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Español Automático 051+, 056 - Aprende español: los beneficios de la lectura

056 - Aprende español: los beneficios de la lectura

056 - Los beneficios de la lectura

Bienvenidos a un nuevo capítulo de Español Automático. Soy Karo Martínez, la persona detrás del micro que cada semana te trae un nuevo podcast cargado de contenido interesante. Un podcast semanal que te ayudará a hablar español con fluidez de forma automática y sin esfuerzo. Un podcast lleno de consejos prácticos que puedes utilizar inmediatamente en tu vida para mejorar tu nivel de español, para mejorar tu vida personal y profesional y, lo más importante, para sacar tu máximo potencial para conseguir tus objetivos.

Si me estás siguiendo desde hace un tiempo, o si eres nuevo por aquí y te gusta lo que oyes, por favor ve ahora a iTunes y dale a este programa una reseña de 5 estrellas y déjanos un comentario. No te lo estoy pidiendo para inflar mi ego. Te lo pido porque los programas con más puntuación consiguen mayor visibilidad en iTunes, y juntos podemos ayudar a más personas a alcanzar la fluidez en español, simplemente echándoles una mano para que encuentren nuestro podcast. ¡Un millón de gracias!

Y ahora, ¡comenzamos el programa!

¡Hola, encanto! ¿Qué tal el comienzo de tu semana? ¿Bien? Espero que hayas empezado la semana con las pilas bien cargadas para aprovechar los días al 100%. Martes de nuevo y, ya sabes, nueva semana, nueva oportunidad de lograr tu sueño, que es hablar español como un nativo. Así que, vamos a darle caña y ¡a por ello!

Te recuerdo, querido oyente, que el podcast de hoy va acompañado como siempre de una transcripción GRATIS, es decir, el podcast en formato texto, en formato PDF. Lo puedes descargar gratis en EspanolAutomatico.com/podcast/056 o desde Gumroad. Los links para estas descargas están disponibles en la página de los shownotes de hoy y en nuestra página de recursos. Y mis Patreons ya han recibido ayer tanto el podcast como la transcripción.

Hoy hemos preparado un podcast sobre un tema que nos toca a los dos, a Mauro y a mí. Y, la verdad, la conversación surgió cuando leí una entrevista súper interesante, cuyo fragmento nos gustaría leer hoy, a ver qué te parece a ti, encanto.

El artículo apareció en el suplemento del periódico El Semanal que leí estando en Santander, hace 3 semanas.

ARTÍCULO:

“Piense en tres escritores de lengua española contemporáneos. Es casi imposible que no surja en su mente alguno de los tres protagonistas de estas páginas. Mario Vargas Llosa, Arturo PérezReverte y Javier Marías son, probablemente, nuestros tres autores más universales: tres autores de novelas, relatos, ensayos, artículos, obras de teatro y otros artefactos literarios.

Pasión, memoria y sabiduría conviven en esta conversación única entre tres grandes de las letras españolas.

Surgida a modo de celebración previa de la Feria del Libro - esta cita única es, de algún modo, un homenaje a quienes aman la lengua, la literatura y, al igual que Vargas Llosa, Marías y PérezReverte, entienden el placer de leer como «una experiencia privilegiada» sin la cual nuestra sensibilidad y nuestra fantasía quedarían gravemente dañadas.

(M)Vargas Llosa. Yo nunca he podido releer la trilogía de Los tres mosqueteros. No me he atrevido, fíjate, porque fue una lectura tan fundamental que tengo miedo de que no sea ya lo que fue para mí. ¡Me cambió la vida!

(M)Marías. Pues es tan buena que, incluso literariamente, es mejor de lo que probablemente crees que es.

(K)Pérez-Reverte. Para un joven lector es EL libro. Lo he leído varias veces. La última hará hace unos cinco años. Aún me emociono y se me moja el lagrimal con la muerte de Portos en la gruta de Locmaria, cuando dice: «Es demasiado peso».

(M)Vargas Llosa. ¡Oh, sí! Y lo que dice el narrador. «Es la primera vez que pensó en lo que ocurriría si él no corría. Y eso lo dejó paralizado». ¡Maravilloso!

(M)Marías. ¿De verdad no la has releído?

(M)Vargas Llosa. No, desde niño. ¡A mí me marcó la infancia! Soñé y soñé con la historia de los mosqueteros.

