Kyle tar en pause på skolen.
Klokken er tolv og det er tid for lunsj.
Kyle har ikke med lunsj hjemmefra.
Han må kjøpe lunsj på skolen.
Han går til kantina.
Han ser frityrstekte poteter og en salat.
Moren hans vil at han skal spise salaten.
Men Kyle vil heller spise frityrstekte poteter.
Han tenker litt.
Så kjøper han og spiser frityrstekte poteter.
Her er den samme historien fortalt på en annen måte.
Jeg tar en pause på skolen.
Klokken er tolv og det er tid for lunsj.
Jeg har ikke med lunsj hjemmefra.
Jeg må kjøpe lunsj på skolen.
Jeg går til kantina.
Jeg ser frityrstekte poteter og en salat.
Moren min vil at jeg skal spise salaten.
Men jeg vil heller spise frityrstekte poteter.
Jeg tenker litt.
Så kjøper jeg og spiser frityrstekte poteter.
Spørsmål:
En: Kyle tar en pause på skolen.
Jobber Kyle på skolen?
Nei, han jobber ikke, han tar en pause på skolen.
To: Klokken er tolv og det er tid for lunsj.
Er det lunsjtid?
Ja, det er lunsjtid, klokka er tolv.
Tre: Kyle har ikke med lunsj.
Har Kyle med lunsj?
Nei, Kyle har ikke med lunsj.
Fire: Kyle går til kantina.
Går Kyle til en restaurant?
Nei, Kyle går til kantina.
Fem: Kyle ser en salat og frityrstekte poteter i kantina.
Ser Kyle en salat?
Ja, Kyle ser en salat og frityrstekte poteter i kantina.
Seks: Moren hans vil at han skal spise salaten, ikke frityrstekte poteter.
Vil Kyles mor at han skal spise salaten?
Ja, Kyles mor vil at han skal spise salaten, ikke frityrstekte poteter.
Syv: Kyle kjøper og spiser frityrstekte poteter.
Kjøper Kyle salaten?
Nei, Kyle kjøper ikke salaten, han kjøper og spiser frityrstekte poteter.
