Raquel gosta de ouvir música.
Ela quer aprender a dançar.
Ela vai para a primeira aula de dança.
A professora pede-lhe para esticar as pernas.
Raquel tenta esticar as pernas.
Mas ela não pode se esticar muito longe.
A professora diz-lhe para pular.
Raquel tenta pular, mas cai.
Os músculos de Raquel estão doloridos após a aula.
Talvez ela não possa aprender a dançar.
Essa é a mesma história contada de uma maneira diferente.
Eu gosto de ouvir música.
Quero aprender a dançar.
Eu vou para a minha primeira aula de dança.
O professor me diz para esticar minhas pernas.
Eu tento esticar minhas pernas.
Mas não posso esticar muito longe.
O professor me diz para pular.
Eu tento pular, mas caio.
Meus músculos estão doloridos após a aula.
Talvez não consiga aprender a dançar.
Perguntas:
Um: Raquel gosta de ouvir música.
Raquel gosta de música?
Sim, Raquel gosta de ouvir música.
Dois: Raquel quer aprender a dançar.
Raquel quer aprender a dançar?
Sim, Raquel quer aprender a dançar.
Três: Raquel vai a uma aula de dança.
Raquel vai a uma aula de piano?
Não, Raquel não vai a uma aula de piano.
Ela vai para uma aula de dança.
Quatro: O professor diz a Raquel que estique suas pernas.
O professor fala a Raquel para esticar os braços?
Não, o professor não lhe diz para esticar os braços.
O professor pede-lhe para esticar as pernas.
Cinco: Raquel não pode esticar as pernas muito longe.
Raquel pode esticar as pernas para longe?
Não, Raquel não pode esticar as pernas muito longe.
Seis: Raquel tenta pular, mas ela cai.
Raquel cai?
Sim, Raquel tenta pular, mas ela cai.
Sete: Os músculos de Raquel estão doloridos após a aula.
Os músculos de Raquel estão doloridos após a aula?
Sim, os músculos de Raquel estão doloridos após a aula.
Oito: Talvez Raquel não possa aprender a dançar.
Raquel pode aprender a dançar?
Talvez Raquel não possa aprender a dançar.
