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7 Leyes de Español Automático, LEY 2 Aprende gracias al contexto

중급 2 스페인어의 lesson to practice reading

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LEY 2 Aprende gracias al contexto

Bienvenidos al curso gratuito de las 7 leyes. Me alegro mucho de que hayas decidido confiar en el sistema de Español Automático para aprender un sistema para hablar español como un nativo. Hoy veremos la ley 2 que también es muy simple, pero poderosa. La ley 2 dice: “aprende gracias al contexto”. Estudia siempre el vocabulario en el “contexto”, es decir, siempre aprende frases y nunca palabras sueltas. Así de simple. Empecemos por aclarar qué es el “contexto”. El contexto son las palabras que van delante y detrás de una expresión que no entendemos y que aclaran su significado. Es decir, si nos encontramos con una nueva palabra que no entendemos, gracias a su contexto es posible adivinar su significado. Así que en vez de estudiar palabras sueltas, es mejor estudiar grupos de palabras. Puede ser una frase completa o sólo una parte. Estoy segura de que muchas veces escuchando o leyendo historias en español, entiendes el sentido global del párrafo, pero hay 3, 5 ó más palabras que desconoces. Gracias a que entiendes el contexto, tu cerebro es capaz de averiguar, adivinar o deducir el significado de las palabras que desconoces. ¡El cerebro humano es realmente increíble! Sin conocer el significado de algunas palabras podemos intuir, deducir qué significan.

Por ejemplo, a mí, esto me ocurre ahora mismo mientras estoy estudiando francés o catalán: entiendo qué ocurre en la historia, entiendo el sentido global, entiendo el contexto, pero hay algunas palabras que desconozco. Y gracias a que entiendo el contexto, soy capaz de adivinar qué significan las palabras que me faltan. ¡Es fantástico! ¡No necesito ni el diccionario! Voy a usar un ejemplo muy simple que ya vimos ayer. Supongamos que oyes en uno de mis audios el siguiente fragmento de una historia: “Ayer, Miguel quería tomar un café con leche, pero no tenía más leche en casa. Así que cogió su cazadora y salió a la calle rumbo al bar de la esquina. Era su cazadora favorita, que su padre le regaló por su cumpleaños el año pasado. Era una cazadora de cuero marrón oscuro, que su padre llevaba de joven.”

Así que imagínate que entiendes este fragmento, pero no conoces la palabra “cazadora” que aparece varias veces en el texto. Sin embargo, por el contexto entiendes que tiene que ser alguna pieza de ropa, porque normalmente cuando sales a la calle te pones algo para abrigarte. Entonces, ya sabes que será algún tipo de ropa de abrigo. Sigues leyendo el texto y lees que “era una cazadora de cuero”. En este momento, seguro que te vienen a la mente las imágenes de todas las piezas de abrigo de cuero que viste en tu vida. De esta manera ya tienes una idea más exacta de qué es una cazadora de cuero. Llegaste a adivinar el sentido de la palabra que desconocías. ¡Es realmente maravilloso cómo funciona nuestro cerebro!

Sin embargo, imagínate que tu profesor de español te da un listado de 100 palabras para aprender y una de ellas es “cazadora”. Tu mente no tiene ninguna pista para poder adivinar su significado. Así que tendrás que coger un diccionario para descubrir el significado de cada una de las 100 palabras que desconoces. ¡Qué rollo! Tienes que memorizar cada una de estas 100 palabras repitiendo como un robot cientos de veces: cazadora, cazadora, cazadora, cazadora… Es la vieja manera de aprender vocabulario, como en las escuelas, con los libros de texto, ¿verdad? Seguro que cuando estuviste en la escuela intentabas memorizar largas

listas de vocabulario, todas estas palabras sueltas. Pero no era muy buena manera de aprender. Porque nuestro cerebro no aprende de esta manera. Nuestro cerebro relaciona la información nueva que recibe con lo que ya conoce, con lo que ya tiene almacenado, con lo que ya había aprendido en el pasado. Aprender con el “contexto” permite exactamente esto: aprender palabras nuevas gracias a otras palabras que la acompañan en la frase. Es mucho más eficaz, interesante y placentero aprender vocabulario nuevo gracias al contexto. Y eso trato de hacer en mis podcasts y en mis cursos: ayudarte a aprender vocabulario de manera inconsciente gracias al contexto.

