|です
pencil|object marker|want to eat|is
I want to eat pencils.
アイスクリーム を 食べた くない です 。」
アイスクリーム|を|たべた|くない|です
ice cream|object marker|ate|don't want|is
I don't want to eat ice cream."
と 言いました 。
と|いいました
quotation particle|said
said.
あき さん の お母さん も あき さん に 「鉛筆 は 美味しく ない でしょう 。
あき|さん|の|おかあさん|も|あき|さん|に|えんぴつ|は|おいしく|ない|でしょう
Aki|Mr/Ms|possessive particle|mother|also|Aki|Mr/Ms|to|pencil|topic marker|delicious (adverbial form)|not|isn't it
Aki's mother also asked Aki, "The pencil isn't tasty, is it?
この ケーキ は どう です か ?
この|ケーキ|は|どう|です|か
this|cake|topic marker|how|is|question marker
How about this cake?
」と 聞きました 。
と|ききました
quotation particle|heard
"
あき さん は 「鉛筆 が 美味しい です 。
あき|さん|は|えんぴつ|が|おいしい|です
Aki|Mr/Ms|topic marker|pencil|subject marker|delicious|is
Aki said, "The pencil is delicious."
鉛筆 を 食べたい です 。
えんぴつ|を|たべたい|です
pencil|object marker|want to eat|is
I want to eat the pencil.
ケーキ を 食べた くない です 。」
ケーキ|を|たべた|くない|です
cake|object marker|ate|don't want|is
I don't want to eat the cake."
と 言いました が 、お母さん は あき さん に ケーキ を 見せました 。
と|いいます|が|おかあさん|は|あき|さん|に|ケーキ|を|みせました
quotation particle|said|but|mother|topic marker|Aki|Mr/Ms|to|cake|object marker|showed
However, Aki's mother showed her the cake.
鉛筆 の ケーキ でした !
えんぴつ|の|ケーキ|でした
pencil|attributive particle|cake|was
It was a pencil cake!
あき さん は 嬉しかった です 。
あき|さん|は|うれしかった|です
Aki|Mr/Ms|topic marker|was happy|is
Aki was happy.
あき さん は 嬉し そうに 鉛筆 の ケーキ を 食べました 。
あき|さん|は|うれし|そうに|えんぴつ|の|ケーキ|を|たべました
Aki|Mr/Ms|topic marker|happy|looking|pencil|attributive particle|cake|object marker|ate
Aki comeu feliz o bolo de lápis.
Aki happily ate the pencil cake.
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openai.2025-02-07
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