229.230.特別 ゲスト 、日本語 教師 の チェーンナーさん

特別 ゲスト へ の インタビュー 。 日本 の 東京 で 、日本語 教師 を されて おられる チェーンナー さん です 。 私 は 、チェーンナー さん に 、note と いう サイト で 知り合いました 。 https :// note . com / チェーンナー さん の note https :// note . com / chainer 2019 229. Part 1 １． チェーンナー さん の 自己 紹介 専門 学校 （ せんもん がっこう ） a business college , technical college 募集 （ ぼしゅう ） recruitment 広報 （ こうほう ） Public Relations 本業 （ ほんぎょう ） main business / job 業界 （ ぎょうかい ） industry ２． 本業 は 専門 学校 の 留学 生 学生 募集 、 日本語 学校 訪問 を 行う 営業 、 と いう こと です が 、 具体 的に は どのような こと を される ん です か 。 営業 （ えいぎょう ） sales 首都 圏 （ しゅと けん ） Tokyo metropolitan area ド 素人 （ ど しろうと ） amateur 訪問 （ ほうもん ） visit 資料 請求 （ しりょう せいきゅう ） request for information アピール する to appeal , promote 信用 する （ しんよう ） to trust 就職 する （ しゅうしょく ） to get a job 景気 が いい （ けいき ） the economy is up . the economy is doing well . 延長 する （ えんちょう する ） to extend ３． note で の 活動 に ついて 。 どのような 活動 を されて いる んです か 。 発信 する （ はっしん ） to offer / send ( information ) 分野 （ ぶんや ） Field of expertise つながる to connect ４． note の コンテンツ の 中 で 、 ご 自身 の こと を 「 文化 通訳者 」 と 言われて います ね 。 これ は どういう こと な の か 簡単に 話して もらって も いい でしょうか 。 企業 文化 （ きぎょう ぶんか ） company culture 特殊 （ とくしゅ ） special 対応 する （たいおう ） to deal with 常識 （ じょうしき ） common sense人材 獲得 （ じんざい かくとく ） Retaining staff / workers / employees / personnel 販売 層 （ はんばい そう ） customer segment 契約者 （ けいやく し ゃ ） a contractor 購買 層 （ こうばい そう ） target demographic すれ違い （ すれちがい ） lack of communication 誤解 （ ごかい ） misunderstanding 架け橋 （ かけはし ） bridge 業種 （ ぎょうしゅ ） industry ５．「 新宿 コメディクラブ 」 に ついて 質問 させて ください 。 コメディクラブ に 日本人 の 先生 を 招待する という 活動 の 目的 とか 、きっかけ 、とか いろいろ 話して くれませんか 。 芸人 （ げいにん ） comedians 吉本 （ よし もと ） The Japanese company name . one of the biggest entertainment management companies where many comedians contract with . 言葉 を 媒介 に して （ ことば を ばいかい に して ） through words 目 を つける （ め ） keep an eye on 漫才 （ まんざい ） Manzai is a kind of comedy performed by a duo . 超 党派 （ ちょう とう は ） nonpartisan , cross - party 若手 （ わかて ） young インバウンド inbound オワコン に なる be out of fashion 先 が ない （ さき ） no future 戦略 （ せんりゃく ） strategy 外国人 に 特化 した お 笑い （ がいこく じん に とっか した お わらい ） Comedy specialising in foreigners 責任者 （ せきにん しゃ ） person in charge 総勢 （ そうぜい ） all members 解説 する （ かいせつ ） to explain ノンバーバル non - verbal 企画 （ きかく ） planning 復活 （ ふっかつ ） revival 問いたい （ といたい ） to want to ask 230. Part 2 ６． 現在 の 首都 圏 の 日本語 学校 の 状況って どう な ん です か 。 新型 コロナ の ため に 、大きな 打撃 が あった と 思います が 。 打撃 （ だげき ） blow , damage ビザ の 許可 証 （ きょか しょう ） visa permit 解禁 （ かいきん ） lift the ban めど が 立たない （ たたない ） unable to make any prediction ７． Go to キャンペーン に ついて 息抜き （ いきぬき ） taking a break 教師 と して あるまじき こと acts unbecoming a Japanese teacher 気持ち の 余裕 が ない （ きもち が よゆう が ない ） have no room in my mind , have a lot on my plate ８． 趣味 に ついて 、 ラグビー に ついて 盛り上がる （ もりあがる ） heat up 話 を 折る → I said this incorrectly . The correct phase is 話 の 腰 を 折る （ はなし の こし を おる ） to interrupt 鍛える （ きたえる ） to train 境界 線 （ きょう かいせん ） a boundary 魅力 （ みりょく ） charm 結果 が 出る （ けっか が でる ） to get results , see results . 目の前 の こと が 楽しい （ めのまえ の こと が たのしい ） the things right before my eyes are fun . 夢 中 （ むちゅう ） に なる be crazy about ９． チェーンナー さん 、 ご 自身 は 今 まで に 何 か語学 学習 を されて きました か 。 気 が 向く （ き が むく ） feel inclined to do １０． 最後に 日本語 を 勉強 して いる 世界 中 の みんな に 励まし の メッセージ を お 願い します 。 日本 は どんどん 外国 の 人 を 受け入れて いく 国 に なって いく はず 。 日本 の 中 に 外国人 が 当たり前 の ように いる ような 国 に なって いく と 思います 。 だから 、たくさんの 外国 の 人 に 来て ほしい 。