(K)Pregunta. Recuerdo el artículo por tu 80 cumpleaños donde decías que, de tu infancia, te acordabas más de personajes de ficción que de personas reales…

(M)Vargas Llosa. Sí, claro. Esos personajes están mucho más vivos en la memoria que mis compañeros de colegio. (M)Marías. Pero es natural, porque en las novelas asistes a la vida de alguien…

(K)Pregunta. Esa es la riqueza del niño lector, que vive dos vidas: la de su día a día y la de los libros, que es tener otra memoria.

(K)Pérez-Reverte. Sí, multiplicas la vida por todos los libros que lees. Por eso la infancia de un niño lector es tan rica, porque vive mil vidas, hace mil viajes y llega a la adolescencia con mil mundos visitados y con mil amigos con los cuales ha vivido, ha luchado y ha viajado. Un niño lector tiene una riqueza que…

(M)Marías. Y un aprendizaje de la naturaleza humana que nunca alcanzas en la vida real. Además de una pérdida de la ingenuidad; y a salvo, ya que no vive, en realidad, las situaciones de peligro de las novelas.

(M)Vargas Llosa. ¿Y qué pasa con los niños de hoy que no leen? Es una experiencia privilegiada y si no la tienes, de alguna manera por lo menos, tu sensibilidad y tu fantasía son menos ricas. La relación con la imagen jamás puede ser tan rica para un niño como la que establece con un personaje de ficción, esa historia que al niño lo deslumbra, lo hechiza, que envuelve sus sueños…

(K)Pérez-Reverte. Estamos de acuerdo. Aunque el mundo que viene es muy distinto al nuestro y habrá que estar adiestrado para sobrevivir en él.

(M)Vargas Llosa. Bueno, claro, pero no estoy seguro de que sea mejor para la formación de la personalidad que el mundo en el que la literatura era un ingrediente fundamental.

(K)Pérez-Reverte. Sin duda. Pero estando de acuerdo con eso diré que, aunque yo no sé encontrarle la épica a Pokémon, a lo mejor un chico de doce años sí. No sé, los grandes mitos ya no llegan por la literatura a los jóvenes, llegan por los videojuegos. Ojo, no es que juzgue si es bueno o malo, pero me pregunto qué va a salir de ahí. Mi curiosidad es cómo será el joven culto del año 2050. No será como el de 1950, desde luego.

(M)Marías. Yo veo que se ha perdido estructura, tempo, pausa, expectativa… Las novelas podían ser más trepidantes o más pausadas, pero siempre había eso. Y en el cine también. Eso sí que me parece una pérdida, porque la verdadera vida sí tiene eso: condensación, pausa, espera, amenaza…

(K)Pregunta. ¿En breve la novela será un género para unos pocos?

(M)Vargas Llosa. La literatura no va a desaparecer, pero será cada vez más marginal. La poesía, la novela, los ensayos… Será un margen muy grande, numeroso, pero ya no representará, de ninguna manera, la orientación central de la cultura, de la vida creativa.”

Bueno esa ha sido la entrevista o, mejor dicho, la charla entre los 3 escritores. ¿Qué te ha parecido, querido oyente? ¿Qué opinas al respecto? La lectura, ¿es un placer privilegiado? ¿Crees que sin leer nuestra sensibilidad y nuestra fantasía serían mucho menores? ¿Crees que un niño lector es más rico porque vive dos vidas: la de su día a día y la de los libros? ¿Y qué pasa con los niños de hoy que no leen? ¿Crees que serán menos sensibles? ¿Crees que su fantasía será menos desarrollada? ¿Cómo será el joven culto del año 2050?

Quiero saber tu opinión sobre el tema. Espero tus comentarios, querido oyente, en el blog y en las redes sociales. Yo creo que este tema es muy importante en la actualidad y me gustaría conocer tu opinión. A ver si sale de eso un diálogo enriquecedor dentro de la Comunidad de Español Automático.

PRONUNCIACIÓN

Vamos a practicar ahora tu pronunciación. Si no estás sólo en este momento, porque estás en el metro o en el gimnasio, pues repite en tu mente, pero si estás solo, es un ejercicio buenísimo, así que repite en voz alta.

