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Jaime Altozano, UN TRUCO INCREÍBLE PARA ENTENDER ACORDES Y ESCALAS: El Círculo de Quintas

UN TRUCO INCREÍBLE PARA ENTENDER ACORDES Y ESCALAS: El Círculo de Quintas

El círculo de quintas es un diagrama.

Concretamente es un círculo en el que hay quintas. Y hasta aquí el vídeo de hoy muchas gracias espero que os haya gustado y nos vemos

A ver, no, cómo explicamos esto.

El círculo de quintas es como un mapa,

como una piedra rosetta

es como unos "Rayos X"

que te muestran la estructura subyacente de la música.

O al menos de un tipo de música,

de la que solemos hablar nosotros,

la que se toca con guitarras con trastes

y con teclados con teclas.

La que vamos a llamar música de igual temperamento.

La música afinada en igual temperamento

es la que tiene doce notas

Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si; y sus sostenidos y bemoles.

Y considera que Do sostenido es lo mismo que Re bemol,

Re sostenido es lo mismo que Mi bemol, etcétera.

Que a lo mejor algunos me decís,

"A pues yo esta es toda la música que conocía, creía que toda la música es así".

Y no, no toda la música es así.

Pero partiendo de esta música que si es así pues pasa una cosa muy curiosa que os quiero enseñar.

Imaginaos que cojo el Do más grave de un piano.

Y ahora cuento una quinta justa para arriba.

Nota Técnica: una quinta justa son siete semitonos.

Si queréis saber más sobre intervalos ved mi vídeo de intervalos.

Ese era un poco el "point" de hacer un vídeo de intervalos.

Pues eso que si cojo el Do y cuento una quinta justa para arriba tengo un Sol.

Si cuento una quinta justa desde el Sol tengo un Re.

Y desde el Re tengo un La.

Y desde el La un Mi.

Luego un Si, Fa sostenido, Do sostenido, La bemol, Mi bemol, Si bemol, Fa

Y desde el Fa tendría de nuevo la primera nota de todas el Do.

O sea que saltando de quinta en quinta,

he pasado por todas las notas

y he empezado en un Do y he acabado en un Do.

Es decir, que he vuelto al principio.

Es decir, que las quintas forman una especie de círculo.

Un Círculo de Quintas.

Este círculo lo vamos a dibujar como un reloj con 12 horas.

Poniendo al Do en las 12,

luego a la quinta del Do que es el Sol,

luego a la quinta del Sol que es el Re,

luego la quinta del Re que es el La,

etcétera, etcétera.

Nota Técnica:

Algunos os habréis dado cuenta de que la quinta de Do sostenido no es La bemol

si no Sol sostenido.

Pero por eso he insistido tanto en que estamos en un sistema igual temperado,

donde Sol sostenido y La bemol son equivalentes.

Miku, explícaselo tú

Así que en principio ya sabríais construir vuestro propio círculo de quintas.

Empezad por el Do y haced quintas hasta que volváis a acabar en el Do

En algún momento eso se empezará a llenar de sostenidos la cosa.

Y ahí cambiáis por notas equivalentes

Para que os vuelva a dar Do otra vez,

Y este círculo no es una mera curiosidad sin más.

Sino que es una especie de mapa

que se puede interpretar incluso de distintas maneras

y te da acceso a distintos conocimientos, a distinta información.

Recordáis mi queja, medio en serio medio en broma,

de que el nombre de la nota, Do, puede estarse refiriendo:

-A Una escala de Do.

-A un acorde de Do.

O a la nota en sí misma.

Que la nomenclatura es polisémica, es ambivalente.

De nuevo recomiendo que vayáis a ver mis vídeos de teoría.

Pues con este círculo pasa un poco lo mismo,

que podemos interpretarlo como que está hablando de las tonalidades

de Do mayor, Sol mayor, Re mayor.

Y eso nos desvelará qué relaciones tienen entre ellas.

O cómo que nos está hablando de los acordes de Do mayor, Sol mayor, Re mayor, La mayor.

E incluso de las notas Do, Sol, Re, La, Mi, Si.

Y cada interpretación nos va a ser útil de una manera distinta.

Empecemos asumiendo que se refiere a las tonalidades.

Sabemos qué do mayor es la tonalidad que no tiene ni sostenidos ni bemoles. ¿Verdad?

Pues el círculo de quintas nos dice que en el sentido de las agujas del reloj

los sostenidos van aumentando.

Y en el sentido contrario a las agujas del reloj

van aumentando los bemoles.

Es decir que el círculo de quintas nos desvela

que la tonalidad de Sol mayor tiene un sostenido.

La de Re mayor dos.

La de La mayor tres.

Mi mayor cuatro.

Si mayor cinco.

Fa sostenido mayor seis.

Y en cambio que Fa mayor tiene un bemol.

Si bemol dos.

Mi bemol tres.

La bemol cuatro.

Re bemol cinco.

Y Sol bemol mayor tiene seis bemoles.

Recordemos que Sol bemol es lo mismo que Fa sostenido.

Y aquí resulta que una tonalidad con seis bemoles,

es completamente equivalente a una con seis sostenidos,

son las mismas notas

simplemente se las llama con otro nombre a cada una.

Veis qué bonito y qué simétrico es todo así

Y algunos me podéis decir:

"Oye, yo estuve atento en tu vídeo de tonalidades

y resulta que Do mayor no es la única tonalidad

que no tiene sostenidos ni bemoles."

La menor tampoco tiene sostenidos ni bemoles.

Y efectivamente no nos hemos puesto a hablar de tonalidades menores todavía.

Pero es que cada tonalidad mayor

tiene lo que se llama el relativo menor.

Que es la tonalidad menor

que tiene el mismo número de sostenidos que esa mayor en concreto.

O de bemoles.

Si ponemos los relativos menores en un círculo interior,

queda así.

