【头脑风暴 法 】如何 在 小 组 中 实现 创新?
Wie kann Innovation in kleinen Gruppen erreicht werden?
[Brainstorming Method] How to achieve innovation in small groups?
[Méthode de brainstorming] Comment innover en petits groupes ?
Come si può innovare in piccoli gruppi?
[ブレーンストーミングの手法】小集団でイノベーションを起こすには?
[Brainstormmethode] Hoe bereik je innovatie in kleine groepen?
【头脑风暴 法 】如何 在 小 组 中 实现 创新?
如果 你 有 一个 亟待 解决 的 问题
If you have a burning problem
如果你有一個亟待解決的問題
如果你有一個亟待解決的問題
头脑 风暴 是 一个 能 为 你 提供 一 两种 解决方案 的 好 办法
Brainstorming is a great way to get you a solution or two
頭腦風暴是一個能為你提供一兩種解決方案的好辦法
頭腦風暴是一個能為你提供一兩種解決方案的好辦法
顾名思义
as the name suggests
顧名思義
顧名思義
头脑 风暴 就是 通过 大脑 的 神经 通路 来 展开 “风暴”
Brainstorming is to start a "storm" through the neural pathways of the brain
頭腦風暴就是通過大腦的神經通路來展開“風暴”
頭腦風暴就是通過大腦的神經通路來展開“風暴”
可以 迅速 并且 直观 地 挑选出 很多 想法
可以迅速並且直觀地挑選出很多想法
可以迅速並且直觀地挑選出很多想法
最好 和 一群 不同 的 人 一起 开展
Best done with a diverse group of people
最好和一群不同的人一起開展
最好和一群不同的人一起開展
这样 你 就 可以 和 他们 不同 的 头脑 一起 探索
so you can explore with their different minds
這樣你就可以和他們不同的頭腦一起探索
這樣你就可以和他們不同的頭腦一起探索
这会 产生 更 多 的 想法
this will generate more ideas
這會產生更多的想法
這會產生更多的想法
也 可能 会 出现 新 的 解决办法
也可能會出現新的解決辦法
也可能會出現新的解決辦法
在 你 展开 头脑 风暴 之前
在你展開頭腦風暴之前
在你展開頭腦風暴之前
需要 确认 你 要 解决 的 是 正确 的 问题
Need to confirm that you are solving the right problem
需要確認你要解決的是正確的問題
需要確認你要解決的是正確的問題
爱因斯坦 说 过
愛因斯坦說過
愛因斯坦說過
为了 解决 一个 问题
為了解決一個問題
為了解決一個問題
“我会 花上 55分钟 来 定义 这个 问题 ,然后 再 花 5分钟 解决 它”
"I'll spend 55 minutes defining the problem and 5 minutes solving it"
“我會花上55分鐘來定義這個問題,然後再花5分鐘解決它”
“我會花上55分鐘來定義這個問題,然後再花5分鐘解決它”
蒂娜 齐莉格 是 一位 著名 的 研究 创造力 的 教授
Tina Zeliger is a renowned professor of creativity
蒂娜齊莉格 是一位著名的研究創造力的教授
蒂娜齊莉格 是一位著名的研究創造力的教授
她 教导 我们 通过 重新 组织 问题 来 定义 问题
She teaches us to define problems by reframing them
她教導我們通過重新組織問題來定義問題
她教導我們通過重新組織問題來定義問題
举个 例子 ,你 可以 简单 地 提问 “为什么?”
舉個例子,你可以簡單地提問“為什麽?”
舉個例子,你可以簡單地提問“為什麽?”
比如 ,你 为了 你 妈妈 的 生日派对 而 开始 头脑 风暴
比如,你為了你媽媽的生日派對而開始頭腦風暴
比如,你為了你媽媽的生日派對而開始頭腦風暴
你 可以 问 :“为什么 我们 要 举办 生日派对?”
You can ask, "Why are we having a birthday party?"
你可以問:“為什麽我們要舉辦生日派對?”
你可以問:“為什麽我們要舉辦生日派對?”
