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【公式】窪田等の世界, 【字幕あり】名作朗読『一房の葡萄』作：有島武郎　朗読：窪田等　■　小説朗読作品多数 走れメロス・雨ニモマケズ・注文の多い料理店 etc... 作業用BGMや睡眠導入にも (2)

【 字幕 あり 】 名作 朗読 『 一 房 の 葡萄 』 作 ： 有 島 武郎 朗読 ： 窪田 等 ■ 小説 朗読 作品 多数 走れ メロス ・ 雨 ニモマケズ ・ 注文 の 多い 料理 店 etc ... 作業 用 BGM や 睡眠 導入 に も (2)

先生 は 少し の 間 なんとも 言わずに 、僕 の 方 も 向かずに 自分 の 手 の 爪 を 見つめて いました が 、

やがて 静かに 立って 来て 、僕 の 肩 の 所 を 抱きすくめる ように して

「絵具 は もう 返しました か 。」

と 小さな 声 で 仰いました 。

僕 は 返した こと を しっかり 先生 に 知って もらいたい ので 深々と 頷いて 見せました 。

「あなた は 自分 の した こと を いやな こと だった と 思って います か 。」

もう 一 度 そう 先生 が 静かに 仰った 時 に は 、僕 は もう たまりません でした 。

ぶるぶる と 震えて しかたがない 唇 を 、噛みしめて も 噛みしめて も 泣声 が 出て 、

眼 から は 涙 が むやみに 流れて 来る のです 。

もう 先生 に 抱かれた まま 死んで しまいたい ような 心持ち に なって しまいました 。

「あなた は もう 泣く んじゃ ない 。よく 解ったら それ で いい から

泣く の を やめましょう 、ね 。

次ぎ の 時間 に は 教 場 に 出ない でも よろしい から 、

私 の この お 部屋 に 入らっしゃい 。静かに して ここ に 入らっしゃい 。

私 が 教 場 から 帰る まで ここ に 入 らっしゃい よ 。 いい 。」

と 仰り ながら 僕 を 長椅子 に 坐らせて 、その 時 また 勉強 の 鐘 が なった ので 、

机 の 上 の 書物 を 取り上げて 、 僕 の 方 を 見て いられました が 、 二 階 の 窓 まで 高く 這い上 あがった 葡萄 蔓 から 、

一 房 の 西洋 葡萄 を もぎとって 、しくしく と 泣き つづけて いた 僕 の 膝 の 上 に それ を おいて

静かに 部屋 を 出て 行き なさいました 。

一 時 がやがや と やかましかった 生徒 達 は みんな 教 場 に 這って 、

急に しんと する ほど あたり が 静かに なりました 。

僕 は 淋しくって 淋しくって しようがない 程 悲しく なりました 。

あの 位 好きな 先生 を 苦しめた か と 思う と 僕 は 本当に 悪い こと を してしまった と 思いました 。

葡萄 など は 迚 も 喰 べ る 気 に なれ ないで いつまでも 泣いて いました 。

ふと 僕 は 肩 を 軽く ゆすぶられて 眼 を さましました 。

僕 は 先生 の 部屋 で いつの間にか 泣寝入り を して いた と 見えます 。

少し 痩せて 身長 の 高い 先生 は 笑顔 を 見せて 僕 を 見おろして いられました 。

僕 は 眠った ため に 気分 が よく なって 今 まで あった こと は 忘れて しまって 、

少し 恥 し そうに 笑い かえし ながら 、

慌てて 膝 の 上 から 辷り 落ち そうに なって いた 葡萄 の 房 を つまみ 上げました が 、

すぐ 悲しい こと を 思い出して 笑い も 何も 引込んで しまいました 。

「そんなに 悲しい 顔 を しない でも よろしい 。

もう みんな は 帰って しまいました から 、あなた は お 帰り なさい 。

そして 明日 は どんな こと が あって も

学校 に 来なければ いけません よ 。

あなた の 顔 を 見ない と 私 は 悲しく 思います よ 。屹度 です よ 。」

そう いって 先生 は 僕 の カバン の 中 に そっと 葡萄 の 房 を 入れて 下さ いました 。

僕 は いつも の ように 海岸 通り を 、海 を 眺めたり 船 を 眺めたり し ながら

つまらなく 家 に 帰りました 。

そして 葡萄 を おいしく 喰べて しまいました 。

けれども 次の 日 が 来る と 僕 は 中々 学校 に 行く 気 に は なれません でした 。

お腹 が 痛く なれば いい と 思ったり 、頭痛 が すれば いい と 思ったり した けれども 、

その 日 に 限って 虫歯 一 本 痛み も しない のです 。仕方 なし に いやいや ながら 家 は 出ました が 、

ぶらぶら と 考え ながら 歩きました 。

どうしても 学校 の 門 を 這入る こと は 出来ない ように 思われた のです 。

けれども 先生 の 別れ の 時 の 言葉 を 思い出す と 、

僕 は 先生 の 顔 だけ は なんといっても 見 たくて しかた が ありません でした 。

僕 が 行か なかったら

先生 は 屹度 悲しく 思わ れ る に 違いない 。

もう 一 度 先生 の やさしい 眼 で 見られたい 。ただ その 一事 が ある ばかりで 僕 は 学校 の 門 を くぐりました 。

そう したら どう でしょう 、先ず 第 一 に 待ち 切って いた ように ジム が 飛んで 来て 、僕 の 手 を 握って くれました 。

そして 昨日 の こと なんか 忘れて しまった ように 、親切に 僕 の 手 を ひいて どぎまぎ している 僕 を

先生 の 部屋 に 連れて 行く のです 。

僕 は なんだか 訳 が わかりません でした 。学校 に 行ったら みんな が 遠く の 方 から 僕 を 見て

「見ろ 泥棒 の 嘘つき の 日本人 が 来た 」と でも 悪口 を いう だろう と 思っていた のに

こんな 風 に さ れる と 気味 が 悪い 程 でした 。

二人 の 足音 を 聞きつけて か 、 先生 は ジム が ノック しない 前 に 、 戸 を 開けて 下さ いました 。

二 人 は 部屋 の 中 に 這 入りました 。

「ジム 、あなた は いい 子 、

よく 私 の 言った こと が わかって くれました ね 。

ジム は もう あなた から あやまって 貰わ なくって も いい と 言って います 。二 人 は 今 から

いい お 友達 に なれば それ で いい んです 。二 人 とも 上手 に 握手 を なさい 。」

と 先生 は にこにこ し ながら 僕達 を 向い合せました 。

僕 は でも あんまり 勝手 過ぎる ようで もじもじ して います と 、

ジム は いそいそ と ぶら下げて いる 僕 の 手 を 引張り出して 堅く 握って くれました 。

僕 は もう なんと いって この 嬉しさ を 表せば いい の か 分らない で 、

唯 恥しく 笑う 外 ありません でした 。

ジム も 気持 よ さ そうに 、 笑顔 を して いました 。

先生 は にこにこ し ながら 僕 に 、

「昨日 の 葡萄 は おいしかった の 。」

と 問わ れました 。

僕 は 顔 を 真赤 に して 「ええ 」と 白状する より 仕方がありません でした 。

「そん なら 又 あげましょう ね 。」

そう いって 、先生 は 真白 な リンネル の 着物 に つつまれた 体 を 窓 から のび出させて 、

葡萄 の 一 房 を もぎ取って 、真白い 左 の 手 の 上 に

粉 の ふいた 紫色 の 房 を 乗せて 、細長い 銀色 の 鋏 で 真中 から ぷつり と 二 つ に 切って 、

ジム と 僕 と に 下さ いました 。

真 白い 手 の 平 に 紫色 の 葡萄 の 粒 が 重って 乗って いた その 美しさ を

僕 は 今 でも はっきり と 思い出す こと が 出来ます 。

僕 は その 時 から 前 より 少し いい 子 に なり 、

少し はにかみ屋 で なく なった ようです 。

それにしても 僕 の 大好きな あの いい 先生 は どこ に 行かれた でしょう 。

もう 二度と は 遇え ない と 知り ながら 、

僕 は 今 でも あの 先生 が いたら なあ と 思います 。

秋 に なる と いつでも 葡萄 の 房 は

紫色 に 色づいて 美しく 粉 を ふきます けれども 、

それ を 受けた 大理石 の ような 白い 美しい 手 は どこ に も 見つかりません 。