Y tenemos el doble círculo de quintas.

Porque las tonalidades menores,

también están separadas a distancia de quinta a la una de la otra.

Y ahora con esto ya tenéis un superpoder

que es que podéis coger cualquier partitura cualquiera,

(de música tonal).

Fijaros en qué alteraciones tiene en la armadura.

Es decir, al principio de la partitura.

Y ya podéis deducir en qué tonalidad está.

Por ejemplo, esta pieza tiene tres sostenidos, vale,

¿Pues cuáles son las tonalidades con tres sostenidos?

La mayor y Fa sostenido menor, ¿no?; lo dice el círculo,

pues será una de las dos.

En esta partitura pone que tiene dos bemoles,

pues estará en Si bemol mayor o en Sol menor.

Ya para saber concretamente si está en el relativo mayor

o en relativo menor.

Tenéis que saber qué acorde usa el compositor

como acorde de reposo

como acorde de tónica.

Lo más probable es que el último acorde de la partitura

sea el acorde de tónica.

En este caso la partitura acaba con un acorde de Sol menor

con lo cual asumimos que el reposo

el autor lo considera en Sol menor,

y que está en Sol menor.

En este otro caso con la misma armadura,

el último acorde es un Si bemol,

y entonces asumimos que está en Si bemol mayor.

Este método no es 100% infalible,

porque hay veces que el autor no quiere acabar en el acorde de reposo

o porque el autor ha cambiado de tonalidad

durante la partitura y acaba en otra tonalidad

o por lo que sea.

Pero en partituras sencillas es casi siempre fiable.

¿Pero os dais cuenta de lo que podéis hacer ya?

O sea, si yo te doy a ti una partitura tú ya puedes dibujarte el círculo de quintas,

lo puedes calcular incluso si no lo tienes de referencia. Y ya puedes hacer una primera deducción,

bastante acertada,

de la tonalidad a la que está la partitura.

Si ésta fuera toda la utilidad del círculo de quintas,

ya sería bastante.

Pero es que esto no es ni el 10%.

Por ejemplo,

¿os habéis fijado que las armaduras tienen también un detalle en común?

Que es que siempre tienen los sostenidos en el mismo orden

y los bemoles en el mismo orden.

Es decir, que una partitura con tres sostenidos

siempre va a tener los sostenidos

Fa, Do y Sol.

Y siempre van a estar en orden Fa, Do y Sol.

Nunca va a ser ni siquiera Do, Sol, Fa.

Y una partitura con cinco bemoles

siempre va a tener Si, Mi, La, Re, Sol.

No va a tener otros cinco cualesquiera,

y además, los va a tener siempre en ese orden.

Pues es que tanto los sostenidos como los bemoles, se ponen a distancias de quinta.

Los sostenidos de quinta ascendente

Fa, Do, Sol, Re, La, Mi, Si.

Y siempre empezando por el Fa,

y los bemoles de quinta descendente.

Si, Mi, La, Re, Sol, Do, Fa.

Empezando por el Si bemol.

Para que entendáis bien cómo se relaciona esto con el círculo de quintas,

os voy a poner un par de ejemplos,

mientras miramos al círculo de quintas.

Do mayor no tiene sostenidos.

Sol mayor tiene de sostenido el Fa.

Re mayor tiene Fa sostenido y Do sostenido.

La mayor tiene Fa, Do y Sol sostenidos.

Mi mayor tiene Fa, Do, Sol, Re.

Si mayor tiene Fa, Do, Sol, Re, La.

Y Fa sostenido mayor tiene Fa, Do, Sol, Re, La, Mi.

Veis como funciona como un mapa.

Aquí estamos haciendo una doble interpretación,

cuando digo que La mayor tiene de sostenidos

Fa, Do, Sol.

Lo estoy pintando todo en el mismo círculo de quintas.

Pero La mayor lo estoy interpretando como una escala,

como una tonalidad.

Y Fa, Do, Sol como notas.

Por eso este diagrama es tan potente,

y por eso es tan confuso.

Ahora vamos con los bemoles:

Fa mayor tiene el Si bemol.

Si bemol mayor tiene el Si y el Mi bemoles.

Mi bemol mayor tiene Si, Mi, La.

La bemol mayor tiene Si, Mi, La, Re.

Re bemol mayor tiene Si, Mi, La, Re, Sol.

Sol bemol mayor tiene Si, Mi, La, Re, Sol, Do

Aquí el truco es parecido,

si quiero saber qué bemoles tiene La bemol mayor, miro.

La bemol mayor, tiene cuatro bemoles.

Porque está a cuatro de distancia en sentido antihorario

de Do mayor, que tiene cero.

Y para saber que cuatro bemoles son,

empiezo a contar desde el Si y cuento cuatro.

Hay un método un poco más rápido

que es el que se suele enseñar para saber

cuántos sostenidos y bemoles tiene una tonalidad,

que se deriva del círculo de quintas,

pero que no usa el círculo de quintas.

Os lo voy a contar también por si os es útil.

El método parte de la base de que te tienes que memorizar

que Do mayor La menor no tienen alteraciones.

Y que Fa mayor, Re menor tienen el si bemol.

Y a partir de ahí si yo te pregunto;

¿cuántos sostenidos o bemoles tiene...

X mayor o X menor?

Pues tú lo primero que haces es:

si es menor calculas el relativo mayor

si es mayor lo haces directamente con si mismo.

Y si lo que tienes tiene bemoles en el nombre

es una tonalidad con bemoles.

Y si no tiene nada o tiene sostenidos

es una tonalidad con sostenidos en la armadura.

En el caso de que sea con bemoles,

dices los bemoles hasta que te pases por uno.

Por ejemplo Re bemol mayor tendría

Si, Mi, La, Re, Sol.

Es decir, cinco bemoles.