你 可能 接著 就 会 意识 到
you may then realize
你可能接著就會意識到
你可能接著就會意識到
我们 这样 做 是 为了 让 人们 感到 自己 是 特别 的
We do it to make people feel special
我們這樣做是為了讓人們感到自己是特別的
我們這樣做是為了讓人們感到自己是特別的
然后 问 :"我要 怎么 做 才能 让 我 的 妈妈 感到 特别?"
然後問:"我要怎麽做才能讓我的媽媽感到特別?"
然後問:"我要怎麽做才能讓我的媽媽感到特別?"
这时候 ,可能 会 出现 一个 完全 不同 的 想法
這時候,可能會出現一個完全不同的想法
這時候,可能會出現一個完全不同的想法
一旦 你 定义 了 真正 的 问题 是 什么
一旦你定義了真正的問題是什麽
一旦你定義了真正的問題是什麽
就 可以 开始 了
就可以開始了
就可以開始了
这里 有 三种 方法:
這裏有三種方法:
這裏有三種方法:
引导 式 小组 头脑 风暴 法
Guided group brainstorming
引導式小組頭腦風暴法
引導式小組頭腦風暴法
首先 找到 几只 记号笔 和 白板 或者 一些 便利 贴
Start by finding some markers and a whiteboard or some post-it notes
首先找到幾只記號筆和白板或者一些便利貼
首先找到幾只記號筆和白板或者一些便利貼
然后 邀请 参与者
Then invite participants
然後邀請參與者
然後邀請參與者
这些 人会 充当 你 的 大脑
these people act as your brains
這些人會充當你的大腦
這些人會充當你的大腦
建议 公司 老板 、老师 或 其他 权威人士 可以 留在 外面
Suggest that business owners, teachers or other authority figures can stay outside
建議公司老板、老師或其他權威人士可以留在外面
建議公司老板、老師或其他權威人士可以留在外面
或 仅 提供 帮助
or just to help
或僅提供幫助
或僅提供幫助
因为 他们 的 权威 会 让 害羞 的 人 不敢 开口
因為他們的權威會讓害羞的人不敢開口
因為他們的權威會讓害羞的人不敢開口
然后 列出 头脑 风暴 的 4条 基本 规则
Then list the 4 basic rules of brainstorming
然後列出頭腦風暴的4條基本規則
然後列出頭腦風暴的4條基本規則
一 :追求 数量 ,列出 所有 的 想法
One: Go for Quantity, List All Ideas
一:追求數量,列出所有的想法
一:追求數量,列出所有的想法
无论 它们 多么 愚蠢
無論它們多麽愚蠢
無論它們多麽愚蠢
二 :忍住 批评
Two: Hold back the criticism
二:忍住批評
二:忍住批評
在 这里 没有 坏 想法
在這裏沒有壞想法
在這裏沒有壞想法
三 :欢迎 疯狂 的 想法
三:歡迎瘋狂的想法
三:歡迎瘋狂的想法
越 疯狂 越 好
越瘋狂越好
越瘋狂越好
四 :以 别人 的 想法 为 基础 ,先 听取 他们 的 意见
四:以別人的想法為基礎,先聽取他們的意見
四:以別人的想法為基礎,先聽取他們的意見
然后 加上 , "是 的 ,并且......"
Then add, "Yes, and..."
然後加上 , "是的,並且......"
然後加上 , "是的,並且......"
现在 可以 开始 了
現在可以開始了
現在可以開始了
在 白板 上 写下 一个 问题 作为 提问
Write a question on the whiteboard as a question
在白板上寫下一個問題作為提問
在白板上寫下一個問題作為提問
然后 请 你 所有 的 “大脑 ”们 说出 他们 的 想法
Then ask all your "brains" to speak their minds
然後請你所有的“大腦”們說出他們的想法
然後請你所有的“大腦”們說出他們的想法
作为 协调 人
as coordinator
作為協調人
作為協調人
你 得 让 大家 集中 讨论 这个 问题
你得讓大家集中討論這個問題
你得讓大家集中討論這個問題
为了 保证 大家 不会 产生 争执
In order to ensure that there will be no disputes
為了保證大家不會產生爭執
為了保證大家不會產生爭執
你 可以 准备 一个 发言 棒 在 他们 之间 传递
You can prepare a speaking stick to pass between them
你可以準備一個發言棒在他們之間傳遞
你可以準備一個發言棒在他們之間傳遞
记下 所有 的 想法
jot down all thoughts
記下所有的想法
記下所有的想法
并 把 它们 展示 出来 给 大家 看
and display them for all to see
並把它們展示出來給大家看
並把它們展示出來給大家看
提醒 大家 对 想法 进行 补充
Remind everyone to add ideas
提醒大家對想法進行補充
提醒大家對想法進行補充
如果 安 想到 了 , "我们 来 做 一把 很酷 的 雨伞 吧"
If Ann thinks, "Let's make a cool umbrella"
如果安想到了, "我們來做一把很酷的雨傘吧"
如果安想到了, "我們來做一把很酷的雨傘吧"
杰伊 可以 说:
Jay can say:
傑伊可以說:
傑伊可以說:
"是 的 ,并且 我们 也 可以 来 做 一把 会飞 的 雨伞......"