Practicar la pronunciación en voz alta es importante para acostumbrar a nuestros músculos de la boca y a nuestra lengua a la pronunciación española, que es diferente de tu lengua materna. Así que, comencemos:

El autor de novelas y otros artefactos literarios. … Los bosques están desapareciendo a un ritmo trepidante … Mi perro está bien adiestrado. … Solo un porcentaje marginal de la población no sabe leer. … Esta semana no doy abasto con el trabajo. … ¡Lo has hecho muy bien! Repite el ejercicio varias veces para mejorar tu pronunciación y para afianzar la nueva expresión en tu memoria.

VOCABULARIO

Algunas palabras un poco más complicadas que han aparecido en el capítulo del podcast de hoy:

Dar abasto - Dar abasto significa “llegar a rendir lo suficiente”. Normalmente se usa con frases negativas como, “Tengo muchos exámenes la semana que viene. No doy abasto”. “Fue una catástrofe. En el hospital no daban abasto a tantos heridos”.

Un artefacto literario – Un artefacto es una máquina, un aparato, un mecanismo. Por tanto, un artefacto literario hace referencia a un libro, una novela, un artículo, etc.

Letras españolas - Las letras son las ciencias humanísticas que se distinguen de las ciencias exactas, las ciencias físicas y las ciencias naturales. Letras españolas es otra forma de decir la lengua y literatura española. Un ejemplo: “Ese escritor tiene un amplio dominio de las letras españolas”

Marcar la infancia - Marcar es dejar una señal, una huella en algo o en alguien. Por ejemplo: “Cuando era niño se cayó en una piscina y casi se ahoga. Eso marcó su infancia y nunca fue a la playa con sus amigos”.

Una experiencia privilegiada - Una cosa es privilegiada cuando destaca por ser extraordinaria o muy buena. O puede ser algo a lo que solo acceden unos pocos. Una experiencia privilegiada es una vivencia extraordinaria que no todos tienen la suerte de vivir.

Deslumbrar - Deslumbrar es cuando una luz o un resplandor muy intensos impiden ver bien. Pero también significa asombrar, fascinar, impresionar. Por ejemplo: “La belleza de aquella chica lo deslumbró”. Hechizar - Hechizar es ejercer una influencia maléfica sobre alguien usando poderes y magia, como las brujas. Pero también significa despertar admiración, cautivar, embelesar, fascinar. Por ejemplo: “Estaba hechizado frente a aquella puesta de sol”.

Trepidante - Trepidante es algo que sucede de forma muy rápida y emocionante. Por ejemplo: “La persecución de la policía tras los ladrones fue trepidante”.

Marginal - Algo marginal es algo minoritario, que no está integrado, que está apartado o separado. Por ejemplo: “Rocky Balboa vivía en un barrio marginal”.

Y, como siempre, no puede faltar una frase de motivación, para inspirarte y motivarte para esta semana. La cita es de Mohammad Ali que dice:

“El hombre que no tiene imaginación, no tiene alas”.

Pues eso, querido oyente. Desarrolla tu imaginación, coge un libro, zambúllete en él, disfrutalo, deja que te hechice con su historia… Deja que tu imaginación vuele. Puedes coger algún libro de los que hablé en el podcast 053. Recuerda las palabras de Mohammad Ali: “El hombre que no tiene imaginación, no tiene alas”. Coge un libro y vuela.

Hasta aquí hemos llegado con este Español Automático Podcast. Y recuerda, encanto, que la próxima semana habrá un nuevo capítulo del podcast. la semana que viene hablaremos de un tema muy importante para tu aprendizaje de español. Un tema muy de actualidad, muy de nuestro siglo XXI. Lo hemos preparado con mucho cariño para que puedas aprender español de manera fácil y agradable, así que no faltes a nuestra cita la semana que viene.

Pues nada si te ha gustado, ya sabes, escríbenos recomendaciones de 5 estrellas y otros comentarios en iTunes, puedes hacer click en los links de recomendación de los libros en nuestro blog en EspanolAutomatico.com y comprar, comprar libros a granel y así llegaremos antes a gobernar este Planeta. Y nada más, esperemos que te haya resultado interesante, querido oyente, déjanos tus comentarios, ocurrencias y pensamientos sobre el tema del programa de hoy en Facebook, Twitter, YouTube e Instagram. Te deseo que tengas una semana maravillosa y productiva. Y nos veremos el martes que viene. ¡Adios! ¡Ciao!

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