Buscas que el nombre de la tonalidad sea el penúltimo bemol.

Por ejemplo, Mi bemol tendría

Si, Mi, LA, tres bemoles.

En el caso de los sostenidos, dices sostenidos,

hasta que llegas a la nota que está justo por debajo del nombre de la tonalidad.

Y ahí paras.

Por ejemplo, si quiero saber cuántos sostenidos tiene Re mayor.

Como la nota que está justo por debajo del Re es el Do

hago Fa, Do y ya paro.

Porque el Do es la que está por debajo del Re.

O sea, es así,

es una regla sin más que te memorizas y la usas.

¿Cuántos sostenidos tiene Mi mayor?

Pues: Fa, Do, Sol, Re.

Cuatro, porque el Re es la que está justo por debajo del Mi.

Es la sensible.

En fin, este último método os lo quería contar para que supierais que existe.

Cuando llevas muchos años estudiando música

y tocando en muchas tonalidades,

ya no lo usas o no mucho.

Si tú a mí me dices La bemol mayor,

yo tengo en mi cabeza la imagen de la escala,

en el piano, de haberla tocado tantas veces.

Y te puedo decir que tiene cuatro bemoles

en el La, en el Si en el Re y en el Mi.

Ni siquiera te los digo en orden de quintas.

Pero durante años estos métodos

me han sido muy útiles para

saber rápidamente

cuántos bemoles y sostenidos tenía algo.

Hay un par más de usos del círculo de quintas

que están muy bien y que hay comentar.

Por ejemplo, si os digo;

¿Qué acordes tiene la tonalidad de Sol mayor?

(Si os acordáis de mis vídeos sobre tonalidades).

Lo que tendríais que hacer es

coger la escala de Sol mayor,

calcular todos los acordes tríadas

sobre cada una de las notas de la escala.

Y entonces te saldría,

Sol mayor tiene:

Sol mayor,

La menor,

Si menor,

Do mayor,

Re mayor,

Mi menor

y Fa sostenido disminuido.

Vale pues eso es una opción.

Pero ahora con el círculo de quintas tenemos un "hack"

para acelerar ese proceso.

Que es que hacéis este dibujito centrado en Sol.

Y entonces ya sabéis que la tonalidad de Sol mayor

tiene los acordes de

Sol mayor,

Do mayor,

Re mayor,

La menor,

Mi menor,

Si menor

y nos faltaría el Fa sostenido disminuido.

Que si queréis lo podéis añadir al dibujo

haciéndole así una especie de apéndice a la figura.

Pero siempre recordando que no es Fa sostenido menor

es Fa sostenido disminuido.

El caso es que ahora cogéis esta figura,

la movéis por todo el círculo

y ya sabéis qué acordes tienen todas las tonalidades.

E incluso por cómo está construido

podéis saber que a la izquierda está la Subdominante

y a la derecha la Dominante.

La bemol mayor tendría

Re bemol mayor de Subdominante,

Mi bemol mayor de Dominante.

Y además los acordes

Si bemol menor,

Fa menor

y Do menor.

Y por supuesto, Sol disminuido.

Y Fa menor tendría estos mismos acordes

porque Fa menor y La bemol mayor

comparten los acordes.

Porque en realidad son la misma escala.

Porque son relativos el uno del otro.

Solo hay que tener una cosa en cuenta con esta figurita

que es que si la ponéis en la parte de abajo

a veces se solapan

acordes con sostenidos y acordes con bemoles.

Por ejemplo en la tonalidad de Fa sostenido mayor,

pues Fa sostenido mayor

es una escala con seis sostenidos,

no puede tener acordes bemoles.

Pero como ya hemos quedado en que Do sostenido es lo mismo que Re bemol

Y que Re sostenido es lo mismo que Mi bemol,

pues podemos escribirlo así.

Y así ya sabemos que Fa sostenido mayor tiene

de Subdominantes Si mayor,

de Dominante Do sostenido mayor

y luego los acordes Sol sostenido menor,

Re sostenido menor

y La sostenido menor;

y en vez de Fa disminuido diríamos Mi sostenido Disminuido.

¡Y solucionado!

Este tipo de cambios, por cierto,

de poner Re sostenido en vez de Mi bemol, y cosas así.

Se llaman

"Que eso es, básicamente, metarmonizar la segunda Subcuaternación, que nos a condicionado la primera tónica, ......"

Pero yo creo que vamos a parar

un poco aquí con la información.

Es muchísima información.

Y lo estoy intentando condensar en un vídeo

de menos de diez minutos.

Aunque a lo mejor ya vamos por el minuto 14.

No tengo ni idea.

El tema es que este vídeo sirva como punto de partida,

para poder investigar más el círculo de quintas

con materiales un poco más densos,

que lo expliquen todo en detalle.

Y hacer cuatrocientos ejemplos de cada tonalidad,

hasta que se te quede grabado a fuego todo.

Por cierto,

hay otro uso, que se me ocurre, del círculo de quintas

que está muy ligado al que acabamos de ver de los acordes.

Que sería interpretándolos todos como notas.

Es decir, que este dibujito

igual que nos indica qué acordes tiene, por ejemplo,

la escala de Si mayor.

También nos indica; qué notas tiene la escala de Si mayor.

Si,

Do sostenido,

Re sostenido,

Mi,

Fa sostenido,

Sol sostenido,

La sostenido.

y Si.

Veis como este círculo no para de darnos información.

Pero bueno, espero no haberos abrumado.

Este vídeo se basa en un conocimiento un poco previo

de lo que es una escala,

una tonalidad,

un acorde,

un intervalo.

Si no lo tenéis,

os dejo en la descripción todos mis vídeos de teoría.

Espero que estos vídeos os sirvan un poco de trampolín,

para sumergiros en lo que viene siendo,

pues, el mundo de la teoría.

