Gehirntraining mit Gregor Staub: Sprachen lernen

Eines der anspruchsvollsten Themen für mich als Lehrer den Schülern

beizubringen, ist die Fähigkeit sich besser Sprachen zu merken, ob das jetzt

Französisch oder Englisch oder Latein ist eigentlich egal, wenn man die Version mal kennt,

wie das funktioniert, geht es dann für alle Sprachen.

Man kann es nur lernen am praktischen Beispiel, also werde ich jetzt einfach

ein paar praktische Beispiele zeigen, um dann vielleicht auch darauf hinzuweisen,

was müssen Sie tun, dass Ihre Schüler das wirklich langfristig können, weil

das ist natürlich unser Ziel, dass unsere Schüler das langfristig können. Es geht

darum, dass Ihr Gehirn sich nur Dinge merken kann, das es sich vorstellen

kann. Wenn ich sage Paris, dann haben Sie sofort ein Bild, weil Sie sehen den Eiffelturm, Champs

Elysee. Wenn ich sage Rom, denken Sie am das Kolosseum, wenn ich sage Burkina Faso

kann es sein, dass ihr Gehirn sagt: Kenne ich nicht, aber wenn Sie dem Gehirn

sagen - da steht eine Burg aus China - da fahren die am Sonntag hin, ist zwar ein

bisschen schräg, aber das kann sich das Gehirn merken - Burg China Faso und das ist

dieser Weg - das heißt ein Land Name, es kann auch ein französisches Wort

sein. Wenn Sie jetzt sagen wir mal das Wort

Mündung lernen für Französisch - heißt das Lambouche das Kind hat immer

wieder mal Mühe mit diesem Wort - eben wie gesagt immer mal Mühe.

Man macht das also nur mit den Worten, wo die Kinder Schwierigkeiten haben, dann

können Sie einmal als Alternative dem Kind vorschlagen, stell dir mal vor,

dass frisst da in einem Busch und findet eine Uhr und schmeißt die in eine

Flussmündung. Jetzt hat das Gehirn genau das gelernt - lambouche Uhr Mündung lambouche

fuer Mündung. Die Kinder lachen auch ,

wenn man so 20 solcher Wörter lernt, das hält deutlich besser, als wenn sie

es nur hören. Wenn hier ein Ferkel steht, das geht runter ins Tal ganz leise

und geht da unten Düngen. Alle Schüler sagen klar - Ferkel Tal leise düngen - haben die das

englische Wort fertilize gelernt heißt düngen.

Und ich wette die Hälfte von Ihnen, die jetzt gerade zu gucken, runzelen die Stirn und

sagen: Mensch, da muss ich ja viel mehr denken und da muss auch noch kreativ sein. Klar das

ist Gedächtnistraining im Sinne das wird

geschenkt. Es ist ein Training, wo Sie es tun müssen, bis Sie es können , ist allerdings,

wenn Sie es mal 100 Mal gemacht haben, völlig selbstständig, dass das so

funktioniert. Ich frag die Schüler manchmal, wie viele

englische Wörter, schätzt ihr, könnt ihr pro Nachmittag so lernen, dass ihr es morgen Nachmittag noch

könnt. Sie sagen so zwischen 20 und 30, wenn sie gut sind und dann mache ich

eine Übung mit dieser Art von Denke in thailändisch - das niemand sagt kenne ich und

behaupte in weniger als 15 Minuten lernt ihr über 20 thailändische Wörter. Das

wäre in der Stunde 80 - alle sagen vergiss es und das Resultat liegt unter zehn

Minuten 30 Wörter und spätestens dann haben die Schüler kapiert, wie das

funktioniert wirklich. Als Abschluss noch eine wirklich anspruchsvolle Übung hier

ist die Straße nach Russland, wir sind zu schnell unterwegs, da kommt ein

Polizist hält uns an und sagt du bist Schuld, ich sage , sehe hinter dem

Polizisten Nebel in Wien und in diesem nebligen Wien, liegt am Boden ein

Apfel, der ist fest in Watte eingepackt. Das was wir gelernt haben war Ja Neben Wien

Apfel Watte. Können Sie es gerade mal mit sprechen Ja Nebel Wien Apfel Watte

Das war jetzt nicht so schwer oder? Abgekürzt ja ne wien a wat sagen Sie es mal

mit ja ne wien a wat.

janewienawat - das heißt auf russisch - ich bin nicht Schuld - Sie haben jetzt in

einer Minute einen ganzen russischen Satz und internationen Übersetzung so

gelernt, das Sie sagen können janewin awat ich bin nicht schuld. Mit dieser Art von

lernen hat zum Beispiel meine jüngere Tochter in drei Monaten fließend

chinesisch gesprochen. Wir reden nicht von bisserl besser ,wir

reden von unglaublich viel besser, wenn die Kinder motiviert sind die Strategie

von uns kriegen und selber lernen. Ich kenne Mamas, die lernen mit dem Kind

englisch. Die Mama hat zwei Stunden zugeguckt, wie die Mama englisch gelernt hat.

Schlechte Strategie - die müssen nur von uns eome Strategie kriegen, dass sie

selber lernen. Über Motivation kommt da richtig viel raus, wenn sie mehr davon

haben wolle,n schreiben Sie mich an , wenn Sie möchten, dass sich an die Schule zu

Ihnen komme . Das ist ein Block, der für die Schüler schon ziemlich spannend ist.