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【 字幕 あり 】 名作 朗読 『 一 房 の 葡萄 』 作 ： 有 島 武郎 朗読 ： 窪田 等 ■ 小説 朗読 作品 多数 走れ メロス ・ 雨 ニモマケズ ・ 注文 の 多い 料理 店 etc ... 作業 用 BGM や 睡眠 導入 に も (2) じまく||めいさく|ろうどく|ひと|ふさ||ぶどう|さく|ゆう|しま|たけお|ろうどく|くぼた|とう|しょうせつ|ろうどく|さくひん|たすう|はしれ||あめ||ちゅうもん||おおい|りょうり|てん||さぎょう|よう|||すいみん|どうにゅう|| The Grapes of the Sea" von Takeo Arishima, gelesen von Hitoshi Kubota ■ Viele Romanlesungen: Running Melos, Ame Ni Mo Makezu, The Restaurant of Many Orders, etc... BGM für Arbeit und Schlaf (2) Las uvas del mar" de Takeo Arishima, leída por Hitoshi Kubota ■ Muchas lecturas de novelas: Running Melos, Ame Ni Mo Makezu, El restaurante de muchos pedidos, etc.... BGM para trabajar y dormir (2) 자막 있음】명작 낭독 『一房の葡萄』作：有島武郎 朗読：久保田等 ■ 소설 낭독 작품 다수 走れメロス・雨ニモマケズ・注文の多い料理店 etc... 작업용 BGM이나 수면 유도에도 (2) As Uvas do Mar" de Takeo Arishima, lido por Hitoshi Kubota ■ Muitas leituras de romances: Running Melos, Ame Ni Mo Makezu, The Restaurant of Many Orders, etc... BGM para trabalhar e dormir (2) Havets druvor" av Takeo Arishima, läst av Hitoshi Kubota ■ Många romanläsningar: Running Melos, Ame Ni Mo Makezu, The Restaurant of Many Orders, etc... BGM för arbete och sömn (2) 【有字幕】名著阅读《一串葡萄》 作者：有岛武雄 阅读：久保田等人 ■ 小说阅读多：《奔跑吧梅洛斯》、《Ame Nimo Makezu》、《订单多的餐厅》等……非常适合工作背景音乐和助眠 (2) 【有字幕】名作《一串葡萄》朗誦 作者：有島武夫 朗誦者：久保田等 ■朗誦多本小說：《奔跑吧梅洛斯》、《Ame Nimo Makezu》、《訂單多的餐廳》等。 . 非常適合工作BGM 和睡眠輔助(2 ) [Subtitles Available] Classic Reading 'A Bunch of Grapes' Author: Takeo Arishima Reading: Hitoshi Kubota ■ Numerous novel reading works such as 'Run, Melos', 'Not Losing to the Rain', 'The Restaurant with Many Orders', etc... Also suitable as background music for work or for inducing sleep. 【 Субтитры есть 】 Шедевр чтения 『 Гроздь винограда 』 Автор : Такэро Арисима Чтение : Кобата Хироши ■ Множество произведений для чтения романов Беги, Мелос ・ Не проигрывай дождю ・ Ресторан с большим количеством заказов и т.д. ... Также подходит для фоновой музыки во время работы или для засыпания (2)

先生 は 少し の 間 なんとも 言わずに 、僕 の 方 も 向かずに 自分 の 手 の 爪 を 見つめて いました が 、 せんせい|は|すこし|の|あいだ|なんとも|いわずに|ぼく|の|ほう|も|むかずに|じぶん|の|て|の|つめ|を|みつめて|いました|が учитель|тема|немного|атрибутивная частица|время|ничто|не говоря|я|притяжательная частица|сторона|тоже|не смотря|себя|притяжательная частица|рука|притяжательная частица|ногти|объектная частица|смотрел|был|но teacher|topic marker|a little|attributive particle|while|not at all|without saying|I (male)|possessive particle|direction|also|without facing|myself|possessive particle|hand|possessive particle|nails|object marker|staring|was|but The teacher, for a moment, said nothing, and without looking at me, stared at his own fingernails. Учитель некоторое время молчал, не глядя на меня, и смотрел на свои ногти.

やがて 静かに 立って 来て 、僕 の 肩 の 所 を 抱きすくめる ように して やがて|しずかに|たって|きて|ぼく|の|かた|の|ところ|を|だきすくめる|ように|して вскоре|тихо|стоя|приходя|я|притяжательная частица|плечо|притяжательная частица|место|объектная частица|обнимать|как будто|делая eventually|quietly|standing|coming|I|possessive particle|shoulder|attributive particle|place|object marker|to hug tightly|in a way|doing Eventually, he quietly stood up and came over, embracing my shoulder. Вскоре он тихо подошел и обнял меня за плечи.

「絵具 は もう 返しました か 。」 えのぐ|は|もう|かえしました|か краски|тема|уже|вернул|вопросительная частица paint|topic marker|already|returned|question marker "Have you already returned the paints?" «Ты уже вернул краски?»

と 小さな 声 で 仰いました 。 と|ちいさな|こえ|で|おっしゃいました and|small|voice|with|said and|small|voice|with|said And I said in a small voice. и тихим голосом сказал.

僕 は 返した こと を しっかり 先生 に 知って もらいたい ので 深々と 頷いて 見せました 。 ぼく|は|かえした|こと|を|しっかり|せんせい|に|しって|もらいたい|ので|ふかぶかと|うなずいて|みせました я|тема|вернул|факт|объектный маркер|хорошо|учитель|дательный маркер|зная|хочу чтобы получил|потому что|глубоко|кивнув|показал I|topic marker|returned|the fact|object marker|firmly|teacher|locative particle|know|want to get|because|deeply|nodding|showed I wanted the teacher to know that I had responded, so I nodded deeply to show it. Я кивнул с глубоким уважением, потому что хотел, чтобы учитель точно знал, что я ответил.