Y saber qué es lo que tenéis que saber.

Porque cuando empiezas a aprender algo desde cero,

hay un punto en el que ni siquiera sabes

qué es lo que tienes que aprender.

Luego ya, al menos, empiezas a decir;

"Vale esto es lo que tengo que saber."

Cuando ni siquiera todavía lo sabes.

Y luego, ya, lo sabes.

No sé si me estoy explicando.

El caso, que espero que os haya gustado.

Si no lo estáis ya, suscribios y dadle a la campanita

para que os notifique cuando subo nuevo vídeo.

Y nos vemos la semana que viene.

¡Hasta pronto!


UN TRUCO INCREÍBLE PARA ENTENDER ACORDES Y ESCALAS: El Círculo de Quintas AN INCREDIBLE TRICK FOR UNDERSTANDING CHORDS AND SCALES: The Circle of Fifths

El círculo de quintas es un diagrama.

Concretamente es un círculo en el que hay quintas. Specifically, it's a circle in which there are fifths. Y hasta aquí el vídeo de hoy muchas gracias espero que os haya gustado y nos vemos And that's a wrap! Thanks for watching. I hope you all enjoyed, see you later!

A ver, no, cómo explicamos esto. Just kidding.

El círculo de quintas es como un mapa, The circle of fifths is like a map.

como una piedra rosetta It's like the Rosetta Stone.

es como unos "Rayos X" It's like an X-ray

que te muestran la estructura subyacente de la música. that shows you the underlying structure of music.

O al menos de un tipo de música,

de la que solemos hablar nosotros, that we usually talk about.

la que se toca con guitarras con trastes The kind that guitars with frets play

y con teclados con teclas. and keyboards with keys.

La que vamos a llamar música de igual temperamento. What we're going to call "Music of Equal Temperament."

La música afinada en igual temperamento Music tuned at equal temperament

es la que tiene doce notas has twelve notes:

Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si; y sus sostenidos y bemoles. C, D, E, F, G, A, B; and the respective flats and sharps.

Y considera que Do sostenido es lo mismo que Re bemol, And we consider C# is the same as Db.

Re sostenido es lo mismo que Mi bemol, etcétera. D# is the same as Eb, etc.

Que a lo mejor algunos me decís, And some of you might tell me,

"A pues yo esta es toda la música que conocía, creía que toda la música es así". "Well, that's the music I know. I thought all music was like that."

Y no, no toda la música es así. But no, not all music is like that,

Pero partiendo de esta música que si es así pues pasa una cosa muy curiosa que os quiero enseñar. But starting with the music that is like that, something interesting happens that I want to show.

Imaginaos que cojo el Do más grave de un piano. Let's look at the lowest C of a piano.

Y ahora cuento una quinta justa para arriba. Now, I will count a 5th above it.

Nota Técnica: una quinta justa son siete semitonos. A quick note: a 5th is just 7 semitones.

Si queréis saber más sobre intervalos ved mi vídeo de intervalos. If you want to learn more about intervals, check out my intervals video.

Ese era un poco el "point" de hacer un vídeo de intervalos. This was the main point of making the video on intervals.

Pues eso que si cojo el Do y cuento una quinta justa para arriba tengo un Sol. Ok, so if I take C, count up a 5th, I get G.

Si cuento una quinta justa desde el Sol tengo un Re. If I count a 5th above G, I get D.

Y desde el Re tengo un La. And from D, I get an A.

Y desde el La un Mi. And from A, I get an E.

Luego un Si, Fa sostenido, Do sostenido, La bemol, Mi bemol, Si bemol, Fa Then B, F#, C#, Ab, Eb, Bb, F

Y desde el Fa tendría de nuevo la primera nota de todas el Do. and from F we would arrive once again at C.

O sea que saltando de quinta en quinta, Thus, jumping around on the 5th interval,

he pasado por todas las notas I have gone through all the notes.

y he empezado en un Do y he acabado en un Do. I started on C and ended on C.

Es decir, que he vuelto al principio. That is to say, I've arrive at the beginning.

Es decir, que las quintas forman una especie de círculo. That is, the 5ths all form a circle.

Un Círculo de Quintas. A circle of 5ths.

Este círculo lo vamos a dibujar como un reloj con 12 horas.

Poniendo al Do en las 12, Let's put C at 12 o'clock,

luego a la quinta del Do que es el Sol, Then the 5th of C which is G,

luego a la quinta del Sol que es el Re, Then the 5th of G which is D,

luego la quinta del Re que es el La, Then a 5th above that which is A,

etcétera, etcétera. etc., etc..

Nota Técnica: A quick notes:

Algunos os habréis dado cuenta de que la quinta de Do sostenido no es La bemol some of you may have noticed that the 5th of C# is not Ab

si no Sol sostenido. but rather G#.

Pero por eso he insistido tanto en que estamos en un sistema igual temperado, Which is why I insisted on the system of equal temperament,

donde Sol sostenido y La bemol son equivalentes. in which G# and Ab are the same.

Miku, explícaselo tú Miku, you explain.

Así que en principio ya sabríais construir vuestro propio círculo de quintas. So in theory, you already know how to make your own circle of 5ths.

Empezad por el Do y haced quintas hasta que volváis a acabar en el Do Start with C and make 5ths until you get back to C.

En algún momento eso se empezará a llenar de sostenidos la cosa. At some point, it'll start to get filled with sharps

Y ahí cambiáis por notas equivalentes which is right when you start using the equivalent notes until you get C again.

Para que os vuelva a dar Do otra vez,

Y este círculo no es una mera curiosidad sin más. This circle isn't just a neat little party trick,

Sino que es una especie de mapa but rather it's a type of map

que se puede interpretar incluso de distintas maneras that can be interpreted different ways

y te da acceso a distintos conocimientos, a distinta información. and it lets you access a different understanding and information.