"Yes, and we can also make a flying umbrella..."
"是的,並且我們也可以來做一把會飛的雨傘......"
"是的,並且我們也可以來做一把會飛的雨傘......"
如果 有人 否决 了 一个 好 想法
If someone vetoes a good idea
如果有人否決了一個好想法
如果有人否決了一個好想法
协调 人 可以 随时 让 它 重新 回到 大家 的 讨论 中
Moderators can bring it back into the discussion at any time
協調人可以隨時讓它重新回到大家的討論中
協調人可以隨時讓它重新回到大家的討論中
并 把 这个 想法 重新 搬 回到 台面 上
and brought the idea back to the table
並把這個想法重新搬回到臺面上
並把這個想法重新搬回到臺面上
在 讨论 快 结束 时
near the end of the discussion
在討論快結束時
在討論快結束時
看看 是否 有 可以 结合 在 一起 的 两个 想法
看看是否有可以結合在一起的兩個想法
看看是否有可以結合在一起的兩個想法
在 头脑 风暴 中 ,提倡 的 就是:一加一等于三 (1+1=3)!
In brainstorming, what is advocated is: 1+1=3
在頭腦風暴中,提倡的就是:1+1=3
在頭腦風暴中,提倡的就是:1+1=3
然后 让 大家 投票 选出 最 受欢迎 的 那些 想法
Then let people vote for the most popular ideas
然後讓大家投票選出最受歡迎的那些想法
然後讓大家投票選出最受歡迎的那些想法
现在 你 可以 在 这些 想法 的 基础 上
現在你可以在這些想法的基礎上
現在你可以在這些想法的基礎上
开展 新一轮 的 头脑 风暴
開展新一輪的頭腦風暴
開展新一輪的頭腦風暴
或者 你 已经 很 满意 这个 解决办法
Or you are already satisfied with the solution
或者你已經很滿意這個解決辦法
或者你已經很滿意這個解決辦法
那 就 结束 讨论
then end the discussion
那就結束討論
那就結束討論
最后 ,记录 你们 最棒 的 那些 想法
最後,記錄你們最棒的那些想法
最後,記錄你們最棒的那些想法
这样 你们 就 不会 忘掉 它们
這樣你們就不會忘掉它們
這樣你們就不會忘掉它們
群体 决策 法
group decision making
群體決策法
群體決策法
解释 基本 规则 并 提出 问题
explain ground rules and ask questions
解釋基本規則並提出問題
解釋基本規則並提出問題
接著 让 每个 人以 匿名 的 方式 写下 自己 的 想法
Then have everyone write down their thoughts anonymously
接著讓每個人以匿名的方式寫下自己的想法
接著讓每個人以匿名的方式寫下自己的想法
然后 收集 这些 想法
然後收集這些想法
然後收集這些想法
让 小组 成员 对 每个 想法 进行 投票
Have group members vote on each idea
讓小組成員對每個想法進行投票
讓小組成員對每個想法進行投票
排名 靠 前 的 想法 可以 送回 参与者 或 小 分组 中
Top ranked ideas can be sent back to participants or small groups
排名靠前的想法可以送回參與者或小分組中
排名靠前的想法可以送回參與者或小分組中
以 进行 下 一轮 的 头脑 风暴
for the next round of brainstorming
以進行下一輪的頭腦風暴
以進行下一輪的頭腦風暴
比方说 ,一组 可以 针对 产品 形式 进行 头脑 风暴
For example, a group can brainstorm for a product form
比方說,一組可以針對產品形式進行頭腦風暴
比方說,一組可以針對產品形式進行頭腦風暴
而 另 一些 人则 专注 于 技术 特征
while others focus on technical features
而另一些人則專註於技術特征
而另一些人則專註於技術特征
群体 传递 法
group transfer method
群體傳遞法
群體傳遞法
让 大家 围成 一圈 坐著
