×

Ми використовуємо файли cookie, щоб зробити LingQ кращим. Відвідавши сайт, Ви погоджуєтесь з нашими правилами обробки файлів «cookie».


image

Доцифровой период, 2. Первое выступление

2. Первое выступление

4-го мая 1993-го года состоялось первое выступление нашего с Юрой дуэта. Это произошло при очень странных обстоятельствах. Я ни за что не поверил бы, что такое возможно.

По русской литературе было задано творчество любимого современного поэта. Кто бы мог подумать, что на уроках будут звучать произведения Владимира Высоцкого, Булата Окуджавы; мало того, Бориса Гребенщикова, Вячеслава Бутусова, Виктора Цоя, Константина Кинчева… В этот день у нас по расписанию было первых два урока литературы. После письменного опроса по биографиям любимых поэтов начали вызывать рассказывать их стихи. Я рассказывать стихи Цоя отказался, сославшись на то, что сам автор свои произведения стихами не считал, да и мне было как-то неудобно (всё равно потянуло бы на пение). Моё альтернативное предложение рассказать стих Кинчева встретило непонимание. В итоге я сказал, что могу спеть, но под гитару, но не один, а если мне помогут. Заручившись поддержкой Юры, решено было на перемене сбегать за гитарами.

Следующий урок начался с музыки. Мы великолепно отыграли «Пачку сигарет» и «Мои друзья всегда идут по жизни маршем», а после небольшого перерыва чуть похуже «Легенду», «Всё в наших руках» (группы «Алиса») и напоследок «Ночь». Свидетелями этого были, кроме двух музыкантов, 19 учеников 11 «Б» класса и учительница.

Через два дня у меня дома мы записали «Моих друзей», «Пачку», «Всё в наших руках» и «Весну», но Юре это не очень понравилось (да, звук был ужасненький, а акустика квартиры раз в пять хуже школьной; кроме того, у нас не было микрофонов, и запись производилась через динамик радиоприемника). На этом наши музицирования в качестве школьников и закончились.

2. Первое выступление 2. First performance

4-го мая 1993-го года состоялось первое выступление нашего с Юрой дуэта. Это произошло при очень странных обстоятельствах. Я ни за что не поверил бы, что такое возможно.

По русской литературе было задано творчество любимого современного поэта. Кто бы мог подумать, что на уроках будут звучать произведения Владимира Высоцкого, Булата Окуджавы; мало того, Бориса Гребенщикова, Вячеслава Бутусова, Виктора Цоя, Константина Кинчева… В этот день у нас по расписанию было первых два урока литературы. После письменного опроса по биографиям любимых поэтов начали вызывать рассказывать их стихи. Я рассказывать стихи Цоя отказался, сославшись на то, что сам автор свои произведения стихами не считал, да и мне было как-то неудобно (всё равно потянуло бы на пение). Моё альтернативное предложение рассказать стих Кинчева встретило непонимание. В итоге я сказал, что могу спеть, но под гитару, но не один, а если мне помогут. Заручившись поддержкой Юры, решено было на перемене сбегать за гитарами.

Следующий урок начался с музыки. Мы великолепно отыграли «Пачку сигарет» и «Мои друзья всегда идут по жизни маршем», а после небольшого перерыва чуть похуже «Легенду», «Всё в наших руках» (группы «Алиса») и напоследок «Ночь». Свидетелями этого были, кроме двух музыкантов, 19 учеников 11 «Б» класса и учительница.

Через два дня у меня дома мы записали «Моих друзей», «Пачку», «Всё в наших руках» и «Весну», но Юре это не очень понравилось (да, звук был ужасненький, а акустика квартиры раз в пять хуже школьной; кроме того, у нас не было микрофонов, и запись производилась через динамик радиоприемника). На этом наши музицирования в качестве школьников и закончились.