Recordáis mi queja, medio en serio medio en broma, Remember when I complained half jokingly complained that the name of the note C can be referring to

de que el nombre de la nota, Do, puede estarse refiriendo:

-A Una escala de Do. a C scale, a C chord, or the note itself?

-A un acorde de Do.

O a la nota en sí misma.

Que la nomenclatura es polisémica, es ambivalente. The nomenclature has multiple meanings and is ambiguous.

De nuevo recomiendo que vayáis a ver mis vídeos de teoría. Again, I recommend you all to watch my video on music theory.

Pues con este círculo pasa un poco lo mismo, Well, with this circle, the same thing happens.

que podemos interpretarlo como que está hablando de las tonalidades We can interpret it as if it's talking about the keys

de Do mayor, Sol mayor, Re mayor. C major, G major, D major

Y eso nos desvelará qué relaciones tienen entre ellas. and that would show us the relationship between them.

O cómo que nos está hablando de los acordes de Do mayor, Sol mayor, Re mayor, La mayor. Or we could look at is like it's showing us the chords C major, G major, D major, A major.

E incluso de las notas Do, Sol, Re, La, Mi, Si. Or even the notes C, G, D, A, E, B.

Y cada interpretación nos va a ser útil de una manera distinta. And each interpretation will be useful for different reasons.

Empecemos asumiendo que se refiere a las tonalidades. Let's start with what are known as keys.

Sabemos qué do mayor es la tonalidad que no tiene ni sostenidos ni bemoles. ¿Verdad? We know C major has no flats or sharps, correct?

Pues el círculo de quintas nos dice que en el sentido de las agujas del reloj Well, the circle of 5ths tells us if we go clockwise,

los sostenidos van aumentando. the number of sharps increases.

Y en el sentido contrario a las agujas del reloj Going counterclockwise

van aumentando los bemoles. you get more flats.

Es decir que el círculo de quintas nos desvela Thus, the circle shows us

que la tonalidad de Sol mayor tiene un sostenido. that G major has one sharp.

La de Re mayor dos. D major has two.

La de La mayor tres. A major has three.

Mi mayor cuatro. E major has four.

Si mayor cinco. B major has five.

Fa sostenido mayor seis. F# has six.

Y en cambio que Fa mayor tiene un bemol. As opposed to F major which has one flat.

Si bemol dos. Bb has two.

Mi bemol tres. Eb has three.

La bemol cuatro. Ab has four.

Re bemol cinco. Db has five.

Y Sol bemol mayor tiene seis bemoles. and Gb has six flats.

Recordemos que Sol bemol es lo mismo que Fa sostenido. Remember that Gb is the same as F#.

Y aquí resulta que una tonalidad con seis bemoles, And here we get to a scale with 6 flats,

es completamente equivalente a una con seis sostenidos, which is the same as 6 sharps.

son las mismas notas They're the same notes.

simplemente se las llama con otro nombre a cada una. They're just called by a different name.

Veis qué bonito y qué simétrico es todo así Look how beautiful and symmetric everything is.

Y algunos me podéis decir: Some of you may say,

"Oye, yo estuve atento en tu vídeo de tonalidades "I was paying attention to your video on keys

y resulta que Do mayor no es la única tonalidad and it turns out that C major is not the only scale

que no tiene sostenidos ni bemoles." that has no flats or sharps."

La menor tampoco tiene sostenidos ni bemoles. A minor also lacks sharps and flats.

Y efectivamente no nos hemos puesto a hablar de tonalidades menores todavía. But, you see, we haven't covered minor keys yet.

Pero es que cada tonalidad mayor But every major key

tiene lo que se llama el relativo menor. has a relative minor.

Que es la tonalidad menor What is a minor key?

que tiene el mismo número de sostenidos que esa mayor en concreto. It the key that has the same number of sharps as the major key.

O de bemoles. Or flats.

Si ponemos los relativos menores en un círculo interior, If we put the relative minors in the inner circle, it looks like this.

queda así.

Y tenemos el doble círculo de quintas. And we have a double circle of 5th.

Porque las tonalidades menores, Because minor keys

también están separadas a distancia de quinta a la una de la otra. are also separated by 5ths.

Y ahora con esto ya tenéis un superpoder And with that, you have a super power

que es que podéis coger cualquier partitura cualquiera, which lets you take any piece of tonal music,

(de música tonal).

Fijaros en qué alteraciones tiene en la armadura. look at the accidentals

Es decir, al principio de la partitura. at the beginning of the score,

Y ya podéis deducir en qué tonalidad está. and you can figure out what key it's in.

Por ejemplo, esta pieza tiene tres sostenidos, vale, For example, this piece has three sharps, okay?

¿Pues cuáles son las tonalidades con tres sostenidos? Which keys have three sharps?

La mayor y Fa sostenido menor, ¿no?; lo dice el círculo, A major and F# minor, right? According to the circle.

pues será una de las dos. It has to be one of those two.

En esta partitura pone que tiene dos bemoles, We see in this piece that there are two flats,

pues estará en Si bemol mayor o en Sol menor. thus it's in Bb major or G minor.

Ya para saber concretamente si está en el relativo mayor In order to know whether or not it's in the relative major

o en relativo menor. or relative minor,

Tenéis que saber qué acorde usa el compositor you have to know which chord the composer used

como acorde de reposo as the root or

como acorde de tónica. as the tonic.

Lo más probable es que el último acorde de la partitura More than likely it's the last chord of the piece

sea el acorde de tónica. is the tonic.

En este caso la partitura acaba con un acorde de Sol menor In this case, the piece ends with G minor,

con lo cual asumimos que el reposo which we'll assume is the root.

el autor lo considera en Sol menor, The composer considers it G minor,

y que está en Sol menor. and it's in G minor.