let everyone sit in a circle
讓大家圍成一圈坐著
讓大家圍成一圈坐著
解释 规则 并 提出 问题
explain the rules and ask questions
解釋規則並提出問題
解釋規則並提出問題
每个 人 写下 一个 想法
每個人寫下一個想法
每個人寫下一個想法
然后 把 纸片 传给 下 一个 人
Then pass the slip of paper to the next person
然後把紙片傳給下一個人
然後把紙片傳給下一個人
由下 一个 人来 补充 想法
It's up to the next person to add ideas
由下一個人來補充想法
由下一個人來補充想法
这样 轮流 下去
Take turns like this
這樣輪流下去
這樣輪流下去
直到 每个 人 都 拿到 自己 原来 的 那 张 纸片
Until everyone gets their original piece of paper
直到每個人都拿到自己原來的那張紙片
直到每個人都拿到自己原來的那張紙片
这时候 ,可能 小组 已经 详尽 阐述 了 每个 想法
By this time, the group may have elaborated on each idea
這時候,可能小組已經詳盡闡述了每個想法
這時候,可能小組已經詳盡闡述了每個想法
让 每个 人 解释 他们 更新 的 想法
Let everyone explain their updated thoughts
讓每個人解釋他們更新的想法
讓每個人解釋他們更新的想法
并 记录下来
並記錄下來
並記錄下來
接著 ,你 可以 让 小组 成员 进行 投票
Then, you can ask group members to vote
接著,你可以讓小組成員進行投票
接著,你可以讓小組成員進行投票
如果 你 也 想 自己 头脑 风暴 一番
If you want to brainstorm your own
如果你也想自己頭腦風暴一番
如果你也想自己頭腦風暴一番
不妨 现在 试试
try it now
不妨現在試試
不妨現在試試
在 最后 ,我们 会 给 你 提出 一个 问题
At the end, we'll ask you a question
在最後,我們會給你提出一個問題
在最後,我們會給你提出一個問題
当 你 听到 这个 问题
當你聽到這個問題
當你聽到這個問題
不要 做过 多 思考
don't think too much
不要做過多思考
不要做過多思考
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只需要你對那個人的想法進行回復
以 “是 的 ,并且 ……”作为 开头
Start with "Yes, and..."
以“是的,並且……”作為開頭
以“是的,並且……”作為開頭
问题 如下:
Questions are as follows:
問題如下:
問題如下:
我们 的 海洋 里 充斥 著 塑料 垃圾
Our oceans are full of plastic waste
我們的海洋裏充斥著塑料垃圾
我們的海洋裏充斥著塑料垃圾
其中 许多 被 鱼 吃 了
many of them were eaten by fish
其中許多被魚吃了
其中許多被魚吃了
这 给 我们 的 健康 也 带来 了 难以 预估 的 影响
This has also had an unpredictable impact on our health
這給我們的健康也帶來了難以預估的影響
這給我們的健康也帶來了難以預估的影響
据 《经济学 人 》报纸 报道
據《經濟學人》報紙報道
據《經濟學人》報紙報道
2050年 之前
2050年之前
2050年之前
仅以 重量 来看 ,海洋 里 的 塑料 就 可能 比 鱼 还要 多
By weight alone, there may be more plastic in the ocean than fish
僅以重量來看,海洋裏的塑料就可能比魚還要多
僅以重量來看,海洋裏的塑料就可能比魚還要多
那么 , “我们 现在 应该 怎么 做 才能 减少 海洋 里 的 塑料 垃圾?”
So, "What can we do now to reduce plastic waste in our oceans?"
那麽, “我們現在應該怎麽做才能減少海洋裏的塑料垃圾?”
那麽, “我們現在應該怎麽做才能減少海洋裏的塑料垃圾?”