「あなた は 自分 の した こと を いやな こと だった と 思って います か 。」 あなた|は|じぶん|の|した|こと|を|いやな|こと|だった|と|おもって|います|か ты|тема|себя|притяжательная частица|сделал|дело|объектная частица|неприятный|дело|было|кавычки|думаешь|есть|вопросительная частица you|topic marker|yourself|possessive particle|did|thing|object marker|unpleasant|thing|was|quotation particle|think|is|question marker "Do you think what you did was a bad thing?" «Вы думаете, что то, что вы сделали, было неприятным?»

もう 一 度 そう 先生 が 静かに 仰った 時 に は 、僕 は もう たまりません でした 。 もう|いち|ど|そう|せんせい|が|しずかに|おっしゃった|とき|に|は|ぼく|は|もう|たまりません|でした уже|один|раз|так|учитель|частица подлежащего|тихо|сказал (вежливый)|время|частица места или времени|тема|я (мужской)|тема (повтор)|уже|не могу терпеть|было already|one|time|like that|teacher|subject marker|quietly|said (honorific)|when|at|topic marker|I (male)|topic marker|already|can't stand|was When the teacher quietly said that once more, I couldn't take it anymore. Когда учитель снова тихо сказал это, я больше не мог сдерживаться.

ぶるぶる と 震えて しかたがない 唇 を 、噛みしめて も 噛みしめて も 泣声 が 出て 、 ぶるぶる|と|ふるえて|しかたがない|くちびる|を|かみしめて|も|かみしめて|も|なきごえ|が|でて дрожь|и|дрожит|ничего не поделаешь|губы|объектный маркер|сжимая|даже|сжимая|даже|голос плача|маркер подлежащего|выходит shivering|and|shaking|can't be helped|lips|object marker|biting|even|biting|even|crying voice|subject marker|coming out I can't help but tremble, and no matter how much I bite my lips, tears come out. Я не могу не дрожать, сжимая губы, и даже когда я сжимаю их, из меня вырывается всхлипывание,

眼 から は 涙 が むやみに 流れて 来る のです 。 め|から|は|なみだ|が|むやみに|ながれて|くる|のです глаз (glaz)|из (iz)|тема (tema)|слезы (slezy)|частица подлежащего (chastitsa podlezhashchego)|без причины (bez prichiny)|течет (techet)|приходит (prikhodit)|это так (eto tak) eye|from|topic marker|tears|subject marker|recklessly|flowing|coming|you see Tears flow uncontrollably from my eyes. из глаз безудержно текут слезы.

もう 先生 に 抱かれた まま 死んで しまいたい ような 心持ち に なって しまいました 。 もう|せんせい|に|だかれた|まま|しんで|しまいたい|ような|こころもち|に|なって|しまいました уже|учитель|к|был обнятым|в том же состоянии|умереть|хочу закончить|как будто|чувство|в|стал|закончил already|teacher|locative particle|was held|as it is|die|want to die|like|feeling|locative particle|became|ended up I have come to feel as if I want to die while being held by the teacher. Я пришел к такому состоянию, что хочу умереть, оставаясь в объятиях учителя.

「あなた は もう 泣く んじゃ ない 。よく 解ったら それ で いい から あなた|は|もう|なく|んじゃ|ない|よく|わかったら|それ|で|いい|から ты|тема|уже|плакать|не|не|хорошо|если поймешь|это|с|хорошо|потому что you|topic marker|already|cry|don't|not|well|if you understand|that|at|good|because "You must not cry anymore. If you understand well, that's enough." «Ты больше не будешь плакать. Если ты это поняла, этого достаточно.

泣く の を やめましょう 、ね 。 なく|の|を|やめましょう|ね плакать|частица указывающая на атрибутивное значение|частица указывающая на прямой объект|давайте прекратим|верно to cry|nominalizer|object marker|let's stop|right Let's stop crying, okay? Давайте прекратим плакать, хорошо?

次ぎ の 時間 に は 教 場 に 出ない でも よろしい から 、 つぎ|の|じかん|に|は|||に|でない|でも|よろしい|から следующий|атрибутивная частица|время|местная частица|тема|||местная частица|не выходить|даже|хорошо|потому что You don't have to come to the classroom next time, На следующий раз вы можете не приходить в класс,

私 の この お 部屋 に 入らっしゃい 。静かに して ここ に 入らっしゃい 。 わたし|の|この|お|へや|に|はいらっしゃい|しずかに|して|ここ|に|はいらっしゃい я|притяжательная частица|этот|вежливая частица|комната|местный падеж|входите|тихо|делай|здесь|местный падеж|входите I|possessive particle|this|honorific prefix|room|locative particle|please enter|quietly|do|here|locative particle|please enter just come into my room. Be quiet and come in here. заходите в мою комнату. Заходите тихо.

私 が 教 場 から 帰る まで ここ に 入 らっしゃい よ 。 いい 。」 わたくし||きょう|じょう||かえる||||はい||| Stay here until I come back from the classroom. Alright. Оставайтесь здесь, пока я не вернусь из класса. Хорошо.

と 仰り ながら 僕 を 長椅子 に 坐らせて 、その 時 また 勉強 の 鐘 が なった ので 、 と|おっしゃり|ながら|ぼく|を|ながいす|に|すわらせて|その|とき|また|べんきょう|の|かね|が|なった|ので and|you say|while|I|object marker|long bench|locative particle|make sit|that|time|also|study|attributive particle|bell|subject marker|rang|because and|you say|while|I|object marker|long chair|locative particle|make sit|that|time|again|study|attributive particle|bell|subject marker|rang|because Saying that, they made me sit on the long bench, and at that moment, the study bell rang again. Сказав это, вы усадили меня на диван, и в это время снова прозвонил учебный колокол,

机 の 上 の 書物 を 取り上げて 、 僕 の 方 を 見て いられました が 、 二 階 の 窓 まで 高く 這い上 あがった 葡萄 蔓 から 、 つくえ||うえ||しょもつ||とりあげて|ぼく||かた||みて|いら れました||ふた|かい||まど||たかく|はいあが||ぶどう|つる| They picked up the books on the desk and looked at me, but from the grapevine that had climbed high up to the second-floor window, вы подняли книги со стола и смотрели на меня, но с виноградной лозы, высоко взобравшейся до второго этажа,

一 房 の 西洋 葡萄 を もぎとって 、しくしく と 泣き つづけて いた 僕 の 膝 の 上 に それ を おいて いち|ふさ|の|せいよう|ぶどう|を|もぎとって|しくしく|と|なき|つづけて|いた|ぼく|の|ひざ|の|うえ|に|それ|を|おいて один|гроздь|притяжательная частица|западный|виноград|объектная частица|сорвав|тихо|и|плача|продолжая|был|я|притяжательная частица|колено|притяжательная частица|на|местная частица|это|объектная частица|положив one|bunch|attributive particle|Western|grapes|object marker|picked|sobbing|quotation particle|crying|continuing|was|I|possessive particle|knee|possessive particle|on|locative particle|it|object marker|put they plucked a bunch of Western grapes and placed it on my knees, where I was quietly crying. вы сорвали гроздь западного винограда и положили ее на мои колени, где я продолжал тихо плакать,

静かに 部屋 を 出て 行き なさいました 。 しずかに|へや|を|でて|いき|なさいました тихо|комната|объектный маркер|выходя|идите|пожалуйста сделайте quietly|room|object marker|exit|go|did (imperative form polite) Then, they quietly left the room. и тихо вышли из комнаты.