En este otro caso con la misma armadura, In this other case, with the same piece,

el último acorde es un Si bemol, the last chord is Bb

y entonces asumimos que está en Si bemol mayor. and so we assume the piece is in Bb major.

Este método no es 100% infalible, This method isn't full-proof

porque hay veces que el autor no quiere acabar en el acorde de reposo because sometimes the composer doesn't want to end on the tonic

o porque el autor ha cambiado de tonalidad or they could have changed key

durante la partitura y acaba en otra tonalidad during the piece and ended up in another.

o por lo que sea. Or whatever.

Pero en partituras sencillas es casi siempre fiable. But in simple pieces, it almost always works.

¿Pero os dais cuenta de lo que podéis hacer ya? But do you realize what you can do now?

O sea, si yo te doy a ti una partitura tú ya puedes dibujarte el círculo de quintas, That is, I've given you a staff, you can draw the circle of fifths,

lo puedes calcular incluso si no lo tienes de referencia. you could figure it out even if you didn't have a reference. Y ya puedes hacer una primera deducción, And you can already make quite an accurate guess

bastante acertada,

de la tonalidad a la que está la partitura. of they key of this piece.

Si ésta fuera toda la utilidad del círculo de quintas, If this was the only use for the circle of 5ths,

ya sería bastante. that would be good enough.

Pero es que esto no es ni el 10%. But that's not even 10% of what it does.

Por ejemplo, For example,

¿os habéis fijado que las armaduras tienen también un detalle en común? have you noticed that key signatures also have something else in common?

Que es que siempre tienen los sostenidos en el mismo orden The order of the sharps is always the same.

y los bemoles en el mismo orden. The flats as well.

Es decir, que una partitura con tres sostenidos So, if a piece has three sharps

siempre va a tener los sostenidos it's always going to have

Fa, Do y Sol. F#, C#, and G#.

Y siempre van a estar en orden Fa, Do y Sol. And it'll always be in the order F, C, G.

Nunca va a ser ni siquiera Do, Sol, Fa. It'll never be C, G, F.

Y una partitura con cinco bemoles And a piece with 5 flats

siempre va a tener Si, Mi, La, Re, Sol. will always have Bb, Eb, Ab, Db, and Gb,

No va a tener otros cinco cualesquiera, You're not going to have some other random five.

y además, los va a tener siempre en ese orden. and they'll always be in this order.

Pues es que tanto los sostenidos como los bemoles, se ponen a distancias de quinta. Well, sharps and flats are arranged by 5ths.

Los sostenidos de quinta ascendente The sharps go in order of ascending fifths

Fa, Do, Sol, Re, La, Mi, Si. F, C, G, D, A, E, B.

Y siempre empezando por el Fa, Always starting with F,

y los bemoles de quinta descendente. and the flats are always a 5th descending.

Si, Mi, La, Re, Sol, Do, Fa. B, E, A, D, G, C, F.

Empezando por el Si bemol. Starting with Bb.

Para que entendáis bien cómo se relaciona esto con el círculo de quintas, So, to make sure you understand how this relates to the circle of fifths,

os voy a poner un par de ejemplos, I'll give you some examples.

mientras miramos al círculo de quintas. while we look at the circle of fifths.

Do mayor no tiene sostenidos. C major has no sharps.

Sol mayor tiene de sostenido el Fa. G major has one sharp: F.

Re mayor tiene Fa sostenido y Do sostenido. D major has F# and C#.

La mayor tiene Fa, Do y Sol sostenidos. A major has F#, C#, and G#.

Mi mayor tiene Fa, Do, Sol, Re. E major has F#, C#, G#, and D#.

Si mayor tiene Fa, Do, Sol, Re, La. B major has F#, C#, G#, D# and A#.

Y Fa sostenido mayor tiene Fa, Do, Sol, Re, La, Mi. and F# major has F#, C#, G#, D#, A#, and E#.

Veis como funciona como un mapa. You can see how it works like a map.

Aquí estamos haciendo una doble interpretación, Here we're doing a double interpretation,

cuando digo que La mayor tiene de sostenidos when I say A major has

Fa, Do, Sol. F#, C#, and G#

Lo estoy pintando todo en el mismo círculo de quintas. I'm putting this all in the same circle of fifths.

Pero La mayor lo estoy interpretando como una escala, But A major , being interpreted as a scale

como una tonalidad. or key,

Y Fa, Do, Sol como notas. and F, C, and G as notes.

Por eso este diagrama es tan potente, This is why this diagram is so powerful,

y por eso es tan confuso. and why it's so confusing.

Ahora vamos con los bemoles: Now we're going to check out the flats.

Fa mayor tiene el Si bemol. F major has Bb.

Si bemol mayor tiene el Si y el Mi bemoles. Bb major has Bb and Eb.

Mi bemol mayor tiene Si, Mi, La. Eb major has Bb, Eb, and Ab.

La bemol mayor tiene Si, Mi, La, Re. Ab major has Bb, Eb, Ab, and Db.

Re bemol mayor tiene Si, Mi, La, Re, Sol. Db major has Bb, Eb, Ab, Db, and Gb.

Sol bemol mayor tiene Si, Mi, La, Re, Sol, Do Gb major has Bb, Eb, Ab, Db, Gb, and Cb.

Aquí el truco es parecido, Here, the trick is similar,

si quiero saber qué bemoles tiene La bemol mayor, miro. If I want to see which flats Ab major has,

La bemol mayor, tiene cuatro bemoles. Ab major has 4 flats.

Porque está a cuatro de distancia en sentido antihorario Because it is 4 away going counterclockwise

de Do mayor, que tiene cero. from C major, which has zero.

Y para saber que cuatro bemoles son, And to figure out which flats they are,

empiezo a contar desde el Si y cuento cuatro. I start from B and count four.