Tengo que subrayar aquí lo que ya dije en la ley 1. Es importante que comprendas un 70% u 80% del texto para que tu cerebro pueda adivinar el resto. Tienes que entender el sentido global del texto, para que la magia del contexto funcione. Sólo entonces tu cerebro podrá crear imágenes de lo que esté escuchando, sólo de esta manera aprenderás de manera automática y sin esfuerzo. Así que la comprensión es muy muy importante. Así que no memorices las listas de palabras de los libros de texto. No, no, no. Escucha español auténtico y cuando oigas una palabra que desconoces, la apuntas en un cuaderno junto con las demás palabras que la rodean (contexto). Escribe toda la frase.

Así que, en vez de escribir “cazadora”, escribirías toda la frase: “cogió su cazadora y salió a la calle”. Toda la frase. ¿Por qué? ¿Cuál es el verdadero poder de las frases enteras? ¿Cuál es el poder del contexto? Bueno, el contexto te da mucha información adicional. Muchísima Ventajas de estudiar palabras en su contexto: Numero uno) Las frases son más fáciles de recordar, porque dan significado, porque es fácil de imaginarlo en tu cabeza, porque ilustran una situación que es más fácil de visualizar; especialmente si apuntas una frase que has escuchado en un audio tipo podcast o en una película, te acordarás de toda la historia. El contexto ayuda a tu cerebro a acordarte mejor de la nueva palabra y de su significado. Así es súper fácil aprender vocabulario.

2º Ventaja adicional: cuando aprendes frases, aprendes también estructuras gramaticales sin darte cuenta. No sólo estudias una palabra suelta, sino también absorbes gramática, y aprendes las colocaciones correctas, es decir cómo usar la nueva palabra correctamente. No necesitas pensar en gramática. No necesitas pensar en las reglas. Es automático. Así es como los españoles nativos aprenden la gramática, porque desde niños aprenden frases enteras. Aprenden grupos de palabras, no palabras sueltas. Cuando aprendes frases enteras, recibes información adicional. Quizás no lo sabes, pero es así.

Por ejemplo, si escuchas esta frase varias veces: “cogió su cazadora y salió a la calle rumbo al bar de la esquina”, gracias a las 7 Leyes de Español Automático, grabarás esta estructura en tu mente y cuando quieras usarla, te saldrá de manera natural. De manera natural sabrás que en este contexto se usa la preposición “a” y ninguna otra. Sabrás usarla correctamente, y de forma natural dirás: “salir a tomar algo”, “salió a pasear”, “salimos a dar una vuelta”, etc. Siempre dirás “SALIR A” de forma automática. Así que es una técnica muy interesante, muy simple y muy eficaz. Por el contrario, si intentas memorizar la palabra “cazadora” de un libro de texto, repites: “cazadoraprenda deportiva de vestir”. Y repites: “cazadora, cazadora, cazadora…” e intentas memorizarlo, pero te equivocas una y otra vez. O te olvidas de la nueva palabra al día siguiente, o a la semana siguiente. Es muy inefectivo aprender vocabulario así.

