吵架 （2）

今天 学习 的 课程 题目 是 《 吵架 》

同学 甲 ： 同学 ， 你 把 我 的 书 放到 哪儿 了 ？

同学 乙 ：在 对面 那张 桌子 上 。

同学 甲 ： 你 怎么 不 经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ？ 还 霸占 了 我 的 座位 ！

同学 乙 ：我 来 这儿 时 ，这儿 没有 人 ，只有 书 ，我 需要 座位 学习 ！

同学 甲 ：可是 这个 位子 是 我 占 的 啊 。

同学 乙 ：谁 规定 可以 用书 占 座位 的 ？

同学 甲 ： 同学 ， 你 怎么 这么 说话 呢 ？

同学 乙 ：怎么 了 ，我 说 的 不 对 吗 ？ 你 这样 的 人 我 见 多 了 ，占 了 位 不 学习 ，脾气 还 挺 大 。

同学 甲 ：是 你 脾气 大 还是 我 脾气 大 ？ 我 占位 是 为了 节省 找 位子 的 时间 ，再说 ，大家 都是 用 书本 占 座位 。

这 是 我 的 座位 ，请 你 马上 离开 ！

同学 乙 ：从来 没有 见 过 像 你 这样 无理取闹 的 人 ！ 得 ，我 好 男 不 跟 女 斗 ，我 上 那儿 去 ！

单词 ：

1.同意 ：对 某种 见解 或 看法 表示 相同 的 意见 ；允许 。 例如 ： 我 同意 他 的 意见 ， 你 呢 ？

再 例如 ：老师 同意 了 同学们 的 要求 ，周六 没有 留 作业 。

请 听课 文中 的 句子 ：你 怎么 不 经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ？

2.挪动 ：将 某物 移动 位置 。 例如 ： 你 帮 我 把 这张 桌子 挪动 一下 吧 。

再 例如 ：我 把 墙角 的 东西 挪动 到 地下室 了 ，准备 放 上 个 书架 。

请 听课 文中 的 句子 ：你 怎么 不 经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ？

3.霸占 ：霸道 地 将 东西 占为己有 。 例如 ： 他 仗 着 家里 有钱有势 ， 霸占 了 村里 的 土地 。

再 例如 ：你 霸占 了 我 的 座位 ，那 我 怎么办 啊 ？

请 听课 文中 的 句子 ：你 怎么 不 经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ？

还 霸占 了 我 的 座位 ！

4.规定 ：对 某事 做出 决定 或者 规则 。 例如 ： 厂长 规定 上班 迟到 三次 以上 的 员工 就 罚款 。

再 例如 ：公司 规定 每天 八点半 上班 。

请 听课 文中 的 句子 ：谁 规定 可以 用书 占 座位 的 ？

5.脾气 ：人 的 性格 。 例如 ： 老王 的 脾气 很 好 ， 单位 的 人 都 非常 喜欢 他 。

再 例如 ：你 最近 遇到 什么 事儿 了 吗 ，怎么 脾气 这么 大 ？

请 听课 文中 的 句子 ：你 这样 的 人 我 见 多 了 ，占 了 位 不 学习 ，脾气 还 挺 大 。

6.无理取闹 ：没有 理由 地 吵闹 ，也 指 故意 吵闹 、捣乱 。 例如 ： 她 很 懂事 ， 从来不 会 对 家人 无理取闹 。

再 例如 ：小明 被 爸妈 宠坏 了 ，动不动 就 无理取闹 ，让 爸妈 非常 头疼 。

请 听课 文中 的 句子 ：从来 没有 见过 像 你 这样 无理取闹 的人 ！

下面 请 再 听 一遍 课文 ：

同学 甲 ： 同学 ， 你 把 我 的 书 放到 哪儿 了 ？

同学 乙 ：在 对面 那张 桌子 上 。

同学 甲 ：你 怎么 不经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ？ 还 霸占 了 我 的 座位 ！

同学 乙 ：我 来 这儿 时 ，这儿 没有 人 ，只有 书 ，我 需要 座位 学习 ！

同学 甲 ：可是 这个 位子 是 我 占 的 啊 。

同学 乙 ：谁 规定 可以 用书 占 座位 的 ？

同学 甲 ： 同学 ， 你 怎么 这么 说话 呢 ？

同学 乙 ： 怎么 了 ， 我 说 的 不 对 吗 ？ 你 这样 的 人 我 见 多 了 ，占 了 位 不 学习 ，脾气 还 挺 大 。

同学 甲 ：是 你 脾气 大 还是 我 脾气 大 ？ 我 占位 是 为了 节省 找 位子 的 时间 ，再说 ，大家 都是 用 书本 占 座位 。

这 是 我 的 座位 ，请 你 马上 离开 ！

同学 乙 ：从来 没有 见 过 像 你 这样 无理取闹 的 人 ！ 得 ，我 好 男 不 跟 女 斗 ，我 上 那儿 去 ！