Hay un método un poco más rápido There's a quicker method

que es el que se suele enseñar para saber which is usually taught

cuántos sostenidos y bemoles tiene una tonalidad, to figure out how many sharps or flats a key has

que se deriva del círculo de quintas, which can be derived from the circle of fifths

pero que no usa el círculo de quintas. but doesn't use the circle of fifths.

Os lo voy a contar también por si os es útil. I'll also show why it's useful.

El método parte de la base de que te tienes que memorizar Two things you have to remember

que Do mayor La menor no tienen alteraciones. is that C major and A minor don't have accidentals,

Y que Fa mayor, Re menor tienen el si bemol. and F major and D minor have Bb.

Y a partir de ahí si yo te pregunto; Then from that, if I ask you,

¿cuántos sostenidos o bemoles tiene... "How many sharps or flats are in X major or X minor?",

X mayor o X menor?

Pues tú lo primero que haces es: the first thing you'd do is,

si es menor calculas el relativo mayor if it's minor, figure out the relative major

si es mayor lo haces directamente con si mismo. and if it's major, do the following.

Y si lo que tienes tiene bemoles en el nombre And if there are flats in the name,

es una tonalidad con bemoles. it's a key with flats.

Y si no tiene nada o tiene sostenidos And if it's natural or has sharps,

es una tonalidad con sostenidos en la armadura. it's a key with sharps in the key signature.

En el caso de que sea con bemoles, If it has flats,

dices los bemoles hasta que te pases por uno. you list the flats until you are one past the key you are looking for.

Por ejemplo Re bemol mayor tendría For example, Db major would have

Si, Mi, La, Re, Sol. B, E, A, D, G.

Es decir, cinco bemoles. That is, 5 flats.

Buscas que el nombre de la tonalidad sea el penúltimo bemol. Look for the name of the key that's the second to last flat,

Por ejemplo, Mi bemol tendría For example, Eb would have

Si, Mi, LA, tres bemoles. B, E, A, three flats,

En el caso de los sostenidos, dices sostenidos, If you are dealing with sharps, you list the sharps in order

hasta que llegas a la nota que está justo por debajo del nombre de la tonalidad. until you get to the note that is right below the name of the key.

Y ahí paras. For example, if I want to know how many flats are in D major,

Por ejemplo, si quiero saber cuántos sostenidos tiene Re mayor.

Como la nota que está justo por debajo del Re es el Do and knowing the note right below D is C,

hago Fa, Do y ya paro. I get F, C, and stop right there.

Porque el Do es la que está por debajo del Re. Because C is below D.

O sea, es así, So, there you go.

es una regla sin más que te memorizas y la usas. It's a simple rule to memorize and then use.

¿Cuántos sostenidos tiene Mi mayor? How many sharps are in E major?

Pues: Fa, Do, Sol, Re. F, C, G, D.

Cuatro, porque el Re es la que está justo por debajo del Mi. 4 because D is right below E.

Es la sensible. That's the one that makes sense.

En fin, este último método os lo quería contar para que supierais que existe.

Cuando llevas muchos años estudiando música When you play music for many years,

y tocando en muchas tonalidades, and play in many different keys,

ya no lo usas o no mucho. you won't use this a lot.

Si tú a mí me dices La bemol mayor, Take Ab major,

yo tengo en mi cabeza la imagen de la escala, I have in my head the image of a scale,

en el piano, de haberla tocado tantas veces. on the piano from having played it so many times.

Y te puedo decir que tiene cuatro bemoles I could tell you it have 4 flats,

en el La, en el Si en el Re y en el Mi. A, B, D and E.

Ni siquiera te los digo en orden de quintas. I'm not even listing them in order of fifths.

Pero durante años estos métodos But througout years of studying these methods,

me han sido muy útiles para it's been good for quickly figuring out

saber rápidamente

cuántos bemoles y sostenidos tenía algo. how many sharps or flats something has.

Hay un par más de usos del círculo de quintas There are a few more that use the circle of fifths

que están muy bien y que hay comentar. which are great and I have to mention them.

Por ejemplo, si os digo; For example, if I ask,

¿Qué acordes tiene la tonalidad de Sol mayor? "What chords does G major have?".

(Si os acordáis de mis vídeos sobre tonalidades). If you remember my video about keys.

Lo que tendríais que hacer es What you'd have to do is

coger la escala de Sol mayor, get the G major scale,

calcular todos los acordes tríadas figure out all the triads

sobre cada una de las notas de la escala. for each degree of the scale.

Y entonces te saldría, G major has

Sol mayor tiene:

Sol mayor, G major

La menor,

Si menor, B mino

Do mayor, D major

Re mayor,

Mi menor E minor

y Fa sostenido disminuido. and F# diminished.

Vale pues eso es una opción. So that's one option.

Pero ahora con el círculo de quintas tenemos un "hack" But now let's check out a circle of fifths hack

para acelerar ese proceso. to speed up the process.

Que es que hacéis este dibujito centrado en Sol. Which is what you should do with this circle centered around G.

Y entonces ya sabéis que la tonalidad de Sol mayor So, you know the key of G major

tiene los acordes de has the chords

Sol mayor, G major,

Do mayor, C major,

Re mayor,

La menor, A minor,

Mi menor, B minor,

Si menor

y nos faltaría el Fa sostenido disminuido. and, we're missing F# diminished.

Que si queréis lo podéis añadir al dibujo Which, if you want, you can add to the drawing,

haciéndole así una especie de apéndice a la figura. Adding another part to the figure.

Pero siempre recordando que no es Fa sostenido menor But remember that it's not F# minor

es Fa sostenido disminuido. but rather diminished.

El caso es que ahora cogéis esta figura, Now we look at the image

la movéis por todo el círculo and move it around the circle,

y ya sabéis qué acordes tienen todas las tonalidades. and you'll know which chords have what keys.

