-أ- أحمد كان في الصف بالجامعة الأسبوع الماضي
إنه كان يستمع إلى الأستاذ
لكن أحمد نسي كتابه الدراسي
لذلك كان مرتبك في الصف
أحمد طلب المساعدة من زميل آخر
إنه طلب أن ينظر في الكتاب الدراسي لزميله
زميل أحمد قال إنه يستطيع أن ينظر في كتابه الدراسي
قال أحمد: "شكرًا لك"، ونظر إلى الكتاب الدراسي
إنه حاول أن يأخذ ملاحظات حول الصف
لكن بعد ذلك، أدرك أحمد أنه قد نسي القلم، أيضًا.
والآن نفس القصة يحكيها لنا أحمد بنفسه:
-ب-أنا الآن في الصف بالجامعة
أنا أستمع إلى الأستاا
لكني نسيت كتابي الدراسي
لذلك أنا مرتبك في الصف
أنا طلبت المساعدة من زميل آخر
أنا طلبت أن أنظر في الكتاب الدراسي لزميلي
زميلي يدعني أنظر في كتابه الدراسي
أنا قلت "شكرًا لك" وأنظر في الكتاب الدراسي
أنا أحاول أن آخذ ملاحظات حول الصف
لكن بعد ذلك، أنا أدركت أني قد نسيت القلم، أيضًا.
وهذه بعض الأسئلة يمكنك أن تحاول الإجابة عليها، أو ببساطة استمع إلى الإجابات:
-أ- واحد: أحمد كان في الصف بالجامعة.
أين كان أحمد؟
أحمد كان في الصف بالجامعة.
اثنين: إنه كان يستمع إلى الأستاذ.
لمن كان يستمع أحمد؟
إنه كان يستمع إلى الأستاذ.
ثلاثة: أحمد نسي كتابه الدراسي.
ماذا نسي أحمد؟
أحمد نسي كتابه الدراسي.
أربعة: أحمد كان مرتبك في الصف.
ما الذي كان أحمد مرتبك فيه؟
أحمد كان مرتبك في الصف.
-ب- خمسة: إنه طلب المساعدة من زميل آخر، وطلب أن ينظر في الكتاب الدراسي لزميله.
ماذا فعل أحمد؟
إنه طلب المساعدة من زميل آخر، وطلب أن ينظر في الكتاب الدراسي لزميله.
ستة: الزميل يترك أحمد ينظر في كتابه الدراسي.
هل يترك الزميل أحمد ينظر في كتابه الدراسي؟
نعم، الزميل يترك أحمد ينظر في كتابه الدراسي.
سبعة: أحمد يحاول أن يأخذ ملاحظات حول الدرس.
ماذا يحاول أحمد أن يفعل؟
إنه يحاول أن يأخذ ملاحظات حول الدرس.
ثمانية: أحمد أدرك أنه قد نسي القلم، أيضًا.
ماذا أدرك أحمد؟
أحمد أدرك أنه قد نسي القلم، أيضًا.