一 時 がやがや と やかましかった 生徒 達 は みんな 教 場 に 這って 、 いち|じ|がやがや|と|やかましかった|せいと|たち|は|みんな|きょう|ば|に|はって один|час|шумно|и|было шумно|ученики|множественное число|тема|все|класс|комната|в|ползая one|o'clock|noisy|and|was noisy|students|plural suffix for people|topic marker|everyone|classroom|place|locative particle|crawling The students who were noisy and boisterous all crawled into the classroom, Однажды шумные и надоедливые ученики все ползли в класс,

急に しんと する ほど あたり が 静かに なりました 。 きゅうに|しんと|する|ほど|あたり|が|しずかに|なりました вдруг|тихо|делать|настолько|окрестности|частица подлежащего|тихо|стало suddenly|quietly|to do|to the extent|vicinity|subject marker|quietly|became and suddenly, the surroundings became so quiet that it was eerie. вдруг стало так тихо, что вокруг стало совершенно спокойно.

僕 は 淋しくって 淋しくって しようがない 程 悲しく なりました 。 ぼく|は|さびしくって|さびしくって|しようがない|ほど|かなしく|なりました я|тема|грустно|грустно|не могу ничего с этим поделать|настолько|грустно|стало I|topic marker|lonely|lonely|can't help it|to the extent|sad|became I felt so lonely, so lonely that I couldn't help but feel sad. Мне стало так грустно, что я не знал, что делать от одиночества.

あの 位 好きな 先生 を 苦しめた か と 思う と 僕 は 本当に 悪い こと を してしまった と 思いました 。 あの|くらい|すきな|せんせい|を|くるしめた|か|と|おもう|と|ぼく|は|ほんとうに|わるい|こと|を|してしまった|と|おもいました тот|примерно|любимый|учитель|объектный маркер|заставил страдать|вопросительная частица|и|думаю|и|я|тема|действительно|плохой|дело|объектный маркер|сделал|и|подумал that|about|favorite|teacher|object marker|made suffer|question marker|quotation particle|think|and|I|topic marker|really|bad|thing|object marker|did (and regretted it)|and|thought Thinking about how I had troubled a teacher I liked so much made me truly feel that I had done something really wrong. Когда я подумал о том, как я мучил любимого учителя, мне действительно стало стыдно за то, что я сделал.

葡萄 など は 迚 も 喰 べ る 気 に なれ ないで いつまでも 泣いて いました 。 ぶどう|||とても||しょく|||き|||||ないて| I couldn't bring myself to eat grapes or anything else, and I kept crying for a long time. Я не мог даже подумать о том, чтобы поесть виноград и продолжал плакать долгое время.

ふと 僕 は 肩 を 軽く ゆすぶられて 眼 を さましました 。 ふと|ぼく|は|かた|を|かるく|ゆすぶられて|め|を|さましました вдруг|я|тема|плечо|объект|слегка|потрясённый|глаза|объект|проснулся suddenly|I|topic marker|shoulder|object marker|lightly|shaken|eyes|object marker|woke up Suddenly, I was lightly shaken by the shoulder and opened my eyes. Вдруг меня слегка потрясли за плечо, и я пришел в себя.

僕 は 先生 の 部屋 で いつの間にか 泣寝入り を して いた と 見えます 。 ぼく|は|せんせい|の|へや|で|いつのまにか|なきねいり|を|して|いた|と|みえます я|тема|учитель|притяжательная частица|комната|в|незаметно|плачущий сон|объектная частица|делая|был|и|кажется I|topic marker|teacher|possessive particle|room|at|before I knew it|crying while sleeping|object marker|doing|was|quotation particle|seems It seems I had fallen asleep crying in the teacher's room without realizing it. Похоже, я незаметно уснул от слез в комнате учителя.

少し 痩せて 身長 の 高い 先生 は 笑顔 を 見せて 僕 を 見おろして いられました 。 すこし|やせて|しんちょう|の|たかい|せんせい|は|えがお|を|みせて|ぼく|を|みおろして|いられました немного|похудевший|рост|притяжательная частица|высокий|учитель|тема|улыбка|объектная частица|показывая|я|объектная частица|смотря сверху|был a little|thin|height|attributive particle|tall|teacher|topic marker|smile|object marker|showing|I|object marker|looking down|was able to be The teacher, who was a bit thin and tall, was looking down at me with a smile. Учитель, немного похудевший и высокий, смотрел на меня с улыбкой.

僕 は 眠った ため に 気分 が よく なって 今 まで あった こと は 忘れて しまって 、 ぼく|は|ねむった|ため|に|きぶん|が|よく|なって|いま|まで|あった|こと|は|わすれて|しまって я|тема|спал|для|для|настроение|субъектная частица|хорошо|стало|сейчас|до|было|вещей|тема|забыл|и I|topic marker|slept|for the sake|to|mood|subject marker|well|became|now|until|there was|things|topic marker|forget|have ended up I felt better because I had slept, and I forgot everything that had happened until now, Я почувствовал себя лучше, потому что уснул, и забыл все, что было до этого,

少し 恥 し そうに 笑い かえし ながら 、 すこし|はじ|し|そうに|わらい|かえし|ながら немного|стыд|и|как будто|смех|отвечая|одновременно a little|embarrassment|and|looking|laughter|returning|while smiling back a little shyly, смущенно улыбнувшись,

慌てて 膝 の 上 から 辷り 落ち そうに なって いた 葡萄 の 房 を つまみ 上げました が 、 あわてて|ひざ|の|うえ|から|すべり|おち|そうに|なって|いた|ぶどう|の|ふさ|を|つまみ|あげました|が в спешке|колено|притяжательная частица|на|с|скользя|падая|как будто|становилось|было|виноград|притяжательная частица|гроздь|объектная частица|схватив|поднял|но hurriedly|knee|attributive particle|on|from|sliding|falling|about to|became|was|grapes|possessive particle|bunch|object marker|picked|lifted|but I hurriedly picked up the bunch of grapes that was about to slip off my lap, я быстро схватил гроздь винограда, которая чуть не упала с колен,

すぐ 悲しい こと を 思い出して 笑い も 何も 引込んで しまいました 。 すぐ|かなしい|こと|を|おもいだして|わらい|も|なにも|ひきこんで|しまいました сразу|грустный|дело|объектная частица|вспомнив|смех|тоже|ничего|замкнувшись|я сделал это soon|sad|thing|object marker|remembering|laughter|also|nothing|pulled in|ended up but I immediately remembered something sad and my smile and everything else faded away. но сразу вспомнил о грустных вещах, и улыбка исчезла.

