×

Ми використовуємо файли cookie, щоб зробити LingQ кращим. Відвідавши сайт, Ви погоджуєтесь з нашими правилами обробки файлів «cookie».


image

DR P3 Essensen Nyheder, Fra ordblind til mangemillionær

Fra ordblind til mangemillionær

I 7. klasse siger min skolelærer som det første: "Er det dig, der er dum?"

Jeg får et chok og siger: "Ja."

Jeg er tit ude af takt med hensyn til at klappe og danse.

Jeg er meget arytmisk i min hjerne.

I en akademisk familie bliver alle ingeniører.

Eller vi får en universitetsuddannelse. Det skulle jeg også.

På skolen siger de, at det er svært for Karsten. Jeg sagde forkerte ting.

Jeg byttede rundt på ord og tal. Det kunne være sjovt, det jeg sagde.

Det syntes jeg ikke, for jeg mente det. Jeg fik færre kammerater.

Det var ubehageligt for mig -

- at blive grinet af.

Jeg kan ikke kende forskel på 6 og 9.

Når jeg skal sige 9, tæller jeg 8-9 for at være sikker.

Jeg er ikke egnet til at komme i gymnasiet.

Det slog mig ud.

Jeg blev aldrig ingeniør. Jeg blev nødt til at stoppe.

Min volleyballkarriere startede i 6. klasse.

Jeg fandt ud af, at jeg var god til det.

Jeg bliver træner.

Jeg vil ikke have de dygtigste spillere, men dem med den rigtige mentalitet.

Jeg styrer dem og sætter mål. Det bliver de bedste spillere.

Hvad er mit næste job? Kan jeg få et lederjob?

Kan jeg bruge min volleyballkarriere?

Jeg starter mit firma med en anden. Vi starter otte mand.

Jeg har en unik evne til at sammensætte mennesker -

- fordi jeg kan mærke, hvis folk har det skidt.

Det er i kraft af min læring i skoleårene.

Hver gang jeg sagde noget forkert, grinede klassen. Det er en styrke i dag.

Det kører godt med firmaet. Pludselig er nogen interesset.

Drømmen bliver til virkelighed. Nogen vil købe virksomheden.

De køber os for 67 millioner.

Og min bankkonto er glad.

Fra ordblind til mangemillionær Vom Legastheniker zum Multimillionär From dyslexic to multi-millionaire

I 7. klasse siger min skolelærer som det første: "Er det dig, der er dum?" In 7th grade, the first thing my teacher says is: "Are you the stupid one?"

Jeg får et chok og siger: "Ja." I get a shock and say, "Yes."

Jeg er tit ude af takt med hensyn til at klappe og danse. I'm often out of step when it comes to clapping and dancing.

Jeg er meget arytmisk i min hjerne. I have a very arrhythmic brain.

I en akademisk familie bliver alle ingeniører. In an academic family, everyone becomes an engineer.

Eller vi får en universitetsuddannelse. Det skulle jeg også. Or we get a university education. I was going to do that too.

På skolen siger de, at det er svært for Karsten. Jeg sagde forkerte ting.

Jeg byttede rundt på ord og tal. Det kunne være sjovt, det jeg sagde. I swapped words and numbers. It could be funny, what I said.

Det syntes jeg ikke, for jeg mente det. Jeg fik færre kammerater. I didn't think so, because I meant it. I had fewer friends.

Det var ubehageligt for mig - It was uncomfortable for me

- at blive grinet af. - To be laughed at.

Jeg kan ikke kende forskel på 6 og 9.

Når jeg skal sige 9, tæller jeg 8-9 for at være sikker. When I need to say 9, I count 8-9 to be sure.

Jeg er ikke egnet til at komme i gymnasiet. I'm not fit to go to high school.

Det slog mig ud. It knocked me out.

Jeg blev aldrig ingeniør. Jeg blev nødt til at stoppe. I never became an engineer. I had to quit.

Min volleyballkarriere startede i 6. klasse. My volleyball career started in 6th grade.

Jeg fandt ud af, at jeg var god til det. I realized that I was good at it.

Jeg bliver træner. I'm going to be a coach.

Jeg vil ikke have de dygtigste spillere, men dem med den rigtige mentalitet. I don't want the best players, but those with the right mentality.

Jeg styrer dem og sætter mål. Det bliver de bedste spillere. I control them and set goals. They will be the best players.

Hvad er mit næste job? Kan jeg få et lederjob? What's my next job? Can I get a management job?

Kan jeg bruge min volleyballkarriere? Can I use my volleyball career?

Jeg starter mit firma med en anden. Vi starter otte mand. I'm starting my company with someone else, we're starting eight people.

Jeg har en unik evne til at sammensætte mennesker - I have a unique ability to put people together

- fordi jeg kan mærke, hvis folk har det skidt. - because I can tell if people are feeling bad.

Det er i kraft af min læring i skoleårene. It's by virtue of my learning during my school years.

Hver gang jeg sagde noget forkert, grinede klassen. Det er en styrke i dag. Every time I said something wrong, the class laughed. It's a strength today.

Det kører godt med firmaet. Pludselig er nogen interesset. The company is doing well. Suddenly, someone is interested.

Drømmen bliver til virkelighed. Nogen vil købe virksomheden. The dream becomes reality, someone wants to buy the company.

De køber os for 67 millioner. They buy us for 67 million.

Og min bankkonto er glad. And my bank account is happy.