×

우리는 LingQ를 개선하기 위해서 쿠키를 사용합니다. 사이트를 방문함으로써 당신은 동의합니다 쿠키 정책.


image

Velkommen til LearnNoW (Norwegian on the Web), 8D Et friminutt

8D Et friminutt

Dina har gått på Fjordvik ungdomsskole i to uker nå. Hun går på 9. trinn, i klasse 9B. Det er 23 elever i klassen hennes, og hun kjenner alle ganske bra. Nå er det friminutt, og Dina står og snakker med Tone og Eva. Tone spør om Dina liker seg på skolen.

Dina: Ja, jeg liker å gå på denne skolen. Den er ikke så stor, og alle er veldig hyggelige. Men mye er forskjellig fra skolen min i Frankrike.

Tone: Hvordan er det forskjellig?

D: Der var det mer disiplin, og så hadde vi utrolig mange lekser! Her har vi nesten ingen lekser.

Eva: Jeg synes at vi har mange lekser. Vi har hatt tre prøver den siste uka, og i morgen har vi engelskprøve. Jeg liker ikke engelsk. Matematikk og samfunnsfag er mine favorittfag. Hvilke fag liker du best, Dina?

D: Samfunnsfag er OK, men matematikk er ikke så gøy. Jeg liker språk og historie. Norsk er litt vanskelig for meg fordi jeg har bodd i Frankrike så lenge. Mamma sier at jeg må øve på å skrive norsk. Men fransk er kjempelett!

E: Ja, du får gode karakterer i fransk uten å jobbe. Det er urettferdig! Men hva skal vi ha neste time?

T: Vi skal ha naturfag med Ingrid. Det er så kjedelig. Hun står alltid ved tavla og snakker. Har dere gjort leksene?

D: Hva? Leksene? Hadde vi lekser i naturfag til i dag?

T: Ja, på torsdag fikk vi en lang og en kort tekst og to oppgaver. Vi skulle lese den lange teksten og gjøre begge oppgavene.

D: Oi! Det har jeg glemt. Jeg var opptatt med å lage pannekaker med Alex i går.

E: Og du sier at vi ikke har lekser...


8D Et friminutt 8D Eine freie Minute 8D A free minute

Dina har gått på Fjordvik ungdomsskole i to uker nå. Діна вже два тижні відвідує середню школу Fjordvik. Hun går på 9. trinn, i klasse 9B. Вона навчається в 9 класі, в 9-Б класі. Det er 23 elever i klassen hennes, og hun kjenner alle ganske bra. У її класі 23 учні, і вона їх усіх добре знає. Nå er det friminutt, og Dina står og snakker med Tone og Eva. Зараз перерва, і Діна розмовляє з Тоне та Євою. Tone spør om Dina liker seg på skolen. Tone asks if Dina likes school. Тон запитує, чи подобається Діні в школі.

Dina: Ja, jeg liker å gå på denne skolen. Діна: Так, мені подобається ходити в цю школу. Den er ikke så stor, og alle er veldig hyggelige. Він не такий великий, і всі дуже добрі. Men mye er forskjellig fra skolen min i Frankrike. Але багато чого відрізняється від моєї школи у Франції.

Tone: Hvordan er det forskjellig?

D: Der var det mer disiplin, og så hadde vi utrolig mange lekser! Д: Було більше дисципліни, а потім у нас була неймовірна кількість домашніх завдань! Her har vi nesten ingen lekser. Домашніх завдань у нас тут майже немає.

Eva: Jeg synes at vi har mange lekser. Єва: Мені здається, у нас багато домашнього завдання. Vi har hatt tre prøver den siste uka, og i morgen har vi engelskprøve. За останній тиждень у нас було три контрольні, а завтра у нас контрольна з англійської. Jeg liker ikke engelsk. Matematikk og samfunnsfag er mine favorittfag. Математика та суспільствознавство – мої улюблені предмети. Hvilke fag liker du best, Dina? Які предмети тобі найбільше подобаються, Діна?

D: Samfunnsfag er OK, men matematikk er ikke så gøy. Д: Суспільствознавство — це добре, але математика не така весела. Jeg liker språk og historie. Я люблю мову та історію. Norsk er litt vanskelig for meg fordi jeg har bodd i Frankrike så lenge. Норвезька трохи складна для мене, тому що я жив у Франції так довго. Mamma sier at jeg må øve på å skrive norsk. Мама каже, що я маю потренуватися писати норвезькою. Men fransk er kjempelett! Але французька мова дуже проста!

E: Ja, du får gode karakterer i fransk uten å jobbe. E: Так, ви отримуєте хороші оцінки з французької, не працюючи. Det er urettferdig! Bu adil değil! Men hva skal vi ha neste time? Але що ми будемо мати наступної години?

T: Vi skal ha naturfag med Ingrid. Det er så kjedelig. Hun står alltid ved tavla og snakker. Вона завжди стоїть біля дошки і говорить. Har dere gjort leksene? Ви зробили домашнє завдання?

D: Hva? Leksene? Домашня робота? Hadde vi lekser i naturfag til i dag? Чи були у нас домашні завдання з природознавства до сьогодні?

T: Ja, på torsdag fikk vi en lang og en kort tekst og to oppgaver. Т: Так, у четвер ми отримали довгий і короткий текст і два завдання. Vi skulle lese den lange teksten og gjøre begge oppgavene. We were to read the long text and do both tasks. Треба було прочитати довгий текст і виконати обидва завдання.

D: Oi! Det har jeg glemt. Я про це забув. Jeg var opptatt med å lage pannekaker med Alex i går. Я вчора був зайнятий приготуванням млинців з Алексом.

E: Og du sier at vi ikke har lekser... Е: А ти кажеш, що у нас немає домашнього завдання...