「そんなに 悲しい 顔 を しない でも よろしい 。 そんなに|かなしい|かお|を|しない|でも|よろしい так|грустный|лицо|объектный маркер|не делай|но|хорошо that much|sad|face|object marker|don't make|but|it's okay "Don't make such a sad face, it's alright." «Не делай такого грустного лица, это не нужно.»

もう みんな は 帰って しまいました から 、あなた は お 帰り なさい 。 もう|みんな|は|かえって|しまいました|から|あなた|は|お|かえり|なさい уже|все|тема|вернулись|уже|потому что|ты|тема|вежливый префикс|возвращение|повелительная форма already|everyone|topic marker|has gone home|has finished|because|you|topic marker|honorific prefix|home|please do "Everyone has already gone home, so you should go home too." «Все уже разошлись, так что тебе пора домой.»

そして 明日 は どんな こと が あって も そして|あした|は|どんな|こと|が|あって|も и|завтра|тема|какой|вещи|субъект|будет|даже and|tomorrow|topic marker|what kind of|things|subject marker|there is|even "And no matter what happens tomorrow," «И завтра, что бы ни случилось,

学校 に 来なければ いけません よ 。 がっこう|に|こなければ|いけません|よ школа|в|если не придёте|нельзя|же school|at|if you don't come|you must not|emphasis marker "you must come to school." ты должен прийти в школу.»

あなた の 顔 を 見ない と 私 は 悲しく 思います よ 。屹度 です よ 。」 あなた|の|かお|を|みない|と|わたし|は|かなしく|おもいます|よ|きっと|です|よ ты|притяжательная частица|лицо|объектная частица|не вижу|и|я|тема|грустно|думаю|частица подчеркивающая утверждение|обязательно|это|частица подчеркивающая утверждение you|possessive particle|face|object marker|see|not|quotation particle|I|topic marker|sad|think|emphasis particle|surely|is If I don't see your face, I will feel sad. Definitely. Я буду грустить, если не увижу твоего лица. Это точно.

そう いって 先生 は 僕 の カバン の 中 に そっと 葡萄 の 房 を 入れて 下さ いました 。 ||せんせい||ぼく||かばん||なか|||ぶどう||ふさ||いれて|くださ| Saying that, the teacher gently placed a bunch of grapes into my bag. Сказав это, учитель тихо положил гроздь винограда в мой рюкзак.

僕 は いつも の ように 海岸 通り を 、海 を 眺めたり 船 を 眺めたり し ながら ぼく|は|いつも|の|ように|かいがん|とおり|を|うみ|を|ながめたり|ふね|を|ながめたり|し|ながら я|тема|всегда|атрибутивная частица|как|берег|улица|объектная частица|море|объектная частица|любуясь|корабль|объектная частица|любуясь|и|одновременно I|topic marker|always|attributive particle|like|beach|street|object marker|sea|object marker|looking|boat|object marker|looking|and|while As usual, I returned home boringly, while looking at the sea and the ships along the coast. Я, как обычно, возвращался домой по береговой улице, любуясь морем и кораблями.

つまらなく 家 に 帰りました 。 つまらなく|いえ|に|かえりました скучно|дом|в|вернулся boring|house|to|went home I returned home feeling dull. Я вернулся домой, скучая.

そして 葡萄 を おいしく 喰べて しまいました 。 そして|ぶどう|を|おいしく|たべて|しまいました и|виноград|объектный маркер|вкусно|поел|закончил and|grapes|object marker|deliciously|ate|have finished And I ended up eating the grapes deliciously. И я вкусно поел винограда.

けれども 次の 日 が 来る と 僕 は 中々 学校 に 行く 気 に は なれません でした 。 けれども|つぎの|ひ|が|くる|と|ぼく|は|なかなか|がっこう|に|いく|き|に|は|なれません|でした но|следующий|день|частица подлежащего|приходит|и|я|тема|довольно|школа|частица направления|идти|настроение|частица направления|акцентная частица|не могу привыкнуть|было but|next|day|subject marker|comes|when|I|topic marker|not easily|school|locative particle|go|feeling|locative particle|emphasis marker|cannot get|was However, when the next day came, I just couldn't bring myself to go to school. Но когда пришел следующий день, мне совсем не хотелось идти в школу.

お腹 が 痛く なれば いい と 思ったり 、頭痛 が すれば いい と 思ったり した けれども 、 おなか|が|いたく|なれば|いい|と|おもったり|ずつう|が|すれば|いい|と|おもったり|した|けれども живот|частица подлежащего|больно|если станет|хорошо|и|думал|головная боль|частица подлежащего|если будет|хорошо|и|думал|сделал|но stomach|subject marker|hurts|if it becomes|good|quotation particle|thinking|headache|subject marker|if it happens|good|quotation particle|thinking|did|but I thought it would be nice if my stomach hurt, or if I had a headache, Я думал, было бы хорошо, если бы у меня заболел живот, или если бы у меня была головная боль,

その 日 に 限って 虫歯 一 本 痛み も しない のです 。仕方 なし に いやいや ながら 家 は 出ました が 、 その|ひ|に|かぎって|むしば|いっぽん|ほん|いたみ|も|しない|のです|しかた|なし|に|いやいや|ながら|いえ|は|でました|が that|day|at|only|cavity|one|counter for long objects|pain|also|not hurt|you see|no choice|without|at|reluctantly|while|house|topic marker|left|but that|day|at|only|cavity|one|counter for long objects|pain|also|not hurt|you see|no choice|without|at|reluctantly|while|house|topic marker|left|but but on that day, not even one cavity hurt. Reluctantly, I left the house. но в тот день ни одна зубная боль не беспокоила меня. Я, не имея другого выбора, вышел из дома с неохотой,

ぶらぶら と 考え ながら 歩きました 。 ぶらぶら|と|かんがえ|ながら|あるきました бездельничая|и|думая|одновременно|я гулял aimlessly|and|thinking|while|walked I walked while thinking absentmindedly. Я бродил, размышляя.

どうしても 学校 の 門 を 這入る こと は 出来ない ように 思われた のです 。 どうしても|がっこう|の|もん|を|はいり|こと|は|できない|ように|おもわれた|のです ни за что|школа|притяжательная частица|ворота|объектная частица|входить|дело|тема|не могу|как будто|казалось|это так no matter what|school|attributive particle|gate|object marker|to crawl in|thing|topic marker|cannot|as if|was thought|you see It seemed that I absolutely could not enter the school gate. Мне казалось, что я никак не смогу войти в ворота школы.