E incluso por cómo está construido And even how it's constructed.

podéis saber que a la izquierda está la Subdominante You can know that to the left is the subdominant.

y a la derecha la Dominante. and to the right is dominant.

La bemol mayor tendría Ab major would have

Re bemol mayor de Subdominante, Db major as a subdominant

Mi bemol mayor de Dominante. Eb major as a dominant

Y además los acordes and also the chords

Si bemol menor, Ab minor,

Fa menor F minor,

y Do menor. Of course, there's also G diminished.

Y por supuesto, Sol disminuido.

Y Fa menor tendría estos mismos acordes And F minor would have the same chords

porque Fa menor y La bemol mayor Because F minor and Ab major

comparten los acordes. share the same chords.

Porque en realidad son la misma escala.

Porque son relativos el uno del otro. Because they are relative to one another.

Solo hay que tener una cosa en cuenta con esta figurita You just have to keep one thing in mind with this figure

que es que si la ponéis en la parte de abajo And that is, if you put this part at the bottom,

a veces se solapan Sometimes you get

acordes con sostenidos y acordes con bemoles. chords with sharps and chords with flats.

Por ejemplo en la tonalidad de Fa sostenido mayor, For example, in the key of F sharp major,

pues Fa sostenido mayor F# major

es una escala con seis sostenidos, is in a scale with 6 sharps.

no puede tener acordes bemoles. It can't have flats.

Pero como ya hemos quedado en que Do sostenido es lo mismo que Re bemol But since we know that C# is the same as Db,

Y que Re sostenido es lo mismo que Mi bemol, and since D# is the same as Eb,

pues podemos escribirlo así. we could write it like this.

Y así ya sabemos que Fa sostenido mayor tiene And that's how we know that F# major has

de Subdominantes Si mayor, B major as the subdominant

de Dominante Do sostenido mayor C# major as the dominant

y luego los acordes Sol sostenido menor, and then the chords of G# minor,

Re sostenido menor D# minor,

y La sostenido menor; and A# minor.

y en vez de Fa disminuido diríamos Mi sostenido Disminuido. And instead of F diminished, we would say E# diminished.

¡Y solucionado! And there ya go!

Este tipo de cambios, por cierto, This kind of change

de poner Re sostenido en vez de Mi bemol, y cosas así. where we put D# instead of Eb and the like

Se llaman are called enharmonics.

"Que eso es, básicamente, metarmonizar la segunda Subcuaternación, que nos a condicionado la primera tónica, ......" [REDACTED]

Pero yo creo que vamos a parar But I think we can stop here

un poco aquí con la información. with all this information.

Es muchísima información. It's a lot of information

Y lo estoy intentando condensar en un vídeo which I'm trying to condense

de menos de diez minutos. into this 10 minute video.

Aunque a lo mejor ya vamos por el minuto 14. Even though the video is probably already 14 minutes long,

No tengo ni idea. I don't know.

El tema es que este vídeo sirva como punto de partida, So basically, this video is a starting point

para poder investigar más el círculo de quintas in order to research the circle of fifths more

con materiales un poco más densos, with more denser material,

que lo expliquen todo en detalle. which explains everything in detail.

Y hacer cuatrocientos ejemplos de cada tonalidad, and make 400 examples of each key

hasta que se te quede grabado a fuego todo. until you end up burning it all down.

Por cierto, In fact,

hay otro uso, que se me ocurre, del círculo de quintas there's another use for the circle of fifths

que está muy ligado al que acabamos de ver de los acordes. which is very much connected with what we just saw with the chords

Que sería interpretándolos todos como notas. which could be interpreted with all the notes.

Es decir, que este dibujito That is to say, with this little drawing

igual que nos indica qué acordes tiene, por ejemplo, not only does it tell us which chords it has, for example,

la escala de Si mayor. if the scale is B major,

También nos indica; qué notas tiene la escala de Si mayor. it also indicated which notes the B major scale has.

Si, B,

Do sostenido, C#

Re sostenido, D#

Mi,

Fa sostenido, F#

Sol sostenido,

La sostenido. A#

y Si. See? This circle keeps giving us more information.

Veis como este círculo no para de darnos información.

Pero bueno, espero no haberos abrumado. But okay, I hope I didn't overwhelm you all.

Este vídeo se basa en un conocimiento un poco previo This video is basically a preview

de lo que es una escala, to what is in a scale a key, a chord, an interval...

una tonalidad,

un acorde,

un intervalo. If you haven't seen them already,

Si no lo tenéis,

os dejo en la descripción todos mis vídeos de teoría. I'll link all my theory videos in the description.

Espero que estos vídeos os sirvan un poco de trampolín, I hope this video works as a jumping off point

para sumergiros en lo que viene siendo, to enter the world of

pues, el mundo de la teoría. well, the world of music theory.

Y saber qué es lo que tenéis que saber. And knowing what it is you need to know.

Porque cuando empiezas a aprender algo desde cero, Because when you start learning from zero,

hay un punto en el que ni siquiera sabes there's a point when you don't even know

qué es lo que tienes que aprender. what you need to learn.

Luego ya, al menos, empiezas a decir; Then, at least, you can start saying

"Vale esto es lo que tengo que saber." "Okay, this is what I need to know."

Cuando ni siquiera todavía lo sabes. When you don't even know.

Y luego, ya, lo sabes. And then, bam, you know.

No sé si me estoy explicando. I'm not sure if I'm explaining correctly.

El caso, que espero que os haya gustado. Anyways, I hope you all enjoyed.

Si no lo estáis ya, suscribios y dadle a la campanita And if you haven't already, subscribe and click the little bell.

para que os notifique cuando subo nuevo vídeo. to get notifications when I upload a new video.

Y nos vemos la semana que viene. I'll see you next week.

¡Hasta pronto! Bye bye.