Es muy superficial y a corto plazo. Además, resulta aburrido. Ahora bien, ¿cómo aprovechar al máximo el poder del contexto? Hay algunas condiciones que debes cumplir. Hay 3 condiciones que debes cumplir para que puedas aprender gracias al contexto: La primera condición: ya hablé de ella y es la comprensión. Esto está claro, es evidente. Si no comprendes el contexto, si no entiendes el sentido global, no podrás aprender nada gracias al contexto. La segunda condición: debes escuchar cosas que sean interesantes para ti y que sean relativamente sencillas. Lo que pretendo con mis podcasts y mis cursos es explicarte expresiones complicadas usando palabras simples. Lo que intento es

que entiendas el contexto, en esto consiste mi trabajo cuando escribo historias, cuando escribo mis cursos. Quiero que entiendas el contexto porque sólo así aprenderás rápido, sólo así mejorarás rapidísimo. Así que la segunda clave es usar un contexto interesante y fácil de entender. La tercera condición: es importante que el contenido sea auténtico. Auténtico significa real, verdadero. Debe ser un texto en un castellano que los españoles usan en su día a día. Debes evitar textos artificiales que no tienen nada que ver con la realidad. Como dije al principio, el objetivo del Método de Español Automático es enseñarte a hablar con fluidez, hablar con soltura, para que puedas comunicarte con los hispanoparlantes con facilidad.

Mi objetivo es enseñarte a comunicar con soltura, con fluidez. Para ello necesitas escuchar audios de contenido auténtico. Te voy a contar lo que me ocurrió al principio cuando estudiaba inglés en la escuela con los manuales, con los libros de texto. Pues, cuando tuve la ocasión, por primera vez, de hablar con una persona de habla inglesa, una chica británica, ésta se quedó muy extrañada por la cantidad de palabras raras que yo usaba. Mi amiga inglesa me decía: “uy! Si esta expresión dejó de utilizarse hace un siglo” o “Bueno, esta palabra ya nadie la usa…”. Y esto suele ocurrir cuando estudiamos un idioma con los manuales o libros de texto artificiales y poco auténticos. Libros así suelen contener muchas expresiones que ya nadie usa,

que suenan a antiguas o pedantes. Por eso, es tan importante elegir materiales auténticos, en un español que los hispanoparlantes usan en la calle cada día. Y este es mi objetivo, enseñarte el español verdadero y auténtico que se habla en España. Hay otra ventaja de aprender las palabras en su contexto y que no tienes cuando memorizas largas listas de palabras. Y esta ventaja es conocer la colocación correcta de las palabras. Muchos de los errores de los estudiantes de español al hablar son malas colocaciones, es decir, combinaciones de palabras que son gramaticalmente correctas, pero que nadie usa, entonces suenan raro. Para aprender a hablar español como un nativo, no basta con saber unas cuantas

palabras que después los vas juntando. Hay que saber además que los hispanohablantes sólo juntan algunas de estas palabras juntas. No se puede hablar correctamente sin un dominio adecuado de las colocaciones. Por tanto, es lógico aprender las palabras en su contexto porque en la vida real no hablamos con palabras sueltas sino en frases. No hablamos con listados de palabras... He conocido muchos alumnos que a pesar de tener mucho vocabulario, tienen problemas de comunicarse porque construyen frases juntando mal las palabras. El orden de las palabras es muy importante y lo podemos aprender bien usando historias, aprendiéndolas en su contexto.

Así que esta regla es muy sencilla, pero muy muy importante. Cada vez que encuentres una palabra que desconoces, apúntala en su contexto y aprende toda la frase. Cuando refresques el vocabulario, también repite frases enteras. Nunca palabras sueltas. Hazlo siempre. Tu gramática mejorará increíblemente y muy rápido. Y te acordarás de las nuevas palabras con más facilidad. Y sabrás utilizarlas correctamente. Como puedes ver, hay muchas ventajas de aprender gracias al contexto.

Espero que hayas disfrutado de la ley 2. Úsala. Hoy te pondré deberes: te recomiendo que compres un cuaderno para apuntar las frases. Así que cada vez que oigas una palabra nueva, apunta toda la frase en tu cuaderno, no sólo la palabra suelta. Escribe toda la frase, aprende toda la frase y revisa siempre las frases completas. Nunca palabras sueltas. ¡Bien! Hemos terminado por hoy. Mañana recibirás un nuevo email con la ley número 3. Así que ¡hasta pronto! Karolina y Mauro

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