けれども 先生 の 別れ の 時 の 言葉 を 思い出す と 、 けれども|せんせい|の|わかれ|の|とき|の|ことば|を|おもいだす|と но|учитель|притяжательная частица|расставание|притяжательная частица|время|притяжательная частица|слова|объектная частица|вспоминать|и but|teacher|possessive particle|farewell|attributive particle|time|attributive particle|words|object marker|remember|quotation particle However, when I remembered the teacher's words at the time of parting, Но когда я вспомнил слова учителя на прощание,

僕 は 先生 の 顔 だけ は なんといっても 見 たくて しかた が ありません でした 。 ぼく|は|せんせい|の|かお|だけ|は|なんといっても|み|たくて|しかた|が|ありません|でした я|тема|учитель|притяжательная частица|лицо|только|акцентная частица|ни в коем случае|видеть|хочу|невыносимо|частица подлежащего|нет|было I|topic marker|teacher|possessive particle|face|only|emphasis marker|no matter what|see|want to|can't help|subject marker|there is not|was I just couldn't help but want to see the teacher's face. мне очень хотелось увидеть только лицо учителя.

僕 が 行か なかったら ぼく|が|いか|なかったら я|частица подлежащего|не пойду|если не будет I|subject marker|go (stem form)|if not If I didn't go Если бы я не пошел

先生 は 屹度 悲しく 思わ れ る に 違いない 。 せんせい|は|きっと|かなしく|おもわ|れ|る|に|ちがいない teacher|topic marker|surely|sad|think|passive marker|auxiliary verb|locative particle|must be teacher|topic marker|surely|sad|think|passive marker|verb ending|locative particle|must be the teacher would surely feel sad. Учитель, безусловно, был бы очень грустным.

もう 一 度 先生 の やさしい 眼 で 見られたい 。ただ その 一事 が ある ばかりで 僕 は 学校 の 門 を くぐりました 。 もう|いち|ど|せんせい|の|やさしい|め|で|みられたい|ただ|その|いちじ|が|ある|ばかりで|ぼく|は|がっこう|の|もん|を|くぐりました уже|один|раз|учитель|притяжательная частица|добрый|глаза|местный падеж|хочу быть увиденным|просто|тот|единственное дело|частица подлежащего|есть|только|я|тема|школа|притяжательная частица|ворота|объектный падеж|прошел под already|one|time|teacher|possessive particle|kind|eyes|at|want to be seen|just|that|one thing|subject marker|there is|only|I|topic marker|school|possessive particle|gate|object marker|passed through I just want to be looked at by the teacher's gentle eyes once more. That alone is why I passed through the school gate. Я хочу снова увидеть добрые глаза учителя. Только ради этого я и прошел через ворота школы.

そう したら どう でしょう 、先ず 第 一 に 待ち 切って いた ように ジム が 飛んで 来て 、僕 の 手 を 握って くれました 。 そう|したら|どう|でしょう|まず|だい|いち|に|まち|きって|いた|ように|ジム|が|とんで|きて|ぼく|の|て|を|にぎって|くれました так|если|как|не так ли|сначала|номер|один|в|ждал|закончив|был|как|Джим|субъектная частица|летя|пришел|я|притяжательная частица|рука|объектная частица|держал|сделал для меня like that|if you do|how|right|first|ordinal prefix|one|locative particle|waiting|having waited|was|as if|Jim|subject marker|flying|coming|I|possessive particle|hand|object marker|holding|gave me And then, what do you know, first of all, as if he had been waiting, Jim came flying and shook my hand. И что вы думаете, в первую очередь, как будто он ждал, Джим подбежал и握ал мою руку.

そして 昨日 の こと なんか 忘れて しまった ように 、親切に 僕 の 手 を ひいて どぎまぎ している 僕 を そして|きのう|の|こと|なんか|わすれて|しまった|ように|しんせつに|ぼく|の|て|を|ひいて|どぎまぎ|している|ぼく|を и|вчера|притяжательная частица|дело|вроде|забыл|уже|как будто|доброжелательно|я|притяжательная частица|рука|объектная частица|ведя|нервничая|делая|я|объектная частица and|yesterday|attributive particle|thing|like|forget|have forgotten|as if|kindly|I|possessive particle|hand|object marker|pulling|nervous|am doing|I|object marker And as if forgetting about yesterday, kindly holding my hand, she was flustered with me. И как будто забыв о том, что произошло вчера, она добродушно ведет меня за руку, смущаясь.

先生 の 部屋 に 連れて 行く のです 。 せんせい|の|へや|に|つれて|いく|のです teacher|possessive particle|room|locative particle|take (someone)|to go|you see teacher|possessive particle|room|locative particle|take (someone)|to go|you see She took me to the teacher's room. Она ведет меня в кабинет учителя.

僕 は なんだか 訳 が わかりません でした 。学校 に 行ったら みんな が 遠く の 方 から 僕 を 見て ぼく|は|なんだか|わけ|が|わかりません|でした|がっこう|に|いったら|みんな|が|とおく|の|ほう|から|ぼく|を|みて я|тема|как-то|причина|субъектная частица|не понимаю|было|школа|местная частица|если пойду|все|субъектная частица|далеко|атрибутивная частица|сторона|от|меня|объектная частица|смотря I|topic marker|somehow|reason|subject marker|don't understand|was|school|locative particle|when (I) went|everyone|subject marker|far|attributive particle|direction|from|me|object marker|looking I somehow didn't understand what was going on. When I got to school, everyone was looking at me from a distance. Я как-то не понимал, что происходит. Когда я пришел в школу, все смотрели на меня издалека.

「見ろ 泥棒 の 嘘つき の 日本人 が 来た 」と でも 悪口 を いう だろう と 思っていた のに みろ|どろぼう|の|うそつき|の|にほんじん|が|きた|と|でも|わるぐち|を|いう|だろう|と|おもっていた|のに смотри|вор|притяжательная частица|лжец|притяжательная частица|японец|частица подлежащего|пришёл|и|но|ругань|объектная частица|говорить|наверное|и|думал|хотя look|thief|attributive particle|liar|attributive particle|Japanese person|subject marker|came|quotation particle|but|badmouthing|object marker|say|probably|quotation particle|was thinking|even though I thought they would be saying bad things like, 'Look, the lying thief Japanese person has come.' Я думал, что они будут говорить что-то плохое, типа: "Смотрите, пришел японец, вор и лжец."

こんな 風 に さ れる と 気味 が 悪い 程 でした 。 こんな|ふう|に|||と|きみ|が|わるい|ほど|でした такой|способ|частица направления|||и|чувство|частица подлежащего|плохой|настолько|было this kind of|way|locative particle|||quotation particle|feeling|subject marker|bad|to the extent|was It was so done that it was quite creepy. Когда так делают, становится неприятно.

二人 の 足音 を 聞きつけて か 、 先生 は ジム が ノック しない 前 に 、 戸 を 開けて 下さ いました 。 ふた り||あしおと||ききつけて||せんせい||じむ|||し ない|ぜん||と||あけて|くださ| Perhaps hearing the footsteps of the two, the teacher opened the door before Jim could knock. Услышав шаги двоих, учитель открыл дверь, прежде чем Джим постучал.

二 人 は 部屋 の 中 に 這 入りました 。 に|にん|は|へや|の|なか|に|はい|はいりました два (dva)|человек (chelovek)|тема (tema)|комната (komnata)|притяжательная частица (prityazhatelnaya chastitsa)|внутри (vnutri)|в (v)|ползти (polzti)|вошел (voshel) two|people|topic marker|room|possessive particle|inside|locative particle|crawled|entered The two crawled into the room. Оба вошли в комнату.

