大熊猫 (1)

胡子 ：青青 ，你 的 T恤 上 怎么 印 了 这么 多 只 大熊猫 。

青青 ：我要 去 看 刘翔 的 比赛 。

胡子 ：刘翔 和 熊猫 有 什么 关系 ？

青青 ：都 是 国宝 呀 。

今天 我们 的 对话 题目 是 ——大熊猫 。

大熊猫 （Panda）是 只有 中国 有 的 一种 动物 ，它 的 身上 只有 白色 和 黑色 的 毛

眼睛 的 周围 黑黑的 ， 身体 胖胖的 ， 非常 非常 的 可爱 。

大熊猫 的 数量 非常 少 ，所以 也 很 珍贵 。

这里 ，我们 注意 ，大熊猫 也 叫 “熊猫 ”，台湾人 叫 它 “猫熊 ”

我们 用 量词 “只 ”，“一只 熊猫 ”、“两只 熊猫 ”。

好 ，开始 我们 今天 的 单词 。

第一个 ，“ T恤 ”（t-shirt），就是 一种 棉布 （cotton）做 的 上衣 。

运动 或者 出去 玩 的 等 轻松 的 时候 穿 的 衣服 。

我们 来 想想 一些 其他 衣服 种类 ，比如 ，内衣 、衬衫 、毛衣 、大衣 等等 。

比如 ，我们 说 “上班 的 时候 每天 都 穿 西装 、打 领带 ，周末 在家 就 穿 T恤 和 牛仔裤 。 再 比如 ，我们 说 “昨天 我 买 了 两件 T恤 ，我 一件 ，老公 一件 ，我们 可以 穿 情侣 T恤 。 那 我们 课文 中 的 句子 是 ：

胡子 ：青青 ，你 的 T恤 上 怎么 印 了 这么 多 只 大熊猫 。

好 ，来 学习 第二个 单词 “印 ”。

“印 ”在 这里 是 动词 ，是 “在 某个 东西 上 留下 一些 文字 、图形 等 ”。

比如 ，“我 在 他 脸上 印 了 一个 红色 的 嘴 。 再 比如 ，我们 说 “我 在 合同 上 印 了 我 的 名字 。 那 “印 ”还有 “打印 ”、“复印 ”、“印刷 ”的 意思 。

比如 ，“这 本书 很 好 ，要 再 印 三千 本 。 那 我们 课文 中 的 句子 是 ：

胡子 ：青青 ，你 的 T恤 上 怎么 印 了 这么 多 只 大熊猫 。

来 学习 第三个 单词 ，“关系 ”（relationship），名词 ，意思 是 “ A 和 B 的 联系 ，相同点 、不同点 等 ”。

我们 常说 “ A 和 B 有 关系 ，”“ A 和 B 没关系 。 那么 造 两个 句子 帮助 理解 。

比如 ，“这件 事 是 我 做 的 ，和 胡子 没有 关系 。 或者 呢 ？ “我 和 胡子 是 朋友 关系 。 注意 ， 这里 的 “ 没关系 ” 是 “ 没有 联系 ” 的 意思 ， 不是 我们 说 “ 对不起 、 没关系 ” 的 意思 。

那 我们 课文 中 的 句子 是 ：

胡子 ：刘翔 和 熊猫 有 什么 关系 ？

好 ，来 学习 最后 一个 单词 是 “国宝 ”。 就是 “ 国家 的 宝贝 ” 的 意思 。

比如 ，“熊猫 ”只有 中国 有 ，而且 很 珍贵 ，所以 是 中国 的 国宝 。

那 澳大利亚 的 袋鼠 也 是 澳大利亚 的 国宝 。

意大利 的 《 蒙娜丽莎 的 微笑 》 这幅 画 也 是 意大利 的 国宝 。

比如 ，我们 可以 说 “去 故宫 参观 的时候 可以 看到 很多 中国 的 国宝 。 再 比如 ，我们 说 “姚明 就 像 国宝 一样 ，大家 都 很 喜欢 他 。 那 我们 课文 中 的 句子 是 ：

青青 ：都 是 国宝 呀 。

今天 ，我 穿 了 一件 有 很多 大熊猫 的 衣服 去 看 刘翔 的 比赛

胡子 觉得 很 奇怪 ，他 想不出 熊猫 和 刘翔 有 什么 关系

最后 呀 ，我 和 胡子 说 ，因为 熊猫 和 刘翔 都 是 我们 中国 的 国宝 。

其实 呀 ，我 是 开玩笑 的 ，因为 很 喜欢 熊猫 ，所以 穿 了 熊猫 的 T恤 。

大家 呢 ，大熊猫 和 刘翔 ，你 更 喜欢 哪一个 ？

那么 好 ，让 我们 再 来 完整 的 听 一下 今天 的 对话

胡子 ：青青 ，你 的 T恤 上 怎么 印 了 这么 多 只 大熊猫 。

青青 ：我要 去 看 刘翔 的 比赛 。

胡子 ：刘翔 和 熊猫 有 什么 关系 ？

青青 ：都 是 国宝 呀 。