Datteren min går på skolen hver dag.
Hun liker skolen veldig godt.
Hun er en flink elev på skolen.
Lærerne liker datteren min godt.
Datteren min har mange venner.
Hennes bestevenn heter Julie.
Julie liker matematikk og naturfag.
Datteren min liker engelsk og historie.
De hjelper hverandre med lekser.
De jobber hardt og gjør det bra på skolen.
Her er den samme historien, fortalt av datteren.
Jeg går på skolen hver dag.
Jeg liker skolen min veldig godt.
Jeg er en flink elev på skolen.
Lærerne mine liker meg godt.
Jeg har mange venner.
Min bestevenn heter Julie.
Julie liker matematikk og naturfag.
Jeg liker engelsk og historie.
Vi hjelper hverandre med lekser.
Vi jobber hardt og gjør det bra på skolen.
Spørsmål:
En: Datteren min går på skolen hver dag.
Går datteren min på skolen hver dag?
Ja, hun går på skolen hver dag.
To: Datteren min liker skolen.
Liker hun skolen?
Ja, hun liker skolen.
Tre: Datteren min er en flink elev.
Er hun en dårlig elev?
Nei, hun er ikke en dårlig elev.
Hun er en god elev.
Fire: Lærerne liker datteren min.
Liker lærerne datteren min?
Ja, lærerne liker henne.
Fem: Bestevennen hennes heter Julie.
Heter bestevennen Julie?
Ja, hennes beste venn heter Julie.
Seks: Julie liker matematikk og naturfag.
Liker Julie engelsk og historie?
Nei, hun liker matematikk og naturfag.
Syv: Datteren min og Julie gjør det bra på skolen.
Har datteren min det bra på skolen?
Ja, de har det bra på skolen.