「ジム 、あなた は いい 子 、 ジム|あなた|は|いい|こ Джим (Dzhim)|ты (ty)|тема (tema)|хороший (khoroshiy)|ребенок (rebenok) Jim|you|topic marker|good|child "Jim, you are a good boy, «Джим, ты хороший мальчик,

よく 私 の 言った こと が わかって くれました ね 。 よく|わたし|の|いった|こと|が|わかって|くれました|ね хорошо|я|притяжательная частица|сказал|вещь|частица подлежащего|понял|ты сделал для меня|правда well|I|possessive particle|said|thing|subject marker|understood|you did for me|right You understood well what I said, didn't you? Вы хорошо поняли, что я сказал.

ジム は もう あなた から あやまって 貰わ なくって も いい と 言って います 。二 人 は 今 から ジム|は|もう|あなた|から|あやまって|もらわ|なくって|も|いい|と|いって|います|に|にん|は|いま|から Джим|тема|уже|ты|от|извинившись|получив|не нужно|тоже|хорошо|и|говорит|есть|два|человека|тема|сейчас|с Jim|topic marker|already|you|from|apologize|receive|not need|also|good|quotation particle|saying|is|two|people|topic marker|now|from Jim says that you don't need to apologize anymore. From now on, Джим говорит, что вам больше не нужно извиняться. Теперь они могут

いい お 友達 に なれば それ で いい んです 。二 人 とも 上手 に 握手 を なさい 。」 いい|お|ともだち|に|なれば|それ|で|いい|んです|に|にん|とも|じょうず|に|あくしゅ|を|なさい хороший|вежливый префикс|друзья|в|если станешь|это|на|хорошо|это так|два|человека|оба|хорошо|наречие|рукопожатие|объектный маркер|сделайте good|honorific prefix|friends|locative particle|if you become|that|at|good|you see|two|people|both|skillfully|handshake|object marker|please do| it's fine if the two of you become good friends. Both of you, shake hands nicely. стать хорошими друзьями, и этого будет достаточно. Оба хорошо пожмите друг другу руки.

と 先生 は にこにこ し ながら 僕達 を 向い合せました 。 と|せんせい|は|にこにこ|し|ながら|ぼくたち|を|むかいあわせました and|teacher|topic marker|smiling|doing|while|we|object marker|faced each other and|teacher|topic marker|smiling|doing|while|we|object marker|faced each other The teacher said this with a smile as he faced us. Сказал учитель, улыбаясь, и заставил нас посмотреть друг на друга.

僕 は でも あんまり 勝手 過ぎる ようで もじもじ して います と 、 ぼく|は|でも|あんまり|かって|すぎる|ようで|もじもじ|して|います|と я|тема|но|не очень|самовольно|слишком|похоже|нервничая|делаю|есть|и I|topic marker|but|not very|selfish|too much|it seems|fidgeting|doing|is|and But I am feeling a bit fidgety as it seems too selfish. Но я все же немного смущен, как будто слишком самовольно.

ジム は いそいそ と ぶら下げて いる 僕 の 手 を 引張り出して 堅く 握って くれました 。 ジム|は|いそいそ|と|ぶらさげて|いる|ぼく|の|て|を|ひっぱりだして|かたく|にぎって|くれました Джим|тема|с нетерпением|и|свисая|есть|я|притяжательная частица|рука|объектная частица|вытащив|крепко|держал|дал Jim|topic marker|eagerly|and|hanging|is|I|possessive particle|hand|object marker|pulling out|tightly|holding|gave me Jim eagerly pulled my hand, which was hanging down, and held it tightly. Джим с нетерпением потянул мою руку, которая висела, и крепко握ал ее.

僕 は もう なんと いって この 嬉しさ を 表せば いい の か 分らない で 、 ぼく|は|もう|なんと|いって|この|うれしさ|を|あらせば|いい|の|か|わからない|で я|тема|уже|как|сказать|этот|радость|объектный маркер|если я выражу|хорошо|частица|вопросительная частица|не знаю|и I didn't know how to express this joy anymore, Я уже не знал, как выразить эту радость,

唯 恥しく 笑う 外 ありません でした 。 ただ|はずかしく|わらう|そと|ありません|でした только|стыдно|смеяться|снаружи|нет|было just|embarrassing|to laugh|outside|there is not|was and could only smile shyly. и мне не оставалось ничего, кроме как смущенно улыбаться.

ジム も 気持 よ さ そうに 、 笑顔 を して いました 。 じむ||きもち|||そう に|えがお||| Jim also seemed to be in a good mood, smiling. Джим тоже выглядел довольным и улыбался.

先生 は にこにこ し ながら 僕 に 、 せんせい|は|にこにこ|し|ながら|ぼく|に teacher|topic marker|smiling|doing|while|I|locative particle teacher|topic marker|smiling|doing|while|I|to The teacher, while smiling, asked me, Учитель, улыбаясь, спросил меня,

「昨日 の 葡萄 は おいしかった の 。」 きのう|の|ぶどう|は|おいしかった|の вчера|притяжательная частица|виноград|тема|был вкусным|частица указывающая на вопрос yesterday|attributive particle|grapes|topic marker|was delicious|explanatory particle "The grapes from yesterday were delicious." «Вчерашние виноград были вкусными.»

と 問わ れました 。 と|とわ|れました and|ask|was asked and|ask|was asked I was asked. и задал вопрос.

僕 は 顔 を 真赤 に して 「ええ 」と 白状する より 仕方がありません でした 。 ぼく|は|かお|を|まっか|に|して|ええ|と|はくじょうする|より|しかたがありません|でした я|тема|лицо|объект|ярко-красный|в|делая|да|и|признаваться|чем|нет другого выбора|было I|topic marker|face|object marker|bright red|adverbial particle|doing|yes|quotation particle|confess|than|there is no choice|was I had no choice but to confess with my face turning bright red, saying "yes." Я не мог ничего другого сделать, как только покраснеть и признаться: "Да".

「そん なら 又 あげましょう ね 。」 そん|なら|また|あげましょう|ね тогда|если|снова|я дам|не так ли that|if|again|I will give|right "Then I'll give you some more." "Ну тогда я дам тебе еще раз."

そう いって 、先生 は 真白 な リンネル の 着物 に つつまれた 体 を 窓 から のび出させて 、 そう|いって|せんせい|は|ましろ|な|リンネル|の|きもの|に|つつまれた|からだ|を|まど|から|のびださせて так|сказав|учитель|тема|белоснежный|атрибутивная частица|лен|притяжательная частица|кимоно|местный падеж|завернутый|тело|объектный падеж|окно|из|высунуть like that|saying|teacher|topic marker|pure white|adjectival particle|linen|attributive particle|kimono|locative particle|wrapped|body|object marker|window|from|let stick out Saying that, the teacher stretched her body wrapped in a pure white linen kimono out of the window, Сказав это, учитель вытянул свое тело, завернутое в белое льняное кимоно, из окна,

葡萄 の 一 房 を もぎ取って 、真白い 左 の 手 の 上 に ぶどう|の|いち|ふさ|を|もぎとって|まっしろい|ひだり|の|て|の|うえ|に виноград|притяжательная частица|один|гроздь|объектная частица|сорвать|белоснежный|левый|притяжательная частица|рука|притяжательная частица|на|местная частица grapes|attributive particle|one|bunch|object marker|pick|pure white|left|possessive particle|hand|attributive particle|on|locative particle and plucked a bunch of grapes, placing it on her pure white left hand. собрал гроздь винограда и положил на свою белую левую руку.

粉 の ふいた 紫色 の 房 を 乗せて 、細長い 銀色 の 鋏 で 真中 から ぷつり と 二 つ に 切って 、 こな|の|ふいた|むらさきいろ|の|ふさ|を|のせて|ほそながい|ぎんいろ|の|はさみ|で|まんなか|から|ぷつり|と|に|つ|に|きって мука|притяжательная частица|распыленная|фиолетовый|притяжательная частица|гроздь|объектная частица|положив|длинный и узкий|серебристый|притяжательная частица|ножницы|с|середина|от|резко|и|два|счетное слово для предметов|в|разрезав powder|attributive particle|puffed|purple|attributive particle|bunch|object marker|put on|long and thin|silver|attributive particle|scissors|at|middle|from|with a snap|and|two|counter for small objects|locative particle|cut With a dusting of powder, a cluster of purple grapes was placed on top, and then cut in half with a long, slender silver scissors. С фиолетовыми гроздьями, посыпанными порошком, я разрезал их посередине тонкими серебряными ножницами.

ジム と 僕 と に 下さ いました 。 ジム|と|ぼく|と|に|くださ|いました Джим|и|я|и|в|дайте|был Jim|and|I|and|at|please give|was It was given to Jim and me. Это было передано Джиму и мне.

真 白い 手 の 平 に 紫色 の 葡萄 の 粒 が 重って 乗って いた その 美しさ を ま|しろい|て|の|ひら|に|むらさきいろ|の|ぶどう|の|つぶ|が|おもって|のって|いた|その|うつくしさ|を истинный (istinniy)|белый (belyy)|рука (ruka)|притяжательная частица (prityazhatelnaya chastitsa)|ладонь (ladon')|на (na)|фиолетовый (fioletovyy)|притяжательная частица (prityazhatelnaya chastitsa)|виноград (vinograd)|притяжательная частица (prityazhatelnaya chastitsa)|ягоды (yagody)|частица подлежащего (chastitsa podlezhashchego)|тяжелый (tyazhelyy)|лежал (lezhala)|был (byl)|этот (etot)|красота (krasota)|частица прямого дополнения (chastitsa pryamogo dopolneniya) true|white|hand|attributive particle|palm|locative particle|purple|attributive particle|grapes|possessive particle|grains|subject marker|heavy|on|was|that|beauty|object marker I can still vividly remember the beauty of those purple grape berries resting on the palm of a pure white hand. Я до сих пор ясно помню ту красоту, когда фиолетовые виноградные ягоды лежали на белой ладони.

僕 は 今 でも はっきり と 思い出す こと が 出来ます 。 ぼく|は|いま|でも|はっきり|と|おもいだす|こと|が|できます я|тема|сейчас|даже|ясно|и|вспоминать|вещь|частица подлежащего|могу I|topic marker|now|even|clearly|quotation particle|remember|thing|subject marker|can do Я могу вспомнить это даже сейчас.

僕 は その 時 から 前 より 少し いい 子 に なり 、 ぼく|は|その|とき|から|まえ|より|すこし|いい|こ|に|なり я|тема|тот|время|с|раньше|чем|немного|хороший|ребенок|в|стал I|topic marker|that|time|from|before|than|a little|good|child|locative particle|became Since that time, I have become a slightly better child, С тех пор я стал немного лучше себя вести,

少し はにかみ屋 で なく なった ようです 。 すこし|はにかみや|で|なく|なった|ようです немного|стеснительный человек|и|не|стал|похоже a little|shy person|and|not|became|it seems and it seems I have become a little less shy. похоже, я немного перестал быть застенчивым.

それにしても 僕 の 大好きな あの いい 先生 は どこ に 行かれた でしょう 。 それにしても|ぼく|の|だいすきな|あの|いい|せんせい|は|どこ|に|いかれた|でしょう тем не менее|я (мужской род)|притяжательная частица|очень любимый|тот|хороший|учитель|тема|где|местная частица|ушел (вежливая форма)|не так ли even so|I (male)|possessive particle|favorite|that|good|teacher|topic marker|where|locative particle|went (honorific)|right Even so, where has that wonderful teacher I love gone? Тем не менее, куда же делся мой любимый учитель?

もう 二度と は 遇え ない と 知り ながら 、 もう|にどと|は|あえ|ない|と|しり|ながら уже|никогда больше|тема|встретиться|не|что|зная|хотя already|never again|topic marker|can meet|not|quotation particle|knowing|while Knowing that I will never meet them again, Зная, что я больше никогда не встречу его,

僕 は 今 でも あの 先生 が いたら なあ と 思います 。 ぼく|は|いま|でも|あの|せんせい|が|いたら|なあ|と|おもいます я|тема|сейчас|даже|тот|учитель|субъектная частица|если бы был|эх|и|думаю I|topic marker|now|even|that|teacher|subject marker|if (someone) is|I wish|quotation particle|I think I still think about how nice it would be if that teacher were here. Я до сих пор думаю, как было бы хорошо, если бы тот учитель был здесь.

秋 に なる と いつでも 葡萄 の 房 は あき|に|なる|と|いつでも|ぶどう|の|ふさ|は осень|в|станет|когда|всегда|виноград|притяжательная частица|гроздья|тема autumn|at|becomes|when|anytime|grapes|possessive particle|bunch|topic marker When autumn comes, the bunches of grapes always Когда наступает осень, гроздья винограда всегда

紫色 に 色づいて 美しく 粉 を ふきます けれども 、 むらさきいろ|に|いろづいて|うつくしく|こな|を|ふきます|けれども фиолетовый|в|окрашивается|красиво|порошок|объектный маркер|будет дуть|но purple|locative particle|turning color|beautifully|powder|object marker|will blow|but turn purple and beautifully dust themselves, but окрашиваются в пурпурный цвет и красиво покрываются порошком,

それ を 受けた 大理石 の ような 白い 美しい 手 は どこ に も 見つかりません 。 それ|を|うけた|だいりせき|の|ような|しろい|うつくしい|て|は|どこ|に|も|みつかりません that|object marker|received|marble|attributive particle|like|white|beautiful|hand|topic marker|where|locative particle|also|cannot be found that|object marker|received|marble|attributive particle|like|white|beautiful|hand|topic marker|where|locative particle|also|cannot be found I can't find anywhere those beautiful white hands like marble that received them. но такие белые, красивые руки, как мрамор, нигде не найти.

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